Komparace vývoje změn v pohybovém a výživovém režimu žáků podle ročníků
|
|
- Emil Vopička
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Komparace vývoje změn v pohybovém a výživovém režimu podle ročníků ROČNÍK OBLAST Sledované atributy Září Říjen Listopad Prosinec Leden Březen Duben Květen. ročník POHYB Třetí hodina Kvalita výuky Ranní cvičení Tělovýchov né chvilky Učení v pohybu Integrovaná terénní výuka (cílené vycházky) Dny zdraví s pohybem Pohybově rekreační přestávky Taneční a pohybová výchova ZŠ Malečov ZŠ Donovalská - tenis jiný učitel oblíbený předmět málo pomůcek, malý prostor pro oblíbený předmět zbytečné z + vycházka ZŠ Ejpovice ZŠ Donovalská oblíbený předmět zlepšení zbytečné z část hodin zrušena jóga jóga jóga tanec oblíbený předmět zlepšení, lenost, úbor oblíbený předmět zlepšení neukázněnost, nerespektování bezpečnosti nátlak rodičů po učení bezpečnost, nedůslednost testování - vybavení + vycházky + vycházky + venku tanec tanec jóga + venku jóga
2 Volitelné předměty zaměřené na pohybové aktivity Zdravotní tělesná výchova Spolupráce s rodiči Pohybově nebo sportovně zaměřené kroužky Spolupráce s Českou unií sportu a s dalšími sportovními organizacem i Průběžné sledování a pohybového režimu učitelem Sebehodnoc ení Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro pohyb Pohyb v ŠVP seminář pro učitele k Z nabízené školou lanové centrum dobrá PA ve volném PA ve volném práce s pyramidou práce s pyramidou kroužky PA volný čas PA volný čas/rodiče pyramida vyplňovat listy PA volný čas/rodiče přibyl kroužek PA ve škole PA volný čas/rodiče více dětí sportovní kroužky volný čas Z dle plánu volný čas volný čas pyramida pyramida pyramida
3 VÝŽIVA Výživová gramotnost pedagogů Učivo o výživě ve výuce Výživový režim (včetně pitného režimu) Konzumace ovoce a zeleniny Svačiny Svačiny připravovan é školní jídelnou Kvalita školního Školní automaty a bufety mezipředmětové + neslazené pití kontrola pitného režimu části oběda + neslazené pití kontrola pitného režimu části oběda sladké pití mezipředmětové + 0 neslazené pití sladké pití 0 skladba svačin /disku ze nevhodné /disku ze nevhodné nemají svačinu nedokáže odpovědět na některé otázky z výživy mezipředmětové + neslazené pití sladké pití části obědů ani ochutnat ovoce/zeleninu /disku ze o svačinách fronta u svačin nestihnou svačit nevhodný sortiment nejsou zde přeslazené nápoje jogurty s obsahem modif.škrobu mezipředmětové pití stále připomínat pitný režim sladké pití odmítají části oběda mezipředmětové + neslazené pití kontrola/automa tizace pití sladké pití odmítají části oběda stále stejné děti /disku ze nevhodné malý odběr svačin ze ŠJ automat na zdravou stravu + mléčný automat odstraněn nezdravý automat /disku ze nevhodné mezipředmětové + neslazené pití sladké pití odmítají části oběda /disku ze nevhodné se ŠJ ŠJ nezapojena do PaV kvalita obědů omezit nezdravou nabídku do PaV není zapojena vývařovna mezipředmětové + neslazené pití připomínat pití sladké pití části oběda /disku ze nevhodné zdravější jídelníček sladké pití ve ŠJ nevhodná nabídka automatů
4 Dny zdraví s výživou Týdny zdraví s výživou Průběžné sledování a výživového režimu učitelem Sebehodnoc ení Spolupráce s rodiči Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro oblast výživy Výživa v ŠVP i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné pyramida pyramida sešit sešit list 0 pyramida sešit sešit PaV nepokládají za důležité pyramida 0 sešit vyplňovat záznamy pyramida + sešit/listy pyramida + sešit/listy + listy/sešit pyramida stále stejní zapojeni, ostatní ne samolepky PaV 0 pyramida sešit/listy pyramida sešit/listy pyramida sešit/listy sešit + listy. ročník POHYB Třetí hodina Kvalita výuky plavání švindlují při cvičení zbytečné omlouvání oblíbený předmět plavání Tv venku, posun v řešení konfliktů při míč. hrách zbytečné v sokolovně plavání pokrok ve fair play špatné provádění cviků i po korekci venku plavání a bruslení zlepšení zdatnosti realizovat plnohodnotnou plavání a bruslení hodiny nejsou dle plánu hrát fair play venku zbytečné plavání venku lepší kondice zbytečné sportovní chování
5 Ranní cvičení Tělovýchov né chvilky Učení v pohybu Integrovaná terénní výuka (cílené vycházky) Dny zdraví s pohybem Pohybově rekreační přestávky Taneční a pohybová výchova Volitelné předměty zaměřené na pohybové aktivity Zdravotní tělesná výchova Spolupráce s rodiči Pohybově nebo sportovně + pravidelnost 0 + pravidelnost 0 PA ve volném vycházka + výuka + terénní výuka vycházka + terénní výuka i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné 0 i jiné i jiné 0 + venku 0 stagnace chce to nový impuls jóga hra na flétnu jóga tanec jóga PA ve volném PA ve volném motivovat k PA rodiče + děti málo dětí sport. kroužek motivovat děti + rodiče k PA žáci doma trénují, aby se zlepšili špatné návyky rodiny motivace některých PA ve volném tanec jóga PA ve volném rodiče od silnějších dětí + venku tanec jóga PA ve volném + venku jóga tanec PA ve volném PA ve volném
6 VÝŽIVA zaměřené kroužky Spolupráce s Českou unií sportu a s dalšími sportovními organizacem i Průběžné sledování a pohybového režimu učitelem Sebehodnoc ení Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro pohyb Pohyb v ŠVP Výživová gramotnost pedagogů Učivo o výživě ve výuce mezipř. diskuze mezipř. pyramida pěšky do školy pyramida pyramida PA během Vánoc mezipřed. diskuze zdr. výživa mezipř. 0 diskuze Vánoce pyramida pyramida evaluační listy listy pyramida mezipř. víc času mezipř. víc času sešit pyramida mezipř. diskuze diskuze mezipř. Výživový režim (včetně pitného režimu) pití + vyšší konzumace vody pití při PA sladké pití + ochucená voda + voda pravidelnost sladké pití pravidelnost + při PA více vodu sladké pití pití pravidelnost sladké pití nesnídají nákup nezdravých pití pravidelnost sladké pití + připomínat pití opadl zájem o ochucenou vodu 0 + méně sladkých nápojů sladké pití + připomínat pití nesnídají pití + méně sladkých nápojů sladké pití pestrost přiměřenost pití + méně sladkých nápojů sladké pití
