ZS Purkynova Vyskov. Celá èísla Krácení lomených výrazù Nepøímá úmìrnost a její graf Trojèlenka
|
|
|
- Žaneta Svobodová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Matematika 2 Pøíspìvek pøidal Administrator Wednesday, 16 January 2013 Aktualizováno Tuesday, 25 June 2013 Celá èísla Krácení lomených výrazù Nepøímá úmìrnost a její graf Trojèlenka Znaky dìlitelnosti Souèin prvoèísel Nejvìtší spoleèný dìlitel Hledání násobkù Dìlitelnost opakování Èíselná køížovka Nepøímá úmìrnost Pomìr slovní úlohy Pøímá úmìrnost Soustava souøadnic Slovní úlohy o spoleèné práci Mìøení úhlù úhlomìrem Dvojice úhlù Dvojice úhlù výpoèty Stupnì a minuty Úhly opakování Pomìr Slovní úlohy o pohybu Zjednodušení pomìru Násobení a dìlení racionálních èísel Sèítání a odèítání racionálních èísel Sèítání a odèítání desetinných èísel opakování I. stupnì Osová soumìrnost Opakování pojmù z geometrie I. stupnì Pøevody jednotek Krácení zlomkù Rozšiøování zlomkù Smíšená èísla a zlomky Základní tvar zlomkù Zlomky - opakování Pøevody jednotek hmotnosti Násobení desetinných èísel První ètvrtletní práce Dìlení desetinných èísel celým èíslem Dìlení desetinných èísel desetinným èíslem Desetinná èísla základní poèetní operace - opakování Polorovina Úhel - úvod Pøenášení úhlù Druhá ètvrtletní práce Sèítání a odèítání úhlù Typy úhlù Lineární rovnice se dvìma neznámými Racionální èísla Název Desetinná èísla základní poèetní operace - opakování Autor/ Klíèová slova sèítání, odèítání, násobení, dìlení Oèekávaný výstup ovládá základní poèetní operace s desetinnými èísly Druh materiálu opakování, pøiøazování È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Aritmetika Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Sèítání a odèítání desetinných èísel opakování I. stupnì Autor/ Klíèová slova desetinné èíslo, desetinné øády, sèítání, odèítání Oèekávaný výstup zopakuje si desetinné øády, seète a odeète dvì a více desetinných èísel Druh materiálu opakování, výklad, pøiøazování È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Aritmetika Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Osová soumìrnost Autor/ Mgr. Stanislav Novotný/novotny@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 6. Klíèová slova soumìrnost, osa, pøekrývání, obraz, vzor Oèekávaný výstup pozná osovì soumìrný útvar, definuje soumìrnost, rozlišuje vzor a obraz, sestrojí obraz podle vzoru Druh materiálu výklad, pøiøazení, konstrukce, doplnìní È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2 - Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika / Geometrie Datum CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Opakování pojmù z geometrie I. stupnì Autor/ Mgr. Stanislav Novotný/novotny@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 6. Klíèová slova pøímka, polopøímka, úseèka, bod, vrchol, rovnobìžka, rùznobìžka, kolmice, kruh, kružnice, trojúhelník,
2 ètverec, obdelník Oèekávaný výstup zopakuje si základní pojmy geometrie I. stupnì, rozlišuje jednotlivé pojmy a rovinné útvary, vyjmenuje jejich základní vlastnosti Druh materiálu opakování pojmù, pøiøazení, doplnìní È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2 - Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika / Geometrie Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Pøevody jednotek Autor/ Klíèová slova metr, decimetr, centimetr, milimetr, násobení, dìlení Oèekávaný výstup vyjmenuje jednotky délky, rozezná podle znaèky jednotku délky, pøevádí jednotky délky na vìtší nebo menší jednotky Druh materiálu opakování, výklad, pøiøazování È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Aritmetika Datum CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Krácení zlomkù Autor/ Mgr. Barbora Klíèová slova Spoleèný dìlitel, krácení zlomkù, Oèekávaný výstup Najde spoleèného dìlitele èitatele i jmenovatele, zkrátí zlomek daným èíslem, Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Rozšiøování zlomkù Autor/ Mgr. Barbora Polouèková/polouckova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 7. Klíèová slova Zlomek, èitatel, jmenovatel, rozšiøování zlomkù Oèekávaný výstup Rozšíøí zlomek daným èíslem rùzným od nuly. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Smíšená èísla a zlomky Autor/ Mgr. Barbora Polouèková/polouckova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 7. Klíèová slova Smíšené èíslo, zlomek, celé èíslo, nepravý zlomek Oèekávaný výstup Pøevede nepravý zlomek na smíšené èíslo a naopak. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Název Základní tvar zlomkù Autor/ Mgr. Barbora Klíèová slova Základní tvar zlomkù, krácení zlomkù, èitatel, jmenovatel, dìlitel Oèekávaný výstup Pozná, kdy je zlomek v základním tvaru, urèí spoleèného dìlitele daných èísel. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Název Zlomky - opakování Autor/ Mgr. Barbora Klíèová slova Èásti zlomku, èitatel, jmenovatel, zlomková èára, èást celku Oèekávaný výstup Pojmenuje èásti zlomku, urèí co udává èitatel a co jmenovatel, vyznaèí èást celku Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Pøevody jednotek hmotnosti Autor/ Klíèová slova tuna, metrický cent, kilogram, gram, násobení, dìlení Oèekávaný výstup vyjmenuje jednotky hmotnosti, rozezná podle znaèky jednotku délky, pøevádí jednotky délky na vìtší nebo menší jednotky Druh materiálu opakování, výklad, pøiøazování È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Aritmetika Datum CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Násobení desetinných èísel Autor/ Klíèová slova násobení, desetinná èárka, desetinná místa Oèekávaný výstup
