3. ZPŮSOBY VYUŽITÍ SLUNCE A SLUNEČNÍHO ZÁŘENÍ
|
|
- Žaneta Pešková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 3. ZPŮSOBY VYUŽITÍ SLUNCE A SLUNEČNÍHO ZÁŘENÍ Čas ke studiu: 2 hodiny Cíl Po prostudování tohoto odstavce budete umět specifikovat vnik slunečního záření ve Slunci a jeho přenos vesmírem na Zemi popsat základní mechaniku přeměn energie slunečního záření na jiné druhy energií se orientovat v základních pojmech souvisejících s přímou přeměnou slunečního záření na teplo a elektrickou energii na Zemi Výklad Energie se ve Slunci uvolňuje termojadernou fúzí spočívající ve slučování jader vodíku 1H (protonů) do jader hélia 4He. Tento proces se nazývá proton-protonový řetězec a probíhá podle schématu znázorněného na následujícím obrázku. Obr. 1. Proton-protonový řetězec. Energetický výtěţek proton-protonového řetězce je 26,2 [MeV], uvolněná energie je odnášena prostřednictvím fotonů a neutrin. Fotony dopadající na Zemi pak vnímáme jako sluneční záření (fotony uvolněné během p-p řetězce mají kmitočty záření rentgenového, během stovky tisíc let trvající cesty k povrchu Slunce se jejich kmitočty transformují k niţším hodnotám). 1
2 Aby mohlo ke slučování protonů docházet, je zapotřebí nesmírných teplot a i v podmínkách panujících v nitru Slunce (centrální teplota je zde [K]) tento proces probíhá velice pomalu, jak je znázorněno na obrázku, měrný výkon je tak pouze 0,19 [mw] na jeden kilogram hmotnosti Slunce. O Slunci lze říci, ţe je to dokonalý řízený termojaderný reaktor, v němţ se kaţdou sekundu uvolní energie [J] přeměnou 6, [kg] vodíku na hélium. Slunce má v zásobě tolik paliva, ţe tento proces bude probíhat ještě nějakých 7 miliard let. Spektrum elektromagnetického záření: a) ultrafialové záření (0,2 0,4 μm) pohlceno téměř úplně plyny v atmosféře škodlivé pro ţivé organismy b) viditelné záření (0,4 0,7 μm) světelná energie barva závislá na vlnové délce (fialové, modrá, zelená, ţlutá, oranţová, červená) jen malá část pohlcována c) krátkovlnné infračervené záření (0,7 3 μm) lidské oko není na ně citlivé snadno proniká atmosférou a) + b) + c) = krátkovlnné záření d) tepelné infračervené záření 3 μm vydáváno chladnějšími objekty pociťováno jako teplo označuje se jako dlouhovlnné záření (tepelné snímkování) Obr.2. Sluneční spektrum po průchodu atmosférou pod úhlem 48 od normály (tzv. spektrum AM1,5). Současně je vyznačena absorpční hrana krystalického křemíku. Kolik u nás máme slunečního záření? 2
3 Zářivý výkon celého Slunce je 3, kw. Většina tohoto výkonu se vyzáří do prostoru a k Zemi dorazí jen asi půl miliardtiny. Ale i tak je to úctyhodný výkon 1, kw na celou ozářenou polokouli. Pro naše potřeby by stačilo vyuţít jen malý zlomek této energie. Na 1 m 2 postavený kolmo k dopadajícím paprskům (nad zemskou atmosférou = ve vakuu) dopadá 1367 W ± 0,3 % sluneční energie. To je sluneční konstanta. Na kaţdý m 2 na povrchu myšlené kulové plochy o poloměru 1,5 x metrů (coţ je vzdálenost Země od Slunce) dopadá sluneční konstanta. Výslednému celkové výkonu kulové plochy se říká sluneční zářivost. Tato energie je rozloţena do elektromagnetického spektra přibliţně odpovídající záření absolutně černého tělesa o teplotě K. Při průchodu atmosférou se část sluneční energie ztratí. Asi 300 W/m² se v atmosféře absorbuje, kolem 100 W/m² se rozptýlí. Část rozptýlené energie přispívá k celkovému osvětlení jako difuzní záření oblohy (nebeská modř). Ztráty záření Obr.3. :. - molekuly a částice ve vzduchu rozptylují sluneční záření všemi směry rozptýlené záření - část záření, která je rozptýlena zpět do prostoru, se označuje jako difuzní odraz (asi 5 % přicházejícího slunečního záření) - pohlcování záření při průchodu atmosférou (asi 15 % přicházejícího záření) - pohlcování záření se můţe měnit výrazně podle prostředí - oblaka mohou odráţet % přicházejícího záření a pohlcovat 5-20 %; v případě husté oblačné vrstvy můţe být při povrchu jen 10 % z dopadajícího záření 3
4 Obr. 4. AM0 (air mass) je spektrum slunečního záření v kosmickém prostoru ve vzdálenosti 150 miliónů kilometru od slunce bez ovlivnění atmosférou. Celková energetická hustota tohoto spektra je 1367 ±7 W/m². AM1.5 je spektrum slunečního záření po průchodu bezoblačnou atmosférou. Energetická hustota tohoto spektra je 1 kw/m², ale silně závisí na průhlednosti atmosféry. Celkový vyuţitelný výkon slunečního záření odpovídá šedé ploše pod křivkou AM1.5. Pokud je slunce přímo v zenitu, ve výšce devadesáti stupňů, prochází sluneční záření nejmenší moţnou vstvou vzduchu. Takové spektrum se označuje jako AM1. Většinu doby ale slunce nebývá tak vysoko a sluneční záření proto musí procházet větší či menší vrstvou atmosféry. Pro fotovoltaiku se proto pouţívá spektrum AM1.5, odpovídající výšce slunce přibliţně 45 nad obzorem. Sluneční záření v tomto případě prochází jeden a půl násobně mohutnější vrstvou vzduchu. V našich podmínkách dopadá na jeden metr čtverečný vodorovně poloţený za jeden rok něco přes tisíc kilowatthodin (kwh) celkového slunečního záření. Například v Praze je to celkem kwh za rok. Z toho přímého záření jsou 455 kwh a rozptýleného záření 605 kwh. Na Pradědu je celkového záření na 1 m2 za rok kwh, z čehoţ přímého záření je 651 kwh a rozptýleného záření 589 kwh. 4
5 Obr. 5. Mapa dopadu slunečního záření Není to mnoho. Spočteme-li však plochu osvětlených střech a stěn u rodinného domku - dostaneme více jak sto tisíc kilowathodin za rok. Tedy energii v hodnotě přes sto tisíc korun, kterou necháme unikat jako teplo zpět do vesmíru a potřebné teplo si obstaráváme za těţký peníz jako uhlí, koks, naftu, plyn, abychom pak v zimě sousedům i sobě otravovali vzduch. Přitom celoroční spotřeba na vytápění obyčejného rodinného domku (bez zvláštní izolace) je zhruba 40 tisíc kilowatthodin. Takţe sluneční záření by mohlo pomoci. Alespoň na ohřev vody a při topení. Roční nabídka slunečního záření kolísá mezi kwh/m2 a 1250 kwh/m2. Průměrná doba slunečního svitu činí v Česku cca hodin. 5
