Příloha č. 1: Anglicko-český slovník odborných výrazů
|
|
- Štěpán Holub
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Příloha č. 1: Anglicko-český slovník odborných výrazů A alternative methods approach assesment assesment policy assesment system B basic settings behaviour C class teachers complex diagnostics communication comunicative competences Country Report Curriculum goals D decision-making determinations and judgements developments evident diagnostics disorders of attention dyslexia dysgraphia dysortographia E education programme education experiences education standards effective teaching and learning English languages European countries essential distinction essentials tools evaluation exclusion explanations external support service F Framework education programme for primary school A alternativní metody přístup stanovení, odhad určení postupu výběrový systém B základní soubory chování C třídní učitelé komplexní diagnostika jazyková komunikace komunikativní kompetence zemská zpráva kurikulární cíle D rozhodování vymezení a názory vývojové trendy diagnostika poruchy pozornosti dyslexie dysgrafie dysortografie E vzdělávací programy vzdělávací zkušenosti vzdělávací standardy efektivní vyučování a učení anglický jazyk evropské země základní rozdíl základní nástroje evaluace vyloučení vysvětlení vnější podpůrný systém F Rámcový vzdělávací program pro základní školy
2 G general community general education H hightlights I inclusion inclusion education inclusive settings Individual Education Programme individual needs initial identification innovations innovative examples integration isolation K keynote knowledge L languages learning environment legal system legislation long-term strategy M main challenge main focus mainstream school methods and tools monitoring of education standards multi-disciplinary teams G veřejnost všeobecné vzdělání H hlavní myšlenky I inkluze inkluzivní vzdělávání inkluzivní soubory individuální vzdělávací plán individuální potřeby počáteční určení zlepšení netradiční příklady integrace odloučení, izolace K hlavní myšlenka znalosti L jazyky učební prostředí zákony legislativní podmínky dlouhodobé strategie M hlavní změna hlavní těžiště škola hlavního vzdělávacího proudu metody a nástroje monitorování vzdělávacích standardů multidisciplinární N national curriculum national level education national programme of study N národní kurikulum úroveň národního vzdělání národní program vzdělání P parents participating countries person with special education needs P rodiče zúčastněné země osoba se speciálními vzdělávacími potřebami
3 perceptions personal experience pilot project pupils pupil placement primary education project teaching R recommendations re-education research project ressource requirements for curriculum S school staff school environment screening selection special education services special schools specific aims specific learning difficulties specific recommendations social aspekt strategic behaviour successes supports inclusion system of education T teachers teaching English teaching and learning term W weaknesses wide range vnímání osobní zkušenosti pilotní projekt žáci umístění žáka základní vzdělávání projektová výuka R doporučení reedukace výzkumný projekt zdroj požadavky kurikula S zaměstnanci školy školní prostředí screening výběr, selekce speciálně pedagogická péče speciální školy specifické cíle specifické poruchy učení specifická doporučení sociální aspekty strategické chování silné stránky podpora inkluze systém vzdělávání T učitelé výuka anglického jazyka vyučování a učení pololetí W slabé stránky široký rozsah
4 Diplomová práce - Nové trendy při reedukaci jazyka anglického u žáků se specifickými poruchami učení Vážená kolegyně/vážený kolego obracím se na Vás s prosbou o vyplnění dotazníku, který se týká problematiky vzdělávání dětí se specifickými poruchami učení, jejich integrace do tříd základních škol v návaznosti na výuku jazyka anglického na základních školách. Dotazník je anonymní a bude sloužit jako podklad ke zpracování této problematiky v mé Diplomové práci. Za vyplnění tohoto dotazníku Vám srdečně děkuji. Svou odpověď prosím zakroužkujte v některých otázkách je i možné odpovědět vícekrát. Děkuji za pochopení a spolupráci. Bc. Ludmila Výborná V úvodu prosím o Vaše osobní údaje, potom následují otázky, týkající se výuky JA na základních školách: 1. Pohlaví: a) muž b) žena 2. Věková kategorie: a) do 25 let b) let c) let d) let 3. Délka pedagogické praxe.. 4. Vzdělání: a) VŠ pedagogická bakalářské, magisterské b) středoškolské vzdělání s pedagogickým zaměřením c) jiné Ve školním roce 2007/2008 vyučujete jazyk anglický od - 1.třídy - 2.třídy - 3.třídy - jiné, které
