Jak tuto knihu používat... 5 Zdroj citace... 8 Pro další četbu... 9

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Jak tuto knihu používat... 5 Zdroj citace... 8 Pro další četbu... 9"

Transkript

1 Obsah Jak tuto knihu používat... 5 Zdroj citace... 8 Pro další četbu Raná církev, n.l. Ll. Zasazení do souvislostí: vznik křesťanství Zatěžkávací zkouška: dějiny Izraele Širší kontext: pohanské hledání moudrosti Bod obratu: JežÍš Nazaretský Rozšíření raného křesťanství Apoštolská éra Ženy v křesťanství apoštolské doby Ll. 7. Křesťanství a židovství: složitý vztah Rané křesťanství a římská říše Římská říše okolo roku Křesťanství a císařský kult Křesťanství a židovství: Markion ze Sinopé Křesťanství a pohanská kultura: Justin Mučedník Raně křesťanské bohoslužby a život Rané křesťanství a helénský svět Řeckojazyčný svět okolo roku Výzva gnosticismu: Irenej z Lyonu Výzva platonismu: Klement Alexandrijský a Órigénes Křesťanství a města: Alexandrie a Antiochie Mnišství: reakce na města Kult Tekly: ženy a církev Náboženství říše: obrácení císaře Konstantina Pronásledování křesťanství římskými úřady První křesťanský císař: Konstantin Christianizace římské říše Imperializace křesťanství., Augustin z Hippa: dvě města ~ 593

2 Pád Západní říše "Nový Řím": Byzanc a Východní říše Ortodoxie a hereze: vzory raně křesťanského myšlení Hranice víry: sílící otázka Novozákonní kánon... " Ariánství: diskuse týkající se podstaty Ježíše Nazaretského Otázka Trojice: diskuse o BoŽÍ podstatě Donatismus: diskuse o podstatě církve Pelagianismus: diskuse o milosti a lidských zásluhách Inovace: diskuse o roli tradice Vznik a vývoj vyznání víry Chalkedonský koncil, Zdroj citací neuvedené v textu Pro další četbu Středověk a renesance, asi asi Zasazení do souvislostí: prostředí vrcholného středověku Západní křesťanství po pádu Říma Vzestup keltského křesťanství Sedmé století: islám a arabská expanze Doba vlády Karla Velikého Vznik klášterních a katedrálních škol Byzantské křesťanství: monofyzitismus a ikonoklasmus Polemiky devátého století: skutečná přítomnost a predestinace Ortodoxní misie do východní Evropy: Bulharsko a Rusko Desáté století: instituční úpadek a rozklad ,,velké schizma" mezi Východem a Západem (1054) Počátek vrcholného středověku Jedenácté století: gregoriánské reformy Kulturní obrození dvanáctého století Kodifikace teologie a kanonického práva

3 Vznik univerzit: Paříž a Oxford Křížové výpravy: Španělsko a Blízký východ Světská a náboženská moc: Inocenc III Františkáni a dominikáni: vznik žebravých řádů Mystičky a ženské náboženské řády Středověké náboženské myšlení: úspěch scholasticismu Katedrály mysli: vznik scholasticismu Služka teologie: znovuobjevení Aristotela Racionální víra: Tomáš Akvinský Středověké důkazy existence Boha Upevnění církevního systému svátostí Středověké interpretace Bible Byzantská kritika scholastiky: hesychasmus Středověké vidění světa: Dantova Božská komedie Pozdní středověk Avignonské papežství a Velké schizma Vzestup konciliarismu Východní Evropa: vzestup Ruska jako křesťanského státu Hereze: valdenští, husité, viklefiáni Devotio moderna: Bratří společného života Lidové náboženství: kult svatých Vzestup Osmanské říše: pád Konstantinopole (1453) Renesance: kulturní obnova a rozšíření křesťanství Nová technologie: náboženský význam knihtisku Vznik italské renesance Podstata humanismu Erasmus Rotterdamský Renesance a náboženská obroda Křesťanské umění ve středověku a v období renesance Rozšíření křesťanství: portugalské a španělské objevné cesty Zdroj citace neuvedený v textu

4 Pro další četbu Neslučitelné představy o reformě, asi asi Zasazení do souvislostí: riforrnační kontext Tlak na reformu církve Změna společenského řádu na počátku šestnáctého století Reformace a evropská města Krize autority v církvi Vznik výrazu protestantismus Protestantismus: celkový přehled hnutí Návrat k Bibli Učení o ospravedlnění z víry Demokratizace: "kněžství všech věřících" a používání lidové řeči Odmítnutí papežské autority Dvě svátosti - a přijímání pod obojí Nová pracovní morálka a rozvoj kapitalismu Hlavní proudy riforrnace: Luther, Zwingli a Kalvín Martin Luther: ve stručnosti Lutherova reformace ve Wittenbergu Ulrich Zwingli: ve stručnosti Zwingliho reformace v Curychu Jan Kalvín: ve stručnosti Kalvínova reformace v Ženevě Riforrnace napříč Evropou: širší rámec Radikální reformace Anglická reformace: Jindřich VIII Anglická reformace: od Eduarda VI. po Alžbětu I Katolická reformace: církevní život Katolická reformace: církevní myšlení Ženy a reformace Poriforrnační doba Konfesionalismus: druhá reformace

