Kompetenční modely. Asistentka. Firemní recepční. prohr
|
|
- Radomír Tichý
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Asistentka její výkon je vysoce spolehlivý a stabilní, je příkladem v osobním nasazení orientuje se na výkon a na výsledek (přínos) její osobní a týmové nebo firemní cíle jsou v souladu, zvyšuje efektivitu výkonu je schopna sebekontroly a sebemotivace, včetně sebezdokonalován Vedení administrativy a uplatňování firemních procesů stanovy a základní organizační normy společnosti pravidla evidování korespondence, smluv a dalších dokumentů pravidla procedur činnosti představenstva, dozorčí rady a dalších statutárních orgánů organizace a související agendy náležitosti úřední a obchodní korespondence vnitřní organizační směrnice (normativní instrukce, vnitřní předpisy, interní normy) aktivně naslouchá ostatním dokáže presentovat před skupinou vytváří prostředí, aby komunikovali i druzí dokáže složitý úkol převést na dílčí úkoly i konkrétní kroky v případě potřeby neváhá vyhledat pomoc, dokáže získat veškeré potřebné zdroje (informace apod.) nebojí se odpovědnosti a přijímá určitou míru osobního rizika plánuje krátkodobě i dlouhodobě v souladu s plány a potřebami rozhoduje na základě priorit, preferuje důležité před naléhavým plánuje potřebné zdroje i jejich efektivní využití a čas vytváří varianty plánu tak, aby efektivně směřovaly ke stanovenému cíli Aktivní přístup je činorodá intenzivně se zajímá o dění kolem sebe, aktivně vyhledává řešení, nové aktivity, postupy a možnosti je rozhodná a aktivní v situacích, kdy si ostatní neví rady angažuje se nad rámec běžných povinností předvídá překážky a činí preventivní opatření vyhledává možnosti a příležitosti, rád zkouší a učí se nové věci Firemní recepční Kooperace (spolupráce) aktivně spolupracuje sdílí a nabízí informace směřuje své aktivity ke skupinovému cíli respektuje druhé zapojuje se do činností skupiny samostatně a spolehlivě plní zadané úkoly řídí sám sebe při plnění rutinních úkolů samostatně získává potřebné informace v případě potřeby vyhledává pomoc jiných je schopna vyjadřovat své názory plánuje krátkodobě i dlouhodobě v souladu s plány dokáže rozlišit naléhavé a důležité a podle toho se rozhoduje i jedná plánuje potřebné zdroje a čas standardně organizuje činnost svou a je schopen zorganizovat činnost stabilně podává požadovaný výkon zná pravidla evidování korespondence, smluv a dalších dokumentů zná principy obsluhy telefonní ústředny zná principy ovládání programů pro běžné kancelářské práce (zejména texty, tabulky, elektronická pošta, internet) zná principy práce se soubory (vyhledávání, kopírování, ukládání, přesun, mazání). sestaví gramaticky správné písemné texty na obecná témata Přijímání a ohlašování návštěv Obsluha kancelářské techniky (tiskárny, faxy, skenery, kopírovací stroje, videotelefony) Vedení evidence písemností (odeslaná a došlá pošta aj.) v určeném úseku nebo v celé organizaci Vyřizování operativních úkolů kancelářského útvaru (jízdenky, ubytování, aj.) Poskytování informací o telefonních linkách pracovišť a pracovníků, vyřizování krátkých vzkazů apod.
2 HR manažer plánuje krátkodobě i dlouhodobě v souladu s plány a potřebami vytváří varianty plánu tak, aby efektivně směřovaly ke stanovenému cíli plánuje potřebné zdroje i jejich efektivní využití a čas vyhodnocuje naplňování cílů, plánů a aktivit k nim směřujících a podle toho jedná Vedení lidí chce zodpovídat za skupinový výkon a výsledek, chce vést a vede ostatní efektivně vede porady, definuje společné cíle využívá formální autoritu a moc správným způsobem snaží se zvyšovat výkonnost týmu, prosazuje týmového ducha a klade velký důraz na týmové cíle podporuje ostatní, poskytuje jim zpětnou vazbu s cílem je dále rozvíjet a zlepšovat jejich výkon jeho výkon je vysoce spolehlivý a stabilní, je příkladem v osobním nasazení orientuje se na výkon a na výsledek (přínos) konstruktivně zpětnou vazbu přijímá i poskytuje jeho osobní a týmové nebo firemní cíle jsou v souladu, zvyšuje efektivitu výkonu je schopen sebekontroly a sebemotivace, včetně sebezdokonalování zná stanovy a základní organizační normy společnosti zná principy kolektivního vyjednávání zná hodnoticí a motivační systémy zaměstnanců zná zásady vedení pracovního kolektivu zná obecné zásady vedení lidí Tvorba a revize interních pracovněprávních norem Řešení pracovněprávní problematiky v rámci organizace Tvorba a aktualizace pracovněprávních dokumentů a pracovních smluv Koordinace výkonu pracovních činností Volba řídících zásahů do vývoje pracovní činnosti HR specialista plánuje krátkodobě i dlouhodobě v souladu s plány a potřebami vytváří varianty plánu tak, aby efektivně směřovaly ke stanovenému cíli rozhoduje na základě priorit, preferuje důležité před naléhavým vyhodnocuje naplňování cílů, plánů a aktivit k nim směřujících a podle toho jedná Řešení problémů dokáže definovat příčiny a následky problému využívá jak analytické, tak kreativní myšlení dokáže posoudit, kdy si problém žádá individuální přístup a kdy týmovou spolupráci umí pracovat s prioritami je schopen podílet se na tvorbě standardů, kterými předchází vzniku problémů Zvládání zátěže v zátěžových situacích reaguje vyrovnaně, podává přiměřený výkon i při dlouhodobé zátěži vyskytnou-li se překážky, analyzuje situaci, hledá a volí řešení a překážky překonává je ostražitý i při rutinních úkolech vyžadujících neustálou pozornost ani v náročných situacích neztrácí kontrolu nad svými emocemi je schopen požádat o pomoc orientuje se v personalistice a mzdách, mzdových předpisech a formách odměňování zná pracovně právní předpisy v oblasti mezd a zařazování zaměstnanců do skupin, tarifních stupňů (platových tříd) zná metody a techniky hodnocení výkonu zná principy profesního vzdělávání, akreditace, certifikace, zákonem předepsané zkoušky zná principy kariérního růstu zaměstnanců, formy a možnosti dalšího vzdělávání Vytváření a udržování systémů zaměstnaneckých výhod Využívání moderních poznatků pro hodnocení a odměňování zaměstnanců Využívání hodnotících a motivačních systémů Identifikování vzdělávacích potřeb ve vztahu k personálním potřebám firmy Sestavení vzdělávacího plánu
3 Konstruktér nebojí se odpovědnosti a přijímá určitou míru osobního rizika Flexibilita je iniciátorem nových myšlenek, má inovativní a kreativní myšlení trvale se rozvíjí, obohacuje svoje znalosti a dovednosti zpochybňuje stereotypy a zažité postupy technické kreslení ve strojírenství a kovovýrobě kovové materiály a slitiny a jejich vlastnosti (tvrdost, pružnost, houževnatst aj.) zásady a postupy konstruování samostatné zpracování konstrukčních řešení nejnáročnějších strojírenských výrobků, nástrojů, nářadí aj. vypracování konstrukční dokumentace nejnáročnějších strojírenských výrobků a jejich částí domlouvání konstrukčních řešení s úsekem projekčním, technologickým, ekonomickým, výrobním aj. Kontrolor jakosti nebojí se odpovědnosti a přijímá určitou míru osobního rizika Řešení problémů dokáže definovat příčiny a následky problému dokáže posoudit, kdy si problém žádá individuální přístup a kdy týmovou spolupráci je schopen podílet se na tvorbě standardů, kterými předchází vzniku problému systémy a standardy jakosti a kvality ve strojírenství a kovovýrobě kovové materiály a slitiny a jejich vlastnosti (tvrdost, pružnost, houževnatst aj.) základy technologií ve strojírenství a kovovýrobě, základní druhy strojů a zařízení orientace v normách jakosti a kvality ve stojírenství kontrola kompletnosti a funkčnosti strojírenských výrobků dle dokumentace měření a kontrola délkových rozměrů, geometrických tvarů, vzájemné polohy prvků a jakosti povrchu Mistr Vedení lidí (leadership) chce odpovídat za skupinový výkon a výsledek, chce vést a vede ostatní kontroluje realizaci cílů a úkolů využívá formální autoritu a moc správným způsobem plánuje krátkodobě i dlouhodobě v souladu s plány a potřebami vyhodnocuje naplňování cílů, plánů a aktivit k nim směřujících a podle toho jedná technologie výroby ve strojírenství a kovovýrobě systémy a standardy jakosti a kvality ve strojírenství čtení výkresové dokumentace ve strojírenské výrobě kontrola plnění operativních plánů ve strojírenské výrobě kontrola dodržování technologických postupů a bezpečnostních předpisů ve strojírenské výrobě volba postupů práce, nářadí, pomůcek pro činnost na strojírenských a výrobních zařízeních