6 Obr. 6. Roční průběh globálního záření na horizontální rovinu ve dnech bez oblačnosti. Zeměpisná šířka 48º, stupeň zákalu dle Linka 4,0, nadmořská výška 200 m. U nás není dost slunečního záření ani plochy, abychom mohli v budoucnu ve velkém měřítku vyuţívat sluneční záření ve velkém měřítku. Ţádná evropská země (snad mimo Řecka a Španělska) si to nemůţe dovolit. Podle mezinárodních plánů IIASA (Mezinárodní ústav pro pokročilou systémovou analysu) bychom mohli přivádět elektřinu ze Sahary, kde je mnoho slunečního svitu a obrovské rozlohy. Jiná uvaţovaná moţnost je rozkládat slunečním zářením vodu na vodík a kyslík a dopravovat do Evropy vodík potrubím nebo po lodích. Uskutečnění těchto energetických plánů však předpokládá rozsáhlou mezinárodní spolupráci. Aţ přestanou státy investovat do podobných projektů alespoň část těch peněz, které zatím vkládají nesmyslně do zbraní (to jest do zabíjení spolupozemšťanů) budou takové projekty realizovány a to k prospěchu nejen lidstva, ale celé biosféry. U nás je výhodné v malém měřítku přeměňovat sluneční záření na nízkopotenciální teplo (pod 100 stupňů Celsia). Nízkopotenciální teplo představuje veliký zlomek z celkové spotřeby energie u nás. Na řadě míst se uţ u nás uţívají sluneční kolektory k ohřevu uţitkové vody pro domácnost, v zemědělství i k přitápění bytů a veřejných budov. O vysoce kvalitní kolektory, které např. vyrábějí odborníci v Kroměříţi, Hodoníně, nebo TermoSolaru v Ţiari nad Hronom, je ţivý zájem v celé Evropě i jiných průmyslově vyspělých zemích. Je však u nás i řada nadšenců, kteří si po domácku sestrojili účinné sluneční ohřívače vody. Doba kamenná neskončila proto, ţe byl nedostatek kamene. Doba fosilních paliv neskončí v současné době proto, ţe by jich byl akutní nedostatek. Musí skončit proto, ţe jejich spalování je nejméně efektivní proces uvolňování energie z hmoty. Jiţ ze vzájemného působení slunečního záření a zemského povrchu vzniká celá řada přirozených procesů transformace. Valná část slunečního záření jen ohřívá naše prostředí. Kaţdodenně zvedá teploty vzduchu, půdy a povrchové vody, ostatně ohřívání interiérů skrze okna představuje doposud hlavní obnovitelný zdroj energie. Aţ několik promile záření je prostřednictvím biochemických procesů přeměněno v biomasu (rostliny). To platí také pro fosilní zdroje energie - uhlí, ropu a zemní plyn, které lze pokládat rovněţ za sluneční energii uloţenou tímto způsobem, ale takovou, která jiţ před miliony let vystoupila z přírodního koloběhu. 6
7 Aţ čtvrtina slunečního záření se vyuţije k vypařování vody, znovu se sráţející voda spolu s rozdíly teplot pohání vítr a ten potom vlny, zkondenzovaná voda dává vznik vodním tokům. Z těchto procesů vycházejí metody pohonu strojů, které jsou vyuţívány jiţ dávno, nověji se uţívají k pohonu generátorů konajících elektrickou práci. Při prvním ropném šoku v letech 1973/74 se stal veřejně známým fakt, ţe naše současné hlavní zdroje energie - uhlí, ropa a zemní plyn nejsou k dispozici neomezeně a mimo to představuje spalování fosilních zdrojů energie zátěţ pro ţivotní prostředí ve formě skleníkového efektu a kyselých dešťů, coţ v nedávné době vedlo aţ k otázce o samotném přeţití lidstva na Zemi. Východisko z této situace nabízí mimo jiné i zvýšené vyuţívání slunečního záření prostřednictvím solárních systémů pasivních (solární architektura) a aktivních (fototermická a fotovoltaická zařízení). Při pasivním vyuţívání slunce je pomocí vhodné architektury a konstrukce stavby maximalizováno ohřívání jejího interiéru v chladných obdobích a naopak vhodně sníţeno v obdobích veder. Při aktivním vyuţívání můţe sluneční záření konat dopadem na polovodičové články elektrickou práci, daleko běţnější ale je, ţe ohřívá nějaké médium protékající slunečními kolektory. leden únor březen duben květen červen červenec srpen září říjen listopad prosinec ročně Hradec Králové 22,1 39,8 76,2 115,7 160,8 163,8 162,7 142,2 92, ,8 17, Praha-Karlov 21,8 38,3 69,6 109,5 150,9 146,2 153, ,8 54,5 22,6 16, Ostrava-Poruba 24,9 40,7 69,9 101,8 145,6 140,3 146,2 122,7 79,9 56,8 25,6 18,1 972 Kuchařovice (JM) 26,1 47,8 81,3 121,9 164,9 166,1 169,1 142,4 94,2 59,9 26,8 19, Kocelovice (JČ) 26,5 46,4 77,3 115,7 158,5 156,6 165,3 145,4 91,9 58,4 26, Wien 25, ,4 118,9 149,8 160,7 164,9 139,7 100,6 59,8 26,3 19, Tab.1. Průměrné měsíční a roční úhrny globálního záření na horizontální rovinu. (údaje v kwh/m 2 ). Výhody využití sluneční energie Vyuţití energie slunečního záření pro krytí energetických potřeb společnosti má pro lidstvo oproti jiným zdrojům energie hned několik výhod: Slunce je bezpečný jaderný reaktor, od něhoţ se v době řádově miliard let nemusíme obávat ţádné havárie či výraznější změny funkce, není rovněţ zneuţitelné ţádnými teroristickými skupinami, takţe lidstvo se od něj nemusí obávat ţádné katastrofy. Sluneční energie je velice kvalitní, to znamená, ţe se poměrně snadno přeměňuje na jiné formy energie (energie tepelná, elektrická, mechanická,...). Sluneční energie je zadarmo - za sluneční světlo není třeba nikomu nic platit. Sluneční energie je místní, sluneční světlo není třeba odnikud dováţet, i kdyţ je pravda, ţe některé lokality jsou ve výhodě (například v Evropě Řecko a Španělsko), poněvadţ se zde vyskytuje větší počet slunečných dnů. A konečně zapáté, sluneční energie je čistá, nezpůsobuje ţádné toxické odpady, zápach, zplodiny, prach,... 7
8 Obr.7. Souhrn - sluneční záření lze měnit v potřebnou formu energie buď přímo (vlnovka) nebo nepřímo (slabé šipky). Využití slunečního potenciálu Sluneční energie dává lidstvu k dispozici obrovské mnoţství energie. Vyuţíváme ji pro systémy pasivní, aktivní a kombinované (hybridní). Dále se vyuţití dělí na přímé a nepřímé způsoby. Zatímco pasivní systémy s přímou přeměnou slunečního záření na teplo a stejně tak aktivní termické systémy vyuţívající nepřímé přeměny (pomocí slunečních kolektorů) pracují se značnou účinností (aţ 85 %), tak aktivní systémy fotovoltaická přeměňující sluneční záření na energii elektrickou pomocí solárních článků pracují s velmi malou účinností, která se v laboratorních podmínkách pohybuje okolo 24 %, v reálném provozu pak do 15%. Nicméně velká budoucnost je vkládána do vodíkového hospodářství, které představuje absolutně čistou energii nezatěţují ţivotní prostředí zplodinami (jedinou zplodinou je čistá voda) a poskytující obrovský potenciál, který jeli správně usměrněn dokáţe dávat energii k dispozici po dlouhou dobu. Lety do vesmíru by byly bez vodíku zcela nemyslitelné. Na druhou stranu představuje obrovskou sílu třaskaviny v podobě vodíkové pumy, asi tisíckrát silnější a ničivější neţ je atomová. Vodík má totiţ v porovnání se všemi známými palivy největší hustotu energie. To platí, pokud je zkapalněný a to je zatím největší problém, neboť vyţaduje teplotu blízkou absolutní nule. Přímá přeměna a pasivní systémy Sluneční energie vyuţívaná přímým způsobem, tj. bezprostředně, zejména obalovými konstrukcemi budovy je základem tzv. pasivních systémů vyuţití sluneční energie, které fungují na podobném principu jako skleník - u prosklených částí budovy nebo jako 8