5 Puritanismus v Anglii a Severní Americe Bible krále Jakuba (1611) Křesťanství a umění Křesťanství a věda Náboženské války Zdroj citace neuvedený v textu Pro další četbu Novověk, asi Věk rozumu: osvícenství Pokles zájmu o náboženství Osvícenství a křesťanství Křesťanská víra ve "věku rozumu" Pietismus a náboženská obroda v Německu a Anglii Americký kontinent:,;velké probuzení" Pronásledování jezuitů, Americká revoluce roku Francouzská revoluce roku Anglie: William Wilberforce a zrušení otroctví Věk revoluce: dlouhé devatenácté století v Evropě Napoleonské války a Vídeňský kongres Oživení ortodoxie: řecká osvobozenecká válka Ateismus a revoluční ideologie: Feuerbach a Marx Původ lidstva: Darwinova kniha O vzniku druhů přírodním výběrem (1859) Krize víry viktoriánské doby Risorgimento: znovusjednocení Itálie a papež První vatikánský koncil: papežská neomylnost Německý kulturní boj: Bismarck a katolicismus Teologický revizionismus: výzva modernismu Dlouhé devatenácté století v Severní Americe Církev a stát: dělicí zeď Druhé velké probuzení a americké náboženské obrození (revivalismus)

6 Evropské přistěhovalectví a náboženská diverzifikace Vznik "biblického pásu" Občanská válka: otroctví a utrpení Letniční hnutí (charismatická obnova, pentekostalismus): severoamerický původ celosvětové víry Věk misií Vznik protestantských misií Misie a kolonialismus: případ anglikánství Křesťanské misie v Asii Křesťanské misie v Africe Křesťanské misie k domorodým obyvatelům severoamerického kontinentu Edinburská světová misijní konference, Zdroj citace neuvedený v textu Pro další četbu Dvacáté století, od roku 1914 do současnosti 5.1. Zasazení do souvislostí: poválečné nepokoje Arménská genocida roku Ruská revoluce roku Poválečné vystřízlivění z iluzí: teologie krize Severní Amerika: fundamentalistický spor Mexiko: povstání kristerů Kritika náboženství z pohledu psychologie: Sigmund Freund Německá církevní krize třicátých let 20. století Španělská občanská válka ( ) Změny v západním křesťanství od konce druhé světové války Nový světový řád: křesťanství a studená válka Světová rada církví: nový ekumenismus Billy Graham a "Nový evangelikalismus" Šedesátá léta 20. století: vznik postkřesťanské Evropy Druhý vatikánský koncil: reforma a oživení Znovuzapojení do kultury: vzrůst apologetiky

7 5.3. Šedesátá léta a později: západní křesťanství v přechodné době Křesťanství a americké hnutí za občanská práva Vznik severoamerické "náboženské pravice" Úpadek denominacionalismu ve Spojených státech Obnova víry: Jan Pavel II. a rozpad Sovětského svazu Výzva zavedenému řádu: feminismus a teologie osvobození Odpověď na kulturní změnu: nová podoba církví Program rovnosti: protestantská debata týkající se svěcení žen Posun směrem od Západu: nové křesťanství Blízký východ: ústup arabského křesťanství Korea: překvapující proměna státu Čína: obroda křesťanství v Říši středu Vznik postkoloniálního křesťanství: africké nezávislé církve Vzestup letničního hnutí v Latinské Americe Virtuální křesťanství: internet a nové vzorce víry Pro další četbu Kam nyní? Slovník křesťanských výrazů Rejstřík

OBSAH. Úvod 13 ROZMANITOST SVĚTA

OBSAH. Úvod 13 ROZMANITOST SVĚTA OBSAH Úvod 13 ROZMANITOST Komunikace - obchod, umění a výměna znalostí 29 Transversála oikumeny - Indický oceán a Středozemní moře 30 Obchod na asijských a evropských pozemních cestách 37 Tajemný třetí

Více

ÚVOD. 1 Co je bible 2 Členění bible 3 Židovské členění Písma 4 Jak Bůh v bibli mluví

ÚVOD. 1 Co je bible 2 Členění bible 3 Židovské členění Písma 4 Jak Bůh v bibli mluví Úvod do bible ÚVOD 1 Co je bible 2 Členění bible 3 Židovské členění Písma 4 Jak Bůh v bibli mluví 1. Co je bible? Bible biblion Písmo svaté, Písmo, Písma Boží slovo 2. Členění bible SZ: 46 knih (knihy

Více

I. Člověk a společnost v kontextu českých dějin

I. Člověk a společnost v kontextu českých dějin SZZ MAGISTERSKÉ STUDIUM NA KATEDŘE HISTORIE FPE ZČU I. Člověk a společnost v kontextu českých dějin 1. České země v pravěku (doba kamenná, doba bronzová, doba železná, Keltové životní styl, umění, doba

Více

Filosofie a antické představy o světě. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014

Filosofie a antické představy o světě. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014 Filosofie a antické představy o světě Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014 ANOTACE Kód DUMu: VY_6_INOVACE_3.ZSV.19 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0851 Vytvořeno: leden 2014 Ročník: 3. ročník