5 6. Ve školním roce 2007/2008 vzděláváte dle vzdělávacího programu: a) Základní škola č.j /96 2 třída:. b) Obecná škola č.j /97 20 třída:. c) Národní škola č.j /9720 třída:. d) Rámcový vzdělávací program pro ZŠ třída:. 7. Máte ve Vaší škole integrovány v běžné třídě žáky se specifickými poruchami učení: a) ANO, kolik z toho chlapců:.. dívek:.. b) NE 8. Žáky se specifickými poruchami: a) Integrujete do běžných tříd b) Zohledňujete při výuce dle metodického pokynu MŠMT c) Vyučujete ve speciálních třídách 9. Jaké učebnice se Vám osvědčily při výuce jazyka anglického na prvním stupni: a) Project (Oxford) třída:.. b) Chatterbox (Oxford University Press) třída:.. c) Chit Chat (Oxford)třída:.. d) Jiné, jaké Jaké učebnice se Vám osvědčily při výuce jazyka anglického na druhém stupni: a) Project (Oxford) třídy:.. b) Way to win (Fraus)třída: c) Jiné, jaké Jaké vyučovací metody využíváte v jazyce anglickém: a) Práce s textem b) Metoda vyprávění c) Rozhovor d) Hra e) Soutěž f) Poslech g) Jiné, jaké. 12. Jaké konkrétní metody využíváte: a) Práce s textem
6 b) Doplňovací cvičení c) Práce v pracovních sešitech d) Diktát e) Poslech f) Poslech g) Hry e) Soutěže 13. Využíváte při výuce jazyka anglického výukové programy na počítačích: a) ANO běžně při výuce b) ANO občas při výuce c) ANO jako motivaci d) ANO jako odměnu e) NE 14. Jaké speciální přístupy volíte při vzdělávací práci: a) Kooperativní (skupinové) vyučování b) Individuální přístup c) Bloková výuka d) Práce v projektovém vyučování 15.Volíte v jazyce anglickém projektové vyučování? a) ANO denní, týdenní, celoroční b) NE 16. Vyžíváte jiné speciální učebnice, pomůcky, didaktický materiál: a) ANO,jaké. b) NE 17.Využíváte anglické časopisy: a) ANO,jaké b) NE 18.Jaká průřezová témata zařazujete do výuky jazyka anglického (zaškrtněte i více témat): Osobnostní a sociální výchova Výchova demokratického občana Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech Multikulturní výchova Environmentální výchova Mediální výchova
7 19.Jak hodnotíte zvládání jazyka anglického na prvním stupni: a) Zvládají velmi dobře b) Zvládají uspokojivě c) Zvládají částečně d) Nezvládají 20. Jak hodnotíte zvládání jazyka anglického na druhém stupni: a) Zvládají velmi dobře b) Zvládají uspokojivě c) Zvládají částečně d) Nezvládají 21. Jak hodnotíte Vaši spolupráci s rodiči: a) Jako vynikající b) Jako velmi dobrou c) Jako uspokojivou d) Jako neuspokojivou 22. Uveďte formy spolupráce, jak oslovujete rodiče (zaškrtněte odpovědi i více): a) Rodičovské schůzky b) Konzultace s rodiči c) Besedy pro rodiče d) Návštěva vyučování e) Jiné aktivity, jaké 23. Kde vidíte problémy v komunikaci mezi učitelem a rodiči: 24. Jak hodnotíte zavedení jazyka anglického povinně od třetí třídy: a) Velmi pozitivně b) Spíše pozitivně c) Spíše negativně d) Velmi negativně 25. Co by mohlo podle Vašeho názoru zlepšit edukaci jazyka anglického (náměty, zkušenosti):..
8 Příloha č. 3 : Fotodokumentace
9
10
11
12 Příloha č. 4: Kazuistika č. 4 Vítězslav T. 13 let Víťa je citlivý, živý a sportovně založený. V současnosti žákem osmého ročníku základní školy. Ve volném čase se výkonnostně věnuje fotbalu. Je mladší ze dvou sourozenců, jeho sestra navštěvuje devátý ročník naší základní školy. Vyrůstá v neúplné rodině. Raný vývoj a vývoj motoriky byl v normě, vývoj řeči byl opožděn. Školní docházku zahájil v řádném termínu. Z výsledků vyšetření: Chlapec adaptabilní, kooperativní a ochotně spolupracuje, instrukcím rozumí, reaktivita je rychlá až překotná na úkor přesnosti. Autokontrolní mechanismy nespolehlivě rozvinuté. Vzhledem k rychlé neuvážené reaktivitě chybuje v jednoduchých úkolech, složitější naopak řeší spolehlivě. Slovní zásoba je úměrná věku, ztížená výbavností pojmů, verbální projev výstižný, impulzivní. Je místy nejistý, zaměřený na úspěch, ve snaze vyhnout se nepopulárním úkolům účelově podvádí. Grafický projev na bázi zkřížené laterality, tempo psaní úměrné věku. Motoricky nejisté, tlak nerovnoměrný. Čtení je plynulé, tempo rychlé až překotné, v důsledku čehož si domýšlí delší slova. Porozumění obsahu je dobré. V oblasti percepční je již bez obtíží. Intelektové schopnosti jsou v pásmu dobrého průměru, distribuce dílčích funkcí disharmonická, zlepšení zrakové diskriminace a vizuomotorické koordinace. Snížen je práh flustrační tolerance. Závěr vyšetření: Diagnostikována dysortografie, u chlapce s nerovnoměrně se rozvíjejícími intelektovými schopnostmi v pásmu dobrého průměru. Obtíže chlapce v písemném projevu korespondují s oslabením percepčně-motorických funkcí. V důsledku rychlé myšlenkové dynamiky je písemný projev méně koordinovaný, intervenují se do něj poruchy pozornosti. Doporučení: Aktuálně postačí tolerantní individuální přístup učitele a zohlednění v písemném projevu. Je potřeba soustředit se na zdokonalení sluchové analýzy a syntézy. Vhodná je intenzivní stimulace vizuálně-prostorových funkcí. Tolerovat zvýšenou potřebu pohybového uvolnění, vhodně zaměstnávat, citlivě dávkovat zátěž doma i ve škole. Výuka jazyka anglického: Víťu zohledňuji v anglickém jazyce jak v písemné tak ústní formě jazyka. Působí u něj negativně zejména jeho občasné překotné tempo. V oblasti gramatiky se
13 mi osvědčilo velmi důsledné kontrolování základních pravidel. Je velmi nutné volit segmentový přístup citlivě dávkuji zátěž, střídám různé aktivity, jenž se mi osvědčily nejen u žáků se specifickými poruchami učení. Akceptuji umožnění delších časových intervalů při plnění písemných cvičení či písemném ověřování znalostí a dovedností. Střídáme klasické hodnocení s alternativním hodnocením doplňování či jiný typ ústního ověřování. Velmi kladně působí na jeho vztah k anglickému jazyku povzbuzující vedení a vhodná pochvala.