7 Konzumace ovoce a zeleniny Svačiny Svačiny připravovan é školní jídelnou Kvalita školního Školní automaty a bufety Dny zdraví s výživou Týdny zdraví s výživou Průběžné sledování a výživového režimu učitelem Sebehodnoc ení potravin bez vědomí rodičů ani z Ovoce do škol 0 ení ení ení ení ení nevhodné nevhodné 0 nevhodné všichni všichni svačinu svačinu nevhodné nevhodné kroužek vaření neochutnají jídla omezení/zrušení nákupy nezdravých potravin neochutnají jídla odstranění nevhodným potravin bufet i automaty alespoň ochutnají oběd odstranění automatů stále možnost koupit ve škole sladkosti zlepšení kvality odstranění nezdravých svačin z automatů nákup v bufetu nejí polévky, saláty zrušen automat na bagety a sladkosti žáci nosí ení nevhodné problém s jídlem odstranění automatu lepší zlevnění minerálek v automatu ení nevhodné děti jí více zeleniny ení nevhodné nedaří se snížit sladkosti děti zkouší nová jídla ve ŠJ problém s jídlem i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné pyramida pyramida sešity sešity listy pyramida 0 pyramida sešity sešit pyramida sešit + baví sešit sešit pyramida 0 sešit sešit měření porcí měření porcí měření porcí měření porcí záznamy porcí pyramida sešit + list sešit pyramida pyramida 0 sešit + listy sešit listy pyramida listy sešit listy sešit
8 Spolupráce s rodiči Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro oblast výživy Výživa v ŠVP děti motivovány ve škole, doma ne zaznamenávání porcí nevhodné doma návratnost. ročník POHYB Třetí hodina Kvalita výuky Ranní cvičení pěšky na pěšky na zkvalitnit hodinu venku plavání učitelka neučí bruslení nákup vybavení, méně omluvenek z vyšší počet hodin (ZŠ Stěžery, H. Králové) plavání/bruslení zlepšení zdatnosti pěší chůze školy plavání/bruslení méně zdatní se více zapojují do rozpohybovat obézní žáky reálný čas na přesun do sokolovny plavání/bruslení dobrovolná třetí hodina (ZŠ Donovalská, Praha) bruslení/ plavání žáci zdatnější strach z, PA chybí vybavení zhoršení kondice zbytečné ve spolupráci se sportovními kluby formou kroužků (ZŠ Třinec, Ostrava) venku plavání pěší chůze na dopravní hřiště zbytečné chůze na pěšky venku plavání zlepšení výkonů omezení omlouvání z zlepšení kondice děti baví porušování pravidel zbytečné
9 Tělovýchov né chvilky Učení v pohybu Integrovaná terénní výuka (cílené vycházky) Dny zdraví s pohybem Pohybově rekreační přestávky Taneční a pohybová výchova Volitelné předměty zaměřené na pohybové aktivity Zdravotní tělesná výchova Spolupráce s rodiči Pohybově nebo sportovně zaměřené kroužky Spolupráce s Českou unií sportu a s dalšími sportovními 0 0 více učitelů + venku pohyb. přestávky 0 min. jóga jóga hry z PaV motivace k PA ve volném ve volném nábor do sportovních oddílů nové pomůcky jóga tanec ve volném tanec jóga ve volném bez podpory ve volném + venku 0 tanec jóga ve volném ve volném + venku 0 tanec jóga ve volném ve volném rozšířit nabídku
10 VÝŽIVA organizacem i Průběžné sledování a pohybového režimu učitelem Sebehodnoc ení Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro pohyb Pohyb v ŠVP Výživová gramotnost pedagogů Učivo o výživě ve výuce Výživový režim (včetně pitného režimu) diskuze o pití + neslazené pití + pití i v hodinách pravidelné snídaně jiné odměny než bonbóny pití pyramida pyramida mezipř. diskuze o zařazovat učivo o výživě do výuky víc času děti teoreticky ví, co je zdravé, praxe je jiná pití + ubylo sladké pití + možnost vody pravidelnost zdravější jiné odměny než bonbóny pití pyramida pyramida pyramida mezipř. diskuze zdr. výživa 0 mezipř. diskuze + pohyb PaV do výuky pití pití + zajištění pití více přemýšlejí, co pijí + méně slazené/neslazen é pyramida záznam. Archy naplňovat denní PA dle pyramidy mezipř. pravidelně PaV do výuky pití + více vody možnost snídat ve škole pravidelnost v jídle k dispozici ovoce ve škole pití pyramida pyramida pyramida zvýšení učitelčiny gramotnosti 0 mezipř. pití + voda pravidelnost pití mezipř. diskuze o skloubit učivo i s jinými projekty hodinu navíc by bylo dobré pití + (ochucená) voda pití nesnídají hodně pijí chodí na WC neustále diskuze o mezipř. pravidelnost mnoho učiva, jiné projekty pití + voda, vlastní šťávy zlepšuje se vztah ke zdravému kroužek vaření pití
11 Konzumace ovoce a zeleniny Svačiny Svačiny připravovan é školní jídelnou Kvalita školního Školní automaty a bufety nesnídají nahradit bonbóny nesnídají bonbóny jako odměna i oslavy odmítání/vyhaz ování ovoce OVOZ do škol 0 nevhodné odmítání jídla zamezení nákupu nevhodných potravin diskuze/ děti pomáhají chystat, nakupují s rodiči nevhodné odmítání jídla omezení sladkostí nevhodné potraviny diskuze oběd ŠJ nevhodné + sociálně slabší málo dětí úprava jídelníčku dle PaV hluk a stres ve ŠJ kroužek vaření v rámci ŠD odměny jinak než bonbóny pití nesnídají sladké nápoje k obědu chybí pestrost diskuze oběd ŠJ děti si připravují samy nevhodné + velké přestaly chutnat ze ŠJ nevhodné potraviny nesnídají pitný režim odmítání ovoce z projektu OVOZ do škol nevhodné odhlášení ze svačin ŠJ přestala používat polotovarové závařky se ŠJ nevhodné potraviny nevhodné odpolední výrazné zlepšení obědů žáci ani neochutnají, vrací ení nevhodné příliš velké zlevnění svačin dotace obce kvalitnější + žáci ochutnávají odmítají/vyhazu jí neslazená mlíčka změna sortimentu ení nevhodné zdravější potraviny odmítání jídla
12 Dny zdraví s výživou Týdny zdraví s výživou Průběžné sledování a výživového režimu učitelem Sebehodnoc ení Spolupráce s rodiči Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro oblast výživy Výživa v ŠVP prosadit zrušení automatů i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné pyramida pyramida 0 sešit sešit pyramida sešit sešit bojkot pyramida sešit/listy sešit baví sešit/listy pyramida sešit/listy sešity porce, pravidelnost pyramida sešit/listy sešit pyramida pyramida sešit/listy sešit pyramida sešit listy práce se sešitem sešit listy rodiče zařazují do jídelníčku rybu pozitivní ohlas na PaV ovlivnit rodin nezdravé spolupracují titéž motivace získat titul VIP žáka. ročník POHYB Třetí hodina Kvalita výuky ZŠ Stěžery, Hradec Králové pěší chůze do školy zbytečné výuka venku pěšky do/ze školy nové metody v bruslení/plavání děti se těší na bruslení/plavání pěší chůze na školy, resp. do školy pěší chůze na bruslení/plavání pěšky na bruslení/ plavání pěší chůze na venku plavání pěší chůze na venku plavání
