VÝROČNÍ ZPRÁVA 2017/2018

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA 2017/2018 Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 4 Speciální školy Praha

2 Vážení rodiče, přátelé, kolegové, školní rok 2017/2018 byl rokem budování, tj. především první fáze rekonstrukce budovy. Práce na rekonstrukci dvou učeben a jídelny jsme zahájili o letních prázdninách. Velmi mile jsem byl překvapen zapojením pracovníků školy, jejich nadšením, ochotou pustit se do všech prací. Dlouho jsme se báli, že se nám nepodaří práce dokončit, ale těsně před ukončením prázdnin jsme měli téměř hotovo a radovali se z nových prostor. Do strategického plánu jsme si stanovili za cíl přebudovat archiv školy, zrevidovat BOZP, zajistit nové žáky, dovybavit třídy interaktivními tabulemi a dokončit projektovou dokumentaci k rekonstrukci školní zahrady Zahrada pro zahradu. V tomto roce jsme zaváděli do života školy pět hodnot Diakonie ČCE: Rozvoj organizace mé srdce bije pro Diakonii, Milosrdenství definované, že když potkám žáka, rodiče, kolegu, tak se usměju a pozdravím ho, Fortelnost - pracuji fortelně, vím co, proč a jak dělám, Společenství každý je důležitý dílek skládačky a obraz však tvoříme pouze společně, Naděje - jsem stejně důležitý jako dítě, žák a ostatní v týmu. V srpnu 2017 se uskutečnilo vzdělávání na toto téma a následně s kolegy ve škole vedeme diskuse, jak tyto hodnoty naplňujeme, jestli je žijeme, co to znamená fortelně přebalit žáka, vytvořit nový vzdělávací program, co je cílem práce s žáky s mentálním postižením. Žití těchto hodnot, diskuzi o nich považuji za jeden z klíčových faktorů udržení a rozvoje kvality školy. Na systém hodnot navázal systém hodnocení zaměstnanců. V tomto školním roce se nám podařilo zrealizovat dvě hodnocení. Cílem hodnocení je, abychom se zaměstnanci mohli mluvit o tom, co je dobrý výkon a co ne, mohli je pochválit v případě, že pracují skvěle a domluvit se na změně, pokud jejich práce neodpovídá hodnotám Diakonie ČCE. Školu se podařilo dovybavit interaktivními tabulemi a provést revizi BOZP včetně prvního poplachu. Byl to také rok, kdy přicházely velké zmatky ve financování školy ze státní dotace, které se nakonec v září vyjasnily. Také v tomto roce naplno probíhala rediagnostika stávajících žáků a s tím spojené procesní nevyjasněnosti, nejistoty. Dalším významným bodem bylo zahájení rekonstrukce relaxační místnosti snoezelen a především dokončení projektové dokumentace k rekonstrukci školní zahrady. Milan Černý ředitel školy 2

3 I. Základní údaje o škole a přehled oborů vzdělávání Přesný název právnické osoby Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 4 V Zápolí 1250/21, Praha 4 - Michle IČ: RED IZO: ID datové schránky: xbymcxs Mgr. Milan Černý ředitel cerny.skolapraha@diakonie.cz Mgr. Květa Pekařová, zást. ředitele Miroslava Jindráková, DiS., zást. ředitele info.skolapraha4@diakonie.cz , Webové stránky právnické osoby Bankovní spojení /0100 Zřizovatel Diakonie Českobratrské církve evangelické Belgická 22, Praha 2 Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita Mateřská škola speciální 20 dětí Třída přípravného stupně základní školy speciální Základní škola 5 žáků Základní škola speciální 40 žáků Školní družina 20 žáků Internát 13 žáků Školní jídelna 60 osob Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb V Zápolí 1250/21, Praha 4 - Michle (vlastník objektu: Diakonie ČCE středisko Praha) Rada školské právnické osoby Rada ŠPO je orgánem zastupujícím zájmy zřizovatele. Členové: Mgr. Jan Soběslavský Ing. Miloslav Běťák Mgr. Kamila Viktorová Školská rada Školská rada je orgán školy, který umožňuje zákonným zástupcům nezletilých žáků, zletilým žákům a studentům, pedagogickým pracovníkům školy, zřizovateli a dalším osobám podílet se na správě školy. Školská rada v současném složení byla ustanovena dne 19. června

