Využití TEXu při organizaci. Vojtěcha Jarníka. Jan Šustek KMa PřF OU. Brno
|
|
- Libuše Kolářová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Využití TEXu při organizaci Mezinárodní matematické soutěže Vojtěcha Jarníka KMa PřF OU Vojtěch Jarník International Mathematical Competition VJIMC.osu.cz Brno.. 0
2 Hromadný tisk před soutěží Databáze univerzit Řídicí soubor Informace o soutěži Generování čísel Loga Třídění Prvočísla Potvrzení Jmenovky Databáze účastníků Rozmístění do učeben Generování tisku Generované databáze Seznamy Další tisk 0 / BACK
3 Tisk během soutěže Generované databáze Řídicí soubor Informace o soutěži Loga Změny v databázi Výběr porotců Generování tisku Třídění Opravný tisk Tabulky pro porotu Převodní tabulky Tabulka výsledků 0 / BACK
4 Zpracování výsledků Generované databáze Řídicí soubor Informace o soutěži Tabulka výsledků Zpracování Třídění PDF HTML RSS Generované tabulky 0 / BACK
5 Příklady do soutěže Řídicí soubor Zaslání Soubor s příkladem... Soubor s příkladem Sazba Výběr Short Úprava Soutěž Řešení 0 / BACK
6 0 Primitiv \csname Konstrukce \csname...\endcsname slouží k sestavení řídicí sekvence s názvem... \csname hbox\endcsname hbox V L A TEXu se používá expanze \begin{theorem}... \end{theorem} theorem... endtheorem Primitiv lze použít jako lepší alternativu \ifcase. \token#_# begingroup csname b a r v a # endcsname # endgroup \expandafter\def\csname barva\endcsname{\color{green}}... Nedefinovaná řídicí sekvence je primitivem \csname na úrovni expand procesoru definována jako ekvivalent primitivu \relax. / BACK
7 0 Unicode a L A TEX V kódování UTF- je znak Ž reprezentován dvěma oktety ^^c^^bd. V L A TEXu jsou tyto oktety aktivní a podléhají expanzi. ^^c ^^bd UTFviii@two@octets ^^c ^^bd... csname u : ^^c string ^^bd endcsname csname u : ^^c ^^bd endcsname u:^^c^^bd { \IeC {\v Z} IeC { v Z } v Z... / BACK
8 0 Zápis unicodových znaků do souboru Text Žlutý kůň v kódování UTF- je po načtení balíčku utf TEXem reprezentován jako tokeny ^^c ^^bd l u t ^^c ^^bd ^^ 0 k ^^c ^^af ^^c ^^ Po zápisu do souboru příkazem \write\file{žlutý kůň} bude v souboru text \IeC {\v Z}lut\IeC {\ y} k\iec {\r u}\iec {\v n} Po makrech \def\x{žlutý kůň}\meaning\x TEX vrátí tokeny m a c r o : - > ^^c ^^bd l u t ^^c ^^bd ^^ 0 k ^^c ^^af ^^c ^^ / BACK
9 0 Pomocí příkazů \def\bezzacatku#>{} \def\write##{\def\x{#}\write#{\expandafter\bezzacatku\meaning\x}} \WRITE\file{Žlutý kůň} se do souboru zapíší správné tokeny (znaky) ^^c ^^bd l u t ^^c ^^bd ^^ 0 k ^^c ^^af ^^c ^^ Takto lze změnit kategorie zpracovaných tokenů. / BACK
10 0 Načítání údajů z databází Mějme soubor s databází účastníků. Karel:Horák:Praha: Jaromír:Kuben:Brno: Petr:Olšák:Praha: Pavel:Stříž:Zlín: Tento soubor lze načíst makrem \nactisoubor{soubor.dat}{\jmeno\prijmeni\mesto}\zpracuj Makro provede cyklus přes všechny řádky souboru a na každý řádek aplikuje makro \zpracuj. Po expanzích dostaneme \def\jmeno {Karel}\def\prijmeni{Horák}\def\mesto{Praha}\zpracuj \def\jmeno{jaromír}\def\prijmeni{kuben}\def\mesto {Brno}\zpracuj \def\jmeno {Petr}\def\prijmeni{Olšák}\def\mesto{Praha}\zpracuj \def\jmeno {Pavel}\def\prijmeni{Stříž}\def\mesto {Zlín}\zpracuj / BACK
11 0 Generování pseudonáhodných čísel Studentům,..., N se mají přiřadit jednoznačně čísla a,..., a N {,..., N}. Pokud je číslo p nesoudělné s N, je generátorem grupy ( {,..., N}, + ). Studentovi k tak lze přiřadit číslo a k = kp mod N. Rekurentní vztah lze jednoduše přepsat do TEXu. \advance\a\p \ifnum\a>\n \advance\a-\n \fi a k+ = a k + p mod N 0 / BACK
12 0 Má se rozmístit a j studentů do učebny u j. Studentovi se jménem c c... c m c m+ c m+... c n je přiřazeno číslo n ascii(c i ) mod. i= Podle této hodnoty se studenti setřídí do souboru a shora dolů se rozesadí do učeben. / BACK
13 0 Řazení Různé jazyky mají různá pravidla pro abecední řazení. Čeština: víchlavý < viď < vidle < vichřice Maďarština: meggyaláz < megzavar < megy < meggy Ruština: véktor < grádus < znachenie < índeks Při VJIMC se odstraní akcenty a řadí se podle anglické abecedy. Je třeba zaměnit,,,... Nahrazování posloupností tokenů řeší makra Petra Olšáka [Zpravodaj CsTUG /0]. / BACK
