FYZIKA 7. ROČNÍK SHRNUTÍ UČIVA: I. FYZIKA
|
|
- Karla Fišerová
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 FYZIKA 7. ROČNÍK SHRNUTÍ UČIVA: I. FYZIKA = přírodní věda - z řeckého slova fyzis = příroda TĚLESO = libovolná věc, liší se tvarem, barvou, hladkostí povrchu a dalšími vlastnostmi Tělesa jsou vyrobena z různých látek Látky rozdělujeme na: - PEVNÉ (kámen, sklo, ocel, dřevo, guma, papír,..) - KAPALNÉ (voda, mléko, olej, rtuť,..) - PLYNNÉ (vzduch, vodní pára, zemní plyn, oxid uhličitý,..) Podle toho, ze které látky je těleso vyrobeno, rozdělujeme také tělesa na: - PEVNÁ (kniha, stůl, sešit, strom,.) - KAPALNÁ (mléko ve sklenici, voda v láhvi,.) - PLYNNÁ (kyslíková bomba, vzduch v míči, plynová bomba,..) VLASTNOSTI LÁTEK: vlastnosti PEVNÝCH LÁTEK: - stálý tvar - stálý objem - tvárnost (těsto, plastelína,..) - pružnost (plastové pravítko, pružina,.) - křehkost (křída, porcelán,..) - tvrdost (diamant, zubní sklovina,.) vlastnosti KAPALNÝCH LÁTEK: - proměnný tvar (zaujímají podle tvaru nádoby) - stálý objem - jsou tekuté (dají se přelévat) - jsou nestlačitelné (objem se nemění) - v klidu je hladina v nádobě vždy vodorovná - povrchové napětí povrch kapaliny se chová jako velmi tenká blána, závisí na druhu kapaliny (vodoměrka) - Brownův pohyb = neuspořádaný, chaotický pohyb částic - Difuze = pronikání částic jedné látky mezi částice druhé látky a naopak (káva, čaj, kakao, ) vlastnosti PLYNNÝCH LÁTEK:
2 - proměnný tvar - proměnný objem - jsou rozpínavé (rovnoměrně vyplní celý prostor) - jsou stlačitelné - jsou tekuté (dají se přelévat) TĚLESA jsou složena z LÁTEK ty jsou složeny z MOLEKUL a ty z ATOMŮ Atom má 2 části: 1. JÁDRO to má částice PROTONY (s kladným el. nábojem) a NEUTRONY (jsou neutrální bez el. náboje) 2. OBAL obsahuje částice ELEKTRONY (se záporným el. nábojem) II. FYZIKÁLNÍ VELIČINY vlastnosti látek a těles, které jdou přesně změřit - každá fyzikální veličina má svou: - značku (jak zapisujeme danou veličinu) - jednotku (v čem se měří velikost) - měřidlo (čím se měří velikost) SOUSTAVA SI = mezinárodně domluvená soustava jednotek fyzikálních veličin, která se skládá ze základních jednotek, odvozených jednotek a násobků a dílů jednotek. III. GRAVITAČNÍ POLE: Existuje kolem každého tělesa, kolem Země Nelze jej zrušit V něm působí gravitační síla je to síla přitažlivá, působí vždy svisle dolů, do středu Země Fg = m. g (N Newton) m = hmotnost v kg g = gravitační konstanta, g = 10 N/kg
3 Působiště gravitační síly je v těžišti tělesa Čím dále je těleso od Země, tím menší gravitační síla na něj působí Čím větší je hmotnost tělesa, tím větší gravitační síla na něj působí Tíha tělesa(g) se projevuje tlakem na vodorovnou podložku nebo tahem na závěs - G = m. g (N) - Velikost tíhy je přibližně rovna velikosti gravitační síly - Působiště tíhy je v místě styku tělesa s podložkou nebo závěsem Gravitační pole je i kolem Měsíce (způsobuje příliv a odliv v mořích), je 6x menší než na Zemi Gravitační pole Země způsobuje, že Měsíc kolem naší Země obíhá Gravitační pole je také kolem Slunce a způsobuje, že Země obíhá kolem Slunce - mění se roční období Země se otáčí kolem své osy střídá se den a noc TĚŽIŠTĚ TĚLESA = působiště gravitační síly Fg, která působí na těleso v gravitačním poli - Je jen jedno pro dané těleso - Jeho poloha závisí na rozložení látky v tělese (je blíže k místu, kde je více látky) - Těžiště nemusí ležet v tělese (dutá tělesa) - Značíme: x T - lidské tělo má těžiště v druhém křížovém obratli - u žen je o 2% níže než u mužů Posuvné účinky síly: - NEWTONOVY POHYBOVÉ ZÁKONY (NPZ): - 1.NPZ = ZÁKON SETRVAČNOSTI: Těleso setrvává v klidu nebo se pohybuje přímočaře stále stejnou rychlostí, pokud není přinuceno vnějšími silami tento stav změnit (př.: lyžař, který vjel ze svahu na vodorovnou stopu, hned nezastaví setrvává v pohybu). - 2.NPZ = ZÁKON SÍLY: Působí-li na těleso síla, mění se jeho rychlost nebo směr pohybu. Tzn., že těleso se z klidu uvede do pohybu, zrychlí, zpomalí, zastaví nebo zatočí. - 3.NPZ = ZÁKON AKCE A REAKCE: Působí-li jedno těleso na druhé, působí i druhé těleso na první stejně velkou silou opačného směru. Síly vzájemného působení (síly AKCE a REAKCE) vznikají a zanikají současně. Každá z nich působí na jiné těleso, a proto nejsou v rovnováze - jejich účinky se nevyruší (př.: dvě loďky, chlapec v první
4 loďce odstrčí druhou loďku = AKCE, budou se pohybovat obě a to od sebe = REAKCE). Otáčivé účinky síly: - Závisí na velikosti síly a na vzdálenosti síly od osy otáčení (dveře, volant, kohoutek,.) - Fyzikální veličina MOMENT SÍLY (popisuje otáčivé účinky síly): - Značka: M, jednotka: N. m (Newtonmetr) - Výpočet: M = F.a (N.m), F = M/a (N), a = M/F (m) (a = rameno síly F, měří se v metrech) PÁKA = tyč otáčivá kolem pevné vodorovné osy(dětská houpačka, klika u dveří, louskáček na ořechy, řadící páka u auta, atd.) - Čím větší je hmotnost tělesa, tím blíže je k ose otáčení - Aby byla páka v rovnováze, musí platit: F 1 = (F 2. a 2 )/a 1 (N), a 1 = (F 2. a 2 )/F 1 (m), M 1 = M 2 F 1. a 1 = F 2. a 2 F 2 = (F 1. a 1 )/a 2 (N), a 2 = (F 1. a 1 )/F 2 (m) F 1 = síla působící na levé straně páky, F 2 = síla působící