Kdo se může stát náhradním rodičem? Kritéria odborného posuzování pro zájemce o náhradní rodinnou péči. Ministerstvo práce a sociálních věcí

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Kdo se může stát náhradním rodičem? Kritéria odborného posuzování pro zájemce o náhradní rodinnou péči. Ministerstvo práce a sociálních věcí"

Transkript

1 Kdo se může stát náhradním rodičem? Kritéria odborného posuzování pro zájemce o náhradní rodinnou péči Ministerstvo práce a sociálních věcí

2 Kdo se může stát náhradním rodičem? Kritéria odborného posuzování pro zájemce o náhradní rodinnou péči Mgr. Johana Mertová, Mgr. et Mgr. Bohuslava Janků, edd. Ministerstvo práce a sociálních věcí, 2019 ISBN Tento materiál vznikl v rámci projektu Systémový rozvoj a podpora nástrojů sociálně-právní ochrany dětí Ministerstva práce a sociálních věcí. Najdete ho na Na tvorbě materiálu se podílelo 18 projektových pracovníků z 8 krajů zapojených do projektu. Děkujeme všem za podnětné připomínky.

3 Chcete se stát náhradním rodičem? Zajímá Vás, co by budoucí osvojitel, pěstoun či pěstoun na přechodnou dobu měl splňovat, aby mohl přijmout dítě do náhradní rodinné péče? Seznamte se s bližším vysvětlením jednotlivých kritérií odborného posuzování, která vychází ze Zákona. Vážená paní, vážený pane, děkujeme Vám za projevený zájem přijmout dítě do náhradní rodinné péče (dále jen NRP ). Abyste mohl(a) být zařazen(a) do evidence žadatelů o zprostředkování osvojení nebo pěstounské péče či do evidence osob, které mohou vykonávat pěstounskou péči na přechodnou dobu, vedené krajským úřadem, je třeba, abyste byl(a) tzv. odborně posouzen(a) v souladu se zákonem č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dětí, ve znění pozdějších předpisů (dále jen Zákon ). Smyslem předkládaného materiálu je informovat Vás o obsahu odborného posuzování, konkrétně, jakých oblastí Vašeho života se bude týkat, proč je důležité z hlediska náhradní rodinné péče tyto oblasti sledovat a jaká jsou kritéria jejich naplnění. Považujeme za nutné, abyste před podáním žádosti o zprostředkování náhradní rodinné péče sledovaným oblastem rozuměl(a) a vnímal(a) důležitost tohoto posuzování, které je nezbytné pro svěření dítěte do Vaší rodiny. Nemějte obavy, není účelem a ani není možné, aby zájemce o NRP všechna níže uvedená kritéria zcela naplňoval. Některé schopnosti může budoucí náhradní rodič získat až v průběhu procesu odborného posuzování, např. v rámci kurzu přípravy k přijetí dítěte do rodiny, další dovednosti lze rozvíjet až samotným výkonem náhradního rodičovství. Současně je třeba u každého individuálně posoudit jeho situaci. Dojdete-li po přečtení publikace k závěru, že cesta náhradního rodičovství není pro Vás a Vaši rodinu vhodná, i tak Vám děkujeme za Váš čas. Ne každý může být pilotem dopravního letadla a stejně tak ne každý se může stát náhradním rodičem. Případně popřemýšlejte, zda by u Vás nepřicházela v úvahu cesta dobrovolnictví v organizaci, která náhradním rodičům pomáhá. Nejen pěstounů, ale i dobrovolníků je nedostatek. V případě jakýchkoliv nejasností či potřeby dalších dotazů se neváhejte obrátit na sociálního pracovníka oddělení sociálně-právní ochrany dětí obecního úřadu obce s rozšířenou působností či pracovníka neziskové organizace, jež se věnuje pomoci náhradním rodinám. Mgr. Jana Hanzlíková náměstkyně pro řízení sekce sociální politiky Ministerstvo práce a sociálních věcí

4 6 Obsah 7 Bezúhonnost 8 Motivace 9 Zdravotní a psychický stav, charakteristika osobnosti 10 Sociální prostředí, zvláště bydlení a domácnost 12 Stabilita manželského vztahu a prostředí v rodině 14 Předpoklad vychovávat dítě 16 Etnické, kulturní a náboženské prostředí 17 Další skutečnosti pro přijetí dítěte do osvojení nebo pěstounské péče 18 Posouzení schopnosti dětí žijících v domácnosti žadatele přijmout dítě do rodiny a vyjádření dětí žadatele k přijetí osvojovaného dítěte nebo dítěte svěřovaného do pěstounské péče do rodiny, jsou-li takového vyjádření schopny s ohledem na jejich věk a rozumovou vyspělost 19 Zhodnocení přípravy k přijetí dítěte, včetně speciální přípravy k přijetí dítěte pěstounem na přechodnou dobu 22 Posouzení schopnosti žadatelů o pěstounskou péči na přechodnou dobu pečovat o dítě vyžadující speciální péči a spolupracovat s rodiči těchto dětí 24 Moje poznámky 25

5 8 9 Bezúhonnost Pro účely zprostředkování náhradní rodinné péče je pojem bezúhonnost přesně vymezen Zákonem. Bezúhonnost se zjišťuje jak u zájemce 1, tak i dalších osob v jeho domácnosti, u nichž je předpoklad, že se budou určitou měrou podílet na péči o přijaté dítě. Snahou je zajistit dítěti příchozímu do náhradní rodinné péče možnost navázat vztah k lidem, kteří mu mohou být výchovným vzorem a zároveň ho ochrání před vystavením riziku spojenému se ztrátou života, zdraví, svobody, lidské důstojnosti, mravního vývoje či jeho jmění. Aby mohl být zájemce 2 zařazen do evidence žadatelů o zprostředkování náhradní rodinné péče, neměl by být v průběhu odborného posouzení trestně stíhaný. Zájemce, jeho manžel, manželka, druh, družka, dítě a jiná osoba, jež žije se zájemcem ve společné domácnosti (tzv. pod jednou střechou), by neměl být pravomocně odsouzen pro trestný čin, který směřoval proti životu, zdraví, svobodě, lidské důstojnosti, mravnímu vývoji nebo jmění dítěte; nebo pro jiný trestný čin, jehož spáchání může mít vliv na způsobilost zájemce o NRP k řádné výchově dítěte. To samé platí v případě trestné činnosti spáchané v zahraničí. Pokud zájemce spáchal jiný trestný čin, který nezakládá důvod pro ztrátu bezúhonnosti, měl by dokázat o svém trestném činu otevřeně hovořit a spolupracovat s pracovníkem sociálně-právní ochrany dětí. To samé platí v případě přestupku. Budoucí náhradní rodič by se měl ve svém sousedství, zaměstnání, společenství chovat v souladu s dobrými mravy. Motivace Motivace je odrazem toho, jaká očekávání má budoucí náhradní rodič od příchodu dítěte do NRP. Je důležitá z hlediska úspěšnosti náhradního rodičovství. Pokud jsou očekávání náhradního rodiče nereálná, může být NRP předčasně ukončena, což má výrazně negativní vliv jak na dítě samotné, tak na členy náhradní rodiny. Náhradní rodinnou péči si můžeme představit jako cestu zájemce o NRP za dítětem a právě sledovaná oblast motivace nám ukazuje, jak je zájemce na této cestě daleko. Zájemce by měl dokázat pojmenovat důvody, proč se rozhodl podat žádost a přijmout dítě do NRP. Motivy se přitom mohou v čase vyvíjet či měnit. Druhy motivací mohou být různé a liší se i podle jednotlivých forem NRP (osvojení, pěstounská péče, pěstounská péče na přechodnou dobu). Pokud zájemce žije v páru, je třeba, aby se se svým partnerem/manželem na své motivaci shodli či se v ní vzájemně podpořili. S motivací souvisí i představa o uvažovaném dítěti ve smyslu, o jaké dítě je budoucí náhradní rodič schopen se postarat. Proto je třeba, aby zájemce uměl očekávání od příchodu dítěte do NRP pojmenovat. Budoucí náhradní rodič by se měl od počátku vyřizování své žádosti aktivně zajímat o problematiku dětí, které se ocitají mimo svou rodinu. Jen tak se může jeho nabízená pomoc setkat s potřebou dítěte nalézt náhradní rodinu. Motivace se odráží i ve spolupráci zájemce s pracovníky sociálně-právní ochrany dětí při vyřizování žádosti o NRP; zájemce by neměl celý proces nadbytečně prodlužovat. 1 Zájemce tj. žadatel o zprostředkování NRP, který podal žádost o zařazení do evidence žadatelů o zprostředkování osvojení nebo pěstounské péče či evidence osob, které mohou vykonávat pěstounskou péči na přechodnou dobu. Evidence jsou vedené příslušným krajským úřadem. 2 Z důvodu větší přehlednosti je v tomto materiálu převážně použito generické maskulinum, tj. je užito podstatných jmen mužského rodu pro souhrnné označení žen a mužů.