9 akumulátory tepelné energie u obvodových konstrukcí (stěny, střecha). Obvodové stěny pak s časovým posunem uvolňují naakumulované teplo do interiéru, coţ je výhodné pro pouţití v noci. Teplo pak sálá do interiéru a není nutné vytápění na plný výkon. Nutno podotknout, ţe k akumulaci dochází i v interiéru objektu ( absorpce tepelného záření nábytkem a vnitřními konstrukcemi), ale dominantní podíl na sníţení energetické náročnosti mají právě obvodové konstrukce, jakoţto oddělující konstrukce exteriéru od interiéru. V těchto systémech se vyuţívá architektury jako takové, masivní stěny (Trombeho princip), představených skleníků a zimních zahrad, zónování místností, volba prosklení-podíl, orientace, parametry zasklení, tak aby sníţily energetickou náročnost budovy. Tzn., ţe např. zvětšením podílu zasklení na jiţní straně budovy sice zhoršíme tepelnou charakteristiku budovy, ale na druhé straně výrazně sníţíme její energetickou náročnost, neboť umoţníme zuţitkovat solární zisky a zlepšíme světelné podmínky v místnosti. Samozřejmě je nutné myslet i na ochranu proti přehřátí v letním období-představenými konstrukcemi, zacloněním a v neposlední řadě moţností odvodu teplého vzduchu přímo v místnosti. Je velmi vhodné vyuţívat systém rekuperace tepla, čímţ ještě výrazně poklesnou náklady na vytápění budovy. Aktivní systémy Aktivní systémy vyuţívají speciální technická zařízení sběrače sestavené z kolektorů, rozvodů a zásobníků, které nepřímo, fototermální cestou, přeměňují energii slunečního záření na teplo vyuţívané k ohřevu vody nebo k vytápění. Teplo získané v kolektorech se vyuţívá přímo k přitápění, ohřevu vody nebo se můţe ukládat v akumulačních nádrţích či zásobnících pro pozdější vyuţití (v noci, ve dnech se slabým slunečním svitem). Činnost solárních kolektorů je dostatečně známá a samotné kolektory pracují s poměrně dobrou účinností. Aktivní systémy se také pouţívají pro přeměnu sluneční energie na energii elektrickou pomocí solárních článků, resp. modulů (tj. paralelně,sériově nebo kombinací obou těchto způsobů zapojených článků) vyuţívajících fotovoltaického jevu. Solární elektrárny Solární elektrárny produkují elektrickou energii přeměnou energie slunečního záření. Aby byl jejich provoz rentabilní, je moţné pro jejich výstavbu volit pouze lokality s dostatečným počtem slunečných dnů. Ve větším měřítku jiţ fungují například v Kalifornii a Arizoně, jejich výstavba se rovněţ plánuje na Krétě, v jiţním Španělsku, Egyptě a Indii. Solární věže Elektrárny tohoto typu jsou sloţené z velkého mnoţství zrcadel (heliostatů), které koncentrují sluneční světlo do jednoho místa, zpravidla na vrchol vysoké věţe. Směr natočení a sklon zrcadel je počítačově řízen a sleduje denní pohyb Slunce po obloze. Na vrcholu věţe se ohřívá vhodné pracovní médium (olej, mletá sůl) na teplotu 500 [ºC] aţ 1500 [ C] (sluneční energie se tak přeměňuje na teplo). Ohřáté médium se pak odvádí do energetické jednotky, kde se ohřívá voda a vznikající pára pohání parogenerátor. Ochlazené pracovní médium se následně odvádí zpět do solární věţe k dalšímu ohřevu. Ohřáté pracovní médium se ze solární věţe můţe rovněţ odvádět do speciálních izolačních tanků, kde se uchovává pro pozdější pouţití během noci či při oblačnosti. 9
10 Obr.8. Solární věže - projekty Solar One (nalevo) a Solar Two (uprostřed a napravo). Obrázky zachycují solární věţe kalifornských demonstračních projektů Solar One ( ) a Solar Two ( ). Solární elektrárna Solar Two má zrcadel, výška věţe je 104 metrů, mletá sůl se v ní ohřívala aţ na teplotu [ o C]. Elektrická energie se zde vyráběla konvenčním parogenerátorem o výkonu 10 [MW]. Solární elektrárna Solar Two v současnosti funguje jako detektor gama paprsků vznikajících jako Čerenkovovo záření energetických částic kosmického původu vnikajících do zemské atmosféry. Solární žlaby Další varianta solárních elektráren vyuţívá ke své činnosti vyleštěné ţlaby parabolického tvaru (zrcadla), v jejichţ ohnisku jsou vedeny trubice, v nichţ proudí pracovní médium (voda, olej), které se fokusovaným slunečním zářením ohřívá na teplotu aţ 300 [ C]. Ohřáté pracovní médium se následně pouţívá k výrobě páry a elektrická energie se pak získává v parogenerátoru. Obr.9. Solární žlaby - různá provedení. Kalifornské solární elektrárny tohoto typu mají výkony aţ 350 [MW] (slouţí ke krytí potřeb aţ domácností). Více neţ 90 % solární elektrické energie se vyrábí v elektrárnách tohoto typu. Projekt SolarBridge Energetické komise Německé fyzikální společnosti uvaţuje vyuţití solární elektrárny tohoto typu ke krytí budoucích energetických potřeb celé Evropy. Vzhledem k průměrné roční spotřebě energie [GWh] by rozloha elektrárny se solárními ţlaby měla být [km 2] (čtverec o straně 140 [km]). Pro její umístění se zdá být vhodným místem poušť Sahara, neboť je zde během roku velký počet slunečných dnů a je zde rovněţ k dispozici velké mnoţství neobydlené a hospodářsky nevyuţité plochy (elektrárna by zabírala 0,2 [%] plochy Sahary). Zde vyráběná elektřina by se do Evropy vedla pomocí silových kabelů. Jinou moţností je vyrábět na místě elektrolýzou vodík a ten pak do Evropy dováţet loděmi. 10
11 Solární talíře Menší variantou solární elektrárny je takzvaný "solární talíř". Zde se sluneční světlo fokusuje několika zrcadly (většinou parabolického tvaru) do společného ohniska, kde se dosahuje teplot v rozmezí 600 [ºC] aţ 800 [ºC]. K přeměně tepelné energie na mechanickou se pouţívá nejčastěji Stirlingův stroj pohánějící generátor. Typický výkon elektrárny tohoto typu je 5 [kw] aţ 25 [kw]. Obr.10. Solární talíře - různá provedení. Fotoelektřina Elektřinu lze ze slunečního záření získávat rovněţ přímou přeměnou, pomocí fotovoltaických článků. Fotovoltaické články fungují na principu fotovoltaického jevu objeveného francouzským fyzikem Antoine-César Becquerelem v roce Fotovoltaický jev je jev, při němţ se na rozhraní dvou materiálů, na něţ dopadá světlo (elektromagnetické záření), objevuje elektrické napětí. Princip funkce dnes pouţívaných fotovoltaických článků je následující. Přes ochrannou antireflexní vrstvu se nechává dopadat sluneční záření na rozhraní polovodičů typu N a P. Spojením těchto materiálů vzniká elektrický potenciál, který usměrňuje pohyb volných elektronů, které se v polovodivém materiálu uvolňují absorpcí fotonů dopadajícího slunečního záření. Oba polovodiče jsou opatřeny kontakty a fotovoltaický článek tak můţe fungovat jako zdroj proudu. Výkon jednoho fotovoltaického článku je relativně malý, a proto se jednotlivé články skládají do fotovoltaických solárních panelů. Při typické účinnosti 12 [%] pro křemíkový článek je výkon solárního panelu kolem 120 [W/m 2 ]. Princip přeměny sluneční energie v elektrickou Existují dva základní způsoby jak vyrobit elektřinu ze slunce: Termoelektrická (nepřímá) přeměna: Energie slunce buď ohřívá vodu na páru, která pohání turbínu stejně jako v klasické tepelné elektrárně, nebo ohřívá vzduch v obřím skleníku.teplý vzduch odchází samovolně do vysokého komínu a svým prouděním roztáčí turbínu. Tyto způsoby se však často nevyuţívají, účinnost těchto elektráren se pohybuje kolem 10 [%]. 11
12 Fotovoltaická (přímá) přeměna: Podstatou této přeměny je fotoelektrický efekt, kdy světlo dopadající na polovodičový fotovoltaický článek uvolňuje nosiče náboje (princip je patrný z obrázku). Elektřina se vyrábí nehlučně, bez jakýchkoliv pohyblivých součástí, a bez vedlejších produktů. Fotovoltaický systém pracuje automaticky, bez obsluhy a bez velkých nároků na údrţbu. Využití fotovoltaických solárních panelů Solární panely se pouţívají zejména místech, kam není moţné přivádět elektřinu odjinud, například v odlehlých místech Země, ale i ve vesmíru na kosmických sondách. Přestoţe jsou solární panely dosud relativně drahé, jejich cena postupně klesá a pomalu začíná docházet k jejich masivnějšímu vyuţívání. Na tomto obrázku je domek (Marylandská univerzita) se střechou pokrytou fotovoltaickými solárními panely, které během průměrného slunečného dne produkují kolem 20 [kwh] elektrické energie. To je zhruba dvojnásobek potřebné energie, takţe přebytečná energie se uchovává v akumulátorech pro případ dní bez slunečního svitu. Na tomto obrázku je zajímavé řešení přístřešku pro auta námořní letecké základny North Island v jiţní Kalifornii. Střecha plochy [m 2 ] je pokryta fotoelektrickými solárními panely s celkovým výkonem 750 [kw], které ročně dodávají energii více neţ [kwh]. Solární fotovoltaické panely pohánějí i komerčně vyráběnou vodní pumpu na tomto obrázku. Zařízení slouţí k čerpání vody ze studně pro dobytek, pumpa čerpá 7 litrů vody za minutu, výkon solárních panelů je 120 [W]. 12