Více

Dějepis - Kvinta, 1. ročník

Dějepis - Kvinta, 1. ročník - Kvinta, 1. ročník Dějepis Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence

Více

5.5.2 Dějepis povinný předmět

5.5.2 Dějepis povinný předmět 5.5.2 Dějepis povinný předmět Učební plán předmětu 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 0 0 0 0 0 2 2 2 2 Předmět Dějepis je vyučován v dotaci 8 hodin

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:

Více

skupinová práce, frontální výuka, problémové učení, referáty, výroba ukázek (žáky) učitel: - vede žáky k zamyšlení nad historickým vývojem

skupinová práce, frontální výuka, problémové učení, referáty, výroba ukázek (žáky) učitel: - vede žáky k zamyšlení nad historickým vývojem Předmět: DĚJEPIS Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A SPOLEČNOST Charakteristika předmětu Vzdělávání přináší základní poznatky o konání člověka v minulosti. Důležité je zejména poznávání dějů, skutků a jevů, které

Více

Historie 1. Otázka číslo: 1. Pojem starověké chrámové hospodářství označuje: hospodářskou oblast v okolí chrámu

Historie 1. Otázka číslo: 1. Pojem starověké chrámové hospodářství označuje: hospodářskou oblast v okolí chrámu Historie 1 Otázka číslo: 1 Pojem starověké chrámové hospodářství označuje: hospodářskou oblast v okolí chrámu úřední záznamy o hospodaření a financích chrámu a kněžstva vládu chrámového kněžstva, které

Více

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí 1. Pravěk - charakteristika jednotlivých etap pravěku, předchůdci dnešního člověka - přírodní prostředí, způsob života lidských předků - pojmy: dělba práce, neolitická revoluce, matriarchát a patriarchát

Více

SŠ didakika. PDF byl vytvořen zkušební verzí FinePrint pdffactory Pro www.fineprint.cz

SŠ didakika. PDF byl vytvořen zkušební verzí FinePrint pdffactory Pro www.fineprint.cz SŠ didakika Pojem, předmět a vývoj didaktiky, didaktika geografie jako vědní obor Úkoly didaktiky geografie Učební plány geografie na středních školách (gymnázia, SOŠ, OA) Názorné metody v geografii na

Více

Křížové výpravy 11. 13. stol. http://www.youtube.com/watch?v=jksqe-rzqjs

Křížové výpravy 11. 13. stol. http://www.youtube.com/watch?v=jksqe-rzqjs Křížové výpravy 11. 13. stol. http://www.youtube.com/watch?v=jksqe-rzqjs Příčiny seldžučtí Turci přišli do Malé Asie a přerušili obchod byzantských a italských kupců s Čínou a Indií 1076 Turci dobyli Jeruzalém

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky - uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Dějepis 3. období 7. ročník Čechura, J. a kol.: Dějepis Středověk (SPN, 1998) Mandelová, H. a kol.: Středověk (Kartografie Praha, 1996) - atlas Mandelová,

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Dějepis 3. období 8. ročník Hlavačka, M.: Dějepis Novověk (SPN 1999) Mandelová, H. a kol.: Novověk I. (Kartografie Praha 2000) atlas Mandelová, H. a kol.:

Více

Učební osnovy Dějepis

Učební osnovy Dějepis Učební osnovy Dějepis PŘEDMĚT : Dějepis Ročník: 6. Výstup Ročníkový výstup učivo Související PT ČLOVĚK V DĚJINÁCH 1. uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků si osvojí orientaci

Více

OBSAH. Úvod 13 DEMOGRAFIE, TECHNIKA A EKONOMIKA

OBSAH. Úvod 13 DEMOGRAFIE, TECHNIKA A EKONOMIKA OBSAH Úvod 13 DEMOGRAFIE, TECHNIKA A EKONOMIKA Obyvatelstvo a využívání půdy 23 Světová populace 23 Využívání půdy 27 Získávání nové půdy a kolonizace 27 Intenzifikace využívání půdy 32 Zavádění nových,

Více

Časově tematický plán pro 6. a 7. ročník 2016 / 2017

Časově tematický plán pro 6. a 7. ročník 2016 / 2017 Časově tematický plán pro 6. a 7. ročník 2016 / 2017 České země včera a dnes (ČZVD) Učebnice a materiály: Dějepis 7 Učebnice, řada Fraus 2007(D7) Dějepis 7 Pracovní sešit, řada Fraus 2007(PS) Dějepis 8

Více

Středověká a renesanční filosofie

Středověká a renesanční filosofie Středověká a renesanční filosofie Mgr. Vlasta Christovová, PhD. (KPF) Anotace: Přednášky a práce v seminářích jsou zaměřeny na specifiku středověkého pojetí bytí, pravdy, dobra a smyslu lidského života,

Více

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu DĚJEPIS A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Navazuje na

Více

POMĚR STÁTU A CÍRKVE A VÝVOJ KANONICKÉHO PRÁVA PROF. JUDR. JIŘÍ RAJMUND TRETERA VÝVOJ KANONICKÉHO CÍRKEVNÍHO PRÁVA DO DNEŠNÍCH DNŮ