3 ovládá pravidla pro násobení des. èísel, pracuje správnì s desetinnou èárkou a poètem desetinných míst Druh materiálu opakování, výklad, pøiøazování È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Aritmetika Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název První ètvrtletní práce Autor/ Klíèová slova základní poèetní operace, celá èísla, desetinná èísla, slovní úloha, obdelník, obvod, obsah, osa, osová soumìrnost Oèekávaný výstup øeší zadané úlohy písemnou formou Druh materiálu písemné zkoušení È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Aritmetika Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Dìlení desetinných èísel celým èíslem Autor/ Klíèová slova dìlení, desetinná èárka, desetinná místa, dìlenec, dìlitel, podíl Oèekávaný výstup ovládá pravidla pro dìlení des. èísel, pracuje správnì s desetinnou èárkou a poètem desetinných míst Druh materiálu opakování, výklad, pøiøazování È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Aritmetika Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Dìlení desetinných èísel desetinným èíslem Autor/ Klíèová slova násobení, dìlení, desetinná èárka, desetinná místa, dìlenec, dìlitel, podíl Oèekávaný výstup upraví si pomocí násobení dìlence i dìlitele, ovládá pravidla pro dìlení des. èísel, pracuje správnì s desetinnou èárkou a poètem desetinných míst Druh materiálu opakování, výklad, pøiøazování È. šablony/ vzdìlávací oblast III/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Aritmetika Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p. o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Polorovina Autor/ Klíèová slova rovina, polorovina, hranièní pøímka, bod Oèekávaný výstup popíše a jednoduše nakreslí polorovinu, zapíše polorovinu Druh materiálu výklad, pøiøazování, vybarvení È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Geometrie Datum Škola ZŠ Název Úhel - úvod Autor/ Klíèová slova vrchol, ramena, úhel Oèekávaný výstup popíše a narýsuje libovolný úhel, pojmenuje jeho èásti, správnì zapíše úhel pomocí písmen Druh materiálu výklad, pøiøazování, kreslení È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Geometrie Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Druhá ètvrtletní práce Autor/ Klíèová slova sèítání, odèítání, násobení, dìlení, desetinné èíslo, slovní úloha, pøevody jednotek, osová soumìrnost, úhel, Oèekávaný výstup vyøeší zadané úkoly písemnou formou Druh materiálu pracovní list È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Geometrie Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Pøenášení úhlù Autor/ Klíèová slova úhel, ramena, vrchol, prùsvitka, nùžky, pravítko, kružítko Oèekávaný výstup uvede zpùsoby pøenášení úhlù, pøenese úhel pomocí nùžek, pomocí prùsvitky a pomocí pravítka a kružítka
4 Druh materiálu výklad, kreslení, pøetahování È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Geometrie Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Sèítání a odèítání úhlù Autor/ Klíèová slova úhel, ramena, vrchol, pravítko, kružítko, sèítání, odèítání, pøenášení úhlù Oèekávaný výstup zopakuje si pøenášení úhlù, pøenese úhel pomocí pravítka a kružítka, stejným zpùsobem pøenese (seète a odeète) úhly Druh materiálu výklad, kreslení, pøetahování È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Geometrie Datum CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Typy úhlù Autor/ Klíèová slova úhel, ramena, vrchol, ostrý úhel, pravý úhel, tupý úhel, pøímý úhel, plný úhel Oèekávaný výstup definuje typy úhlù, pozná podle tvaru typ úhlu, sestrojí daný úhel Druh materiálu výklad, kreslení, pøiøazování, pojmenování È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Geometrie Datum Škola ZŠ Název Lineární rovnice se dvìma neznámými Autor/ Mgr. Barbora Polouèková/polouckova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 9. Klíèová slova Lineární rovnice, uspoøádaná dvojice Oèekávaný výstup Vyøeší lineární rovnici se dvìma neznámými dosazením za x. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Racionální èísla Autor/ Mgr. Barbora Polouèková/polouckova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 7. Klíèová slova Racionální èísla, celá èísla, pøirozená èísla, necelá èísla, nula, zlomky, desetinná èísla, porovnávání racionálních èísel Oèekávaný výstup Pøiøadí èíslo do daného oboru. Porovná dvì racionílní èísla. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Mìøení úhlù úhlomìrem Autor/ Klíèová slova úhel, ramena, vrchol, ostrý úhel, tupý úhel, úhlomìr, stupeò Oèekávaný výstup definuje typy úhlù, pozná podle tvaru typ úhlu, zmìøí zadaný úhel úhlomìrem, sestrojí úhel podle zadání velikosti Druh materiálu výklad, pøiøazování, mìøení, konstrukce È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Geometrie Datum CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Dvojice úhlù Autor/ Klíèová slova úhel, rameno, vrchol, shodnost, vrcholový úhel, vedlejší úhel, souhlasný úhel, støídavý úhel Oèekávaný výstup pozná podle tvaru a polohy ramen typ úhlu, narýsuje daný typ úhlu, vyjmenuje vlastnosti daného úhlu Druh materiálu výklad, kreslení, pøiøazení È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Geometrie Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Dvojice úhlù - výpoèty Autor/ Klíèová slova vrcholový úhel, vedlejší úhel, souhlasný úhel, støídavý úhel, shodnost, pøímý úhel, plný úhel,
5 stupeò Oèekávaný výstup dopoèítá velikost vedlejších, vrcholových, souhlasných a støídavých úhlù Druh materiálu opakování, výklad, pøiøazení È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Geometrie Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Stupnì a minuty Autor/ Klíèová slova úhel, mìøení, stupeò, minuta Oèekávaný výstup pozná novou jednotku mìøení úhlù, pøevede stupnì na vteøiny, dopoèítá velikosti úhlù u vrcholových a vedlejších úhlù Druh materiálu výklad, pøiøazení È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Geometrie Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Úhly - opakování Autor/ Klíèová slova úhel, typ úhlu, dvojice úhlù, stupnì a minuty Oèekávaný výstup zopakuje si základní pojmy o úhlech, vyøeší zadané úlohy Druh materiálu opakování, pøiøazení È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Geometrie Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Pomìr Autor/ Mgr. Barbora Polouèková/polouckova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 7. Klíèová slova Pomìr, zmenšení, zvìtšení, pøevrácený pomìr. Oèekávaný výstup Rozezná zmenšení nebo zvìtšení. Uvede pøíklady užití pomìru z praxe. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Slovní úlohy o pohybu Autor/ Mgr. Barbora Polouèková/polouckova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 9. Klíèová slova Výpoèet rychlosti, dráhy a èasu, pøevody jednotek, Oèekávaný výstup Vyøeší slovní úlohy o pohybu. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Zjednodušení pomìru Autor/ Mgr. Barbora Polouèková/polouckova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 7. Klíèová slova Krácení a rozšiøování pomìru, pexeso Oèekávaný výstup Zkrátí nebo rozšíøí daný pomìr. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Název Násobení a dìlení racionálních èísel Autor/ Mgr. Barbora Klíèová slova Racionální èísla, desetinná èísla, kladná a záporná èísla, násobení racionálních èísel, dìlení racionálních èísel Oèekávaný výstup Násobí a dìlí desetinná èísla. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Název Sèítání a odèítání racionálních èísel Autor/ Mgr. Barbora Klíèová slova Racionální èísla, desetinná èísla, kladná a záporná èísla, porovnávání des. èísel Oèekávaný výstup Sèítá a odèítá desetinná èísla, porovnává kladná a záporná des. èísla Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Znaky dìlitelnosti Autor/ Klíèová slova dìlitelnost, prvoèíslo, dìlitel Oèekávaný výstup pozná znaky dìlitelnosti, urèí u daných èísel dìlitele Druh materiálu výklad, pøiøazení È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Aritmetika Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název
6 projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Souèin prvoèísel Autor/ Klíèová slova dìlitelnost, prvoèíslo, dìlitel, souèin Oèekávaný výstup urèí u daných èísel dìlitele, pozná a definuje prvoèíslo, rozloží složené èíslo na souèin prvoèísel Druh materiálu výklad, pøiøazení È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Aritmetika Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Nejvìtší spoleèný dìlitel Autor/ Klíèová slova dìlitelnost, prvoèíslo, spoleèný dìlitel Oèekávaný výstup urèí u daných èísel dìlitele dùležité pro rozklad, rozloží složené èíslo na souèin prvoèísel, najde spoleèné dìlitele, z nich urèí nejvìtšího spoleèného dìlitele Druh materiálu výklad, pøiøazení È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Aritmetika Datum CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Hledání násobkù Autor/ Klíèová slova dìlitelnost, prvoèíslo, spoleèný násobek Oèekávaný výstup urèí u daných èísel dìlitele dùležité pro rozklad, rozloží složené èíslo na souèin prvoèísel, najde nejmenší spoleèný násobek, použije výsledky k vyøešení daných úkolù Druh materiálu výklad, pøiøazení, doplnìní È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Aritmetika Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Dìlitelnost - opakování Autor/ Klíèová slova dìlitelnost, prvoèíslo, spoleèný násobek, spoleèný dìlitel Oèekávaný výstup vyøeší zadané úkoly, zopakuje si uèivo Druh materiálu pøiøazení, doplnìní È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2; / Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Aritmetika Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Èíselná køížovka Autor/ Mgr. Barbora Polouèková/polouckova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 7. Klíèová slova Soustava souøadnic Oèekávaný výstup Urèí souøadnice bodù. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Nepøímá úmìrnost Autor/ Mgr. Barbora Polouèková/polouckova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 9. Klíèová slova Graf, hyperbola, soustava souøadnic, nepøímá úmìrnost Oèekávaný výstup Sestrojí graf nepøímé úmìrnosti Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Pomìr slovní úlohy Autor/ Mgr. Barbora Polouèková/polouckova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 7. Klíèová slova Pomìr, celek, dìlení v pomìru Oèekávaný výstup Rozdìlí celek v daném pomìru. Rozdìlí úseèku známé délky v daném pomìru. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Název Pøímá úmìrnost Autor/ Mgr. Barbora Klíèová slova Graf - pøímka, soustava souøadnic, pøímá úmìrnost Oèekávaný výstup Sestrojí graf pøímé úmìrnosti, rozezná pøímou úmìrnost Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Soustava souøadnic Autor/ Mgr. Barbora Polouèková/polouckova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 7. Klíèová slova Soustava souøadnic, osy x, y, poèátek soustavy
7 souøadnic Oèekávaný výstup Urèí souøadnice bodù a zakreslí je do soustavy souøadnic Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Kvadratická funkce Autor/ Mgr. Barbora Polouèková/polouckova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 9. Klíèová slova Soustava souøadnic, kvadratické funkce, graf, parabola Oèekávaný výstup Sestrojí graf kvadratické funkce Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Slovní úlohy o spoleèné práci Autor/ Mgr. Barbora Polouèková/polouckova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 9. Klíèová slova Spoleèná práce, rovnice Oèekávaný výstup Øeší slovní úlohy o spoleèné práci Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Vyškov, Purkyòova 39, p.o. Èíslo a název projektu CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Celá èísla Autor/ Mgr. Barbora Klíèová slova Èísla kladná, záporná a nula, porovnávání celých èísel, èíselná osa Oèekávaný výstup Rozliší èísla kladná a záporná, znázorní jejich obraz na èíselné ose, porovnává celá èísla Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum CZ.1.07/1.4.00/ Škola v pohybu Název Krácení lomených výrazù Autor/ Mgr. Barbora Polouèková/polouckova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Matematika Roèník 9. Klíèová slova Èitatel, jmenovatel, lomený výraz, smysl lomeného výrazu Oèekávaný výstup Zkrátí lomený výraz, urèí, kdy lomený výraz nemá smysl Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Název Nepøímá úmìrnost a její graf Autor/ Mgr. Barbora Klíèová slova Graf, soustava souøadnic, nepøímá úmìrnost Oèekávaný výstup Rozliší pøímou a nepøímou úmìrnost, doplní tabulku a sestrojí graf nepøímé úmìrnosti. Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ Název Trojèlenka - pøímá úmìrnost Autor/ Mgr. Barbora Klíèová slova Trojèlenka, pøímá úmìrnost, porovnávání zlomkù, rozšiøování zlomkù Oèekávaný výstup Pomocí trojèlenky vyøeší slovní úlohy na pøímou úmìrnost Druh materiálu Aktivita, výklad È. šablony/ vzdìlávací oblast IV/2 Matematika a její aplikace Obor/název sady Matematika/Matematika pro 2. stupeò ZŠ Datum Škola ZŠ
Matematika. Poèetní operace v oboru do
Matematika Pøíspìvek pøidal Administrator Wednesday, 12 October 2011 Aktualizováno Monday, 10 December 2012 Poèetní operace v oboru do 100 000 Slovní úlohy Zaokrouhlování 10, 100, 1 000 a 10 000 v oboru
Matematika prima. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) Žák:
Matematika prima Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) využívá při paměťovém počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení provádí písemné početní operace v oboru přirozených zaokrouhluje,
Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah
Matematika - 6. ročník Září Opakování učiva Obor přirozených čísel do 1000, početní operace v daném oboru Čte, píše, porovnává čísla v oboru do 1000, orientuje se na číselné ose Rozlišuje sudá a lichá
Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.
Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6. Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP ZV Školní výstupy Učivo ZÁŘÍ užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek část (zlomkem) PROSINEC využívá
Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.