13 Na výstavách můţeme pozorovat i značný zájem architektu, kteří jiţ navrhují moderní stavby tak, aby solární kolektory včlenili do jejich opláštění. Největší solární střecha je instalována v Německu na novém výstavišti v Mnichove, kde fotovoltaické panely pokrývají všechny výstavní haly. Na obrázku je moderní budova postavená ve Velké Británii, jejíţ plášť z fotovoltaických panelu o ploše 655 [m 2 ] poskytuje maximální výkon 63 [kw]. Stav řešené problematiky Co se týče přeměny solární energie na elektrickou, muţe se jednat bud o klasický princip tepelné elektrárny, kde solární energie ohřívá vodu v kotli, pára pohání turbínu a ta následně pohání generátor, nebo o přímou přeměnu solární energie na elektrickou pomocí polovodičových článku. Zatím se příliš neujala myšlenka elektrárny zaloţené na principu ohřevu vody v kotli vysokou koncentrací slunečního záření pomocí systému dutých zrcadel. Několik takových pokusných elektráren sice pracuje např. v Kalifornii, v Novém Mexiku, v Itálii, ve Francii a na Ukrajině, ale většího rozšíření se tento systém zatím nedočkal. Princip, kdy voda či pára je vedena v trubce v ohniskové ose dutého, půlválcového zrcadla a ohřívána fokusovaným slunečním zářením, je testován hlavně v USA, ale i tento systém je zatím spíše v úrovni experimentu. Hlavní nevýhodou je nutnost vysoké přesnosti sledování Slunce a natáčení zrcadel ( 0,1º), coţ je značný technický i finanční problém. Vedle toho ve výměnících tepla dochází k značným ztrátám. Jako nejefektivnější se zatím ukázala přímá přeměna energie slunečního záření na energii elektrickou pomocí zmíněných polovodičových článků, rozšířen je i ohřev uţitkové vody slunečním zářením. Fotovoltaické články byly radu let zdokonalovány do dnešní podoby. Kvalitní fotovoltaické panely sestavené z článků na bázi monokrystalického křemíku dnes běţně dosahují účinnosti přeměny energie kolem 15 [%], nejkvalitnější aţ do 20 [%]. Fotovoltaické články jsou dnes nejvíce rozšířeny právě na bázi křemíku (monokrystalické, polykrystalické i amorfní), neboť křemík má radu výhod. Je relativně levný, je snadno dostupný, není jedovatý a je nejvíce pouţívaným a asi i nejlépe prozkoumaným polovodičem. Šířka zakázaného pásu 1,1 [ev] rovněţ vyhovuje. Dále se pouţívají např. tenkovrstvové články na bázi CuInSe, ci CdSe, CdTe. V poslední době lze pozorovat posun od monokrystalických solárních panelu k polykrystalickým. Patrně je tomu tak v důsledku niţší technologické i energetické náročnosti výroby polykrystalických fotovoltaických článků, přičemţ účinnost je niţší jiţ jen o několik procent. Zatímco panely na bázi monokrystalického křemíku mají účinnost kolem 15 [%], nejlepší panely na bázi polykrystalického křemíku mají uţ dnes účinnost kolem 12%. Zmíněné tenkovrstvové články na bázi Si či hetropřechodu s CuInSe, CdSe, CdTe se svou účinností blíţí 10%, přitom jsou technologicky ještě jednodušší (odpadá výroba krystalu). Zde 13
14 je zatím největším problémem stabilita parametru. Podaří-li se tento problém vyřešit, tenkovrstvové články rychle získají na významu. V kosmických aplikacích není příliš na závadu vyšší cena, ale je nezbytá maximální účinnost a odolnost proti kosmickému záření. Zde se pouţívají především monokrystalické články na bázi InP či epitaxně připraveného GaAs/Ge. Jejich účinnost je vyšší, kolem 25%. Pouţívají se i tzv. sendviče, kdy panely sestavené z článku na odlišné bázi jsou umístěny za sebou a kaţdý vyuţívá jinou oblast spektra. Fotovoltaické články a panely vyrábějí kromě českých firem Solartec a Trimex Tesla z Roţnova pod Radhoštem např. firmy Solarex (USA), Astropower (USA), BP Solar (UK), Eurosolar (Itálie), Photowatt (Francie). Na první pohled by se mohlo zdát, ţe fotovoltaické kolektory poskytují energii zadarmo. Výroba křemíku i další polovodičové technologie jsou však energeticky značně náročné a kolektory musí pracovat zhruba deset let, neţ vyrobí energii spotřebovanou ke své výroby. Ţivotnost kvalitních panelu však přesahuje dvacet let, tedy v konečném součtu zde zisk energie je. K výraznému posunu co se týče úspor materiálu, energie a sníţení ceny došlo v posledních letech v souvislosti s vývojem nových technologií řezání křemíku. Zatímco dříve technologie umoţňovala řezat destičky o minimální tloušťce 300 [ m], dnes je to 100 [ m]. Ve stejném poměru se zmenšil i průřez. Úspora křemíku, energie potřebné k jeho výrobě i zefektivnění výroby je evidentní. Ve světové špičce v technologii řezání křemíku se drţí i uţ zmíněná česká firma Trimex Tesla. Situace na světovém trhu solárních fotovoltaických panelu je taková, ţe nabídka převyšuje poptávku, coţ příznivě ovlivňuje cenu z hlediska spotřebitelů. Presto je stále výroba solárních panelu dotována a jejich ceny neodpovídají výrobním nákladům. Zatím solární energie nemůţe konkurovat velkokapacitním elektrárnám na fosilní paliva ani velkým hydroelektrárnám, účinně se však uplatňuje lokálně jako doplňkový zdroj. Zvláště velký význam má energie ze solárních panelu v těch oblastech Země, kam nezasahuje elektrifikační síť a na umělých druţicích. Několik takových pokusných elektráren uţ pracuje (nejvíce v USA) a jejich celkový maximální výkon přesahuje 100 [MW]. Jiţ nyní se na Krétě dokončuje projekt největší solární elektrárny s maximálním výkonem 50 [MW] a existují projekty ještě vetší. S ohledem na ceny fotovoltaických panelu mají takové elektrárny sice vysoké pořizovací náklady ale nízké náklady provozní. Určitou nevýhodou je nízký potenciál této energie, ale téměř všechny běţné spotřebiče (lampa, televizor, lednička, vrtačka a pod.) existují i na napětí U 12 [V]. Navíc měničem lze elektronicky napětí změnit třeba na U 220 [V], případné pro potřeby dálkového vedení ho lze transformovat na vysoké či velmi vysoké napětí. Nutno však podotknout, ţe měniče bývají nejméně spolehlivým článkem řetězce. Měniče vyrábí např. firmy Solarfabrik (Německo), Trace Engineering (USA), Mastervolt (Holandsko). Vetší nevýhodou je problém nerovnoměrnosti rozloţení slunečného svitu během dne a jeho úplná absence v noci. Zde se vědcům nabízí k řešení aktuální problém akumulace elektrické energie. Otázky 14