4 Manager Analýza a plánování aktivně vyhledává a sbírá data/informace, které analyzuje a eviduje zná a přípravou směřuje k naplnění základních zodpovědností pro svou pozici zná plán aktivit a priorit společnosti zná základní cíle, ví co je SMART provádí analýzu SWOT na základě které stanovuje strategie a akční plány aktivně vyhledává nové příležitosti a analyzuje potencionální rizika zná obchodní strategii společnosti a všechny aktivity směřují k jejímu naplnění Komunikace a asertivita komunikuje otevřeně a efektivně flexibilně přizpůsobuje komunikaci konkrétním okolnostem aktivně naslouchá a respektuje názory a potřeby cíleně volí vhodný typ otázek dle situace (komunikační trychtýř) vnímá sebe i své pozitivně, otevřeně a bez předsudků komunikaci zaměřuje na dosažení obchodních cílů je schopen obhájit své názory a přesvědčit o nich nadřízené ovládá prezentační dovednosti respektuje komunikaci v rámci hierarchie společnosti Vyjednávací schopnosti chápe a uplatňuje princip - nejdříve prodej, poté vyjednávání před jednáním má, na základě analýzy potřeb a síly, vytvořeny nákupní seznamy má ujasněny obchodovatelné a neobchodovatelné proměnné používá pravidlo "dám mu, co chce, ale za mých podmínek" obvykle dosáhne vzájemně výhodné dohody vnímá verbální i neverbální nákupní signály a reaguje na ně shrnuje dosažené dohody umí kalkulovat finanční dopad dosažených dohod Vedení lidí zná principy a smysl coachingu a zpětné vazby zajímá se o členy svého týmu a zná jejich příležitosti zná a používá rozvojové a motivační nástroje uplatňuje principy coachingu a zpětné vazby chápe, že jeho úspěch je závislý na úspěchu jeho týmu umí chválit a dát vyváženou i negativní zpětnou vazbu plánuje kariérní růst sebe i členů svého týmu poskytuje ostatním pomoc a jedná jako zdroj, aniž by se zbavoval odpovědnosti Leadership určuje směr, vizi a cíle týmu měří a řídí práci svého týmu vědomě volí z možných řešení a za volbu nese odpovědnost předvídá dopady svých rozhodnutí na hospodaření společnosti vede příkladem sebe i druhé k dosažení žádoucích výsledků buduje tým na základě principu diversity motivuje, inspiruje a vzbuzuje důvěru rozvíjí a koučuje lidi a poskytuje konstruktivní zpětnou vazbu Strategické vedení vytváří jasnou představu, která motivuje ostatní ke splnění potřeb organizace, zákazníků přebírá odpovědnost za budoucí směřování oddělení soustavně formuluje a posiluje svou vedoucí roli v celém procesu klade vysoké cíle a očekávání povzbuzuje ostatní k vynikajícím výsledkům na podporu oddělení zaměřuje se na vedení ostatních k nejdůležitějším cílům oddělení dává ostatním jasnou představu o strategii oddělení v dlouhodobém horizontu
5 Manager veřejné správy Analýza a plánování aktivně vyhledává a sbírá data/informace, které analyzuje a eviduje zná a přípravou směřuje k naplnění základních zodpovědností pro svou pozici zná plán aktivit a priorit společnosti zná základní cíle, ví co je SMART provádí analýzu SWOT na základě které stanovuje strategie a akční plány aktivně vyhledává nové příležitosti a analyzuje potencionální rizika zná obchodní strategii společnosti a všechny aktivity směřují k jejímu naplnění Komunikace a asertivita komunikuje otevřeně a efektivně flexibilně přizpůsobuje komunikaci konkrétním okolnostem aktivně naslouchá a respektuje názory a potřeby cíleně volí vhodný typ otázek dle situace (komunikační trychtýř) vnímá sebe i své pozitivně, otevřeně a bez předsudků komunikaci zaměřuje na dosažení obchodních cílů je schopen obhájit své názory a přesvědčit o nich nadřízené ovládá prezentační dovednosti respektuje komunikaci v rámci hierarchie společnosti Vyjednávací schopnosti chápe a uplatňuje princip - nejdříve prodej, poté vyjednávání před jednáním má, na základě analýzy potřeb a síly, vytvořeny nákupní seznamy má ujasněny obchodovatelné a neobchodovatelné proměnné používá pravidlo "dám mu, co chce, ale za mých podmínek" obvykle dosáhne vzájemně výhodné dohody vnímá verbální i neverbální nákupní signály a reaguje na ně shrnuje dosažené dohody umí kalkulovat finanční dopad dosažených dohod Vedení lidí zná principy a smysl coachingu a zpětné vazby zajímá se o členy svého týmu a zná jejich příležitosti zná a používá rozvojové a motivační nástroje uplatňuje principy coachingu a zpětné vazby chápe, že jeho úspěch je závislý na úspěchu jeho týmu umí chválit a dát vyváženou i negativní zpětnou vazbu plánuje kariérní růst sebe i členů svého týmu poskytuje ostatním pomoc a jedná jako zdroj, aniž by se zbavoval odpovědnosti Leadership určuje směr, vizi a cíle týmu měří a řídí práci svého týmu vědomě volí z možných řešení a za volbu nese odpovědnost předvídá dopady svých rozhodnutí na hospodaření společnosti vede příkladem sebe i druhé k dosažení žádoucích výsledků buduje tým na základě principu diversity motivuje, inspiruje a vzbuzuje důvěru rozvíjí a koučuje lidi a poskytuje konstruktivní zpětnou vazbu Strategické vedení vytváří jasnou představu, která motivuje ostatní ke splnění potřeb organizace, zákazníků přebírá odpovědnost za budoucí směřování oddělení soustavně formuluje a posiluje svou vedoucí roli v celém procesu klade vysoké cíle a očekávání povzbuzuje ostatní k vynikajícím výsledkům na podporu oddělení zaměřuje se na vedení ostatních k nejdůležitějším cílům oddělení dává ostatním jasnou představu o strategii oddělení v dlouhodobém horizontu
6 Asistentka veřejné správy její výkon je vysoce spolehlivý a stabilní, je příkladem v osobním nasazení orientuje se na výkon a na výsledek (přínos) její osobní a týmové nebo firemní cíle jsou v souladu, zvyšuje efektivitu výkonu je schopna sebekontroly a sebemotivace, včetně sebezdokonalován Vedení administrativy a uplatňování firemních procesů stanovy a základní organizační normy společnosti pravidla evidování korespondence, smluv a dalších dokumentů pravidla procedur činnosti představenstva, dozorčí rady a dalších statutárních orgánů organizace a související agendy náležitosti úřední a obchodní korespondence vnitřní organizační směrnice (normativní instrukce, vnitřní předpisy, interní normy) aktivně naslouchá ostatním dokáže presentovat před skupinou vytváří prostředí, aby komunikovali i druzí dokáže složitý úkol převést na dílčí úkoly i konkrétní kroky v případě potřeby neváhá vyhledat pomoc, dokáže získat veškeré potřebné zdroje (informace apod.) nebojí se odpovědnosti a přijímá určitou míru osobního rizika plánuje krátkodobě i dlouhodobě v souladu s plány a potřebami rozhoduje na základě priorit, preferuje důležité před naléhavým plánuje potřebné zdroje i jejich efektivní využití a čas vytváří varianty plánu tak, aby efektivně směřovaly ke stanovenému cíli Aktivní přístup