Specifika dětských nemocí. MUDr. Matouš Záleský
|
|
- Aleš Bartoš
- před 3 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Specifika dětských nemocí MUDr. Matouš Záleský
2 Specifika nemocných dětí Obsah: přístup k pacientovi (15min) příznaky a projevy nemoci, hodnocení zdravotního stavu (45min) častá onemocnění a potíže u dětí (45min) dítě s chronickým onemocněním na zotavovací akci (15min) léky (20min) kontakt s profesionálním zdravotníkem (15min) Matouš Záleský 2
3 Dítě =. Novorozenec 0-28dní Hmotnost 2,5-4kg TF / min DF ~50/min Hemoglobin g/l Bílé krvinky: až 34tisíc/ul Kojenec 28dní-12měsíců Hmotnost 3-10kg TF / min DF ~30/min Hemoglobin g/l Bílé krvinky: až 15,5tisíc/ul Batole 1-3roky Hmotnost cca10-15kg TF / min DF ~20/min Hemoglobin g/l Bílé krvinky: 5-15tisíc/ul
4 Dítě =. Předškolák 3-5let Hmotnost okolo15-20kg TF / min DF ~15/min Hemoglobin g/l Bílé krvinky: 5-15tisíc/ul Školní věk 6-15let Hmotnost okolo 20-60kg TF / min DF ~15/min Hemoglobin g/l Bílé krvinky: 4-12tisíc/ul Adolescent 15-18let Hmotnost 40-80kg TF / min DF ~15/min Hemoglobin g/l Bílé krvinky: 4-12tisíc/ul 4
5 Přístup k dětskému pacientovi - východiska Uvědomit si a vcítit se jednotlivá období věku a jejich odlišnosti malá zkušenost dětí s nemocí, bolestí a léčbou >>> strach, nejistota, vyčlenění, ostych, stud osobnostní rysy každého jednotlivce dítěte významný podíl psychiky velká potřeba rodiny odloučení na akcích 5
6 Přístup k dětskému pacientovi vyplývající obtíže Připustit si komplikovanější diagnostika jiné spektrum nemocí v různém věku a než dospělí rozdílná, horší spolupráce při ošetření problematika naší zodpovědnosti komunikace s rodiči specifika skautských, dětských akcí 6
7 Přístup k dětskému pacientovi jak z toho ven Komplexní náhled informace z dokumentace individuální rysy každého dítěte maximální možná empatie minimalizace strašení, stresu, bolestivých výkonů, psychologický přístup komunikovat s rodiči 7
8 Posouzení zdravotního stavu dítěte 8
9 Posouzení zdravotního stavu dítěte - problémy - přemrštěné vnímání a reakce X zlehčování a zatajování obtíží odmítání, bránění se a nespolupráce při vyšetření zdravotní obtíže jako výmluva = simulace nepřítomnost rodičů 9
10 Kontrolování biologických funkcí přehled Tepová frekvence Dechová frekvence Tělesná teplota Stav vědomí Stolice Močení
11 Kontrolování biologických funkcí obecné zásady pravidelnost, opakované měření pro lékaře je často důležitý vývoj, změny vedení záznamů zdravotní deník pečlivost a trpělivost pátrat po dalších příznacích
12 Kontrolování biologických funkcí Tepová frekvence - pulz obvyklá hodnota v klidu pro adolescenty a dospělé: 50 90/min Při teplotě, stresu, námaze výrazně víc (menší děti vyšší frekvence) potřeby: stopky, hodinky s měřením sekund na zápěstí, pažní, stehenní tepně, poslechem srdce hmatáme vždy 2., 3. případně 4. prstem, nikdy palec naměříme počet pulzů za určitou dobu a vynásobíme do minuty tj: za 6s...x10, za 10s...x6, za 20s x3; atd. čím dále měříme, tím přesnější, ale náročnější všímáme si pravidelnosti zvýšení = tachykardie, zpomalení = bradykardie úkol
13 Kontrolování biologických funkcí Dechová frekvence norma: cca 12-18/min, ale při teplotě, stresu, námaze výrazně víc (menší děti vyšší frekvence) potřeby: stopky, hodinky s měřením sekund sledovat pohyb hrudníku, ucho ev. ruku před nos cítím jak vyfukuje často se spokojíme s pouhým odhadem dýchá rychle, pomalu, vůbec zrychlení = tachypnoe, zpomalení = bradypnoe též si všímáme hloubky dýchání, pohyb hrudníku úkol
14 Kontrolování biologických funkcí Tělesná teplota norma: C potřeby: lékařský teploměr měřit pod paží, v ústech, konečníku při měření v konečníku se odečítá 0,5 C pro naši orientaci, v záznamech a sděleních lékařům je lépe říct naměřenou hodnotu a kde byla naměřena při měření je dobré u dítěte být hlídat správnou polohu teploměru, riziko ev. rozbití rtuťových teploměrů, ev. simulanti pozn. bezkontaktní teploměr = drahé tipovadlo
15 Kontrolování biologických funkcí Stav vědomí, celkový stav apatie, obluzenost, spavost, bezvědomí agitovanost zmatenost, dezorientace zájem či nezájem o okolí atd. doba spánku - výrazná spavost (procitá jen na malou chvíli) =!!!!!
16 Kontrolování biologických funkcí Stolice četnost konzistence barva příměsi krve, hlenu problémy při vyprazdňování - zácpa
17 Kontrolování biologických funkcí Močení četnost orientačně množství - snížené denní množství (tj. např 1-2x za den, malé porce - dehydratace, jiný problém??) příměsi krve, hlenů problémy při vyprazdňování bolest, pálení, řezání
18 Vyšetření jednotlivých částí těla 18
19 Vyšetření jednotlivých částí těla Postoj, chůze Odlišnosti v chůzi kulhání, vrávorání, nejistota, bolest Nezvyklý postoj Úlevové polohy Bolesti a deformity pohybového ústrojí Bolesti břišních orgánů, ledvin 19
20 Pátráme po: poranění vyrážce parazitech ve vlasech Vyšetření jednotlivých částí těla Hlava a meningeální jevy Meningeální jevy = příznaky postižení mozkových blan u ležícího dítěte na zádech pasivně rukou předkláníme hlavu v leže na zádech zvedneme natažené nohy do úhlu 90 v případě že jde manévr ztuha, dítě si ulevuje pokrčením v kolenou, pociťuje bolest či tah, je možné onemocnění (meningitida) => nemocnice Úlevové polohy: trojnožka 20
21 Vyšetření jednotlivých částí těla Obličej výraz unavený, bolestinský, apatický barva kůže zarudnutí, bledost, promodrání okolí očí a celkový výraz očí kruhy pod očima, otoky, zarudnutí 21
22 Vyšetření jednotlivých částí těla Oči Zornice šíře, reakce na osvit, symetrie otravy, postižení mozku Spojivky zarudnutí Slzy - hydratace Víčka a okolí zarudnutí, otok, sekrece 22
23 Vyšetření jednotlivých částí těla Oči 23
24 Vyšetření jednotlivých částí těla Uši, nos krvácení sekrece deformity klišťata za ušima Mike Perry - MMA 24
25 Vyšetření jednotlivých částí těla Dutina ústní potřeby: světýlko (čelovka), špátle ev. lžíce sliznice hydratace ( vlhkost ), afty hrdlo povlaky, hlen zuby 25
26 Vyšetření jednotlivých částí těla Dutina ústní 26
27 Vyšetření jednotlivých částí těla Hrudník pozorovat dýchací pohyby event. zatahování, nesymetrie poranění deformity 27
28 Vyšetření jednotlivých částí těla Břicho vyklenutí, vyboulení např. Kýly napětí svalů místa bolestivosti 28
29 Vyšetření jednotlivých částí těla Záda páteř pohyblivost, tvar bolestivý poklep v bederní oblasti (pod spodními žebry) může signalizovat zánět ledviny 29
30 Vyšetření jednotlivých částí těla Genitálie zarudnutí - záněty krvácení sekrece 30
31 Vyšetření jednotlivých částí těla Kůže Zbarvení (žluté žloutenka, zarudnutí, fialové) Vyrážky, otoky Poranění Parazité klíšťata 19:33 31
32 Posouzení zdravotního stavu dítěte PŘÍZNAKY NEMOCÍ 32
33 Posouzení zdravotního stavu dítěte - lokální příznaky Bolest nejčastější příznak fyzické nemoci x nejčastější psychosomatický problém 33
