PO%ÍTA%OVÁ GRAFIKA V&ukov& materiál pro SP'EI( Fren#tát p.r.
|
|
|
- Bohuslav Vacek
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Projekt OP VK CZ.1.07/1.1.07/ Podpora odborného vzd!lávání na st"edních #kolách MSK St"ední pr$myslová #kola elektrotechniky, informatiky a "emesel, Fren#tát pod Radho#t!m K!i"íkova Fren#tát p. Radho#t$m tel.: PO%ÍTA%OVÁ GRAFIKA V&ukov& materiál pro SP'EI( Fren#tát p.r. St!ední pr(myslová #kola elektrotechniky, informatiky a!emesel, Fren#tát p.r. Tento projekt je spolufinancován Evropsk%m sociálním fondem a státním rozpo&tem 'eské republiky
2
3 !""# $%&'# ()!" *$)! "#$#
4 ! "!# $ %&'()*&+,-.# /!,& 01 /2 &3!"## 4 22!55 $ 22! " "!$ # 4,&!!)5 7!5 8!5 %&# 9!&!5!:5 9! 02, 5 9 '*.;5# 4!< = < %+51!&>&><53 7 <? % (% &,&*. 05@,& 0 A % A $% 5 7%! '()!<B " 0 CD %BD " 9!&E,, " 4! FG H " I<%*H. % J& %&K&'K 9!&' L 2 *%B&J%. 6 # /2 # %% &' " ( )" "#$# * "#$$
5 < # *! (+,(- M!% &! 3 <!< )# M!% 2"5 <&,:" %% &' ) ( )" "#$# * "#$$
6 +, +'!!""# $ % "& # # % ', () ) * # + #,!! # -./01 '2! # # )!! 3456 " 2 71'!8 &!!$ $!!# '2 91':;#! <=>!!" & "!!& 8# "!# "&"!!' B/1'$ :;#!! $' % % %% &'-?!! # &">35" & "'< # $ &"8 & '2& # '5"$&"& 8' C" >358"" 8 $$( B # ' D " 8 # # ' ;!!# $$ $ ' %% &'. ( )" "#$# * "#$$
7 / 0 %% &'- & $# #! 'E & " $! $ &"' B $ 8" "' & # 8& $ & # ))) ' $ & %" # &" $$#'''" ' 2& ' -,. /012 /3 2 "+ %% &' F@ G;# ( # # # " $ &"$ "' # # # & & # "H& 8 #$ # "" #$ " "8 8 8! "#$! % "&$ ' # %$ && %'= &" %% &' 1 ( )" "#$# * "#$$
8 'J 6 & K'!" #!" # ' L 8 "8 ' M $ "8& &!$&! #!"8!"H# )+ %% &' :;#!!!# " '?&:;$G; '2 "8!!:;# &!!8:;# ""$!! " # $' & 'L $! K$! $ 'N #.-O GPQ'5 8 GP8&".11 $ 8.11 'R 888" " 8!"8$ "8!8'?& 8 %! (?%!)))!8 8 8 K""$ '2&' GQ@709$&! 8 /1;?>' + 8:11I011;?>S& '?$ &$ " "! ' %% &' 9 ( )" "#$# * "#$$
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
10 ( ) * ( * + (, *- + ). " /)0 *1. - /- ). /*0 *+ / ).,45/ 3* /+0.,"5- ' " " "!! $ " # $ # $! % & & '" $& && # ( $ ) $ ) *& $+ &"! R 8 GQ1111+ OGQ1+' := M "8& 4=+'L " # "8 # '; "83MUC! '> Q!! C& 8 $' $" 23 4=+ & "8$ & 'B 8"& "!4I4 "=I= +I+'<:!4=+! "'5 # # GPP' /01!$%$ %%$!"23%$%&! %%)/014*55*55*55." 4=+ $": $ %% &' > ( )" "#$# * "#$$
11 4=+'< :"&! #4=+&'1 GPP'L $I 4=+! 'J& "& &'?& I 8:" & '5 &! ' /01$%6/01!). )%%6."7&!%" +4=+ "8 $ " >' $" 4)56 /01$/01%" C#! &8 &8 # '> "& &#!# '?&! " 8$& ' %% &'? ( )" "#$# * "#$$
12 89:)% %.$%/01";% $%6!).%<6 /01%89:"= %$ $ < %/01" D! && 4=+4=+ &! 8"" 'B8 & '? $ 3I3 MIM# UIU ' 89:>$6/01!" 7&%&!$ %% &' $# ( )" "#$# * "#$$
13 &% 6!$89:" C8# &4=+3MUC ' T8 &'V " & 4=+ 3MUC $ 'V8 $ # 3MUC'C # " W + $ %8" & 8'M& 'L ># (XX''XXGX' B" '<" #?3 $ 88 ' :; * $ # &'<" # K ' = &'= ' L& #K&'&Y' & #T>&Y'#3;'?&# # & & T'< K&Y'' %% &' $$ ( )" "#$# * "#$$
14 = &'= ' 7!! 8% * L?F=./99'A L?F=.0777G.05'? (.(G1.(P1' 5 # # /'D 'B # #'L # /' L?F=6/ '5 # ' 3!.! :$ ; 3.: * =>* (3<./97'A =>*/@ GP0'? ' 5 L?F= '* 6 O/ '=>*# ( / /8/ ' <.$ : :$ 9 <.:: * 5>** TM 'A # I;5? #'2 '?/ # ' )" ( $* 9 ) + ) 6) '?GQ 'T.0 '' #= 3! :$ 9 #3 *?2=!$6 # '5!# 'M?2="8=>* "!!" '?2=$GIQ9 '?2=GP0I6 $ & #' 2 =>*?2="8 =>*' =?#! # (.' <L?F=@ 8'5 $ 8 8' G' N! $ "4T)' %% &' $" ( )" "#$# * "#$$
15 :' A # H4T)L?F=W Q'? 4T)Z@ %&4T)& L?F=&! '5 %.G X 8'* 4T)" 8 $' P'?& % # L?F=L?F= &4T)' 0' L %!?<;? &" 'B $ 5>**' 7'? L?F= 671[I91[ P1[' 9' N F@ WF@ >;>*88# W /' 2L?F=! F@ >33 'D!""8! = 8 # ' 3;4T)( (3;4T)= <.P11C(' D3 9111C( T>GQ111C! 2 T?3<G7111C! 78 8 ( (3;4T)= < =>M? =?\ D?< %# S.Q11C! ]B? =# %% &' $) ( )" "#$# * "#$$
16 /;8:2 <8. 2 3? 8& '##''2%)A 'B ( # '? # ', & # #:. >8 '+8 8 ' ;8# '-& ( ( / ( / '\ # 98 ( (@ K # / ' <6(( 8" 'B( ( ' A&' B( # 8 # '<# ; # : '5/(( '5 8:'M 33;: \3; '* 8 /33; ': ( # # % ' -. = B '&' D # +$& && "'<& # 'C"! '!!'<" &# 'T"K" & %% &' $. ( )" "#$# * "#$$
17 @ # W # ' 3 & """@ & 8 # &@ & 8" # W + >? %' $.' F@!!O"$ G' 3O$"& :' ><A O & " '&'C.' G' :' Q' ''' 8 /(8 8:' -D? \3; '? (( (( ' < # ( K -D %# ^' 0' N # ' B ;= 2$ "8 K# K$" '? $" "&#'L # % ' 5 &',- # 6 'B8 &" 6 & " "# ' <&" "" 6@ #''' B 4 8D D!$ "8 (D8 WB &"# 8&8 ' 5 # 'R88 $ "8"' %% &' $1 ( )" "#$# * "#$$