4 Členové: z řad zákonných zástupců žáků: z řad pedagogických pracovníků: za zřizovatele: Dana Šalamunová Bc. Lucie Horáková, DiS. Mgr. Marta Zemánková Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby Škola vykonává činnost na dvou pracovištích. Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 4 má pro provoz školských zařízení pronajatou část budovy od Střediska Diakonie ČCE Praha. Provoz školských zařízení začíná v 7.30 a končí v Budova je vybavena bezbariérovým přístupem. Mateřská škola speciální a základní škola speciální využívá šest učeben. Ve třídách jsou začleněny odpočinkové relaxační kouty. Děti a žáci jsou do tříd umísťováni na základě vzdělávacích potřeb. Družina pro svoji činnost využívá učebny školy a školní zahradu. Zařízení je dále vybaveno šatnou pro žáky a hygienickými zařízeními. II. Popis personálního zabezpečení školy Ve školním roce 2017/2018 zajišťovalo výchovnou a vzdělávací činnost v šesti třídách celkem pět učitelů ZŠ, jedna učitelka MŠ a třináct asistentů pedagoga. Dva vychovatelé společně s asistenty pedagoga zajišťovali chod družiny. Provoz internátu zajišťují dva vychovatelé společně s asistenty pedagoga. Provoz školní jídelny zajišťuje vedoucí školní jídelny a kuchařka na dva celé úvazky. Účetní služby a správa IT jsou nakupovány od externího dodavatele. Pedagogičtí pracovníci Ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby celkem Učitelé ZŠ a MŠ fyzické osoby celkem Asistenti pedagoga osoby celkem Vychovatelé Pedagogičtí pracovníci fyzické osoby celkem MŠ a ZŠ speciální Nepedagogičtí pracovníci školy fyzické osoby celkem přepočtení na plně zaměstnané 6 4,3 Kvalifikovanost pedagogických pracovníků celkem % z celkového počtu škola počet pedagogických pracovníků pedagogických pracovníků kvalifikovaných 25 92% MŠ a ZŠ speciální nekvalifikovaných 2 8% Další vzdělávání pedagogických i nepedagogických pracovníků V tomto roce jsme veškeré vzdělávací aktivity hradili z rozpočtu školy. Zaměstnanci školy se zúčastnili vzdělávání v rozsahu 621 hodin. Výrazný nárůst počtu hodin vzdělávání byl dán několika faktory. Prvním faktorem bylo zavádění Hodnot Diakonie do života škol a s tím spojené jednodenní školení na toto téma. Zavádění těchto hodnot je jedním ze strategických cílů školy. Školení otevřela diskuzi o těchto hodnotách a jejich žití ve škole. Škola v tomto roce pokračovala v realizaci projektu Rozvoj registrační číslo projektu 4

5 CZ /0.0/0.0/16_023/ realizovaného v rámci Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Výzvy č. 02_16_023 Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - šablony pro MŠ a ZŠ pro Prahu v prioritní ose 3 OP. V rámci projektu proběhla celá řada kvalitních vzdělávacích akcí zaměřených na rozvoj práce s žáky především v oblasti čtenářské a matematické gramotnosti. Jedním z nejdůležitějších součástí projektu byly výměny zkušeností mezi školami a i mezi pedagogy napříč třídami. Tyto prvky přinesly výrazné zlepšení práce ve škole. Do projektu se partnersky zapojila Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 5. Souhrnné vyhodnocení DVPP, 2017/2018 Zaměření absolvované akce Počet zúčastněných Časová dotace Cena (Kč) osob (h) Hodnoty Diakonie Sexuální výchova žáků s MP Metod. setkání školních psychologů a spec. ped Oblast autismu (Nové trendy, praxe) Oblast muzikoterapie Manažerský kurz Principy nezraňující komunikace Konference věnovaná pozici asistenta pedagoga Globální čtení Oblast GDPR Kurz AP Oblast PR Diskuzní setkání NIDV Celkem III. Aktivity právnické osoby Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti 1. Výchovné a kariérní poradenství Nemáme. 2. Prevence sociálně patologických jevů Vzhledem k závažnosti postižení žáků se v naší škole sociálně patologické jevy nevyskytují. Přesto máme vypracován Minimální preventivní program zaměřený na osvojování základních kompetencí v oblasti zdravého životního stylu. 3. Ekologická výchova a enviromentální výchova Prvky ekologické a enviromentální výchovy jsou součástí vzdělávacího procesu. 4. Multikulturní výchova V pravém slova smyslu se multikulturní výchovou nezabýváme. Ve škole je několik žáků jiných etnik a národností. Široká škála postižení žáků zaručuje velkou míru tolerance a ohleduplnosti. 5. Výchova k udržitelnému rozvoji Jako v předchozích případech nemůžeme mluvit přímo o této výchově. Žáci jsou vedeni k ekologickému chování. 5