34 Posouzení zdravotního stavu dítěte - lokální příznaky Bolest lokalizace ukázat rukou intenzita odvedení pozornosti, pozorovat (např. šetří končetinu, při oblíbené činnosti odmítá účast) charakter, typ vyptávat se, dávat příklady četnost, časová souvislost pokus s placebem vitamíny z lékárničky pro bolest psychicky podmíněnou nebo zvýrazněnou mohou svědčit změny popisů jednotlivých charakteristik, ale také naprostá přesnost jejich opakujících se popisů 34
35 POZOR!! Posouzení zdravotního stavu dítěte - lokální příznaky bolest náhle vzniklá Bolest bolest výrazně intenzivní, bez úspěchu odvést pozornost, placebo nezabere výrazně ruší při běžných aktivitách, budí ze spánku změny chování apatie, nezájem kombinace s dalšími příznaky (teplota, zvracení, kašel, dušení, změny vědomí, zvracení...) 35
36 Posouzení zdravotního stavu dítěte - lokální příznaky Co sledovat: Lokalizovaný otok, zduření okolnosti vzniku průběh zvětšování, zabarvení (bledý x červený), bolest, konzistenci - v oblasti krku často zduřelé uzliny angína, inf. mononukleóza - V oblasti zad, hyždí u adolescentů relativně časté kožní abscesy.. nežit 36
37 Posouzení zdravotního stavu dítěte - lokální příznaky Zhoršení pohyblivosti končetiny Aktivní pohyblivost = končetinou hýbe dítě Pasivní pohyblivost = končetinou hýbe vyšetřující Vždy nutné odvést pozornost, pozorovat dítě při různých běžných úkonech Hodnotíme: rozsah, bolestivost pátráme zejména po úrazech 37
38 Posouzení zdravotního stavu dítěte - celkové příznaky Zvýšení tělesné teploty U dětí poměrně častý a citlivý příznak zejm. infekčních onemocnění Rozdělení: subfebrilie = zvýšená teplota = C febrilie = horečka = přes 38 C Vždy nutno posoudit další obtíže kašel, rýma, zvracení, průjem, bolesti Sledovat délku, průběh - v rámci dne a celé nemoci 38
39 POZOR!! Posouzení zdravotního stavu dítěte - celkové příznaky Zvýšení tělesné teploty Rychle vzniklé vysoké teploty (39 a více) Horečky bez reakce na podání antipyretik (do 1-2 hod.) Horečky spojené s bolestí hlavy, poruchou vědomí, změnou chování stavu vědomí Antipyretika (Paralen, Ibalgin ) podáváme až při horečce - zbytečným srážením nížších teplot zastíráme důležitý příznak a nemá to opodstatnění Dítě s déle trvajícími teplotami (2-3 dny), a zejm. jde-li o horečky, nemá smysl léčit na akcích - vždy lépe odeslat domů!!! 39
40 Posouzení zdravotního stavu dítěte - celkové příznaky Změna chování Apatie, nezájem, špatná nálada, spavost Agitovanost, agrese, emocionální nestabilita Odmítání jídla Často nejvýznamnější a nejcitlivější ukazatel závažnosti stavu varovné signály Na druhé straně nejhůře uchopitelný a popsatelný příznak Vyžaduje znalost povahy dítěte nutná naše pozorovací schopnost Varovné jsou náhlé změny spojené s jinými příznaky Pozor: otravy, onemocnění mozku encefalitida, sepse ( otrava krve ), šok 40
41 Posouzení zdravotního stavu dítěte - celkové příznaky Kašel četnost okolnosti vzniku: náhle x postupně, při pohybu, stresu, vleže, v noci, ve dne charakter: suchý, dráždivý, vlhký, štěkavý, dávivý přítomnost dalších zvuků (pískání, sípání ) Příčiny: nejčastěji infekce dých. cest (většinou nezávažné), zápal plic, cizí tělesa, průduškové astma - alergie 41
42 Posouzení zdravotního stavu dítěte - celkové příznaky Dušnost, dušení, dechové obtíže příznaky stíženého dýchání = dušení: zrychlené a usilovné dýchání neklid, strach, zatahování podžebří, mezižebří, jamky nad hrudní kostí úlevová poloha vsedě, ruce opřené lokty o podložku podpírají hlavu mohou být zvukové fenomény: sípání, chrapot, změna barvy hlasu, chrčení, pískání často se přidává dráždivý kašel u pokročilého stavu promodrání okolo úst, periferních částí těla dále porucha vědomí zjistit okolnosti, myslet na vdechnutí cizích těles odlišit hysterii - hyperventilace dále myslet na alergie, astma 42
43 Posouzení zdravotního stavu dítěte - celkové příznaky Zvracení S pocitem nevolnosti x bez něj Obloukem, explozivní (možné onemocnění mozku) Sledovat: četnost, okolnosti, množství, skladbu zvratků Další příznaky: teploty, bolest hlavy, břicha, průjem, změny chování Myslíme na: Podráždění nebo onemocnění zažívacího traktu (bývá současně bolest břicha, průjem, teplota ) nejčastěji infekční příčiny Onemocnění mozkových blan a mozku otřes mozku, úrazy, záněty = meningitidy, encefalitidy (bolest hlavy, teploty, změny chování, poruchy vědomí ) Otravy (pozor, nemusí přiznat) Psychického původu (kolektiv, stesk, nechutné jídlo ) 43
44 Přestávka 15min
45 Běžná a záludná onemocnění u dětí A co s nimi 45
46 Běžná a záludná onemocnění u dětí Role zdravotníka zotavovací akce 1. poskytnutí první pomoci u velmi akutních potíží 2. posouzení závažnosti rozhodnutí o další péči: 1. sledování na táboře 2. předání rodičům 3. vyšetření lékařem s odstupem 4. vyšetření lékařem ihned pohotovost 5. záchranka 3. podání některých běžných úlevových léků, základní léčebná opatření (klid, dieta, tekutiny ) 4. zabránění šíření epidemie 46
47 Běžná a záludná onemocnění u dětí Teploty jde o příznak řady nemocí nejčastěji bakteriálních, virových, spojených se zánětem (tedy většinou nemocí přenosných = izolace) Léčba: Při teplotě nad 38 C léky = antipyretika (Paralen, Panadol; Ibalgin, Ibuprofen, Brufen, Nurofen ) pozor.: Acylpyrin (= Aspyrin ) se u dětí do 12 let NESMÍ podávat fyzikální metody studené obklady Klid, dostatek tekutin, pátrat po dalších příznacích POZOR: sepse, encefalitidy, meningitidy, zápal plic 47
48 příčiny: Běžná a záludná onemocnění u dětí Zvracení 1. podráždění žaludku jídlo, otravy, úraz 2. zánět zažívacího traktu infekce, t.j. např. při střevní chřipce, salmonelóze 3. onemocnění dalších částí zažívacího traktu zánět slepého střeva poškození mozku otřes a další úrazy, úžeh, úpal, záněty (meningitidy, encephalitidy), migréna 5. často doprovodný příznak jiných nemocí viróz atd. 6. psychického původu 48
49 Běžná a záludná onemocnění u dětí Zvracení pozor na závažné stavy zhodnotit celkový stav nemocného, další příznaky BOLEST HLAVY, BŘICHA, TEPLOTA, ZMĚNY CHOVÁNÍ Izolace dítěte (infekt?) Dehydratace je hlavní komplikací = dbát na hydrataci příjem tekutin sledovat stav, známky dehydratace (oschlé sliznice úst, oschlé rty, apatie, snížená frekvence a objem močení ) Fyziologická potřeba tekutin: dítě 10kg 1 litr, 20kg 1,5 litru, 30kg 1,75 litru podávat malé dávky, sladké, vychlazené, jakékoliv tekutiny voda, ovocný čaj, slabá šťáva (černý čaj a Coca cola nemusí být vhodné nemusí je dobře tolerovat) 49
50 Běžná a záludná onemocnění u dětí Průjem definice: 3x a více stolic denně; vodnaté, řídké, kašovité nejčastěji infekce trávícího ústrojí a potravinové jedy infekce: viry, Salmonelly, Campylobacter izolace (infekt?) Hlavní komplikace: dehydratace: dbát na hydrataci obdobně jako u zvracení vhodná jsou probiotika, Smecta apod., dieta více dní = domů živočišné uhlí nemá moc smysl - zastaralé, Endiaron nad 40kg zastaralý, Imodium a podobě konraindikováno 50