STANDARDY MATEMATIKA 2. stupeň ČÍSLO A PROMĚNNÁ 1. M-9-1-01 Žák provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu 1. žák provádí základní početní
- 1 - 1. - osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů
- 1 - Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika 6.ročník Výstup Učivo Průřezová témata - čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla s přirozenými čísly - zpaměti a písemně
Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta
1. Mnohočleny 2. Rovnice rovné nule 3. Nerovnice různé od nuly 4. Lomený výraz 5. Krácení lomených výrazů 6. Rozšiřování lomených výrazů 7. Sčítání lomených výrazů 8. Odčítání lomených výrazů 9. Násobení
Antonín Kamarýt Opakujeme si MATEMATIKU 3 doplnìné vydání Pøíprava k pøijímacím zkouškám na støední školy Pøíruèka má za úkol pomoci ètenáøùm pøipravit se k pøijímacím zkouškám na støední školu Pøíruèka
MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce
MATEMATIKA 5. TŘÍDA 1 - Přirozená čísla a číslo nula a číselná osa, porovnávání b zaokrouhlování c zápis čísla v desítkové soustavě d součet, rozdíl e násobek, činitel, součin f dělení, dělení se zbytkem
Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah
Matematika - 4. ročník Čas.plán Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností: Poznámka Září Opakování učiva 3. ročníku Počítaní do 20 Sčítání a odčítání do 20 Násobení a dělení číslem 2 Počítání
Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)
list 1 / 8 M časová dotace: 4 hod / týden Matematika 6. ročník (M 9 1 01) (M 9 1 02) (M 9 1 03) provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; čte, zapíše, porovná desetinná čísla a zobrazí
- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace
5.4.2. MATEMATIKA - 2. stupeň Charakteristika vyučovacího předmětu: - vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika
Člověk a jeho svět. ČJ a literatura
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Vzdělávací obor: Stupeň: Období: Ročník: Očekávané výstupy omp e t e n c e čivo Mezipředmětové vztahy oznámky používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v
TEMATICKÝ PLÁN. září říjen
TEMATICKÝ PLÁN Předmět: MATEMATIKA Literatura: Matematika doc. RNDr. Oldřich Odvárko, DrSc., doc. RNDr. Jiří Kadleček, CSc Matematicko fyzikální tabulky pro základní školy UČIVO - ARITMETIKA: 1. Rozšířené
Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby
Matematika - 1. ročník Používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků obor přirozených čísel : počítání do dvaceti - číslice
Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel
Ročník: I. - vytváří si názoru představu o čísle 5, 10, 20 - naučí se vidět počty prvků do 5 bez počítání po jedné - rozpozná a čte čísla 0 5 - pozná a čte čísla 0 10 - určí a čte čísla 0 20 Číselná řada
Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7.
Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7. Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP ZV Školní výstupy Učivo I. čtvrtletí 40 hodin Opakování učiva z 6. ročníku (14) Přesahy a vazby, průřezová témata v oboru
Úvodní opakování, Kladná a záporná čísla, Dělitelnost, Osová a středová souměrnost
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Matematika (MAT) Úvodní opakování, Kladná a záporná čísla, Dělitelnost, Osová a středová souměrnost Prima 4 hodiny týdně Učebna s PC a dataprojektorem (interaktivní
Matematika. 7. ročník. Číslo a proměnná celá čísla. absolutní hodnota čísla. zlomky. racionální čísla
list 1 / 9 M časová dotace: 4 hod / týden Matematika 7. ročník (M 9 1 01) provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; čte a zapíše celé číslo, rozliší číslo kladné a záporné, určí číslo
Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)
Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata) Číslo a početní operace - využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost a asociativnost
- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr
Matematika - 6. ročník Provádí početní operace v oboru desetinná čísla racionálních čísel - čtení a zápis v desítkové soustavě F užití desetinných čísel - čte a zapisuje desetinná čísla - zaokrouhlování
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Matematika 3. ročník Zpracovala: Mgr. Jiřina Hrdinová Číslo a početní operace čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 1000, užívá a zapisuje vztah rovnosti a
M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl
6. ročník číst, zapisovat, porovnávat, zaokrouhlovat, rozkládat přirozená čísla do 10 000 provádět odhady výpočtů celá čísla - obor přirozených čísel do 10 000 numerace do 10 000 čtení, zápis, porovnávání,
Témata absolventského klání z matematiky :
Témata absolventského klání z matematiky : 1.Dělitelnost přirozených čísel - násobek a dělitel - společný násobek - nejmenší společný násobek (n) - znaky dělitelnosti 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9,10 - společný
ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV
5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 5.2.1 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 2. období 5. ročník RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:
Vzdělávací oblast: a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Období: 1. Číslo a početní operace Používá přirozená čísla k modelování reálných situací Počítá předměty v daném souboru Vytváří
Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:
Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň: ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků čte, zapisuje
Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby
Matematika - 1. ročník Používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků obor přirozených čísel: počítání do dvaceti - číslice
Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose
Matematika - 6. ročník desetinná čísla - čtení a zápis v desítkové soustavě F užití desetinných čísel - zaokrouhlování a porovnávání des. čísel ve výpočtových úlohách - zobrazení na číselné ose MDV kritické
CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová
CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová Vyučovací volitelný předmět Cvičení z matematiky je zařazen samostatně na druhém
Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby
Matematika - 1. ročník Používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků Rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné
Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky
Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky Září Obor přirozených čísel Počítá předměty v daném souboru do 5 Vytváří soubory s daným počtem
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Matematika (MAT) Náplň: Racionální čísla a procenta a základy finanční matematiky, Trojúhelníky a čtyřúhelníky, Výrazy I, Hranoly Třída: Sekunda Počet hodin: 4 hodiny týdně Pomůcky: Učebna s PC
Matematika - 6. ročník
Matematika - 6. ročník Učivo Výstupy Kompetence Průřezová témata Metody a formy Přirozená čísla - zápis čísla v desítkové soustavě - zaokrouhlování - zobrazení na číselné ose - početní operace v oboru
Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6.
Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6. Výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Mezipředm. vazby, PT Číslo a proměnná - užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek - část (přirozeným číslem, poměrem,
ŠVP Školní očekávané výstupy
5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 5.2.1 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 2. období 4. ročník RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo M5101 využívá při
ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100
5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 5.2.1 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 1. období 3. ročník RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo M3101 používá přirozená
Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO
Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO 49464191 Dodatek Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Škola v pohybu č.j. ERB/365/16 Škola: Základní škola Blansko, Erbenova 13 Ředitelka školy:
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Matematika 4. ročník Zpracovala: Mgr. Jiřina Hrdinová Číslo a početní operace využívá při pamětném a písemném počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení
Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. Učivo
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Výstupy žáka Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE Zpracoval: Mgr. Dana Štěpánová orientuje se v posloupnosti přirozených čísel
Matematika a její aplikace - 1. ročník
Matematika a její aplikace - 1. ročník počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 20 užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti
5.2. Matematika a její aplikace Matematika
5.2. Matematika a její aplikace 5.2.1. Matematika Vzdělávání v předmětu matematika směřuje: k využívání matematických poznatků a dovedností v praktických činnostech, k vytváření zásoby matematických nástrojů
Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 7.
5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 5.2.1 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 7. ročník RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČÍSLO A PROMĚNNÁ M9101 provádí
volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky provádí operace s celými čísly (sčítání, odčítání, násobení
vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 8. MARKUP Druhá mocnina a odmocnina FY Tabulky, kalkulátor
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Učební materiály (využívány průběžně): Poznámky Umí provádět operace
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika. Ročník: 6.
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6. ROZPRACOVANÉ OČEKÁVANÉ VÝSTUPY - čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla - provádí početní operace s přirozenými
Matematika - 6. ročník
Matematika - 6. ročník Učivo Výstupy Kompetence Průřezová témata Metody a formy Přirozená čísla - zápis čísla v desítkové soustavě - zaokrouhlování - zobrazení na číselné ose - početní operace v oboru
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 1. stupeň
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 1. stupeň 1. ročník M-3-1-01 používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika. Ročník: 7. - 1 - Průřezová témata. Poznám ky. Výstup
- 1 - Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7. Výstup - modeluje a zapisuje zlomkem část celku - převádí zlom na des. čísla a naopak - porovnává zlom - zlomek
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Matematika 1 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu
TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : matematika ročník: 5. Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV OSV
Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková Září Opakuje početní výkony a uplatňuje komutativní, asociativní a distributivní zákon v praxi. G.:narýsuje přímku, polopřímku, kolmici, rovnoběžky, různoběžky.
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Matematika 7. ročník Zpracovala: Mgr. Michaela Krůtová Číslo a početní operace provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel zaokrouhluje, provádí odhady
Cvičení z matematiky - volitelný předmět
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Cvičení z matematiky - volitelný předmět 3. období 9. ročník Sbírky úloh, Testy k přijímacím zkouškám, Testy Scio, Kalibro aj. Očekávané výstupy předmětu
Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.)
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 2. stupeň: 6. ročník Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, M-9-3-06 Načrtne a sestrojí rovinné útvary. M-9-3-01 Zdůvodňuje
6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 6.1.3. Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.