15 1. Specifikujte proton-protonový řetězec. 2. Specifikujte spektrum slunečního záření. 3. Specifikujte pojem sluneční konstanta. 4. Specifikujte pojem sluneční zářivost. 5. Specifikujte pojem ztráty záření. 6. Specifikujte výhody vyuţití sluneční energie. 7. Pasivní a aktivní systémy přeměny slunečního záření. 8. Specifikujte rozdělení slunečních elektráren. 9. Specifikujte princip přeměny slunečního záření v elektrickou energii. 10. Fotovoltaické panely a jejich vyuţití. Další zdroje
Obnovitelné zdroje energie Otázky k samotestům
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE Fakulta stavební Obnovitelné zdroje energie Otázky k samotestům Ing. Michal Kabrhel, Ph.D. Praha 2011 Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti
VíceČVUT v Praze. Fakulta stavební Thákurova 7, 166 29 Praha 6 email: kamil.stanek@fsv.cvut.cz http://fotovoltaika.fsv.cvut.cz BUDOVY PŘEHLED TECHNOLOGIE
ČVUT v Praze Fakulta stavební Thákurova 7, 166 29 Praha 6 email: kamil.stanek@fsv.cvut.cz http://fotovoltaika.fsv.cvut.cz FOTOVOLTAIKA PRO BUDOVY PŘEHLED TECHNOLOGIE Palivo: Sluneční záření 150 miliónů
VíceSolární elektrárna Struhařov
Středoškolská technika 2010 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Solární elektrárna Struhařov Jaroslav Mašek Střední zdravotnická škola Benešov Máchova 400, Benešov Úvod Získávání
VíceJ i h l a v a Základy ekologie
S třední škola stavební J i h l a v a Základy ekologie 19. Energie alternativní zdroje Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Tomáš Krásenský
VíceINOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ
INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ CZ.1.07/1.1.00/08.0010 ENERGETICKÁ ÚVAHA Mgr. LUKÁŠ FEŘT
VíceFotovoltaika - přehled
- přehled přednáška Výkonová elektronika Projekt ESF CZ.1.07/2.2.00/28.0050 Modernizace didaktických metod a inovace výuky technických předmětů. Fotovoltaika Fotovoltaika výroba elektrické energie ze energie
VíceFakta a mýty o obnovitelných zdrojích energie
Fakta a mýty o obnovitelných zdrojích energie MÝTY 1. Neustále se z médií dozvídáme, že existují obnovitelné zdroje energie, které ke svému provozu nepotřebují žádných vstupů a budou nám moci zajistit
VíceVítězslav Stýskala TÉMA 2. Oddíl 3. Elektrické stroje
Stýskala, 2002 L e k c e z e l e k t r o t e c h n i k y Vítězslav Stýskala TÉMA 2 Oddíl 3 Elektrické stroje jsou zařízení, která přeměňují jeden druh energie na jiný, nebo mění její velikost (parametry),
VíceEfektivita provozu solárních kolektorů. Energetické systémy budov I
Efektivita provozu solárních kolektorů Energetické systémy budov I Sluneční energie Doba slunečního svitu a zářivý výkon závisí na: zeměpisné poloze ročním obdobím povětrnostních podmínkách Základní pojmy:
VíceEU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
VíceINOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ
INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ CZ.1.07/1.1.00/08.0010 FOTOVOLTAIKA ING. JAROSLAV TISOT
VíceHOVORKOVÁ M., LINC O.: OPTICKÉ ÚKAZY V ATMOSFÉŘE
OPTICKÉ ÚKAZY V ATMOSFÉŘE M. Hovorková, O. Linc 4. D, Gymnázium Na Vítězné pláni 1126, Praha 4, šk. rok 2005/2006 Abstrakt: Článek se zabývá vysvětlením několika světelných jevů, viditelných na obloze.
VíceMladá Boleslav 2007 Štěpánek Zdeněk
Mladá Boleslav 2007 Štěpánek Zdeněk ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE TECHNICKÁ FAKULTA Semestrální práce z předmětu : KONSTRUOVÁNÍ S PODPOROU POČÍTAČŮ Téma : Ohřev TUV a výroba elektrického proudu pomocí
VíceR10 F Y Z I K A M I K R O S V Ě T A. R10.1 Fotovoltaika
Fyzika pro střední školy II 84 R10 F Y Z I K A M I K R O S V Ě T A R10.1 Fotovoltaika Sluneční záření je spojeno s přenosem značné energie na povrch Země. Její velikost je dána sluneční neboli solární
VíceSložení hvězdy. Hvězda - gravitačně vázaný objekt, složený z vysokoteplotního plazmatu; hmotnost 0,08 M ʘ cca 150 M ʘ, ale R136a1 (LMC) má 265 M ʘ
Hvězdy zblízka Složení hvězdy Hvězda - gravitačně vázaný objekt, složený z vysokoteplotního plazmatu; hmotnost 0,08 M ʘ cca 150 M ʘ, ale R136a1 (LMC) má 265 M ʘ Plazma zcela nebo částečně ionizovaný plyn,
VíceChytřejší solární systémy. Bílá kniha: SunPower panely generují nejvyšší finanční návratnost vašich solárních investic 2009. www.nemakej.
Chytřejší solární systémy : SunPower panely generují nejvyšší finanční návratnost vašich solárních investic 2009 www.nemakej.cz Obsah 3 4 Shrnutí Více energie díky panelům s nejvyšší účinností 22% účinnost
VíceVítězslav Stýskala TÉMA 2. Oddíl 3. Elektrické stroje
Stýskala, 2002 L e k c e z e l e k t r o t e c h n i k y Vítězslav Stýskala TÉMA 2 Oddíl 3 Elektrické stroje jsou zařízení, která přeměňují jeden druh energie na jiný, nebo mění její velikost (parametry),
VíceAkustika. Rychlost zvukové vlny v v prostředí s hustotou ρ a modulem objemové pružnosti K
zvuk každé mechanické vlnění v látkovém prostředí, které je schopno vyvolat v lidském uchu sluchový vjem akustika zabývá se fyzikálními ději spojenými se vznikem zvukového vlnění, jeho šířením a vnímáním
Více2 Primární zdroje energie. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín
2 Primární zdroje energie Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín Obsah přednášky 1. Zdroje energie rozdělení 2. Fosilní paliva 3. Solární
VícePřírodní zdroje a energie
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Přírodní zdroje a energie Energie - je fyzikální veličina, která bývá charakterizována jako schopnost hmoty
Více* Solární energie je ekologicky nejčistší způsob k výrobě elektrické energie. Díky Vaší
* Solární energie je ekologicky nejčistší způsob k výrobě elektrické energie. Díky Vaší fotovoltaické elektrárně bude v síti k dispozici více čisté elektrické energie a zároveň ušetříte na stálých nákladech
VíceTechnická zařízení budov zdroje energie pro dům
Technická zařízení budov zdroje energie pro dům (Rolf Disch SolarArchitektur) Zdroje energie dělíme na dva základní druhy. Toto dělení není příliš šťastné, ale protože je už zažité, budeme jej používat
VíceSolární stavebnice New Generation. Obj. č.: 19 09 29. 1. Součásti solární stavebnice
Solární stavebnice New Generation Obj. č.: 19 09 29 Vážená zákaznice, vážený zákazníku, velice nás potěšilo, že jste se rozhodla (rozhodl) pro koupi této solární stavebnice, která Vaše děti zasvětí (a
VíceSrovnání a výhody tenkovrstvých technologií ve fotovoltaice
Srovnání a výhody tenkovrstvých technologií ve fotovoltaice Tenkovrstvé FV technologie se od klasických krystalických c-si technologií zcela liší vlastní geometrií FV článku, způsobem výroby, použitými
VíceLasery optické rezonátory
Lasery optické rezonátory Optické rezonátory Optickým rezonátorem se rozumí dutina obklopená odrazovými plochami, v níž je pasivní dielektrické prostředí. Rezonátor je nezbytnou součástí laseru, protože
VíceTZB - Vytápění. Daniel Macek Katedra ekonomiky a řízení ve stavebnictví, Fakulta stavební, ČVUT v Praze
TZB - Vytápění Daniel Macek Katedra ekonomiky a řízení ve stavebnictví, Fakulta stavební, ČVUT v Praze Volba paliva pro vytápění Zemní plyn nejrozšířenější palivo v ČR relativně čistý zdroj tepelné energie
VíceElektrická energie: Kolik ji potřebujeme? Odkud ji vezmeme?