Z á k l a d n í š k o l a, z á k l a d n í u mě l e c k á š k o l a a m a t eřská škola Ledenice. Plán rozvoje školy 2014-2016
Z á k l a d n í š k o l a, z á k l a d n í u mě l e c k á š k o l a a m a t eřská škola Ledenice Plán rozvoje školy 2014-2016 Ledenice 1. 1. 2014 1. Popis školy Základní škola, základní umělecká škola
Vícespecifickými poruchami učení. Shrnuje principy vyučování a učení, analyzuje alternativní metody. Vymezuje zásady výuky cizího jazyka u žáků se
82 ZÁVĚR Impulsem pro napsání mé diplomové práce na téma edukace a reedukace jazyka anglického na základní škole, bylo to, že se v mé praxi stále více setkávám s žáky, u kterých byla diagnostikována specifická
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA ORGANIZACE
VÝROČNÍ ZPRÁVA ORGANIZACE ZA ROK 2011-2012 VYPRACOVALA: MGR. NADĚŽDA CHLÁDKOVÁ Charakteristika organizace: Název organizace: Základní škola Horažďovice Adresa: Blatenská 310, 341 01Horažďovice telefon:
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 091 174/99-4009 Oblastní pracoviště č. 9 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. ŠÚ Hradec Králové
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 091 174/99-4009 Oblastní pracoviště č. 9 Signatura: oi1cs102 Okresní pracoviště Hradec Králové INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Základní škola Hradec Králové, Úprkova
VíceTŘÍDNÍ. Střední škola stavební Jihlava, Žižkova 20, 586 01 Jihlava
Střední škola stavební Jihlava, Žižkova 20, 586 01 Jihlava TŘÍDNÍ SCHŮZKY RODIČŮ ŽÁKŮ UČEBNÍCH OBORŮ NASTUPUJÍCÍCH DO 1.ROČNÍKU VE ŠKOLNÍM ROCE 2016 / 2017 Třída: 1.ZK Tř. učitelka: Mgr. Petra Plachá Třída:
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2009/2010
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Školní rok 2009/2010 Předkladatel: GYMNÁZIUM A OBCHODNÍ AKDEMIE MARIÁNSKÉ LÁZNĚ MARIÁNSKÉ LÁZNĚ, RUSKÁ 355 Adresa peněžního ústavu: Komerční banka, a.s., Hlavní 132/52, Mariánské
VíceKoncepce a rámec školy v letech 2014 2017
Obchodní akademie, odborná škola a praktická škola Olgy Havlové, Janské Lázně Koncepce a rámec školy v letech 2014 2017 článek 1 Obecná východiska Koncepce školy vychází jednak ze strategických a koncepčních
VíceDenní stacionář pro osoby s tělesným a mentálním postižením
Denní stacionář pro osoby s tělesným a mentálním postižením Popis realizace služby ARPIDA, centrum pro rehabilitaci osob se zdravotním postižením, z.ú. (dále jen centrum ARPIDA) je nestátní nezisková organizace
VíceČeská školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-01129/08-06. Předmět inspekční činnosti:
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-01129/08-06 Název školy: Základní škola Chomutov, Zahradní 5265 Adresa: 430 05 Chomutov, Zahradní 5265 Identifikátor: 600077578 IČ: 46
Více5.7.Učební osnovy - Vlastivěda
5.7.Učební osnovy - Vlastivěda 5.4 Vzdělávací oblast Člověk a jeho svět 5.4.1 Vzdělávací obor Člověk a jeho svět 5.4.1.3 NÁZEV VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU: VLASTIVĚDA 5.4.1.3.1 Charakteristika vyučovacího předmětu
VíceStřednědobý plán rozvoje Základní školy, Liberec, Česká 354, příspěvková organizace
Střednědobý plán rozvoje Základní školy, Liberec, Česká 354, příspěvková organizace na období 2013 2016 Zpracovala: Mgr. Šárka Klímová, ředitelka školy V Liberci dne 1. 9. 2013 I. Charakteristika školy
VíceNabídka akcí č. 2 - únor
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno pracoviště Znojmo Rudoleckého 25, 669 02 Znojmo Přihlášky na semináře zasílejte D. Kolštromové, Rudoleckého 25, Znojmo
VícePlán práce výchovného poradce
Obchodní akademie, Obchodní škola a praktická škola Olgy Havlové Obchodní 282 542 25 Janské Lázně Plán práce výchovného poradce Školní rok 2015/2016 Výchovný poradce: Mgr. Jana Honzíková Výchovný poradce
VíceEVALUAČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2014-2015
1.VNITŘNÍ EVALUACE : a/ na úrovni školy : EVALUAČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2014-2015 Průběh, organizace vzdělávání, naplnění cílů ŠVP, plánované aktivity- -plánování v souladu s RVP, bylo účelné a motivující
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU
Základní škola a Mateřská škola Skuhrov nad Bělou ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU školní rok 2015/2016 Zpracovali : Mgr. Oldřich Málek, ředitel školy Mgr. Anna Bartíková, vedoucí školního klubu