6 10 Zdravotní a psychický stav, charakteristika osobnosti 11 Péče o přijaté dítě je vzhledem ke specifikům NRP náročnější než péče o vlastní dítě. Je nutné vzít v úvahu, že do náhradní rodinné péče se umisťují i děti s rizikovými předpoklady z hlediska jejich vývoje a s nejistým výhledem do budoucnosti. Často se jedná o děti psychicky zranitelnější, a tedy i výchovně náročnější. Pro jejich zdravý vývoj je zapotřebí poskytnout jim plně funkční náhradní rodinu, která je schopná uspokojovat potřeby dětí nejen aktuálně, ale také do budoucna. Základním předpokladem výchovy dítěte v NRP je to, aby zájemce byl zdravý či aby jeho zdravotní stav zásadně neomezoval každodenní péči o dítě až do jeho 18 let věku, ideálně i déle. Toto se nevztahuje na institut pěstounské péče na přechodnou dobu, kdy je délka pobytu dítěte zákonem vymezená maximální délkou trvání jednoho roku. Při posuzování psychického stavu se jedná o posouzení, zda je zájemce duševně zdráv a zvládá běžné nároky života. Přijetí dítěte do NRP představuje náročnou životní změnu, která může v případě špatného psychického stavu zájemce vést k jejímu nezvládnutí, a tedy selhání NRP a navrácení dítěte zpět do pobytového zařízení. Osobnost zájemce určuje jeho reakce na dítě, jeho vnímavost a citlivost k potřebám dítěte, schopnost na něj odpovídajícím způsobem reagovat a vytvářet harmonické, podporující a rozvíjející prostředí. Zjišťuje se, zda je osobnostní výbava zájemce v souladu s výkonem náhradního rodičovství, zejména ve smyslu porozumění prožívání, chování a potřebám dítěte a schopnosti jejich náležitého naplňování. Zdravotní stav zájemce o NRP by měl být takový, aby umožňoval celodenní péči o přijaté dítě a zabezpečení jeho potřeb (citový vztah, jídlo, režim spánku, péče o hygienu, výchova, vzdělávání, hra atd.). Zároveň by zdravotní stav budoucího náhradního rodiče neměl být pro dítě v NRP ohrožující ve smyslu zajištění jeho bezpečí. Budoucí náhradní rodič by měl být schopen se s ohledem na svůj zdravotní stav postarat o dítě i v případě jeho nemoci, včetně hospitalizace dítěte, potřeby dietního stravování atd. Zájemce by měl být schopen každodenní sebeobsluhy a případná léčba jeho onemocnění by neměla vyžadovat každodenní návštěvu lékaře či dlouhodobé dodržování léčebného režimu, které by bylo na úkor péče o dítě. Zájemce by měl být schopen z hlediska svého psychického stavu naplňovat potřeby dítěte v NRP. Jeho chování, prožívání a jednání by mělo odpovídat běžnému očekávanému projevu a mělo by být přiléhavé situaci, v níž se zájemce nachází. Zájemce by měl být schopen odpovídajícím způsobem reagovat ve stresových/zátěžových situacích. U budoucího náhradního rodiče by mělo být shledáno, že u něho nejsou přítomny známky poruch osobnosti s výrazným dopadem na jeho pečovatelské a vychovatelské schopnosti. Zájemce by měl mít do potřebné míry zpracované své životní ztráty (např. rozvod, rozchod, úmrtí člena rodiny atp.), které v minulosti zažil. Měl by rozumět procesu truchlení a měl by si být vědom toho, co mu pomohlo se ztrátami se vyrovnat. Celkové poznávací schopnosti zájemce by mu měly umožňovat porozumět problematice dítěte v náhradní rodinné péči, včetně schopnosti se v této oblasti dále rozvíjet.

7 12 Sociální prostředí, zvláště bydlení a domácnost 13 Základním předpokladem úspěchu NRP je vytvoření pevného vztahu mezi dítětem a náhradním rodičem. Z tohoto důvodu je zjišťována schopnost zájemce o NRP budovat vztahy v prostředí, v němž se běžně pohybuje, včetně kvality těchto vztahů. Také je třeba všímat si lidí, kteří žijí se zájemcem tzv. pod jednou střechou, a znát jejich postoj k NRP, protože i oni budou mít vliv na život svěřeného dítěte. Dítě, které přichází do NRP, má své potřeby i z hlediska bydlení. Zjišťuje se, zda bytové podmínky zájemce nabízejí budoucí prostor pro hru, vzdělávání, odpočinek a soukromí příchozího dítěte. V potaz se bere i zabezpečení bytu, domu a jeho okolí ve smyslu snížení rizika ohrožení zdraví dítěte. Děti, které v NRP vyrůstají, mají často specifické potřeby, a proto se sleduje i lokalita bydliště a dostupnost služeb, které by dítě v NRP mohlo potřebovat. Ekonomická úroveň zájemce se sleduje z pohledu jeho schopnosti zajistit potřeby dítěte přicházejícího do NRP; včetně toho, jak zájemce umí nakládat s finančními prostředky, případně plnit své závazky ve formě dluhů. Neschopnost plnit řádně a včas platební povinnosti představuje riziko, které je významným zdrojem stresu a napětí v domácnosti zájemce a může ovlivnit jeho schopnost poskytnout kvalitní péči budoucímu svěřenému dítěti. U budoucího náhradního rodiče by měl být předpoklad, že je schopen vytvářet nové vztahy, tzn. že je schopen budovat vztahy v rámci svého pracovního kolektivu, svého sousedství a v dalších společenstvích. Budoucí náhradní rodič by měl mít také místně dostupnou podpůrnou síť (rodiče, sourozenci, přátelé) a měl by být předpoklad, že osoby zahrnuté v jeho podpůrné síti budou svou podporu poskytovat i po příchodu dítěte. Zájemce o NRP, který plánuje, že bude o dítě pečovat sám, by měl mít v podpůrné síti osobu, jež by převzala roli pečovatele v případě nenadálé události. Příjmy zájemce o NRP by měly být dostatečné k zajištění potřeb rodiny nejen před výkonem náhradní rodinné péče, ale i po přijetí dítěte do péče. Budoucí náhradní rodič by měl být schopen plnit řádně a včas své platební povinnosti. Zájemce, který je či byl dluhově zatížený, by měl mít aktivní přístup k řešení své situace. Zájemce by měl rozumět tomu, jaký bude mít dopad výkon náhradního rodičovství na jeho finanční situaci. U zájemce, který již náhradním rodičem je, se předpokládá, že u přijatého dítěte řádným způsobem spravuje finanční a majetkové záležitosti v běžném rozsahu. Bytové podmínky zájemce o NRP nesmějí ohrožovat zdraví a bezpečí jednotlivých členů domácnosti a zejména příchozího dítěte. Byt by měl být pro dítě fyzicky bezpečným prostředím odpovídajícím potřebám jeho věku. Zájemce by si měl být vědom, že je třeba dítěti přicházejícímu do NRP zajistit z hlediska bydlení stabilní prostředí ve smyslu zabezpečení jistoty, stálosti (např. že dítě potřebuje stálé místo ke spaní, hraní, učení). U zájemce o pěstounskou péči na přechodnou dobu se předpokládá, že bude žít v místě, které není mimo dojezdovou vzdálenost služeb, jež potřebuje konkrétní dítě přicházející do NRP (např. pediatr či jiný specialista; školské zařízení). U zájemce o pěstounskou péči na přechodnou dobu je vhodné, aby jeho byt nabízel zajištění samostatného pokoje při předpokladu péče o dítě starší pěti let.

8 14 Stabilita manželského vztahu a prostředí v rodině 15 Stabilita manželství/partnerství a celé situace v rodině znamená vyšší pravděpodobnost úspěšnosti NRP. Zájemce, který žije ve spokojeném vztahu, dokáže lépe poskytnout přijatému dítěti zázemí a naplňovat jeho potřeby pro zdárný vývoj a fungování ve světě. Posouzení manželského vztahu zahrnuje i posouzení vztahu družského či registrovaného partnerství. V rámci této oblasti se proto zjišťuje, zda zájemci nehrozí riziko rozpadu vztahu při zátěži, jakou je přijetí dítěte do NRP. Cílem NRP je vytvořit pro přijaté dítě bezpečné a stabilní prostředí, minimalizovat možnost neúspěchu náhradní rodinné péče, a tím zamezit a předejít dalším bolestným ztrátám dítěte. Příchod dítěte vnáší do života zájemce řadu změn, kdy zejména zpočátku je potřeba z jeho strany velké dávky trpělivosti, ale i celkového klidu v rodině. Tím je myšleno, aby zájemce při příchodu dítěte nemusel aktuálně řešit závažné zátěžové situace či změny v rodině, které se týkají jeho partnerského života, dětí v rodině, zdraví, ale i změny bydliště, zaměstnání, ekonomické situace. Jen tak je možné, aby se náhradní rodič mohl plně věnovat dítěti v NRP a začal budovat s dítětem vztah. Přijetí dítěte do NRP by mělo být zralým rozhodnutím obou manželů/partnerů, kteří mají zkušenost, že krize do života člověka patří, v minulosti spolu určitými potížemi či zátěžovými situacemi úspěšně prošli a zároveň vědí, co od sebe mohou vzájemně očekávat. Zájemce o NRP by měl žít ve společné domácnosti se svým manželem/druhem nejméně po dobu dvou, optimálně tří let. Tato doba je braná jako předpoklad stability vztahu zájemce do budoucna. Zájemce o NRP, který nežije v partnerském vztahu, by měl svým životem prokázat, že dokáže udržovat a navazovat partnerské či jiné vztahy. Zájemce by měl v rámci rodiny spolupracovat a respektovat potřeby jejích členů, včetně jejich názoru na záměr zájemce přijmout dítě do NRP. U zájemce o NRP by mělo být ukončené řízení o úpravě výchovy a výživy a úprava styku u stávajících dětí v rodině. V životě zájemce by neměly být v době příchodu dítěte do rodiny přítomny závažné zátěžové situace či změny v rodině, které se týkají jeho partnerského života, dětí v rodině, zdraví, ale i změny bydliště, zaměstnání či ekonomické situace. Pokud se tyto situace nebo změny vyskytují, mohou narušit fungování rodiny. Budoucí náhradní rodič by měl být vyrovnaný se ztrátou, kterou v minulosti zažil. Ztrátou jsou myšleny rozvod/rozchod, úmrtí člena rodiny apod. Od této ztráty by měl v době podání žádosti o NRP uběhnout alespoň jeden rok. Těhotenství ženy v průběhu vyřizování žádosti o NRP má vliv na stabilitu manželství a prostředí v rodině a není možné v této době přijmout dítě do NRP.