14 0 Pro jednoduchost se pro samotné řazení používají příkazy operačního systému: sort -o výstup vstup sort vstup > výstup V programu se operační systém zadá makrem \OS{linux} které je definováno \def\os{\def\theos} Řazení pak provádí makro \sort{vstup}{výstup} Definice je závislá na operačním systému. \def\sortlinux##{\execute{sort -o # #}} \def\sortwindows##{\execute{sort # > #}} \def\sort{\csname sort\theos\endcsname} / BACK
15 0 Transformační matice Prohlížeče pdf souborů pracují s transformační maticí, která trasformuje uživatelský souřadnicový systém na souřadnicový systém výstupního zařízení, ( ) ( ) x y α β 0 = x y γ δ 0 ε ζ Změna transformační matice se provádí pdf operátorem cm. Příkaz \pdfliteral{η θ ι κ λ µ cm} nastaví novou transformační matici α β 0 γ δ α β 0 η θ 0 0 = γ δ 0 ι κ 0 ε ζ ε ζ λ µ pdf operátory q a Q slouží k práci se zásobníkem grafických stavů. / BACK
16 / BACK
17 0 \def\cm{\pdfliteral{\c-\s\s\c0 0 cm}}\def\c{0. }\def\s{0. }\def\activedef#{\begingroup\uccode \~#\uppercase{\endgroup\def~}}\newcount\i\i\loop\ifnum\i<\advance\i \expandafter\activedef\expandafter\i\expandafter{\expandafter\char\the\i\cm}\repeat\activedef{ \}}{\endgroup}\def\spirala#{\begingroup\i\loop\ifnum\i<\advance\i\catcode\i\repeat\catcode \} \let\x}\overfullrule0pt\spirala{...}\bye / BACK
18 0 Zúžená sazba do tabulky Pomocí transformační matice lze dosáhnout zvýraznění textu. \def\xscale##{\setbox0=\hbox{#}% \hbox{\pdfliteral{q # cm}\rlap{#}\pdfliteral{q}% \kern#\wd0}} \xscale{}{zvýraznění} \xscale{}{textu} V tabulkách je výhodné široký text zúžit na danou šířku. První Druhý Třetí sloupec je sloupec je sloupec je zarovnán zarovnán zarovnán doleva na střed doprava V pátém řádkujsou všechnypoložky široké \def\radektabulky###% {\leftboxmm{#}\centerboxmm{#}\rightboxmm{#}} \radektabulky{první}{druhý}{třetí} \radektabulky{sloupec je}{sloupec je}{sloupec je}... / BACK
19 0 Jednoduché ignorování maker a prostředí Následující makro umožňuje ignorovat makra včetně jejich i nepovinných argumentů. \def\ignoruj#{\def#####{\toks0=}} První expanze makra \ignoruj\usepackage vede na def usepackage # # { toks 0 = } Při použití se \usepackage[czech]{babel} expanduje na toks 0 = { b a b e l } Toto přiřazení se dále nepoužije. Po změně názvu makra dostaneme hříčku \def\##{\def#####{\toks0=}} / BACK
20 0 Následující makro umožňuje ignorovat obsah prostředí. \hsize\maxdimen \emergencystretch\maxdimen \hbadness000 \ignoruj\ref} Expanze makra \ignorujprostredi{solution} vede na def solution { setbox 0 = vbox bgroup... } def endsolution { egroup } Při použití se \begin{solution} text text \end{solution} expanduje na setbox 0 = vbox {... t e x t 0 t e x t 0 } Toto přiřazení se dále nepoužije. / BACK
21 0 0 Použití jednoho zdrojového souboru pro šest výstupů \documentclass{vjc-prob} \year{} \category{ii} \author{robert Skiba} \university{nicolaus Copernicus...} \def... \begin{document} \begin{problem} Let $E$ be the set... \end{problem} \begin{solution} By the fundamental theorem... \end{solution} \end{document} / BACK
22 0 / BACK
23 \documentclass [vyber]{vjc-prob} \documentclass{vjc-prob} \year{} \rocniksouteze{$^{\text{th}}$} \category{ii} \datumsouteze{$^{\text{st}}$ April 0} \problemno{} 0 \begin{problems} \prob bonnb \prob vilnius \prob zagreba \prob warsaw \prob mariborc \prob torun \prob targujiua \prob zagreba \prob katowice \prob toruna \prob torunb \prob ostravaa... \end{problems} \author{robert Skiba} \university{nicolaus Copernicus...} \def... \begin{document} \begin{shortproblem} Show that... \end{shortproblem} \begin{problem} Let $E$ be the set... \end{problem} \begin{solution} By the fundamental theorem... \end{solution} \end{document} / BACK
24 \documentclass [short]{vjc-prob} \documentclass{vjc-prob} \year{} \rocniksouteze{$^{\text{th}}$} \category{ii} \datumsouteze{$^{\text{st}}$ April 0} \problemno{} 0 \begin{problems} \prob bonnb \prob vilnius \prob zagreba \prob warsaw \prob mariborc \prob torun \prob targujiua \prob zagreba \prob katowice \prob toruna \prob torunb \prob ostravaa... \end{problems} \author{robert Skiba} \university{nicolaus Copernicus...} \def... \begin{document} \begin{shortproblem} Show that... \end{shortproblem} \begin{problem} Let $E$ be the set... \end{problem} \begin{solution} By the fundamental theorem... \end{solution} \end{document} / BACK
