Město Semily. Dodatečná informace č. 3 - dotazy a odpovědi. Lena Mlejnková, starostka města

Transkript

1 Město Semily Dodatečná informace č. 3 - dotazy a odpovědi Název veřejné zakázky: Číslo zakázky: P15V0014 Zadavatel: Město Semily Sídlo: Husova 82, Semily IČ: DIČ: CZ Zastoupený: Lena Mlejnková, starostka města Dodatečná informace na základě dotazů: Dobrý den, měla bych dotaz, zda by bylo možné poskytnout závazný platný podklad s vyznačením záplavového území v řešené lokalitě. Bylo nám řečeno, že na stránkách obce Semily zveřejněný územní plán neukazuje platnou hranici záplavového území. Zveřejňujeme jako přílohu č. 11 na profilu zadavatele pod odkazem: Jaká je představa o urbanistickém vývoji města, jsou nějaké projekty již ve fázi plánování? Není jasné, jak dotaz souvisí s projektem MŠ. Není možno tedy zodpovědět. Má město zpracovaný plán mobility, kolik parkovacích stání má být projektováno na parcele školy? Město nemá daný plán zpracován, počty parkovacích stání budou dle ČSN.

2 Existují nějaká parkovacích stání K+R před školou? K+R parkovací místa nejsou zřízena. Bude organizována prohlídka pozemku? Dle soutěžních podmínek odst. 5.3 se prohlídka uskutečnila V době provozu školky od 7:00 16:00 hod je areál volně přístupný (na místě je nutno ohlásit se řediteli). Můžou děti z obou částí školky mít společné WC, šatny, společný vstup? Děti z obou školek mohou mít z výše uvedeného společný pouze vstup. Viz předchozí dotazy. Mají být dvě části školky oddělené nebo to může být jeden objekt? Předpokládá se jeden objekt - jedna budova zejména z důvodů úspory nákladů. Tělocvična /víceúčelová místnost/ musí být nutně přístupná z interiéru obou částí školek? nebo je možné ji z interiéru zpřístupnít pouze WŠ a z exteriéru zpřístupnit MŠ? Tělocvična může být přístupná interiérem pouze z WŠ a tedy je možné zahrnout navíc i přístup z exteriéru. Prosíme o doplnění podmínek soutěže na MŠ a WŠ Pod Vartou o tuto informaci: -přesná pozice hranice záplavového území. V poskytnutém zaměření hranice chybí a v územním plánu jsme ji nenašli. Předpokládáme, že za hranicí záplavového území nelze umístit budovy. Umístění budov vzhledem k záplavovému území řeší platná legislativa ČR. Aktivní zóna záplavy se v řešeném území nenachází. Hranici zveřejňuje zadavatel jako přílohu č. 11. Platí požadavek přímého výstupu z tříd na terén pro obě mateřské školy? Stránka 2 z 6

3 Viz předešlé dotazy a odpovědi. Znamená to, že třídy musí být umístněny na přízemí? Z podkladů jsem pochopil, že se jedná o dvě samostatně fungující školky, mám uvažovat tedy i se dvěmi ředitelnami? Ano, nicméně si lze představit, že ředitelna není od sborovny zcela stavebně oddělena. Obědy se budou dopravovat do jednotlivých tříd z kuchyně pomocí vozíku a jídelních boxů nebo si děti sami budou brát jídlo z výdejny a přinesou do třídy? Viz předchozí uveřejněné odpovědi. Větší děti si jídlo nosí ke stolku samy, menším pomáhá učitelka. V případě prádelny, je zapotřebí prostor k sušení prádla či se bude využívat sušička? Netřeba uvažovat se sušárnou prádla, předpokládá se sušička. Ze stavebního deníku je jasné, že pouze u jedné třídy MŠ se počítá se skládacími lehátky. V ostatních třídách jsou uvedeny pouze lehárny. Lze uvažovat, že VŠECH třídách budou použity skládací lehátka? Stavební program je formulován tak, aby umožňoval různé varianty spaní dětí. Zadavatel upřednostňuje řešení, které bude vyváženým kompromisem mezi úsporností řešení po všech stránkách a komfortem uživatelů. V případě spaní dětí je třeba vzít v potaz veškeré aspekty provozu. I samostatná lehárna by měla mít kvalitní, ale jednoduše ukliditelná lůžka tak, aby mohl být prostor využit jinak. Přípojky budou provedeny dle potřeby nového projektu, jak je to s vedením nadzemního vysokého napětí? máme uvažovat se stávajícím vedením a ochranným pásmem, či vysoké napětí bude přesměrováno? Stránka 3 z 6