6.1 I.stupeň Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 6.1.3. Vyučovací předmět: MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň Vzdělávací obsah je rozdělen na čtyři tematické okruhy : čísla
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Cvičení z matematiky algebra (CZMa) Systematizace a prohloubení učiva matematiky: Číselné obory, Algebraické výrazy, Rovnice, Funkce, Posloupnosti, Diferenciální
MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE
A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE + MP vazby 1. Obor přirozených čísel - používá čísla v oboru 0-20 k modelování reálných situací.- práce s manipulativy - počítá předměty v oboru 0-20, vytváří soubory
Matematika
5.2.1 5.2.1 Matematika MATEMATIKA - 1. ročník 5.2.1/01 ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE vytvoří konkrétní soubor s daným počtem prvků do 20 (knoflíky, korálky, pastelky apod.) spočítá prvky daného souboru do 20
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Matematika 5. ročník Zpracovala: Mgr. Jiřina Hrdinová Číslo a početní operace Využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení
UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika
UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE Vzdělávací oblast : : Cílové zaměření vzdělávací oblasti Učíme žáky využívat matematických poznatků a dovedností v praktických činnostech rozvíjet pamětˇ žáků prostřednictvím
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Matematika 6. ročník Zpracovala: Mgr. Michaela Krůtová Číslo a početní operace zaokrouhluje, provádí odhady s danou přesností, účelně využívá kalkulátor porovnává
Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené
Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené Škola má deset ročníků, 1.stupeň tvoří 1. až 6., 2.stupeň 7. až 10.ročník. V charakteristice
Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE
Žák cvičí prostorovou představivost Žák využívá při paměťovém i písemném počítání komutativnost i asociativní sčítání a násobení Žák provádí písemné početní operace v oboru Opakování učiva 3. ročníku Písemné
Matematika 1. ročník. Aritmetika
Matematika 1. ročník Aritmetika zapíše a čte čísla 0-20 pracuje s řadou čísel určí chybějící číslo v řadě porovná přirozená čísla užívá a zapíše < > = počítá prvky daného konkrétního souboru vytvoří konkrétní
ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy
ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Název předmětu Matematika ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE čte a zapisuje, znázorňuje na číselné ose, obor přirozených čísel do 20 OSV1 porovnává, užívá vztah
MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)
MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT) 1. Číselné obory 1.1 Přirozená čísla provádět aritmetické operace s přirozenými čísly rozlišit prvočíslo
Vzdělávací obor matematika
"Cesta k osobnosti" 6.ročník Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV Metody práce (praktická cvičení) obor navázání na již zvládnuté ročník 1. ČÍSLO A Žák používá početní operace v oboru de- Dělitelnost
1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Vzdělávací předmět: Matematika 4 Ročník:
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Vzdělávací předmět: Matematika 4 Ročník: 5. 5 Klíčové kompetence Výstupy Učivo Průřezová témata Evaluace žáka
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6. Žák: čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla provádí početní operace s přirozenými čísly zpaměti a písemně provádí
Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.
Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Základem vzdělávacího obsahu předmětu Cvičení z matematiky je vzdělávací
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Matematika 3. období 6. ročník J.Coufalová : Matematika pro 6.ročník ZŠ (Fortuna) O.Odvárko,J.Kadleček : Sbírka úloh z matematiky pro 6.ročník ZŠ (Prometheus)
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Matematika Základní poznatky, Rovnice a nerovnice, Planimetrie 1. část 1. ročník a kvinta 4 hodiny týdně PC a dataprojektor, učebnice Základní poznatky Číselné
Základní poznatky, Rovnice a nerovnice, Planimetrie 1. část
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Matematika Základní poznatky, Rovnice a nerovnice, Planimetrie 1. část 1. ročník 4 hodiny týdně PC a dataprojektor Číselné obory Přirozená a celá čísla Racionální
Ročník VI. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.
Přirozená čísla Desetinná čísla IX. X. Přirozená čísla opakování všech početních výkonů, zobrazení čísel na číselné ose, porovnávání a zaokrouhlování čísel. Metody- slovní, názorně demonstrační a grafická.
Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.
Charakteristika předmětu 2. stupně Matematika je zařazena do vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace. Vyučovací předmět má časovou dotaci v 6. ročníku 4 hodiny týdně, v 7., 8. a 9 ročníku bylo použito
vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky 4. ročník OPAKOVÁNÍ UČIVA 3. ROČNÍKU Rozvíjí dovednosti s danými
ZLOMKY. Standardy: M-9-1-01 CELÁ A RACIONÁLNÍ ČÍSLA. Záporná celá čísla Racionální čísla Absolutní hodnota Početní operace s racionálními čísly
a algoritmů matematického aparátu Vyjádří a zapíše část celku. Znázorňuje zlomky na číselné ose, převádí zlomky na des. čísla a naopak. Zapisuje nepravé zlomky ve tvaru smíšeného čísla. ZLOMKY Pojem zlomku,
Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64, 37021
Maturitní témata MATEMATIKA 1. Funkce a jejich základní vlastnosti. Definice funkce, def. obor a obor hodnot funkce, funkce sudá, lichá, monotónnost funkce, funkce omezená, lokální a globální extrémy funkce,
Matematika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Krychle Kvádr
Matematika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Zaokrouhluje a provádí odhady s danou přesností. Charakterizuje a třídí základní rovinné útvary. Odhaduje