je činorodá intenzivně se zajímá o dění kolem sebe, aktivně vyhledává řešení, nové aktivity, postupy a možnosti je rozhodná a aktivní v situacích, kdy si ostatní neví rady angažuje se nad rámec běžných povinností předvídá překážky a činí preventivní opatření vyhledává možnosti a příležitosti, rád zkouší a učí se nové věci Samostatný referent veřejné správy jeho výkon je vysoce spolehlivý a stabilní, je příkladem v osobním nasazení orientuje se na výkon a na výsledek (přínos) konstruktivně zpětnou vazbu přijímá i poskytuje jeho osobní a týmové nebo firemní cíle jsou v souladu, zvyšuje efektivitu výkonu je schopen sebekontroly a sebemotivace, včetně sebezdokonalování dokáže složitý úkol převést na dílčí úkoly i konkrétní kroky plánuje a je schopen se koncentrovat nebojí se odpovědnosti a přijímá určitou míru osobního rizika Celoživotní učení definuje své budoucí vzdělávací potřeby aktivně se celoživotně vzdělává a získané poznatky (i z jiných oborů) je schopen aplikovat do své praxe umí se motivovat ke vzdělávání aktivně vyhledává a následně přijímá nové informace a dokáže je aplikovat pro ostatní může být zdrojem informací Zvládání zátěže podává velmi dobrý výkon i v zátěžových situacích, je vytrvalý neúspěch chápe jako příležitost udělat to příště lépe změny vnímá jako samozřejmost, vítá je při překonání překážek analyzuje situaci, hledá alternativy a volí nejvhodnější řešení nenechá se odradit Flexibilita změny vítá, vidí v nich příležitosti, sám je vyhledává nové myšlenky a podněty vítá, je otevřený všemu novému nebojí se rizika nepoznaných cest je připraven a ochoten učit se, má zájem dále se rozvíjet, obohacovat své znalosti a dovednosti přispívá svými náměty a vylepšuje stávající stav
7 Personální ředitel vytváří vize, navrhuje strategie a efektivně plánuje rozvíjí potenciál k výkonnosti sebe a předvídá rizika sleduje a hodnotí naplňování cílů, plánů a aktivit k nim směřujících a podle toho jedná deleguje Flexibilita aktivně prosazuje změny a přebírá za ně zodpovědnost je iniciátorem nových myšlenek, má inovativní a kreativní myšlení vhodně volí styly a metody práce s ohledem na ostatní, kontext, situaci trvale se rozvíjí, obohacuje své znalosti a dovednosti rizika je schopen rychle vyhodnotit a snaží se je eliminovat Vedení lidí jednoznačně přebírá zodpovědnost za skupinový výkon i v případě neúspěchu, analyzuje úspěšný i neúspěšný výkon a navrhuje opatření snaží se, aby všichni členové týmu pochopili a ztotožnili se se skupinovým cílem, s jeho posláním a programem organizuje strategické mítinky dokáže podřízeným dát prostor a možnost převzít zodpovědnost za dílčí úkoly skupinového výsledku, deleguje jim pravomoci zapojuje jednotlivé členy do vedení porad a řízení hodnotí kompetence podřízených a navrhuje možnosti a příležitosti k osvojování dalších poznatků a k rozvoji jejich kompetencí, koučuje znalost personálního managementu znalost plánování lidských zdrojů v podniku zná principi kolektivního vyjednávání zná zásady vedení pracovního kolektivu zná hodnoticí a motivační systémy zaměstnanců Zpracování koncepcí personální politiky ve spolupráci s jinými úseky Zpracování plánů realizace osobního rozvoje a vzdělávání zaměstnanců v rámci řízení personální politiky organizace Posuzování, schvalování a řízení procesů personální politiky organizace, hodnocení zaměstnanců, schvalování motivačních programů, metodiky náboru, školení a odměňování zaměstnanců Analyzování a hodnocení efektivity náboru, vzdělávání a motivace zaměstnanců Posouzení strategického plánování oblasti řízení lidských zdrojů, posuzování a schvalování zásad zaměstnanosti a pracovně právních vztahů v rámci řízení personální politiky organizace
8 Personalista Flexibilita změny vítá, vidí v nich příležitosti nové myšlenky a podněty vítá, je otevřený všemu novému je připraven a ochoten učit se, má zájem dále se rozvíjet, obohacovat své znalosti a dovednosti přispívá svými náměty a vylepšuje stávající stav je schopen reagovat v nepředvídaných situacích a improvizovat Řešení problémů dokáže definovat příčiny a následky problému využívá jak analytické, tak kreativní myšlení dokáže posoudit, kdy si problém žádá individuální přístup a kdy týmovou spolupráci umí pracovat s prioritami je schopen podílet se na tvorbě standardů, kterými předchází vzniku problémů Celoživotní vzdělávání je přirozeně zvídavý a otevřený novým zkušenostem i znalostem vyhledává nové informace a aplikuje je do praxe aktivně se vzdělává umí analyzovat vlastní neúspěch a poučit se z chyb při osvojování nových dovedností je vytrvalý zná zákon o zaměstnanosti zná základy pracovního práva, zákoníku práce zná hodnotící a motivační systémy zaměstnanců zná formy a možnosti dalšího vzdělávání zaměstnanců zná principy karierního růstu zaměstnanců Orientace v pracovně právní a další příslušné legislativě Tvorba a spravování dokumentů v administrativně personální činnosti Tvorba a používání systémů hodnocení a odměňování zaměstnanců Zajišťování náborových činností Využívání prostředků výpočetní techniky Personálně-mzdový referent plánuje krátkodobě i dlouhodobě v souladu s plány a potřebami vytváří varianty plánu tak, aby efektivně směřovaly ke stanovenému cíli rozhoduje na základě priorit, preferuje důležité před naléhavým vyhodnocuje naplňování cílů, plánů a aktivit k nim směřujících a podle toho jedná Řešení problémů dokáže definovat příčiny a následky problému využívá jak analytické, tak kreativní myšlení dokáže posoudit, kdy si problém žádá individuální přístup a kdy týmovou spolupráci umí pracovat s prioritami je schopen podílet se na tvorbě standardů, kterými předchází vzniku problémů plánuje a je schopen se koncentrovat v případě potřeby neváhá vyhledat pomoc, dokáže získat veškeré potřebné zdroje (informace apod.) přistupuje k řešení problému aktivně a samostatně znalost daně z příjmu fyzických osob znalost mzdového účetnictví zná mzdové doklady, jejich zpracování a evidence znalost daňové evidence znalost odvodů zdravotního a sociálního pojištění Orientace v pracovně právní legislativě a mzdové problematice Orientace v legislativě zdravotního, sociálního a důchodového pojištění Orientace v daňových předpisech týkajících se závislé činnosti Poskytování poradenství k daňové optimalizaci Ovládání mzdových programů a výpočetní techniky
9 Recruiter dokáže komunikaci otevřít aktivně naslouchá ostatním vytváří prostředí, aby komunikovali i druzí Aktivní přístup je činorodý, intenzivně se zajímá o dění kolem sebe aktivně vyhledává řešení, nové aktivity, postupy a možnosti angažuje se nad rámec běžných povinností předvídá překážky a činí preventivní opatření vyhledává možnosti a příležitosti, rád zkouší a učí se nové věci Ovlivňování ostatních své jednání a prezentaci plánuje a připravuje tak, aby se přizpůsobil danému posluchači s cílem jej ovlivnit nebo přesvědčit předvídá a připravuje se na reakce tréma nemá vliv na jeho dovednost zaujmout a přesvědčit ostatní využívá různých forem a metod ovlivňování a přesvědčování verbální prezentace je vynikající, rovněž neverbální projev dokáže výrazně zaujmout posluchače zná principy kategorizace prací zná základy pracovního práva a zákoníku práce zná postupy výběru zaměstnanců, konkurzních řízení orientuje se v plánování lidských zdrojů společnosti orientuje se na trhu práce, zajímá se o vývojové trendy trhu práce Identifikování personálních potřeb firmy Využívání informací z trhu práce pro nábor zaměstnanců Řízení adaptačního procesu Přijímání zaměstnanců Propouštění zaměstnanců