POMĚR STÁTU A CÍRKVE A VÝVOJ KANONICKÉHO PRÁVA PROF. JUDR. JIŘÍ RAJMUND TRETERA VÝVOJ KANONICKÉHO CÍRKEVNÍHO PRÁVA DO DNEŠNÍCH DNŮ PROF. JUDR. JIŘÍ RAJMUND TRETERA POMĚR STÁTU A CÍRKVE A VÝVOJ KANONICKÉHO PRÁVA Vedle práva římského, vytvořeného starými Římany ještě v pohanském období, mělo pro právní dějiny všech evropských zemí až

Více

STŘEDOVĚKÁ FILOSOFIE 3.1.2013 OBECNÁ CHARAKTERISTIKA CYKLICKÉ POJETÍ ČASU

STŘEDOVĚKÁ FILOSOFIE 3.1.2013 OBECNÁ CHARAKTERISTIKA CYKLICKÉ POJETÍ ČASU STŘEDOVĚKÁ FILOSOFIE Úvodní informace OBECNÁ CHARAKTERISTIKA Od počátku našeho letopočtu do r. 1453 (popř. 1492) Vnitřní charakteristika: Filosofie je úzce spjata s teologií = křesťanská filosofie. Vychází

Více

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Filozofie, etika 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných

Více

pracovní list k ověření znalostí a pochopení a souvislostí pracuje s časovými údaji a využívá zjištěných údajů k pochopení vztahů mezi ději a jevy

pracovní list k ověření znalostí a pochopení a souvislostí pracuje s časovými údaji a využívá zjištěných údajů k pochopení vztahů mezi ději a jevy Vzdělávací oblast: Předmět: Téma: Člověk a jeho svět Vlastivěda 20. století Ročník: 5. Popis: Očekávaný výstup: Druh učebního materiálu: Autor: Poznámky: pracovní list k ověření znalostí a pochopení a

Více

Kultura obecné vymezení a dělení. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: září 2012

Kultura obecné vymezení a dělení. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: září 2012 Kultura obecné vymezení a dělení Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: září 2012 Křesťanství Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: listopad 2012 ANOTACE Kód DUMu: VY_6_INOVACE_3.ZSV.6 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0851

Více

Náboženský radikalismus a konflikty JUDr. PhDr. Marek Čejka, Ph.D.

Náboženský radikalismus a konflikty JUDr. PhDr. Marek Čejka, Ph.D. Náboženský radikalismus a konflikty JUDr. PhDr. Marek Čejka, Ph.D. Zimní semestr 2013 Čtvrtek 16.20 17.50, učebna S5A/POS Cíl kurzu: Cílem kurzu je seznámit posluchače s vývojem náboženského fundamentalismu

Více

Křesťanské svědectví v multináboženském světě:

Křesťanské svědectví v multináboženském světě: Křesťanské svědectví v multináboženském světě: Doporučení pro vedení misie Papežská rada pro mezináboženský dialog (Pontifical Council for Interreligious Dialogue, PCID) Světová rada církví (World Council

Více

Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy v Praze

Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Státní závěrečná zkouška (bakalářská) Teologie Předpokládá se prostudovaná látka Starého a Nového zákona, schopnost dobře se v Bibli orientovat, znalost

Více

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Rozdělení světa

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Rozdělení světa A B C D E F Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 Kompetence Komunikativní Formuluje a vyjadřuje myšlenky v logickém sledu

Více

Tomáš Kozelský, EU Office České spořitelny, a.s. Brno, 20. 11. 2015

Tomáš Kozelský, EU Office České spořitelny, a.s. Brno, 20. 11. 2015 Je už Řecko z nejhoršího venku? Problémy členských států EU Tomáš Kozelský, EU Office České spořitelny, a.s. Brno, 20. 11. 2015 1. Situace ve státech EU Růst HDP v EU Výhled ekonomického růstu ve státech

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0448

CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 DIGITÁLNÍ

Více

Historie 14. Otázka číslo: 1. K pokusu o státní převrat v SSSR došlo v roce: 1989 (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 2

Historie 14. Otázka číslo: 1. K pokusu o státní převrat v SSSR došlo v roce: 1989 (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 2 Historie 14 Otázka číslo: 1 K pokusu o státní převrat v SSSR došlo v roce: 1991 1990 1989 Otázka číslo: 2 Prvním nekomunistickým předsedou vlády po roce 1945 byl v Polsku: W. Jaruzelski T. Mazowiecki L.

Více

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost.

Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. DĚJEPIS A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Navazuje na

Více

A B C D E F. Třicátá léta ve 20.