18 A$ %%$!$ "BC 6$&6&%" 7$6$!$&6"7 ).$63!"? "&"" 6"8# '*#!&8 & 8$ 'J 8" "&8& '28$!!!!!&"'?& 8"& # 8 8?3' %% &' $9 ( )" "#$# * "#$$
19 E 6 *# "&" "" '?& &"$""' 2 &&& # "& '5 & 8 % 'B&"& ""'& & &'T& " # ", -'?& "&&@ '?& &" & #! '? $!%!"?%$!" B &!, - '2 &" # & &'<& & $8"!" & ' /! % %6<$ 6" %% &' $< ( )" "#$# * "#$$
20 < & ' J & # $ ' + & F F T # $ 8 & " " ' 5 " #! & ' 7 $ %! $! % % 3 " B $ & % $!!$ " D! $ 6 " B %$ $ $! $ " B " " $ % # " ' A " &'! ' G ; A # 8 & ' L # & " # '?! W 2 " % % & ' $> ( )" "#$# * "#$$
21 !! & 'BI $&8" '2 & ' E%!$6" $ 6$$ "?&&" # 'B "8 " &$# &"# 8 $' ; J " ""'?& 6 $ P@" 8 '5 K& & K '2 # ;<\4 "" ' %% &' $? ( )" "#$# * "#$$
22 F$ $$! $" D8"&! 8& 8 % & "!P'088& "8.1$"8'2 & $G118& &!:'P 8! ' J " &" "! 8 'B"6! & ' / C 8$$ "& " '? & " '@ A'B! 'A@ L8&!"$!& # # "'>! "" & & 8'A&# "&$ "8#!'T &"8 & 8, -'C & " $' %% &' "# ( )" "#$# * "#$$
23 A 6 $!! " F $ % G $! " LI # ".X: GX: ' LI & " # $ ' 2 I & " & " 8 " ' L 8 $ " "& & " 8 8 $ # & " & ' B " " 8 " & $ & " 8 $ ' 4 & " & ' 4 & 8 " "& 8 K & 8 " " & " $ " " & " $ ' R $! " & & " #! % '. & & / 01 0 &! 2 &! % % & ' "$ ( )" "#$# * "#$$
24 2"# 8 'D$ 'B! & &'4 "' %% &' "" ( )" "#$# * "#$$
25 -,. >/2 5 '<I! 'D.1G8 '<"! " 'L&" " "$B '< _3_I I" " " ' B &8"'2 ""8 '*!&".11@ '5 8 ' <" D?< 'L!!" ' DZ " &"'L # #!" < $'* & Z! &$'C 8 "!I&'_J '! 4_'?&" $!53]B 'D@ $' % ;H I 8 :11 # :111X:11O.1$OGPQ'<" "' D# " :!!$I I" G'5&"!'; & "' B J > # #!% #!!? & # '? "!!#! %" &! %8&"" 8 &' D%?& #?I0793F3<&"?F'2 "8 $ ' * K L %% &' ") ( )" "#$# * "#$$
26 `#! T3C Ta<a3a\'5" $ 4=+ 'T3& # &@ 8 "' C #!"B8 Ib2 "Ib`" %% &' ". ( )" "#$# * "#$$
27 4L8 A& && "8 &"& # $ '? & L& " 8W,(?& " & ''?8 '2?K 2 / M'M +"& '; 8'A"?&( B % BAIb5Ib? B!!$ B A! 8 'M" &" "8!!! & '> 8 3< C<J #+L'L " "'4 8"I\ #D" ;D '?8 &" \ #D" "" N= 4(8 > " '?& "8 01[ W? # T3 # " %% &' "1 ( )" "#$# * "#$$
28 L8&!#""88 " $ &8'5 " X '?" X! &$! "!'= "X# ""8 ' := >?& $! &' 8"8 "&$"!!"'2 \3;"# % &!_ $ _""' <" "" # 4=+ ' + C&! 'C && 'B "';&" 8% W?& H ' C && & $ 8& & 8 '<&"H "8 H $_&8_' %% &' "9 ( )" "#$# * "#$$
29 9:-. D %# 8" # "'*# " -^ " '? 8# "!! " K"-!^'? # $( K $ S# &"$'L # & ' ' K < <?? '? ;B;' = K$# '< & # #?' 6" K$& HHH"" %% &' "< ( )" "#$# * "#$$
30 -,2 -? C "!" $ & $$ '? B '$ "?$?$&$ K &'M $ c 'B " ' K 'R "-" ^'?" - $^-^-8"^ K# %""'L "8 " K& & ' O 0 &Q# & ( %% &' "> ( )" "#$# * "#$$
31 0 H#?F & ( - ^ & Z% -#^& " & -?&^&& $ & - "^"! <!8 S3a3Ib3aB&& " -N"^I "-^-^- &^'+$! - ^ & -# ^"!' %% &' "? ( )" "#$# * "#$$
32 &""B"IbD& 8Z "&& ' "! -^ "! %% &' )# ( )" "#$# * "#$$
33 = 5 # # 'A $& K$'C& 6 &'5! + & ') O = &' %% &' )$ ( )" "#$# * "#$$
34 C T??&# K N C"!! $ %% &' )" ( )" "#$# * "#$$
35 ICT Vektorová grafika cvi ení V tutoriálu si ukážeme transformace (o íznutí, slou ení, ) a jednu z možností použití a princip nástroje PowerClip programu CorelDraw. Jako p íklad efektu PowerClip jsem zvolil skláda ku PUZZLE. 1. Nejd íve za neme s kreslením rohové ásti puzzle. Nástrojem Rectangle Tool (Nástroj Obdélník)(F6) si nakreslíme tverec (nebo obdélník). Jako další nástroj použijeme Elipse Tool (Nástroj Elipsa) (F7) a nakreslíme si dva kruhy (podržením Ctrl). Aby kruhy byly uprost ed, je dobré používat vodící linky (Guidelines). Vodící linky (na obr. árkovaná ára) se vytahují levým tla ítkem myši z vodorovného a svislého pravítka stisknout tla ítko na pravítku a táhnout do pracovní plochy. Po dvojitém kliknutí na vodící lince se objeví dialogové okno, kde je možné nastavit p esnou pozici vodící linky, pop ípad p idávat vodící pinkána p esnou pozici. Aby byly vodící linky funk ní objekty se p i kreslení nebo p esouvání p ilepovaly k linkám, je pot eba zamá knout ikonu p ichytit k vodícím linkám na panelu nástroj (je zobrazena, když kliknete na n jakou vodící linku nebo na pracovní plochu. Pro p esn jší práci používáme také sou adnice.