51 Běžná a záludná onemocnění u dětí Bolest břicha častý zdravotní problém Příčiny: meteorismus (= zaražené větry ), zácpa zažívací infekce (viz průjem), roupy otravy náhlé příhody břišní - apendicitida (= zánět slepého střeva), kýly, žlučníková a ledvinná kolika, zánět slinivky zánět ledvin, zánět žlučníku, zánět močového měchýře gynekologická onemocnění zápal plic psychika... 51
52 Běžná a záludná onemocnění u dětí Bolest břicha POZOR na náhlé příhody (zánět slepého střeva a další) většinou silné bolesti, teploty spíše mírné, někdy průjem a zvracení (nefrekventní), při pokročilém stavu se bolest zhoršuje, břicho je tuhé, až prknovité Při nelepšení bolestí břicha v rámci hodin je vždy vhodné lékařské vyšetření chirurgie při bolesti břicha nikdy nepodávat silnější léky proti bolesti např. typu Algifen - riziko zamaskování příznaků náhlé příhody břišní 52
53 Běžná a záludná onemocnění u dětí Bolest břicha Odlišení potíží psychického původu či simulantsví? obtížné často pomůže pozornost, dieta, placebo, deflatulencia (Espumisan ), lze podat slabá analgetika např. Paralen u simulantů dieta pouze tekutiny v prvé řadě nepodcenit u dětí s opakovanými potížemi či podezřením na psychickou příčinu (smutek, stýskání), kterou se nedaří zvládnout, je vhodné dítě předat rodičům - nejezdit opakovaně na lékařská vyšetření ( další event. vyšetření v režii rodičů, psychologická příprava před další akcí atd.) 53
54 Běžná a záludná onemocnění u dětí Zácpa = stolice není déle než 3 dny, je tuhá, bříško nafouklé, často hlavním příznakem jsou bolesti břicha a nechutenství poměrně častý problém u menších dětí při změně prostředí atd. někdy se nám ani nesvěří trochu menší děti hlídat často na psychickém podkladě jako lék lze použít glycerinové čípky, dále dostatek tekutin, vlákniny - zelenina (zelí ) 54
55 Běžná a záludná onemocnění u dětí Bolest hlavy častý stesk příčiny: únava, dehydratace, migréna, viróza, zánět vedl. nosních dutin, meningitida, encefalitida, úraz, krvácení, nádor mozku... řádně vyšetřit okolnosti vzniku, intenzita bolesti, tělesná teplota, další obtíže, celkový stav; osobnost dítěte, kolektiv banální bolest, tj. bez dalších výraznějších nálezů: tekutiny, zkusit placebo (celaskon, vitamíny), stín, klid, event. Paralen, Ibalgin závažná celkově špatný stav, dlouhodobější trvání bez odezvy na léčbu atd., změny chování, horečky = lékař 19:33 55
56 Běžná a záludná onemocnění u dětí Kašel zvážit příčinu: astma, vdechnutí cizího tělesa, infekce DC většinou se jedná o běžnou infekci (vyloučíme vdechnutí ) + není známek dušení lze podat léky (nejsou nutné, nic neřeší) dráždivý kašel Stoptussin vlhký kašel Mukosolvan, Ambrobene pozor!! při velké únavě, schvácenosti, vysokých teplotách může jít o zápal plic = lékařské vyšetření Izolovat, při trvání několik dní předat domů 19:33 56
57 Běžná a záludná onemocnění u dětí Rýma u alergiků alergická, mají léky jinak většinou banální infekt dýchacích cest dáváme kapky do nosu Nasivin, Olynth vysmrkávat u menších dětí pozor na zánět středního ucha 19:33 57
58 Běžná a záludná onemocnění u dětí Angína, zánět hltanu 1. klasická angína streptokok (= spálový bacil ) žlutavé povláčky na mandlích v silně zarudlém krku, bolest v krku TT nad 38 i 39 C léčba kloktadla, Strepsisls, vitamíny, vhodné ne-li nutné přeléčení penicilinem (=lékař) 19:33 58
59 Běžná a záludná onemocnění u dětí Angína, zánět hltanu 2. Infekční mononukleóza virus EBV - únava, TT většinou okolo nebo pod 38 C, zvětšené, často bolestivé uzliny, povlakový zánět mandlí, mohou být napadena játra a slezina bolestivost terapie: klid, tekutiny, antipyretika, dieta léčba doma či v nemocnici 19:33 59
60 Běžná a záludná onemocnění u dětí Angína, zánět hltanu 3. Záněty hltanu při virózách nejčastěji, škrábání v krku, hrdlo zarudlé, bez povlaků a čepů, mohou být spíše nižší teploty, další příznaky jako rýma, kašel, únava Léčba: klid, tekutiny, kloktadla, antipyretika, 19:33 60
61 Běžná a záludná onemocnění u dětí Chřipky, virózy, nachlazení = běžné virové infekty DC teploty, rýma, kašel, bolesti svalů, kloubů, únava, mohou být bolesti bříška, zvracení, nechutenství, bolest v krku měřit teplotu, sledovat celkový stav léčba: klid, tekutiny, antipyretika, vitamín C, kloktadla, léky na rýmu, kašel POZOR: obdobné projevy může mít zápal plic obvykle výraznější horečky, zhoršení celkového stavu, případně i dechové potíže 19:33 61
62 Běžná a záludná onemocnění u dětí Chřipky, virózy, nachlazení chřipka RS virus rhinovirus 19:33 62
63 Běžná a záludná onemocnění u dětí Laryngitida =Akutní zánět a otok hrtanu u malých dětí (batolata, předškoláci) při běžné viróze projevy: rychlé zhoršení kašle, kašel štěkavý, sípání chrapot, dítě často plačtivé, dušné PP: chladný a vlhký vzduch, uklidnit, možno Dithiaden apod. transport do nemocnice riziko udušení při těžkém průběhu 63
64 Běžná a záludná onemocnění u dětí Epiglotitida =Akutní zánět a otok hrtanové příklopky, bakteriální, typicky děti do 5let projevy: bolest dušnost, vytákání slin transport do nemocnice ARO Velmi vzácné díky očkování 64
65 Běžná a záludná onemocnění u dětí Zánět středního ucha a vedlejších nosních dutin většinou vznikají při rýmě, nachlazení bolest ucha resp. hlavy v čele nebo nad horní čelistí; teploty, většinou hnisavá rýma dutiny - v úvodu kapky do nosa, léky na kašel, rýmu, bolesti ucha - Paralen či Ibalgin- při nelepšení lékař dětské, lépe však ORL 65
66 Běžná a záludná onemocnění u dětí Zánět spojivky Alergický, hnisavý bakteriální, při vystavení UV apod. eliminovat vyvolávající příčinu; kapky do očí (Ophthalmo septonex ) POZOR nelepšící se, nebo rychle zhoršující, výrazná bolestivost může jít o cizí těleso nebo záněty rohovky (např. při užívání kontaktních čoček ) - lékař 66
67 Běžná a záludná onemocnění u dětí Atopie/Alergie je přemrštěná reakce imunity na látky z venkovního prostředí počet alergiků výrazně roste, řada dětí má trvalou medikaci alergie jsou suveréně nejčastější příčinou trvalé medikace u dětí podávání na akcích 67
68 Běžná a záludná onemocnění u dětí Alergie projevy: 1. kožní otok, zarudnutí, kopřivka, svědění, chronicky ekzém 2. dýchací cesty rýma, otok hrtanu, průduškové astma (dušení) 3. oči zánět spojivek, pálení, slzení 4. střeva průjmy, bolest břicha 5. Celkové reakce tzv. anafylaktický šok (selhání oběhu) 68
69 Běžná a záludná onemocnění u dětí Alergie 69
70 léčba: Běžná a záludná onemocnění u dětí Alergie 1. odstranit alergen 2. podat pacientovy léky (inhalátory, pohotovostní balíček, adrenalinové pero), pokud nemá tak Dithiaden, Zyrtec, Aerius, Xyzal 3. kontrolovat stav 4. event. transport do nemocnice rozsáhlá vyrážka, dýchací obtíže, šok 5. event. vzduchovody, protišoková opatření atd. Pozn.: oblíbená injekce kalcia se nedoporučuje /nemá se dávat/ - v oblibě u starších lékařů a sestřiček... 70