25 0 \documentclass[uprava]{vjc-prob} \documentclass{vjc-prob} \year{} \rocniksouteze{$^{\text{th}}$} \category{ii} \datumsouteze{$^{\text{st}}$ April 0} \problemno{} \points{0} \author{robert Skiba} \university{nicolaus Copernicus...} \begin{problems} \prob () bonnb \prob () vilnius \prob () zagreba \prob () warsaw \prob () mariborc \prob () torun \prob () targujiua \prob () zagreba \prob katowice \prob toruna \prob torunb \prob ostravaa... \end{problems} \def... \begin{document} \begin{shortproblem} Show that... \end{shortproblem} \begin{problem} Let $E$ be the set... \end{problem} \begin{solution} By the fundamental theorem... \end{solution} \end{document} / BACK
26 0 \documentclass[soutez]{vjc-prob} \documentclass{vjc-prob} \year{} \rocniksouteze{$^{\text{th}}$} \category{ii} \datumsouteze{$^{\text{st}}$ April 0} \problemno{} \poceti{} \points{0} \pocetii{} \author{robert Skiba} \shiftii{00} \university{nicolaus Copernicus...} \begin{problems} \prob () bonnb \prob () vilnius \prob () zagreba \prob () warsaw \prob () mariborc \prob () torun \prob () targujiua \prob () zagreba \prob katowice \prob toruna \prob torunb \prob ostravaa... \end{problems} \def... \begin{document} \begin{shortproblem} Show that... \end{shortproblem} \begin{problem} Let $E$ be the set... \end{problem} \begin{solution} By the fundamental theorem... \end{solution} \end{document} / BACK
27 0 \documentclass[reseni]{vjc-prob} \documentclass{vjc-prob} \year{} \rocniksouteze{$^{\text{th}}$} \category{ii} \datumsouteze{$^{\text{st}}$ April 0} \problemno{} \poceti{} \points{0} \pocetii{} \author{robert Skiba} \shiftii{00} \university{nicolaus Copernicus...} \begin{problems} \prob () bonnb \prob () vilnius \prob () zagreba \prob () warsaw \prob () mariborc \prob () torun \prob () targujiua \prob () zagreba \prob katowice \prob toruna \prob torunb \prob ostravaa... \end{problems} \def... \begin{document} \begin{shortproblem} Show that... \end{shortproblem} \begin{problem} Let $E$ be the set... \end{problem} \begin{solution} By the fundamental theorem... \end{solution} \end{document} / BACK
28 0 Makra závislá na volbě Následující konstrukce ukazuje, jak lze definovat makra, která se chovají různě v závislosti na volbě, se kterou je volána třída. \DeclareOption {vyber}{\def\volba {vyber}} \DeclareOption{uprava}{\def\volba{uprava}}... \ProcessOptions... \def\podlevolby#{\def#{\csname\string#@\volba\endcsname}} \podlevolby\prob... \def\prob@vyber{...} \def\prob@uprava{...} / BACK
29 0 Pokud je v řídicím souboru \documentclass[vyber]{vjc-prob} dochází k následující expanzi \prob csname p r o volba endcsname csname p r o v y b e r endcsname prob@vyber... / BACK
30 0 Uvedenou konstrukci lze využít při sazbě zápatí. \podlevolby\zapati... \cfoot{\zapati}... Při volbě soutez zápatí nechceme. Stačí makro nenadefinovat. Potom dochází k expanzi \zapati csname z a p a t volba endcsname csname z a p a t s o u t e z endcsname zapati@soutez = relax / BACK
31 0 Efektivně je předchozí konstrukce využita v těle hlavního dokumentu. \podlevolby\cykluspressoutezici \podlevolby\sloupce \podlevolby\endsloupce... \def\sloupce@short{\begin{multicols}{}} \def\endsloupce@short{\end{multicols}} \def\cykluspressoutezici@soutez{...}... \begin{document} \sloupce \cykluspressoutezici\obsah \endsloupce \end{document} / BACK
32 Tisk diplomů Generované tabulky Řídicí soubor Informace o soutěži Loga Generování tisku Diplomy 0 / BACK
33 \bye.. Ostrava
Využití TEXu při organizaci Mezinárodní matematické soutěže Vojtěcha Jarníka
Využití TEXu při organizaci Mezinárodní matematické soutěže Vojtěcha Jarníka Using TEX for Organizing Vojtěch Jarník International Mathematical Competition KMa PřF OU Vojtěch Jarník International Mathematical
Využití EduBase ve výuce 2
B.I.B.S., a. s. Využití EduBase ve výuce 2 Projekt Vzdělávání pedagogů v prostředí cloudu reg. č. CZ.1.07/1.3.00/51.0011 Mgr. Jitka Kominácká, Ph.D. a kol. 2015 1 Obsah 1 Obsah... 2 2 Úvod... 3 3 Aktivita:
INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov. Tematický okruh. Ročník 1. Inessa Skleničková. Datum výroby 21.8.