13 Ranní cvičení Tělovýchov né chvilky Učení v pohybu Integrovaná terénní výuka (cílené vycházky) Dny zdraví s pohybem Pohybově rekreační přestávky Taneční a pohybová výchova Volitelné předměty zaměřené na pohybové aktivity motivovat žáky ke cvičení hodina o minut delší zbytečné prodloužení výuky o min. (ZŠ Janského, Praha) nákup pomůcek zbytečné v sokolovně reálný čas menší 0 0 jóga taneční přestávky výuka tanců pod vedením tanečního mistra kroužek jógy motivace k PA + nadváha prodloužení hodin (ZŠ Janského, Praha) hodina baví vysvětlení, proč se cvik dělá + venku tanec jóga tanec - učitelka není pohybově zdatná zlepšení fyzické kondice lepší motivace několik hodin zrušeno sokolovna = plesy, zbytečné nevhodná obuv na rodiče neřeší 0 dopravní výchova na hřišti oblíbený předmět venku zlepšení pohybové gramotnost zbytečné výlety na koloběžkám někteří žáci se pohybují jen v, zapomínání obuvi + výuka venku zlepšení ve výkonech oblíbený předmět + venku tanec jóga + venku tanec jóga tanec 0 + venku tanec jóga + venku jóga
14 Zdravotní tělesná výchova Spolupráce s rodiči ve volném špatné sezení ve volném volný čas na rodičích ve volném ve volném ve volném aktivní ve volném ve volném ve volném ve volném ve volném ve volném VÝŽ IVA Pohybově nebo sportovně zaměřené kroužky Spolupráce s Českou unií sportu a s dalšími sportovními organizacem i Průběžné sledování a pohybového režimu učitelem Sebehodnoc ení Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro pohyb Pohyb v ŠVP Výživová gramotnost pedagogů zlepšení stravovacích návyků pyramida pyramida kroužek jógy s atletickým klubem pyramida pyramida sešit listy sportovní klub pyramida sešit pyramida sešit pyramida
15 Učivo o výživě ve výuce diskuze o mezipř. diskuze o mezipř. diskuze o mezipř. diskuze o - čas mezipř. pravidelně učivo PaV mezipř. diskuze mezipř. diskuze o mezipř. víc času žáci ví, co je zdravé, v praxi se tím neřídí mezipř. znalosti z výživy víc času Výživový režim (včetně pitného režimu) Konzumace ovoce a zeleniny Svačiny Svačiny pití + voda snídaně omezení bonbónů možnost snídat ve škole místo bonbónů ovoce připomínat pití nevhodné pití nesnídají stále bonbóny pití + voda + pití v hodinách + doplňování lahví snídají zdravé mlsání, omezení bonbónů pití některé děti snídají ve škole nesnídají žáci se dožadují bonbónů jako odměna + voda + v + při výuce + pití na povel žáci zdravé nápoje ve ŠD odpolední svačina děti si připravují svačinu samy kontrola pití pití nesnídá nepravidelnost atd. soc. slabších 0 odmítání z OVOZ do škol diskuze/ svačin nevhodné diskuze/ svačin společné svačení nevhodné možnost snídat ve škole 0 nevhodné 0 pití + v + (ochucená) voda omezení mlsání sledování snídaní pití snídaně nepravidelnost doma dostávají sladkosti, ne ovoce příprava s rodiči/samy děti nevhodné + v + voda snídají + i ve škole možnost méně bonbónů pití snídaně odmítání z OVOZ do škol si žáci dělají sami nevhodné všichni svačí i ti, co pití + i v hodinách + voda nasnídaní pravidelnost oslavy a odměňování bez bonbónů pití + připomínat pití + nepijí vodu stále mlsají stále bonbóny na oslavy odmítání z OVOZ do škol 0 nevhodné pití + voda pravidelné snídaně odměny formou sušeného ovoce pití nesnídají nemají porcí OZ denně odmítání z OVOZ do škol je jich ale míň 0 nevhodné zlevnění dotace obec pití + (ochucená) voda zdravější odměňován pití i v snídají stále k oslavám a za odměnu bonbóny nevhodné
16 připravovan é školní jídelnou Kvalita školního Školní automaty a bufety Dny zdraví s výživou Týdny zdraví s výživou Průběžné sledování a výživového režimu učitelem Sebehodnoc ení Spolupráce s rodiči Uplatnění označení VIP odmítání jídla změna sortimentu nejsou automaty nákup nevhodných potravin ochutnání neznámých potravin odmítání jídla jídlo není dle PaV zrušen automat na sladkosti, dán automat na mléko nevhodné potraviny hluk předsudky k některým jídlům ochutnání neznámých potravin neochutnání jídel změna sortimentu, méně nákupů nezdr. potravin zapomenou svačinu doma dají jim ve škole zdravá strava žáci odmítají některá jídla kvalitnější žáci odmítají některá jídla méně sladkostí z automatů nákup nezdravých potravin 0 odmítání jídla zdravější nákupy v bufetu nákup nevhodných potravin odmítání jídla žáci volí vhodnější pití z bufetu omezit nákupy nevhodných potravin i jiné 0 i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné pyramida pyramida sešit měření porcí sešit pyramida sešit měření porcí sešit děti nebaví motivace VIP žák pyramida sešit/listy sešit - čas eval. listy tabulka pyramida sešit/listy sešit/listy pyramida pyramida sešit/listy sešit/listy pyramida sešit/listy pyramida pyramida sešity sešity listy děti rády vyplňují listy listy změna rodiče neví, co jejich děti jí titul VIP žák stravovací zvyklosti rodin
17 Konzultace a s lektorem pro oblast výživy Výživa v ŠVP. ročník POHYB Třetí hodina Kvalita výuky Ranní cvičení Tělovýchov né chvilky Učení v pohybu Integrovaná terénní výuka (cílené vycházky) Dny zdraví s pohybem Pohybově rekreační přestávky pěšky na učitelka neučí zbytečné zejména obézních pěšky do/ze školy venku dokoupení sportovního vybavení motivovat děti s nadváhou motivovat k PA v zbytečné zapomínání cvičebního úboru nové pomůcky do výuky se zapojuje víc málo času v reálný čas menší přesun do sokolovny zbytečné nové pomůcky bruslení pěšky motivace, zapojení dětí do PA zapojit obézní zbytečné změna přístupu z nezvládnu na zkusím to bruslení zrušení hodin sokolovna = plesy obézní žáci pěšky na žáci sami rozcvičku bruslení, lyžování žáci víc zapojeni do venku zbytečné, zejména obézní 0 nové prvky venku zlepšení přístupu k plavání turistika, kešky pěší chůze na jediná PA u některých zbytečné + obézní žáci + venku 0 + venku pěšky na venku zbytečné 0 + venku