36 2. Ozna íme náš tverec s kruhy nástrojem Pick Tool (Nástroj Výb r), v horním menu vybereme funkci Arrange (zm nit) - Transformations (Transformovat) - Position (Umístit...)(Alt + F7), zadáme takovou hodnotu pozice, aby se objekty st nami dotýkaly a potvrdíme p íkazem Apply To Duplicate (Použít u duplikátu). Vzniknou nám dva stejné objekty vedle sebe. 3. Vybereme horní kruh, zvolíme funkci Arrange - Shaping - Weld - Weld To (Zm nit - Slou it... - Slou it...) a klikneme na tverec. Takto postupujeme u obou objekt. Stejn tak postupujeme i s kruhem ozna eným "1". 4. Pro kruh "2" použijeme funkci Arrange - Shaping - Trim - Trim (Zm nit - O íznout... - O íznout...). Celý levý objekt vybereme, zvolíme op t funkci Arrange - Shaping - Trim (Zm nit - O íznout... - O íznout...) + zaškrtneme pole Source Object(s) (Cílový objekt) - Trim (O íznout...) a klikneme na pravý objekt. 5. Nyní vybereme levou ást a za neme s kopírováním. Vybereme op t funkci Arrange (Zm nit) - Transformations (Transformovat) - Position (Umístit...) (Alt + F7) a op t zadáme stejnou hodnotu pozice jako v bod "2" (ší ka tverce/obdélníka). Op t potvrdíme p íkazem Apply To Duplicate (Použít u duplikátu). P íkaz použijeme n kolikrát, podle po tu dílk v ad.
37 6. Aby levý okraj odpovídal skute n opravdové skládance, vybereme objekt první v ad a odstraníme mu vý ez. Klikneme na nástroj Shape Tool (F10) a podržením a následným p etažením vybereme vy ízlý kruh po levém okraji a stiskneme Delete. Nyní máme celou spodní adu hotovou. = 7. Celou spodní adu ozna íme a klávesovou zkratkou Ctrl + G nebo p íkazem Group (Seskupit) p es kontextové menu vyvolané pravým tla ítkem myši a seskupíme. 8. Vybereme funkci Arrange (Zm nit) - Transformations (Transformovat) - Position (Umístit...)(Alt + F7), potvrdíme p íkazem Apply To Duplicate (Použít u duplikátu) a vytvo íme druhou adu. 9. Vybereme seskupenou spodní adu, pak vybereme funkci Arrange - Shaping - Trim (Zm nit - O íznout...- O íznout...) + zaškrtneme pole Source Object(s) (Cílový objekt) a o ízneme jí adu vrchní.
38 10. Vybereme horní o ízlou adu a op t funkcí Arrange (Zm nit) - Transformations (Transformovat) - Position (Umístit...)(Alt + F7) duplikujeme. Po et duplikací je po et díl ve sloupci. 11. P e nívající okraje odstraníme stejným zp sobem jako v bod "6". Všechny objekty pak slou íme dohromady (viz. Bod 7) 12. Nyní si stáhneme (nap ve fotobance otev eme fotografii, kterou chceme na puzzle použít. Vybereme obrázek, klikneme na funkci Effects - PowerClip - Place Inside Container... (Efekty-O íznutí PowerClip-Umístit do kontejneru) a poté na naši skládanku. Funkce standardn umístí objekt doprost ed. Pro jiné umíst ní zvolte funkci Effects - PowerClip - Edit Contents (Efekty-O íznutí PowerClip- Upravit obsah) a obrázek p emíst te. Pro potvrzení použijte Effects - PowerClip - Edit Contents - Finish Editing This Level (Efekty-O íznutí PowerClip-Dokon it úpravy této úrovn ).
39 13. Po vložení obrázku vybereme celou skládanku a použijeme p íkaz Ungroup All. Tím se nám každá ást puzzle stává samostatnou a my jednotlivé kousky skládanky m žeme libovoln p esouvat, nátá et apod.. nebo :) 14. Fantasii se meze nekladou. M žete vytvá et složit jší tvary. Sousední tvary nemusí být shodné, ale mohou se st ídat jako je to u skute ného PUZZLE.
40 !"#"$!" # $# "%& '()* ' + #,-$#. / + - # + % 0#. -" /1, *23 4 $##!, 0"%(1, -* * ##$#+.0 56"% 0#-.-$& '()7 (1, -897"., 0 ' : ;< - ;<& '()! : -* ##+ ' :?A =>?B.*.C*(1, -* " : = / :+?A -=>?B.*.*-* $#+ :AAA 0=>?B.*.6*-* $#+ /?4?..?4?... ' %?4?.. %
41
42 !"#$%#&'() ""*+ $,-.#' ''(),*/$ -' '()!" 0-1 " # $%&$! -' '2$ ") '(3$"4*4#,* '"!'() ''" 5657''2'$)' )* +,' -#*.89::'9;:'( ',2 - '+4 *$62 4-)35;'5<'(5< '(3 '= '< = >'; < ; => )*((3$# #) = < > : ;: > >: >:: ::: :::, " $?) "6$6?@A-).A"2 #$?"A#?@A.) 2 A".$A#?@A/) 0! B,""*!'"! C,"""*! -- 2 $"42!.) '(-."7 $"2 # "!7
43 ! "# $ % & '()* +, -.//'(.$..$0 12$.3%& '( ::; //<+//$0.= >4&+3?@-$:; ;4&+:; 4+%51!4:;%6; A B#.8.8.$83%$#3.8 > ? ;4... 3? ? / $$..)'(, 83 = >43$.# ; $@3-3. $ = >4...8 ; '...#=1@#3.#$3$4 >43$. ;4$.# 4. 8 C. ' $ $.$.387 % D.
Strategický plán rozvoje m sta Odolena Voda
Strategický plán rozvoje m sta Odolena Voda $ %& '&& &( &)& *)!+ $,"-.!/01 2 2!&( &) 3 4&( '"&560 3&( -7 $ 18&$ 18 "&% $ 1 9 $ 1*'&:;&!+ > &?@9?&05 8!' 80&% & 7)')& 77>
HLOUBKOVÉ VRTY PRO VYUŽITÍ GEOTERMÁLNÍ ENERGIE BENEŠOV U SEMIL - POD MOŠNOU
HLOUBKOVÉ VRTY PRO VYUŽITÍ GEOTERMÁLNÍ ENERGIE BENEŠOV U SEMIL - POD MOŠNOU!"# $%&!"# '($$)$*+)$,-',.-#-$ ... 2... 4... 4... 5... 5!"#$%"&"'()%*+)&(+%$,-... 5. ")"/01"2%3"$4!... 6 5 (31'(!... 6 6 7$" "81!"%9'%318!!+"/3#0':0,...