Obchodník Porozumět business modelu zná produkty a jejich legislativu zná HR problematiku zná zdroje výnosů zná strukturu nákladů procesní znalost - produktů a služeb znalost 7 kroků obchodní návštěvy Znalost regionu průmyslové zóny, míra nezaměstnanosti, HDP, počet obyvatel/ zaměstnanců, počet ekonomických subjektů znalost 3 největších klientů konkurence partnerská síť v číslech HR spolky - kontakt, zapojení Znát své portfolio počet klientů/smluv podle produktových skupin celkové BV, klientské REV po produktových skupinách znalost TOP 20 klientů - vypracované business plány znalost procesu CFL Obchodní dovednosti příprava úvod, představení zjišťování potřeb nabídka řešení finální řešení závěr, rozloučení analýza Praktické využití znalostí a jejich interní a externí aplikace identifikuje tržní příležitosti stanovení výnosnosti obchodních případů praktické použití informací z business plánu přizpůsobení se partnerovi při jednání smysluplné využití znalostí z HR problematiky, znalosti regionu při obchodní návštěvě Řízení času, priorit a aktivit plánuje svůj čas s ohledem na své cíle, příležitosti a KPI plánování obchodních schůzek na základě jejich priorit zadává vstupní informace ART v CRM jsou pouze aktuální údaje, umí dělat exporty vč. porozumění (aktivity, příležitosti, plnění RCRT); veškeré údaje v CRM jsou zadávány podle platných návodů Spolupráce v týmu aktivně sdílí obchodní zkušenosti v týmu když je zapojen, účastní se aktivně pracovních skupin smysluplně sestavuje pracovní skupiny/napříč úseky na přípravu řešení obchodní případů
10 Výrobní ředitel jeho výkon a výsledek (přínos) je nadstandardní jeho osobní a týmové nebo firemní cíle jsou v souladu, má manažerské předpoklady pro zvyšování výkonu je motivován a motivuje ostatní, včetně sebezdokonalování vytváří vize, navrhuje strategie a efektivně plánuje stanovuje cíle a priority, motivuje k jejich dosažení plánuje potřebné zdroje, jejich efektivní využití a čas systém řízení BOZP v organizaci finanční plánování s ohledem na výrobu zásady vedení pracovního kolektivu stanovení a vyčíslení potřebných zdrojů pro fungování výroby v organizaci výběr a schvalování technologických postupů s ohledem na kvalitu a cenovou efektivitu výroby analyzování a hodnocení efektivity výroby, vyčíslení nákladů Vedoucí technologie nebojí se odpovědnosti a přijímá určitou míru osobního rizika plánuje krátkodobě i dlouhodobě v souladu plány a potřebami vyhodnocuje naplňování cílů, plánů a aktivit k nim směřujících a podle toho jedná technické kreslení ve strojírenství a kovovýrobě obecné zásady a postupy péče o stroje, zařízení a investiční celky zásady tvorby technologických postupů provádění technického dozoru na pracovištích strojírenské výroby rozbory spotřeby práce a plnění norem ve strojírenské výrobě řízení technologického úseku strojírenské výroby Vedoucí střediska (provozu) jeho výkon je vysoce spolehlivý a stabilní, je příkladem v osobním nasazení orientuje se na výkon a na výsledek (přínos) jeho osobní a týmové nebo firmení cíle jsou v souladu, zvyšuje efektivitu výkonu Kooperace (spolupráce) aktivně působí na atmosféru a potřeby skupiny výzmamně přispívá k dosahování skupinových cílů je schopen přebírat zodpovědnost za výsledky skupinové činnosti základy strojírenských technologií, základní druhy strojů a zařízení technika, stroje, zařízení a postupy ve strojírenské výrobě systémy a standardy kvality a jakosti ve strojírenské výrobě zpracování koncepcí rozvoje provozu strojírenské výroby analýza, hodnocení stavu a technické úrovně provozu strojírenské výroby vedení a řízení týmové práce
11 Manažer kvality dokáže cíl převést na kroky (úkoly) potřebné k jeho dosažení plánuje a je schopen se dlouhodobě koncentrovat nebojí se nést osobní riziko, protože ho umí dobře posoudit Vedení lidí (leadership) jednoznačně přebírá zodpovědnost za skupinový výkon i v případě neúspěchu, analyzuje úspěšný i neúspěšný výkon a navrhuje opatření snaží se, aby všichni členové týmu pochopili a ztotožnili se se skupinovým cílem, s jeho posláním a programem organizuje strategické mítinky dokáže podřízeným dát prostor a možnost převzít zodpovědnost za dílčí úkoly skupinového výsledku, deleguje jim pravomoci zásady vedení pracovního kolektivu time management management kvality řízení procesu budování, udržování a rozvoje systému kvality organizace vvhodnocování systémů řízení kvality v organizaci zpracovávání koncepcí spolupráce s ostatními útvary, v rámci řízení a plánování kontroly kvality a jakosti, v souladu s potřebami organizace Metrolog Kooperace (spoluráce) aktivně spolupracuje do činností skupiny se ochotně zapojuje a sehrává v ní pozitivní roli směřuje své aktivity ke skupinovému cíli Aktivní přístup angažuje se nad rámec běžných povinností předvídá překážky a činí preventivní opatření vyhledává možnosti a příležitosti, rád zkouší a učí se nové věci zásady kontroly a seřizování měřidel bezpečnost materiálů metody vyhodnocování statistických průzkumů, datová analýza provádění kontrolní a dozorčí činnosti v oblasti metrologických činností organizace provádění kalibrace a uživatelské údržby složitých, technicky náročných a vysoce přesných přístrojů komplexní koordinace metrologických činností v organizaci
12 Svářeč (kovy) jeho výkon je spolehlivý a stabilní má schopnost podat jednorázový výrazný výkon dle potřeb zadavatele nemusí být příliš kontrolován stabilně podává požadovaný výkon dokáže rozlišit naléhavé a důležité a podle toho se rozhoduje i jedná vytváří varianty plánu, ve standardních situacích se samostatně rozhoduje kovové materiály a slitiny a jejich vlastnosti (např. tvrdost, pružnost, houževnatost aj.) strojní součásti a polotovary a jejich parametry (rozměry, jakost povrchu aj.) technologie svařování kovů svařování kovů úprava a sestavování částí svařenců do celků, jejich spojování stehováním a příprava pro svařování seřizování, ošetřování a údržba svařovacích zařízení Zámečník jeho výkon je spolehlivý a stabilní má schopnost podat jednorázový výrazný výkon dle potřeb zadavatele nemusí být příliš kontrolován Zvládání zátěže v zátěžových situacích reaguje vyrovnaně, podává přiměřený výkon i při dlouhodobé zátěži je ostražitý i při rutinních úkolech vyžadujících neustálou pozornost ani v náročných situacích neztrácí kontrolu nad svými emocemi technické kreslení ve strojírenství a v kovovýrobě obecné zásady a postupy péče o stroje, zařízení a investiční celky strojní součásti a polotovary a jejich parametry (rozměry, jakost povrchu aj.) orientace ve strojírenských normách a v technické dokumentaci strojů, přístrojů a zařízení volba postupu práce, potřebných nástrojů, pomůcek a náhradních dílů pro provádění montáže, demontáže a oprav strojů a zařízení ruční obrábění a zpracovávání kovových materiálů
Katalog pracovních pozic v instituci:
Katalog pracovních pozic v instituci: Okresní státní zastupitelství Obsah: Asistent/ka státního zástupce... 3 Písař/ka... 7 Rejstříkář/ka... 10 Správce / správkyně aplikace... 14 Vedoucí kanceláře... 18
Informace týkající se konkrétního zaměstnání
Informace týkající se konkrétního zaměstnání Zvolené zaměstnání: Mzdová účetní 1) Popis povolání Mzdová účetní se zabývá činnostmi, které jsou spojeny s výpočtem mezd či platů zaměstnanců, vede mzdovou
Katalog pracovních pozic v instituci:
Katalog pracovních pozic v instituci: Krajské státní zastupitelství Obsah: Asistent/ka státního zástupce... 3 Personalista / Personalistka... 7 Písař/ka... 12 Právní čekatel státního zastupitelství...