Číslo projektu Název školy Předmět CZ.107/1.5.00/34.0425 INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov IKT Tematický okruh Téma Ročník 1. Autor Počítač Datum výroby 21.8.2013
JAK PŘIDAT UŽIVATELE PRO ADMINISTRÁTORY
JAK PŘIDAT UŽIVATELE PRO ADMINISTRÁTORY Po vytvoření nové společnosti je potřeba vytvořit nové uživatele. Tato volba je dostupná pouze pro administrátory uživatele TM s administrátorskými právy. Tento
Poznámky k verzi Remote Support Platform 3.0
Poznámky k verzi Remote Support Platform for SAP Business One Verze dokumentu: 1.0 2012-10-08 VEŘEJNÉ Poznámky k verzi Remote Support Platform 3.0 Všechny státy Typografické konvence Styl typu Příklad
DUM 13 téma: Příkazy pro výběr
DUM 13 téma: Příkazy pro výběr ze sady: 3 tematický okruh sady: III. Databáze ze šablony: 7 Kancelářský software určeno pro: 4. ročník vzdělávací obor: 18-20-M/01 Informační technologie vzdělávací oblast:
Popis a funkce klávesnice Gama originální anglický manuál je nedílnou součástí tohoto českého překladu
Popis a funkce klávesnice Gama originální anglický manuál je nedílnou součástí tohoto českého překladu Klávesnice Gama používá nejnovější mikroprocesorovou technologii k otevírání dveří, ovládání zabezpečovacích
Příklady a návody. Databázová vrstva
Příklady a návody Databázová vrstva Konceptuální datový model Popis dat.struktur pomocí entit, atributů, vazeb a integritních omezení ER-model nebo OO-diagramy (class diagram) ER model zdůrazňuje vztahy
SŠ spojů a informatiky Tábor. Moderní škola inovace výuky na SŠSI Tábor
Název školy: Autor: Název: Číslo projektu: Název projektu: SŠ spojů a informatiky Tábor Ing. Milena Cibulková VY_62_INOVACE_FGA_03 CZ.1.07/1.5.00/34.1021 Moderní škola inovace výuky na SŠSI Tábor Platební
1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105
.. Kruhový pohyb Předpoklady: 05 Předměty kolem nás se pohybují různými způsoby. Nejde pouze o přímočaré nebo křivočaré posuvné pohyby. Velmi často se předměty otáčí (a některé se přitom pohybují zároveň
Studijní informační systém. Nápověda pro vyučující 2 Práce s rozvrhem a předměty
Studijní informační systém Nápověda pro vyučující 2 Práce s rozvrhem a předměty Vyučující a tajemníci (osoby s tajemnickou rolí pro SIS) mají možnost v období elektronického zápisu upravovat zápis studentů
Postup práce s elektronickým podpisem
Obsah 1. Obecné informace o elektronickém podpisu... 2 2. Co je třeba nastavit, abyste mohli používat elektronický podpis v MS2014+... 2 2.1. Microsoft Silverlight... 2 2.2. Zvýšení práv pro MS Silverlight...
GIS HZS ČR pro ORP a přednostní připojení k veřejné komunikační síti
GIS HZS ČR pro ORP a přednostní připojení k veřejné komunikační síti plk. Ing Jan Brothánek jan.brothanek@grh.izscr.cz MV GŘ HZS ČR Obsah Co je to GIS? Historie GIS HZS ČR Segmentace GIS HZS ČR Tenký mapový
2.4.11 Nerovnice s absolutní hodnotou
.. Nerovnice s absolutní hodnotou Předpoklady: 06, 09, 0 Pedagogická poznámka: Hlavním záměrem hodiny je, aby si studenti uvědomili, že se neučí nic nového. Pouze používají věci, které dávno znají, na
Mobilní aplikace pro ios
Předběžná zadávací dokumentace k projektu: Mobilní aplikace pro ios Kontaktní osoba: Jan Makovec, makovec@ckstudio.cz Obsah Cíl projektu... 2 Obrazovky aplikace... 2 Základní prostředí aplikace... 2 Intro...
Pohyb v listu. Řady a posloupnosti
Pohyb v listu. Řady a posloupnosti EU peníze středním školám Didaktický učební materiál Anotace Označení DUMU: VY_32_INOVACE_IT4.05 Předmět: IVT Tematická oblast: Microsoft Office 2007 Autor: Ing. Vladimír
O makrech, která umí aritmetiku s velkými čísly. Macros Which Handle Arithmetics with Big Numbers. Jan Šustek KMa PřF OU. Brejlov
O makrech, která umí aritmetiku s velkými čísly Macros Which Handle Arithmetics with Big Numbers KMa PřF OU Brejlov.. 0 O makrech, která umí aritmetiku s velkými čísly Reprezentace čísel Representation
CERTIFIKOVANÉ TESTOVÁNÍ (CT) Výběrové šetření výsledků žáků 2014
(CT) Výběrové šetření výsledků žáků 2014 Uživatelská příručka pro přípravu školy Verze 1 Obsah 1 ÚVOD... 3 1.1 Kde hledat další informace... 3 1.2 Posloupnost kroků... 3 2 KROK 1 KONTROLA PROVEDENÍ POINSTALAČNÍCH
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Jana
PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK
PŘÍRUČKA K POUŽÍVÁNÍ APLIKACE HELPDESK Autor: Josef Fröhlich Verze dokumentu: 1.1 Datum vzniku: 4.4.2006 Datum poslední úpravy: 10.4.2006 Liberecká IS, a.s.;jablonecká 41; 460 01 Liberec V; IČ: 25450131;
Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií
VY_32_INOVACE_33_12 Škola Střední průmyslová škola Zlín Název projektu, reg. č. Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávací oblast Vzdělávání v informačních a komunikačních
AirGateway. Návod / rev.0. Strana 1 z 9
Strana 1 z 9 1. Úvod... 3 2. Nastavení AirGateway jako station (klient) pro připojení k Vaší WiFi síti... 4 3. Nastavení... 5 Strana 2 z 9 1. Úvod Gratulujeme Vám k zakoupení AirGateway (WIfi propojovací
V týmové spolupráci jsou komentáře nezbytností. V komentářích se může např. kolega vyjadřovat k textu, který jsme napsali atd.
Týmová spolupráce Word 2010 Kapitola užitečné nástroje popisuje užitečné dovednosti, bez kterých se v kancelářské práci neobejdeme. Naučíme se poznávat, kdo, kdy a jakou změnu provedl v dokumentu. Změny
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2Management
. Seznámení se systémem TEX. Zpracování textů na počítači. Ing. Pavel Haluza, Ph.D. ústav informatiky PEF MENDELU v Brně haluza@mendelu.