9 16 Předpoklad vychovávat dítě Smyslem NRP je, aby dítě našlo náhradní rodinu, v níž se bude cítit bezpečně. K tomu je třeba, aby náhradní rodina uměla zajistit potřeby dítěte odpovídající jeho rozumovému, tělesnému a psychosociálnímu vývoji. Zjišťuje se, zda je na straně zájemce přítomná základní způsobilost starat se, pečovat o dítě a vychovávat ho, včetně porozumění specifickému vývoji dítěte ocitajícího se mimo svou rodinu. Příchod dítěte do NRP otřese všemi oblastmi života zájemce, pracovní život nevyjímaje. Z tohoto důvodu se rovněž zjišťuje, zda má zájemce o NRP představu o tom, že příchod dítěte bude mít dopad také na jeho profesní dráhu. Znalosti o obecném vývoji dětí, včetně specifik vývoje u dětí v NRP, může zájemce prokázat na základě svých dosavadních životních zkušeností při výchově svých dětí, péčí o jiné děti, ale je možné je získat i v kurzu přípravy určeném pro zájemce o NRP. Budoucí náhradní rodič by se měl být schopen z hlediska svých dovedností postarat o dítě, v dostatečné míře a kvalitě rozeznávat a naplňovat jeho potřeby, a to vše s ohledem na specifika potřeb dítěte v NRP. Zájemce by měl znát, co dítě daného věku ke svému zdravému vývoji potřebuje. Zájemce by měl vědět, jak může probíhat vývoj dítěte v NRP, co má na jeho vývoj vliv a jakými výchovnými metodami k dítěti přistupovat. Životní styl zájemce, včetně jeho časových možností, by měl být slučitelný s výkonem NRP. Budoucí náhradní rodič, který bude hlavní pečující osobou, by si měl být vědom, že příchod dítěte do rodiny bude znamenat přerušení či výrazné omezení jeho pracovní činnosti. Toto se týká zejména období po příchodu dítěte do NRP, zvláště u dětí předškolního věku a v určitých případech i u dětí školního věku. Je to z důvodu potřeby budování vztahu s dítětem v NRP, které vyžaduje čas strávený s náhradním rodičem. Zájemce by měl také znát svá omezení vztahující se k tomu, jakému dítěti není schopen nabídnout svou pomoc a proč. Zájemce by měl být otevřený dalšímu sebevzdělávání v oblasti NRP. U zájemce o pěstounskou péči na přechodnou dobu, který bude hlavní pečující osobou, se očekává, že bude mít vlastní rodičovské či výchovné zkušenosti, tzn. zkušenost s dlouhodobou celodenní péčí o dítě žijící v domácnosti zájemce o NRP. Etnické, kulturní a náboženské prostředí Zájemce o NRP i dítě přicházející do NRP mohou pocházet z odlišného etnického, kulturního a náboženského prostředí. Nelze vychovávat dítě bez respektu k jeho kořenům, kultuře a náboženství. Zájemce a jeho rodina by měli mít nediskriminující postoje a hodnoty. Je třeba, aby zájemce chápal, že dítě v NRP a jeho rodina může pocházet z odlišného etnického, kulturního a náboženského prostředí, a měl by tuto odlišnost respektovat a tolerovat. Víra zájemce by měla být v souladu s potřebami dítěte vyrůstajícího v NRP s ohledem na jeho psychické a fyzické bezpečí. Zájemce o NRP by měl být ve své víře a kulturních zvyklostech otevřený k možným kulturním a náboženským odlišnostem svěřeného dítěte. Zároveň by měl mít představu, že potřeby přijatého dítě mohou narušovat pravidla, jež mu jeho víra přikazuje nebo jsou v jeho etniku či kultuře běžná. Zájemce o pěstounskou péči na přechodnou dobu by měl respektovat dítě a brát zřetel na názor jeho rodiče ohledně víry a kulturních zvyklostí dítěte, které přichází do NRP. 17

10 18 19 Další skutečnosti pro přijetí dítěte do osvojení nebo pěstounské péče Péče o dítě v NRP klade na budoucí náhradní rodiče další specifické nároky, které není možné opominout, a je třeba tyto schopnosti sledovat. Těmito specifiky bez ohledu na formu NRP jsou: budování identity dítěte v NRP, podpora kontaktu s biologickou rodinou a ochota spolupráce v týmu sociálně-právní ochrany dětí (dále jen SPOD ). Předpoklady zájemce k budování identity dítěte v NRP, k podpoře dítěte v jeho kontaktu s biologickou rodinou a jeho schopnost být členem týmu SPOD budou ověřeny zejména v rámci kurzu přípravy určeného pro zájemce o NRP. Zájemce o NRP by měl být schopen podporovat přijaté dítě v budování jeho identity, tzn. aby dítě znalo svou historii a umělo o ní hovořit. Zájemce o NRP by si měl být vědom důležitosti biologické rodiny pro přijaté dítě. Zájemce o NRP by měl vědět, jaká je jeho role v rámci týmu sociálně-právní ochrany dětí, a také by u něho měl být shledán předpoklad, že je schopen spolupracovat v rámci týmu SPOD, včetně respektu k jinému názoru ostatních členů týmu. Budoucí pěstouni musí být připraveni podporovat dítě v kontaktu s jeho biologickou rodinou, bude-li to v zájmu dítěte. Posouzení schopnosti dětí žijících v domácnosti žadatele přijmout dítě do rodiny a vyjádření dětí žadatele k přijetí osvojovaného dítěte nebo dítěte svěřovaného do pěstounské péče do rodiny, jsou-li takového vyjádření schopny s ohledem na jejich věk a rozumovou vyspělost

11 20 21 Přijetí dítěte do NRP klade vysoké nároky jak na náhradního rodiče, tak na děti, které v rodině již žijí. Představuje značný zásah do stávající rodiny a nese s sebou proměny v jejím fungování. Příchod dítěte do NRP bez ohledu na potřeby dětí v rodině žijících by se mohl negativně promítnout jak v prožívání a vývoji dětí žijících v rodině zájemce o NRP, tak v takovém narušení chodu rodiny, jež by mohlo vést k jejímu rozvrácení a následnému rozpadu. Toto by rovněž mohlo vyústit až ke zrušení NRP. Dítětem zájemce o NRP je myšleno každé dítě v rodině zájemce, které sdílí s budoucím náhradním rodičem či stávajícím náhradním rodičem společnou domácnost, třebaže jen přechodně; tzn. včetně dítěte svěřeného do některé z forem porozchodové péče, dítěte, které studuje mimo bydliště zájemce a přes týden žije na internátu atd. Je třeba zohlednit i dítě zletilé, jež v rodině žije, tj. nemá samostatnou domácnost. U pěstounské péče na přechodnou dobu jsou výše uvedené nároky o to větší, že dochází k častému vnějšímu zasahování do chodu rodiny a ztrátě soukromí ve smyslu střídání příchozích dětí i vstupů cizích osob sociálních pracovníků, náhradních rodičů či biologických rodičů svěřených dětí. Zároveň je vlastní dítě pěstounů na přechodnou dobu ohroženo zátěží z odloučení od dítěte, které tu po určitou dobu vyrůstalo. Dítě v rodině je též ohroženo případným traumatem dítěte umístěného do této formy NRP. Vyrůstá-li v rodině zájemce již dítě svěřené do pěstounské péče či do osvojení, může být navíc narušeno naplnění jeho potřeby stability a jistoty. Příchod dítěte do NRP s sebou nese mnoho změn v životě zájemce a jeho rodiny. Protože se tyto změny odrážejí jak v pozitivním, tak negativním smyslu také v životě dětí v rodině žijících, je nezbytné, aby se děti k záměru svých rodičů měly možnost vyjádřit. Aby dítě bylo takového vyjádření schopné, potřebuje k tomu informace o NRP zprostředkované mu přiměřeně jeho věku a rozumovým schopnostem. Zájemce o NRP, poté co je rozhodnutý stát se náhradním rodičem, by měl o svém plánu přijmout dítě do NRP otevřeně hovořit s dítětem žijícím v rodině. V rámci odborného posouzení se sleduje postoj tohoto dítěte k přijetí dítěte do NRP s přihlédnutím k jeho věku a rozumové vyspělosti. Dítě žijící v rodině zájemce by mělo mít pozitivní vztah ke svým rodičům a sourozencům; vztahy v rodině by mělo vnímat jako bezpečné, s přítomnou vzájemnou podporou a důvěrou. Dítěti by měly být také náležitě naplňovány jeho potřeby, včetně času stráveného s jeho rodičem. Dítě v rodině by mělo být schopné přizpůsobovat se změnám a tuto schopnost prokázat v předchozích životních situacích (příchod do mateřské školy, přechod z mateřské školy na základní školu, změny v rodině atd.). Dítě v rodině by mělo být adaptované ve školských zařízeních a dětských kolektivech. Dítě v rodině by mělo být sociálně zdatné, tzn. schopné navazovat vztahy, schopné odpoutání od svých rodičů (např. přespávání u prarodičů, kamarádů, pobyt na táborech atd.). Zájemce o NRP by měl pro zvýšení předpokladu úspěšnosti náhradní rodinné péče při své úvaze o příchozím dítěti do NRP respektovat určité zásady při párování dětí a zájemců o NRP vycházející z potřeb dětí, které v rodině již vyrůstají, ale i dětí nově přicházejících: do náhradní rodiny by v ideálním případě neměl přijít větší počet dětí, než je stávající počet dětí v rodině; nově příchozí dítě by mělo být mladší než dítě, které již v rodině zájemce o NRP žije; od okamžiku příchodu posledního dítěte do NRP by měla uplynout doba alespoň dvou let, než bude možné uvažovat o příchodu dalšího dítěte do NRP, a to se zřetelem na potřebu adaptace dítěte v NRP v nové rodině. Je třeba mít na zřeteli, že při souběhu NRP se bere zvýšený ohled na děti, jež v NRP již vyrůstají. Pokud se jedná o sourozence dítěte, které v rodině již vyrůstá, je možné učinit výjimku z výše uvedeného, ale se zvýšenou pozorností k potřebám všech dětí a s ohledem na zvýšenou zátěž v rodině. Zájemce o pěstounskou péči na přechodnou dobu, v jehož rodině vyrůstá dítě, by měl při svém záměru stát se pěstounem na přechodnou dobu zohlednit potřeby vlastního dítěte a skutečnost, že toto dítě bude vystavené značné zátěži, která by mohla mít negativní dopad na jeho vývoj (střídání/odchody dětí, specifické potřeby či jiná zátěž příchozích dětí, častý vstup cizích osob do rodiny, narušení soukromí rodiny). Pokud navíc v rodině vyrůstá dítě, které je zároveň svěřeno do NRP, je třeba vzít v potaz, že výkonem této formy NRP by mohl být narušen pocit jistoty a stability místa již přijatého dítěte v náhradní rodině. Toto by se opět mohlo negativně odrazit v jeho vývoji.