na pravé straně páky, a 1 = rameno síly F 1 (levá strana páky), a 2 = rameno síly F 2 (na pravé straně páky) - Jednozvratná páka obě síly působí na jeden konec páky (otvírák lahví) - Dvojzvratná páka na ni působí 2 síly, každá na jiné straně (nůžky) KLADKA = těleso otáčivé kolem pevné osy - Pevná = kotouč otáčivý kolem vodorovné pevné osy, na obvodě má žlábek pro lano, výhoda pevné kladky je pouze v tom, že usnadňuje manipulaci s břemenem táhnout za provaz směrem dolů je snazší než zvedat břemeno přímo vzhůru - Volná - je v rovnovážné poloze, když na volný konec lana působíme silou poloviční velikosti, než je gravitační síla působící na zvedaný náklad - Kladkostroj - v praxi se používají kladkostroje složené z několika pevných a volných kladek, což umožní zvedat náklady ještě menší silou než při použití jednoduchého kladkostroje (jedna pevná + jedna volná kladka)
5 POHYB A KLID TĚLESA: - Těleso se pohybuje, mění-li svoji polohu vzhledem k jinému tělesu, např. automobil vzhledem k silnici, vlak vzhledem ke kolejím, Země vzhledem ke Slunci, - Těleso je v klidu, nemění-li svoji polohu vzhledem k jinému tělesu. např. řidič vzhledem k automobilu, sáňkař vzhledem k sáňkám, semafor vzhledem k silnici, - Relativnost klidu a pohybu tělesa - Totéž těleso může být v pohybu vzhledem k jednomu tělesu a v klidu vzhledem k jinému tělesu - Trajektorie všechna místa kudy pohybující se těleso prošlo. např.: bílá čára za letadlem, koleje, napsané slovo, - Dráha délka trajektorie, kterou pohybující se těleso urazí za určitou dobu - Značka: s, jednotka: m (metr), měřidlo: metr - posuvný pohyb - všechny části tělesa se pohybují po stejné trajektorii se stejnou délkou (např.: posun knihy po stole, padající šiška ze stromu, ) - otáčivý pohyb - všechny části tělesa se pohybují po obloucích, ale délky jsou různé (např.: padající strom, kohoutek, ventilátor, kolo, klika, ) - složený pohyb = posuvný pohyb + otáčivý pohyb - přímočarý pohyb trajektorií je přímka (přímé koleje, rovná čára, ) - křivočarý pohyb trajektorií je křivka (napsané slovo, zatáčející se silnice, ) - rovnoměrný pohyb - za stejné doby urazí těleso stejné dráhy jede stejnou rychlostí - nerovnoměrný pohyb - za stejné doby urazí těleso různé dráhy jede různou rychlostí (= pohyb, který není rovnoměrný)
6 - fyzikální veličina RYCHLOST: - značka: v, jednotka: m/s, km/h, měřidlo: tachometr - výpočet: v = s/t (m/s nebo km/h) s = v. t (m nebo km) t = s/v (s nebo h) - s = dráha, t = čas, v = rychlost - Rychlost 1 m/s má těleso, které za 1 s urazí 1 m - Rychlost 1 km/h má těleso, které za 1 h urazí 1 km - 1m/s = 3,6km/h IV.OPTIKA - zkoumá podstatu světla a další jevy, které se světlem souvisejí Světlo = viditelné elektromagnetické záření o vlnové délce nm - Ve vakuu a vzduchu se šíří rychlostí km/s - Je tělesy vyzařováno (Slunce), odráženo (zrcadla) nebo pohlcováno (dřevo) - Bílé světlo je složeno ze všech spektrálních barev a lze ho na ně také rozložit (fialová, modrá, zelená, žlutá, oranžová, červená) - Barva tělesa je určena tím, jakou spektrální složku těleso pohlcuje a jakou odráží (tráva odráží zelenou barvu, ostatní barvy pohlcuje) - Stín vzniká za překážkou, která brání průchodu světla, v případě více světelných zdrojů vzniká plný stín a polostín ZÁKON ODRAZU: Úhel odrazu α rovná se úhlu dopadu α, přitom odražený paprsek leží v rovině dopadu ZRCADLA = tělesa, která dokonale odráží světelné paprsky
7 - Zrcadla dělíme na ROVINNÁ (klasická obraz vždy zdánlivý, přímý a stranově převrácený) a KULOVÁ - ty pak dělíme dále na dutá (zubařské nebo kosmetické zrcátko obraz závisí na vzdálenosti předmětu od zrcadla) a vypuklá (zrcadla na křižovatkách, zpětná zrcátka aut obraz vždy zdánlivý, přímý a zmenšený) LOM SVĚTLA - Dopadá-li světlo na rozhraní dvou optických prostředí, nastává lom světla - Když světlo postupuje z řidšího prostředí do hustšího, nastává lom ke kolmici (např. ze vzduchu do vody) - Když světlo postupuje z opticky hustšího prostředí do opticky řidšího, nastává lom od kolmice (např. ze skla do vzduchu) Čočky = tělesa z čirého skla, obě stěny jsou buď částmi kulových ploch nebo jedna z nich je rovinná - Světlo se při průchodu čočkou láme - Druhy čoček: a) spojky - vlastnosti obrazu vytvořeného tenkou spojkou závisí na vzdálenosti předmětu od spojky (lupa) b) rozptylky - vlastnosti obrazu nezávisí na vzdálenosti předmětu a nedá se zachytit na stínítku, můžeme ho pozorovat jen při pohledu přes čočku, vlastnosti obrazu: neskutečný, zmenšený a přímý OPTICKÉ PŘÍSTROJE obsahují čočky, využívají především lom světla - OKO krátkozraké (brýle rozptylky), dalekozraké (brýle spojky) - LUPA, MIKROSKOP - DALEKOHLED - FOTOAPARÁT, VIDEOKAMERA FOTOMETRIE zabývá se hygienou zraku (správné osvětlení) - Světelný tok Φ, jednotka: lm (lumen) - Osvětlení E, jednotka: lx (lux) Fyzikální veličina: TLAK = určen podílem síly působící kolmo na plochu - čím menší plocha, tím větší tlak (vysoké jehlové podpatky vytlačují důlky do linolea) - čím větší plocha, tím menší tlak (zemědělské stroje jezdící v měkkém terénu mají široké pneumatiky) - značka: p, jednotka: Pa (Pascal), měřidlo: tlakoměr