VíceNADANÝ ŽÁK A JEHO MOŽNOSTI ROZVOJE VE VOLNÉM ČASE
1 PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ NADANÝCH ŽÁKŮ NADANÝ ŽÁK A JEHO MOŽNOSTI ROZVOJE VE VOLNÉM ČASE Ing. Jaroslav Broulík Projekt OPVK reg.č. CZ.1.07/.1.2.00/08.0126 2 Základní údaje o projektu Prioritní osa 1 Počáteční
VícePřípadové studie: 53-41-M/01 Zdravotnický asistent Škola: Střední zdravotnická škola, Prostějov, Vápenice 3, 796 01 Prostějov
1 Případové studie: 53-41-M/01 Zdravotnický asistent Škola: Střední zdravotnická škola, Prostějov, Vápenice 3, 796 01 Prostějov Úvodní komentář k případové studii: Střední zdravotnická škola působí v regionu
VíceVI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit
VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity VI/2 Název klíčové aktivity Vazba na podporovanou aktivitu z PD OP VK Cíle realizace klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Okresní pracoviště Žďár nad Sázavou INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 115 8/99-11048 Signatura: ak5ns101 Oblastní pracoviště č. 11 Jihlava Okresní pracoviště Žďár nad Sázavou INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Zvláštní škola Velké Meziříčí,
VícePodpora studentů a uchazečů o studium se specifickými studijními potřebami na Mendelově univerzitě v Brně
Podpora studentů a uchazečů o studium se specifickými studijními potřebami na Mendelově univerzitě v Brně Příručka pro pedagogické pracovníky, poradce a další zaměstnance MEN- DELU shrnující základní doporučení
VíceŠkolní vzdělávací program pro praktickou školu dvouletou KORÁLKOVÁNÍ Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice
Školní vzdělávací program pro praktickou školu dvouletou KORÁLKOVÁNÍ Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice Motto: Nemůţete neuspět... pokud se nevzdáte Abraham Lincoln
VíceS B Í R K A O B S A H :
S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ GENERÁLNÍHO ŘEDITELE HASIČSKÉHO ZÁCHRANNÉHO SBORU ČESKÉ REPUBLIKY A NÁMĚSTKA MINISTRA VNITRA Ročník: 2003 V Praze dne 11. prosince 2003 Částka: 53 O B S A H : Část I.
VícePříloha č. 1 Oblek TheraSuit
Příloha č. 1 Oblek TheraSuit x-small (žluto-červený) 2.5 roku a více small (žlutý) 3 roky 5 let medium (červený) 5-8 let large (zelený) 8-12 let x-large (modrý) 12 - dospělost xx-large (modro-žlutý) pro
VíceEvaluační dotazník projektu EMA Efektivní management škol Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.3.05/02.0036
Evaluační dotazník projektu EMA Efektivní management škol Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.3.05/02.0036 Číslo akce: 6008181150 Název: Zahraniční stáž - Finsko Termín: 18. 9. 2011 až 24. 9. 2011 Organizační
VíceÚčel specializovaných oddělení ve výkonu trestu odnětí svobody
UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA HUMANITNÍCH STUDIÍ Institut mezioborových studií Brno Účel specializovaných oddělení ve výkonu trestu odnětí svobody DIPLOMOVÁ PRÁCE Vedoucí diplomové práce: PhDr.
Více2. Charakteristika školy
2. Charakteristika školy 2.1 Charakteristika Plně organizovaná základní škola Součásti školy: základní škola, školní družina, mateřská škola, školní kuchyně Spádová oblast školy: - Blümlova, Břetislavova,
VíceZAKLÁDACÍ LISTINA ÚSTAVU DYS-CENTRUM PRAHA Z. Ú.
ZAKLÁDACÍ LISTINA ÚSTAVU DYS-CENTRUM PRAHA Z. Ú. Preambule Ústav je právnická osoba ustavená za účelem provozování společensky užitečné činnosti a poskytování služeb s takovou činností bezprostředně souvisejících
VícePLÁN PRÁCE ZŠ a MŠ TUČAPY 2015-2016
PLÁN PRÁCE ZŠ a MŠ TUČAPY 2015-2016 ŠKOLNÍ ROK 2015 2016 Vedení školy ředitel Mgr. Lubomír TURÍN zástupce Mgr. Milan DANČIŠIN T ř í d n i c t v í 1. třída Mgr. Marie Václavíková 2. + 3.třída Mgr. Magda
VíceV ý r o č n í z p r á v a za školní rok 2014-2015
Základní škola a Mateřská škola Č í ž o v á, okres Písek 1. Základní údaje o škole 1.1 škola V ý r o č n í z p r á v a za školní rok 2014-2015 Název školy: Základní škola a Mateřská škola Čížová, okres
VíceASISTENT PEDAGOGA Vyhledávání textu - přidržte klávesu Ctrl, kurzor umístěte na příslušný řádek a klikněte levým tlačítkem myši.
ASISTENT PEDAGOGA Vyhledávání textu - přidržte klávesu Ctrl, kurzor umístěte na příslušný řádek a klikněte levým tlačítkem myši. Strana 1. Zákon č. 561/2004 Sb. školský zákon 2 2. Zákon č. 563/2004 Sb.