Seznámení se systémem TEX Zpracování textů na počítači Ing Pavel Haluza, PhD ústav informatiky PEF MENDELU v Brně haluza@mendelucz Zaměření předmětu OBSAH DOKUMENT TYPOGRAFIE FORMA TECHNOLOGIE Zpracování
Kvadratické rovnice pro učební obory
Variace 1 Kvadratické rovnice pro učební obory Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jkaékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Kvadratické
MS WORD 2007 Styly a automatické vytvoření obsahu
MS WORD 2007 Styly a automatické vytvoření obsahu Při formátování méně rozsáhlých textů se můžeme spokojit s formátováním použitím dílčích formátovacích funkcí. Tato činnost není sice nijak složitá, ale
Modul účetnictví: Kontrolní výkaz DPH (SK) Podklady ke školení
Modul účetnictví: Kontrolní výkaz DPH (SK) Podklady ke školení 7.10.2015 Denková Barbora, DiS. Datum tisku 7.10.2015 2 Modul účetnictví: Kontrolní výkaz DPH (SK) Modul u c etnictví : Kontrolní vý kaz DPH
Signály Mgr. Josef Horálek
Signály Mgr. Josef Horálek Signály = Jedná se o nejstarší metody komunikace mezi procesem a jádrem, a mezi samotnými procesy. = Princip: = Prosec vykonává určitou činnost přijde mu signál přeruší původní
Pracovní ukázka vstupního testu DSA 1.
Pracovní ukázka vstupního testu DSA 1. Celkem můžete získat 6 bodů, k úspěšnému vyřešení testu je nutno získat alespoň 4 body. V úloze 1. získáte 1 bod za každou správně určenou hodnotu. V úlohách 2. a
Klientský portál leasing24.cz. KLIENTSKÝ PORTÁL 24 NÁVOD NA PŘIHLÁŠENÍ A REGISTRACI UŽIVATELE Leasing24.cz. Stránka 1 z 15
KLIENTSKÝ PORTÁL 24 NÁVOD NA PŘIHLÁŠENÍ A REGISTRACI UŽIVATELE Leasing24.cz Stránka 1 z 15 OBSAH O klientském portálu... 3 Registrace klienta... 4 K první registraci budete potřebovat... 5 Registrace prostřednictvím
ISÚI Informační systém územní identifikace Proč? Co? Kde? Kdo? Jak? Kdy?
ISÚI Informační systém územní identifikace Proč? Co? Kde? Kdo? Jak? Kdy? Jiří Formánek Český úřad zeměměřický a katastrální (ČÚZK) Projekt RÚIAN Projekt Vybudování Registru územní identifikace, adres a
Operační systém teoreticky
Přednášky o výpočetní technice Operační systém teoreticky Adam Dominec 2010 Rozvržení Operační systém Uživatelské účty Správa RAM Plánování procesů Knihovny Okna Správa zařízení Rozvržení Operační systém
16. února 2015, Brno Připravil: David Procházka
16. února 2015, Brno Připravil: David Procházka Skrývání implementace Základy objektového návrhu Připomenutí návrhu použitelných tříd Strana 2 / 17 Obsah přednášky 1 Připomenutí návrhu použitelných tříd
Tvorba trendové funkce a extrapolace pro roční časové řady
Tvorba trendové funkce a extrapolace pro roční časové řady Příklad: Základem pro analýzu je časová řada živě narozených mezi lety 1970 a 2005. Prvním úkolem je vybrat vhodnou trendovou funkci pro vystižení
Doporučené nastavení prohlížeče MS Internet Explorer 7 a vyšší pro ČSOB InternetBanking 24 a ČSOB BusinessBanking 24 s využitím čipové karty
Doporučené nastavení prohlížeče MS Internet Explorer 7 a vyšší pro ČSOB InternetBanking 24 a ČSOB BusinessBanking 24 s využitím čipové karty Obsah 1. Instalace SecureStore... 2 1.1. Instalace čtečky čipových
Principy překladačů. Architektury procesorů. Jakub Yaghob
Principy překladačů Architektury procesorů Jakub Yaghob Architektury procesorů Architektura procesoru představuje cílový jazyk Platí pro překladače do kódu konkrétního procesoru Ovlivňuje celý backend
Grafy a hromadná korespondence Word 2007 - egon. Tvorba grafů, jejich úprava a základy hromadné korespondence
Grafy a hromadná korespondence Word 2007 - egon Tvorba grafů, jejich úprava a základy hromadné korespondence Jan Málek 30.7.2010 0 Grafy Klikneme na místo, kam chceme graf umístit. Přejdeme na kartu Vložení,
Allegro 1.92 release (1.3.2016 od 2.2.2016)
Allegro 1.92 release (1.3.2016 od 2.2.2016) Symbol označuje nové aplikace Účetnictví Společnosti Přednastavení textů obchodních dokladů bylo optimalizováno pro vyšší rychlost načítání. Byla doplněna možnost
KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ
Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0948 IV-2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol KONSTRUKČNÍ
Sběr informačních povinností regulovaných subjektů. Návod na instalaci certifikátů a nastavení IE. Verze: 2.0
Sběr informačních povinností regulovaných subjektů. Návod na instalaci certifikátů a nastavení IE Verze: 2.0 Vytvořil: Milan Horák Poslední aktualizace: 25. 3. 2015 Obsah 1. Úvod... 1 1.1 Úvodní stránka
Funkce více proměnných
Funkce více proměnných Funkce více proměnných Euklidův prostor Body, souřadnice, vzdálenost bodů Množina bodů, které mají od bodu A stejnou vzdálenost Uzavřený interval, otevřený interval Okolí bodu
Startovní úloha Samostatná práce