12 22 Zhodnocení přípravy k přijetí dítěte, včetně speciální přípravy k přijetí dítěte pěstounem na přechodnou dobu 23 V rámci skupinové přípravy se jedná o vícedenní setkání zájemců o NRP za účelem předávání informací z oblasti NRP. To se děje formou zapojení zájemce do interakce a zážitkových technik, z nichž si zájemce odnese poznatky a prožitky pro lepší pochopení situace dítěte, které se ocitá mimo svou vlastní rodinu, a zároveň získá náhled, zda je aktuálně připraven přijmout cizí dítě do rodiny. Zájemce má možnost se seznámit s tématy v rámci diskuze i s dalšími zájemci o NRP, ale také s lidmi, kteří se již náhradními rodiči stali. V průběhu přípravy se tedy zájemce o NRP seznamuje se specifiky dětí v NRP a přístupu k nim, je seznamován s tématy, jako jsou psychická deprivace, vazba a její poruchy, ztráty, identita a kontakt s biologickou rodinou, zanedbávání a zneužívání dětí, fungování systému SPOD atd. Příprava tak poskytuje velké množství informací potřebných k posouzení kompetencí zájemce o NRP, ale umožňuje také jak zájemci, tak lektorům přípravy specifikovat, pro jaké dítě může být dobrým náhradním rodičem. Příprava směřuje k tomu, aby na jejím závěru uměl zájemce pojmenovat svoje možnosti i limity a na základě získaných informací byl schopen zralého rozhodnutí, zda se chce stát náhradním rodičem. Zájemce o NRP by se měl zúčastnit kurzu přípravy v požadovaném rozsahu (tj. u zájemce o osvojení a pěstounskou péči v rozsahu 48 hodin, u zájemce o pěstounskou péči na přechodnou dobu v rozsahu 72 hodin). Zájemce o druhé a další dítě by měl absolvovat kurz přípravy v rozsahu doporučeném krajským úřadem. Délka přípravy je odvislá od doby absolvování přípravy před příchodem prvního dítěte do rodiny a dalších skutečností. Zájemce o NRP by měl umožnit dítěti vyrůstajícímu v rodině účastnit se individuální či skupinové přípravy určené dětem a spolupracovat v rámci přípravy dětí s lektorem přípravy. Přípravou procházejí i děti, které v rodině vyrůstají. Příprava dětí se provádí přiměřeně jejich věku, rozumové vyspělosti a v nezbytném rozsahu. Příprava má dítěti napomoci získat obraz o změnách v rodině v souvislosti s příchodem dítěte do NRP a pomoci mu nové situaci porozumět. Příprava dětí není jednorázová záležitost. Je na rodičích, aby dítě připravovali průběžně na základě témat doporučených lektorem.

13 24 Posouzení schopnosti žadatelů o pěstounskou péči na přechodnou dobu pečovat o dítě vyžadující speciální péči a spolupracovat s rodiči těchto dětí Moje poznámky: 25 Odlišné nároky na osobu pěstouna na přechodnou dobu (na rozdíl od ostatních náhradních rodičů) se odvíjejí od specifických potřeb dětí svěřovaných do této formy NRP a od podstaty tohoto institutu. Přechodný pěstoun by měl být dostatečně a všestranně vybavený k tomu, aby skrze sebe, bezpečné a láskyplné rodinné prostředí a za pomoci svých kompetencí a znalostí stabilizoval přijaté dítě a pomohl mu vyrovnávat se s jeho traumaty a ztrátami. Úkolem přechodného pěstouna je rovněž co nejlépe dítě připravit na návrat do jeho původní rodiny nebo, pokud toto řešení není možné, na přechod do náhradní rodiny či jiného výchovného prostředí. Zájemce o pěstounskou péči na přechodnou dobu by měl být otevřený dalšímu sebevzdělávání. Také by měl chápat, že smyslem pěstounské péče na přechodnou dobu je poskytnout dítěti bezpečné prostředí v krizi a připravit ho na přechod do jiného prostředí. Zájemce o pěstounskou péči na přechodnou dobu by měl být flexibilní z hlediska časové i místní dostupnosti, měl by být také schopen spolupracovat v týmu, a to jak s pracovníky sociálně-právní ochrany dětí, tak s budoucími pečovateli o dítě (biologickými rodiči či jinými rodinnými příslušníky dítěte, pěstouny, osvojiteli, případně zaměstnanci pobytového zařízení). Je vhodné, aby zájemce o tuto formu NRP s ohledem na potřebu komunikace s pracovníky sociálně-právní ochrany dětí a jinými osobami ovládal základy práce na PC. Rovněž je vhodné, aby byl zájemce aktivním řidičem, a to vzhledem k nutnosti časové a místní dostupnosti pro výkon pěstounské péče na přechodnou dobu. Zájemce o pěstounskou péči na přechodnou dobu by měl kromě toho naplňovat také ostatní skutečnosti zmíněné výše v předchozích oblastech.

14 Účelová neperiodická publikace Kdo se může stát náhradním rodičem? Kritéria odborného posuzování pro zájemce o náhradní rodinnou péči Mgr. Johana Mertová, Mgr. et Mgr. Bohuslava Janků, edd. Grafické zpracování: Lucie Fraňková Vyšlo v roce 2019, vydání první, 28 stran, výtisků. Vydalo Ministerstvo práce a sociálních věcí, Na Poříčním právu 1, Praha 2 jako neprodejnou účelovou publikaci. ISBN Neprodejné

15 Vydalo Ministerstvo práce a sociálních věcí v roce 2019, Na Poříčním právu 1, Praha 2, jako neprodejnou účelovou publikaci. ISBN MPSV

Zpráva o zájemci o pěstounství

Zpráva o zájemci o pěstounství Zpráva o zájemci o pěstounství Tento materiál vznikl v Amalthea o. s. z podkladů organizace British Association for Adoption & Fostering (2008) v rámci spolupráce s Pardubickým krajem, Nadací LUMOS, Centrem

Více

Metodické doporučení MPSV č. 7/2009 k odbornému posuzování žadatelů o zprostředkování náhradní rodinné péče

Metodické doporučení MPSV č. 7/2009 k odbornému posuzování žadatelů o zprostředkování náhradní rodinné péče Metodické doporučení MPSV č. 7/2009 k odbornému posuzování žadatelů o zprostředkování náhradní rodinné péče Doporučený metodický rámec MPSV pro přípravy k přijetí dítěte do rodiny: Zákonná úprava: podle

Více

Proces zprostředkování

Proces zprostředkování Proces zprostředkování Rozhodnutí soudu o osvojení nebo svěření dítěte do pěstounské péče předchází řada činností, které uskutečňují orgány sociálně-právní ochrany a též soudy. Zákon o sociálně-právní

Více

Náhradní rodinná péče prověření a příprava. PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D

Náhradní rodinná péče prověření a příprava. PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D Náhradní rodinná péče prověření a příprava PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D Dnešní témata Legislativní zakotvení NRP Proces prověření Příprava pěstounů Legislativní zakotvení Občanský zákoník (od 2014) Osvojení

Více

Pěstounská péče na. Jak na pěstounskou péči na. přechodnou dobu

Pěstounská péče na. Jak na pěstounskou péči na. přechodnou dobu Pěstounská péče na přechodnou dobu Jak na pěstounskou péči na Co je pěstounská péče na Ve stávajícím systému náhradní rodinné péče se od 1. 6. 2006 objevuje nový institut, kterým je pěstounská péče na.