A B C D E F. Třicátá léta ve 20. A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost 2 Vzdělávací obor: Dějepis 3 Vzdělávací předmět: Dějepis 4 Ročník: 9. 5 Klíčové kompetence Výstupy Učivo (Dílčí kompetence) 6 Kompetence k učení rozlišením

Více

Učení anauka Knihy Mormonovy četba pro studenty

Učení anauka Knihy Mormonovy četba pro studenty Učení anauka Knihy Mormonovy četba pro studenty Kurz náboženství275 Vydala Církev Ježíše Krista Svatých posledních dnů Salt Lake City, Utah Připomínky a návrhy na opravy jsou vítány. Zasílejte je prosím,

Více

J i h l a v a Základy ekologie

J i h l a v a Základy ekologie S třední škola stavební J i h l a v a Základy ekologie 08. Vývoj vztahu člověka a přírody Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Tomáš

Více

PROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA - EKONOMIKA (školní rok 2011/2012)

PROFILOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA TÉMATA - EKONOMIKA (školní rok 2011/2012) TÉMATA - EKONOMIKA 1. Marketing 2. Management 3. Hospodářská politika 4. Trh, tržní hospodářství 5. Podnikání jako základ tržní ekonomiky 6. Hospodaření s oběžným majetkem, logistika 7. Dlouhodobý majetek

Více

Vy_32_Inovace_08_Evropa pracovní list

Vy_32_Inovace_08_Evropa pracovní list Vy_32_Inovace_08_Evropa pracovní list Základní škola Jindřicha Pravečka Výprachtice 390 Reg.č. CZ.1.07/1.4.00/21.1674 Autor: Bc. Petr Grossmann Anotace Digitální studijní materiál je věnován učivo zeměpisu

Více

Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk; Raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Mapy a didaktické pomůcky

Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk; Raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Mapy a didaktické pomůcky Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk; Raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Mapy a didaktické pomůcky Zrození středověké Evropy a Byzanc Orientuje se na mapě raně středověké

Více

PhDr. Jan Samohýl, Th.D. Publikační činnost: Příspěvky ve sbornících a kapitoly v publikacích

PhDr. Jan Samohýl, Th.D. Publikační činnost: Příspěvky ve sbornících a kapitoly v publikacích PhDr. Jan Samohýl, Th.D. Publikační činnost: Příspěvky ve sbornících a kapitoly v publikacích Pojetí Boha podle Franze Rosenzweiga, sborník příspěvků z Mezinárodní konference Bůh ve filosofii 20.století,

Více

Hospodářství a doprava světa test

Hospodářství a doprava světa test Hospodářství a doprava světa test Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu Ročník

Více

Genderová rovnost z pohledu sociální pedagogiky. Bc. Alžběta Heverová

Genderová rovnost z pohledu sociální pedagogiky. Bc. Alžběta Heverová Genderová rovnost z pohledu sociální pedagogiky Bc. Alžběta Heverová Diplomová práce 2013 ABSTRAKT Diplomová práce je zaměřena na vliv tradičních forem křesťanství na postavení muže a ženy ve společnosti.

Více

Ortodoxní křesťanství v pluralitním světě

Ortodoxní křesťanství v pluralitním světě Ortodoxní křesťanství v pluralitním světě Je pro mne velkou ctí a radostí, že jsem byla pozvána na tuto konferenci, abych promluvila o problémech mé vlastní náboženské tradice, tedy ortodoxního křesťanství,

Více

Vzdělávací oblast : Člověk a příroda. Předmět : Zeměpis. Téma : Lidské rasy. Ročník: 9.

Vzdělávací oblast : Člověk a příroda. Předmět : Zeměpis. Téma : Lidské rasy. Ročník: 9. Vzdělávací oblast : Člověk a příroda Předmět : Zeměpis Téma : Lidské rasy Ročník: 9. Popis: Pracovní list pro výuku zeměpisu je určen k procvičení a upevnění znalostí o lidských rasách. Zaměřuje se na

Více

Osobnosti 1939 1945 (opakování)

Osobnosti 1939 1945 (opakování) Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Osobnosti

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:

Více

Dějepis. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Průřezová témata. Osobnostní a sociální výchova

Dějepis. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Průřezová témata. Osobnostní a sociální výchova I. Sekaniny1804 Dějepis Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, organizační a časové vymezení Předmět Dějepis je součástí vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Zaujímá mezi předměty významné místo,

Více

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová Filozofie křesťanského středověku Dr. Hana Melounová Středověk / 5. 15. st. n. l. / Křesťanství se utvářelo pod vlivem zjednodušené antické filozofie a židovského mesionaismu. Základní myšlenky už konec

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Dějepis

Charakteristika vyučovacího předmětu Dějepis Charakteristika vyučovacího předmětu Dějepis Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Dějepis Obsahem předmětu Dějepis je poznání historie v takové míře, aby náš žák vnímal kořeny společenských

Více

RANÝ NOVOVÉK období od konce 15.stol.do poloviny.17.stol. Objevné plavby a jejich společenské důsledky

RANÝ NOVOVÉK období od konce 15.stol.do poloviny.17.stol. Objevné plavby a jejich společenské důsledky - umí rozdělit jednotlivá období novověku RANÝ NOVOVÉK období od konce 15.stol.do poloviny.17.stol. -seznámí se s pojmy humanismus a renesance a jejich projevy v kultuře,myšlení a životě lidí -vysvětlí

Více

Středověká filozofie

Středověká filozofie Středověká filozofie Patristika období od 1. do 7. stol., v němž křesťanství do sebe vstřebává prvky antické moudrosti a zároveň se s ní kriticky vyrovnává první filosofické reflexe křesťanské víry vztah

Více

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Úvod do studia dějepisu Dějepis (DEJ) České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta 2 hodiny týdně (viz poznámky) Objasní základní

Více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 285 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 1.3. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický list