Dobývání znalostí z databází MI-KDD ZS 2011 Cvičení 5 Startovní úloha Samostatná práce http://lispminer.vse.cz (c) 2011 Ing. M. Šimůnek, Ph.D. KIZI, Fakulta informatiky a statistiky, VŠE Praha Evropský
( ) ( ) ( ) 2 ( ) 2.7.16 Rovnice s neznámou pod odmocninou II. Předpoklady: 2715
.7.6 Rovnice s neznámou pod odmocninou II Předpoklady: 75 Př. : Vyřeš rovnici y + + y = 4 y + + y = 4 / ( y + + y ) = ( 4) y + + 4 y + y + 4 y = 6 5y + 4 y + y = 8 5y + 4 y + y = 8 - v tomto stavu nemůžeme
LDo paměti přijímače může být zapsáno maximálně 256 kódů vysílačů. Tyto není PŘIJÍMAČ SMXI. Popis výrobku
Návod SMXI PŘIJÍMAČ SMXI Popis výrobku Součástí řídícíjednotkyjerádiovýpřijímač dálkovéhoovládánípracujícíhonaprincipu plovoucího kódu, náležící k sérii FLOR avery firmy NICE. Charakteristické na této
Import zboží. Obrázek 1
Import zboží Pomocí importu zboží lze jednoduše vkládat větší množství položek do systému nebo v MS Excel hromadně měnit různé vlastnosti zboží. Import zboží lze provést následovně. V administraci vyberte
Tabulky Word 2007 - egon. Tabulky, jejich formátování, úprava, změna velikosti
Tabulky Word 2007 - egon Tabulky, jejich formátování, úprava, změna velikosti Jan Málek 26.7.2010 Tabulky Tabulky nám pomáhají v pochopení, jak mezi sebou souvisí určité informace, obohacují vzhled dokumentu
EncTEX. možnost překódování vstupu v TEXu
EncTEX možnost překódování vstupu v TEXu Petr Olšák www.olsak.net/enctex.html Toto je dokumentace k verzi Feb. 2003 a Jun. 2004 EncTEX je volné programové vybavení; můžete jej dále šířit a modifikovat
Sada 2 - MS Office, Excel
S třední škola stavební Jihlava Sada 2 - MS Office, Excel 20. Excel 2007. Kontingenční tabulka Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284
CADKON-TZB ZAČÍNÁME... 1
V Praze 25. 2. 2010 CADKON-TZB začínáme Tento dokument Vám přinese základní informace jak začít používat CADKON-TZB, kde hledat informace o používání CADKONu, jak připravit slepý výkres a mnoho dalších
KIV/ZI Základy informatiky. MS Excel maticové funkce a souhrny
KIV/ZI Základy informatiky MS Excel maticové funkce a souhrny cvičící: Michal Nykl zimní semestr 2012 MS Excel matice (úvod) Vektor: (1D) v = [1, 2, 3, 5, 8, 13] Např.: matice sousednosti Matice: (2D)
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Obor vzdělávací oblasti: Seminář z matematiky. Ročník: 7. Poznámky
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Obor vzdělávací oblasti: Seminář z matematiky Ročník: 7. Výstupy - kompetence Učivo Průřezová témata,přesahy, a další poznámky - převádí jednotky délky, času,
PROPOJENÍ NA ÚČETNÍ SYSTÉM KROS
PROPOJENÍ NA ÚČETNÍ SYSTÉM KROS Obsah PROPOJENÍ NA ÚČETNÍ SYSTÉM KROS... 1 Alfa Plus... 2 Cenotvorba... 2 Jak realizovat propojení... 3 Jak přenést konkrétní položky... 5 Import do eshopu FastCentrik...
Každý jednotlivý záznam datového souboru (tzn. řádek) musí být ukončen koncovým znakem záznamu CR + LF.
Stránka 1 z 6 ABO formát Technický popis struktury formátu souboru pro načtení tuzemských platebních příkazů k úhradě v CZK do internetového bankovnictví. Přípona souboru je vždy *.KPC Soubor musí obsahovat
KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C)
Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0948 IV-2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol KVADRATICKÉ
Pingpongový míček. Petr Školník, Michal Menkina. TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií
Petr Školník, Michal Menkina TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Tento materiál vznikl v rámci projektu ESF CZ.1.7/../7.47, který je spolufinancován
A. Struktura grafického kódu na dokladech o získání základního vzdělání
Příloha 1 A. Struktura grafického kódu na dokladech o získání základního vzdělání Uvedená struktura údajů je určena pro doklady vydávané podle vzoru 3.1 Vysvědčení o získání základního vzdělání v základní
Dotaz č. 1. Dotaz č. 2. Dotaz č. 3. Dotaz č. 4. Identifikace zadavatele
Dodatečné informace č. 3 k VZ Personální a mzdový informační systém Dodatečné informace č. 3 k zadávacím podmínkám podlimitní veřejné zakázky Personální a mzdový informační systém dle 49 odst. 2 zákona
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Informační
Počítačové zpracování řeči a možnosti jeho využití ve státní správě
Počítačové zpracování řeči a možnosti jeho využití ve státní správě Josef Psutka Katedra kybernetiky, Fakulta aplikovaných věd Západočeská univerzita v Plzni 26.9 2006 1 Řečové technologie možnosti využití
Popis připojení elektroměru k modulům SDS Micro, Macro a TTC.
Popis připojení elektroměru k modulům SDS Micro, Macro a TTC. V tomhle případě předpokládáme, že modul SDS je již zapojen do sítě a zprovozněn. První zapojení a nastavení modulů SDS najdete v návodech
Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o.