Více

pro SÍŤ, pro KVALITU, pro RODINU aneb o dětech s dětmi

pro SÍŤ, pro KVALITU, pro RODINU aneb o dětech s dětmi pro SÍŤ, pro KVALITU, pro RODINU aneb o dětech s dětmi 24. 4. 2019 Ústí nad Labem, 30. 4. 2019 Brno, 7. 5. 2019 Olomouc,16. 5. 2019 - Pardubice, 20. 5. 2019 - Praha Systémový rozvoj a podpora nástrojů

Více

INFORMACE K VYHODNOCENÍ SITUACE DÍTĚTE A JEHO RODINY

INFORMACE K VYHODNOCENÍ SITUACE DÍTĚTE A JEHO RODINY INFORMACE K VYHODNOCENÍ SITUACE DÍTĚTE A JEHO RODINY Datum přijetí do péče Om/Nom Datum hodnocení Datum změny Pohlaví Adresa faktického pobytu Datum narození, rodné číslo Mateřský jazyk rodičů Mateřský

Více

Sociální práce s rodinou 10 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á P H. D

Sociální práce s rodinou 10 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á P H. D Sociální práce s rodinou 10 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á P H. D Co nás dnes čeká Poručenství, opatrovnictví Pěstounská péče Poručenství Jestliže rodiče dítěte zemřeli, byli zbaveni rodičovské zodpovědnosti,

Více

PRŮBĚH PŘÍPRAVY náhradní rodinná péče

PRŮBĚH PŘÍPRAVY náhradní rodinná péče PRŮBĚH PŘÍPRAVY náhradní rodinná péče Časový rozsah Rozsah jednotlivých příprav je stanoven ze zákona č. 359/1999 Sb. o sociálně právní ochraně dětí takto: pro zprostředkování osvojení nebo pěstounské

Více

Hledáme náhradní rodiče - pěstouny

Hledáme náhradní rodiče - pěstouny Hledáme náhradní rodiče - pěstouny Hledáme lidi, kterým záleží na osudu ohrožených dětí, které vyrůstají bez lásky a bezpečí, jejichž počet v posledních letech roste jako důsledek krize rodiny a tradičních

Více

? Pěstounská péče x pěstounská péče na přechodnou dobu. Pěstounská péče. Co je to pěstounská péče?

? Pěstounská péče x pěstounská péče na přechodnou dobu. Pěstounská péče. Co je to pěstounská péče? Pěstounská péče Systém náhradní rodinné péče byl do konce roku 2013 upraven v zákoně č. 94/1963 Sb., o rodině, ve znění pozdějších předpisů. Od 01.01.2014 nabyl účinnosti zákon č. 82/2012 Sb., občanský

Více

Povinnosti a oprávnění zaměstnance péče o rodinu a děti

Povinnosti a oprávnění zaměstnance péče o rodinu a děti Povinnosti a oprávnění zaměstnanců OSPOD Povinnosti a oprávnění zaměstnance péče o rodinu a děti Zaměstnanec je povinen vykonávat činnosti stanovené zákonem č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně,

Více

Zpráva o zájemci o pěstounství. Část E Hodnocení způsobilosti

Zpráva o zájemci o pěstounství. Část E Hodnocení způsobilosti Zpráva o zájemci o pěstounství Tento materiál vznikl v Amalthea o. s. z podkladů organizace British Association for Adoption & Fostering (2008) v rámci spolupráce s Pardubickým krajem, Nadací LUMOS, Centrem

Více

PĚSTOUNSKÁ PÉČE POJEM, ÚČEL, OBSAH, VZNIK, ZÁNIK

PĚSTOUNSKÁ PÉČE POJEM, ÚČEL, OBSAH, VZNIK, ZÁNIK ÚČEL PĚSTOUNSKÁ PÉČE POJEM, ÚČEL, OBSAH, VZNIK, ZÁNIK Zdeňka Králíčková, 2012 výkon osobní péče o nezletilé dítě po dobu, po kterou nemohou rodiče o dítě osobně pečovat dočasnost pravidelné osobní kontakty

Více

Přípravy PRIDE pro budoucí náhradní rodiče a vzdělávání náhradních rodičů. Markéta Švejdová

Přípravy PRIDE pro budoucí náhradní rodiče a vzdělávání náhradních rodičů. Markéta Švejdová Přípravy PRIDE pro budoucí náhradní rodiče a vzdělávání náhradních rodičů Markéta Švejdová Formy náhradní rodinné péče Osvojení (adopce) Pěstounská péče Pěstounská péče na přechodnou dobu 1.7.2018 2 Legislativní

Více

Náhradní rodinná péče

Náhradní rodinná péče Náhradní rodinná péče Systém náhradní rodinné péče byl do konce roku 2013 upraven v zákoně č. 94/1963 Sb., o rodině, ve znění pozdějších předpisů. Od 01.01.2014 nabyl účinnosti zákon č. 82/2012 Sb., občanský

Více

září 14 Náhradní rodinná péče

září 14 Náhradní rodinná péče zadal Odbor sociální péče graficky zpracoval Odbor vnitřních věcí Informační středisko tisk CCB, spol. s r.o. náklad 5 000 ks vydal Magistrát města Brna 2. vydání září 2014 Magistrát města Brna Dominikánské

Více

Průvodce pro náhradní rodinnou péči

Průvodce pro náhradní rodinnou péči Průvodce pro náhradní rodinnou péči Jak na náhradní rodinnou péči V zájmu každého dítěte je vyrůstat v klidném a harmonickém prostředí své rodiny, právem a povinností rodičů je výchova a péče o děti. Bohužel

Více

Odbor sociálních věcí Oddělení sociálně-právní ochrany dětí Oddělení sociální kurately pro děti a mládež

Odbor sociálních věcí Oddělení sociálně-právní ochrany dětí Oddělení sociální kurately pro děti a mládež M Ě S T S K Ý Ú Ř A D T Ř E B Í Č Odbor sociálních věcí Oddělení sociálně-právní ochrany dětí Oddělení sociální kurately pro děti a mládež Karlovo nám. 104/55, 674 01 Třebíč, adresa pro doručení písemnosti:

Více

Nabídka vzdělávacích seminářů pro veřejnost

Nabídka vzdělávacích seminářů pro veřejnost Nabídka vzdělávacích seminářů pro veřejnost Všechny nabízené semináře probíhají v uvedeném termínu v Pardubicích. Přihlášku k semináři si můžete stáhnout na našich webových stránkách www.amalthea.cz v

Více

PĚSTOUNSKÁ PÉČE ÚČEL PRAMENY DRUHY PĚSTOUNSKÉ PÉČE LITERATURA. Zdeňka Králíčková, 2007

PĚSTOUNSKÁ PÉČE ÚČEL PRAMENY DRUHY PĚSTOUNSKÉ PÉČE LITERATURA. Zdeňka Králíčková, 2007 PĚSTOUNSKÁ PÉČE Zdeňka Králíčková, 2007 1 2 ÚČEL PRAMENY výkon osobní péče o nezletilé dítě po dobu, po kterou nemohou rodiče o dítě osobně pečovat dočasnost pravidelné osobní kontakty rodiče s dítětem

Více

NÁHRADNÍ RODINNÁ PÉČE

NÁHRADNÍ RODINNÁ PÉČE JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTA Katedra sociální práce a sociální politiky Studijní opora předmětu NÁHRADNÍ RODINNÁ PÉČE oboru Sociální práce ve veřejné správě KS

Více

Program pro děti do 3 let věku

Program pro děti do 3 let věku Program pro děti do 3 let věku PŘÍLOHA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2017/2018 Úvodní ustanovení Tento dodatek obsahově doplňuje platný Školní vzdělávací program

Více

Metodika Adopčního centra Průvodce pro práci s osvojitelskou rodinou setkání zástupců KÚ, OSPOD a NNO

Metodika Adopčního centra Průvodce pro práci s osvojitelskou rodinou setkání zástupců KÚ, OSPOD a NNO Metodika Adopčního centra Průvodce pro práci s osvojitelskou rodinou setkání zástupců KÚ, OSPOD a NNO 7. 6. 2018 Proces vzniku metodiky a AC Stále ve vývoji. Jaké jsou potřeby klientů? Jaký je cíl naší

Více

Pěstounská péče je institut natolik rozmanitý, jak rozmanité jsou samotné životní příběhy dětí. Někde jsou kontakty s rodiči časté, v jiných případech třeba žádné. Někdy žije dítě v pěstounské rodině až

Více

ČÁST A ÚDAJE O ŽADATELI/ŽADATELCE

ČÁST A ÚDAJE O ŽADATELI/ŽADATELCE Dotazník k žádosti o zařazení do evidence žadatelů vhodných stát se osvojiteli / pěstouny / pěstouny na přechodnou dobu ČÁST A ÚDAJE O ŽADATELI/ŽADATELCE I. OSOBNÍ ÚDAJE ŽADATELE/KY Státní příslušnost:

Více

Novela zákona o sociálně-právní ochraně dětí bude děti více chránit

Novela zákona o sociálně-právní ochraně dětí bude děti více chránit MINISTERSTVO PRÁCE A SOCIÁLNÍCH VĚ CÍ KANCELÁŘ MINISTRA Tiskové oddě lení Novela zákona o sociálně-právní ochraně dětí bude děti více chránit Tisková zpráva Ministerstvo práce a sociálních věcí (MPSV)

Více

Zdeňka Králíčková, 2007

Zdeňka Králíčková, 2007 PĚSTOUNSKÁ PÉČE Zdeňka Králíčková, 2007 ÚČEL výkon osobní péče o nezletilé dítě po dobu, po kterou nemohou rodiče o dítě osobně pečovat dočasnost pravidelné osobní kontakty rodiče s dítětem není-li to

Více

Dotazník k žádosti o zařazení do evidence žadatelů vhodných stát se osvojiteli / pěstouny / pěstouny na přechodnou dobu

Dotazník k žádosti o zařazení do evidence žadatelů vhodných stát se osvojiteli / pěstouny / pěstouny na přechodnou dobu Dotazník k žádosti o zařazení do evidence žadatelů vhodných stát se osvojiteli / pěstouny / pěstouny na přechodnou dobu ČÁST A ÚDAJE O ŽADATELI/ŽADATELCE I. OSOBNÍ ÚDAJE ŽADATELE/KY Rodné příjmení: Státní

Více

Zkušenosti s PPPD z pohledu doprovázející služby pro pěstounskou rodinu na přechodnou dobu. Amalthea o.s. Ria Černá