6 6. Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy V letošním školním roce žáci strávili školu v přírodě na novém místě a to uprostřed lesů v Novém Městě na Moravě v týdnu od května Díky poloze místa a vhodné dopravní propojenosti podnikali žáci s pedagogy spousty výletů do blízkého okolí a zažili spousty hezkých zážitků. Jejich cesty směřovaly například do obce Sněžné do Pohádkové země, do Žďáru nad Sázavou, do Bystřice nad Pernštejnem a do nedalekých lesů, kde je ukrytý Ski Areál známý svým biatlonovým okruhem. Nejodvážnější účastnící pod vedením paní učitelky Petry, Doris a Danči se vykoupali v místním venkovním koupališti! Někteří z nich se vydali obhlédnout nedaleké skály, lesní studánky a krásnou vyhlídku Tři kříže. Všichni si prošli centrum Nového Města, ochutnali výtečnou zmrzlinu a téměř všechny děti ocenily místní dětská hřiště. Společně si opékali buřty, trošku si zacvičili při sportovním klání a při rozlučkovém večeru si zatančili na diskotéce. 7. Další aktivity Ve škole probíhají standardní aktivity. Pravidelně chodí žáci na plavání, hipoterapii, canisterapii, do solné jeskyně a mohou být zapojeni do rehabilitace formou masáží. V rámci družiny se žáci účastní kroužků a různých odpoledních zájmových aktivit jako je práce s počítačem, hudebně pohybový kroužek, přírodovědné a pracovní činnosti, muzikoterapie a keramika. 8. Soutěže Vzhledem k těžkému postižení žáků se nemůžeme účastnit žádných soutěží. 9. Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů Jarní návštěva v Německu Ve dnech jsme opět navštívili naši partnerskou školu v Hilpoltsteinu - Auhofu. Přivezli jsme si spoustu nových poznatků a inspirace pro naši práci. Měli jsme štěstí na počasí, takže jsme si užili i jarního slunce v krásném prostředí. 6

7 Návštěva z Hilpolsteinu V závěru dubna jsme přivítali v Praze sedm dětí a tři pedagogy z německého Hilpolsteinu. Během tří dnů jsme podnikli dva společné výlety a naši hosté měli možnost účastnit se Čarodějnic v naší škole, kde na všechny čekaly soutěže, diskotéka a výtečné buřty. A ačkoli počasí venkovním aktivitám moc nepřálo, zvládli jsme výlet na Petřín lanovkou, návštěvu zrcadlového bludiště, projížďku lodí po Vltavě i procházku městským centrem. Do výletů se zapojila také část dětí z naší školy a zažily tak pěkné nevšední zážitky. 10. Spolupráce právnické osoby s partnery Nuselský farní sbor, Praha 4 Členové farního sboru pomáhají škole při různých akcích náročných na velké prostory a vyžadujících pomoc více lidí. Každoročně má škola propůjčený sál a přilehlé prostory k předvánočnímu setkání s rodiči a přáteli školy. Sbor zajišťuje škole na svých shromážděních a akcích propagaci naší školy pomocí letáčků umístěných na přístupných místech, škola naopak má odkaz na svých webových stránkách na stránky sboru. V neposlední řadě nám obstarává člen sboru RNDr. Miroslav Litomiský náplň biblických hodin jako laický kazatel a střídavě s panem Jaromírem Strádalem, farářem sboru ČCE v Praze na Žižkově, dochází každý týden do naší školy. Partnerství s Förderzentrum Comenius-Schule v Německu Škola, jejímž zřizovatelem je Rummelsberger Diakonie, která je současně partnerem našeho zřizovatele Diakonie ČCE, se nachází v Hilpoltsteinu v Německu. Vzhledem k tomu, že je podobného zaměření jako naše škola a je propojena i se střediskem poskytujícím sociální služby, máme mnoho společného, můžeme vzájemně přebírat zkušenosti a rozvíjet rozsáhlou spolupráci. Školu významně finančně podporují také obce dle bydliště žáků, soukromé společnosti a přátelé školy. Dlouhodobě školu podporuje například společnost Pragotour. Škola poskytla v rámci spolupráce exkurze 18 studentům 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy a 19 studentům Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy a dlouhodobé praxe 5 studentům Waldorfského lycea a jednomu studentovi z UJEP speciální pedagogika Ústí nad Labem, VOŠSP Evangelická akademie, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, Rytmus, Vysoká škola DSW. 7