6. úprava 26.8.2013 ÚPRAVY UČEBNÍHO PLÁNU A VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA
6. úprava 26.8.2013 ÚPRAVY UČEBNÍHO PLÁNU A VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA 1 ÚPRAVY UČEBNÍHO PLÁNU A VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA Projednáno pedagogickou radou dne: 26. 8. 2013 Schválila ředitelka
MATEMATIKA - 4. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA MATEMATIKA - 4. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky Opakování ze
Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v 1. 3. ročníku
Matematika 1. st. Charakteristika předmětu Časová dotace předmětu je v prvním ročníku 4 hodiny týdně, ve druhém až pátém po 5 hodinách týdně. Předmět matematika a její aplikace je rozdělen na čtyři tématické
5.2.2 Matematika - 2. stupeň
5.2.2 Matematika - 2. stupeň Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu: Vyučovací předmět Matematika na 2. stupni školy navazuje svým vzdělávacím obsahem na předmět Matematika
Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky
Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky Ročník I II III IV Dotace 3 3+1 2+1 2+2 Povinnost povinný povinný povinný povinný Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky Ročník 1 2 3 4 5 6 Dotace
SPECIFIKACE POŽADAVKŮ PRO JEDNOTNOU PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKU V PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ NA STŘEDNÍ ŠKOLY V OBORECH VZDĚLÁNÍ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU MATEMATIKA
SPECIFIKACE POŽADAVKŮ PRO JEDNOTNOU PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKU V PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ NA STŘEDNÍ ŠKOLY V OBORECH VZDĚLÁNÍ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU MATEMATIKA Zpracoval: Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání 1 Úvod
Matematika Název Ročník Autor
Desetinná čísla řádu desetin a setin 6. Opakování učiva 6.ročníku 7. Opakování učiva 6.ročníku 7. Opakování učiva 6.ročníku 7. Dělitelnost přirozených čísel 7. Desetinná čísla porovnávání 7. Desetinná
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Matematika 3. období 9. ročník J.Coufalová : Matematika pro 9.ročník ZŠ (Fortuna) Očekávané výstupy předmětu Na konci 3. období základního vzdělávání
Předmět: Matematika. Pojem rovina Rovinné útvary a jejich konstrukce Délka úsečky, jednotky délky a jejich převody. Rovnoběžky, různoběžky, kolmice
a její aplikace čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 1 000, užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti 3. užívá lineární uspořádání, zobrazí čísla na číselné ose 8. zaokrouhluje přirozená čísla,
Vzdělávací oblast: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Vyučovací předmět: MATEMATIKA Ročník: 7.
Vzdělávací oblast: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Vyučovací předmět: MATEMATIKA Ročník: 7. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo žák: v oboru celých a racionálních čísel; využívá ve výpočtech druhou mocninu
Matematika-průřezová témata 6. ročník
Matematika-průřezová témata 6. ročník OSV 1: OSV 2 žák umí správně zapsat desetinnou čárku, orientuje se na číselné ose celých čísel, dovede rozpoznat základní geometrické tvary a tělesa, žák správně používá
Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program
Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program Stran Stran celkem DUM 1 VY_32_INOVACE_03_01 Matematika 1. M - pololetní opakování písemná práce Word 5 4 2 VY_32_INOVACE_03_02 Matematika
Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby
Předmět: MATEMATIKA Ročník: 4. Časová dotace: 4 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby Provádí písemné početní operace Zaokrouhluje přirozená čísla, provádí odhady a kontroluje
MATEMATIKA STUDIJNÍ POŽADAVKY PRO JEDNOTLIVÉ ROČNÍKY STUDIA
MATEMATIKA STUDIJNÍ POŽADAVKY PRO JEDNOTLIVÉ ROČNÍKY STUDIA Osmileté studium 1. ročník 1. Opakování a prohloubení učiva 1. 5. ročníku Číslo, číslice, množiny, přirozená čísla, desetinná čísla, číselné
Požadavky na konkrétní dovednosti a znalosti z jednotlivých tematických celků
Maturitní zkouška z matematiky 2012 požadované znalosti Zkouška z matematiky ověřuje matematické základy formou didaktického testu. Test obsahuje uzavřené i otevřené úlohy. V uzavřených úlohách je vždy
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Úvodní obrazovka Menu Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Matematika 2 (pro 9-12 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu témat (horní
Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň:
Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vyučovací předmět : Matematika a její aplikace : Matematika a její aplikace : Matematika Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň: Obsahové, časové a organizační
Výstupy Učivo Průřezová témata
5.2.4.2. Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Matematika a její aplikace PŘEDMĚT: Matematika ROČNÍK: 6. Výstupy Učivo Průřezová témata - provádí početní operace s přirozenými čísly
Výuka může probíhat v kmenových učebnách, část výuky může být přenesena do multimediálních učeben, k interaktivní tabuli, popřípadě do terénu.
7.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE 7.2.1 Matematika (M) Charakteristika předmětu 1. stupně Vyučovací předmět má časovou dotaci v 1. ročníku 4 hodiny týdně + 1 disponibilní hodinu týdně, ve 2. a 3. ročníku
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Úvodní obrazovka Menu Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Matematika 1 (pro 9-12 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu témat (horní
Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace
Oblast Předmět Období Časová dotace Místo realizace Charakteristika předmětu Průřezová témata Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace 1. 9. ročník 1. ročník 4 hodiny týdně 2. 5. ročník 5