Zkušenosti s PPPD z pohledu doprovázející služby pro pěstounskou rodinu na přechodnou dobu. Amalthea o.s. Ria Černá Zkušenosti s PPPD z pohledu doprovázející služby pro pěstounskou rodinu na přechodnou dobu Amalthea o.s. Ria Černá Co je doprovázení - terénní sociální pracovník v rodině dle potřeb členů rodiny - úkoly

Více

INFORMACE k vyhodnocení situace dítěte

INFORMACE k vyhodnocení situace dítěte INFORMACE k vyhodnocení situace dítěte Om 1. informace o dítěti Jméno a příjmení Rodné číslo Místo narození Trvalý pobyt Faktický pobyt 2. rodiče Rodiče Otec Matka Jméno a příjmení Stav Trvalý pobyt Přechodný

Více

pro SÍŤ, pro KVALITU, pro RODINU aneb o dětech s dětmi

pro SÍŤ, pro KVALITU, pro RODINU aneb o dětech s dětmi pro SÍŤ, pro KVALITU, pro RODINU aneb o dětech s dětmi 24. 4. 2019 Ústí nad Labem, 30. 4. 2019 Brno, 7. 5. 2019 Olomouc,16. 5. 2019 - Pardubice, 20. 5. 2019 - Praha Systémový rozvoj a podpora nástrojů

Více

Průvodce osvojením. Jak na osvojení

Průvodce osvojením. Jak na osvojení Průvodce osvojením Jak na osvojení Opuštěné dítě je dítě, které se ne vlastní vinou ocitlo bez vlastní rodiny a není naděje na změnu poměrů v biologické rodině. Je proto žádoucí, aby společnost nalezla

Více

Cíle základního vzdělávání

Cíle základního vzdělávání Cíle základního vzdělávání 1 Základní vzdělávání má žákům pomoci utvářet a postupně rozvíjet klíčové kompetence a poskytnout spolehlivý základ všeobecného vzdělání orientovaného zejména na situace blízké

Více

PĚSTOUNSKÁ PÉČE. Zdeňka Králíčková, 2008

PĚSTOUNSKÁ PÉČE. Zdeňka Králíčková, 2008 PĚSTOUNSKÁ PÉČE Zdeňka Králíčková, 2008 ÚČEL výkon osobní péče o nezletilé dítě po dobu, po kterou nemohou rodiče o dítě osobně pečovat dočasnost pravidelné osobní kontakty rodiče s dítětem není-li to

Více

Standardy kvality sociálně-právní ochrany dětí poskytované Poradnou pro rodinu, manželství a mezilidské vztahy

Standardy kvality sociálně-právní ochrany dětí poskytované Poradnou pro rodinu, manželství a mezilidské vztahy Centrum sociálních služeb Vyškov, o. p. s. PORADNA PRO RODINU, MANŽELSTVÍ A MEZILIDSKÉ VZTAHY Smetanovo nábřeží 27, Vyškov, tel.: 517 333 909, mobil: 733 525 998 poradna@psychologie.vys.cz www.psychologie.vys.cz

Více

VYHLÁŠKA č ze dne 17. prosince 2012

VYHLÁŠKA č ze dne 17. prosince 2012 Příloha č. 48 Vyhláška č. 473/2012 Sb., o provedení některých ustanovení zákona č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dětí, ve znění pozdějších předpisů VYHLÁŠKA č. 473 ze dne 17. prosince 2012 o

Více

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD Ročník: vyšší stupeň osmiletého studijního cyklu Gymnázium Globe, s.r.o. CZ.1.07/1.1.00/14.0143 RODINNÉPRÁVO Upravuje vznik a zánik manželství, vztahy mezi manžely, rodiči, dětmi

Více

Analýza dotazů na poradně Adopce.com (celkem 179 dotazů, 134 odpovědí)

Analýza dotazů na poradně Adopce.com (celkem 179 dotazů, 134 odpovědí) Analýza dotazů na poradně Adopce.com (celkem 179 dotazů, 1 odpovědí) Tato analýza zachycuje strukturu dotazů na poradně Adopce.com v sekci Rady odborníků za rok 15. Poradna fungovala první pololetí roku

Více

ZÁKON ČÁST PRVNÍ. Čl. I

ZÁKON ČÁST PRVNÍ. Čl. I ZÁKON ze dne 2014, kterým se mění zákon č. 115/2006 Sb., o registrovaném partnerství a o změně některých souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů, a další související zákony Parlament se usnesl

Více

Popis a realizace sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Vejprty (SAS Vejprty) Obsah

Popis a realizace sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Vejprty (SAS Vejprty) Obsah Popis a realizace sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Vejprty (SAS Vejprty) Obsah Popis a realizace sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Vejprty... 1 Název a adresa zařízení... 2 Poslání

Více

Posilování rodičovských kompetencí

Posilování rodičovských kompetencí Posilování rodičovských kompetencí Kristýna Jůzová Kotalová, Věra Bechyňová, Alžběta Candia Muňoz, Dagmar Kubičíková, Barbora Petránková, Lucie Smutková 14. 12. 2018 Praha Systémový projekt MPSV Systémový

Více

l. Téma: VÍM, KDO JSEM Prostřednictvím situací a plánovaných činností se děti učí poznávat samo sebe a připravovat se na role budoucí.

l. Téma: VÍM, KDO JSEM Prostřednictvím situací a plánovaných činností se děti učí poznávat samo sebe a připravovat se na role budoucí. l. Téma: VÍM, KDO JSEM Prostřednictvím situací a plánovaných činností se děti učí poznávat samo sebe a připravovat se na role budoucí. - (1/1) má základní poznatky o lidském těle a jeho hlavních funkcích

Více

NÁHRADNÍ RODINNÁ PÉČE

NÁHRADNÍ RODINNÁ PÉČE NÁHRADNÍ RODINNÁ PÉČE Náhradní rodinná péče je poskytována dětem bez rodiny, nebo dětem, které nemohou být z různých důvodů vychovávány ve své vlastní rodině. Dává dětem možnost vyrůstat v přirozeném rodinném

Více

Celkový přehled kurzů pro Náhradní rodinnou péči

Celkový přehled kurzů pro Náhradní rodinnou péči Celkový přehled kurzů pro Náhradní rodinnou péči LEKTOR Bednářová Jaromíra, Mgr. Fabián Petr, Mgr. Fabián Petr, Mgr. Galejová Petra, Mgr. Jak přežít 1. třídu Odpovědnost nezletilých Právní osobnost a svéprávnost

Více

Orgán sociálně-právní ochrany dětí

Orgán sociálně-právní ochrany dětí Orgán sociálně-právní ochrany dětí Sociálně-právní ochrana je pomoc pro děti, jejich rodiče a další dospěláky, kteří se o děti starají nebo se chtějí starat. Děti chrání před násilím, zanedbáváním, zneužíváním

Více

Průvodce pro zájemce o náhradní rodinnou péči

Průvodce pro zájemce o náhradní rodinnou péči Průvodce pro zájemce o náhradní rodinnou péči V zájmu každého dítěte je vyrůstat v klidném a harmonickém prostředí své rodiny, právem a povinností rodičů je výchova a péče o děti. Bohužel ne všichni rodiče

Více

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA RODINNÉ PRÁVO RODIČE A DĚTI, NÁHRADNÍ RODINNÁ VÝCHOVA

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA RODINNÉ PRÁVO RODIČE A DĚTI, NÁHRADNÍ RODINNÁ VÝCHOVA KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA RODINNÉ PRÁVO RODIČE A DĚTI, NÁHRADNÍ RODINNÁ VÝCHOVA VZTAH RODIČŮ A DĚTÍ Jak už bylo řečeno v předešlé prezentaci, každý rodič má vůči svým nezletilým potomkům rodičovskou

Více

ODBORNÁ PŘÍPRAVA PĚSTOUNŮ A OSVOJITELŮ

ODBORNÁ PŘÍPRAVA PĚSTOUNŮ A OSVOJITELŮ ODBORNÁ PŘÍPRAVA PĚSTOUNŮ A OSVOJITELŮ TRIADA - Poradenské centrum,o.s. zajišťuje organizačně a odborně odbornou přípravu na přijetí dítěte do rodiny od roku 2004 ve spolupráci se STROP, o.s. Zlín, lektorsky

Více

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE Název dokumentu: Změna situace Druh dokumentu: Základní dokument revidovaný Identifikační znak: PPR/SQ12 Datum vypracování: Vypracoval: 31. 12. 2014, revize:

Více

Výkon sociálně-právní ochrany pověřenými osobami

Výkon sociálně-právní ochrany pověřenými osobami Výkon sociálně-právní ochrany pověřenými osobami (1) Pověřené osoby poskytují sociálně-právní ochranu na základě rozhodnutí o pověření k výkonu takové činnosti (dále jen "pověření"). (2) Pověřené osoby

Více

SOCIÁLNÍ STANDARD č. 1 VEŘEJNÝ ZÁVAZEK

SOCIÁLNÍ STANDARD č. 1 VEŘEJNÝ ZÁVAZEK Sociální standard Veřejný závazek Místo realizace: Účel standardu: Cíl standardu: SOCIÁLNÍ STANDARD č. 1 VEŘEJNÝ ZÁVAZEK Domov se zvláštním režimem Vejprty Krakonoš Jasně definovaná pravidla fungování

Více

Aktuální nabídka vzdělávacích programů pro rok 2014

Aktuální nabídka vzdělávacích programů pro rok 2014 Poradna pro rodinu, manželství a mezilidské vztahy Přemyslova 1618/12 Havířov Podlesí 736 01 Aktuální nabídka vzdělávacích programů pro rok 2014 1 Pohled sociální pracovnice a dlouholeté pěstounky na kontakt