Elektrická energie: Kolik ji potřebujeme? Odkud ji vezmeme? 1 V současné době patří problematika výroby a distribuce elektrické energie k nejdiskutovanějším problémům novodobého světa. Ať se jedná o nedávnou
VíceZDROJE A PŘEMĚNY ENERGIE
INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ CZ.1.07/1.1.00/08.0010 ZDROJE A PŘEMĚNY ENERGIE ING.
VíceObnovitelné zdroje energie Budovy a energie
ČVUT v Praze Fakulta stavební Katedra Technických zařízení budov Obnovitelné zdroje energie Budovy a energie doc. Ing. Michal Kabrhel, Ph.D. Pracovní materiály pro výuku předmětu. 1 Solární energie 2 1
VíceIng. Pavel Hrzina, Ph.D. - Laboratoř diagnostiky fotovoltaických systémů Katedra elektrotechnologie K13113
Sluneční energie, fotovoltaický jev Ing. Pavel Hrzina, Ph.D. - Laboratoř diagnostiky fotovoltaických systémů Katedra elektrotechnologie K13113 1 Osnova přednášky Slunce jako zdroj energie Vlastnosti slunečního
VíceStropní systémy pro vytápění a chlazení Komfortní a energeticky úsporné. Vytápění Chlazení Čerstvý vzduch Čistý vzduch
Stropní systémy pro vytápění a chlazení Komfortní a energeticky úsporné Vytápění Chlazení Čerstvý vzduch Čistý vzduch Zehnder vše pro komfortní, zdravé a energeticky úsporné vnitřní klima Vytápění, chlazení,
VíceMonitorovací indikátor: 06.43.10 Počet nově vytvořených/inovovaných produktů Akce: Přednáška, KA 5 Číslo přednášky: 19
Název projektu: Automatizace výrobních procesů ve strojírenství a řemeslech Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.30/01.0038 Příjemce: SPŠ strojnická a SOŠ profesora Švejcara Plzeň Monitorovací indikátor: 06.43.10
VíceBIOSUNTEC HOME KOMFORTNÍ A LEVNÉ ENERGETICKÉ ŘEŠENÍ PRO DŮM
BIOSUNTEC HOME KOMFORTNÍ A LEVNÉ ENERGETICKÉ ŘEŠENÍ PRO DŮM 1) za co platíme (náklady na energie) 2) jak funguje dům z hlediska vytápění 3) problematika distribuce tepla 4) vyřešení ohřevu vody 5) problematika
VíceJak postavit nízkoenergetický dům - co je nízkoenergetický dům a jak ho poznat?
Jak postavit nízkoenergetický dům - co je nízkoenergetický dům a jak ho poznat? Koncept nízkoenergetického domu vznikl jako odpověď na rostoucí ceny energií. Přestože se předpisy na energetickou spotřebu
Víceλ, (20.1) 3.10-6 infračervené záření ultrafialové γ a kosmické mikrovlny
Elektromagnetické vlny Optika, část fyziky zabývající se světlem, patří spolu s mechanikou k nejstarším fyzikálním oborům. Podle jedné ze starověkých teorií je světlo vyzařováno z oka a oko si jím ohmatává
VíceEnergetické zdroje budoucnosti
Energetické zdroje budoucnosti Energie a společnost Jakýkoliv živý organismus potřebuje dodávku energie (potrava) Lidská společnost dále potřebuje značné množství energie k zabezpečení svých aktivit Doprava
VíceINOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ
INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ CZ.1.07/1.1.00/08.0010 ELEKTROENERGETIKA Ing. ALENA SCHANDLOVÁ
VíceSlunce, erupce, ohřev sluneční koróny
Slunce, erupce, ohřev sluneční koróny Slunce jako božstvo Mnoho kultur uctívalo Slunce jako božstvo modlitbami i přinášením (lidských) obětí Egypt Re Indie Surya Řecko a Řím Apollón a Helios Mezopotámie
VíceSystémy pro využití sluneční energie
Systémy pro využití sluneční energie Slunce vyzáří na Zemi celosvětovou roční potřebu energie přibližně během tří hodin Se slunečním zářením jsou spojeny biomasa pohyb vzduchu koloběh vody Energie
VíceObnovitelné zdroje elektrické energie Fotovoltaika kurz 3.
Obnovitelné zdroje elektrické energie Fotovoltaika kurz 3. 1 Obsah 3. Využití optického záření v energetice... 3 3.1. Sluneční záření, slunce jako zdroj energie... 3 3.2. Solární systémy...8 3.2.1 Fotovoltaické
VíceFotovoltaika. Ing. Stanislav Bock 3.května 2011
Fotovoltaika Ing. Stanislav Bock 3.května 2011 Fotovoltaický jev (fotoefekt) Fyzikální jev, při němž jsou elektrony uvolňovány (vyzařovány, emitovány) z látky (nejčastěji z kovu) v důsledku absorpce elektromagnetického
VíceSluneční energie [1]
Sluneční energie [1] Číslo projektu Název školy Předmět CZ.1.07/1.5.00/34.0425 INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE Tematický okruh Téma Obnovitelné
VíceJAK SE VYRÁBÍ ELEKTŘINA
JAK SE VYRÁBÍ ELEKTŘINA aneb největší současné zdroje prof. Úsporný 2 3 ELEKTŘINA PŘINÁŠÍ ENERGII TAM, KDE JE TŘEBA Bez elektřiny bychom se mohli velmi dobře obejít. Zvykli jsme si však na to, že potřebujeme
VíceStřední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ
Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0130 Šablona: III/2 Ověřeno ve výuce dne: 19.4.2013
Vícev02.00 Zatmění Slunce Jiří Šála AK Kladno 2009
v02.00 Zatmění Slunce Jiří Šála AK Kladno 2009 Trocha historie Nejstarší záznamy o pozorování tohoto jevu pochází z čínských kronik 22.10. 2137 př.n.l. Analogické odkazy lze najít ve starověké Mezopotámii
VíceNejdůležitější pojmy a vzorce učiva fyziky II. ročníku
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Nejdůležitější pojmy a vzorce učiva fyziky II. ročníku V tomto článku uvádíme shrnutí poznatků učiva II. ročníku
VíceZdroje energie a tepla
ZDROJE ENERGIE A TEPLA - II 173 Zdroje energie a tepla Energonositel Zdroj tepla Distribuce tepla Sdílení tepla do prostoru Paliva Uhlí Zemní plyn Bioplyn Biomasa Energie prostředí Solární energie Geotermální
VíceSBÍRKA ŘEŠENÝCH FYZIKÁLNÍCH ÚLOH
SBÍRKA ŘEŠENÝCH FYZIKÁLNÍCH ÚLOH MECHANIKA MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMIKA ELEKTŘINA A MAGNETISMUS KMITÁNÍ A VLNĚNÍ OPTIKA FYZIKA MIKROSVĚTA ATOM, ELEKTRONOVÝ OBAL 1) Sestavte tabulku: a) Do prvního sloupce
VíceFyzikální veličiny. Převádění jednotek
Fyzikální veličiny Vlastnosti těles, které můžeme měřit nebo porovnávat nazýváme fyzikální veličiny. Značka fyzikální veličiny je písmeno, kterým se název fyzikální veličiny nahradí pro zjednodušení zápisu.