71 Běžná a záludná onemocnění u dětí Průduškové astma častý projev atopie/alergie děti mívají trvalou medikaci zhorší se při námaze, chladu, vystavení alergenu projevy: sípání, suchý dráždivý kašel, dušnost podat jejich léky inhalace event. transport do zdravotnického zařízení POZOR při výletech z táborů se často zapomenou inhalátory!!! 71
72 Běžná a záludná onemocnění u dětí Astma inhalátory: většinou jednorázově 2 dávky (vdechy) = výdech nádech s aplikací a opakovat lze opakovat po 20 min (max. 3X) 72
73 Běžná a záludná onemocnění u dětí Klíště, borrelioza, klíšťová encephalitida klíště pokud možno ihned vytáhnout, optimálně do 24h. dezinfekce--- vyjmutí---dezinfekce pokud zůstane část, pokusit se pinzetou, pokud nejde, neměla by vadit oschne, odpadne zaznamenávat 73
74 Běžná a záludná onemocnění u dětí Klíště, borrelioza, klíšťová encephalitida 74
75 Běžná a záludná onemocnění u dětí Záněty mozku a mozkomíšních plen meningitidy a encefalitidy jsou obvykle způsobeny viry (klíšťová enc...) a bakteriemi (borrelie, meningokok, pnemokok a další) vysoké teploty, bolest hlavy, malátnost, zvracení, změny chování, pohybů, celkově výrazně nemocné dítě pozitivní meningeální jevy někdy vyrážky, mikrokrvácení do kůže.. (u meningokoka pokud je v kombinaci se sepsí) ZÁVAŽNÉ STAVY NUTNOST HOSPITALIZACE 75
76 Běžná a záludná onemocnění u dětí Krácení z nosu 1. předklon 2. stisknout nos 3. stlačit kořen nosu 4. chladný obklad na zátylek 5. klid a chladné místo, stín když se nedaří zastavit tak ORL ev. jiné 76
77 Běžná a záludná onemocnění u dětí Úžeh vzniká působením přímého slunce na hlavu přehřátí mozku příznaky: bolest hlavy, zvracení, malátnost meningeální příznaky, poruchy vědomí, pokles krevního tlaku, poruchy srdečního rytmu koma, smrt často spojeno s slunečním popálením kůže stín, chladné prostředí, možné studené obklady, tekutiny, sledovat stav bepanthen na poškozenou kůži 77
78 Běžná a záludná onemocnění u dětí Úpal přehřátí organismu typicky v horku + vlhku příznaky: bolest hlavy, zvracení, žízeň, závrať poruchy vědomí, pokles krevního tlaku, zrychlení srdečního rytmu koma, smrt stín, chladné prostředí, dobře větrané, možné studené obklady, tekutiny, sledovat stav 78
79 Běžná a záludná onemocnění u dětí Zánět močových cest Zánět močového měchýře častý, zejm. u malých holčiček a adolescentek ( honey moon disease ) projevy pálení, řezání při močení, bolesti bříška v podbřišku, krev v moči, léčba - obvykle vyžaduje ATB léčbu, tedy vyhledat lékaře, dále urologické čaje, pitný režim nejedná se ale o závažný či urgentní stav Zánět ledvin hlavní příznak je horečka, dále bolesti zad, břicha, zvracení, celková schvácenost hrozí rozvoj sepse, poškození ledviny - nutná ATB, mnohdy hospitalizace 79
80 Běžná a záludná onemocnění u dětí Zánět vnějších genitálů, opruzeniny chlapečci zánět předkožkového vaku výplach Betadine, dbát na hygienu holčičky záněty zevních genitálií + opruzeniny hygiena, Bepanthen, při přetrvávání lékař 80
81 Přestávka 15min
82 Dítě s chronickým onemocněním na táboře
83 Atopie/alergie - astma, senná rýma, anafylaxe Celiakie, potravinové alergie, potravinová nesnášenlivost (laktóza...) Diabetes mellitus cukrovka Epilepsie Pomočování
84 Obecné principy Seznámit se s dokumentací Seznámit se s nemocí projevy a komplikace, rizika plynoucí z pobytu na táboře... Seznámit se s léky (kdy a jak se aplikují, kde je dítě má, zda je schopno je aplikovat samo) V případě nejistoty zda to zvládneme, neváhat dítě odmítnout Při nejasnostech či speciálních požadavcích se informovat od rodičů či dětského lékaře (ještě před odjezdem na tábor)
85 Atopie a alergie Uvážit riziko expozice alergenům (prach, bodavý hmyz, potraviny...) U závažných forem úlevové léky seznámit se s použitím, aplikací, brát je všude s dítětem Trvalé podávání často několika léků
86 Potravinové alergie, celiakie, potravinové intolerace Potravinové alergie často astmatické či anafylaktické projevy; nejčastější vejce, ořechy, mořské plody, ovoce, mléko; ale může se jednat o cokoliv Celiakie autoimunitní zánět střeva vyvolaný lepkem potraviny bez lepku (pšenice, ječmen, žito, oves) Potravinová intolerace neschopnost trávit některé látky, nejčastěji mléčný cukr laktózu; stopy obvykle nevadí Vyžadují speciální dietní režimy seznámit se důkladně; pozor na polotovary, aditiva, kontaminaci při přípravě připravovat jídlo odděleně; důkladně poučit kuchaře... U potravinové alergie a celiakie vadí i stopové množství
87 Potravinové alergie, celiakie, potravinové intolerace
88 Diabetes mellitus (1. typu); Neschopnost vytvářet v dostatečné míře inzulín nutnost dodávat umělý; současně speciální dietní režim s omezením zejm. cukrů, sledování hladiny cukru v krvi Inzulín se podává buď speciálními injektomaty inzulinovými pery nebo speciální velmi nákladnou inzulinovou pumpou Závažné akutní komplikace hypoglykemie Dítě musí samo zvládat aplikaci léků, odhadování množství sacharidů v jídle a řešení komplikací (pokud nedokáže, na tábor nebrat) Mít kontakt na rodiče kdykoliv k dispozici Důsledné kontrolování režimu
89 Epilepsie Záchvatovitá porucha funkce mozku spojená většinou s křečemi a ztrátou vědomí Mají léky trvalé + první pomoci Rizika: pád z výšky nebo na něco, tonutí Rizika vzniku záchvatu: únava, nevyspání, spaní přes den režim spánku, blikání světel Vyvarovat se rizikovým činnostem, dodržovat režim (noční hry atd.) Zdravotník musí mít léky první pomoci u sebe (ne u dítěte)
90 Lék první pomoci = Diazepam desitin Epilepsie
91 Pomočování Nejčastěji noční pomočování Poměrně častý problém: v 6 letech okolo 10 % dětí, v 10 letech 5 %, ve 20 letech 1-3 % osob * Je dobré se na to ptát dotazník pro rodiče v přihlášce na tábor... Domluva s rodiči na řešení náhradní spacák, režim (nepití večer, vzít dítě vymočit před spaním...) Diskrétnost většina dětí se za problém stydí, ale za problém nemůže *zdroj: wikipedie
92 19:33 Léky a jejich použití u dětí 92
93 Léky u dětí každý lék má své nežádoucí účinky x lék může pomoci, má své účelné užití, někdy se bez nich neobejdeme 19:33 93
94 Před tím než podám: Léky u dětí ZNÁM LÉK INDIKACE, KONTRAINDIKCE, NEŽÁDOUCÍ ÚČINKY, DÁVKOVÁNÍ... Potřebuje ho dítě a je určen na léčbu tohoto problému (indikace) Může tento lék toto dítě (kontrolaindiakce, interakce, věk...) Mám vhodnou lékovou formu Jakou dávku, jak často Nepřinese podání léku potíže (utlumení bolesti břicha...) Nejsem -li si jist, lék nepodávám (s vyjímkou ohrožení života) 19:33 94
95 Léky u dětí když se rozhodneme, podáváme v dostatečném množství!!! tj. vždy správný lék, gramáž a dávkování např: Ibalgin 2OOmg po 8 hod. 3xdenně podávat malé množství léku nic nepřinese, kromě možných nežádoucích účinků 19:33 95
96 Léky u dětí zvolit vhodnou formu léku podle věku podle schopnosti polykat podle zdravotního stavu, zvracení x průjem apod. lokální x celkově podle potřebného množství 19:33 96
97 Léky u dětí dávkování léků: řídíme se letákem 1.podle tabulky věk, hmotnost 2.podle dávky v mg/kg t.hm. dítěte a dávku či den a koncentrace léku 19:33 97