18 Taneční a pohybová výchova Volitelné předměty zaměřené na pohybové aktivity Zdravotní tělesná výchova Spolupráce s rodiči Pohybově nebo sportovně zaměřené kroužky Spolupráce s Českou unií sportu a s dalšími sportovními organizacem i Průběžné sledování a pohybového režimu učitelem Sebehodnoc ení Uplatnění označení VIP Konzultace a ve volném jóga jóga pohyb ve ŠD jóga sezení ve volném ve volném sportovní kroužky v rámci ŠD pyramida pyramida s atletickým klubem ve volném pyramida pyramida sešit jóga tanec jóga motivace k PA, žáci ubyli na hmotnosti ve volném málo chodí do kroužků s basketbalovým oddílem pyramida sešit/listy listy ve volném ve volném sešit/listy sešit pyramida tanec jóga ve volném ve volném pyramida sešit pyramida ve volném ve volném pyramida
19 VÝŽIVA s lektorem pro pohyb Pohyb v ŠVP Výživová gramotnost pedagogů Učivo o výživě ve výuce diskuze o mezipř. diskuze o kroužek vaření děti mají teoretické znalosti, praxe jiná diskuze o diskuze o mezipř. kroužek vaření málo času na PaV mezipř. diskuze o znalosti o výživě mezipř. 0 mezipř. diskuze mezipř. 0 diskuze o více času potřebná hodina navíc znalosti o výživě mezipř. pravidelně zařazovat učivo o výživě Výživový režim (včetně pitného režimu) Konzumace ovoce a zeleniny pití + voda + v možnost snídat ve škole snídaně jiná forma odměn a oslav než bonbóny pití + nutná kontrola nesnídají pití + ochucená voda + ve ŠD všechny děti sní z OVOZ do škol diskuze o snídani přiměřenost snídaně možnost snídat ve škole pití + voda + ochucená voda snídaně pití snídaně ve škole i ŠD k dispozici ovoce pití + v + (ochucená) voda snídaně pití + nenosí ingredience snídaně pití + voda sirupy + žáci si sami připravují pití forma odměn = ovoce pití nesnídají přiměřenost pravidelnost 0 odpoledne k dispozici ovoce na svačinu i zeleninu pití + voda + pravidelnost, pestrost + v snídaně odměna formou sušeného ovoce pitný režim + pití + nechtějí vodu nesnídají dívky drží dietu pití stagnuje ovoce ze ŠJ k dispozici ani jedna porce OZ za den + (ochucená) voda + čaje možnost nasnídat se ve škole pití nesnídají žáci raději sladkosti, než OZ někteří nemají pět porcí OZ denně + neslazené nápoje snídaně pití snídaně či bez tendence znovu mlsat
20 Svačiny Svačiny připravovan é školní jídelnou Kvalita školního Školní automaty a bufety Dny zdraví s výživou Týdny zdraví s výživou Průběžné sledování a výživového režimu učitelem Sebehodnoc ení žáci si chystají svačinu sami nevhodné odmítání jídla zlepšení sortimentu, odstranění automatů nákup v automatu změna skladby svačin nevhodné odmítání jídla nákup nevhodných potravin žáci chystají svačinu sami omezení nevhodným potravin nevhodné + nemají i odpoledne ve ŠD žáci nestihnou sníst fronta na vydání méně bonbónů změnit vztah k jídlům ve ŠJ příprava děti s rodiči nevhodné jí i jídla, co dřív ne méně bonbónů sladkosti na narozeniny hluk změna/omezení sortimentu 0 nevhodné kvalitnější obědy žáci ani neochutnají nevhodné potraviny rodiče dají raději peníze, než aby dělali svačinu sami kvalitnější obědy negativní postoj k obědům zlepšení sortimentu nevhodné potraviny nevhodné zlepšení konzumace ve ŠJ odmítání jídla nevhodné potraviny diskuze/ svačin nevhodné zlepšení odmítání jídla změna sortimentu stále nevhodné potraviny i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné i jiné 0 i jiné pyramida 0 pyramida sešit/listy sešit/listy pyramida pravdivost prac. Listů pyramida sešit sešit pyramida sešit sešit pyramida sešit/listy sešit nesledují pyramida 0 sešit/listy sešit pyramida sešit/listy pyramida sešit listy
21 Spolupráce s rodiči Uplatnění označení VIP Konzultace a s lektorem pro oblast výživy Výživa v ŠVP pravdivost prac.listů + nedodržování zdravého doma některé děti se nechtějí stát VIP školákem ovlivnit domácí není motivace odznakem VIP bez žádná změna ve výživovém režimu ocenění VIP v rodině
Dodatek č. 3. k ŠVP ZV, platného od 1. 9. 2007, aktualizovaného k 1. 9. 2012
Dodatek č. 3 k ŠVP ZV, platného od 1. 9. 2007, aktualizovaného k 1. 9. 2012 Název školního vzdělávacího programu: ŠVP ZV, Základní škola Škola: Základní škola a mateřská škola Stěžery Ředitel ka školy:
VícePohybové a sportovní hry. tělesné výchovy vysokoškoláků
Pohybové a sportovní hry ve výuce tělesné výchovy vysokoškoláků Tematické zaměření: Pohybové a sportovní hry Autor: Helena Rjabcová Tradiční pojetí výuky sportovních her na TUL Nabídka pohybových aktivit
VícePříloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy
Příloha č.1 - Dotazníkové šetření k bakalářské práci Podnikatelský záměr založení soukromé mateřské školy Z důvodu co největšího přiblížení se k realitě trhu soukromého vzdělávání, představám a požadavkům
VíceNutriční doporučení ministerstva zdravotnictví ke spotřebnímu koši
Nutriční doporučení ministerstva zdravotnictví ke spotřebnímu koši Konference Školní stravování Pardubice 2016 Prioritní oblast veřejného zdraví Ovlivňování výživových zvyklostí dětské a dorostové populace
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, 518 01 Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ - 5.8.2 TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 1. období 3.
5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ 5.8.2 TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 1. období 3. ročník Obsah Kód Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ TV3101 TV3102 spojuje pravidelnou
VíceDotazník pro učitele plavání- nevyplněn
Dotazník pro učitele plavání- nevyplněn 1. Má hra nějaký význam při výuce plavání? Pokud ano, jaký? 2. Používáte hru ve svých hodinách? 3. Jak často? 4. Jaké plavecké pomůcky při hrách používáte? 5. Které
VíceDotazník k bakalářské práci Služby ve sportu v regionu Chrast
A Dotazník k bakalářské práci Služby ve sportu v regionu Chrast Vážený občane regionu Chrast, v rámci výzkumu si Vás dovoluji oslovit s vypracováním tohoto dotazníku. Tento dotazník má zmapovat situaci
VíceVýsledky ověřování edukačního programu Pohyb a výživa (PaV) na 1. stupni ZŠ
Pokusné ověřování účinnosti programu zaměřeného na změny v pohybovém a výživovém režimu žáků základních škol Výsledky ověřování edukačního programu Pohyb a výživa (PaV) na 1. stupni ZŠ Zpracovali členové
VíceInformace o 1. sportovně turistickém kurzu DS. Termín - neděle 15. - pátek 20. května 2016.