VícePrincipy soužití menšiny s většinovou společností
Šance pro Šluknovský výběžek Klíčová aktivita č. 3 Vzdělávací modul MK-02 Principy soužití menšiny s většinovou společností Autor: Mgr. Petra Lušňáková Šluknov 2013 Projekt Šance pro Šluknovský výběžek
VíceZŠ a SŠ Credo, o. p. s. Školní minimální preventivní program
ZŠ a SŠ Credo, o. p. s. Školní minimální preventivní program 2014/2015 Základní škola a Střední škola Credo, o.p.s. Ředitel školy: Mgr. Blanka Vacková Školní metodik prevence: Bc. Martina Malá Charakteristika
VícePokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 - Malá Strana Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc Často kladené otázky Dotazy k celému PO: Dotaz: Co to přesně
VíceVyhlášení dotačního programu Podpora nadaných žáků základních a středních škol v roce 2015
Vyhlášení dotačního programu Podpora nadaných žáků základních a středních škol v roce 2015 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen ministerstvo ) vyhlašuje na základě plnění Strategie vzdělávací
VíceCharakteristika kurzu BE4
CZ.1.07/3.2.03/04.0040 - Partnerská síť Aktivní angličtina s online lektory strana 1 z 6 Charakteristika kurzu BE4 Aktualizace: 31. 3. 2015 Kurz vytvořil: Jazyková škola ATHENA s.r.o. Kurz ověřil: Jazyková
VíceNUR - Interaktivní panel, D1
NUR - Interaktivní panel, D1 Petr Fišer, Roman Kubů, Jiří Slivárich {fiserp10, kuburoma, slivajir}@fel.cvut.cz Obsah Úvod... 3 Interaktivní panel... 3 Předpokládané využití...3 Cílové skupiny... 3 Upoutání
VícePříloha 1. Vzor dotazníku pro fotbalové trenéry
Příloha 1 Vzor dotazníku pro fotbalové trenéry UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FAKULTA TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU Jiří Zemánek, student 4. ročníku FTVS - TVS Nestandardizovaný anonymní dotazník pro potřeby diplomové
VíceČeská školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIT-1381/12-T
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIT-1381/12-T Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola Odry, Komenského 6, příspěvková organizace Sídlo:
Více1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU
Vysoká škola zdravotnická, o.p.s. Praha 5, Duškova 7 Aktualizovaný dlouhodobý záměr vzdělávací a výzkumné, vývojové, umělecké nebo další tvůrčí činnosti na rok 2013 OBSAH 1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO
VíceMetodika pro identifikaci žáků ohrožených školním neúspěchem či předčasným odchodem ze systému vzdělávání
Metodika pro identifikaci žáků ohrožených školním neúspěchem či předčasným odchodem ze systému vzdělávání Pavel Svoboda, Miluše Hutyrová, Kateřina Vitásková, Michal Růžička Ústav speciálněpedagogických
VícePROCES INTEGRACE JEDINCŮ SE SPECIÁLNÍMI POTŘEBAMI MEZI BĚŽNOU POPULACI VE ŠPANĚLSKU
PROCES INTEGRACE JEDINCŮ SE SPECIÁLNÍMI POTŘEBAMI MEZI BĚŽNOU POPULACI VE ŠPANĚLSKU Olga Zelinková Španělsko je země, ve které došlo v posledních dvaceti letech v péči o postižené k významným změnám, které
VíceSedláčková TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY
ČÍSLO SADY III/2 AUTOR/KA Mgr. Ilona Sedláčková číselné označení DUM 1 NÁZEV Pádové otázky, určování pádů - PL DATUM OVĚŘENÍ DUM 20.12.2012 IV. TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY Pracovní list slouží k procvičení
VíceVY_32_INOVACE_ PRV3,4,5 FIC155. Vím, co jím
VY_32_INOVACE_ PRV3,4,5 FIC155 Vím, co jím Jméno autora: Kristýna Ficová Datum vytvoření: červen 2012 Ročník: 3., 4., 5. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Prvouka Téma: Vím, co jím
VíceŠkolní vzdělávací program
Školní vzdělávací program DOBRÁ NÁLADA Soukromá základní škola Dobré nálady, školská právnická osoba 1 Identifikační údaje Název školního vzdělávacího programu Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání
VíceČeská školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-63/09-07. Předmět inspekční činnosti
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát Název školy INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-63/09-07 Základní škola a Mateřská škola Sudoměřice u Bechyně Adresa: 391 72 Sudoměřice u Bechyně 64 Identifikátor: 600064646
VíceOdůvodnění veřejné zakázky. Přemístění odbavení cestujících do nového terminálu Jana Kašpara výběr generálního dodavatele stavby
Odůvodnění veřejné zakázky Veřejná zakázka Přemístění odbavení cestujících do nového terminálu Jana Kašpara výběr generálního dodavatele stavby Zadavatel: Právní forma: Sídlem: IČ / DIČ: zastoupen: EAST
VíceČeská školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIJ-335/13-J
INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIJ-335/13-J Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Vyšší odborná škola a Střední škola veterinární, zemědělská a zdravotnická Třebíč, Žižkova 505 Sídlo: Žižkova 505, 674
VíceČeská školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIT-1174/11-T. příspěvková organizace
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIT-1174/11-T Název právnické osoby vykonávající činnost školy/školského zařízení: Sídlo: Základní škola, Ostrava-Slezská Ostrava,
VíceKLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II)
KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II) Systém metodické, informační a komunikační podpory při zavádění školních vzdělávacích programů s orientací na rozvoj klíčových kompetencí a růst kvality vzdělávání Anotace
VíceMEZINÁRODNÍ AUDITORSKÝ STANDARD ISA 505 EXTERNÍ KONFIRMACE OBSAH
MEZINÁRODNÍ AUDITORSKÝ STANDARD ISA 505 EXTERNÍ KONFIRMACE (Účinný pro audity účetních závěrek sestavených za období počínající 15. prosincem 2009 nebo po tomto datu) Úvod OBSAH Odstavec Předmět standardu...
