Centrum pro interdisciplinární terénní výuku žáků ZŠ a SŠ

Transkript

1 Centrum pro interdisciplinární terénní výuku žáků a SŠ Jan Hercik Praha, 25. září 2014

2 Představení projektu CIV trvání: až příjemce podpory: Univerzita Palackého v Olomouci řešitelská pracoviště: Katedra geografie UP v Olomouci ymnázium Šumperk ymnázium Hodonín a MŠ logopedická Olomouc Nám. Svobody Šternberk

3 Představení projektu CIV cíle: přispět k rozvoji a zkvalitnění počátečního vzdělávání přispět k rozšíření interdisciplinárně pojímaného terénního vyučování vytvoření ucelené koncepce terénní výuky zeměpisu vytvoření materiálů pro terénní výuku výukové a metodické materiály realizace kurzů terénní výuky pro učitele a terénních cvičení pro žáky servisní podpora pro učitele (pomůcky, náměty, metodické vedení atd.) cílové skupiny: žáci a SŠ pedagogičtí pracovníci a SŠ

4 Klíčové aktivity projektu KA1: Vytvoření koncepce terénní výuky pro a SŠ leden 2012 až únor 2013 vstupní výběr vhodných metod, témat, modelových území a pomůcek pro vyučování v terénu úzká spolupráce Univerzity Palackého s partnerskými základními a středními školami vytvoření vstupních tezí k tvorbě koncepce terénní výuky nejprve vytvoření anotací a následně předběžných metodických a výukových materiálů pro vyučování v terénu

5

6 modelové území název pracovního listu stupeň doporučená hodinová dotace Hodonín Přírodní památka Pánov /N/ 2 Řeka Morava, lužní les celodenní Fun Race through Hodonín / celodenní Proměny a využívání veřejného prostoru 1 (2) Šumperk Historický vývoj krajiny / celodenní Vývoj silniční sítě / celodenní Proměny bývalých továrních areálů v Šumperku /N/ 2 Šternberk Etapová hra Šternberk 3 Po stopách kosa 2 Sitka 1 Olomouc Agent 007 chrání Olomouc I 2 Agent 007 chrání Olomouc II, III 1+1 Jak se žilo v Olomouci 3 Poznáváme Olomouc 2 Olomoucká ZOO 3 až 4 (vícedenní) Orientační hra - Poděbrady 3 až 4 (vícedenní)

7 Klíčové aktivity projektu KA2: Příprava na pilotní výuku a realizace pilotní výuky s vyhodnocením její úspěšnosti květen 2012 až prosinec 2014 fáze 0 proškolení vybraných pedagogických pracovníků partnerských škol

8 Klíčové aktivity projektu realizace terénních cvičení v rámci nichž došlo k ověřování výukových a metodických materiálů vytvořených v rámci KA1 později zjištěna nutnost pilotního ověřování i náročnějších terénních programů = KA prodloužena do

9

10 název (pracovní) termín počet žáků/učitelů Pánov Terénní výuka geografie Terénní výuka geografie Terénní Terénní výuka výuka geografie geografie Po stopách kosa Terénní výuka geografie - pro učitele Terénní výuka geografie pro učitele Poznáváme Olomouc aneb orientace ve Poznáváme Olomouc aneb orientace ve městě městě Křížem krážem Hodonínem (Fun race) Křížem krážem Hodonínem (Fun race) Proměny bývalých továrních areálů v Proměny bývalých továrních areálů Šumperku Šumperku Etapová hra Šternberk Etapová hra Šternberk Agent 007 chrání Olomouc Agent 007 chrání Olomouc Jak se žilo v Olomouci aneb co se Jak změnilo se žilo v Olomouci aneb co se změnilo Sitka Sitka Jak se žilo v Olomouci aneb co se změnilo Doprava ve městě

11

12

13 Klíčové aktivity projektu KA3: Tvorba finálních metodických a výukových materiálů březen 2013 až prosinec 2014 tvořeny buď přímo na objednávku škol k organizovaným cvičením nebo do zásoby (velmi se osvědčilo) po zvážení specifik cvičení vytvořeny pro některé pouze metodické listy např. Reportáž z Olomouce, Etapová hra (Zlín), eocaching