Katalog pracovních pozic v instituci:
Katalog pracovních pozic v instituci: Nejvyšší státní zastupitelství Obsah: Asistent/ka státního zástupce... 3 Personalista / Personalistka... 7 Rejstříkář/ka... 12 Ředitel/ka kabinetu SZ... 16 Ředitel/ka
Kompetenční model manažera střediska volného času s jednostupňovým řízením
Kompetenční model manažera střediska volného času s jednostupňovým řízením Březen 2012 Kompetenční model manažera střediska volného času s jednostupňovým řízením Zpracoval tým expertů ve složení: Mgr.
Katalog pracovních pozic v instituci:
Katalog pracovních pozic v instituci: Okresní soud Obsah: Asistent/ka soudce... 3 Dozorčí úředník / úřednice... 7 Personalista / Personalistka... 11 Protokolující úředník/úřednice... 16 Rejstříkový/á vedoucí...
Příloha A: Souhlas s využitím obchodního jména GE Money bank, a.s. v diplomové práci
Příloha A: Souhlas s využitím obchodního jména GE Money bank, a.s. v diplomové práci Společnost GE Money bank, a.s. tímto uděluje povolení Zbyňkovi Němcovi použít obchodní název společnosti GE Money bank,
TÝMOVÝ VÝSTUP. Týmový výstup 360 zpětné vazby. 360 zpětná vazba
TÝMOVÝ VÝSTUP Týmový výstup 360 zpětné vazby 360 zpětná vazba ÚVOD Týmový výstup nabízí přehled výsledky napříč zvolenou skupinou. Výstup odpovídá strukturou individuálním výstupním zprávám a pracuje s
Personalista specialista
Personalista specialista Personalista specialista zajišťuje vedení personální agendy, strategický rozvoj vzdělávání a řeší problematiku pracovněprávních vztahů. Odborný směr: Odborný podsměr: Kvalifikační
Záznam o průběhu a výsledku zkoušky
Personalista (kód: 62-007-N) Autorizující orgán: Ministerstvo práce a sociálních věcí Skupina oborů: Ekonomie (kód: 62) Povolání: Personalista Doklady potvrzující úplnou profesní kv.: Osvědčení o profesní
Povolání Personální specialista, HR specialista, Referent osobního oddělení, Personální referent, HR administrátor, HR officer
Personalista Personalista zajišťuje veškerou personální agendu v oganizaci. Odborný směr: Odborný podsměr: Kvalifikační úroveň: Alternativní názvy: Regulovaná jednotka práce: Ekonomika, administrativa,
v oblasti zájmového a neformálního vzdělávání příloha k Europass-životopis (E-CV) Osobní údaje
OSOBNÍ KOMPETENČNÍ PORTFOLIO v oblasti zájmového a neformálního vzdělávání příloha k Europass-životopis (E-CV) Osobní údaje Jméno a příjmení, titul: Helena Bílá, Bc. Adresa: Na Louce 1, Praha - Krč Datum
Kompetenční model manažera nestátní neziskové organizace pracující s dětmi a mládeží s jednostupňovým řízením
Kompetenční model manažera nestátní neziskové organizace pracující s dětmi a mládeží s jednostupňovým řízením Březen 2012 Kompetenční model manažera nestátní neziskové organizace pracující s dětmi a mládeží
Vedoucí odboru, vedoucí organizační složky, ředitel MP
Hodnocený: Pracovní pozice hodnoceného: Nadřízený: Pracovní pozice nadřízeného: Kompetenční model: Vedoucí odboru - majetku a investic Vedoucí odboru majetku a investic Tajemník - Tajemnice úřadu Tajemník
Kompetenční model. zástupce pro ekonomickou činnost střediska volného času nebo ekonoma nestátní neziskové organizace pracující s dětmi a mládeží
Kompetenční model zástupce pro ekonomickou činnost střediska volného času nebo ekonoma nestátní neziskové organizace pracující s dětmi a mládeží Březen 2012 Kompetenční model zástupce pro ekonomickou činnost
Povolání Personální specialista, HR specialista, Referent osobního oddělení, Personální referent, HR administrátor, HR officer
Personalista Personalista zajišťuje veškerou personální agendu v oganizaci. Odborný směr: Odborný podsměr: Kvalifikační úroveň: Alternativní názvy: Regulovaná jednotka práce: Ekonomika, administrativa,
Osnovy kurzů profesních kvalifikací
profesních kvalifikací Základní informace V tomto materiálů najdete osnovy pěti komplexních kurzů. Tyto kurzy odpovídají svým obsahem požadavkům kvalifikačních standardů jednotlivých profesí podle národní
Příloha č.3 Otázka pro hodnocení manažera
Příloha č.3 Otázka pro hodnocení manažera 1. Sleduje profesní a technický vývoj? 2. Připravuje a dodržuje realistický rozpočet? 3. Zaměřuje se na podstatné informace a neztrácí se v nedůležitých detailech?