8 - 1 Pa = tlak, který vyvolá síla 1 N působící na plochu o obsahu 1 m 2 (1 Pa = 1 N/m 2 ) - 1 hpa(hektopascal) = 100 Pa, 1 kpa(kilopascal) = Pa, 1 MPa(MegaPascal) = Pa - p = F/S (Pa), F = p. S (N), S = F/p (m 2 ) Gravitační pole Země způsobuje, že kapalina v klidu působí na dno nádoby, stěny nádoby a na plochy tělesa do ní ponořené hydrostatickou tlakovou silou - NA ČEM ZÁVISÍ VELIKOST TÉTO TLAKOVÉ SÍLY: - na gravitačním zrychlení g - na ploše S, na kterou síla působí - na hloubce h, ve které síla působí - na hustotě ρ kapaliny - F = S. h. ρ. g (N) - HYDROSTATICKÝ PARADOX - jde o to, že hydrostatická tlaková síla nezávisí na množství vody, ale jen na ploše, hustotě a hloubce HYDROSTATICKÝ TLAK: - kapalina v klidu působí na každou plochu hydrostatickou tlakovou silou díky gravitačnímu poli, to také způsobuje, že v kapalině vzniká tlak, který se nazývá hydrostatický tlak a značí se p h - Hydrostatický tlak závisí na: - hloubce kapaliny h - hustotě kapaliny ρ - gravitační konstantě g - Hydrostatický tlak s rostoucí hloubkou roste. Dvě různé kapaliny mají ve stejné hloubce různé hydrostatické tlaky (větší tlak je v hustší kapalině) - p h = h. ρ. g (Pa) VZTLAKOVÁ SÍLA: - značí se Fvz - jednotka: 1N - směr svisle vzhůru - působí v těžišti ponořené části tělesa - Fvz závisí na objemu ponořené části tělesa čím větší objem tělesa je ponořen, tím větší vztlaková síla na něj působí
9 - Fvz závisí na hustotě kapaliny, ve které je těleso ponořeno čím hustší je kapalina, tím větší je vztlaková síla - F VZ = V t. ρ k. g (N) - V t = objem ponořené části tělesa, ρ k = hustota kapaliny, g = 10N/kg ARCHIMÉDŮV ZÁKON: Těleso ponořené do kapaliny je nadlehčováno silou, která se rovná tíze kapaliny stejného objemu jako je ponořená část tělesa. Na těleso ponořené do kapaliny působí dvě základní síly: - síla gravitační (svisle dolů) - síla vztlaková (svisle vzhůru) - Podle toho, která z uvedených sil je větší, se bude chovat těleso: - Fvz = V t.ρ k.g (N) - Fg = m.g = V t.ρ t.g (N) - Vztah sil: Výsledná síla: Vztah hustot: Chování tělesa: - Fg > Fvz směřuje dolů ρ t > ρ k klesá ke dnu - - Fg = Fvz je nulová ρ t = ρ k vznáší se (zůstane kde je) - Fg < Fvz směřuje nahoru ρ t < ρ k stoupá ke hladině a částečně se vynoří - Při vhodné úpravě mohou plovat po hladině i taková tělesa, která jsou vyrobena z materiálu s větší hustotou než má kapalina, protože ponořenou část tělesa tvoří i vzduch s malou hustotou. Hustota ponořeného celku je menší než hustota kapaliny lodě, ponorky. - Pascalův zákon (vysvětlil francouzský fyzik Blaise Pascal): Působením vnější tlakové síly na volnou hladinu kapaliny v uzavřené nádobě vznikne ve všech místech kapaliny stejný tlak (Čím hlouběji jsme v kapalině, tím větší tlak na nás působí, ale pokud budeme v uzavřené nádobě a pokud na ni bude působit tlaková síla, vznikne všude stejný tlak bez ohledu na hloubku v kapalině). - Hydraulická zařízení (založena na Pascalově zákoně a na přenosu tlaku v kapalině): dvě válcové nádoby uzavřené písty s různými obsahy a u dna jsou propojené. Na menší píst působíme malou sílou, díky tomu vznikne v kapalině tlak a způsobí, že na větší píst začne působit větší síla. - Výpočet: F 1 /S 1 = F 2 /S 2
10 - F 1 = (F 2 /S 2 )*S 1, F 2 = (F 1 /S 1 )*S 2, S 1 = (F 1 *S 2 )/F 2, S 2 = (F 2 *S 1 )/F 1 - S 1 = obsah malého pístu, F 1 = tlaková síla na malém pístu - S 2 = obsah velkého pístu, F 2 = tlaková síla na velkém pístu - Hydraulická zařízení umožňují pomocí malé tlakové síly F 1 působící na malý píst o obsahu S 1 vyvolat velkou tlakovou sílu F 2 působící na větší píst o obsahu S 2. - Použití: - hydraulické zvedáky na auta v servisech - hydraulické lisy lisování plastů, odpadu, šťáv - hydraulické navijáky TLAK V PLYNECH: - ATMOSFÉRA ZEMĚ = vzdušný obal Země, tvoří ho z 21 % kyslík, ze - 78 % dusík a 1 % zabírají vzácné plyny a ostatní prvky - ATMOSFÉRICKÝ TLAK VZDUCHU je způsoben tíhou vzduchu - značka: p a, jednotka: Pa, měřidlo: barometr, tlakoměr, aneroid, barograf(tlak zapisuje), manometr, manograf - u hladiny moře: p a = 100kPa (0,1MPa) - Atmosférický tlak s nadmořskou výškou klesá, asi v 5 500m n.m. je poloviční než u hladiny moře - Je-li v uzavřené nádobě tlak plynu větší, než je vně nádoby, mluvíme o přetlaku (pneumatika automobilu), je-li tento tlak menší, než je tlak vně nádoby, mluvíme o podtlaku (vysavač) - PASCALŮV ZÁKON PRO PLYNY: tlak plynu vyvolaný vnějšími silami na stěny nádoby, v níž je uzavřen je v celém objemu plynu stejný - ARCHIMÉDŮV ZÁKON PRO PLYNY: těleso obklopené plynem je nadlehčováno vztlakovou silou, která se svou velikostí rovná tíze plynu stejného objemu, jaký má těleso - VZTLAKOVÁ SÍLA: F vz = V t. ρ p. g (N) - V t = objem tělesa, ρ p = hustota obklopujícího plynu, g = 10 N/kg
11
Pohyb tělesa, síly a jejich vlastnosti, mechanické vlastnosti kapalin a plynů, světelné jevy
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Fyzika (FYZ) Pohyb tělesa, síly a jejich vlastnosti, mechanické vlastnosti kapalin a plynů, světelné jevy Sekunda 2 hodiny týdně Pomůcky, které poskytuje sbírka
34_Mechanické vlastnosti kapalin... 2 Pascalův zákon _Tlak - příklady _Hydraulické stroje _PL: Hydraulické stroje - řešení...