Více

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Boženy Němcové 1784

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Boženy Němcové 1784 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov, Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

Úvodní slovo Václava Havla... XI. Právo aj spravedlivosť sú nadčasové (Ernest Vaľko)... XIII. Jak vznikala kniha... XVI

Úvodní slovo Václava Havla... XI. Právo aj spravedlivosť sú nadčasové (Ernest Vaľko)... XIII. Jak vznikala kniha... XVI [V] Úvodní slovo Václava Havla... XI Právo aj spravedlivosť sú nadčasové (Ernest Vaľko)... XIII Jak vznikala kniha... XVI VÁCLAV HAVEL PREZIDENTEM ČESKOSLOVENSKÉ FEDERACE... 1 I. Vymezení pravomocí prezidenta

Více

Forma výuky předmětu: přednáška - 2/0. Způsob ukončení předmětu: Stručná anotace předmětu:

Forma výuky předmětu: přednáška - 2/0. Způsob ukončení předmětu:  Stručná anotace předmětu: Název předmětu: Forma studia: Typ předmětu: Zařazení předmětu do studijního plánu: Dějiny evropského myšlení DENNÍ 3MVES-povinný 3. ročník, 5. semestr Forma výuky předmětu: přednáška - 2/0 Způsob ukončení

Více

POLITIKA KOLEKTIVNÍ BEZPEČNOSTI

POLITIKA KOLEKTIVNÍ BEZPEČNOSTI Číslo projektu: CZ.1.07./1.5.00/34.0938 Název projektu: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na SUŠ, Ostrava POLITIKA KOLEKTIVNÍ BEZPEČNOSTI ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_3_36 Světová hospodářská krize narušila

Více

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů DĚJEPIS Gymnázium PORG Libeň Dějepis je na PORGu Libeň vyučován jako samostatný předmět od sekundy do oktávy a navazuje na předmět Kořeny evropské kultury vyučovaný v primě. I. Cíle výuky Naši studenti

Více

CZ.1.07/1.1.02/03.0064

CZ.1.07/1.1.02/03.0064 Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_1 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz ALISTER E. McGRATH Dějiny křesťanství Úvod U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I

Více

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku 1. Psychologie jako věda: předmět, vývoj, směry Počátky psychologie, základní psychologické

Více

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK

Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK 1 STŘEDOVĚK Zanes na časovou osu všechny důležité mezníky středověku (uč. D. str. 10) STŘEDOVĚK období od pádu Západořímské říše (476) do objevení Ameriky Španěly (1492), v českých dějinách je za konec

Více

Sasko MILOŠ ŘEZNÍK. Nakladatelství Libri, Praha

Sasko MILOŠ ŘEZNÍK. Nakladatelství Libri, Praha S t r u č n á h i s t o r i e s t á t ů Sasko MILOŠ ŘEZNÍK Nakladatelství Libri, Praha Publikace vznikla s laskavou finanční podporou Česko-německého fondu budoucnosti. PhDr. Miloš Řezník, PhD., Odborní

Více

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník KŘESŤANSTVÍ A STŘEDOVĚKÁ EVROPA D-9-4-01 popíše podstatnou změnu evropské situace, která nastala v důsledku příchodu nových etnik, christianizace a vzniku států - určí časově příchod nových etnik na evropské

Více

VLASTNÍ JMÉNA Pravopis vlastních jmen

VLASTNÍ JMÉNA Pravopis vlastních jmen VY_32_INOVACE_S2.3_ČJ.ročník.8.13 VLASTNÍ JMÉNA Pravopis vlastních jmen Vlastní jména mohou být podle počtu slov: a) jednoslovná: Jiří, Klatovy, Polsko, Vltava, Mourek b) souslovná: Národní divadlo, Týnec

Více

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast,

Více

Bakalářské státní závěrečné zkoušky 2014-2016. Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek

Bakalářské státní závěrečné zkoušky 2014-2016. Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek Bakalářské státní závěrečné zkoušky 2014-2016 Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek I. Obhajoba bakalářské práce Student v krátkém exposé (3-5 minut) vyloží základní parametry své

Více

V. Pozice České republiky v mezinárodním srovnání

V. Pozice České republiky v mezinárodním srovnání V. Pozice České republiky v mezinárodním srovnání O vynalézavosti a inovačním potenciálu jednotlivých zemí lze s relativně vysokou mírou objektivnosti usuzovat z počtu přihlášek a udělených patentů u velkých

Více

Otázka: Scholastika. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael

Otázka: Scholastika. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael Otázka: Scholastika Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Michael Scholastika (periodizace a charakteristika, představitelé, základní problémy, spor o univerzálie, myšlení sv. Tomáše) Periodizace

Více

VY_32_INOVACE_DUM 14, S15 Mgr. Ivana Fricová

VY_32_INOVACE_DUM 14, S15 Mgr. Ivana Fricová SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA MAJA, s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav VÝUKOVÝ MATERIÁL: JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 8.9.2012 PRO ROČNÍK: 1. OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: VY_32_INOVACE_DUM

Více

P prezentace PL pracovní list IA interaktivní materiál (IA tabule)

P prezentace PL pracovní list IA interaktivní materiál (IA tabule) Seznam digitálních učebních materiálů, které byly vytvořeny a ověřeny v rámci projektu EU peníze školám. Materiály jsou na požádání k dispozici v ředitelně školy. P prezentace PL pracovní list IA interaktivní

Více

VYBRANÁ TÉMATA 2/2016. Organizace školního roku ve vybraných zemích

VYBRANÁ TÉMATA 2/2016. Organizace školního roku ve vybraných zemích VYBRANÁ TÉMATA 2/2016 Organizace školního roku ve vybraných zemích Ing. Renáta Zahořáková říjen 2015 Obsah Úvod... 3 Členské státy Evropské unie... 3 Belgie... 3 Bulharsko... 4 Česká republika... 5 Dánsko...