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby
www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 60 zpětné vazby Monika Ukázková monikaukazkova@tcconline.cz. listopadu 206 ÚVOD Tato zpráva je výstupem 60 zpětné vazby, která byla realizována společností
PO NÁS POTOPA? Roman Giebisch Národní knihovna ČR
PO NÁS POTOPA? Roman Giebisch Národní knihovna ČR Řízení lidských zdrojů (HR management) je jednou z klíčových součástí managementu každé instituce. Zaměstnanci pro knihovnu představují stejný potenciál
Kompetenční model manažera střediska volného času s jednostupňovým řízením
Kompetenční model manažera střediska volného času s jednostupňovým řízením Červen 2012 Kompetenční model manažera střediska volného času s jednostupňovým řízením Dokument vytvořený v březnu 2012 týmem
PERSONALISTIKA PRO PRAXI. Centrum služeb pro podnikání s.r.o. 2016, (AN, KL, JT)
PERSONALISTIKA PRO PRAXI Centrum služeb pro podnikání s.r.o. 2016, (AN, KL, JT) OBSAH MODUL PERSONÁLNÍ ČINNOSTI... 3 ÚVOD DO PERSONÁLNÍHO MANAGEMENTU... 3 ADMINISTRATIVA V PERSONÁLNÍ ČINNOSTI... 8 VZDĚLÁVÁNÍ
Specializace Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Hlavní město Praha Kč Kč Kč Kč Kč Kč
Asistentka Asistentka zpracovává širokou škálu administrativních agend jednotlivých členů vedení, celých oddělení či jiných útvarů společnosti. Odborný směr: Odborný podsměr: Kvalifikační úroveň: Alternativní
Příloha 10. Měkké kompetence popis obsahu a úrovní
Příloha Měkké kompetence popis obsahu a úrovní Měkké kompetence - popis obsahu a úrovní. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE Schopnost aktivně komunikovat, včetně schopnosti dobře prezentovat a také schopnosti dobře
Organizační řád Svazu podnikatelů ve stavebnictví
Organizační řád Svazu podnikatelů ve stavebnictví Organizační řád je vnitřní organizační normou Svazu podnikatelů ve stavebnictví (dále jen Svaz), která v souladu s obecně závaznými právními předpisy a
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
Specialista náboru pracovních sil
Specialista náboru pracovních sil Specialista náboru pracovních sil plánuje, připravuje a provádí nábor, přijímání a uvolňování zaměstnanců. Odborný směr: Odborný podsměr: Kvalifikační úroveň: Nadřízené
Příloha 10. Měkké kompetence popis obsahu a úrovní
Příloha Měkké kompetence popis obsahu a úrovní Měkké kompetence - popis obsahu a úrovní. EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE Schopnost aktivně komunikovat, včetně schopnosti dobře prezentovat a také schopnosti dobře
ZVÝŠENÍ KVALITY ŘÍZENÍ NA MĚSTSKÉM ÚŘADU LANŠKROUN V RÁMCI OP LIDSKÉ ZDROJE A ZAMĚSTNANOST. Reg. č. CZ.1.04/4.1.01/89.00080 KOMPETENČNÍ MODEL
ZVÝŠENÍ KVALITY ŘÍZENÍ NA MĚSTSKÉM ÚŘADU LANŠKROUN V RÁMCI OP LIDSKÉ ZDROJE A ZAMĚSTNANOST Reg. č. CZ.1.04/4.1.01/89.00080 PRAHA, 2013 Kompetenční model je nástroj práce se zaměstnanci MěÚ Lanškroun. Slouží
Řízení Lidských Zdrojů
Katedra Řízení Podniku Řízení Lidských Zdrojů Ing. Miloš Krejčí milos.krejci@mail.vsfs.cz Řízení Lidských Zdrojů 1. Řízení lidských zdrojů jako součást podnikové strategie 2. Řízení Lidských Zdrojů Řízení
Kompetenční model manažera nestátní neziskové organizace pracující s dětmi a mládeží s jednostupňovým řízení
Kompetenční model manažera nestátní neziskové organizace pracující s dětmi a mládeží s jednostupňovým řízení Červen 2012 Kompetenční model manažera nestátní neziskové organizace pracující s dětmi a mládeží
Manažer zahraničního obchodu
Manažer zahraničního obchodu Manažer zahraničního obchodu reprezentuje společnost v zahraničních obchodních záležitostech, vytváří a realizuje obchodní strategii firmy v oblasti zahraničního obchodu. Odborný
Přehled realizovaných pro top management společnosti
Přehled realizovaných pro top management 11. 1. 2010 Firemní kultura a strategie 28.1.2010 Firemní kultura a strategie 1.3.2010 Vedení lidí 29.3.2010 Motivace zaměstnanců 20.4.2010 Komunikace 12.5.2010
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby
www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 60 zpětné vazby Monika Ukázková monikaukazkova@tcconline.cz. listopadu 06 ÚVOD Tato zpráva je výstupem 60 zpětné vazby, která byla realizována společností TCC
Inženýr chemie produktmanažer
Inženýr chemie produktmanažer Inženýr chemie produktmanažer plánuje, organizuje a realizuje prodej konkrétním zákazníkům v rámci daného výrobkového portfolia, na základě důkladné znalosti chemických produktů
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. a.s. Ž Ď Á R N A D S Á Z A V O U VÝZVA
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky a.s. Ž Ď Á R N A D S Á Z A V O U VÝZVA k podání nabídky na dodávku vzdělávacích služeb ORLZ CZ.04.1.03 Vzdělávání
POVEZ PROJEKT ÚŘADU PRÁCE NA PODPORU ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ
POVEZ PROJEKT ÚŘADU PRÁCE NA PODPORU ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ Využijte dotace z projektu POVEZ na vzdělávání vašich zaměstnanců Projekt POVEZ = kvalitně proškolení zaměstnanci bez starostí pro
Samostatný strojírenský technik výzkumný a vývojový pracovník
Samostatný strojírenský technik výzkumný a vývojový pracovník Samostatný strojírenský technik výzkumný a vývojový pracovník řeší konkrétní výzkumné a vývojové úkoly se zadanými vstupy a vymezenými výstupy
Slévárenský technik projektant
Slévárenský technik projektant Slévárenský technik projektant vypracovává projektové podklady nebo provádí rámcové projektové práce při zpracovávání projektů organizačních, řídicích, technických, technologických
Popis personálního zajištění služby Občanská poradna SPOLEČNĚ-JEKHETANE poskytované v Moravskoslezském kraji reg. č
SPOLEČNĚ-JEKHETANE, o. p. s. U Tiskárny 515/3, 702 00 OSTRAVA IČ: 68145209 Popis personálního zajištění služby Občanská poradna SPOLEČNĚ-JEKHETANE poskytované v Moravskoslezském kraji reg. č. 5344963 Aktualizace
Administrátor projektu
Administrátor projektu Administrátor projektu spolupracuje s manažerem projektu na organizování a zajišťování realizace projektu tak, aby bylo dosaženo stanovených projektových cílů, a to ve stanoveném
Rada statutárního města Chomutova
SMĚRNICE RSMCH Platnost od: 1.5.2013 Číslo: 038/03-13 Autor dokumentu: Správce dokumentu: Rada statutárního města Chomutova Odbor interní audit - právní úsek Název dokumentu: Pravidla pro periodické práce
Ředitel zákaznických služeb
Ředitel zákaznických služeb Ředitel zákaznických služeb kompleně vede a řídí organizační celek, který se zabývá řízenou obousměrnou komunikací se zákazníky a zpracováním souvisejících informací. Odborný
TVORBA JEDNODUCHÝCH TABULEK... 2 SMÍŠENÝ ODKAZ, VNOŘENÉ FUNKCE, VARIACE FUNKCE KDYŽ... 3
Obsah EXCEL 1 EXCEL 2 EXCEL 3 EXCEL 4 TVORBA JEDNODUCHÝCH TABULEK... 2 SMÍŠENÝ ODKAZ, VNOŘENÉ FUNKCE, VARIACE FUNKCE KDYŽ... 3 STATISTICKÉ FUNKCE V KOMPLEXNÍ TABULCE A PODMÍNĚNÝ FORMÁT... 4 VYHLEDÁVACÍ
Základy managementu Řízení lidí. Ing. Ivana Pražanová
Základy managementu Řízení lidí Ing. Ivana Pražanová Historie Lidé na začátku minulého století hlavně nositeli fyzické síly Normy, úkolová mzda, personální agenda metody řízení Postupně se práce stala
Personální audit. a personální strategie na úřadech. územních samosprávných celků
Personální audit a personální strategie na úřadech územních samosprávných celků Dělat (vybrat) správné věci je úkolem zejména zastupitelů města. Dělat (vybrat) správné věci Správně je provádět Správně
Strojní inženýr investic a engineeringu
Strojní inženýr Kdo to je: Strojní inženýr je vysoce kvalifikovaný pracovník, který koordinuje a řídí zpracovávání technické dokumentace pro strojírenskou výrobu, zajišťuje a organizuje přípravu a výstavbu
Specialista služeb zákazníkům
Specialista služeb zákazníkům Specialista služeb zákazníkům zajišťuje epertní podporu interním i eterním zákazníkům obchodní společnosti, podílí se na řešení problémů a zpracovává analýzy a metodické postupy
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Jan Hodnocený 360 zpětná vazba
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Jan Hodnocený tcconline@203.5149.cz.49766 360 zpětná vazba KAPITOLY Úvod Jak s výstupem pracovat Hodnocené kompetence Škála hodnocení Hodnotitelé Hodnocení dílčích kompetencí Hodnocení
Hodnoticí standard. Personalista (kód: 62-007-N) Odborná způsobilost. Platnost standardu Standard je platný od: 29.6.2012
Personalista (kód: 62-007-N) Autorizující orgán: Ministerstvo práce a sociálních věcí Skupina oborů: Ekonomie (kód: 62) Povolání: Personalista Doklady potvrzující úplnou profesní kv.: Osvědčení o profesní
Programátor NC strojů
Programátor NC strojů Programátor NC strojů zajišťuje tvorbu NC operací technologických postupů součástí určených k obrábění na NC strojích a obráběcích centrech. Odborný směr: Strojírenství a automobilový
FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ
FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ VZDĚLÁVACÍ A VÝCVIKOVÉ KURZY Nabízíme: INDIVIDUÁLNÍ PŘÍSTUP PROGRAMY NA KLÍČ Význam má takové vzdělávání, které reaguje na zcela konkrétní potřeby. Kurzy v oblasti : sociálně
Hlavní energetik v těžbě a úpravě nerostných surovin
Hlavní energetik v těžbě a úpravě nerostných surovin Hlavní energetik v těžbě a úpravě nerostných surovin řídí a kontroluje činnost na úseku energetiky v organizaci zabývající se těžbou a úpravou nerostných
PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ
Projekt č. CZ.1.07/3.2.09/03.0015 PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ http://www.vspj.cz/skola/evropske/opvk Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
Slévárenský inženýr výzkumný a vývojový pracovník
Slévárenský inženýr výzkumný a vývojový pracovník Slévárenský inženýr výzkumný a vývojový pracovník řídí týmy výzkumných a vývojových pracovníků a řeší výzkumné a vývojové úkoly v oblasti slévárenské výroby.