Informace o 1. sportovně turistickém kurzu DS. Termín - neděle 15. - pátek 20. května 2016. Místo konání: Berounka + Višňová u Křivoklátu. Účastníci: Studentky DS oboru vzdělání Předškolní a mimoškolní
VíceANALÝZA ZDRAVÍ A ŢIVOTNÍHO STYLU MLÁDEŢE V KRAJI VYSOČINA. MUDr. Stanislav Wasserbauer
ANALÝZA ZDRAVÍ A ŢIVOTNÍHO STYLU MLÁDEŢE V KRAJI VYSOČINA MUDr. Stanislav Wasserbauer Jak ţije mládeţ (nejen v Kraji Vysočina), jak je zdravá či nemocná, co povaţuje ve svém ţivotním stylu za důleţité,
VíceEnvironmentální plán ZŠ Senohraby školní rok 2015/2016
Environmentální plán ZŠ Senohraby školní rok 2015/2016 Měsíc Ročník Co Typ Září 1. Příroda v okolí školy 2. Obec (krajina v okolí, orientace na mapě) 3. Péče o zebřičky ** seznámení Péče o želvu** - seznámení
VíceTělesná výchova - Prima
- Prima Tělesná výchova Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní
VíceBufet POP Bistro Výsledky studentské ankety
Bufet POP Bistro Výsledky studentské ankety LISTOPAD 2015 Anketa probíhala ve dnech 3. 11. 11. 2015 Celkem se jí účastnilo 380 respondentů studentů PedF UK (prezenčního i kombinovaného studia; pregraduálního
VíceZákladní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: ČLOVĚK A JEHO SVĚT PRVOUKA PRVOUKA - 1. RNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky Škola Jsem školák Naše škola,
VíceROLE ŠKOLNÍ JÍDELNY V PROGRAMU POHYB A VÝŽIVA
ROLE ŠKOLNÍ JÍDELNY V PROGRAMU POHYB A VÝŽIVA Leona Mužíková Pedagogická fakulta Masarykova univerzita Brno www.pav.rvp.cz POHYB A VÝŽIVA Pokusné ověřování změn v pohybovém a výživovém režimu žáků základních
VíceDotazník. Děkuji za spolupráci. Pohlaví: Chlapec Dívka (nehodící se škrtněte) Věk: Výška: Váha (hmotnost):
Dotazník Dobrý den, milí žáci, tento dotazník je součástí diplomové práce s názvem Vztah životního stylu a fyzické zdatnosti sportujících a nesportujících žáků gymnázia. Cílem dotazníku je získání údajů
VíceProč o tom mluvit právě teď?
P a v e l Z i k l Ú s t a v p r i m á r n í a p r e p r i m á r n í e d u k a c e P d F U H K Proč o tom mluvit právě teď? Nová právní úprava od 1. 9. 2016 (školský zákon ve znění 82/2015 Sb., nová vyhláška
VíceKód předmětu: MSBP_PC1
PRAKTICKÉ ČINNOSTI 1 Kód předmětu: MSBP_PC1 O čem si budeme povídat? Obecně o pracovních činnostech Legislativní rovina předškolního vzdělávání Školský zákon 561/2004 RVP pro předškolní vzdělávání ŠVP
VíceRoční prováděcí plán na rok 2014-2015 ŠKOLKA PRO VŠECHNY
Roční prováděcí plán na rok 2014-2015 Mateřská škola Hostinné, Tyršovy sady 676, Hostinné ŠKOLKA PRO VŠECHNY číslo jednací: 16/2014 projednáno na pedagogické radě: 27.8.2014 razítko, podpis ředitelky 1
VícePOHYB A VÝŽIVA DO ŠKOL projekt MŠMT
POHYB A VÝŽIVA DO ŠKOL projekt MŠMT Pokusnéověřováníúčinnosti programu zaměřeného na změny v pohybovém a výživovém režimu žáků základních škol (Pohyb a výživa) Jan Tupý, NÚV Praha Leona Mužíková a Vladislav
VíceProjekt Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu Závěrečná zpráva
Projekt Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu Závěrečná zpráva červen 28 2 Projekt realizovala Univerzita Hradec Králové prostřednictvím Institutu dalšího vzdělávání UHK. Náklady projektu: 473 5
VíceVíš, co jíš? Ing. Jitka Götzová ředitelka Odboru bezpečnosti potravin Ministerstvo zemědělství ČR
Víš, co jíš? Ing. Jitka Götzová ředitelka Odboru bezpečnosti potravin Ministerstvo zemědělství ČR Ministerstvo zemědělství Sekce potravinářských výrob - Úřad pro potraviny Odbor bezpečnosti potravin Oddělení
VíceCharakteristika Školní družiny
Školní družina - Świetlica Szkolna Jako součást školního programu Tvořivá škola programy, które są częścią składową programów szkolnych Szkoła Twórcza školní rok - rok szkolny 2007/8 Charakteristika Školní
Více10 největších mýtů o tloustnutí
10 největších mýtů o tloustnutí Chceme mít pěknou postavu, nebo alespoň nemít špeky a panděra. Mnozí se proto trápí dietami a dodržují různá doporučení a pravidla. Někdy však v dobré víře můžeme na svém
VíceSMĚRNICE KE ŠKOLNÍMU STRAVOVÁNÍ
Mateřská škola Ostrava, Šafaříkova 9, příspěvková organizace SMĚRNICE KE ŠKOLNÍMU STRAVOVÁNÍ Název školy: Mateřská škola Ostrava, Šafaříkova 9, příspěvková organizace Vnitřní směrnice: SMĚRNICE KE ŠKOLNÍMU
VíceZÁVĚREČNÁ KONFERENCE (WORKSHOP)
ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE (WORKSHOP) PROJEKT METODIK Realizace: září 2012 až červen 2014 Cíl: Podpora předmětových komisí a metodiků Co Vás dnes čeká? 1. Workshopy na školách 2. Mobilní aplikace 3. Přestávka
VíceInkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/47.0012. Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov
Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/47.0012 Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov Inkluze v Jirkově Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Žadatel:
VíceŠŤASTNÝ A BEZPEČNÝ DOMOV je více než bezpečný dům
STÁTNÍ ZDRAVOTNÍ ÚSTAV Státní zdravotní ústav 2016 ŠŤASTNÝ A BEZPEČNÝ DOMOV je více než bezpečný dům Hra je určena dětem ve věku 10 14 let. Vhodné vyučovací předměty: výchova ke zdraví, rodinná výchova,
VícePříloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol. Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období
PŘÍLOHY Seznam příloh: Příloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období Příloha č. 1 DOTAZNÍK PRO PEDAGOGY MATEŘSKÝCH ŠKOL vzor Vážené paní
VíceProgram školního roku 2016 2017
Základní škola a mateřská škola, Praskačka, Praskačka 60, 503 33 Praskačka tel.: 495 588 126 zspraskacka@seznam.cz www.zspraskacka.cz Program školního roku 2016 2017 SOUTĚŽE A PROGRAMY : Program MŠMT:
VíceVýzkum potřeb MŠ a ZŠ v rámci projektu MAP OP VVV
Výzkum potřeb MŠ a ZŠ v rámci projektu MAP OP VVV Celkové výsledky Zpracovaly: PhDr. Ivana Musilová, Mgr. Jitka Konrádová Březen 2016 Cíle výzkumu potřeb MŠ a ZŠ Zjištění stavu Uvědomění si nových potřeb
VíceSTRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole
STRUKTUROVANÉ UČENÍ Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole STRUKTUROVANÉ UČENÍ V naší škole využíváme při vzdělávání žáků s PAS metodiku práce nazvanou strukturované
VíceGYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kriteria hodnocení pro 1. kolo přijímacích zkoušek pro školní rok 2016/17
GYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kriteria hodnocení pro 1. kolo přijímacích zkoušek pro školní rok 2016/17 Gymnázium, Olomouc, Čajkovského 9 se zapojilo do Pokusného ověřování organizace přijímacího řízení
Vícehttp://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 2, 3 Obor Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektronické obvody, vy_32_inovace_ma_42_06
VíceZvýrazněné pomůcky dostanou děti první den ve škole.