Více

Antika: Řím (filozofové, myslitelé, dějepisci)

Antika: Řím (filozofové, myslitelé, dějepisci) Antika: Řím (filozofové, myslitelé, dějepisci) MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC7 Antika: Řím Hlavní autoři a významná díla Hlavní autoři Gaius Iulius Caesar Titus Lucretius Carus Gaius Valerius

Více

REFORMACE A SEKULARIZACE. ThDr. Tomáš Butta, ThD.

REFORMACE A SEKULARIZACE. ThDr. Tomáš Butta, ThD. REFORMACE A SEKULARIZACE ThDr. Tomáš Butta, ThD. Tomáš Butta (nar. 1958) je biskupem a patriarchou Církve československé husitské od roku 2006. Absolvoval Husitskou teologickou fakultu Univerzity Karlovy,

Více

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny od starověku po 20. století 3. ročník a septima

Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny od starověku po 20. století 3. ročník a septima Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Seminář dějepisu (SDE) Světové a české dějiny od starověku po 20. století 3. ročník a septima 2 hodiny týdně Dataprojektor Starověký blízký východ: staroorientální

Více

pro studijní obor 3. Teorie firmy: monopol, oligopol, monopolistická konkurence, cenové války, teorie her.

pro studijní obor 3. Teorie firmy: monopol, oligopol, monopolistická konkurence, cenové války, teorie her. Témata k bakalářské státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání Ekonomie 1. Vývoj ekonomie: neoklasická a keynesiánská ekonomie, řešení recese z obou pohledů.

Více

Obsah. 1. Boěthiova učitelská mise Komparace dvou současníků Tajemné Divišovo autorství 49. Slovo ke čtenáři 11.

Obsah. 1. Boěthiova učitelská mise Komparace dvou současníků Tajemné Divišovo autorství 49. Slovo ke čtenáři 11. Obsah Předmluva ke druhému vydání 9 Slovo ke čtenáři 11 Prolog 13 ODDÍL PRVNÍ: Počátky středověké filosofie 15 I. Přehled duchovních proudů pozdní antiky a dílo Aurelia Augustina 15 II. Anicius Manlius

Více

Základní charakteristiky americké religiozity

Základní charakteristiky americké religiozity Základní charakteristiky americké religiozity E pluribus unum diversita vs. pluralita E pluribus unum hledání identity Téma jednoty a mnohosti je jedním z klíčových témat americké politiky a americké kultury,

Více

Theatrum historiae 3, Pardubice 2008

Theatrum historiae 3, Pardubice 2008 Theatrum historiae 3, Pardubice 2008 Miroslav NOVOTNÝ Řeholní kongregace v Čechách na přelomu 19. a 20. století v kontextu proměn náboženského milieu Jedním z významných důsledků utváření evropské modernity

Více

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S INTERAKTIVNÍ VÝUKOVÁ PREZENTACE REGIONŮ II EVROPA OBYVATELSTVO POBALTÍ Mgr. Iva Švecová ESTONSKO historie před 11.-13. tis. lety z území ustoupil pevninský ledovec první

Více

1 Zteč/Boj v zahraniční válce 1 Obsazení neopevněného území 2 Objevitelství 3 Kolonizace 4 Dobyvatelství 3 Zveřejnění traktátu (anglická oblast)

1 Zteč/Boj v zahraniční válce 1 Obsazení neopevněného území 2 Objevitelství 3 Kolonizace 4 Dobyvatelství 3 Zveřejnění traktátu (anglická oblast) Anglie Stav manželství Kateřina Aragonská 3 VP 13 VP Žádost o rozvod 5 VP 15 VP Anna Bolleynová 7 VP 17 VP Jana Seymourová +1 9 VP 1 Zteč/Boj v zahraniční válce 2 Objevitelství 3 Kolonizace 4 Dobyvatelství

Více

Stručný obsah. Slovo ke čtenáři / 17 Přehled / 19. ČÁST PRVNÍ: VĚDĚNÍ Úvod o stavu škol a vzdělávacího systému, který lze klidně přeskočit / 27

Stručný obsah. Slovo ke čtenáři / 17 Přehled / 19. ČÁST PRVNÍ: VĚDĚNÍ Úvod o stavu škol a vzdělávacího systému, který lze klidně přeskočit / 27 Stručný obsah Slovo ke čtenáři / 17 Přehled / 19 ČÁST PRVNÍ: VĚDĚNÍ Úvod o stavu škol a vzdělávacího systému, který lze klidně přeskočit / 27 1. DĚJINY EVROPY / 37 2. EVROPSKÁ LITERATURA / 219 3. DĚJINY