Více

STANDARD Č. 1 - CÍLE A ZPŮSOBY ČINNOSTI POVĚŘENÉ OSOBY

STANDARD Č. 1 - CÍLE A ZPŮSOBY ČINNOSTI POVĚŘENÉ OSOBY STANDARD Č. 1 - CÍLE A ZPŮSOBY ČINNOSTI POVĚŘENÉ OSOBY Tato metodika definuje poslání, cíle a cílovou skupinu a dále popisuje jednotlivé činnosti organizace dle pověření k výkonu SPOD včetně zásad těchto

Více

Struktura dotazů na poradně Adopce.com za rok 2014

Struktura dotazů na poradně Adopce.com za rok 2014 Analýza dotazů na poradně Adopce.com (celkem 1 dotazů, odpovědí) Tato analýza rozkrývá strukturu dotazů na poradně Adopce.com v sekci Rady odborníků za rok 1. Poradna funguje na principu volné diskuse

Více

Zákon o sociálně právní ochraně dětí s důrazem na využití ve škole

Zákon o sociálně právní ochraně dětí s důrazem na využití ve škole Zákon o sociálně právní ochraně dětí s důrazem na využití ve škole Novela zákona o OSPOD vyšla ve Sbírce zákonů pod číslem 401/2012 Sb. S účinností od 1.1.2013. Zasazení novely v,,legislativním rámci do

Více

Průvodce pro zájemce o náhradní rodinnou péči

Průvodce pro zájemce o náhradní rodinnou péči Průvodce pro zájemce o náhradní rodinnou péči Průvodce pro zájemce o náhradní rodinnou péči V zájmu každého dítěte je vyrůstat v klidném a harmonickém prostředí své rodiny, právem a povinností rodičů je

Více

Pečovatelská služba pro město Chomutov a přilehlé obce

Pečovatelská služba pro město Chomutov a přilehlé obce Seznamte se s výhodami státem registrované terénní sociální služby Společnosti Společně proti času o.p.s. Váš partner pro spokojené stáří ve Vašem domácím prostředí Společně s naší péči a pomocí při každodenních

Více

Práce s biologickou rodinou dítěte vyrůstajícího v náhradní rodinné péči

Práce s biologickou rodinou dítěte vyrůstajícího v náhradní rodinné péči Práce s biologickou rodinou dítěte vyrůstajícího v náhradní rodinné péči Mgr. Jana Hrazdilová, Mgr. Gabriela Lockerová, Mgr. Jana Horáková, Bc. Darina Nudni 14. 12. 2018, Praha Systémový projekt MPSV Systémový

Více

Perspektivy péče o ohrožné děti

Perspektivy péče o ohrožné děti Perspektivy péče o ohrožné děti Bc. Radek Šoustal referent SPOD, KÚ MSK Ostrava-Poruba, 22. 11. 2011 Základní dokumenty Národní akční plán k transformaci a sjednocení systému péče o ohrožené děti na období

Více

Výstupy a závěry setkání zástupců OSPOD a NNO poskytujících služby v NRP ve 13 krajích České republiky

Výstupy a závěry setkání zástupců OSPOD a NNO poskytujících služby v NRP ve 13 krajích České republiky Výstupy a závěry setkání zástupců OSPOD a NNO poskytujících služby v NRP ve 13 krajích České republiky www.nahradnirodina.cz www.nadacesirius.cz www.nadacesirius.cz Stěžejní problémy v oblasti náhradní

Více

SPOLUPRÁCE ORGÁNU SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ S OBECNÍMI ÚŘADY

SPOLUPRÁCE ORGÁNU SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ S OBECNÍMI ÚŘADY SPOLUPRÁCE ORGÁNU SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ S OBECNÍMI ÚŘADY MĚSTSKÝ ÚŘAD VELKÉ MEZIŘÍČÍ odbor sociálních věcí a zdravotnictví Mgr. Marta Muchová 04.12.2014 Sociálně-právní ochranou dětí (dále jen "SPOD")

Více

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Výstupy 5 viz charakteristika uvědomuje si shody a rozdíly mezi funkční a dysfunkční

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA SKLENĚNKA z.s.

VÝROČNÍ ZPRÁVA SKLENĚNKA z.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA 2015 SKLENĚNKA z.s. Pěstounská péče je nedocenitelná služba dětem, společnosti i státu, kdy dítěti je naplněno právo vyrůstat přirozeně v rodině, v láskyplném prostředí. Skleněnka, zapsaný

Více

P r ů v o d c e p r o z á j e m c e o n á h r a d n í r o d i n n o u p é č i

P r ů v o d c e p r o z á j e m c e o n á h r a d n í r o d i n n o u p é č i P r ů v o d c e p r o z á j e m c e o n á h r a d n í r o d i n n o u p é č i Průvodce pro zájemce o náhradní rodinnou péči V zájmu každého dítěte je vyrůstat v klidném a harmonickém prostředí své rodiny,

Více

Životní situace. Důležité informace k některým činnostem projednávaným na OSPOD

Životní situace. Důležité informace k některým činnostem projednávaným na OSPOD Životní situace Důležité informace k některým činnostem projednávaným na OSPOD Úprava poměrů k nezletilým dětem (úprava výchovy a výživy pro dobu před a po rozvodu) Určení, zvýšení / snížení / výživného

Více

Standard č. 11: Předávání informací

Standard č. 11: Předávání informací Standard č. 11: Předávání informací Kritérium 11a Pravidla stanovující způsob a rozsah informování dítěte, jeho rodiny, osob odpovědných za výchovu dítěte nebo osob blízkých dítěti, obecního úřadu obce

Více

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Výstupy 5 viz charakteristika ví, jaké faktory ovlivňují stabilitu

Více

Sociálně právní ochrana dětí

Sociálně právní ochrana dětí Tento studijní materiál vznikl v rámci projektu Inovace systému odborných praxí a volitelných předmětů na VOŠ Jabok (CZ.2.17/3.1.00/36073) Sociálně právní ochrana dětí VK Mezioborová spolupráce v rámci

Více

1) Jak si poradit s konflikty a kritikou druhých.

1) Jak si poradit s konflikty a kritikou druhých. 1) Jak si poradit s konflikty a kritikou druhých. Seminář je zaměřen na zvládání komunikace v rodině, rozpoznání konfliktů a jejich efektivní řešení, jak mezi pěstouny a dětmi, tak i mezi dospělými osobami

Více

MM MB má k pro výkon SPO 20 pracovních míst. Rozdělení dle pracovních pozic v tabulce:

MM MB má k pro výkon SPO 20 pracovních míst. Rozdělení dle pracovních pozic v tabulce: 4a Orgán sociálně-právní ochrany má v rámci stanovené organizační struktury určen počet pracovních míst a zpracované pracovní profily jednotlivých zaměstnanců zařazených v orgánech sociálně-právní ochrany

Více

ZÁKLADNÍ INFORMACE PRO ŽADATELE O ZPROSTŘEDKOVÁNÍ NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE O ODBORNÝCH PŘÍPRAVÁCH V PROGRAMU PRIDE

ZÁKLADNÍ INFORMACE PRO ŽADATELE O ZPROSTŘEDKOVÁNÍ NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE O ODBORNÝCH PŘÍPRAVÁCH V PROGRAMU PRIDE ZÁKLADNÍ INFORMACE PRO ŽADATELE O ZPROSTŘEDKOVÁNÍ NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE O ODBORNÝCH PŘÍPRAVÁCH V PROGRAMU PRIDE Vážená paní, vážený pane, děkujeme Vám za Váš zájem stát se náhradním rodičem. Lidé často

Více

Sociálně-právní ochrana dětí OSPOD

Sociálně-právní ochrana dětí OSPOD Sociálně-právní ochrana dětí OSPOD Na oddělení sociálně-právní ochrany dětí (OSPOD) pracují sociální pracovníci a sociální kurátoři, kteří mají na starost děti a jejich rodiny. OSPOD sídlí na městském

Více

1. Představení programu Zdravá. 2. Podpora zdraví v kurikulu. 3. MŠ POD ŠPILBERKEM, Brno 4. Zapojení prvků PZMŠ do programu. škola.

1. Představení programu Zdravá. 2. Podpora zdraví v kurikulu. 3. MŠ POD ŠPILBERKEM, Brno 4. Zapojení prvků PZMŠ do programu. škola. 1. Představení programu Zdravá škola 2. Podpora zdraví v kurikulu mateřské školy 3. MŠ POD ŠPILBERKEM, Brno 4. Zapojení prvků PZMŠ do programu Lesní školky 1 Zdraví člověka neznamená jen nepřítomnost nemoci,

Více

Novela zákona o sociálně-právní ochraně dětí 22. 11. 2012. PhDr. Miloslav Macela Odbor rodiny a ochrany práv dětí

Novela zákona o sociálně-právní ochraně dětí 22. 11. 2012. PhDr. Miloslav Macela Odbor rodiny a ochrany práv dětí Novela zákona o sociálně-právní ochraně dětí 22. 11. 2012 PhDr. Miloslav Macela Odbor rodiny a ochrany práv dětí Novela zákona o sociálně právní ochraně dětí schvalovací proces Prošla dvakrát mezirezortním

Více

OPRÁVNĚNÍ A POVINNOSTI PRACOVNÍKŮ PŘI VÝKONU SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ DLE ZÁKONA

OPRÁVNĚNÍ A POVINNOSTI PRACOVNÍKŮ PŘI VÝKONU SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ DLE ZÁKONA OPRÁVNĚNÍ A POVINNOSTI PRACOVNÍKŮ PŘI VÝKONU SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ DLE ZÁKONA 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dětí, ve znění pozdějších Terénní sociální pracovníci výchovu dítěte a dalšími

Více

Pozměňovací návrhy. Jana Čechlovského

Pozměňovací návrhy. Jana Čechlovského Pozměňovací návrhy Jana Čechlovského k pozměňovacím návrhům ÚPV schváleným usnesením ÚPV dne 29.5.2013 tisk č. 930/2 (vládní návrh zákona, kterým se mění některé zákony v souvislosti s přijetím rekodifikace