4 Viz podklady. V řádně odůvodněném případě je možno VN přeložit. Obě školky budou mít zahradu s odlišným využitím, lze uvažovat o společné zahradě s dvěma zonami pro každou školku? Nebo striktně oddělená území zahrad (např. i s plotem) Viz předchozí uveřejněné odpovědi. V případě většího poštu vizualizací či výkresů, je možné odevzdat celkově 3 panely? Pro kolik osobních automobilů je potřeba parkovací stání? Nutno řešit dle platné legislativy a ČSN. V jaké výšce ve vztahu k areálu MŠ je plánován silniční obchvat zakreslený v UP? Není možno uvést výškové osazení, neboť není zpracován projekt komunikace. Konfiguraci terénu doporučujeme zjistit osobní návštěvou místa. Okolí řešeného území není geodeticky zaměřeno. Jaký je preferovaný typ vytápění, lze třeba navrhovat dřevěné pelety, které potřebují zvláštní sklad? Preferovaným typem vytápění je takové, jež vyžaduje minimální obsluhu s ohledem na provozní náklady (údržbář je zde pouze v pracovní dny a na poloviční úvazek). Za takové vytápění lze určitě považovat plynové vytápění, čerpadla,.vytápění peletami neodpovídá zmíněným předpokladům. Jaký je požadavek na parkování zaměstnanců? Nutno řešit dle ČSN a souvisejících předpisů. Stránka 4 z 6

5 Lze zúžit stávající uliční prostor? Nynější plot se nachází cca 2m od hrany komunikace. Nutno respektovat platnou legislativu, ČSN a územní plán, pokud to umožňují, lze oplocení posunout. Může být osoba, která odevzdá návrh jako účastník soutěže, uvedena na jiném návrhu jako autor (spoluator)? Může být osoba uvedena jako autor na více odevzdaných projektech? (například bychom rádi uvedli jako autora i externího konzultanta a přiznali mu podíl na eventuelní ceně; tento konzultant už ale spolupracuje na návrhu i s jiným ateliérem) Majú detské hygienické zariadenia jednotlivých tried a WC pristupné zo záhrady obsahovat aj prebalovací pult alebo prebalovaciu kabínu? Nemusí toto obsahovat. Pri štúdiu podkladov sa nám zdá, že novonavrhovaná preložka STL plynovodu na podklade SIT z demoličných podkladov nezodpovedá hladine U_PLYN v Prílohe č. 3 Mapový podklad. Podobne je tomu aj pri novom trasovaní preložiek Nadzemného vedenia NN, Tel. vedení a Kabelovom vedení na podklade SIT, ktoré sa nám nedarí dať do súvisu s informáciami z dwg podkladu Prílohy č. 3. Presné trasovanie nám treba k určeniu ochranných pásiem týchto vedení.z akých údajov treba vychádzať? Poprosíme o objasnenie. Platný je Mapový podklad, nikoli PD demolic. Chcete doložit předběžný výpočet potřeby tepla na vytápění (25 kwh/m2 a) již ve fázi architektonické soutěže? Nutno předložit kompletně vyplněnou tabulku bilancí - Příloha č. 8. Stránka 5 z 6

6 Jaké řešení "odděleného užívaní zahrady" je pro zadavatele ideální? Mají na pozemku vzniknout dvě samostatné zahrady, či dvě zahrady s propojením nebo jedna velká sdílená zahrada? Viz předešlé otázky a odpovědi. Ideální řešení zadavatel hledá pomocí arch. soutěže. Není nutné zahrady stavebně oddělit. Oddělení zahrad musí umožnit jednotnou údržbu a průchod personálu. Jsou výměry uvedené v příloze č. 6 (soupis místností dle požadavku uživatele) "minimální" nebo "maximální" (jak je psáno v poznámkách téhož dokumentu)? Minimální - viz předchozí uveřejněné odpovědi. V Semilech dne Lena Mlejnková starostka města Stránka 6 z 6