METODICKÝ LIST DA41 Název tématu: Autor: Předmět: Ročník: Metody výuky: Formy výuky: Cíl výuky: Poměry III. postupný poměr Astaloš Dušan Matematika sedmý frontální, fixační samostatná práce upevnění znalostí
( ) 2.4.4 Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208
.. Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I Předpoklady: 01, 08 Opakování: Pokud jsme při řešení nerovnic potřebovali vynásobit nerovnici výrazem, nemohli jsme postupovat pro všechna čísla
15 s. Analytická geometrie lineárních útvarů
5 s Analytická geometrie lineárních útvarů ) Na přímce: a) Souřadnice bodu na přímce: Bod P nazýváme počátek - jeho souřadnice je P [0] Nalevo od počátku leží čísla záporná, napravo čísla kladná. Každý
BlueJ a základy OOP. Programování II 1. cvičení Alena Buchalcevová
BlueJ a základy OOP Programování II 1. cvičení Alena Buchalcevová Konzultační hodiny v ISu doc. Alena Buchalcevová Po 14:00-15:00 NAR 220 2 Cíle 1. cvičení pochopit pojmy: třída instance konstruktor metoda
Roční hodnocení (návod pro studenty)
Roční hodnocení (návod pro studenty) Na stránce https://is.cuni.cz/studium/index.php se přihlásíte do studijního informačního systému (dále jen SIS). Pro přihlášení je třeba mít platné přihlašovací údaje.
Projekt INTERPI. Archivy, knihovny, muzea v digitálním světě 2013 27. 28. 11. 2013. Your contact information
Projekt INTERPI Archivy, knihovny, muzea v digitálním světě 2013 27. 28. 11. 2013 Your contact information AKM 2013 Ten zapisuje to a ten zas tohle a dohromady uděláme moc Jana Šubová, Nadežda Andrejčíková
Middleware eop. Instalační příručka pro práci s eop v prostředí Mozilla Firefox, Thunderbird a Adobe Reader na systémech Ubuntu Linux
Middleware eop Instalační příručka pro práci s eop v prostředí Mozilla Firefox, Thunderbird a Adobe Reader na systémech Ubuntu Linux 1 Obsah: 1 Co byste měli vědět před zahájením instalace... 3 2 Karta
DUM 16 téma: Dávkové soubory
DUM 16 téma: Dávkové soubory ze sady: 03 tematický okruh sady: Tvorba skript a maker ze šablony: 10Algoritmizace a programování určeno pro: 2-3.ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu:
ŘÍZENÍ FYZIKÁLNÍHO PROCESU POČÍTAČEM
VYSOKÁ ŠKOLA CHEMICKO-TECHNOLOGICKÁ V PRAZE FAKULTA CHEMICKO-INŽENÝRSKÁ Ústav počítačové a řídicí techniky MODULÁRNÍ LABORATOŘE ŘÍZENÍ FYZIKÁLNÍHO PROCESU POČÍTAČEM Programování systému PCT40 v LabVIEW
Balanční vlastnosti pevného bodu substituce
Úvod Karel Břinda Edita Pelantová Theoretical Informatics Group FJFI ČVUT v Praze 14. prosince 2010 Schéma postupu Úvod Abelovská komplexita Balanční funkce Diskrepanční funkce Funkce S f u (N) Matice
Programování 4. hodina. RNDr. Jan Lánský, Ph.D. Katedra informatiky a matematiky Fakulta ekonomických studií Vysoká škola finanční a správní 2015
Programování 4. hodina RNDr. Jan Lánský, Ph.D. Katedra informatiky a matematiky Fakulta ekonomických studií Vysoká škola finanční a správní 2015 Umíme z minulé hodiny Stromy Reprezentace Binární vyhledávací
STEREOMETRIE. Vzdálenost bodu od přímky. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0113
STEREOMETRIE Vzdálenost bodu od přímky Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_M3r0113 VZDÁLENOST BODU OD PŘÍMKY V PROSTORU Při hledání vzdálenosti bodu od geometrického útvaru v prostoru je nutné si vždy úlohu
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt Šablona CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) DUM č. VY_32_INOVACE_CH29_2_03 ŠVP Podnikání RVP 64-41-L/51
= musíme dát pozor na: jmenovatel 2a, zda je a = 0 výraz pod odmocninou, zda je > 0, < 0, = 0 (pak je jediný kořen)
.8.7 Kvadratické rovnice s parametrem Předpoklady: 507, 803 Pedagogická poznámka: Na první pohled asi každého zarazí, že takřka celá hodina je psána jako příklady a studenti by ji měli vypracovat samostatně.
Virtuální přístroje. Použití grafického programování v LabVIEW. Ing. Pavel Mlejnek
Virtuální přístroje Použití grafického programování v LabVIEW Ing. Pavel Mlejnek mlejnp1@fel.cvut.cz Grafické programování LabVIEW Základní informace Principy grafického programování Vývojové prostředí
Vyhledávání v databázi CINAHL with Fulltext prostřednictvím EBSCOhost. Příklad vyhledávání tématu pomocí předmětových hesel
Vyhledávání v databázi CINAHL with Fulltext prostřednictvím EBSCOhost Příklad vyhledávání tématu pomocí předmětových hesel Základní fakta o dtb. CINAHL CINAHL = Cumulative Index of Nursing andallied Health
Průvodce instalací programu DesignCAD 3D Max v25 US (CZ) Full/Upgrade
Průvodce instalací programu DesignCAD 3D Max v25 US (CZ) Full/Upgrade Zdravím Vás. Tento dokument je určen především začínajícím uživatelům. Povede vás instalací US verze, která není lokalizovaná, krok
Ministerstvo pro místní rozvoj. podprogram 117 513
Pokyny pro vyplnění elektronické žádosti podprogram 117 513 Podpora výstavby technické infrastruktury Elektronická žádost je umístěna na internetové adrese http://www3.mmr.cz/zad a lze na ni vstoupit i
BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Numerické metody jednorozměrné minimalizace
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA KATEDRA MATEMATICKÉ ANALÝZY A APLIKACÍ MATEMATIKY BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Numerické metody jednorozměrné minimalizace Vedoucí bakalářské práce: RNDr. Horymír
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649
TWA 01. Úvod do tvorby www stránek. Ing. Martin Dosedla
TWA 01 Úvod do tvorby www stránek Ing. Martin Dosedla Osnova předmětu (X)HTML a tvorba webu pomocí přímého zápisu kódu Tvorba www s využitím wysiwyg editorů Návrh grafiky pro www stránky Kaskádové styly
František Hudek. květen 2013. 6. - 7. ročník
VY_32_INOVACE_FH13_WIN Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek květen 2013
Lékařská fakulta v Hradci Králové, Univerzita Karlova v Praze. Opatření děkana č. 10 /2014-15
Lékařská fakulta v Hradci Králové, Univerzita Karlova v Praze Opatření děkana č. 10 /2014-15 Název: Jednotný vizuální styl Lékařské fakulty v Hradci Králové Platnost a účinnost: dnem podpisu děkana Jednotný
Diktafon s aktivací hlasem
Diktafon s aktivací hlasem Návod k obsluze Hlavní výhody Dlouhá výdrž baterie Kvalitní zvuk Snadné ovládání www.spyobchod.cz Stránka 1 1. Popis produktu 2. Nahrávání Přístroj zapneme páčkou (8) OFF/ON.