VíceI N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Realizace vzdělávacích aktivit v Prioritní ose 1 Počáteční vzdělávání V návaznosti na vyhlášení výzev k předkládání individuálních projektů a předložení
VíceICT plán. Škola: VOŠ, SPŠ a SOŠ řemesel a služeb, Strakonice - Hodnocení: ICT VOŠ, SPŠ a SOŠ řemesel a služeb, Strakonice
ICT plán Škola: VOŠ, SPŠ a SOŠ řemesel a služeb, Strakonice - Hodnocení: ICT VOŠ, SPŠ a SOŠ řemesel a služeb, Strakonice Indikátor Aktuální stav k 22.3.2012 Plánovaný stav k 30. 5. 2014 1. řízení a plánování
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DĚTI PATŘÍ DOMŮ, O.S., V ROCE 2008
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DĚTI PATŘÍ DOMŮ, O.S., V ROCE 2008 1. Základní údaje o sdružení Název: Děti patří domů, o.s. Sídlo: Višňovka 185, 252 03 Řitka Identifikační číslo: 22682660 Zapsáno u MV ČR pod
VíceČeská republika Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Rokytnice v Orlických horách, okres Rychnov nad Kněžnou
Česká republika Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA Mateřská škola Rokytnice v Orlických horách, okres Rychnov nad Kněžnou Horská 172, 517 61 Rokytnice
VícePŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ. Strana
PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ Strana Vyhledávání textu - přidržte klávesu Ctrl, kurzor umístěte na příslušný řádek a klikněte levým tlačítkem myši. 1. Právní předpisy upravující přijímací řízení ke studiu ve střední
VícePravidla. pro uskutečňování Programu podpory českého kulturního dědictví v zahraničí v oblasti lektorátů a Krajanského vzdělávacího programu
Příloha č. 2 usnesení vlády ze dne 13. května 2015 č. 348 Pravidla pro uskutečňování Programu podpory českého kulturního dědictví v zahraničí v oblasti lektorátů a Krajanského vzdělávacího programu I.
VíceUkázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Mgr. Jitka Hůsková, Mgr. Petra Kašná OŠETŘOVATELSTVÍ OŠETŘOVATELSKÉ POSTUPY PRO ZDRAVOTNICKÉ ASISTENTY Pracovní sešit II/2. díl Recenze: Mgr. Taťána
VíceZákladní škola Osek, okres Teplice Hrdlovská 662, 417 05 Osek tel.: 417 837 125, e-mail: zsosek@zsosek.cz www.zsosek.cz
Základní škola Osek, okres Teplice tel.: 417 837 125, e-mail: zsosek@zsosek.cz www.zsosek.cz Školní vzdělávací program pro školní družinu při ZŠ Osek Název školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací
VíceDRUH POSKYTOVANÉ SLUŽBY: raná péče NÁZEV A MÍSTO ZAŘÍZENÍ POSKYTOVANÉ SLUŽBY: Jiloro raná péče Měsíční 3, Šternberk
NÁZEV ŽADATELE: Charita Šternberk DRUH POSKYTOVANÉ SLUŽBY: raná péče NÁZEV A MÍSTO ZAŘÍZENÍ POSKYTOVANÉ SLUŽBY: Jiloro raná péče Měsíční 3, Šternberk FORMULÁŘ A Popis realizace poskytování sociální služby
VíceMODUL 10 Jazykové vzdělávání v učící se obci, městě, regionu
MODUL 10 Jazykové vzdělávání v učící se obci, městě, regionu Napsala Renata Vystrčilová (Právnická fakulta, Univerzita Palackého, Olomouc, Česká republika, vystrcil@pfnw.upol.cz) a profesor Norman Longworth
VíceNÁZEV/TÉMA: Období dospělosti
NÁZEV/TÉMA: Období dospělosti Vyučovací předmět: Psychologie a komunikace Škola: SZŠ a VOŠZ Znojmo Učitel: Mgr. Olga Černá Třída + počet žáků: 2. ročník, obor ZA, 24 žáků Časová jednotka: 1 vyučovací jednotka
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Středisko volného času Mozaika Polička, Nám.B.Martinů 85, 572 01 Polička tel.: 461 725 352, mobil: 736 752 624, e-mail: svecova@mozaika-policka.cz ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Zpracovala: Zdeňka Švecová ředitelka
VícePRÁZDNINOVÉ POČTENÍ ZE ŠKOLY
PRÁZDNINOVÉ POČTENÍ ZE ŠKOLY Vážení rodiče žáků naší ZŠ Ostopovice, zdravíme vás a přejeme pěkný zbytek léta. Předkládáme vám aktuality z naší organizace od 2. 9. 2013. Organizace a změny výuky: ZŠ 1.
VíceNABÍDKA KURZŮ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
Centrum vzdělanosti Libereckého kraje, příspěvková organizace NABÍDKA KURZŮ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ LEDEN 2016 OBSAH 1 Akreditované kurzy MŠMT pro pedagogy... 2 1.1 Systém plánování pedagogické práce pro učitele
VíceČeská školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-1186/11-E
Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Název právnické osoby vykonávající činnost školy a školského zařízení: Sídlo: Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky
VíceVýzva k předkládání žádostí o podporu
Výzva k předkládání žádostí o podporu Hlavní město Praha, odbor evropských fondů vyhlašuje dne 14. 10. 2015 výzvu k předkládání žádostí o podporu v rámci Operačního programu Praha pól růstu ČR 1. Identifikace
VíceORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY
Církevní husitská základní umělecká škola Harmonie, o.p.s. se sídlem Bílá 1, 160 00 Praha 6 - Dejvice ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY část: 2. ŠKOLNÍ ŘÁD ZUŠ Č.j.: 8/2012 Vypracoval: Schválil: Pedagogická rada projednala
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 033 025/99-2712 Oblastní pracoviště č.03 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Jitka Kašová Obec Obříství ŠÚ Mělník
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 033 025/99-2712 Oblastní pracoviště č.03 Signatura: ac3cs102 Okresní pracoviště Mělník INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: ZŠ Obříství okres Mělník IZO školy: 102286159 Identifikátor
VíceSbírka zákonů ČR Předpis č. 473/2012 Sb.