Pomůcky pro 1. ročník Cvičební úbor (tepláková souprava, tričko, trenýrky, cvičky a sportovní obuv na hřiště) Obaly na učebnice a sešity (obstarat až v září podle velikosti učebnic a sešitů) Zásobník na
VíceDOTAZNÍK PRO RODIČE. Příloha č. 1 Dotazník s otevřenými otázkami. Dobrý den,
Příloha č. 1 Dotazník s otevřenými otázkami DOTAZNÍK PRO RODIČE Dobrý den, jmenuji se Radka Hupková a studuji obor Učitelství pro střední školy na Fakultě tělesné výchovy a sportu. Na katedře plavání píši
VíceDodatek č. 4 k III. dílu ŠVP. Úprava učebního plánu pro osmiletý a čtyřletý obor studia Doplnění osnov nového předmětu Odborná práce
Dodatek č. 4 k III. dílu ŠVP Úprava učebního plánu pro osmiletý a čtyřletý obor studia Doplnění osnov nového předmětu Odborná práce Platnost dokumentu : od 1. 9. 2014 Dodatek Školního vzdělávacího programu
Vícepříloha 1 Test plaveckých dovedností
příloha 1 Test plaveckých dovedností 1. Potopení hlavy 3 body potopení hlavy, provedeno zvolna, podřep, výdrž, počítat zvolna do pěti 2 body potopení hlavy, provedeno rychle, bez výdrže 1 bod neúplné potopení
VíceRegionální výzkumné studie: Legální drogy ve výsledcích školní dotazníkové studie na Novojičínsku
Regionální výzkumné studie: Legální drogy ve výsledcích školní dotazníkové studie na Novojičínsku Jaroslav Vacek, Roman Gabrhelík, Michal Miovský, Lenka Miovská Centrum adiktologie PK, 1.LF a VFN UK, Praha
VícePříloha k ŠVP č. 1. Název školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program pro ZŠ Sokolnice
Příloha k ŠVP č. 1 Název školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program pro ZŠ Sokolnice Škola: Základní škola Sokolnice, okres Brno venkov, příspěvková organizace Ředitel ka školy: Mgr. Zita
VíceProjekt Čtenářské dílny ve školách při zdravotnických zařízeních. Doc.PaedDr.Vanda Hájková, Ph.D. KOORDINÁTOR PROJEKTU Somatopedická společnost
Projekt Čtenářské dílny ve školách při zdravotnických zařízeních Doc.PaedDr.Vanda Hájková, Ph.D. KOORDINÁTOR PROJEKTU Somatopedická společnost Cíle projektu vybavit pedagogy škol při zdravot. zařízeních
VíceTělesná výchova ve 2. ročníku
Tělesná výchova ve 2. ročníku Září Seznámení s Tv Pohybové hry - šplh o tyči - běh na 50 metrů Povely, signály, znamení Soutěživé hry Podílení se na realizaci pravidelného pohybového režimu. Spojování
VíceŠkolní vzdělávací program pro Základní vzdělávání Jitřenka, 6. verze, platnost od 1. 9. 2013 č j. 276/2013
Dodatek k ŠVP č. 1 Název školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program pro Základní vzdělávání Jitřenka, 6. verze, platnost od 1. 9. 2013 č j. 276/2013 Škola: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, Jitřní
VíceDodatek k ŠVP ZV č. 1
Základní škola Jablonné nad Orlicí Jamenská 555, Jablonné nad Orlicí 561 64 IČO: 00 85 66 73 tel: 461 100 016 e-mail: skola@zs.jablonneno.cz Dodatek k ŠVP ZV č. 1 Název školního vzdělávacího programu:
VíceČeská republika Česká školní inspekce. Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a gymnázium města Konice
Česká republika Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a gymnázium města Konice Tyršova 609, 798 52 Konice Identifikátor školy: 600 015 149 Termín
VíceCeloroční plán akcí 2015/2016
Základní škola a Mateřská škola Rudná pod Pradědem, p. o. Stará Rudná 121, 793 35 Rudná pod Pradědem IČO 731 84 934, Telefon 733 220 495 E-mail: zs.rudna@seznam.cz, www.skola.rudnapodpradedem.cz 1. pololetí
Víceobjednací kód: ZK-9 Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka):
Jméno a příjmení žáka: Třída: Bydliště žáka: Zdravotní pojišťovna žáka: Datum narození: Zákonný zástupce (matka): Telefon: E-mail: Zákonný zástupce (otec): Telefon: E-mail: Dětský lékař: Jiné údaje a upozornění:..............................................................................................................
VíceZákladní škola praktická Halenkov. VY_32_INOVACE_03_02_19 Výchova ke zdraví Finanční gramotnost
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_02_19 Výchova ke zdraví Finanční gramotnost Číslo projektu Klíčová aktivita Zařazení učiva v rámci ŠVP Ověřeno Název DUMu Anotace Autor CZ.1.07/1.4.00/21.3185
VíceAspekt hodnocení podle Metodického pokynu pro řízení výzev, hodnocení a výběr projektů. Společná pro všechny aktivity. Proveditelnost Účelnost
Specifická kritéria přijatelnosti pro integrované projekty IPRÚ pro SC 2.4 Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení Specifická kritéria přijatelnosti pro integrované
VíceKlima školy - varianta pro žáky
Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Klima školy - varianta pro žáky výsledek dotazníkového šetření Název dotazníku: Klima školy žáci 5. - 9. ročník Datum: 08. 03. 2016 Graf 1: Celkový přehled školy Přehled
VíceVÝŽIVOVÁ DOPORUČENÍ NA ZÁKLADĚ POTRAVINOVÉ PYRAMIDY
Úvod do výživy 17. 12. 2015 VÝŽIVOVÁ DOPORUČENÍ NA ZÁKLADĚ POTRAVINOVÉ PYRAMIDY Martina Voznicová Veronika Zehnálková Proč pyramida aneb FBDG FBDG = Food Based Dietary Guidelines = na skupinách potravin
VíceŠkolní strategie prevence
Školní strategie prevence Obchodní akademie a Střední odborná škola gen. Františka Fajtla, Louny pracoviště Postoloprtská na období 2013-2018 Zpracovala: Mgr. Hana Topičová, výchovná poradkyně, školní
VíceVyhláška č. 107/2005 Sb. o školním stravování
Vyhláška č. 107/2005 Sb. o školním stravování Částka: 34/2005 Sb. Datum účinnosti: 8. března 2005 Změny a doplňky předpisu: vyhláškou 463/2011 Sb. s účinností dnem 1. ledna 2012 Ministerstvo školství,
VíceKomunitní aktivity v Borech - výsledek spolupráce obce a školy. Jihlava, 16.10. 2013
Komunitní aktivity v Borech - výsledek spolupráce obce a školy Jihlava, 16.10. 2013 1 Představení Mgr. František Eliáš ZŠ a MŠ Bory Komunitní škola Bory Národní síť venkovských komunitních škol Josef Březka
VícePříloha č. 1 Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I
Příloha č. Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I k předkládání žádostí o podporu zjednodušených projektů do Operačního programu Výzkum, vývoj a
VíceProvozní řád domova mládeže
STRANA : 1 z 6 PŘEHLED ZMĚN (revize / strana / článek kapitola / podstata změny) Revize 1 revize celého dokumentu z důvodu změny názvu školy a sloučení se Střední školou stavební Chomutov, Na Moráni 4803,,
VíceZákladní škola a Mateřská škola Kolinec, příspěvková organizace. Organizace školního roku 2012/2013
Základní škola a Mateřská škola Kolinec, příspěvková organizace Organizace školního roku 2012/2013 Základní termíny: Zahájení vyučování 3. září 2012. Podzimní prázdniny 25. a 26. října 2012. Vánoční prázdniny
VíceUveďte o sobě: jsem děvče/chlapec; třída:.., škola:..