14 název listu stupeň Kulturní krajina: vývoj a význam Cenová mapa Odhad vzdálenosti /N/ Židovský Hodonín Průvodce městem seminář Prostrový vývoj města Podzimní příroda /N/ Cesta kolem Olšovce /N/ Život kolem rybníka /N/ Břeclav - lužní les Doprava ve městě Cesta časem Evropa v Šumperku Olympisjký Šumperk, N Funkční struktura náměstí Šumperka, N, seminář Za Slovany do Litovelského Pomoraví, N, seminář Kolem Mohelnických jezer, N, seminář Malá Vídeň Hluková mapa města N // Kulturní a antropogenní tvary Doprava ve městě Past na brouka Město Šternberk, jak ho (ne)znáte Prší, prší, jen se leje Zub času Jak šel čas ve Šternberku Zeměměřiči Vítr Charakteristika a vlastnosti stojatých vod Jak vnímáme naše okolí Mezi stromy Vlastnosti půdy a půdní druhy Případ zmizelého makaka Jeseník křížem krážem název listu Na dopravním hřišti Případ zatčeného lupiče Mikrosvět kolem nás Případ tajného komplice Případ ukradeného obrazu Hluk v okolí školy Katedrála Svatého Václava S větrem v zádech Názvy ulic Případ uprachlého zločince Výlet s Bohušem Různé tváře Olomouce Poznáváme Olomouc Služby v centru Proveď si svou celebritu (Znojmo) Poznáváme Olomouc Nouzka (Vyškov) Rybník Kačenec (Vyškov) Vyškov - Masarykovo náměstí (Vyškov) Haná (Vyškov) Kolik vyberem na dani Znojemské historické vinobraní Využití fotoaparátu ve výuce Soused ochranář (Kolín) Americké jmění (Boskovice) Příležitost pro šejka (Otrokovice) ZOO Olomouc Reportáž z Olomouce Na kole u Znojma Etapová hra Živá voda pod Kosířem Přijde povodeň Zorientuj se v krajině svého domova stupeň / / / /N/ SŠ / /

15 Klíčové aktivity projektu KA4: Příprava a spuštění internetového portálu interdisciplinární terénní výuky

16 Klíčové aktivity projektu KA5: Příprava a realizace terénních kurzů pro žáky. Příprava a realizace kurzů terénní výuky přírodovědných předmětů pro učitele

17 název (pracovní) termín počet žáků Na dopravním hřišti Případ ztraceného makaka Jeseníkem křížem krážem Různé tváře Olomouce Různé tváře Olomouce Poznáváme Olomouc Zatoulané Kešky Terénní výuka ymnázium Šumperk Nouzka Rybník Kačenec Vyškov-Masarykovo náměstí Haná Projektový den - "Proveď si svou celebritu" Znojemské vinobraní Antropogenní tvary reliéfu Vývoj silniční sítě a perspektivy jejího rozvoje Historický vývoj a turistický potencíl obce Velké Losiny Šternberk jak ho neznáte Mutěnice - kulturní krajina Přírodní památka Pánov

18 název (pracovní) termín počet žáků Letní výuka v terénu Poznáváme Olomouc aneb orientace ve městě Mezi stromy Soused ochranář Znojemské vinobraní Proveď svoji celebritu Proveď svoji celebritu Cyklistický výlet NP Podyjí 28., Americké jmění Příležitost od šejka Kolik vybereme na dani (SO) Vývojová struktura města (SO) Kolik vybereme na dani (ymnázium Zlín- Lesní čtvrť) Terénní výuka (ymnázium Zlín-Lesní čtvrť) Poznáváme Olomouc ( Žleby) Různé tváře Olomouce (ymnázium Tanvald) Poznáváme Olomouc ( Bělá pod Bezdězem) Reportáž z Olomouce ( Pražská Znojmo) eocaching (CNR) eocaching (CNR)

19 název (pracovní) termín počet žáků Různé tváře Olomouc (ymnázium Hodonín) Poznáváme Olomouc (ymnázium Hodonín) Mapa, kešky, "džípíesky" (PS) Využití fotoaparátu Podzimní příroda Lužní les Entomologická vycházka Entomologická vycházka Entomologická vycházka Entomologická vycházka Entomologická vycházka ZOO Zlín Živá voda pod Kosířem Etapová hra Zorientuj se v krajině svého domova Přijde povodeň Prázdniny s mapou a PS Letní terénní výuka Zub času plán 180 žáků X realita 1270 žáků

20 název (pracovní) termín počet učitelů Terénní výuka (kurz pro učitele Otrok., Zlín-Lesní čtvrť) Terénní výuka georafie Kurz interdisciplinární terénní výuky Kurz interdisciplinární terénní výuky pro učitele Terénní výuka geografie - kurz pro budoucí učitele zeměpisu Terénní kurz geografie

21

22 Děkuji za pozornost