Sbírka zákonů ČR Předpis č. 473/2012 Sb. Vyhláška o provedení některých ustanovení zákona o sociálně-právní ochraně dětí Ze dne 17.12.2012 Částka 177/2012 Účinnost od 01.01.2013 http://www.zakonyprolidi.cz/cs/2012-473
Více7.6 Pojetí vyučovacího předmětu Ruský jazyk (2. cizí jazyk )
7.6 Pojetí vyučovacího předmětu Ruský jazyk (2. cizí jazyk ) Obecné cíle výuky ruského jazyka Předmět ruský jazyk a jeho výuka je koncipována tak, aby žáky vedla k osvojení cizího jazyka. Jeho hlavním
VíceSylabus předmětu: Právo a adiktologické služby
Sylabus předmětu: Právo a adiktologické služby Centrum adiktologie PK VFN 1. lékařská fakulta Univerzita Karlova v Praze Ke Karlovu 11, 120 00 Praha 2 www.adiktologie.cz Název oboru: Číslo předmětu: Navazující
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Ostrava Zábřeh, V Zálomu 1, příspěvková organizace. Adresa: V Zálomu 1/2948, 700 30 Ostrava-Zábřeh
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Ostrava Zábřeh, V Zálomu 1, příspěvková organizace Adresa: V Zálomu 1/2948, 700 30 Ostrava-Zábřeh Identifikátor školy:
VíceOSTATNÍ 20. Název materiálu: Záměr výstavby domova se zvláštním režimem u Domova důchodců Pohoda
Podklady na zasedání ZM dne: 28.01.2016 OSTATNÍ 20. Název materiálu: Záměr výstavby domova se zvláštním režimem u Domova důchodců Pohoda Předkládá: Mgr. Petra Houšková Vypracoval: Mgr. Petra Houšková Bc.
VíceČeská školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj.: ČŠIS-128/11-S. Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ Červený Újezd 30, 273 51 Unhošť IČ:
VíceČeská školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIB-1209/13-B. Mgr. Janou Spáčilovou, ředitelkou školy
Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIB-1209/13-B Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: E-mail právnické osoby: IČO: 75022605 Identifikátor: 600125611
VíceČeská školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIJ-44/10-J. Základní škola a Mateřská škola Valeč
Česká školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA Adresa: 675 53 Valeč 222 Identifikátor: 600 122 069 IČ: 70 284 440 Místo inspekce: Termín inspekce: 25. - 28. leden 2010
VícePříloha č. 1 - Popis realizace sociální služby
Příloha č. 1 - Popis realizace sociální služby 40 Pečovatelská služba Poskytovatel: Nová Belaria, o.s. Žimrovická 663 747 41 Hradec nad Moravicí Kontakt: Statutární zástupci: Dagmar Bielská předseda sdružení
VíceNabídka programů pro podniky
Nabídka programů pro podniky HRA O ZDRAVÍ program pro podporu zdraví zaměstnanců Stručný obsah programu: Zaměstnanci si v průběhu celého roku při opakovaných setkáváních formou interaktivní hry a soutěží
VíceIndividuální projekty národní
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Individuální projekty národní Číslo OP i : Název OP: Prioritní osa: Oblast podpory: Podporovaná/é aktivity z PD OP VK: Název Příjemce dotace: Partneři
VícePŘÍLOHA Č. 2 INDIKATIVNÍ VÝKLAD
PŘÍLOHA Č. 2 INDIKATIVNÍ VÝKLAD Indikativní výklad pro plánování aktivit v MAP Příklady možných plánovaných aktivit jsou uvedeny pro inspiraci realizátorům MAP, jak mohou využít MAP pro naplánování aktivit
VíceVýroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2008 2009. Výroční zpráva. o činnosti školy ve školním roce 2008/2009
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2008/2009 Základní škola Brno, Úvoz 55, příspěvková organizace, 602 00 Brno 1 Část I. 1. Základní charakteristika školy 1.1 Název právnické osoby vykonávající
VíceStřední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Název modulu
Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Název modulu Německý jazyk Kód modulu Nj-H-3/1-4 další cizí jazyk Délka modulu 60 hodin Platnost 1.09.2010 Typ modulu
VíceLyžařský výcvikový kurz
Lyžařský výcvikový kurz Lyžařský výcvikový kurz žáků se uskutečnil v termínu 12. 18. února 2013 v Malé Morávce (Jeseníky; Chata Strojírny Prostějov). Akce se zúčastnilo 27 žáků sedmého, 7 žáků 8. ročníku
VícePřílohy: Dotazník ředitele školy Grafické zpracování výsledků dotazníku ředitele školy
Přílohy: Dotazník ředitele školy Grafické zpracování výsledků dotazníku ředitele školy. Dotazník pro rodiče školní rok 2014/2015 Vážení rodiče, stává se velmi dobrou tradicí na této škole, že při závěrečných
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 102 120/99-4033 Oblastní pracoviště č.10 INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 102 120/99-4033 Oblastní pracoviště č.10 Signatura: tj1cs103.doc Okresní pracoviště Chrudim INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Základní škola Chrudim, Olbrachtova 291 adresa:
Více- vztah ke své škole, městu,státu. - vycházky, výlety, poznatky z cest. Místo, kde žijeme