ODVODNNÍ SOUBORU ZMN.02 ÚZEMNÍHO PLÁNU OBCE HÝSKOV
ODVODNNÍ SOUBORU ZMN.02 ÚZEMNÍHO PLÁNU OBCE HÝSKOV ( ) * +,!-.+, ", $/&0#(1(' *, 2.,340#( 5"+.", *.-+',.+6 6+.+'7 * 8+.+" +' 8(+, *7,"9,'-+' " : 2' *, 1 +..+", *)*2",,'2";" *
!"! # $%! (!!%!) **! " +,# - #+ - #, (./0-1)$#,-0#,/+(2++$ 2-3# 4556 75)$-,- # 8/+.-/-#,# #0#,--, #,#,0/(4599:6;) # -. >#+#=?
1!"! # $%! %& -&% %'&$ (!!%!)! **! " +,# - #+ - #, (./0-1)$#,-0#,/+(2++$ 2-3# 4556 75)$-,- # 8/+.-/-#,# #0#,--, #,#,0/(4599:6;) #+#=?(@/, 4599) 1./0#! ++%=-#AA75;B5CB5955"D!, #=!
DUM 05 téma: Základy obsluha Gimp
DUM 05 téma: Základy obsluha Gimp ze sady: 02 tematický okruh sady: Bitmapová grafika ze šablony: 09 Počítačová grafika určeno pro: 2. ročník vzdělávací obor: 18-20-M/01 Informační technologie - Aplikace
V této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému.
V této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému. MENU Tvorba základního menu Ikona Menu umožňuje vytvořit
! " # $%& $# $# '$ ())* # #!
! " # %& # # ' ())* # #! 1 #,!"!!##! #%!!!#!&"% ' #%!!"!!' '!"(!!)!!*!' #%! # " #%! #"!# '# "#!'(# #!' #!&##!! #%! "%!""! #%! #%!%!!!!""% " '#!'# #%! %,,! (! '!! (! #%! '#! '!% ( "%-.#!/ '!#, -. /0!"#!%&&
TECHNICKÁ ZPRÁVA. 3. ÚPRAVY ZAPOJENÍ OTOPNÝCH ZAÍZENÍ V LABORATOI VYTÁPNÍ 3.1. Napojení stávajícího kotle na tuhá paliva na mící soustavu
TECHNICKÁ ZPRÁVA 1 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název akce: Úpravy zapojení otopných zaízení v laboratoi vytápní Místo stavby: Pospíšilova t 787, 500 03 Hradec Králové Projektová ást: Vytápní Stupe dokumentace: Projekt
Návod ke stažení, instalaci programu a postup pro úpravu fotografií v programu XnView 1.97.4. Complete version
Návod ke stažení, instalaci programu a postup pro úpravu fotografií v programu XnView 1.97.4. Complete version 1. Vyhledání programu na internetu Do adresného řádku webového prohlížeče zadáme adresu www.stahuj.centrum.cz
Národní síť Místních akčních skupin České republiky, o.s. Výroční zpráva. organizace. www.nsmascr.cz
Výroční zpráva organizace Národní síť Místních akčních skupin České republiky, o.s. www.nsmascr.cz 2013 výroční zpráva www.nsmascr.cz výroční zpráva 2013! "!!#$%& '"('#$) *+,-. / ' "(' #$ & 0!1. 20!! &!
materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 8.
Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací VY_32_INOVACE_IN8DV_05_02_17
Autodesk Inventor 8 vysunutí
Nyní je náčrt posazen rohem do počátku souřadného systému. Autodesk Inventor 8 vysunutí Následující text popisuje vznik 3D modelu pomocí příkazu Vysunout. Vyjdeme z náčrtu na obrázku 1. Obrázek 1: Náčrt
#$%&# '()( *! "# $ ( * *"* *%&#+ $ %&, $! * 1* " 1 34 1 03 3*. 1811 1 5* 1 561..
" #%&# '()( * "# ( * *"* *%&#+ %&, %&#+-++& %"& (.*. ' (, & %&# ', %&# )" ) * /"* *0 1* * 2*. * 1*. *. 3 (. 4*1 5*614 7 0 5 * 1* " 1 34 1 03 3*. 1811 1 5* 1 561.. 11 5.1 1 3 3 " 1 61".5*1*5*1 5* " 4 9
1 - Prostředí programu WORD 2007
1 - Prostředí programu WORD 2007 Program WORD 2007 slouží k psaní textů, do kterých je možné vkládat různé obrázky, tabulky a grafy. Vytvořené texty se ukládají jako dokumenty s příponou docx (formát Word
TVORBA MULTIMEDIÁLNÍCH PREZENTACÍ. Mgr. Jan Straka
TVORBA MULTIMEDIÁLNÍCH PREZENTACÍ Mgr. Jan Straka Nejčastěji používaný program pro tvorbu multimediálních prezentací je PowerPoint. V naší škole v současné době užíváme verzi 2010, budeme se tedy věnovat
Manuál Kentico CMSDesk pro KDU-ČSL
Manuál Kentico CMSDesk pro KDU-ČSL 2011 KDU-ČSL Obsah 1 Obecně... 3 1.1 Přihlašování... 3 1.2 Uživatelské prostředí... 4 2 Stránky... 4 2.1 Vytvoření nové stránky... 4 2.1.1 Texty... 7 2.1.2 Styly textu...
!&!"-+.! $ &9:;9<;=0>'"'("!"&!%
! "!!!!"#$!%!$&!' " "'!'"! %"!"&!!"& %&%( )!!!!&!*!%&& #!' $!+ #!! &&!!&!",(!! *!!&'"!!+-%! % %*%+'! &/%&!! * " 0!$1"&'!!!+! '& '!( 0"'!! & ' 2%!!&! ' ' )! #! % " #!!"!&( & &"!! + #"! #! 3+ &!!/4! 3!#
František Hudek. říjen 2012
VY_32_INOVACE_FH06_Z Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek říjen 2012 9.
Sada 2 Microsoft Word 2007
S třední škola stavební Jihlava Sada 2 Microsoft Word 2007 14. Kontrola pravopisu Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona: III/2
TIP: Pro vložení konce stránky můžete použít klávesovou zkratku CTRL + Enter.
Dialogové okno Sloupce Vložení nového oddílu Pokud chcete mít oddělené jednotlivé části dokumentu (například kapitoly), musíte roz dělit dokument na více oddílů. To mimo jiné umožňuje jinak formátovat
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tematický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0029 VY_32_INOVACE_29-19 Střední průmyslová škola stavební, Resslova 2, České Budějovice
Sada 2 Microsoft Word 2007
S třední škola stavební Jihlava Sada 2 Microsoft Word 2007 15. Hromadná korespondence (1) Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona:
Pracovní listy s komponentou ICT
Pracovní listy s komponentou ICT Téma: Práce s programem Quantum GIS zpracování výsledků terénního cvičení zaměřeného na práci s přístrojem GPS Časová dotace: 6 hodin Cíl: Zpracovat výsledky terénního
DUM 10 téma: Nástroje malování
DUM 10 téma: Nástroje malování ze sady: 2 tematický okruh sady: Bitmapová grafika ze šablony: 09 Počítačová grafika určeno pro: 2. ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu: anotace: metodika:
Jednotný vizuální styl: podpis v emailové korespondenci.