8 11. Další aktivity, prezentace V dalších aktivitách uvádíme některé z aktivit či prezentací školy. Ostatní lze nalézt na webových stránkách školy TRADIČNÍ ADVENTNÍ ODPOLEDNE Dne od 14,00 se konalo adventní odpoledne, které proběhlo tradičně v klidné atmosféře a příjemné náladě, kde si rodiče, pedagogové a ostatní hosté vlastními silami z připravených materiálů vytvořili pěkný adventní věnec nebo vánoční svícen, které budou v čase Vánoc zdobit jejich domovy. Dobrovolnictví Tentokrát k nám přišlo 10 dobrovolníků z firmy AllianceHealthcare. Počasí bylo krásné a tak naplánovaný nátěr části plotu kolem školní budovy se podařilo zrealizovat. Dobrovolníci se aktivně chopili i úklidu chodníku a části zahrady. Moc děkujeme za pomoc. V loňském roce se naše škola aktivně zapojila do programu Zapojimse.cz. Je to program, ve kterém můžeme zadávat poptávku po firemních dobrovolnících na konkrétní akce. Dobrovolníci si volí z nabídky na portále akci, o kterou mají zájem a přihlásí se na ni on-line. Natáčení krátké reportáže z naší školy Ve čtvrtek nás navštívila paní redaktorka Markéta Vejvodová z ČRo Region, která chce přiblížit vybrané aktivity a činnosti naší školy. Navštívila u nás canisterapii a udělala krátký vstup v rozhlase z průběhu canisterapie. 12. Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává, v době školních prázdnin Prázdniny jsme využili k malování místností, opravám, strategickému plánování. V létě 2017 jsme se za přispění všech pedagogů pustili do rekonstrukce učebny I, učebny mateřské školy a školní jídelny pod sloganem Komu se nelení, tomu se.... Rekonstrukce třídy I. začala dlouho před tím, než jsme poprvé zaryli špachtli do vrstev omítky. Jak by měla třída vypadat? Jakou barvu stěn? Jaký gauč? Podlaha? Kterou skříň? A koberec? Nebo raději bez koberce? Otázky vířily hlavou, odpovědi jsme hledali na internetu. A pak to začalo. Bílá mlha, prach všude, na podlaze rozpatlané bahýnko ze seškrábaných stěn, akrobacie na štaflích, natírání topení, futer dveří. Třetí červencový týden rozhodl o tom, že naše stará třída umřela a rodí se nová. Za pomoci mnoha kolegů a jejich pracovního nasazení jsme v půlce týdne skončili a přesunuli se do jídelny, kde naše řádění pokračovalo. Po tomto týdnu jsme si dali přestávku, a na konci srpna se vrátili do úplně nových prostor, které nám všem vyrazily dech. Ta změna! A jak vlastně stará jídelna a třída vypadala? Nejdříve mě popadla deprese, že to přece nemůžeme do začátku školního roku stihnout! Uklidit, vynést tuny prachu, nakoupit nový nábytek, složit jej, všechny naše pomůcky omýt, oprášit, vytřídit, nastěhovat, umýt okna ale povedlo se! 8