Kompetence pracovníka Humanitární a rozvojové sekce ČvT Listopad 2016, Pardubice
Kompetence pracovníka Humanitární a rozvojové sekce ČvT Listopad 2016, Pardubice Kompetence pracovníka Humanitární a rozvojové sekce ČvT Naše sekce v HR číslech: Humanitární a rozvojová sekce pracuje v
Analýza vzdělávacích potřeb pedagogů 2. stupně ZŠ
Přílohy Příloha A: Dotazník pro učitele druhého stupně ZŠ Analýza vzdělávacích potřeb pedagogů 2. stupně ZŠ Dotazník k bakalářské práci FF UK, Katedra andragogiky a personální řízení Denisa Šokalová 2014
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
MANAŽER SM BOZP PŘEHLED POŽADOVANÝCH ZNALOSTÍ K HODNOCENÍ ZPŮSOBILOSTI CO 4.10/2007
Gradua-CEGOS, s.r.o., certifikační orgán pro certifikaci osob č. 3005 akreditovaný Českým institutem pro akreditaci, o.p.s. podle ČSN EN ISO/IEC 17024 MANAŽER SM PŘEHLED POŽADOVANÝCH ZNALOSTÍ K HODNOCENÍ
Psychiatrická nemocnice Podřipská 1, Horní Beřkovice IČO: tel.:
Psychiatrická nemocnice Podřipská 1, 411 85 Horní Beřkovice IČO: 00673552 tel.: 416 808 111 Plán rozvoje kvality péče a bezpečí pacientů PNHoB na období 2013 2015 Rozvíjet naplňování akreditačních standardů
VÝSTUPNÍ ZPRÁVA TCC online 360 feedback
www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA TCC online 360 feedback Adéla Líná adela.lina@tcconline.cz 10. listopadu 2015 KAPITOLY Úvod Jak s výstupem pracovat Hodnocené kompetence Škála hodnocení Hodnotitelé Hodnocení
Gradua-CEGOS, s.r.o. člen skupiny Cegos MANAŽER BOZP PŘEHLED POŽADOVANÝCH ZNALOSTÍ K HODNOCENÍ ZPŮSOBILOSTI
Gradua-CEGOS, s.r.o. člen skupiny Cegos Gradua-CEGOS, s.r.o., certifikační orgán pro certifikaci osob č. 3005 akreditovaný Českým institutem pro akreditaci, o.p.s. podle ČSN EN ISO/IEC 17024 MANAŽER BOZP
ČÁST 1 VZ Školení na měkké a manažerské dovednosti
ČÁST 1 VZ Školení na měkké a manažerské dovednosti Kurz č. 1 Praktický leadership a manager jako coach Praktický leadership a manager jako coach 12 hodin ve 2 školicích dnech / 1 skupina 24 osob / - Seznámení
Zadávací dokumentace
Zadávací dokumentace k výzvě na podání nabídek do zjednodušeného výběrového řízení na dodávku vzdělávacích aktivit v rámci projektu CZ.04.1.03/4.1.15.3/0159 Program rozvoje lidských zdrojů za účelem zvyšování
Povolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Hlavní město Praha Kč Kč Kč - - -
Svářečský technolog Svářečský technolog navrhuje svařovací technologie a postupy pro svařování konstrukcí a výrobků z kovů nebo plastů, u kterých jsou požadovány speciální technické znalosti dle ČSN EN
UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU
UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU ROZPOČTY STAVEB Název školního vzdělávacího programu: Kód a název oboru vzdělání: Management ve stavebnictví 63-41-M/001 Celkový počet hodin za studium: 3. ročník = 66 hodin/ročník
Popis obsahu a struktury programu
Popis obsahu a struktury programu (Příloha k Žádosti o akreditaci vzdělávacího programu u Společnosti pro projektové řízení, o. s.) 1 Název programu: Řízení projektů v praxi Popište obsah jednotlivých
Povolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Hlavní město Praha Kč Kč Kč - - -
Svářečský inženýr Svářečský inženýr řídí oblast svařování kovů a plastů v organizaci včetně vytváření nových technologií a postupů svařování, u kterých jsou požadovány vyšší technické znalosti dle ČSN
Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu
Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu Cílové skupiny: Sociální pracovníci Popis kurzů 1. Standard č. 5 Individuální plánování Cílem kurzu je rozšířit odborné znalosti a dovednosti
Nabídka spolupráce stručný přehled témat, která je možné zahrnout do projektu rozvoje zaměstnanců a jsme schopni je lektorsky zajistit
Nabídka spolupráce stručný přehled t, která je možné zahrnout do projektu rozvoje zaměstnanců a jsme schopni je lektorsky zajistit Pro Centre, s.r.o. Ing.Jana Bíšková Jednatelka společnosti E mail : jana.biskova@procentre.eu
Povolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Ústecký kraj Kč Kč Kč Liberecký kraj Kč Kč Kč - - -
Manažer BOZP Manažer BOZP navrhuje, řídí a kontroluje procesy spojené s budováním a rozvojem systémů řízení bezpečnosti a ochrany zdraví při práci (BOZP). Odborný směr: Ochrana majetku, osob a zdraví Odborný
ŠVP Základní školy Vidče 2. stupeň Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie
ŠVP Základní školy Vidče 2. stupeň Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie Informatika 2. stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení Informatika je zařazena jako samostatný předmět v
Kompetenční modely. Ing. Kamila Procházková
Kompetenční modely Ing. Kamila Procházková Ing. Josef Babák Vema, a.s. Všeobecná zdravotní pojišťovna ČR Obsah prezentace Co je kompetenční model a jaké jsou jeho charakteristiky Od kompetenčního modelu
Kompetence řídících pracovníků k zajištění rozvoje ICT ve škole či školském zařízení Osobní kompetenční portfolio
Kompetence řídících pracovníků k zajištění rozvoje ICT ve škole či školském zařízení Osobní kompetenční portfolio Radek Maca NIDM Obsah prezentace Vize aneb modely budoucnosti škol Škola jako učící se
Profil absolventa. Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD Šilheřovice, s.r.o.