Jednotný vizuální styl: podpis v emailové korespondenci. Při elektronické komunikaci je potřeba sjednotit formát podpisu všech pracovníků. V tomto návodu naleznete postupy jak si elektronická podpis vytvořit
Outlook manuál. BeeOnline. Rychlý kontakt: +420 775 112 654 martin.capek@beeonline.cz
Outlook manuál BeeOnline Rychlý kontakt: +420 775 112 654 martin.capek@beeonline.cz Otev ení programu Microsoft Office Outlook 2007 Program Microsoft Office Outlook 2007 provedeme poklepáním na následující
Správa lidských zdrojů - manuál
Správa lidských zdrojů - manuál Získejte rychlý přehled o stavu objednávek, produktů, zaměstnanců, jejich pracovní náplni, zkrátka spravujte efektivně svůj podnik s naším informačním systémem. J e t o
2 Trochu teorie. Tab. 1: Tabulka pˇrepravních nákladů
Klíčová slova: Dopravní problém, Metody k nalezení výchozího ˇrešení, Optimální ˇrešení. Dopravní problém je jednou z podskupin distribuční úlohy (dále ještě problém přiřazovací a obecná distribuční úloha).
Základní ovládání a práce s programem CorelDraw 11
2. Základní ovládání a práce s programem CorelDraw 11 Základní informace Program Corel Draw je produktem kanadské společnosti Corel corporation a je jedním z mnoha programů které při zakoupení balíku Corel
1. PROSTŘEDÍ PROGRAMU. Pás karet se záložkami (na obrázku aktivovaná karta Domů ) Hlavní okno, ve kterém se edituje aktuální snímek prezentace
Práce v PowerPointu 2007 PowerPoint je program z balíčku programů MS Office, který slouží pro tvorbu tzv. prezentací. Prezentace je určená k promítání při různých konferencí, veletrzích, přednáškách apod.
Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou
Datum: 1. 12. 2013 Projekt: Registrační číslo: Číslo DUM: Škola: Jméno autora: Název sady: Název práce: Předmět: Ročník: Obor: Časová dotace: Vzdělávací cíl: Pomůcky: Využití ICT techniky především v uměleckém
Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jana Kalinová [ÚLOHA 01 ÚVOD DO PROSTŘEDÍ OBJEMOVÁ SOUČÁST; PŘÍKAZ SKICA A JEJÍ VAZBENÍ]
![Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jana Kalinová [ÚLOHA 01 ÚVOD DO PROSTŘEDÍ OBJEMOVÁ SOUČÁST; PŘÍKAZ SKICA A JEJÍ VAZBENÍ]](/thumbs/33/13105159.jpg "Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jana Kalinová [ÚLOHA 01 ÚVOD DO PROSTŘEDÍ OBJEMOVÁ SOUČÁST; PŘÍKAZ SKICA A JEJÍ VAZBENÍ]")
Aplikované úlohy Solid Edge SPŠSE a VOŠ Liberec Ing. Jana Kalinová [ÚLOHA 01 ÚVOD DO PROSTŘEDÍ OBJEMOVÁ SOUČÁST; PŘÍKAZ SKICA A JEJÍ VAZBENÍ] 1 CÍL KAPITOLY. Cílem této kapitoly je sžití se s win prostředím
!"#$%&'())* IPRM Mladá Boleslav
!"#$%&'())* IPRM Mladá Boleslav +"&, 1. SOULAD S NADAZENÝMI STRATEGICKÝMI DOKUMENTY 1 2. SOCIOEKONOMICKÁ ANALÝZA STATUTÁRNÍHO MSTA MLADÁ BOLESLAV 2 2.1 ZÁKLADNÍ ÚDAJE 2 2.2 DEMOGRAFICKÉ CHARAKTERISTIKY
Orcad PCB Designer návrh plošných spojů část 2
Orcad PCB Designer návrh plošných spojů část 2 Knihovna pouzder součástek: Každé pouzdro (Footprint) se obecně skládá z několika částí: Padstack svazek vývodů pouzdra definovaný ve všech vrstvách DPS včetně
primární tlačítko (obvykle levé). Klepnutí se nejčastěji používá k výběru (označení) položky nebo k otevření nabídky.
Říjen Myš Pokud na něco myší ukážeme, e, často se zobrazí krátký popis položky. Pokud například ukážeme na složku Koš na ploše, zobrazí se následující popis: Obsahuje smazané soubory a složky. Takzvaná
Návod k obsluze programu ERVE4
Návod k obsluze programu ERVE4 Obsah Hlavní ovládací panel... 2 Základní tlačítka... 2 Pomocné tlačítko DETAIL... 4 Základní příprava programu... 5 Tvorba ADRESÁŘE... 5 Tvorba CENÍKU ADRESNÉ DISTRIBUCE...
ze dne 3. !"!#$%&' () *+, *-. /0!# )1 s!"odst. 2 této smlouvy, v souladu s &'($ ) 4 % schváleného dohodovacím výborem dne 18. prosince 1996, ..
ze dne 3.!"!#$%&' () *+, *-. /0!# )1 EVROPSKÝ PARLAMENT A RADA EVROPSKÉ UNIE, s!"odst. 2 této smlouvy, s ohledem na návrh Komise 1, s# $ 2, s% 3, v souladu s &'($ ) 4 % schváleného dohodovacím výborem
Manuál pro WebRSD. verze 2.0 z 14. 10. 2011
Manuál pro WebRSD verze 2.0 z 14. 10. 2011 Tento manuál je inovací předchozího manuálu z 15. října 2005. Je vytvořen, aby pomáhal vedoucím soutěží prezentovat výsledky a další informace na webu ŠSČR. Ke
GEOGRAFICKÉ INFORMAČNÍ SYSTÉMY CVIČENÍ 8
UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA APLIKOVANÉ INFORMATIKY GEOGRAFICKÉ INFORMAČNÍ SYSTÉMY CVIČENÍ 8 Praktické zvládnutí software Geomedia, geoprostorová inteligence Pavel Vařacha a kol. Zlín 2013 Tento
! " !" #$%$&'(")*+,-%.!/01$%0&$.#$2'345-&676"8*","8*,"8*+'696/01$%0&$ <5<=<(-%>2?@<.-%.,?@<@'(7(@<-%.!0%.A-513 $B'.45CB.C0&'(,)-%.