Příloha 1 Dotazník společnosti AISIS. Kraj: Uveďte o sobě: jsem děvče/chlapec; třída:.., škola:.. Dotazník pro žáky základních škol na téma financí Dotazník má dvě části, znalostní a názorovou. DOTAZNÍK
VíceInformace pro žáky 1. ročníků
Informace pro žáky 1. ročníků aktovku penál zásobník na číslice z PVC nůžky s kulatou špičkou kelímek na vodu igelitovou plenu na přikrytí lavice hadřík na VV podložku na modelování ručník s poutkem přezůvky
VíceTělesná výchova v 5. ročníku
Tělesná výchova v 5. ročníku září říjen Činnosti ovlivňující zdraví Užívá vhodné oblečení a obuv podle druhu pohybových aktivit. Dodržuje pokyny učitele směřující k hygieně při tělesné výchově. Uplatňuje
VíceDodatek č. 4. k ŠVP ZV, platného od , aktualizovaného k
Dodatek č. 4 k ŠVP ZV, platného od 1. 9. 2007, aktualizovaného k 1. 9. 2012 Název školního vzdělávacího programu: ŠVP ZV, Základní škola Škola: Základní škola a mateřská škola Stěžery Ředitelk a školy:
VíceINOVACE PROGRAMU PODPORY ZDRAVÍ VE ŠKOLE
INOVACE PROGRAMU PODPORY ZDRAVÍ VE ŠKOLE 1 MOTTO: Špatné překonávat dobrým to není tak těžké, ale těžko je překonávat dobré lepším. T. G. Masaryk 2 OBSAH: Úvod... 4 1. Identifikační údaje školy... 5 2.
VíceVyhodnocení dotazníků : rozdáno 100% dotazníků, vráceno 63,2% dotazníků na některé otázky všichni neodpověděli
Vyhodnocení dotazníků : rozdáno 100% dotazníků, vráceno 63,2% dotazníků na některé otázky všichni neodpověděli Dotazník pro rodiče 1. Je atmosféra mateřské školy, když ji navštívíte, podle vás pozitivní?
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21
ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21 MŠ ŠJ 474770461 474770460 IČO 47 258 365 E-mail: reditel@zshusinec.cz www.zshusinec.cz
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Bernartice, okres Jeseník - příspěvková organizace. 790 57 Bernartice 259
Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a mateřská škola Bernartice, okres Jeseník - příspěvková organizace 790 57 Bernartice 259 Identifikátor školy: 600 150 526 Termín
VíceZákladní škola a mateřská škola Cejle, příspěvková organizace Cejle 116, 58851 Batelov, zs.cejle@seznam.cz, IČO 75022117.
Základní škola a mateřská škola Cejle, příspěvková organizace Cejle 116, 58851 Batelov, zs.cejle@seznam.cz, IČO 75022117 Výroční zpráva o činnosti Základní školy a mateřské školy Cejle za školní rok 2013/2014
VíceZákladní škola a Mateřská škola, Janské Lázně, okres Trutnov. Janské Lázně 30. 6. 2008 Č.j. 34/08
Základní škola a Mateřská škola, Janské Lázně, okres Trutnov Janské Lázně 30. 6. 2008 Č.j. 34/08 Výroční zpráva o činnosti základní školy Školní rok 2007/2008 Charakteristika školy: Základní škola a Mateřská
VíceMinimální preventivní program 2007-2008. Základní škola v Kostelci n. Č. lesy nám. Smiřických 33
Minimální preventivní program 2007-2008 Základní škola v Kostelci n. Č. lesy nám. Smiřických 33 O b s a h : 1. Základní cíle primární prevence 2. Tématické okruhy 3. Kompetence pro plnění MPP 4. Aktivity
VíceVyhodnocení průzkumu spokojenosti zákazníků Hella Mohelnice
Vyhodnocení průzkumu osti zákazníků Hella Mohelnice Termín průzkumu: středa 17. 9. 2014 Počet distribuovaných dotazníků: 1 200 Počet vyplněných platných dotazníků: 720 Počet vyřazených dotazníků: 0 Návratnost:
VíceJAK JSME NA TOM A CO S TÍM? ANEB SITUACE, TRENDY A OPATŘENÍ NA ZVÝŠENÍ ZASTOUPENÍ ŽEN NA TRHU PRÁCE A VE VEDENÍ FIREM V ČR
JAK JSME NA TOM A CO S TÍM? ANEB SITUACE, TRENDY A OPATŘENÍ NA ZVÝŠENÍ ZASTOUPENÍ ŽEN NA TRHU PRÁCE A VE VEDENÍ FIREM V ČR Hana Maříková Sociologický ústav Akademie věd ČR v.v.i. 12/11/2015 FIRMA ROKU
Více4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky
4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky Předpoklady: 4205 Pedagogická poznámka: Tuto hodinu učím jako běžnou jednohodinovku s celou třídou. Některé dvojice stihnou naměřit více odporů. Voltampérová
VíceOrganizace školního roku 2011/2012
Organizace školního roku 2011/2012 Organizace školního roku 2011/2012 I.pololetí II.pololetí od 1. září 2011 (čtvrtek) do 31. ledna 2012 (úterý) od 1. února 2012 (středa) do 29. června 2012 (pátek) Prázdniny:
VíceAnonymní anketa k bakalářské práci na téma:
Přílohy Příloha č. 1. Anketa Josef Klíma, Fakulta podnikatelská VUT v Brně e-mail:pepiklima@seznam.cz Studuji obor: Management v tělesné kultuře Bakalářská práce: Analýza životního stylu vysokoškolských
VíceGymnázium Příbram. Tělesná výchova
Gymnázium Příbram Tělesná výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Ve vyučovacím předmětu Tělesná výchova je v 1. 4. ročníku osmiletého gymnázia (nižší gymnázium) realizován vzdělávací obsah vzdělávacího
VíceNové Hrady 27. dubna 2010
Rekvalifikační kurzy nabízen zené úřady práce Nové Hrady 27. dubna 2010 Obsah prezentace obecná informace současná situace v oblasti rekvalifikací regionální individuální projekty Základní informace rekvalifikace
VíceObdobí: 2011 dosud Název školy: Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Pedagogická fakulta Obor: Specializace v pedagogice Školský management
Příloha A Životopisy ředitelů školy Mgr. Jan Smrž V letech 1972 1973 působil jako učitel na ZŠ Vodňany. Ve školním roce 1973 1974 působil jako učitel v ZŠ Strakonice, načež přestoupil v následujícím roce
VíceZákladní škola a mateřská škola Svitavy-Lačnov
Základní škola a mateřská škola Svitavy-Lačnov Vyhodnocení dotazníků JÁ A MOJE ŠKOLA 25. června 2014 1 V červnu děti opět anonymně hodnotily školu. Důraz klademe na hodnocení výuky v předmětech. Zajímá
VíceZákladní škola Na Příkopech 895, Chomutov 430 01 IČ:46789685
V N I T Ř N Í Ř Á D Š K O L N Í J I D E L N Y 2015 Základní škola Na Příkopech 895, Chomutov 430 01 IČ:46789685 OBSAH I. ÚVODNÍ USTANOVENÍ... 3 II. REŽIM PROVOZU ŠKOLNÍ JÍDELNY... 3 III. PŘIHLAŠOVÁNÍ A
Vícepracovní skupina: VZDĚLÁVÁNÍ, ZAMĚSTNANOST A ZAMĚSTNATELNOST
pracovní skupina: VZDĚLÁVÁNÍ, ZAMĚSTNANOST A ZAMĚSTNATELNOST výstupy z 2.WS realizovaného 10. 7. 2013 Zájmové strany: rodiny s malými dětmi vzdělavatelé, lektoři a kariéroví poradci personalisté zaměstnavatelé
VíceEtická výchova. Příloha k ŠVP ZV Škola hrou
Příloha k ŠVP ZV Škola hrou Etická výchova Etická výchova je doplňující vzdělávací obor, který je zaměřen na systematickém a metodicky propracovaném osvojování sociálních dovedností u žáků na základě zážitkové
VíceKomplexní program pro prevenci nadváhy a obezity a pro aktivní život v MŠ a družinách základních škol.