školní vzdělávací program Kosmetické služby Kosmetické služby Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD Šilheřovice, s.r.o. PLACE HERE Kosmetické služby Uplatnění: Odborný pracovník v oblasti
Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství
Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství Název ŠVP: 23 41 M/01 Strojírenství Zaměření: Řízení kvality Základní údaje Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka
Specialista marketingu
Specialista marketingu Specialista marketingu zajišťuje marketingové aktivity vycházející ze strategického plánu organizace, jejichž cílem je zviditelnění a propagace společnosti, produktů nebo konkrétní
Letecký mechanik pro letadlové agregáty
Letecký mechanik pro letadlové agregáty Letecký mechanik pro letadlové agregáty zajišťuje opravy všech druhů letadlových agregátů kromě elektrovybavení a rádiovybavení. Odstraňuje závady letadlových agregátů
1.1 Obsluha manipulačních vozíků (VZV) 60 ZŠ. Předpokládaná cena plnění této části veřejné zakázky do výše 5 000 000 Kč bez DPH.
Příloha č. 10 Část 1: Rekvalifikační kurzy v oblasti manipulačních vozíků rozsah bez zkoušek 1.1 Obsluha manipulačních vozíků (VZV) 60 ZŠ Předpokládaná cena plnění této části veřejné zakázky do výše 5
UČEBNÍ OSNOVY. 1 Seminář z pracovního práva v anglickém jazyce. Charakteristika předmětu
UČEBNÍ OSNOVY 1 Seminář z pracovního práva v anglickém jazyce Charakteristika předmětu (Industrial Law) Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět Seminář z pracovního práva v anglickém jazyce do
VIII. ČLOVĚK A ZDRAVÍ
VIII. ČLOVĚK A ZDRAVÍ Charakteristika vzdělávací oblasti Tato vzdělávací oblast zaujímá významné místo mezi naukovými a estetickými předměty, jelikož se orientuje na komplexní pojetí lidského zdraví. Vytváří
Kompetenční model manažera střediska volného času a nestátní neziskové organizace pracující s dětmi a mládeží s minimálně dvoustupňovým řízením
Kompetenční model manažera střediska volného času a nestátní neziskové organizace pracující s dětmi a mládeží s minimálně dvoustupňovým řízením Červen 2012 Kompetenční model manažera střediska volného
Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby
NABÍDKA ŠKOLENÍ Předmětem nabídky je obecný přehled možných školení: Školení obchodníků Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby Školení manažerských dovedností Základní prioritou společnosti
reg. č. projektu : CZ /0.0./0.0/16_033/ Uchazeč musí garantovat řádný průběh a metodiku zpětné vazby, které poskytuje z realizace kurzů.
Příloha č. 2 předmět veřejné zakázky další činnosti Metodika zpětné vazby Uchazeč musí garantovat řádný průběh a metodiku zpětné vazby, které poskytuje z realizace kurzů. Zpětná vazba musí být zjišťována
Povolání Obchodní referent komplexně zajišťuje dílčí a podpůrné obchodní činnosti v úseku obchodní agendy firmy nebo organizace.
Obchodní referent Obchodní referent komplexně zajišťuje dílčí a podpůrné obchodní činnosti v úseku obchodní agendy firmy nebo organizace. Odborný směr: Obchod a marketing Odborný podsměr: nákup a prodej
Vedoucí rezervačního oddělení
Vedoucí rezervačního oddělení Vedoucí rezervačního oddělení řídí ubytovací provoz s kapacitou vyšší než 150 lůžek. Odborný směr: Pohostinství, cestovní ruch, wellness Odborný podsměr: ubytování a hotelový
Specializace Recepční (kromě recepčních v hotelích a dalších ubytovacích zařízeních) (CZ-ISCO 4226) Kraj Od Medián Do Od Medián Do
Firemní recepční Firemní recepční zajišťuje chod recepce společnosti a jednoduchou administrativu pro management společnosti i pro ostatní zaměstnance. Odborný směr: Ekonomika, administrativa, personalistika
Povolání Palič provádí tepelné dělení (řezání, obrábění) kovových konstrukcí pomocí plamene nebo pomocí elektrického oblouku.
Palič Palič provádí tepelné dělení (řezání, obrábění) kovových konstrukcí pomocí plamene nebo pomocí elektrického oblouku. Odborný směr: Strojírenství a automobilový průmysl Odborný podsměr: spojování
DETAILNÍ VYMEZENÍ PŘEDMĚTU ZAKÁZKY ČÁST B- MĚKKÉ, MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI
DETAILNÍ VYMEZENÍ PŘEDMĚTU ZAKÁZKY ČÁST B- MĚKKÉ, MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI Vzdělávací kurz Cílová skupina Počet účastníků Počet skupin Kurz / uzavřený či otevřený Rozsah školení na 1 skupinu v hod. Rozsah
Tvorba a realizace systémových opatření vedoucích k zefektivnění řízení lidských zdrojů - Kompetenční model zaměstnanců MÚ
Příjemce dotace: Město Moravská Třebová Název projektu: Zvýšení kvality řízení a poskytovaných služeb MÚ Moravská Třebová Registrační číslo projektu: CZ.1.04/4.1.01/89.00116 Tvorba a realizace systémových
Charakteristika lidské práce. Pracoviště Pracovní prostředí Pracovní prostředky Objekty a produkty práce. Charakter pracovní činnosti
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a svět 2 Vzdělávací obor: Člověk a svět 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 k učení 6 vyhledává a třídí informace efektně je využívá v procesu
komplexní podpora zvyšování výkonnosti strana 1 Využití Referenčního modelu integrovaného systému řízení veřejnoprávní korporace Město Hořovice
strana 1 Využití Referenčního modelu integrovaného systému řízení veřejnoprávní korporace Město Hořovice 19.3.2018 Zpracoval: Roman Fišer, strana 2 1. ÚVOD... 3 2. POPIS REFERENČNÍHO MODELU INTEGROVANÉHO
Přidaná hodnota HR očima HR manažerů a CEO
Výsledky průzkumu PMF 2015 Přidaná hodnota HR očima HR manažerů a CEO Jana Havlíčková, Preciosa, a.s.; členka představenstva PMF Kateřina Maršíková, Ekonomická fakulta, TUL Síla HR, Praha, Slovanský dům,
ZADÁVACÍ PODMÍNKY VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ
Název projektu: Číslo projektu: Tradice rodinné firmy je závazkem, ale i výzvou ke zvýšení konkurenceschopnosti BIERHANZL GROUP, a. s. CZ.04.1.03/4.1.02.3/0006 ZADÁVACÍ PODMÍNKY VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ Název
Zástupce ředitele a personální práce
Název projektu: Reg. č. projektu: Rozvoj klíčových kompetencí zástupců ředitele na školách a školských zařízeních CZ.1.07/1.3.49/01.0002 Modul : Zástupce ředitele a personální práce Evropská obchodní akademie,
Povolání Řídící pracovníci v oblasti obchodu, marketingu a v příbuzných oblastech (CZ-ISCO 1221) Kraj Od Medián Do Od Medián Do
Marketingový ředitel Marketingový ředitel definuje a implementuje marketingovou strategii společnosti, řídí marketingový úsek a koordinuje veškeré marketingové aktivity v souladu s marketingovou strategií
ORGANIZAČNÍ ŘÁD RD-01. Daniel Häusler ředitel Kanceláře ČIIA Schválil: Petr Vobořil prezident ČIIA. Vypracoval:
Řád 1. 1. 2010 30.7.2010 8 1 Vypracoval: Daniel Häusler ředitel Kanceláře ČIIA Schválil: Petr Vobořil prezident ČIIA datum: datum: podpis: podpis: Řád 1. 1. 2010 30.7.2010 8 2 1. ZALOŽENÍ, VZNIK A PŘEDMĚT
MANAGEMENT Procesní přístup k řízení organizace. Ing. Jaromír Pitaš, Ph.D.
MANAGEMENT Procesní přístup k řízení organizace Ing. Jaromír Pitaš, Ph.D. Obsah Definice procesního řízení Výhody procesního řízení Klasifikace procesů podle důležitosti Popis kontextu procesů Základní
PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ. Těmto dílčím tématům jsou věnovány kapitoly v základní literatuře.
Metodické listy pro předmět PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ Metodický list č. 1 Název tematického celku: Úvod do personální práce Tento tématický celek je úvod do problematiky řízení lidských zdrojů v organizaci, definuje