! " #$ : ; D :!" #$%$&'(")*+,-%.!/01$%0&$.#$2'345-&676"8*","8*,"8*+'696/01$%0&$
Na následující stránce je poskytnuta informace o tom, komu je tento produkt určen. Pro vyplnění nového hlášení se klikněte na tlačítko Zadat nové
Pro usnadnění podání Ročního hlášení o produkci a nakládání s odpady může posloužit služba firmy INISOFT, která je zdarma přístupná na WWW stránkách firmy. WWW.INISOFT.CZ Celý proces tvorby formuláře hlášení
Vytvoření nebo odstranění makra Excel
Vytvoření nebo odstranění makra Excel Záznam makra Když zaznamenáváte makro, zaznamená program pro záznam makra všechny kroky nutné k provedení akcí, které má makro provést. Navigace na pásu karet není
4 Část II Základy práce v systému. 6 Část III Úvodní obrazovka. 8 Část IV Práce s přehledy. 13 Část V Kontakty. 19 Část VI Operativa
2 Dokumentace SMAN Obsah Kapitoly Část I Úvod 4 Část II Základy práce v systému 6 Část III Úvodní obrazovka 8 Část IV Práce s přehledy 13 Část V Kontakty 19 Část VI Operativa 23 Část VII Nabídky 35 Index
POSTUP TVORBY DOKUMENTU základní funkce. Osnova. Vložení textu
POSTUP TVORBY DOKUMENTU základní funkce Dříve či později se každý uživatele Wordu setká s potřebou sepsání obsáhlejšího dokumentu. Jako úkol si vytvoříme jakýsi referát o několika stranách, do kterého
Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace. Komenské 1720, Staré Město, www.zsstmesto.cz. Metodika
Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace Komenské 1720, Staré Město, www.zsstmesto.cz Metodika k použití počítačové prezentace A Z kvíz Mgr. Martin MOTYČKA 2013 1 Metodika
WEBMAP Mapový server PŘÍRUČKA PRO WWW UŽIVATELE. 2005-2008 Hydrosoft Veleslavín, s.r.o., U Sadu 13, Praha 6 www.hydrosoft.eu
WEBMAP Mapový server PŘÍRUČKA PRO WWW UŽIVATELE 2005-2008 Hydrosoft Veleslavín, s.r.o., U Sadu 13, Praha 6 www.hydrosoft.eu Obsah Obsah 1 1.1 3 Internetový... prohlížeč map 4 Rozložení ovládacích... prvků
!""#$ $ % &$'(% %)* $+&,') -#!" './$ % % %$'01 (0 %&))'%+ %',2)3! 4!"1,*5%*** 1,*5%*** % %$'1+ %,* &*)1 64 " 789 '% 4"9:)**; )**; % %+'*& &%** $1+0& 6 - ')**; 4< """=6% % %$'1+,* )+( 64 " 789 '% 4 1,*;
4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů
4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů Příklad 1: Pracujte v pohledu Shora. Sestrojte kružnici se středem [0,0,0], poloměrem 10 a kružnici
Vodafone promo kit uživatelský manuál http://promo.vodafone.cz/ Uživatelský manuál pro aplikaci. Vodafone promo kit. Verze dokumentu: 2.
Uživatelský manuál pro aplikaci Vodafone promo kit Verze dokumentu: 2.1 Vytvořeno: V Praze dne 8. 9. 2011 1 Obsah Vodafone promo kit uživatelský manuál Webové rozhraní aplikace Vodafone promo kit... 4
Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.
Číslo projektu Název školy Název Materiálu Autor Tematický okruh Ročník Datum tvorby Anotace Zdroje CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_119_ IVT_OUTLOOK_10
Analýza Novopacka v oblasti cestovního ruchu Cestovní ruch v regionu
! " # $" % &'() * ) +' #,, -# "-#" "-., "" ",, # "-, /- - #" "$"0 " - " 1, -/, $! # -- %# 2 $"" # / -"$ " / " """ %" 0 -/ "%/3 /, 2 " "" ' 4 -/, - # 5 " $ - " %, / )" # ' " "" $! " #-#- 6 $ 7 # 8 $ ' ")%
TECHNICKÁ DOKUMENTACE NA PC
TECHNICKÁ DOKUMENTACE NA PC Vypracovala: Jitka Chocholoušková 1 Obsah: 1. Uživatelské prostředí... 4 2. Tvorba objektů... 7 3. Tvorba úsečky... 10 4. Tvorba kružnice a oblouku... 15 4.1. Tvorba kružnice...
Postup nastavení pro připojení protokolem PPTP
PPTP klient - Windows 7 Síťová konfigurace Windows 7 pro připojení protokolem PPTP k firemní síti. Přihlášení do firemní sítě s využitím protokolu PPTP je uživatelsky jednoduché a není spojeno s využitím
Návod na použití FEM programu RillFEM 5.01. Jevy na chladiči
Návod na použití FEM programu RillFEM 5.01 Jevy na chladiči Freewarové FEM programy (FEM - metoda konečných prvků) jsou velice univerzální, ale jejich nevýhodou je poměrně složité nastavení a programování
ZADÁNÍ DIPLOMOVÉ PRÁCE
České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická katedra elektroenergetiky ZADÁNÍ DIPLOMOVÉ PRÁCE Student: Jan Malák Studijní program: Elektrotechnika, energetika a management Obor: Elektroenergetika
Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jiří Haňáček [ÚLOHA 03 VYSUNUTÍ TAŽENÍM A SPOJENÍM PROFILŮ.]
![Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jiří Haňáček [ÚLOHA 03 VYSUNUTÍ TAŽENÍM A SPOJENÍM PROFILŮ.]](/thumbs/34/13145181.jpg "Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jiří Haňáček [ÚLOHA 03 VYSUNUTÍ TAŽENÍM A SPOJENÍM PROFILŮ.]")
Aplikované úlohy Solid Edge SPŠSE a VOŠ Liberec Ing. Jiří Haňáček [ÚLOHA 03 VYSUNUTÍ TAŽENÍM A SPOJENÍM PROFILŮ.] 1 CÍL KAPITOLY Cílem této kapitoly je naučit uživatele efektivně navrhovat objekty v režimu
Stručný návod na práci v modulu podatelna a výpravna
Spisová služba / Elisa Stručný návod na práci v modulu podatelna a výpravna Strana 1 (celkem 16) Obsah Obsah... 2 1. Modul podatelna... 3 1.1 Příjem datová schránka... 3 1.2 Příjem obecná zásilka... 5
Revize dokumentu B 1/11 http://www.imega.cz/develop/teacher/ TEACHER. Přidávání zvukových záznamů. Návody k programu Teacher, platí od verze 1.