98 Léky u dětí Příklad 1.: Mucosolvan - lék na vlhký kašel k odkašlání dávka účinné látky 1,2-1,6 mg/kg tělesné hmot./den, dává se ve 2 dávkách denně (pozn.: berme 1,5 mg) v 1ml sirupu jsou 3mg léku (účinné látky) nemocné dítě má 60 kg Kolik ml léku na kašel dítěti dáme?? 19:33 98
99 Léky u dětí Příklad 1.: = 60 (tělesná hm. v kg) x 1,5 (počet gramů v mg/kg/d) / 3 (mg v ml) / 2 (počet dávek denně) = = 90 / 3/ 2= 30 ml / 2 = 19:33 99
100 Léky u dětí Příklad 1.: výsledek je: 15 ml sirupu 2x denně což je hrozně velké množství, takže: 1. dítě se pozvrací 2. spotřebujeme velkou část sirupu a léčba bude drahá Volíme tedy jinou formu, např. tabletu 19:33 100
101 Léky u dětí Příklad 2.: Ambrobene - lék na vlhký kašel k odkašlání, obdobná látka jako v Mucosolvanu dávka účinné látky 1,2-1,6 mg/kg tělesné hmot./den, dává se ve 2-3 dávkách v 1 tabletě je 30mg nemocné dítě má 60 kg Kolik tablet léku na kašel dítěti dáme?? 19:33 101
102 Léky u dětí Příklad 2.: 90 (mg)/30 (mg v 1tbl.) = 3tbl./den ve 2 nebo 3 dávkách... výsledek je: 1,5 tablety 2xdenně nebo 1 tableta 3xdenně 19:33 102
103 Kapky a masti do očí Ophthalmo - septonex a další desinf. roztoky Roztoky k výplachům slouží k dezinfekci a zklidnění zánětu aplikují se do spojivkového vaku několikrát denně to je pod dolní oční víčko a nebo mají speciální aplikátory výplachové vaničky 19:33 103
104 Kapky do nosu podávat při záklonu nebo dle letáku snižují vodnatou sekreci a působí splasknutí opuchlých sliznic při rýmě lépe se dýchá nosem a vysmrkává; ale existuje velké množství preparátů s jiným efektem př: Nasivin, Olynt a další 19:33 104
105 Léky na kašel na suchý, dráždivý antitussika: Stoptussin, Sinecod, Levopront a další tlumí kašlací reflex, zamezují vykašlání podávat až při vysilujícím nebo intenzivním kašli, nepodávat při vlhkém kašli na vlhký, s vykašláním hlenu mukolytika: Mucosolvan, Ambrobene a další rozpouští hleny a umožňují jejich vykašlání 19:33 105
106 Léky na teplotu = antipyretika a současně na léky na bolest= analgetika podávat až při vyšší teplotě - nad 38 C různé formy a preparáty, různé gramáže u dětí užíváme: 1. Paracetamol tj. Paralen, Panadol dávkování mg/kg t. hm. po 6 hodinách Ibuprofen tj. Ibalgin, Brufen, Nurofen - dávka asi 10mg/kg t. hm. po 8 hod. Pozor na kontraindiakce a možná rizika: Acylpyrin od 12let, Algifen... jen dle doporučení lékaře (nepodávat při bolesti břicha z neznámé příčiny ) Paracetamol pozor na závažníé otravy při významném předávkování
107 Léky na alergie omezíme se na tzv. antihistaminika působí vcelku rychle a efektivně na splasknutí otoků, zmírnění svědění, útlum alergie léky: Dithiaden, Zyrtec, Zodac, Flonidan, Xyzal, Aerius a celé škála dalších Lokálně: Fenistil gel... dávky dle letáku, častý N.ú.: útlum, spavost 19:33 107
108 Léky na zvracení a nevolnost v našich lékárničkách povinný lék na nevolnost při cestování, kupříkladu Kinedril Léky k utlumení zvracení a průjmu (typu Endiaron, Imodium, Degan a další) jsou vesměs kontraindikovány kvůli nežádoucím účinkům; dá se podávat např. Smecta 19:33 108
109 Aktivní uhlí (tzv. živočišné) jeho funkcí je adsorbce různých látek ve střevě na povrch léku užití zejména při různých otravách, požití jedů je třeba poměrně velké množství řádově gramy (0,5-1g/Kg těl.hm. a dávku)---tj. několik platíček naráz není určeno k léčbě průjmů a jiných zažívacích potíží 19:33 109
110 Péče o rány, usnadnění hojení Calcium panhotenicum mast usnadňující hojení kůže drobné oděrky, nos při rýmě, rozpraskané rty Betadine dezinf. mast na špatně se hojící rány, hnisající rány, původně znečištěné rány Ichtoxilová mast černá mast k uvolnění hnisavých ložisek, třísek Betadine dezinfekční roztok neštípe (pozor na alergie na jód) Novikovův roztok krytí ran, odřenin dezinfekce; v celku zastaralý, ale hezky se s ním malují obrázky Hemagel hojení ran, dobrý, ale drahý 19:33 110
111 Babské rady, lidová medicína apod. Může i fungovat, ale především má mnoho úskalí: Nejistý účinek Riziko z prodlení Možné nežádoucí účinky tohoto postupu Nestandardnost postupu (není v žádném uznávatelném doporučení) =>> když se nezadaří, žádný rodič vám nepoděkuje a případně žádný právník nepomůže... 19:33 111
112 Kontakt s profesionálním zdravotníkem na začátku tábora/před táborem zjistit kontakty, domluvit si dětského lékaře, ordinační doba, nejbližší pohotovost, nemocnice... než vejdeme do ordinace, promyslet si: co dítěti je jaký je vývoj potíží jaké jsou ostatní potíže, parametry: teplota, stolice, močení... co jsem s tím doposud dělal (názvy léků, čas jejich podání ) co od zdravotníka čekám (není lepší poslat dítě domů rodičům a jeho lékaři???) urgentnost situace záchranka...pohotovost...běžná ordinační doba dětského lékaře (počkat do zítřka) nachytat si: veškerou dokumentaci (bezinfekčnost, posudek PL k účasti na zotavovací akci, soupis léků, alergie, souhlas rodičů s jejich zastoupení v komunikaci se zdravotníkem, 90Kč na pohotovost, kartička ZP)
113 Kontakt s profesionálním zdravotníkem připravit se na: neochotu hodiny strávené v čekárnách možnou potřebu doplňujících vyšetření hospitalizaci nepříjemnou reakci rodičů vždy doporučuji komunikovat s rodiči, často je ale výhodné ponechat komunikaci na profesionálním zdravotníkovi forenzní aspekty: lékaři = alibisté; kontaktem s dítětem za něj přebírají zodpovědnost kontaktem s profesionálem vaše částečně povinnosti i práva končí zákonní zástupci (většinou rodiče) zdravotník tábora je cizí člověk bez práva podepisovat souhlasy, dostávat od zdravotníků jakékoliv informace (ochrana osobních údajů, lékařská mlčenlivost ), přebírat dítě bez souhlasu rodičů z hospitalizace - pokud se dítě dostane do nemocnice, musí obvykle přijet rodiče
114 Hodně zdaru při testu a při zdravotnické činnosti
Veroval. Jistota bez čekání Rychlý a spolehlivý DOMÁCÍ TEST. 10 diagnostických testů pro domácí použití. Alergie/nesnášenlivost.
Jistota bez čekání Rychlý a spolehlivý 10 diagnostických testů pro domácí použití Alergie/nesnášenlivost Akutní potíže Prevence Plánování rodičovství Berte své zdravotní potíže vážně! Kvůli každodennímu
8. PŘÍLOHY. Seznam příloh s odkazy na stránky se související kapitolou dokumentu
8. PŘÍLOHY Seznam příloh s odkazy na stránky se související kapitolou dokumentu Název Strana Příloha č. 1: podmínky pro podávání a použití některých potravin a přípravu pokrmů 42 Příloha č. 2: náplň kurzu
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_PPM13160NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
ANAMNESTICKÝ ZDRAVOTNÍ DOTAZNÍK
ANAMNESTICKÝ ZDRAVOTNÍ DOTAZNÍK Pro účely preventivní sportovně-kardiologické prohlídky ve zdravotnickém zařízení ProCorde s.r.o. v Chomutově. Příjmení, jméno:............................... Rodné číslo:.....................
ZÁSADY PRVNÍ POMOCI. Základní první pomoc (dále jen PRP) je pomoc, kterou poskytujeme holýma rukama bez zdravotnického vybavení.