34_Mechanické vlastnosti kapalin... 2 Pascalův zákon... 2 35_Tlak - příklady... 2 36_Hydraulické stroje... 3 37_PL: Hydraulické stroje - řešení... 4 38_Účinky gravitační síly Země na kapalinu... 6 Hydrostatická
FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso _Vlastnosti látek _Vzájemné působení těles _Gravitační síla... 4 Gravitační pole...
FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso... 2 2_Vlastnosti látek... 3 3_Vzájemné působení těles... 4 4_Gravitační síla... 4 Gravitační pole... 5 5_Měření síly... 5 6_Látky jsou složeny z částic... 6 7_Uspořádání
MECHANICKÉ VLASTNOSTI KAPALIN.
MECHANICKÉ VLASTNOSTI KAPALIN. VLASTNOSTI KAPALIN A PLYNŮ (opakování) Co už víme? Kapaliny: jsou tekuté hladina je vždy vodorovná tvar zaujímají podle nádoby jsou téměř nestlačitelné jsou snadno dělitelné
MECHANIKA KAPALIN A PLYNŮ. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník
MECHANIKA KAPALIN A PLYNŮ Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník Mechanika kapalin a plynů Hydrostatika - studuje podmínky rovnováhy kapalin. Aerostatika - studuje podmínky rovnováhy
IAM SMART F7.notebook. March 01, : : : :23 FYZIKÁLNÍ VELIČINY A JEJICH JEDNOTKY. tuna metr
FYZIKÁLNÍ VELIČINY A JEJICH JEDNOTKY Sada interaktivních materiálů pro 7. ročník Fyzika CZ.1.07/1.1.16/02.0079 plocha čas délka hmotnost objem teplota Interaktivní materiály slouží k procvičování, upevňování
KAPALINY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda
KAPALINY Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda Vlastnosti molekul kapalin V neustálém pohybu Ve stejných vzdálenostech, nejsou ale vázány Působí na sebe silami: odpudivé x přitažlivé Vlastnosti kapalin
Mechanické vlastnosti kapalin hydromechanika
Mechanické vlastnosti kapalin hydromechanika Vlastnosti kapalných látek nemají vlastní tvar, mění tvar podle nádoby jsou tekuté, dají se přelévat jejich povrch je vodorovný se Zemí jsou téměř nestlačitelné
Na libovolnou plochu o obsahu S v atmosférickém vzduchu působí kolmo tlaková síla, kterou vypočítáme ze vztahu: F = pa. S
MECHANICKÉ VLASTNOSTI PLYNŮ. Co už víme o plynech? Vlastnosti ply nů: 1) jsou snadno stlačitelné a rozpínavé 2) nemají vlastní tvar ani vlastní objem 3) jsou tekuté 4) jsou složeny z částic, které se neustále
OTAČIVÉ ÚČINKY SÍLY (Jednoduché stroje - Páka)
OTAČIVÉ ÚČINKY SÍLY (Jednoduché stroje - Páka) A) Výklad: Posuvné účinky: Ze studia posuvných účinků síly jsme zjistili: změny rychlosti nebo směru posuvného pohybu tělesa závisejí na tom, jak velká síla
<<< záložka Fyzika
5.6.1 5.6.1 Fyzika FYZIKA 6. ročník 5.6.1/01 LÁTKY A TĚLESA použije správné označení důležitých fyzikálních veličin a jejich základních a odvozených jednotek změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Fyzika - ročník: SEKUNDA
5.3.2. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Fyzika - ročník: SEKUNDA Téma Klid a pohyb tělesa Dělení pohybů Učivo Výstupy Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) V-PTS-01 rozhodne, jaký
Tlak v kapalinách a plynech Vztlaková síla Prodění kapalin a plynů
Mechanika tekutin Tlak v kapalinách a plynech Vztlaková síla Prodění kapalin a plynů Vlastnosti kapalin a plynů Tekutiny = kapaliny + plyny Ideální kapalina - dokonale tekutá - bez vnitřního tření - zcela
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Fyzika 7. ročník Zpracovala: Ing. Irena Košťálková Rozhodne, jaký druh pohybu těleso koná vzhledem k jinému tělesu Uvede konkrétní příklady, na kterých doloží jednotlivé
Optika. Zápisy do sešitu
Optika Zápisy do sešitu Světelné zdroje. Šíření světla. 1/3 Světelné zdroje - bodové - plošné Optická prostředí - průhledné (sklo, vzduch) - průsvitné (matné sklo) - neprůsvitné (nešíří se světlo) - čirá
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Fyzika. Ročník: 7. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy Projekty a kurzy
1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Fyzika Ročník: 7. -rozhodne, zda je dané těleso v klidu či v pohybu vzhledem k jinému tělesu -změří dráhu uraženou tělesem a odpovídající čas Pohyb
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Animovaná fyzika Top-Hit Atomy a molekuly Atom Brownův pohyb Difúze Elektron Elementární náboj Jádro atomu Kladný iont Model atomu Molekula Neutron Nukleonové číslo Pevná látka Plyn Proton Protonové číslo
Mechanika - síla. Zápisy do sešitu
Mechanika - síla Zápisy do sešitu Síla a její znázornění 1/3 Síla popisuje vzájemné působení těles (i prostřednictvím silových polí). Účinky síly: 1.Mění rychlost a směr pohybu 2.Deformační účinky Síla
Mechanika tekutin. Tekutiny = plyny a kapaliny
Mechanika tekutin Tekutiny = plyny a kapaliny Vlastnosti kapalin Kapaliny mění tvar, ale zachovávají objem jsou velmi málo stlačitelné Ideální kapalina: bez vnitřního tření je zcela nestlačitelná Viskozita
BIOMECHANIKA. Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D.