Revize dokumentu B 1/11 http://www.imega.cz/develop/teacher/ TEACHER Přidávání zvukových záznamů Návody k programu Teacher, platí od verze 1.8a Obsah Získání zvukového záznamu... 2 Nahráním z mikrofonu
SAUT 3.1. program pro vyhodnocení výsledků zkoušení impulzní odrazovou metodou
SAUT 3.1 program pro vyhodnocení výsledků zkoušení impulzní odrazovou metodou Úvod Program SAUT 3.1 je určen k zobrazení a vyhodnocení výsledků automatizovaného zkoušení ultrazvukem přístroji Microplus
Uživatelské postupy v ISÚI Založení ulice a změna příslušnosti adresního místa k ulici
Uživatelské postupy v ISÚI Založení ulice a změna příslušnosti adresního místa k ulici Založení ulice a změna příslušnosti adresního místa k ulici Strana 1/17 Obsah 1) Založení nového návrhu změny... 3
INFORMATIKA. aplikační software pro práci s informacemi PRAŽSKÝ HRAD. Pracovní list pro žáky. Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55
INFORMATIKA aplikační software pro práci s informacemi PRAŽSKÝ HRAD Pracovní list pro žáky Autor: RNDr. Ivanka Dvořáčková 2013 PRAŽSKÝ HRAD pracovní list V delších dokumentech (seminární práce, bakalářské
Návod k obsluze. Rýhovací a perforovací stroj GPM 450 SA
Návod k obsluze Rýhovací a perforovací stroj GPM 450 SA Obsah 1. Upozornění... 3 2. Technické parametry... 4 3. Popis stroje... 4 3.1 Obsah balení... 4 4. Instalace stroje... 6 5. Nastavení stroje pomocí
5 08.97 5. Oblast obsluhy Parametry. 5.1 Data nástroje...5-135 5.1.1 Struktura korekce nástroje...5-135...5-135
08.97 Oblast obsluhy Parametry.1 Data nástroje...-13.1.1 Struktura korekce nástroje...-13...-13.2 Korekce nástroje...-13.2.1 Funkce a základní zobrazení korekce nástroje...-12.2.2 Nový nástroj...-13.2.3
téma: Formuláře v MS Access
DUM 06 téma: Formuláře v MS Access ze sady: 3 tematický okruh sady: Databáze ze šablony: 07 - Kancelářský software určeno pro: 2. ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu: anotace: metodika:
Uživatelský manuál pro práci se stránkami OMS a MS provozované portálem Myslivost.cz. Verze 1.0
Uživatelský manuál pro práci se stránkami OMS a MS provozované portálem Myslivost.cz Verze 1.0 Obsah Základní nastavení stránek po vytvoření... 3 Prázdný web... 3 Přihlášení do administrace... 3 Rozložení
Cvičení 3 z předmětu CAD I PARAMETRICKÉ 3D MODELOVÁNÍ
Cvičení 3 z předmětu CAD I PARAMETRICKÉ 3D MODELOVÁNÍ Cílem cvičení je procvičení předchozích zkušeností tvorby modelu rotační součásti a využití rotačního pole naskicovaných prvků. Jak bylo slíbeno v
Evidence dat v prostředí MS Excelu Kontingenční tabulka a kontingenční graf
Evidence dat v prostředí MS Excelu Kontingenční tabulka a kontingenční graf Základní charakteristiky sumarizační tabulka narozdíl od souhrnu je samostatná (tzn., že je vytvářena mimo seznam) nabízí širší
Integrovaný Ekonomický Systém Zakázkový list - IES WIN 2006
Úvod...2 1. Zakázkový list...2 1.1. Identifikační údaje...2 1.2. Položková část...2 1.3. Rezervace (materiálu, resp. zboží)...3 1.4. Materiálové náklady (resp. Výdej nebo Prodej ze skladu)...3 1.5. Běžné
rozlišení obrazovky 1024 x 768 pixelů operační systém Windows 2000, Windows XP, Windows Vista 1 volný sériový port (volitelný) přístup na internet
1. Úvod Tato příručka obsahuje všechny informace, které budete potřebovat k práci s programem OmegaDirect. Pomocí příkladů bude v této příručce vysvětleno: zadání objednávky, správa a evidence objednávek,
Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 13 VY 32 INOVACE 0101 0313
Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 13 VY 32 INOVACE 0101 0313 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor
Dů kazové úlohy. Jiří Vaníček
Dů kazové úlohy Jiří Vaníček Následující série ú loh je koncipována tak, ž e student nejprve podle předem daného konstrukčního postupu sestrojí konstrukci a v ní podle návodu objeví některý nový poznatek.
Příručka pro zadavatele E-ZAK krok za krokem
Příručka pro zadavatele E-ZAK krok za krokem Vyrobeno pro příspěvkové organizace Jihomoravského kraje pro administrace zakázek s předpokládanou hodnotou vyšší než 500 tis. Kč bez DPH Tento dokument slouží
POUŽÍVÁME TABULKY A GRAFY VE VÝUCE
POUŽÍVÁME TABULKY A GRAFY VE VÝUCE ELIŠKA TRETEROVÁ ČÍSLO OPERAČNÍHO PROGRAMU: CZ.1.07 NÁZEV OPERAČNÍHO PROGRAMU: VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST ČÍSLO PRIORITNÍ OSY: 7.1 ČÍSLO OBLASTI PODPORY: 7.1.3
ÚVOD $ %&%$ # $& ' ## $'( $&! # ##! ' %% ' #.# %(% # &#/ 0 # $ 1$% $ # & $ ##$* 2% # # ( 4!)!"# # ## $ '& ##$* $ '($#' % '($*%& ( ' $ # $%#56!
2003 FOTO: LIBOR FOJTÍK ÚVOD!"# $ %&%$ # $& ' ## $'( $&! '#) #($($*#(! +$&#$#(($#& # ##! ' %% ' # ((%#&#,#*#-!.# %(% # &#/ 0 # $ #$#%#$'&! 1$% $ # & $ ##$* 2% # $3#$###'0!# # # ( 4!)!"# # ## $ '& ##$*
Návod na stažení a instalaci programu Statistica ze síťové jednotky. Návod na prodloužení programu Statistica. Upgrade z verze ENG 12.
Návod na stažení a instalaci programu Statistica ze síťové jednotky. Návod na prodloužení programu Statistica Upgrade z verze ENG 12.6 na 13 Časté chyby a jejich řešení Odinstalace programu Statistica
itradebook addin Doplněk pro import dat z programu Ninja Trader
itradebook addin Doplněk pro import dat z programu Ninja Trader 1. Úvod itradebook pro Ninja Trader (dále jen NT), je doplněk pro NT, který slouží k přenosu dat z NT do obchodního deníku PS Tradebook.
2D KRESLENÍ. COPYRIGHT 2008,ŠPINAR software s.r.o.,czech REPUBLIC -EUROPE , Brno, Lipová 11, Tel
2D KRESLENÍ COPYRIGHT 2008,ŠPINAR software s.r.o.,czech REPUBLIC -EUROPE 602 00, Brno, Lipová 11, Tel 00421 543 236 223 Stránka 1 Obsah 1. Nastavení prost edí TurboCADu 4 1.1. P epnutí do prost edí TurboCADu
Úprava tabulek v MS Word. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí
Úprava tabulek v MS Word Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Jestli-že chcete uspořádat informace do pravidelných řádků a
Obsah. Obsah. Úvod... 7
Obsah Obsah Úvod... 7 1. Digitální fotografie... 10 1.1 Prohlížení obrázků pomocí Nero PhotoSnap Viewer... 10 1.1.1 Zobrazení na celou obrazovku...12 1.1.2 Jak zjednodušit přechod do jiné složky...13 1.1.3
Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.