Programování v jazyce C. Proces celkového sestavení programu ze zdrojového kódu, vývojové nástroje Linuxu
Programování v jazyce C Proces celkového sestavení programu ze zdrojového kódu, vývojové nástroje Linuxu Jan Schee, ÚF FPF SU Opava, 2012 Proces sestavování programu Proces sestavení programu Zdrojový
Poznámky k verzi. Scania Diagnos & Programmer 3, verze 2.27
cs-cz Poznámky k verzi Scania Diagnos & Programmer 3, verze 2.27 Verze 2.27 nahrazuje verzi 2.26 programu Scania Diagnos & Programmer 3 a podporuje systémy ve vozidlech řady P, G, R a T a řady F, K a N
Sazba Sudoku a křížovek pomocí nástroje L A TEX
a křížovek pomocí nástroje L A TEX Radim Velčovský radim.velcovsky@gmail.com 1. dubna 2008 Radim Velčovský c 2008 a křížovek pomocí nástroje LATEX 1/10 prezentace 1 2 3 Radim Velčovský c 2008 a křížovek
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita IV. Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol Téma IV.. Kvadratické funkce, rovnice a nerovnice
Za ízení TouchPad aklávesnice
Za ízení TouchPad aklávesnice Číslo dokumentu: 410773-221 Duben 2006 Tato příručka popisuje funkce zařízení TouchPad a klávesnice počítače. Obsah 1 Za ízení TouchPad Popis zařízení TouchPad.........................
Řešení: ( x = (1 + 2t, 2 5t, 2 + 3t, t); X = [1, 2, 2, 0] + t(2, 5, 3, 1), přímka v E 4 ; (1, 2, 2, 0), 0, 9 )
. Vyjádřete koeficienty vektoru (, 8, 9) vzhledem k následující bázi vektorového prostoru V : (,, 5), (,, ), (5,, ). [,, ].. Určete všechny hodnoty parametru u, pro které vektor a patří do vektorového
Parkovací automat. Identifikace systému. Popis objektu
Parkovací automat Identifikace systému Popis objektu Pohled: Systém analyzujeme z funkčního hlediska, tedy technické interakce mezi jednotlivými (funkčními) subsystémy umístěnými v lokalitě vjezdu na automatizované
První přihlášení a první kroky po přihlášení do Registru zdravotnických prostředků pro již ohlášenou osobu
První přihlášení a první kroky po přihlášení do Registru zdravotnických prostředků pro již ohlášenou osobu Podle tohoto návodu postupujte tehdy, pokud jste osoba zacházející se zdravotnickými prostředky,
Čítače e a časovače. v MCU. Čítače a časovače MCU. Obsah
Čítače e a časovače v MCU K.D. - přednášky 1 Obsah Režim čítač Režim časovač Rozšíření funkce čítače/časovače Automatické plnění Funkce compare Funkce capture Funkce PWM Dekódování signálu inkrementálních
ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT 2-3
ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT - Název úlohy: Měření vlastností regulačních prvků Listů: List: Zadání: Pro daný regulační prvek zapojený jako dělič napětí změřte a stanovte: a, Minimálně regulační
INFORMACE K POKUSNÉMU OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ SŠ S VYUŽITÍM JEDNOTNÝCH TESTŮ
INFORMACE K POKUSNÉMU OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ SŠ S VYUŽITÍM JEDNOTNÝCH TESTŮ INFORMACE PRO UCHAZEČE O PŘIJETÍ KE STUDIU ZÁKLADNÍ INFORMACE KE KONÁNÍ JEDNOTNÝCH TESTŮ Český jazyk a literatura
Vektorový grafický editor
Vektorový grafický editor Jak již bylo řečeno, vektorový editor pracuje s křivkami; u vektorových obrázků se při zvětšování kvalita nemění. Jednoduchý vektorový obrázek může nakreslit ve Wordu; pro náročnější
Technické aspekty EET
Technické aspekty EET Ing. Jiří Fridrich Generální finanční ředitelství Veletrh TOP GASTRO & HOTEL Praha 19.2.2016 Fiskální systémy v zahraničí Off-line systém (Slovensko, původní systém zaváděný v ČR
imedicus - internetové objednávání
imedicus - internetové objednávání verze: 27. červenec 2009 2 1. Medicus Komfort imedicus - internetové objednávání imedicus slouží k internetovému objednávání pacientů. Přispívá ke zvýšení pohodlí pacientů
9.2.5 Sčítání pravděpodobností I
9.2.5 Sčítání pravděpodobností I Předpoklady: 9203 Pedagogická poznámka: Následující problém sice zadávám jako příklad, ale minimálně na začátku s žáky počítám na tabuli. I kvůli tomu, aby jejich úprava