ZÁSADY PRVNÍ POMOCI Laická první pomoc je soubor základních odborných a technických opatření, která lze provést bez specializovaného vybavení. Do ní spadá zavolání odborné zdravotnické pomoci, péče o postiženého
NOCICEPTIVNÍ NEUROPATICKÁ
BOLEST Typy bolesti 1. NOCICEPTIVNÍ zprostředkovávají ji nociceptivní receptory, to znamená, že vychází z nervových zakončení bolesti zad, kloubů, 2. NEUROPATICKÁ bolest z nervového systému, např. při
Ošetřování N se zánětem VDN
Ošetřování N se zánětem VDN Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje duben 2010 Bc. Zouharová Klára Charakteristika onemocnění: sinusitis = zánět
www.zlinskedumy.cz Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním prostaty
Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním prostaty Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace: 1. Na základě zjištěných údajů u konkrétního
Ostružina list. www.steza.cz. www.steza.cz. www.steza.cz
Droga obsahuje třísloviny (gallatoniny), organické kyseliny, vitamin C, flavonoidy, inosit, barviva, pektin, ale množství všech těchto látek je v droze poměrně nízké. Působí mírně svíravě, močopudně, staví
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_PPM13560NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Maturitní témata. Předmět: Ošetřovatelství
Maturitní témata Předmět: Ošetřovatelství 1. Ošetřovatelství jako vědní obor - charakteristika a základní rysy - stručný vývoj ošetřovatelství - významné historické osobnosti ošetřovatelství ve světě -
Péče o K/N na interním oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním trávicího traktu - karcinom jater
Péče o K/N na interním oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním trávicího traktu - karcinom jater 1. Vysvětlete příznak - dekubitus 2. stupně. 2. Klient má dekubitus - jaké budou Vaše ošetřovatelské
Bezpečnostně právní akademie Brno. Vzdělávací oblast: První pomoc 1 Název školy: Bezpečnostně právní akademie Brno. s.r.o.
Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Šok. Protišoková opatření Označení materiálu:
Práva a povinnosti ZZA
Práva a povinnosti ZZA CZ.1.07/1.3.44/02.0009 CZ.1.07/1.3.44/02.0009 Dány vyhláškou 106/2001 Práva a povinnosti zdravotníků zotavovacích akcí Činnost zdravotníků před odjezdem Činnost při odjezdu Činnost
NACHLAZENÍ (TEPLOTA, BOLEST V KRKU, RÝMA, KAŠEL)
NACHLAZENÍ (TEPLOTA, BOLEST V KRKU, RÝMA, KAŠEL) Nachlazení Nachlazení je zánětlivé onemocnění horních cest dýchacích. Nejčastěji je způsobené viry a přenáší se kontaktem s nemocným člověkem (fyzický kontakt,
KLASICKÁ MASÁŽ. regenerační, relaxační, sportovní. cca 30 min. - záda, šíje 250,-
KLASICKÁ MASÁŽ regenerační, relaxační, sportovní cca 30 min. - záda, šíje 250,- cca 60 min. - záda, šíje + nohy, ruce nebo hlava (dle přání) 500,- cca 90 min. - záda, šíje, nohy + ruce nebo hlava (dle
Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním žlučových cest
Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním CHOPN. Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním žlučových cest Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské
Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním prostaty
Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním prostaty Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace: 1. Na základě zjištěných údajů u konkrétního
www.zlinskedumy.cz Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace
Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Název školy Název projektu Číslo projektu Název šablony Stupeň a typ vzdělání VY_32_INOVACE_11_ZDV2_20 Zdravověda PP Poranění
Bezpečnostně právní akademie Brno
Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: Název projektu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Inovace a individualizace výuky Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Poškození chladem. Omrzliny. Podchlazení.
20pp.notebook. Obsah PRVNÍ POMOC
Obsah 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) Postup Sledovat znaky Bezvědomí Krvácení Kardiopulmonární resuscitace Šok Popáleniny Omrzliny, otřes mozku Epileptický záchvat Mdloba,... 1 PRVNÍ POMOC = soubor
vědomostí, dovedností a schopností vždy
ZDRAVOVĚDA MYŠÍK PRVNÍ POMOC Soubor opatření prováděných podle svých vědomostí, dovedností a schopností, ale vždy tak, aby Zachránily život Zabránily zhoršení stavu postiženého Zajistily bezpečnost poraněnému,
Péče o K/N na interním oddělení
Péče o K/N na interním oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním dýchacích cest - bronchopneumonie Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace: 1. Zhodnoťte hodnotu
příloha VYHLÁŠKY - 106/2001 Sb.
LÉKÁRNA - vybavení OSOBNÍ - co do ní? TÁBOROVÁ - co musí být a co je fajn příloha VYHLÁŠKY - 106/2001 Sb. 1 Lékárnička (osobní) Co do ní a proč? Rukavice Resuscitační rouška (maska) Alu folie Osobní léky
OBSAH. Kolektiv autorů ŽIVÁ A MRTVÁ VODA...11
OBSAH Kolektiv autorů ŽIVÁ A MRTVÁ VODA...11 ÚVOD...12 OBYČEJNĚ NEOBYČEJNÁ VODA...14 CO JE ŽIVÁ A MRTVÁ VODA...26 JAK AKTIVOVAT ŽIVOU A MRTVOU VODU...30 ZÁZRAKY UZDRAVENÍ...35 ZPŮSOB PŘÍPRAVY ŽIVÉ A MRTVÉ
www.zlinskedumy.cz Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním slinivky břišní
Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním slinivky břišní Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace: 1. Na základě zjištěných údajů
Péče o K/N na interním oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním vylučovacího systému - glomerulonefritis
Péče o K/N na interním oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním vylučovacího systému - glomerulonefritis Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace: 1. Na základě
PRVNÍ POMOC ZÁSADY PRVNÍ POMOCI STAVY OHROŽUJÍCÍ ŽIVOT
PRVNÍ POMOC ZÁSADY PRVNÍ POMOCI STAVY OHROŽUJÍCÍ ŽIVOT Bc. Blanka Roháčková info@bianca-agency.cz ZÁSADY PRVNÍ POMOCI 1. Co je první pomoc? První pomoc je péče nebo léčba poskytnutá zraněné osobě před
Klinické ošetřovatelství
Klinické ošetřovatelství zdroj www.wikiskripta.eu úprava textu Ing. Petr Včelák vcelak@kiv.zcu.cz Obsah 1 Klinické ošetřovatelství... 3 1.1 Psychiatrická ošetřovatelská péče... 3 1.1.1 Duševní zdraví...
Čekanka nať řezaná. www.steza.cz. www.steza.cz. www.steza.cz
Čekanka nať řezaná Čekanka obsahuje glykosidickou hořčinu intybin (reguluje činnost trávící soustavy a ovlivňuje činnost jater, slinivky a krevní soustavy), dále inulin (15 až 20%, podle některých zdrojů
První pomoc při úrazu (nejen elektrických) proudem
BOZP První pomoc První pomoc při úrazu (nejen elektrických) proudem Školení bezpečnosti práce (BOZP) České vysoké učení technické v Praze, Katedra kybernetiky BOZP První pomoc (1/7) Působení el. proudu
Bezpečnostně právní akademie Brno
Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: Název projektu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Inovace a individualizace výuky Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Neúrazové urgentní stavy cukrovka, cévní
www.zlinskedumy.cz Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta po úraze pohybového aparátu
Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta po úraze pohybového aparátu Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace: 1. Na základě zjištěných údajů u
Rozměr zavřeného průkazu mm
Přední strana Str. 1 PRŮKAZ PACIENTA užívajícího přípravek Humira (určeno dospělým i dětským pacientům) Rozměr zavřeného průkazu 105 73 mm Je nutné předložit tuto kartičku každému lékaři či zdravotníkovi
Homeopatická první pomoc
Homeopatická první pomoc MUDr. Petr Pudil Nakladatelství Alternativa MUDr. Petr Pudil, 2003 Vydalo Nakladatelství Alternativa Elišky Přemyslovny 380 Praha 5 Tel./fax: 257 922 331 e-mail: info@alternativa.cz
PRŮKAZ PACIENTA. užívajícího přípravek Imraldi (určeno dospělým i dětským pacientům) verze 1
PRŮKAZ PACIENTA užívajícího přípravek Imraldi (určeno dospělým i dětským pacientům) verze 1 Je nutné předložit tuto kartičku každému lékaři či zdravotníkovi při každé návštěvě zdravotnického zařízení.