Komplexní program pro prevenci nadváhy a obezity a pro aktivní život v MŠ a družinách základních škol. Dnešní děti žijí na jiné planetě než na jaké vyrůstali jejich rodiče a prarodiče. Zdravý selský rozum
Více1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník
Učební plány Učební plán nižšího gymnázia (ŠVP - Školní vzdělávací program) Prima Sekunda Tercie Kvarta Celkem Předmět hodiny: celé cv celé cv celé cv celé cv celé dělené Český jazyk a literatura 5 1 4
VícePOTŘEBY ZÁKLADNÍCH A MATEŘSKÝCH ŠKOL V RÁMCI PROJEKTU OP VVV 2015-2020. Výstupy z dotazníkového šetření MŠMT
POTŘEBY ZÁKLADNÍCH A MATEŘSKÝCH ŠKOL V RÁMCI PROJEKTU OP VVV 2015-2020 Výstupy z dotazníkového šetření MŠMT Dotazník MŠMT Listopad 2015 leden 2016 Respondenti 11 základních škol 100% ORP Hlinsko 9 mateřských
VíceZákladní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz
Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz Vnitřní směrnice: ŠKOLNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Obsah:
VíceJezdecké středisko Zmrzlík
DDM hl. m. Prahy - Jezdecké středisko Zmrzlík HODNOTÍCÍ ZPRÁVA za školní rok 2014 / 2015 Jezdecké středisko Zmrzlík V Praze dne 26.10..2015 Předkládá: Ing. Jana Plachá PŘEHLED ZÁJMOVÝCH ÚTVARŮ zaměření
VíceVNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, S K Ř I V A N Y, OKRES HRADEC KRÁLOVÉ, Dr. Vojtěcha 100, 503 52 Skřivany tel.: 495 493 606, IČO: 70998124, e-mail: zsskrivany@zsskrivany.cz VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY Č.j.:
VíceNáhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů
Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů Postoj ke změně v institucionálním nastavení náhradní rodinné péče z pohledu pracovnic OSPOD www.nahradnirodina.cz www.nadacesirius.cz
VíceZákladní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace
Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace SNP 2304/6, Ústí nad Labem, IČ 44226233 SMĚRNICE č. 1/2014 Provozní řád základní školy Obsah: ČL.1 ČL.2 ČL.3 ČL.4 ČL.5
VícePříloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv
6 Přílohy Seznam příloh: Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II Příloha II: Vzor dotazníku....iv Příloha III: Stav školních zahrad při základních školách v České republice... VIII I Příloha
VícePosloupnost Volba cviků Volba pomůcek Motivace Naplnění cílů cvičení Naplnění nezamýšlených cílů Zapojení dětí do cvičení Korekce cvičení
PŘÍLOHY Příloha I Struktura cvičení Posloupnost I II III IV V chaotické - spíše posloupné - zcela posloupné Proběhly všechny tři části: ano ne Volba cviků nezdůvodní - spíše nezdůvodní - zdůvodní s chybami
VíceZákladní škola Moravičany, okres Šumperk, příspěvková organizace. Výroční zpráva o činnosti školy. ve školním roce 2013/2014
Základní škola Moravičany, okres Šumperk, příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2013/2014 Obsah: 1/ Charakteristika školy, školská rada 2/ Učební dokumenty 3/ Údaje o pracovnících
VíceVýsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013
Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Gymnázium, Šternberk, Horní náměstí 5 Termín zkoušky: 13.
VícePOSTUP REALIZACE ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ. Olga Ondráčková
POSTUP REALIZACE ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ Olga Ondráčková VÝZVY k podávání žádosti 1. vlna Avízo duben 2016 (označení 02_16_022) Výzva průběžná, vyhlášení květen 2016 Podávání žádostí 5/2016 cca 6/2017 2. vlna
VíceVDO občanská společnost svého bydliště a školy,cestu na. a škola - výchova dem. určené místo a rozliší možná. škola
Prvouka - 1. ročník Vyznačí v jednoduchém plánu místo domov VDO občanská společnost svého bydliště a školy,cestu na škola a škola - výchova dem. určené místo a rozliší možná osobní bezpečí občana v rámci
VíceKONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY
KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY 2015-2017 KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY- 2015-2017 Střední škola hotelová Zlín, s.r.o. byla zřízena ke vzdělávání absolventů základních škol v oblasti hotelnictví a turismu. Absolvování
VíceKRITÉRIA II. kola PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2016/2017 ZÁKLADNÍ INFORMACE K II. KOLU PŘIJÍMACÍMU ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017
KRITÉRIA II. kola PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2016/2017 Střední škola lodní dopravy a technických řemesel, Děčín VI, p. o., stanovila v souladu se zákonnou normou č. 472/2011 Sb., kterým se mění
VíceOBČANSKÁ VÝCHOVA. Školní rok 2011/2012
Oblasti: 1. Domácí úkoly 2. Domácí příprava 3.Individuální konzultace (doučování) 4.Sebehodnocení 5.Klasifikace 6.Pomůcky Ukázka písemných prací OBČANSKÁ VÝCHOVA Školní rok 2011/2012 Občanská výchova 6.ročník
VíceSpolek rodičů a přátel Základní školy Hradec Králové, Mandysova 1434 ZÁPIS ze zasedání 54. valné hromady dne 14. 1. 2016
Spolek rodičů a přátel Základní školy Hradec Králové, Mandysova 1434 ZÁPIS ze zasedání 54. valné hromady dne 14. 1. 2016 Program: 1. Prezence 2. Informace ze školy 3. Finanční situace 4. Projednání a schválení
VícePŘÍLOHY. Příloha č. 1. Seznam institucí s odbornou pomocí
PŘÍLOHY Seznam institucí s odbornou pomocí Příloha č. 1 Studenti Odborného učiliště ve Cvrčovicích mohou nalézt pomoc při odvykání kouření např. u těchto institucí: Poradna pro odvykání kouření Národního
VíceVýsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013
Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola Ústí nad Orlicí, Komenského 11 Termín zkoušky:
Více