Více

Sociální služby Města Milevska příspěvková organizace 5. května 1510, Milevsko, IČ INFORMACE V KOSTCE DOPROVÁZENÍ PĚSTOUNSKÝCH RODIN

Sociální služby Města Milevska příspěvková organizace 5. května 1510, Milevsko, IČ INFORMACE V KOSTCE DOPROVÁZENÍ PĚSTOUNSKÝCH RODIN Sociální služby Města Milevska příspěvková organizace 5. května 1510, 399 01 Milevsko, IČ 75000750 INFORMACE V KOSTCE DOPROVÁZENÍ PĚSTOUNSKÝCH RODIN ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a sídlo poskytovatele: Sociální

Více

Po čem rodič touží aneb co rodič chce nebo by měl chtít? WORKSHOP V KOLÍNĚ - MAP VZDĚLÁVÁNÍ NA KOLÍNSKU

Po čem rodič touží aneb co rodič chce nebo by měl chtít? WORKSHOP V KOLÍNĚ - MAP VZDĚLÁVÁNÍ NA KOLÍNSKU Po čem rodič touží aneb co rodič chce nebo by měl chtít? WORKSHOP 19.4.2016 V KOLÍNĚ - MAP VZDĚLÁVÁNÍ NA KOLÍNSKU Motto Cíle zákl. vzdělávání společný rámec Pomoci žákům utvářet a postupně rozvíjet klíčové

Více

Volitelný předmět ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL Obecná charakteristika vyučovacího předmětu: Charakteristika vyučovacího předmětu: Úkolem předmětu Zdravý životní styl je seznámit žáky se základy zdravého životního

Více

ZÁKLADNÍ INFORMACE PRO PĚSTOUNY

ZÁKLADNÍ INFORMACE PRO PĚSTOUNY ZÁKLADNÍ INFORMACE PRO PĚSTOUNY DOHODA O VÝKONU PĚSTOUNSKÉ PÉČE (1) Uzavírání dohody o výkonu pěstounské péče (dále jen dohoda) mezi pověřenou osobou (organizace, která má od krajského úřadu pověření k

Více

Zpracovatel: QQT, s.r.o., www.qqt.cz Nositel projektu: Karlovarský kraj. Publikace vznikla jako výstup z realizace veřejné zakázky v rámci projektu V

Zpracovatel: QQT, s.r.o., www.qqt.cz Nositel projektu: Karlovarský kraj. Publikace vznikla jako výstup z realizace veřejné zakázky v rámci projektu V T 1 Osoba v krizi aktivně kontaktuje zdroj pomoci, získává bezpečný a diskrétní prostor pro sdělení toho, o čem potřebuje hovořit, lépe se orientuje v aktuální situaci s podporou poskytovatele služby Základní

Více

Informace k vyhodnocení situace dítěte

Informace k vyhodnocení situace dítěte Informace k vyhodnocení situace dítěte Datum zahájení, přijetí do péče Om/Nom Poznámka: Pokud vyplňujete formulář elektronicky, textová pole se rozšíří tak, aby korespondovala s vaším textem. Tam, kde

Více

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE Název dokumentu: Změna situace Druh dokumentu: Základní dokument revidovaný Identifikační znak: PPR/SQ12 Datum vypracování: Vypracoval: 31. 12. 2014, revize:

Více

Náhradní rodinná péče Jak k tomu došlo?

Náhradní rodinná péče Jak k tomu došlo? Náhradní rodinná péče Jak k tomu došlo? Konstelační překvapení Vztahy vrozené a vztahy získané Vznikají oplodněním, těhotenstvím, porodem Jsou bio-psycho-sociální Nelze je volit Nelze je ztratit Lze je

Více

O nás s námi v zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc. Eva Procházková Simona Dohnalová

O nás s námi v zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc. Eva Procházková Simona Dohnalová O nás s námi v zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc Eva Procházková Simona Dohnalová SSP Olomouc Poskytovatel sociálních služeb Zákon o sociálně - právní ochraně dětí Zákon o sociálních službách

Více

Sociálně právní ochrana dětí. Úvod do sociální práce ZS 2012

Sociálně právní ochrana dětí. Úvod do sociální práce ZS 2012 Sociálně právní ochrana dětí Úvod do sociální práce ZS 2012 Ochrana práv dětí Ochrana rozsáhlého souboru práv a oprávněných zájmů dítěte Zakotvení v různých právních odvětvích a právních předpisech různé

Více

UČEBNÍ OSNOVY. Člověk a zdraví Výchova ke zdraví. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti. Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět:

UČEBNÍ OSNOVY. Člověk a zdraví Výchova ke zdraví. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti. Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: UČEBNÍ OSNOVY Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: Člověk a zdraví Výchova ke zdraví Charakteristika předmětu Vyučovací předmět Výchova ke zdraví vede žáky k aktivnímu rozvoji a ochraně zdraví v propojení

Více

- rozvíjet u žáků schopnosti spolupracovat a respektovat práci a úspěchy vlastní i druhých

- rozvíjet u žáků schopnosti spolupracovat a respektovat práci a úspěchy vlastní i druhých 1. Identifikační údaje Školní družina tvoří se školou jednu právnickou osobu, proto jsou tyto údaje součástí školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Škola neomezených možností. 2. Konkrétní

Více

37 - Odborné sociální poradenství

37 - Odborné sociální poradenství Zpracovatel: QQT, s.r.o. Nositel projektu: Karlovarský kraj. Publikace vznikla jako výstup z realizace veřejné zakázky v rámci projektu V Karlovarském kraji plánujeme sociální služby společně, která byla

Více

Modul 5 Sociálně - právní minimum. Lekce č. 9. Sociální služby. Výuka tohoto kurzu je realizovaná v rámci projektu:

Modul 5 Sociálně - právní minimum. Lekce č. 9. Sociální služby. Výuka tohoto kurzu je realizovaná v rámci projektu: Modul 5 Sociálně - právní minimum Lekce č. 9 Sociální služby Výuka tohoto kurzu je realizovaná v rámci projektu: Podpora celoživotního vzdělávání pracovníků poskytovatelů sociálních služeb v Jihomoravském

Více

Sociální práce s rodinou 9 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á P H. D

Sociální práce s rodinou 9 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á P H. D Sociální práce s rodinou 9 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á P H. D Úvod do náhradní (rodinné) péče P R O Č N E M O H O U D Ě T I V Y R Ů S T A T V E V L A S T N Í R O D I N Ě? Proč nemohou žít některé

Více

S T A N D A R D 4. Personální zabezpečení výkonu sociálně-právní ochrany dětí. 4 a

S T A N D A R D 4. Personální zabezpečení výkonu sociálně-právní ochrany dětí. 4 a S T A N D A R D 4 Personální zabezpečení výkonu sociálně-právní ochrany dětí 4 a Orgán sociálně-právní ochrany má v rámci stanovené organizační struktury určen počet pracovních míst a zpracované pracovní

Více

Centrum podpory náhradní rodinné péče II 9/2015 1/2019

Centrum podpory náhradní rodinné péče II 9/2015 1/2019 Centrum podpory náhradní rodinné péče II 9/2015 1/2019 Věduna Bubleová Celostátní konference 17. 1. 2019 Popis projektu Centrum podpory NRP II Popis projektu Centrum podpory náhradní rodinné péče II (dále

Více

Náhradní rodinná péče

Náhradní rodinná péče Náhradní rodinná péče Typy náhradní rodinné péče: pěstounská péče pěstounská péče na přechodnou dobu Pěstounská péče - pěstoun je povinen o dítě osobně pečovat a při péči o osobu dítěte vykonávat přiměřeně

Více

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE Název dokumentu: Předávání informací Druh dokumentu: Základní dokument revidovaný Identifikační znak: PPR/SQ11 Datum vypracování: Vypracoval: 31. 12. 2014,

Více

Model sociální služby Osobní asistence

Model sociální služby Osobní asistence Model sociální služby Osobní asistence Struktura modelu 1. Vymezení typických nepříznivých situací, na které služba reaguje 2. Specifikace potřeb, na které služba reaguje 3. Činnosti služby 4. Optimální

Více

Poznámky k profesní dráze A vzdělávání sociálních pracovníků. Doc. PhDr. Oldřich Matoušek

Poznámky k profesní dráze A vzdělávání sociálních pracovníků. Doc. PhDr. Oldřich Matoušek Poznámky k profesní dráze A vzdělávání sociálních pracovníků Doc. PhDr. Oldřich Matoušek ZAČÁTEK V dětství, mládí je člověk něčím silně ovlivněn (někdy jde i o traumatickou zkušenost), podobně jako Buddha

Více

KRAJSKÝ ÚŘAD ODBOR LEGISLATIVNÍ A PRÁVNÍ A KRAJSKÝ ŽIVNOSTENSKÝ ÚŘAD

KRAJSKÝ ÚŘAD ODBOR LEGISLATIVNÍ A PRÁVNÍ A KRAJSKÝ ŽIVNOSTENSKÝ ÚŘAD KARLOVARSKÝ KRAJ KRAJSKÝ ÚŘAD ODBOR LEGISLATIVNÍ A PRÁVNÍ A KRAJSKÝ ŽIVNOSTENSKÝ ÚŘAD Váš dopis značka / ze dne Naše značka Vyřizuje / linka Karlovy Vary 22.11.2018 28.11.2018 Žádost o poskytnutí informací

Více

Když vlastní rodina chybí - náhradní, ústavní výchova,adopce

Když vlastní rodina chybí - náhradní, ústavní výchova,adopce Když vlastní rodina chybí - náhradní, ústavní výchova,adopce určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/14.0143 Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. cílová skupina: žáci sekundy cílem

Více