BIOMECHANIKA 8, Disipativní síly II. (Hydrostatický tlak, hydrostatický vztlak, Archimédův zákon, dynamické veličiny, odporové síly, tvarový odpor, Bernoulliho rovnice, Magnusův jev) Studijní program,
ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ z FYZIKY. Témata 7. ročník:
Opakování bude obsahovat následující body: ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ z FYZIKY Každý žák si vybere jedno téma (okruh) Vysvětlení daného tématu na každou kapitolu procvičování (v podobě doplňování, výpočtů a otázek
SÍLY A JEJICH VLASTNOSTI. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda
SÍLY A JEJICH VLASTNOSTI Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda Vzájemné působení těles Silové působení je vždy vzájemné! 1.Působení při dotyku 2.Působení na dálku prostřednictvím polí gravitační pole
S v ě telné jevy. Optika - nauka - o světle, jeho vlastnostech a účincích - o přístrojích, které jsou založeny na zákonech šíření světla
S v ě telné jevy Optika - nauka - o světle, jeho vlastnostech a účincích - o přístrojích, které jsou založeny na zákonech šíření světla Světelný zdroj - těleso v kterém světlo vzniká a vysílá je do okolí
Fyzika je přírodní věda, která zkoumá a popisuje zákonitosti přírodních jevů.
Fyzika je přírodní věda, která zkoumá a popisuje zákonitosti přírodních jevů. Násobky jednotek název značka hodnota kilo k 1000 mega M 1000000 giga G 1000000000 tera T 1000000000000 Tělesa a látky Tělesa
Obsah 11_Síla _Znázornění síly _Gravitační síla _Gravitační síla - příklady _Skládání sil _PL: SKLÁDÁNÍ SIL -
Obsah 11_Síla... 2 12_Znázornění síly... 5 13_Gravitační síla... 5 14_Gravitační síla - příklady... 6 15_Skládání sil... 7 16_PL: SKLÁDÁNÍ SIL - řešení... 8 17_Skládání různoběžných sil působících v jednom
Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace
Fyzika - 6. ročník Uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí stavba látek - látka a těleso - rozdělení látek na pevné, kapalné a plynné
OPTIKA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda
OPTIKA Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda Základní poznatky Zdroje světla světlo vzniká různými procesy (Slunce, žárovka, svíčka, Měsíc) Bodový zdroj Plošný zdroj Základní poznatky Optická prostředí
Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika - 7. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy
5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA 5.6.1 FYZIKA Fyzika 7. ročník RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo F9101 změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální
6. Mechanika kapalin a plynů
6. Mechanika kapalin a plynů 1. Definice tekutin 2. Tlak 3. Pascalův zákon 4. Archimedův zákon 5. Rovnice spojitosti (kontinuity) 6. Bernoulliho rovnice 7. Fyzika letu Tekutiny: jejich rozdělení, jejich
ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ z FYZIKY. Témata 7. ročník:
Opakování bude obsahovat následující body: ZÁVĚREČNÉ OPAKOVÁNÍ z FYZIKY Každý žák si vybere jedno téma (okruh) Vysvětlení daného tématu na každou kapitolu procvičování (v podobě doplňování, výpočtů a otázek
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Týdenní dotace: 1,5h/týden Vyučující: Mgr. Tomáš Mlejnek Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2018/2019 FYZIKA pro 6. ročník ZŠ PROMETHEUS, doc. RNDr. Růžena Kolářová, CSc., PaeDr.
Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy
5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA 5.6.1 FYZIKA Fyzika 6. ročník RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo LÁTKY A TĚLESA F9101 F9102 změří vhodně zvolenými měřidly některé
Obsah 11_Síla _Znázornění síly _Gravitační síla _Gravitační síla - příklady _Skládání sil _PL:
Obsah 11_Síla... 2 12_Znázornění síly... 5 13_Gravitační síla... 5 14_Gravitační síla - příklady... 6 15_Skládání sil... 7 16_PL: SKLÁDÁNÍ SIL... 8 17_Skládání různoběžných sil působících v jednom bodě...
58. ročník fyzikální olympiády kategorie G okresní kolo školní rok
58. ročník fyzikální olympiády kategorie G Zadání 1. části K řešení můžeš použít kalkulačku i tabulky. 1. Neutrální atom sodíku má ve svém jádru a) 10 protonů b) 11 protonů c) 10 elektronů d) 12 protonů
5.6. Člověk a jeho svět
5.6. Člověk a jeho svět 5.6.1. Fyzika ŠVP ZŠ Luštěnice, okres Mladá Boleslav verze 2012/2013 Charakteristika vyučujícího předmětu FYZIKA I. Obsahové vymezení Vyučovací předmět Fyzika vychází z obsahu vzdělávacího
Optika nauka o světle
Optika nauka o světle 50_Světelný zdroj, šíření světla... 2 51_Stín, fáze Měsíce... 3 52_Zatmění Měsíce, zatmění Slunce... 3 53_Odraz světla... 4 54_Zobrazení předmětu rovinným zrcadlem... 4 55_Zobrazení
VY_32_INOVACE_257. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová
VY_32_INOVACE_257 Škola Jméno autora Datum: Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová 1.9.2012 Ročník: 9. Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Metodický
Dynamika. Dynamis = řecké slovo síla
Dynamika Dynamis = řecké slovo síla Dynamika Dynamika zkoumá příčiny pohybu těles Nejdůležitější pojmem dynamiky je síla Základem dynamiky jsou tři Newtonovy pohybové zákony Síla se projevuje vždy při
Pohyb. Klid a pohyb tělesa vzhledem ke vztažné soustavě. Druhy pohybu - posuvný a otáčivý - přímočarý a křivočarý - rovnoměrný a nerovnoměrný
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Fyzika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 Kompetence k učení vyhledává a třídí informace a na základě jejich pochopení,
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Fyzika 3. období 7. ročník M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 6/1 (Prometheus) M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 7/1 (Prometheus), M.Macháček : Fyzika pro
Geometrická optika. předmětu. Obrazový prostor prostor za optickou soustavou (většinou vpravo), v němž může ležet obraz - - - 1 -
Geometrická optika Optika je část fyziky, která zkoumá podstatu světla a zákonitosti světelných jevů, které vznikají při šíření světla a při vzájemném působení světla a látky. Světlo je elektromagnetické
BIOMECHANIKA DYNAMIKA NEWTONOVY POHYBOVÉ ZÁKONY, VNITŘNÍ A VNĚJŠÍ SÍLY ČASOVÝ A DRÁHOVÝ ÚČINEK SÍLY
BIOMECHANIKA DYNAMIKA NEWTONOVY POHYBOVÉ ZÁKONY, VNITŘNÍ A VNĚJŠÍ SÍLY ČASOVÝ A DRÁHOVÝ ÚČINEK SÍLY ROTAČNÍ POHYB TĚLESA, MOMENT SÍLY, MOMENT SETRVAČNOSTI DYNAMIKA Na rozdíl od kinematiky, která se zabývala
Předmět: FYZIKA Ročník: 6.