9 IV. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 1. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí V tomto školním roce neproběhla ve škole inspekční činnosti provedená pracovníky České školní inspekce. 2. Výsledky jiných inspekcí a kontrol Dne proběhla kontrola Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy zaměřená na využívání finančních prostředků ze státního rozpočtu v rámci rozvojového programu Financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením a pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním, na období leden až srpen 2017 se závěrem, že kontrolovaná osoba postupovala v souladu s Rozhodnutím a Podmínkami použití dotace. Dne proběhla kontrola Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy zaměřená na hospodaření s prostředky státního rozpočtu, které byly poskytnuty kontrolované osobě z kapitoly 333 MŠMT na financování programu Bezplatná výuka českého jazyka přizpůsobená potřebám žáků cizinců z třetích zemí. Závěr z kontrolního zjištění je, že kontrolovaná osoba postupovala při čerpání dotace v roce 2016 v rámci rozvojového programu MŠMT podle Rozhodnutí, z hlediska dosažení cílů nebyly shledány rozpory se skutečností. Kontrolovaná osoba porušila ustanovení ČL. 1, bod 4 Podmínek rozhodnutí, neboť poskytnutou dotaci použila v plné výši na nižší počet žáků cizinců, než jaký byla dotace poskytnuta, přičemž 9

10 v souladu s uvedeným ustanovením v Rozhodnutí měla provést vratku poskytnutých finančních prostředků v poměrné výši. Odpovědný auditor Ing. Libor Bosák, číslo oprávnění auditora č provedl nezávislý audit účetní závěrky školy za kalendářní rok Výsledné znění je, že účetní uzávěrka ve všech významných ohledech a podstatných bodech, věrně a poctivě zobrazuje aktiva, pasiva a finanční situaci MŠ a ZŠ speciální Diakonie ČCE Praha 4, V Zápolí 1250/21, Praha 4 Michle k a výsledek jejího hospodaření za rok 2017, v souladu s účetními předpisy, platnými v České republice. 10

11 V. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2017 Stav HIM a NHIM v zůstatkové ceně Materiál na skladě ,15 Peníze na bankovních účtech ,94 Peníze v pokladnách ,5 Pohledávky ,50 Závazky ,17 Vlastní jmění ,47 Fondy, nerozdělený zisk ,94 Hospodářský výsledek zisk ,49 Náklady Spotřeba energií (elektřina, plyn) ,30 Vodné, stočné Mzdové náklady OON Pojistné sociální a zdravotní ,63 Náhrady za nemoc Spotřeba materiálu ,95 Drobný dlouhodobý majetek hmotný, nehmotný Opravy a údržba Výkony spojů ,16 Služby ,14 Ostatní náklady (pojistné, cestovné) ,37 Náklady celkem ,55 Výnosy Úhrady uživatelů Dotace MŠMT Dotace obcí a městských částí Dary, nadace Dotace EU projekt OPPA 0 Ostatní výnosy (úroky, zúčtování fondů) ,06 Výnosy celkem ,06 11

12 Školu v roce 2017 podpořili Rádi bychom poděkovali všem, kteří nás v roce 2017 podporovali a pomáhali nám vlastními silami i finančně k rozvoji školy. Finanční dary jsme v tomto roce využili především na nákup vybavení školy a rekonstrukce prostor. Finanční dary Diakonie ČCE Jelínková Markéta Citfin Finanční trhy a.s. Vlastimil Jindrák Fresenius Kabi Czech Republic Budišovi Farní sbor ČCE v Praze 6 Střešovicích Celkem Věcné dary Pragotour s.r.o. (doprava na školu v přírodě) Celkem Finanční příspěvky obcí Městská část Praha 2 Městská část Praha 7 Městská část Praha Královice Čelákovice Karlík Mnichovice Neveklov Celkem ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč 5 780,00 Kč 5 310,00 Kč 3 333,00 Kč 3 091,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč 8 000,00 Kč 5 000,00 Kč 5 000,00 Kč 5 000,00 Kč 3 800,00 Kč 2 000,00 Kč ,00 Kč 12