Více

odhady ukazují na asi 2 000 000 000 křesťanů, je to necelá třetina lidstva;

odhady ukazují na asi 2 000 000 000 křesťanů, je to necelá třetina lidstva; KŘESŤANSTVÍ Religionistický pohled Místo křesťanství v současném světě I. odhady ukazují na asi 2 000 000 000 křesťanů, je to necelá třetina lidstva; křesťanství je zastoupeno téměř ve všech státech světa,

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:

Více

Hnutí Nového věku (Ne N w e w A g A e) 2011

Hnutí Nového věku (Ne N w e w A g A e) 2011 Hnutí Nového věku (New Age) 2011 předběžný rozvrh seminární práce 1. Způsob seminární práce. Esoterická tradice a Theosofická společnost 7. 10. 2. Vývoj tradice Theosofické společnosti a kořeny hnutí Nového

Více

Mgr. ThLic. Walerian Bugel, dr. Konfesní podmíněnosti péče křesťanských církví o nemocné a možnosti ekumenické spolupráce v této oblasti

Mgr. ThLic. Walerian Bugel, dr. Konfesní podmíněnosti péče křesťanských církví o nemocné a možnosti ekumenické spolupráce v této oblasti Mgr. ThLic. Walerian Bugel, dr. Konfesní podmíněnosti péče křesťanských církví o nemocné a možnosti ekumenické spolupráce v této oblasti Hlavní typy dělení křesťanských konfesí a tradic: zaužívaná terminologie

Více

24. 06. 2016 00:47 1/34 Profil věřícího římskokatolické církve

24. 06. 2016 00:47 1/34 Profil věřícího římskokatolické církve 24. 06. 2016 00:47 1/34 Profil věřícího římskokatolické církve Profil věřícího římskokatolické církve Úvod a cíl práce Téma profil věřícího římskokatolické církve se jeví jako nejlepší pro výběr, protože

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České

Více

Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice Maturitní témata profilové části 2019 Dějepis

Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice Maturitní témata profilové části 2019 Dějepis 1. Vývoj člověka a pravěk Periodizace období pravěku Charakteristika jednotlivých období 2. Starověké státní útvary Mezopotámie, Palestina, Egypt územní vymezení, charakteristika, periodizace, vysvětlení

Více

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce Okruhy ke státní závěrečné zkoušce Název studijního oboru Historie Kód studijního oboru 7105T021 Typ studia navazující magisterský Forma studia prezenční Specializace Platnost od 1. 11. 2016 Zkouška se

Více

Vláda Mahmuda II. Spravedlivého Krymská válka ( ) Druhá etapa reforem ( ) Krize osmanské říše ( ) Absolutistická vláda Abdülhamida II.

Vláda Mahmuda II. Spravedlivého Krymská válka ( ) Druhá etapa reforem ( ) Krize osmanské říše ( ) Absolutistická vláda Abdülhamida II. Obsah Malá Asie ve starověku Nejstarší období Chetitská éra ( před n. l.) Říše Urartu (.. století před n. l.) Stát Frygů (.. století před n. l.) a Lýdů ( před n. l.) Doba helénská Doba římská a byzantská

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - popíše osídlení Evropy po rozpadu západořímské říše - charakterizuje první státní útvary na

Více

Standardizace elektronického odbavení cestujících ve veřejné dopravě, legislativní podpora

Standardizace elektronického odbavení cestujících ve veřejné dopravě, legislativní podpora Standardizace elektronického odbavení cestujících ve veřejné dopravě, legislativní podpora Ing. Jiří Matějec Koordinátor pracovní skupiny Platby v dopravě SDT (ITS&S Czech Republic) www.sdt.cz RNDr. Jan

Více

VIII. SEZNAM VYOBRAZENÍ

VIII. SEZNAM VYOBRAZENÍ VIII. SEZNAM VYOBRAZENÍ 1. Arnošt Jan Heidelberger: oltář svatého Václava, 1630, dřevo, Praha-Malá Strana, kaple svatého Václava ve Valdštejnském paláci. Reprodukce z knihy: Emanuel POCHE: Umělecké řemeslo

Více

Velká Británie a Francie po roce 1848

Velká Británie a Francie po roce 1848 Velká Británie a Francie po roce 1848 výukový materiál Velká Británie Viktorie královna Anglie a Irska (1837 1901), císařovna indická (1876 1901) http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/79/queen_victoria_throne_hi.jpg

Více

8. Obrazová příloha. [1] Přehled veselských pánů jako fundátorů v 18. století ve Veselí nad Moravou.

8. Obrazová příloha. [1] Přehled veselských pánů jako fundátorů v 18. století ve Veselí nad Moravou. 8. Obrazová příloha [1] Přehled veselských pánů jako fundátorů v 18. století ve Veselí nad Moravou. 1 [2] Autor neznámý: Zjevení svatého Jana, polovina 18. století, plátno, olejomalba, 175 cm 95 cm, Veselí

Více

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím Dějepis 1. Historie a historiografie Pojmy, význam a úloha historie Pomocné vědy historické Periodizace dějin Světová historiografie Česká historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva Archeologie

Více