Ročník: 6. Látky a tělesa - uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí - na konkrétním příkladu rozezná těleso a látku, určí skupenství
23_Otáčivý účinek síly 24_Podmínky rovnováhy na páce 25_Páka rovnováha - příklady PL:
Obsah 23_Otáčivý účinek síly... 2 24_Podmínky rovnováhy na páce... 2 25_Páka rovnováha - příklady... 3 PL: Otáčivý účinek síly - řešení... 4 27_Užití páky... 6 28_Zvedání těles - kladky... 6 29_Kladky
Mechanika kapalin a plynů
Mechanika kapalin a plynů Petr Pošta pposta@karlin.mff.cuni.cz 24. listopadu 2010 Obsah Tekutiny Tlak Tlak v kapalině vyvolaný vnější silou Tlak v kapalině vyvolaný tíhovou silou Tlak v kapalině vyvolaný
FYZIKA. Newtonovy zákony. 7. ročník
FYZIKA Newtonovy zákony 7. ročník říjen 2013 Autor: Mgr. Dana Kaprálová Zpracováno v rámci projektu Krok za krokem na ZŠ Želatovská ve 21. století registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3443 Projekt
Otázky z optiky. Fyzika 4. ročník. Základní vlastnosti, lom, odraz, index lomu
Otázky z optiky Základní vlastnosti, lom, odraz, index lomu ) o je světlo z fyzikálního hlediska? Jaké vlnové délky přísluší viditelnému záření? - elektromagnetické záření (viditelné záření) o vlnové délce
TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: FYZIKA pro 6. ročník ZŠ PROMETHEUS, doc. RNDr. Růžena Kolářová, CSc., PaeDr. Jiří Bohuněk,
TEMATICKÝ PLÁN Předmět: FYZIKA Týdenní dotace: 2h/týden Vyučující: Mgr. Jan Souček Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Literatura: FYZIKA pro 6. ročník
Světlo 1) Světlo patří mezi elektromagnetické vlnění (jako rádiový signál, Tv signál) elmg. vlnění = elmg. záření
OPTIKA = část fyziky, která se zabývá světlem Studuje zejména: vznik světla vlastnosti světla šíření světla opt. přístroje (opt. soustavami) Otto Wichterle (gelové kontaktní čočky) Světlo 1) Světlo patří
Fyzika - Sekunda. experimentálně určí rychlost rovnoměrného pohybu a průměrnou rychlost nerovnoměrného pohybu
- Sekunda Fyzika Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní Kompetence sociální a personální Učivo
Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 9. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy
5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA 5.6.1 FYZIKA Fyzika 9. ročník RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo F9101 změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální
Newtonovy pohybové zákony
Newtonovy pohybové zákony Zákon setrvačnosti = 1. Newtonův pohybový zákon (1. Npz) Zákon setrvačnosti: Těleso setrvává v klidu nebo rovnoměrném přímočarém pohybu, jestliže na něj nepůsobí jiná tělesa (nebo
4. Kolmou tlakovou sílu působící v kapalině na libovolně orientovanou plochu S vyjádříme jako
1. Pojem tekutiny je A) synonymem pojmu kapaliny B) pojmem označujícím souhrnně kapaliny a plyny C) synonymem pojmu plyny D) označením kapalin se zanedbatelnou viskozitou 2. Příčinou rozdílné tekutosti
Žák : rozliší na příkladech těleso a látku a dovede uvést příklady látek a těles
6.ročník Výstupy Žák : rozliší na příkladech těleso a látku a dovede uvést příklady látek a těles určí, zda je daná látka plynná, kapalná či pevná, a popíše rozdíl ve vlastnostech správně používá pojem
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 6/1, 6/2 (Prometheus) M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 7 (Prometheus)
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Fyzika 3. období 7. ročník M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 6/1, 6/2 (Prometheus) M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 7 (Prometheus) Očekávané výstupy předmětu
Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK
Fyzikální vzdělávání 1. ročník Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník 1 1 Mechanika 1.1 Pohyby přímočaré, pohyb rovnoměrný po kružnici 1.2 Newtonovy pohybové zákony, síly v přírodě, gravitace 1.3 Mechanická
Hydromechanické procesy Hydrostatika
Hydromechanické procesy Hydrostatika M. Jahoda Hydrostatika 2 Hydrostatika se zabývá chováním tekutin, které se vzhledem k ohraničujícímu prostoru nepohybují - objem tekutiny bude v klidu, pokud výslednice
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í
DYNAMIKA SÍLA 1. Úvod dynamos (dynamis) = síla; dynamika vysvětluje, proč se objekty pohybují, vysvětluje změny pohybu. Nepopisuje pohyb, jak to dělá... síly mohou měnit pohybový stav těles nebo mohou
Světlo je elektromagnetické vlnění, které má ve vakuu vlnové délky od 390 nm do 770 nm.