Číslo projektu Název školy Název Materiálu Autor Tematický okruh Ročník Datum tvorby Anotace Zdroje CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. IVT_MSOFFICE_20_Excel Ing.
Seznámení žáků s pojmem makra, možnosti využití, praktické vytvoření makra.
Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 11 Používání maker Třída: 8. Učivo: Základy vytváření maker Obsah inovativní výuky: Seznámení žáků s pojmem makra, možnosti využití, praktické vytvoření makra. Doporučený
Seznámení Corel Draw. PDF vytvořeno zkušební verzí pdffactory Pro www.fineprint.cz. Panel Vlastnosti. panel základních kreslicích nástrojů
Seznámení Corel Draw Okno programu Objeví se po spuštění, většinou je připraven nový, prázdný dokument, obvyklá velikost A4. Pamatujme, že na běžném monitoru se stránka zobrazí menší, takže při tisku budou
29 Evidence smluv. Popis modulu. Záložka Evidence smluv
29 Evidence smluv Uživatelský modul Evidence smluv slouží ke správě a evidenci smluv organizace s možností připojení vlastní smlouvy v elektronické podobě včetně přidělování závazků ze smluv jednotlivým
Aplikace pro ovládání modulů řady FNIP (světla, žaluzie, relé ) z mobilních zařízení Apple (IPOD, IPHONE, IPAD).
Aplikace pro ovládání modulů řady FNIP (světla, žaluzie, relé ) z mobilních zařízení Apple (IPOD, IPHONE, IPAD). Aplikace umožňuje jednoduché ovládání spínacích, stmívacích a žaluziových modulů FNIP-8x10A
Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Radek Havlík [ÚLOHA 05 VYŘÍZNUTÍ MATERIÁLU LINEÁRNÍ A ROTACÍ]
![Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Radek Havlík [ÚLOHA 05 VYŘÍZNUTÍ MATERIÁLU LINEÁRNÍ A ROTACÍ]](/thumbs/34/16964529.jpg "Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Radek Havlík [ÚLOHA 05 VYŘÍZNUTÍ MATERIÁLU LINEÁRNÍ A ROTACÍ]")
Aplikované úlohy Solid Edge SPŠSE a VOŠ Liberec Radek Havlík [ÚLOHA 05 VYŘÍZNUTÍ MATERIÁLU LINEÁRNÍ A ROTACÍ] 1 CÍL KAPITOLY Cílem této kapitoly je naučit se efektivní práci ve 3D modelování, s použitím
Zadání. Založení projektu
Zadání Cílem tohoto příkladu je navrhnout symetrický dřevěný střešní vazník délky 13 m, sklon střechy 25. Materiálem je dřevo třídy C24, fošny tloušťky 40 mm. Zatížení krytinou a podhledem 0,2 kn/m, druhá
plošný 3D NURBS modelář pracující pod Windows NURBS modely jsou při jakkoliv blízkém pohledu dokonale hladké
Úvod do počítačové grafiky Rhino - modelování v rovině Základní úlohy: bod, lomená čára, křivka, kružnice, Volné i přesné zadávání pomocí souřadnic Úvod do Rhina plošný 3D NURBS modelář pracující pod Windows
DUM 09 téma: Vytvoření a uložení nového obrázku
DUM 09 téma: Vytvoření a uložení nového obrázku ze sady: 2 tematický okruh sady: Bitmapová grafika ze šablony: 09 Počítačová grafika určeno pro: 2. ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu:
Microsoft Office Project 2003 Úkoly projektu 1. Začátek práce na projektu 1.1 Nastavení data projektu Plánovat od Datum zahájení Datum dokončení
1. Začátek práce na projektu Nejprve je třeba pečlivě promyslet všechny detaily projektu. Pouze bezchybné zadání úkolů a ovládání aplikace nezaručuje úspěch projektu jako takového, proto je přípravná fáze,
Kamnová omítka a armovací omítka - super jemná
Kamnová omítka a armovací omítka - super jemná Návod k použití Vlastnosti a použití: Práškovitá hmota s minerálním plnivem, která nahradí hladkou špachtlovací píp. armovací omítku. Pro obzvlášt hladké
WEBDISPEČINK NA MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍCH PŘÍRUČKA PRO WD MOBILE
WEBDISPEČINK NA MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍCH PŘÍRUČKA PRO WD MOBILE Úvodem WD je mobilní verze klasického WEBDISPEČINKU, která je určena pro chytré telefony a tablety. Je k dispozici pro platformy ios a Android,
WordBase Postup pro zpracování dokumentů
WordBase Postup pro zpracování dokumentů 1. Příprava textového dokumentu v ABBYY FineReaderu... 3 1.1 Spuštění ABBYY FineReaderu... 3 1.2 Vytvoření nové dávky dokumentů... 3 1.3 Nastavení parametrů rozpoznávání...
Nastavení telefonu LG KB770
Nastavení telefonu LG KB770 Telefon LG KB770, zakoupený v prodejní síti společnosti T-Mobile Czech Republic a.s., má potřebné parametry pro použití T-Mobile služeb již přednastaveny. Pokud je potřeba nastavení
Pinnacle VideoSpin 1.1.1.525 CZ
Pinnacle VideoSpin 1.1.1.525 CZ typ: freeware operační systém: Windows XP, Windows Vista velikost: 149 MB internet: http://www.videospin.com Co říci na úvod? Program Pinnacle VideoSpin je jeden z mála
Školní kolo soutěže Mladý programátor 2013, kategorie A, B
Doporučené hodnocení školního kola: Hodnotit mohou buď učitelé školy, tým rodičů nebo si žáci, kteří se zúčastní soutěže, mohou ohodnotit úlohy navzájem sami (v tomto případě doporučujeme, aby si žáci
TECHNICKÁ ZA&ÍZENÍ BUDOV u'ební pom$cka
Projekt OP VK CZ.1.07/1.1.07/11.0112 Podpora odborného vzdlávání na st"edních #kolách MSK St"ední pr$myslová #kola Fr%dek-Místek, p"íspvková organizace 28. íjna 1598 738 01 Fr"dek-Místek www.spsfm.cz tel.:
modul Jízdy a Kniha jízd uživatelská příručka
modul Jízdy a Kniha jízd uživatelská příručka 2 UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA MODULY JÍZDY A KNIHA JÍZD Moduly Jízdy a Kniha jízd Jak to funguje Jízdy jsou části trasy. Vypočítávají se na základě dat přijatých
Návod pro ovládání systému Fibaro z aplikace pro ipad
Návod pro ovládání systému Fibaro z aplikace pro ipad Obsah 1. První spuštění... 2 1.1 Hlavní (výchozí) stránka ovládací aplikace... 5 1.2 Světla... 8 1.3 - Přehled teplot (Climate)... 9 1.4 Scény (hromadné
41. (Viva) GEODESIA RALLYE ČR
41. (Viva) GEODESIA RALLYE ČR Ukázky některých zeměměřických úloh: Nivelace Představte si, že bod 1 je třeba na břehu moře, kde postavíme nivelační lať. Pomocí nivelačního přístroje, který umí číst ve