VíceChemické procesy v ochraně životního prostředí
Chemické procesy v ochraně životního prostředí 1. Vliv výroby energie na životní prostředí 2. Zpracování výfukových plynů ze spalovacích motorů 3. Zachycování oxidů síry ve spalinách 4. Výroba paliv pro
VíceVyužití rotopedu při výuce fyziky
Využití rotopedu při výuce fyziky JAN HRDÝ SSOŠ a EPI, s.r.o., Kunovice Tento příspěvek popisuje princip funkce klasického rotopedu a moţnosti jeho vyuţití při výuce mechaniky na ZŠ popř. SŠ. Jedná se
Více3. Komutátorové motory na střídavý proud... 29 3.1. Rozdělení střídavých komutátorových motorů... 29 3.2. Konstrukce jednofázových komutátorových
ELEKTRICKÁ ZAŘÍZENÍ 5 KOMUTÁTOROVÉ STROJE MĚNIČE JIŘÍ LIBRA UČEBNÍ TEXTY PRO VÝUKU ELEKTROTECHNICKÝCH OBORŮ 1 Obsah 1. Úvod k elektrickým strojům... 4 2. Stejnosměrné stroje... 5 2.1. Úvod ke stejnosměrným
VíceSolární systémy. Termomechanický a termoelektrický princip
Solární systémy Termomechanický a termoelektrický princip Absorbce světla a generace tepla Absorpce je způsobena interakcí světla s částicemi hmoty (elektrony a jádry) Je-li energie částice před interakcí
VíceAkumulace tepla do vody. Havlíčkův Brod
Akumulace tepla do vody Havlíčkův Brod Proč a kdy potřebujeme akumulovat energii? Období přebytku /možnosti výroby/ energie Přenos v čase Období nedostatku /potřeby/ energie Akumulace napomáhá srovnat
VíceZPRACOVÁNÍ PROJEKTU KOMBINOVANÉHO SOLÁRNÍHO SYSTÉMU
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA CHEMICKÁ ÚSTAV CHEMIE A TECHNOLOGIE OCHRANY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ FACULTY OF CHEMISTRY INSTITUTE OF CHEMISTRY AND TECHNOLOGY OF ENVIRONMENTAL
VíceZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ. Katedra elektroenergetiky a ekologie DIPLOMOVÁ PRÁCE
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ Katedra elektroenergetiky a ekologie DIPLOMOVÁ PRÁCE Návrh integrace sluneční elektrárny v provozu malé teplárny spalující biomasu (TDK) 2013 Anotace
Víceč. 475/2005 Sb. VYHLÁŠKA kterou se provádějí některá ustanovení zákona o podpoře využívání obnovitelných zdrojů Ve znění: Předpis č.
č. 475/2005 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 30. listopadu 2005, kterou se provádějí některá ustanovení zákona o podpoře využívání obnovitelných zdrojů Ve znění: Předpis č. K datu Poznámka 364/2007 Sb. (k 1.1.2008)
VíceVíte, jak funguje malá vodní elektrárna?
Víte, jak funguje malá vodní elektrárna? Malými vodními elektrárnami rozumíme vodní elektrárny o výkonu menším než 10 MW. Používají se k výrobě elektřiny pro osobní potřebu, pro průmyslové účely i k dodávkám
VíceSlunce # Energie budoucnosti
Možnosti využití sluneční energie Slunce # Energie budoucnosti www.nelumbo.cz 1 Globální klimatická změna hrozí Země se ohřívá a to nejrychleji od doby ledové.# Prognózy: další růst teploty o 1,4 až 5,8
VícePříklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013
Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013 Test přijímací zkoušky bude obsahovat úlohy uzavřené, kdy žák vybírá správnou odpověď ze čtyř nabízených variant (správná je vždy právě
VíceRODINNÉ DOMY v rámci 3. výzvy k podávání žádostí
Metodický pokyn k upřesnění výpočetních postupů a okrajových podmínek pro podprogram NZÚ RODINNÉ DOMY v rámci 3. výzvy k podávání žádostí Podoblast podpory C.3 Instalace solárních termických a fotovoltaických
VíceNezávislost na dodavatelích tepla možnosti, příklady. Tomáš Matuška Ústav techniky prostředí Fakulta strojní, ČVUT v Praze
Nezávislost na dodavatelích tepla možnosti, příklady Tomáš Matuška Ústav techniky prostředí Fakulta strojní, ČVUT v Praze Volně dostupné zdroje tepla sluneční energie základ v podstatě veškerého přírodního
VíceFOTOVOLTAICKÉ SYSTÉMY úvod do problematiky
FOTOVOLTAICKÉ SYSTÉMY úvod do problematiky TOMÁŠ KOSTKA, ÚNOR 2015 STŘEDNÍ ŠKOLA, HAVÍŘOV-ŠUMBARK, SÝKOROVA 1/613, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE 1 Obsah 1. Úvod 2. Základní zkratky a pojmy 3. Způsoby provozu
VíceTermika. Nauka o teple se zabývá měřením teploty, tepla a tepelnými ději.
Termika Nauka o teple se zabývá měřením teploty, tepla a tepelnými ději. 1. Vnitřní energie Brownův pohyb a difúze látek prokazují, že částice látek jsou v neustálém neuspořádaném pohybu. Proto mají kinetickou
VíceFotoelektrický jev je uvolňování elektronů z látky vlivem dopadu světelného záření.
FYZIKA pracovní sešit pro ekonomické lyceum. 1 Jiří Hlaváček, OA a VOŠ Příbram, 2015 FYZIKA MIKROSVĚTA Kvantové vlastnosti světla (str. 241 257) Fotoelektrický jev je uvolňování elektronů z látky vlivem
VíceVFK 145 exclusiv VTK 570/2. selektivní vysoce výkonný hliníkový absorbér s vakuovým povrstvením
Kolektor funkce a montáž Montáž kolektoru Při hodnocení kolektoru by se měl instalatér zaměřit i na jeho způsobilost k montáži. Z toho důvodu nyní vysvětlíme nejdůležitější pojmy týkající se montáže, umístění
VíceČeská firma chce prorazit s novou baterií. Nehořlavou a levnější
Česká firma chce prorazit s novou baterií. Nehořlavou a levnější 12. června 2015 1:00 Ryze česká společnost HE3DA s necelou desítkou zaměstnanců v pražských Letňanech vyvíjí baterii, která je sice lithiová,
VíceInfračervená spektroskopie
Infračervená spektroskopie 1 Teoretické základy Podstatou infračervené spektroskopie je interakce infračerveného záření se studovanou hmotou, kdy v případě pohlcení fotonu studovanou hmotou mluvíme o absorpční
VíceMÉNĚ ENERGIE VÍCE KOMFORTU aneb energie kolem nás
MÉNĚ ENERGIE VÍCE KOMFORTU aneb energie kolem nás CO JE TO SPOTŘEBA1 KWH ENERGIE? 1 kwh představuje: 6,5 hod. puštěné televize o příkonu 150 W 1 hodinu žehlení vyprání 5 kg prádla (1 prací cyklus) uvaření
VíceIntegrace solárních soustav a kotlů na biomasu do soustav pro vytápění budov
SOLÁRNÍ TERMICKÉ SYSTÉMY A ZDROJE TEPLA NA BIOMASU MOŽNOSTI INTEGRACE A OPTIMALIZACE 29. října 2007, ČVUT v Praze, Fakulta strojní Integrace solárních soustav a kotlů na biomasu do soustav pro vytápění
VíceVyužití vodíku v dopravě
Využití vodíku v dopravě Vodík - vlastnosti nejběžnější prvek ve vesmíru (90 % všech atomů a 75 % celkové hmotnosti) na Zemi hlavně ve formě sloučenin (hlavně voda H 2 O) hořlavý plyn lehčí než vzduch
VíceEnergetika v ČR XX. Test
Energetika v ČR XX Test 1. Kde se při výrobě elektrické energie setkáme se stroboskopickým efektem? 1. Kde se při výrobě elektrické energie setkáme se stroboskopickým efektem? Stroboskopický efekt, t.j.
VíceManuál k solárním modulům Solar-2, Solar-10 V1.4
Manuál k solárním modulům Solar-2, Solar-10 V1.4 ÚVOD Tento návod obsahuje informace o instalaci a bezpečnosti, se kterými byste se měli seznámit před tím, než začnete fotovoltaický modul používat. Distributor
VíceCZ.1.07/1.1.30/01.0038
Monitorovací indikátor: 06.43.10 Počet nově vytvořených/inovovaných produktů Akce: Přednáška, KA 5 Číslo přednášky: 29 Téma: RADIOAKTIVITA A JADERNÝ PALIVOVÝ CYKLUS Lektor: Ing. Petr Konáš Třída/y: 3ST,
VíceFYZIKA na LF MU cvičná. 1. Který z následujících souborů jednotek neobsahuje jen základní nebo odvozené jednotky soustavy SI?