SAMOSTATNÁ PRÁCE 2012 jmeno a prijmeni
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI SAMOSTATNÁ PRÁCE 2012 jmeno a prijmeni ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI Příušnice Samostatná práce Informatika a výpočetní technika KIV/IFYER jmeno a prijmeni Obsah 1 Příušnice
Mgr. Marcela Křiváková Ph.D. SZŠ Jaselská, Brno
Péče o dítě s infekčním onemocněním Mgr. Marcela Křiváková Ph.D. SZŠ Jaselská, Brno Imunita 1. Definice 2. Funkce rozpoznat škodlivé látky (zevní, vnitřní) mobilizovat obrané mechanizmy likvidovat škodliviny
Péče o K/N na interním oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s poruchou tepenného prokrvení končetin.
Péče o K/N na interním oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s poruchou tepenného prokrvení končetin. Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace: 1. Jak budeme asistovat
CZ.1.07/1.5.00/34.0437. Člověk a příroda
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU, HAVLÍČKOVA 13 Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0437 III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím IVT Člověk a příroda
I. Užití běžných typů léků a jejich stručná charakteristika; družinová lékárna
Základ znalostí ze zdravovědy Milí rádcové a rádkyně, z přednášek ze zdravovědy před rádcovským víkendem, na víkendu i na Prostředku jste si jistě odnesli užitečné informace, které vám, coby zkušeným zdravotníkům,
Akupuntura(akupresura) na cesty
Akupuntura(akupresura) na cesty 1. Základní body TS 4 v 1. meziprstním prostoru ve výši středu 1. záprstní kosti Ž 36 tři proporcionální cuny (palce) pod čéškou, jeden prst vně od hrany holenní kosti Bod
Náchylnost k alergickým onemocněním je skutečně částečně genetický vázaná, čili dědičná.
Jaké jsou nejčastější druhy alergií, lze na ně i dnes zemřít a trápí více děti nebo dospělé? Na vše o alergiích jsme se zeptali Doc. MUDr. Martina Vašákové, Ph.D., primářky Pneumologické kliniky Fakultní
VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318) První pomoc II Krvácení, účinky tepla a chladu,
Akutní záněty horních a dolních cest dýchacích. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Akutní záněty horních a dolních cest dýchacích Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Etiologie 1 Mikroorganismy Viry adenoviry, EBV, chřipkové... Bakterie Haemophilus influenzae, S. aureus, streptokoky
www.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Andrea Ptáčková (Autor) Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Diagnostika, základní životní funkce, transport
Anotace Pracovní list navazuje na prezentaci nebo je možné s ním pracovat v jejím průběhu. Popisuje zásady postupu u akutní příhody, zejména pak vyšetření postiženého a určení stavu jeho zranění. Autor
CUKROVKA /diabetes mellitus/
CUKROVKA /diabetes mellitus/ CUKROVKA /diabetes mellitus/ Řadíme ji mezi neinfekční chronická onemocnění Na jejím vzniku se podílí nezdravý způsob života Významnou úlohu sehrává dědičnost Významným rizikovým
Hygiena a školní zdravotnictví. Infekční onemocnění
Hygiena a školní zdravotnictví Infekční onemocnění Základní pojmy Původci: bakterie, viry, červi (hlísti, hlístice), členovci Inkubační doba: interval od proniknutí původců nákazy do organismu po první
Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta se sádrovou fixací 2. Určete aktuální ošetřovatelské problémy.
Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním CHOPN. Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta se sádrovou fixací Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace:
PP při některých onemocněních
při některých onemocněních Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje 31. 10. 2010 - Bc. Eva Hanušová NÁHLÉ STAVY PŘI CUKROVCE diabetes mellitus
Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním žlučníku
Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním žlučníku Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace: 1. Na základě zjištěných údajů u konkrétního
Ošetřovatelská péče u klienta s před operací TEP. Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace:
Péče o K/N na ortopedickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s před operací TEP Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace: 1. Zhodnoťte aktuální či potencionální ošetřovatelské
SOUHRNNÝ PŘEHLED SUBJEKTIVNÍCH HODNOCENÍ
Studie Mladý ječmen STUDIE NA MLADÝ JEČMEN / r. 2002 Studii vypracoval MUDr. Miloslav Lacina ve spolupráci se společností Green Ways s.r.o.. Probíhala v roce 2002 v období podzim-zima - v období velké
Péče o K/N na interním oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním GIT - komplikace gastroduodenálního vředu
Péče o K/N na interním oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním GIT - komplikace gastroduodenálního vředu Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace: 1. Na základě
Nemoci dýchací soustavy
Nemoci dýchací soustavy EU peníze středním školám Didaktický učební materiál Anotace Označení DUMU: VY_32_INOVACE_BI1.16 Předmět: Biologie Tematická oblast: Biologie člověka Autor: RNDr. Marta Najbertová
Hypoglykemické koma DEFINICE PŘÍČINY PŘÍZNAKY
Hypoglykemické koma DEFINICE Diabetes mellitus je chronické onemocnění metabolizmu glukózy charakterizované zvýšenou hladinou cukru v krvi, tj. hyperglykemií. Při nadměrném množství inzulinu a nízké hladině
6./ Aplikace tepla a chladu - Aplikace tepla - formy - Aplikace chladu - formy - Obklady a zábaly - použití
Maturitní témata profilové části maturitní zkoušky pro jarní a podzimní zkušební období školního roku 2014-2015 Předmět: Pečovatelství Obor: Sociální činnost, denní studium 1./Péče o klienta na lůžku -požadavky
Maturitní témata profilové části maturitní zkoušky pro jarní a podzimní zkušební období
Maturitní témata profilové části maturitní zkoušky pro jarní a podzimní zkušební období Předmět: Pečovatelství Obor: Sociální péče Pečovatelská činnost, denní studium 1./Péče o klienta na lůžku -požadavky
SSOS_1.11 První pomoc, kvíz
Číslo a název projektu Číslo a název aktivity DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_1.11
Alkohol - s léky na spaní - s léky na bakteriální infekce - s léky na vaginální infekce
Alkohol -s léky na spaní (hypnogen, stilnox, zolpidem) zvýší tlumivý efekt léků, utlumím pozornost, zvýší ospalost, útlum -s léky na bakteriální infekce (biseptol, cotrimaxol, ) tato kombinace blokuje
Péče o K/N na chirurgického oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s onkologickým onemocněním
Péče o K/N na chirurgického oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onkologickým onemocněním Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace: 1. Na základě zjištěných údajů u
Pozor na záněty močových cest
Pozor na záněty močových cest Infekce močových cest (IMC) jsou po zánětech dýchacích cest druhou nejčastější lokalizací bakteriálních infekcí. Až jedna polovina žen si během svého života projde alespoň
Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním střev
Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním střev 1. Na základě zjištěných údajů u konkrétního klienta navrhněte plán oše péče. 2. Určete aktuální ošetřovatelské problémy.
Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Imunita a infekční nemoci Anotace Pracovní list seznamuje žáka s druhy infekčních chorob a se způsoby jejich
www.zlinskedumy.cz Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s komplikacemi diabetu mellitu
Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s komplikacemi diabetu mellitu Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace: 1. Na základě zjištěných údajů
CZ.1.07/1.5.00/34.0437. Člověk a příroda
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU, HAVLÍČKOVA 13 Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0437 III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím IVT Člověk a příroda
Křížová Lenka 19.10.2013
Křížová Lenka 19.10.2013 První pomoc Postupy, které provádíme,abychom zabránili dalšímu poškození či zhoršení zdravotního stavu postiženého možným trvalým následkům postupy,přímo vedoucí k záchraně lidského
Péče o K/N na interním oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním dýchacích cest - CHOPN
Péče o K/N na interním oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním dýchacích cest - CHOPN Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace: 1. Vyjmenujte zásady, které
PNEUMOKOKOVÉ INFEKCE A MOŽNOSTI PREVENCE aneb CO MŮŽE ZPŮSOBIT PNEUMOKOK
PNEUMOKOKOVÉ INFEKCE A MOŽNOSTI PREVENCE aneb CO MŮŽE ZPŮSOBIT PNEUMOKOK Očkování! Nejvýznamnější možnost prevence infekčních chorob! Lepší infekční chorobě předcházet než ji léčit! Významný objev v medicíně,
Vše co potřebujete vědět o hemoroidech. Rady pro pacienty
Vše co potřebujete vědět o hemoroidech Rady pro pacienty CO? CO? JAK? JAK? KDY? KDY? PROČ? PROČ? CO CO jsou hemoroidy? je hemoroidální onemocnění? Anatomie řitního kanálu a konečníku Hemoroidy jsou přirozenou
Klíšťová encefalitida
Klíšťová encefalitida Autor: Michaela Měkýšová Výskyt Česká republika patří každoročně mezi státy s vysokým výskytem klíšťové encefalitidy. Za posledních 10 let připadá přibližně 7 nakažených osob na 100
www.steza.cz www.steza.cz
Jmelí nať řezaná Podpůrný prostředek při léčbě lehčích forem zvýšeného krevního tlaku a při presklerotických stavech starších osob. Upozornění: Přípravek nenahrazuje medikamentózní léčbu. Užívání čaje
Metody léčby medem 27
Metody léčby medem 27 Již ve starověku skoro všechny národy užívaly včelí med při léčbě. Také naše zkušenosti, jež jsme při užívání medu a medových přípravků získali, dosvědčují, že med je velmi cenný
Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy, Pražská 38 b
Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy, Pražská 38 b Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název: Dýchací soustava Téma: Základy biologie orgánové soustavy člověka Autor: Mgr.