Školní družina Školní družina důležitý výchovný partner rodiny a školy - plní vzdělávací cíle, rozvíjí specifické nadání dětí - pomáhá dětem překonávat jejich handicapy - má důležitou roli v prevenci negativních
Více27/2016 Sb. VYHLÁŠKA ČÁST PRVNÍ ÚVODNÍ USTANOVENÍ ČÁST DRUHÁ
Systém ASPI - stav k 24.4.2016 do částky 48/2016 Sb. a 9/2016 Sb.m.s. - RA852 27/2016 Sb. - vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - poslední stav textu 27/2016 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 21. ledna
VíceR O Č N Í R Á M C O V Ý P L Á N Š K O L N Í D R U Ž I N Y. školní rok 2012/2013. ZŠ A MŠ BŘEZOVÁ, DĚČÍN III, BŘEZOVÁ 369/25, příspěvková organizace
R O Č N Í R Á M C O V Ý P L Á N Š K O L N Í D R U Ž I N Y školní rok 2012/2013 ZŠ A MŠ BŘEZOVÁ, DĚČÍN III, BŘEZOVÁ 369/25, příspěvková organizace 1. Základní informace Základní organizační jednotkou je
VíceČeská školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-2413/12-A
Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIA-2413/12-A Název právnické osoby Mateřská škola, Praha 2, Slovenská 27 vykonávající činnost školy: Sídlo: Slovenská 27/1726, 120 00 Praha
VíceEdice Právo pro každého. JUDr. Jan Přib. Kdy do důchodu a za kolik 12. aktualizované vydání
Edice Právo pro každého JUDr. Jan Přib Kdy do důchodu a za kolik 12. aktualizované vydání Vydala GRADA Publishing, a.s. U Průhonu 22, Praha 7, jako svou 4 228. publikaci Foto na obálce allphoto.cz Odpovědný
VíceCÍRKEVNÍ DOMOV MLÁDEŽE SVATÉ RODINY A ŠKOLNÍ JÍDELNA s.r.o. Grohova 107/10 60200 Brno ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DOMOVA MLÁDEŽE
CÍRKEVNÍ DOMOV MLÁDEŽE SVATÉ RODINY A ŠKOLNÍ JÍDELNA s.r.o. Grohova 107/10 60200 Brno ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DOMOVA MLÁDEŽE 1. Identifikační údaje. 1.1.Název ŠVP: Školní vzdělávací program pro mimoškolní
VíceVytiskla Tiskárna PROTISK, s.r.o., České Budějovice
PaedDr. Ilona Kejklíčková, Ph.D. LOGOPEDIE V OŠETŘOVATELSKÉ PRAXI Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 234 264 401, fax: +420 234 264 400 www.grada.cz jako svou 4248. publikaci
VíceZákladní škola a Mateřská škola Město Touškov, příspěvková organizace Čemínská 296, Město Touškov 330 33 Plán minimálního programu prevence
Základní škola a Mateřská škola Město Touškov, příspěvková organizace Čemínská 296, Město Touškov 330 33 Plán minimálního programu prevence Mgr. Ivana Mertlová 2014 / 2015 Plán minimálního programu prevence
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY (školní rok 2005/2006)
Základní škola a mateřská škola Příbram na Moravě, okres Brno-venkov, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY (školní rok 2005/2006) Příbram na Moravě č.p. 102, 664 84 Zastávka
VíceNabídka vzdělávacích seminářů
Nabídka vzdělávacích seminářů Vzdělávací semináře na nabízená témata je možné si objednat přímo pro vaší organizaci. Poptávku lze zasílat na emailovou adresu vzdelavani@amalthea.cz. Seznam vzdělávacích
VíceČj.:015 36/99-1505 Oblastní pracoviště č.1 Praha 1 Jeruzalémská 12 Signatura: ba5as107 Obvodní pracoviště Praha 6 Arabská 683 INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.:015 36/99-1505 Oblastní pracoviště č.1 Praha 1 Jeruzalémská 12 Signatura: ba5as107 Obvodní pracoviště Praha 6 Arabská 683 INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Mateřská škola
VíceZákladní škola a mateřská škola Lužná, okres Rakovník. Školní vzdělávací program ŠKOLNÍ DRUŽINA při ZŠ a MŠ Lužná, okres Rakovník IZO: 114 100 144
Základní škola a mateřská škola Lužná, okres Rakovník. Školní vzdělávací program ŠKOLNÍ DRUŽINA při ZŠ a MŠ Lužná, okres Rakovník IZO: 114 100 144. Identifikační údaje Název ŠD Školní družina při ZŠ a
VíceŠkolní vzdělávací program školní družiny Základní školy a mateřské škol Černožice, okres Hradec Králové
Školní vzdělávací program školní družiny Základní školy a mateřské škol Černožice, okres Hradec Králové Číslo jednací: 113/2007 Předkladatel : Základní škola a mateřská škola, Černožice, okres Hradec Králové
Více2. oficiální setkání představitelů obcí v územním obvodu ORP Moravská Třebová. Místo: Moravská Třebová Dne: 22. dubna 2015
2. oficiální setkání představitelů obcí v územním obvodu ORP Moravská Třebová Místo: Moravská Třebová Dne: 22. dubna 2015 Obsah prezentace 1. Organizační pokyny 2. Zhodnocení průběhu prací na projektu
VíceDOTEK z.s. Se sídlem Štefánikova 36, Český Těšín, 737 01 Zastoupený paní Bc. Nives Bosákovou, ředitelkou pověřenou k podpisu Dohody
Dohoda o výkonu pěstounské péče uzavřená podle ustanovení 47b zákona č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dětí a podle zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník Osoba v evidenci:. (dále jen pěstoun
Více