FYZIKA na LF MU cvičná 1. Který z následujících souborů jednotek neobsahuje jen základní nebo odvozené jednotky soustavy SI? A. kandela, sekunda, kilogram, joule B. metr, joule, kalorie, newton C. sekunda,
VíceAstronomická pozorování
KLASICKÁ ASTRONOMIE Astronomická pozorování Základní úloha při pozorování nějakého děje, zejména pohybu těles je stanovení jeho polohy (rychlosti) v daném okamžiku Astronomie a poziční astronomie Souřadnicové
VícePřinášíme rozhovor s Filipem Procházkou, který byl odmítnut ohledně připojení domu k rozvodné síti.
Přinášíme rozhovor s Filipem Procházkou, který byl odmítnut ohledně připojení domu k rozvodné síti. Rozhodl se tak pro své vlastní řešení. Vybudoval ostrovní fotovoltaickou elektrárnu, která dnes zvládá
VíceSPALOVACÍ MOTORY. Doc. Ing. Jiří Míka, CSc.
SPALOVACÍ MOTORY Doc. Ing. Jiří Míka, CSc. Rozdělení Podle způsobu práce: Objemové (pístové) Dynamické Podle uspořádání: S vnitřním spalováním S vnějším přívodem tepla Ideální oběhy pístových spalovacích
VícePředmět: Technická fyzika III.- Jaderná fyzika. Název semestrální práce: OBECNÁ A SPECIÁLNÍ TEORIE RELATIVITY. Obor:MVT Ročník:II.
Předmět: Technická fyzika III.- Jaderná fyzika Název semestrální práce: OBECNÁ A SPECIÁLNÍ TEORIE RELATIVITY Jméno:Martin Fiala Obor:MVT Ročník:II. Datum:16.5.2003 OBECNÁ TEORIE RELATIVITY Ekvivalence
VíceZákladní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda.
Fyzika Fyzika je tou součástí školního vzdělávacího plánu školy, která umožňuje žákům porozumět přírodním dějům a zákonitostem. Dává jim potřebný základ pro lepší pochopení a orientaci v životě. Díky praktickým
VíceProjekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: Lasery - druhy
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Lasery - druhy Laser je tvořen aktivním prostředím, rezonátorem a zdrojem energie. Zdrojem energie, který může
Vícehttp://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 1. Obor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Člověk a životní prostředí, vy_32_inovace_ma_08_01
VíceINFORMACE NRL č. 12/2002 Magnetická pole v okolí vodičů protékaných elektrickým proudem s frekvencí 50 Hz. I. Úvod
INFORMACE NRL č. 12/2 Magnetická pole v okolí vodičů protékaných elektrickým proudem s frekvencí Hz I. Úvod V poslední době se stále častěji setkáváme s dotazy na vliv elektromagnetického pole v okolí
VíceJUDr. Ondřej Tošner, Ph.D., advokát
JUDr. Ondřej Tošner, Ph.D., advokát se sídlem Praha 2 - Vinohrady, Slavíkova 1568/23, PSČ 120 00 ev. č. ČAK 10728, IČO 71333037, tel. 222 210 944, ondrej.tosner@advokacie-praha.cz Magistrátu hl. m. Prahy
VíceVytápění zavěšenými sálavými panely
Vytápění zavěšenými sálavými panely 1. Všeobecně Vytápění pomocí sálavých panelů zaručuje bezhlučný provoz, při kterém nedochází k proudění vzduchu, dále stálou teplotu v celé místnosti a žádné nebezpečí
VíceVýstupy Učivo Průřezová témata
5.2.8.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Člověk a příroda PŘEDMĚT: Fyzika ROČNÍK: 6. Výstupy Učivo Průřezová témata -rozlišuje látku a těleso, dovede uvést příklady látek a těles
VíceSnímače průtoku kapalin - objemové
Snímače průtoku kapalin - objemové Objemové snímače průtoku rotační plynoměry Dávkovací průtokoměry pracuje na principu plnění a vyprazdňování komor definovaného objemu tak, aby průtok tekutiny snímačem
VíceObr. č. 1: Pasivní domy Koberovy jihovýchodní pohled
PŘÍKLAD 7 Název stavby: Soubor pasivních rodinných domů Koberovy Návrh domu, autor koncepce: ing. Petr Morávek CSc. Spoluautoři: prof. ing. Jan Tywoniak CSc., arch. J. Kořínek, ing. arch. T. Koumar, ing.
VícePřírodní zdroje. K přírodním zdrojům patří například:
1. SVĚTELNÉ ZDROJE. ŠÍŘENÍ SVĚTLA Přes den vidíme předměty ve svém okolí, v noci je nevidíme, je tma. V za temněné učebně předměty nevidíme. Když rozsvítíme svíčku nebo žárovku, vidíme nejen svítící těleso,
VíceENERGETICKÉ ZDROJE PRO 21. STOLETÍ
INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ CZ.1.07/1.1.00/08.0010 ENERGETICKÉ ZDROJE PRO 21. STOLETÍ
VíceEnergetika a klimatické změny
Energetika a klimatické změny Jak může přispět Česká republika? Vladimír Wagner Ústav jaderné fyziky AVČR a FJFI ČVUT 1) Jak čelit klimatickým změnám? 2) Nízkoemisní zdroje 3) Úspěšná cesta k nízkoemisní
VíceUniverzita Pardubice. Dopravní fakulta Jana Pernera
Univerzita Pardubice Dopravní fakulta Jana Pernera Návrh využití solární energie DPmP Tomáš Koval Bakalářská práce 2009 Prohlašuji, že tuto práci jsem vypracoval samostatně. Veškeré literární prameny
VíceIng. Stanislav Jakoubek
Ing. Stanislav Jakoubek Číslo DUMu III/2-1-3-3 III/2-1-3-4 III/2-1-3-5 Název DUMu Vnější a vnitřní fotoelektrický jev a jeho teorie Technické využití fotoelektrického jevu Dualismus vln a částic Ing. Stanislav
VíceObsah: Solární energie 2 Využití solární energie 3 Solární věže 4 Dish stirling 5 Solární komín 6
Obsah: Solární energie 2 Využití solární energie 3 Solární věže 4 Dish stirling 5 Solární komín 6 Newsletter of the Regional Energy Agency of Moravian-Silesian Region, February 2011 Solární energie Sluneční
VíceVLIV MALÝCH DOMÁCÍCH SPOTŘEBIČŮ NA EKONOMIKU KOMBINOVANÝCH SYSTÉMŮ
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA CHEMICKÁ ÚSTAV CHEMIE A TECHNOLOGIE OCHRANY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ FACULTY OF CHEMISTRY INSTITUTE OF CHEMISTRY AND TECHNOLOGY OF ENVIRONMENTAL
Vícesnímače využívají trvalé nebo pružné deformace měřicích členů
MĚŘENÍ SÍLY snímače využívají trvalé nebo pružné deformace měřicích členů a) Měřiče s trvalou deformací měřicích členů Jsou málo přesné Proto se používají především pro orientační měření tvářecích sil,
VíceElumaja obytný dům zítřka z Estonska
Elumaja obytný dům zítřka z Estonska Ing. arch. Petr Novák Školitel: doc. Ing. arch. Hana Urbášková, Ph.D. Ústav navrhování 5 - FA VUT Brno Myšlenky a principy výstavby domů v pasivním či nulovém standardu
VíceAutor: Bc. Tomáš Zelenka Obor: Fyzikální chemie povrchů
Autor: Bc. Tomáš Zelenka Obor: Fyzikální chemie povrchů Modifikované verze Dewarových nádob Konstrukce řešena pro vložení exp. aparatury (nebo její části) ta pracuje za nízkých teplot Kryostaty - různé
VíceLehký topný olej. 0 t CO 2 /MWh výhřevnosti paliva. 1,17 t CO 2 /MWh elektřiny
Druh paliva Hnědé uhlí Černé uhlí Těžký topný olej Lehký topný olej Zemní plyn Biomasa Elektřina Emisní faktor 0,36 t CO 2 /MWh výhřevnosti paliva 0,33 t CO 2 /MWh výhřevnosti paliva 0,27 t CO 2 /MWh výhřevnosti
VíceRelativistická dynamika
Relativistická dynamika 1. Jaké napětí urychlí elektron na rychlost světla podle klasické fyziky? Jakou rychlost získá při tomto napětí elektron ve skutečnosti? [256 kv, 2,236.10 8 m.s -1 ] 2. Vypočtěte
Více