1. Podstata světla Světlo je elektromagnetické vlnění, které má ve vakuu vlnové délky od 390 nm do 770 nm. Vznik elektromagnetických vln (záření): 1. při pohybu elektricky nabitých částic s nenulovým zrychlením
Příklady z hydrostatiky
Příklady z hydrostatiky Poznámka: Při řešení příkladů jsou zaokrouhlovány pouze dílčí a celkové výsledky úloh. Celý vlastní výpočet všech úloh je řešen bez zaokrouhlování dílčích výsledků. Za gravitační
Látka a těleso. Hustota Hustota látky udává, jaká je hmotnost jednoho metru krychlového této látky. Značí se: ρ (ró) Jednotka: kg/m 3, g/cm 3
Látka a těleso Všechna tělesa kolem nás jsou vytvořena z různých druhů látek, např. okno ze skla, stůl ze dřeva atd. Látky se skládají z atomů, které jsou složeny z jádra (obsahuje protony a neutrony)
Test jednotky, veličiny, práce, energie, tuhé těleso
DUM Základy přírodních věd DUM III/2-T3-16 Téma: Práce a energie Střední škola Rok: 2012 2013 Varianta: A Zpracoval: Mgr. Pavel Hrubý TEST Test jednotky, veličiny, práce, energie, tuhé těleso 1 Účinnost
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_96 Jméno autora: Mgr. Eva Mohylová Třída/ročník:
Sada pracovních listů fyzika. Fyzika 7. ročník CZ.1.07/1.1.16/02.0079
Sada pracovních listů fyzika Fyzika 7. ročník CZ.1.07/1.1.16/02.0079 Sada pracovních listů je zaměřena na opakování, upevnění a procvičování učiva 7. ročníku. Světelné jevy, mechanické vlastnosti látek.
Pohyby tuhého tělesa Moment síly vzhledem k ose otáčení Skládání a rozkládání sil Dvojice sil, Těžiště, Rovnovážné polohy tělesa
Mechanika tuhého tělesa Pohyby tuhého tělesa Moment síly vzhledem k ose otáčení Skládání a rozkládání sil Dvojice sil, Těžiště, Rovnovážné polohy tělesa Mechanika tuhého tělesa těleso nebudeme nahrazovat
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_100 Jméno autora: Mgr. Eva Mohylová Třída/ročník:
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Fyzika 1 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu témat
Fyzika_6_zápis_8.notebook June 08, 2015
SÍLA 1. Tělesa na sebe vzájemně působí (při dotyku nebo na dálku). Působení je vždy VZÁJEMNÉ. Působení na dálku je zprostředkováno silovým polem (gravitační, magnetické, elektrické...) Toto vzájemné působení
Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 8. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy
5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA 5.6.1 FYZIKA Fyzika 8. ročník RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo F9101 změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální
Vyučovací hodiny mohou probíhat v odborné učebně pro fyziku a chemii, v odborné učebně s interaktivní tabulí či v multimediální učebně.
7.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA 7.6.1 Fyzika (F) Charakteristika předmětu 2. stupně Předmět fyzika je zařazen do vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Vyučovací předmět má časovou dotaci v 6. a 8. ročníku 1 hodinu
VY_32_INOVACE_246. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky
VY_32_INOVACE_246 Škola Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová Datum: 1.9.2012 Ročník: 9. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky Téma: Souhrnné opakování učiva
ARCHIMÉDŮV ZÁKON. Archimédův zákon
ARCHIMÉDŮV ZÁKON. Už víme, že v kapalině zvedneme těleso s menší námahou než na vzduchu. Na ponořené těleso totiž působí svisle vzhůru vztlaková síla, která těleso nadlehčuje (působí proti gravitační síle).
Mechanika plynů. Vlastnosti plynů. Atmosféra Země. Atmosférický tlak. Měření tlaku
Mechanika plynů Vlastnosti plynů Molekuly plynu jsou v neustálém pohybu, pronikají do všech míst nádoby plyn je rozpínavý. Vzdálenosti mezi molekulami jsou větší než např. v kapalině. Zvýšením tlaku je
VY_32_INOVACE_FY.03 JEDNODUCHÉ STROJE
VY_32_INOVACE_FY.03 JEDNODUCHÉ STROJE Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiří Kalous Základní a mateřská škola Bělá nad Radbuzou, 2011 Jednoduchý stroj je jeden z druhů mechanických
6. MECHANIKA TUHÉHO TĚLESA
6. MECHANIKA TUHÉHO TĚLESA 6.1. ZÁKLADNÍ VLASTNOSTI A POJMY Tuhé těleso: Tuhé těleso je fyzikální model tělesa u kterého uvažujeme s jeho.. a. Zanedbáváme.. Pohyb tuhého tělesa: 1). Při posuvném pohybu
Věra Keselicová. duben 2013
VY_52_INOVACE_VK53 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace Věra Keselicová duben 2013 7. ročník
akustika zvuk, zdroj zvuku šíření zvuku odraz zvuku tón, výška tónu kmitočet tónu hlasitost zvuku světlo, zdroj světla přímočaré šíření světla
- určí, co je v jeho okolí zdrojem zvuku, pozná, že k šíření zvuku je nezbytnou podmínkou látkové prostředí - chápe odraz zvuku jako odraz zvukového vzruchu od překážky a dovede objasnit vznik ozvěny -
1) Tělesa se skládají z látky nebo menších těles mají tvar, polohu a rozměry všechna tělesa se pohybují! 2) Látky se skládají z atomů a molekul
Látka a těleso 1) Tělesa se skládají z látky nebo menších těles mají tvar, polohu a rozměry všechna tělesa se pohybují! 2) Látky se skládají z atomů a molekul Druh látky (skupenství): pevné l. kapalné
Mechanika tuhého tělesa
Mechanika tuhého tělesa Tuhé těleso je ideální těleso, jehož tvar ani objem se působením libovolně velkých sil nemění Síla působící na tuhé těleso má pouze pohybové účinky Pohyby tuhého tělesa Posuvný
Obsah. 2 Moment síly Dvojice sil Rozklad sil 4. 6 Rovnováha 5. 7 Kinetická energie tuhého tělesa 6. 8 Jednoduché stroje 8
Obsah 1 Tuhé těleso 1 2 Moment síly 2 3 Skládání sil 3 3.1 Skládání dvou různoběžných sil................. 3 3.2 Skládání dvou rovnoběžných, různě velkých sil......... 3 3.3 Dvojice sil.............................
Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 1. 10. 2012. Číslo DUM: VY_32_INOVACE_20_FY_C
Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 1. 10. 2012 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_20_FY_C Ročník: II. Fyzika Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh:
Testové otázky za 2 body
Přijímací zkoušky z fyziky pro obor MŽP K vypracování písemné zkoušky máte k dispozici 90 minut. Kromě psacích potřeb je povoleno používání kalkulaček. Pro úspěšné zvládnutí zkoušky je třeba získat nejméně
Fyzika 7. ročník Vzdělávací obsah
Fyzika 7. ročník Druhy látek a jejich vlastnosti Pohyb a síla Skupenství látek Vlastnosti pevných látek Vlastnosti kapalin Vlastnosti plynů Tlak v kapalinách a plynech Hydrostatický a atmosférický tlak
7. MECHANIKA TEKUTIN - statika
7. - statika 7.1. Základní vlastnosti tekutin Obecným pojem tekutiny jsou myšleny. a. Mají společné vlastnosti tekutost, částice jsou od sebe snadno oddělitelné, nemají vlastní stálý tvar apod. Reálné
Učební texty z fyziky 2. A OPTIKA. Obor zabývající se poznatky o a zákonitostmi světelných jevů. V posledních letech rozvoj optiky vynález a využití
OPTIKA Obor zabývající se poznatky o a zákonitostmi světelných jevů Světlo je vlnění V posledních letech rozvoj optiky vynález a využití Podstata světla Světlo je elektromagnetické vlnění Zdrojem světla
SBÍRKA ŘEŠENÝCH FYZIKÁLNÍCH ÚLOH
SBÍRKA ŘEŠENÝCH FYZIKÁLNÍCH ÚLOH MECHANIKA MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMIKA ELEKTŘINA A MAGNETISMUS KMITÁNÍ A VLNĚNÍ OPTIKA FYZIKA MIKROSVĚTA ODRAZ A LOM SVĚTLA 1) Index lomu vody je 1,33. Jakou rychlost má
5. Duté zrcadlo má ohniskovou vzdálenost 25 cm. Jaký je jeho poloměr křivosti? 1) 0,5 m 2) 0,75 m 3) Žádná odpověď není správná 4) 0,25 m
1. Vypočítejte šířku jezera, když zvuk šířící se ve vodě se dostane k druhému břehu o 1 s dříve než ve vzduchu. Rychlost zvuku ve vodě je 1 400 m s -1. Rychlost zvuku ve vzduchu je 340 m s -1. 1) 449 m
Odraz světla na rozhraní dvou optických prostředí
Odraz světla na rozhraní dvou optických prostředí Může kulová nádoba naplněná vodou sloužit jako optická čočka? Exponát demonstruje zaostření světla procházejícího skrz vodní kulovou čočku. Pohyblivý světelný
Fyzika 6. ročník. Poznámky. Stavba látek Vlastnosti látek Částicová stavba látek
Fyzika 6. ročník Očekávaný výstup Školní výstup Učivo Mezipředmětové vztahy, průřezová témata Uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí.
FYZIKA 7. ROČNÍK. Školní rok 2019/2020. Jméno a příjmení:
FYZIKA 7. ROČNÍK Školní rok 2019/2020 Jméno a příjmení: POHYB TĚLESA. 1. POHYB A SÍLA. Téma 1.: Klid a pohyb tělesa.! Těleso se pohybuje, mění-li svou polohu vzhledem k jinému tělesu. Rozhodnout, zda se
FYZIKA 7. ROČNÍK. Školní rok 2014/2015. Jméno a příjmení:
FYZIKA 7. ROČNÍK Školní rok 2014/2015 Jméno a příjmení: POHYB TĚLESA. 1. POHYB A SÍLA. Téma 1.: Klid a pohyb tělesa.! Těleso se pohybuje, mění-li svou polohu vzhledem k jinému tělesu. Rozhodnout, zda se
FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso _Vlastnosti látek _Vzájemné působení těles _Gravitační síla _Měření síly...
FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso... 2 2_Vlastnosti látek... 3 3_Vzájemné působení těles... 4 4_Gravitační síla... 4 5_Měření síly... 5 6_Látky jsou složeny z částic... 6 7_Uspořádání částic... 6 8_Složení
Základní pojmy Zobrazení zrcadlem, Zobrazení čočkou Lidské oko, Optické přístroje
Optické zobrazování Základní pojmy Zobrazení zrcadlem, Zobrazení čočkou Lidské oko, Optické přístroje Základní pojmy Optické zobrazování - pomocí paprskové (geometrické) optiky - využívá model světelného
4. V jednom krychlovém metru (1 m 3 ) plynu je 2, molekul. Ve dvou krychlových milimetrech (2 mm 3 ) plynu je molekul
Fyzika 20 Otázky za 2 body. Celsiova teplota t a termodynamická teplota T spolu souvisejí známým vztahem. Vyberte dvojici, která tento vztah vyjadřuje (zaokrouhleno na celá čísla) a) T = 253 K ; t = 20
FYZIKA Mechanika tekutin
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. FYZIKA Mechanika
Řešení úloh krajského kola 60. ročníku fyzikální olympiády Kategorie A Autoři úloh: J. Thomas (1, 2, 3), V. Vícha (4)
Řešení úloh krajského kola 60. ročníku fyzikální olympiády Kategorie A Autoři úloh: J. Thomas 1,, ), V. Vícha 4) 1.a) Mezi spodní destičkou a podložkou působí proti vzájemnému pohybu síla tření o velikosti
CELKOVÉ OPAKOVÁNÍ UČIVA + ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 03 VNITŘNÍ ENERGIE, TEPLO.
CELKOVÉ OPAKOVÁNÍ UČIVA + ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 03 VNITŘNÍ ENERGIE, TEPLO. 01) Složení látek opakování učiva 6. ročníku: Všechny látky jsou složeny z částic nepatrných rozměrů (tj. atomy, molekuly,
ODRAZ A LOM SVĚTLA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Septima - Fyzika - Optika
ODRAZ A LOM SVĚTLA Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Septima - Fyzika - Optika Odraz světla Vychází z Huygensova principu Zákon odrazu: Úhel odrazu vlnění je roven úhlu dopadu. Obvykle provádíme konstrukci pomocí
Fyzika. 6. ročník. měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin
list 1 / 5 F časová dotace: 2 hod / týden Fyzika 6. ročník F 9 1 02 uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí LÁTKY A TĚLESA látka, těleso,