praktická ukázka změny polohy klienta posazení, postavení, otáčení a posouvání v lůžku, oblékání
Církevní ZŠ a SŠ Plzeň Táborská 28, 326 00 Plzeň Obor vzdělání (kód a název): 74-41-M/01 Sociální činnost Forma vzdělávání: dálková SOUBOR MATURITNÍCH OKRUHŮ PEČOVATELSTVÍ pro školní rok 2018/2019 1. Péče
DEFINICE: CÍL PRVNÍ POMOCI: STRUKTURA PRVNÍ POMOCI
PRVNÍ POMOC DEFINICE: Soubor jednoduchých a účelných opatření, která mohou být poskytnuta kdekoli a kdykoli, která slouží k bezprostřední pomoci při náhlém postižení zdraví. CÍL PRVNÍ POMOCI: Provádět
1. Základy stavby a funkce lidského těla 3-3. 2. První pomoc teoretická část 10-10. 3. První pomoc praktická část - 16 16. 4. Péče o nemocné 2 2 4
Téma Počet hodin Teorie Praxe Celkem 1. Základy stavby a funkce lidského těla 3-3 2. První pomoc teoretická část 10-10 3. První pomoc praktická část - 16 16 4. Péče o nemocné 2 2 4 5. Základy zdravotnické
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_PPM13860NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Ludmila Jakubcová. Dostupné z Metodického portálu ; ISSN
OTRAVY AnotacePrezentace seznamuje žáky s druhy otrav a poskytnutím rychlé první pomoci. Autor Mgr. Ludmila Jakubcová Jazyk Čeština Očekávaný Žák ví, co je to otrava. Ví, s jakými druhy otrav se může setkat.
PÉČE O BĚŽNĚ NEMOCNÉ DÍTĚ V DOMÁCÍM OŠETŘOVÁNÍ
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND Výukový kurz pro chůvy pro děti do zahájení povinné školní docházky je finančně podpořen Evropským sociálním fondem v rámci realizace projektu č. CZ.2.17/2.1.00/37094 s názvem Udržení
Vybavení lékárničky. Domácí Školní Autolékárničky
Vybavení lékárničky Domácí Školní Autolékárničky Domácí lékárna Domácí lékárnička je nezbytnou součástí každé domácnosti. Měla by mít své stálé místo, uložena mimo dosah malých dětí. Jednou za rok by se
Základy první pomoci. MUDr. Jana Picmausová
Základy první pomoci MUDr. Jana Picmausová Bezpečnost Tvá bezpečnost a Tvé zdraví je na prvním místě! Při poskytování první pomoci používej ochranné pomůcky: resuscitační roušku nebo masku a chirurgické
Interní informační a vzdělávací materiál pro lékárníky a farmaceutické asistentky. Novinky SANOFI Srpen 2015
Interní informační a vzdělávací materiál pro lékárníky a farmaceutické asistentky Novinky SANOFI Srpen 2015 IBALGIN RAPIDCAPS 400 mg měkké tobolky Léčivá látka v tekuté formě: ibuprofenum 400 mg (ibuprofen
Globální problémy Civilizační choroby. Dominika Fábryová Oktáva 17/
Globální problémy Civilizační choroby Dominika Fábryová Oktáva 17/18 18.3.2018 Co jsou civilizační choroby nemoci, které jsou způsobeny špatným životním stylem můžeme označit za nemoci moderní doby hlavní
Téma: Zvláštnosti při podávání některých léků /2. Kardiotonika Diuretika Analgetika Antipyretika Hypnotika Sedativa Antiemetika Antianemika Laxativa
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649
PRŮKAZ PACIENTA. užívajícího přípravek Amgevita (určeno dospělým i dětským pacientům) Verze 2 Shváleno SÚKL březen 2019
PRŮKAZ PACIENTA užívajícího přípravek Amgevita (určeno dospělým i dětským pacientům) Verze 2 Shváleno SÚKL březen 2019 Je nutné předložit tuto kartičku každému lékaři či zdravotníkovi při každé návštěvě
Obsah. 3 Bezpečnost práce Úrazová zábrana a pracovní úraz Odpovědnost za bezpečnost při práci Vznik úrazů...
Obsah 1 Úvodem.... 13 1.1 Význam zdravovědy pro kadeřníka.................... 13 1.2 Osobní hygiena kadeřníka........................... 14 1.2.1 Péče o čistotu těla................................. 15
PŘÍNOS LÉČBY INZULÍNOVOU POMPOU U OSOB S DIABETEM 2. TYPU. Autor: Monika Slezáková 4. ročník LF UP. Výskyt cukrovky
PŘÍNOS LÉČBY INZULÍNOVOU POMPOU U OSOB S DIABETEM 2. TYPU Autor: Monika Slezáková 4. ročník LF UP Výskyt cukrovky V roce 2010 se léčilo v ČR s tímto onemocněním více než 800 tisíc osob. To představovalo
Tab. F.4. Zemřelí podle příčiny úmrtí, věku a pohlaví v roce 1919
lékař 85 813 177 11 69 69 71 62 12 88 93 118 14 153 163 157 34 55 1 1 nelékař 6 219 5 937 1 75 1 287 552 516 598 616 495 513 432 577 868 1 3 1 255 1 149 295 234 19 15 I. Nemoci epidemické, endemické a
Příloha III. Úpravy odpovídajících bodů souhrnu údajů o přípravku a příbalové informace
Příloha III Úpravy odpovídajících bodů souhrnu údajů o přípravku a příbalové informace Poznámka: Úpravy v souhrnu údajů o přípravku a příbalové informaci mohou být dále aktualizovány příslušnými vnitrostátními
Nemoci vyvolané znečištěním ovzduší
Nemoci vyvolané znečištěním ovzduší Jsem dětská lékařka, vykonávám léčebně-preventivní činnost pro děti ve věku od 0-19 let. Pracuji v Ostravě- Radvanicích, což je okrajová čtvrť Ostravy, ležící v těsném
Tipy pro chřipku a nachlazení
Tipy pro chřipku a nachlazení a nachlazení Kdo by je neznal?! Léčba chřipky hned při prvních příznacích může zkrátit celkovou dobu potřebnou k plnému vyléčení, proto nezapomeňte na vhodné doplnění Vaší
Diabetes neboli Cukrovka
Diabetes mellitus Diabetes neboli Cukrovka Skupina onemocnění s nedostatkem nebo sníženým účinkem hormonu inzulinu Diabetes mellitus 1. typu Diabetes mellitus 2. typu Narušený metabolismus- vstřebávání
Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním GIT - vředová choroba gastroduodena
Péče o K/N na interním oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním GIT - vředová choroba gastroduodena Odpovězte na níže uvedené otázky dle přiložené ošetřovatelské dokumentace: 1. Určete aktuální
Předškolní věk. Zpracovala: Jana Černá
Předškolní věk Zpracovala: Jana Černá Charakteristika Růst a vývoj Nejčastější patologie Výživa u dětí Poruchy výživy Předškolní období období od 3 do 6 let Dítě zpravidla navštěvuje mateřskou školu Začínají
LÉKÁRNA -vybavení. příloha VYHLÁŠKY - 106/2001 Sb. Lékárnička
LÉKÁRNA -vybavení OSOBNÍ -co do ní? TÁBOROVÁ -co musí být a co je fajn příloha VYHLÁŠKY - 106/2001 Sb. 1 Lékárnička Co do ní a proč? Rukavice Resuscitační rouška (maska) Alufolie Osobní léky (proti alergii,
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Mendelova 2. stupeň Základní Předmět Zdravověda Téma /
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola Mendelova 2. stupeň Základní Zdravověda
Bezpečnostně právní akademie Brno
Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Komplexní opakování PP interaktivní test
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_PPM15560NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: