OBSAH. Uvodem EEHo BYSTE CHTELI V ZIVOTE DOSAHNOUT?

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "OBSAH. Uvodem - 11. 1. EEHo BYSTE CHTELI V ZIVOTE DOSAHNOUT?"

Transkript

1 OBSAH Uvodem EEHo BYSTE CHTELI V ZIVOTE DOSAHNOUT? Desatero cest Dobr6 vztahy k lidem Yztahkpartnerovi Rodina Povol6ni KulturaaumEni Poznini Rozvoj telesn6 zdatnosti Zipm o piirodu Konidky a osobni z6jmy Zit pro druh - 20

2 2I 2.PROCSEVLASTNEZDOKONALOVAT? P6Eeozdravl - 22 Chovini a znalost psychologie v jedn6ni s lidmi - 23 Kladn6 povahov rysy - 23 Rozvijeni rozumovj'ch schopnosti - 24 Vytrvalost a pevn6 vtle - 24 Dobr6 n6vyky - 24 Znalost dobrjch metod studia aprfice - 25 Schopnost piekon6vat Ziv otnl obtiie akrize - 25 Nikdy nenl pozdl POZNEI SEBE SAMA 34 Jak si dlov k tvoil obraz sv6ho j6-27 Zrcadlo - lidsk ELoVEK SE TAZE: JAKV ISEM? Co o sobe vime - 36 Zamyslete se nad obrazem sv6ho ta-jb informace zlskan6 srovn6v6nim - 38 Co mrlzeme zjistit dotazov6nim? - 39 Pracovni hodnoceni - 41 ZmEny v n6zoru na sebe sama - 29 Psychologie asebepozndni - 30 Zhv ry - 33 Hodnocenl,dern6 na bil6m" - 42 Testy - 43 Psychologick6 hry - 43 T-hra k poznini sebe sama - 44 Analyzujete sv diny ajednfuni? - 47 ZAvEry IAK ZAeIT (BTLANCE_ CILE _ METODY) Smysl naseho podin6ni - 49 V jak6m v ku sestavit bilanci a pl6n, stanovit si sv6 cile? - 51 Je pl6nov6ni a bilancovdni byrokratick6 administrativa? - 51 Bilance na5ich kladrl azipori - 52 Cile a Zivotni pl6ny - 52 Jak vypracovat osobni bilanci a pl6n rozvoje - 55 Pl6najehopln6ni - 58 Jak dosahovat 0spEchrl - 60 Spln6ni jakdhokoli 6kolu vyzaduje motivaci - 6l N6vyk usnadiuje kazdf 0kon - 63 ZdvEry NASEVELKEBOHATSTVI _ VOLNYEAS Hranice volneho dasu a k demu ho pouziv6me - 68 Piedstavy o vyuziti voln6ho dasu - 70 Ch6pejte volnf das moderne - 74 Bohat6 moznosti volndho dasu - 74 ZAvEry JE MOZNO ROZViIET ROZUMOVE SCHOPNOSTT? Co je to inteligence - 76 VIiv prostiedi na inteligenci. D didnost - 79 D0leZitost piisunu informaci pro rozvoj mozku - 81 Vfb r spolednosti - 83 Skolou nejen zlsk6v6me klasifikaci. ale rozvijjme tak sv6 schopnosti - 83 Sebevfchovou k rozvoji rozumovlch schopnostl - 84 Z6vEry - 84

3 E6 8. JAK ZDOKONALOVAT SV6 VLASTNOSTI Seznam kladnfch a zipornlch vlastnostl - 86 Vvtrvalost - 88 Negativni pocity - 89 Polovidnl sebeovl6d6ni - 90 ZdvEry - 93 v e.peeeozdravi eelime chorob6m - 94 Spr6vn6 Zivotospr6va - 97 Du5evni zdravi - 98 Praktiky k udrzeni tdlesn6ho a du5evniho zdravi Spr6vn6 vlliva Jak je to sobezitou u n6s? Redukdni dietv Rady k reduklnl diete -,,triky na sebe sama" Koutlte? Iak se odnaudit koufit I Pijetealkohol? Ctyti f{ze vfvoje alkoholika - I 15 ZdvEry lre I0.PECEOVZHLED VzhledZeny I p6de o vzhled je pro Zenu t6ma k sebezdokonalovilni Vzhled mule Cojezhsadni? Specidlnimi cviky k harmonick6 postav6-125 ZdvEry rn II.ROZVOJTELESNEZDATNOSTr ZadnEme s aktivnim pohybem a vytrvejme Pobyt a pohyb vpiirod6-133 Jednotliv6 sporty maji sv6.osobit piednosti Jak sporty lze p6stovat pod odbornj'm vedenim Vrcholovjsportdnes Otuzov6ni ZhvEry I2.PRIPRAVANAZIVOT Zalind se,,stoprocentnim programov6nim, automatizaci, unifikaci a standardizacf' N6sleduje obdobi amat rstvi, nejednotnosti postuprl a prostfedi Utopie a skutedn moznosti Vychovdvat vychovatele Nov6 probl6my vfchovy d ti amlfudeie vrodin lrod jsou ty na5e d6ti takov6? Cemu by se m6ly deti v rodind naudit? Budujeme d tskou knihovnu Televizor jako vychovatel anebo Sktdce? Spolupr6ce rodidrl s ddtmi v jednotlivfch etap6ch jejich veku ZdvEry I3.VOLBAPRACOVNIHOZAMERENf,ZiSTANiAZVYSOVANi KVALIFIKACE DtleZitost dob16 informovanosti Prvnl rozhodov6ni Udebni obory, zaskolovdni, stiedni Skoly Druh6 rozhodov6ni - n6stavbov6 studium,vysok6 Skoly Jak zvy5ovat svou odbornou kvalifikaci pii zam stri6ni ZAvEw - 167

4 I4.SPOKOIENOSTVPRACI : SPOKOIENOSTVZIVOTE Fandimefandrlm Abyn6s pricezajlmala NEkolik rad, jak racion6lnd pracovat Organizace prfuce Dobr n6vykyusnadilujl pr6ci M jte pied sebou cil I specialist maji mit Sir5i.rozhled- 181 Tfmov6 spolupr6ce Nakonec neco o rlspechu a nefsp chu naiich snah ZivEry E Is.IAK SI VYTVORIT PNEDPOKLADY K OSPESNEMU STUDIU PRI ZAMESTNANI Co napied dobie uv6zime Vypracoviv6me si studijnlpl6n Jak jsou hlavni vhodne podmlnky ke studiu Iakt postup vollme pfi studiu? Jak studovat individu6lne Co vsechno n6s studium naudi Prostiedky sebevzdel6v6ni - knihy, studijni materiil, archiv fak piehlednd a 6deln zaznamen vat aukl6datpoznatky ZAvEw mr I6.IAKSEUCTTCTZIMJAZYKOMAPROC K demu je nim znalost cizich jazyktt Prod, kdy a jak se udit cizim jazykim Co v5e je potfeba k naudeni se cizimu jazyku Kolik m6me lidi s aktivni znalosti cizlchjazyki? Dostupnfch piilezitosti nemdme m6lo Jak je to se znalosti cizich jazyk0 vcizineaunis ZivEry r tt.ucnsrnasoueasneuoeni Socialistickf kolektivismus Prod 6dast na soudasn6m deni? MoZnosti je mnoho Udit se organizovat ZAvEry srnorf IE SvEr KONICKU, Zi\LrBA ZAJM0 Vztah lidf ke konldkfim Kdy m0zeme zadit s vfberem konldk0 azalib fak vybirat racion6ln6-225 Neodmltejte piedem to, co neznfte Jak je to se zdjmy ml6de2e? Kolikz6jmrl az6lib? Spoledensk6 organizace a naie zhliby ZivEry I9.ZALIBADOSTUPNAVSEM_ Drobn proch6zky V tsi prochizky a vflety Turistika o vikendech, dovolen6 aoprhzdninhch Jak se piipravovat na turistick6 PROCHAZKY A TURISTIKA akce Bojujme proti pseudodovolen6-243 Chcete provozovaturistiku pod odbornfm vedenim? ZivEry - 244

5 DOBR6 VZTAHY K LIDEM DvE z6kladni z6sady chov6ni k lidem fak zjistit pfidiny dobrfch vztahri k lidem Dobr vztahy k lidem piedpokl6daji tak6 rozvinout schopnost doble mluvit Pravidla spoledensk6ho chov6ni ZAvEry zffi. - XN I.ZASADYDOBREHOSOUZITiVRODINE Dvacet z6sad dobr ho souziti Ceho si u partnera vslmat pfed uzavienim sfiatku? Jak s ddlbou prdce v dom6cnosti Rodinn6 finance Prostudujte literaturu o rodin, manzelstvi,rodidovstvi,souziti Spr6vn6 vfchova d6ti v rodin6-2u Co ukazujl vfzkumy manzelstvi? ZdvEry JAKPREKONAVETVZIVOTEKRIZE,PREKAZKYAOBTiZE Zivot ptin65f s sebou krize a r6nv osudu Co jsou Zivotni krize a jak je pfekon6vat Trvale t lesne postizeni Nal zt znovu misto v Zivotd Nejsou bez pomoci _ 296 Dodasn vyiazeni ze Livota - 29g jak piekon6vat pfek62ky aobtiie N kolik dal3ich rad k piekon6v6ni obtiznlch a kritickfch situaci ZAvEry SPOKOJENOSTASTESTIAJAK JICH DOSAHOVAT Co je 5tdsti a co spokojenost? _ 306 Co soudili moudli o StEsti _ 307 poudeni pro n6s pl6nujme v ZivotE i radost _ 311 pfitomnost rozhoduje ZLzemi naiich blizkj,ch zaji5fuje nasi spokojenost _ 313 ZAvErem Spolednost a osobni spokojenost obdan0-314 fak piekondvat stresy azahilnet chmurv Jak doipivat k iivotni vyrovnanosti ZAvEry - 318

Dtské centrum pedagogika volného "asu v p#edškolním vku

Dtské centrum pedagogika volného asu v p#edškolním vku Univerzita Tomáše Bati ve Zlín Fakulta humanitních studií Institut mezioborových studií Brno Dtské centrum pedagogika volného "asu v p#edškolním vku (bakalá#ská práce) Vedoucí bakalá#ské práce: PaedDr.

Více

kolská soustava âeské republiky

kolská soustava âeské republiky kolská soustava âeské republiky Základní údaje o zemi Obyvatelstvo: 10,2 milionu Rozloha: 7 4 km 2 Hustota obyvatelstva: 130 obyvatel na km 2 HDP na obyvatele: 13 300 EUR (01) Struktura zamûstnanosti:

Více

Pracovní list. Workshop: Hospodaření domácnosti

Pracovní list. Workshop: Hospodaření domácnosti Pracovní list Workshop: Hospodaření domácnosti Úkol č. 1 Příjmy a výdaje Úkolem je roztřídit níže uvedené pojmy na příjmy a výdaje. Současně také na příjmy aktivní, pasivní, nahodilé a výdaje na zbytné,

Více

KRAJ. svol6vam. V soufadu s S 40 odst. 1 zakona i. 12912OOO Sb., o krajich, v platn6m zn6ni. na dtvrtek 16. dubna 2015 od 10:00 hodin.

KRAJ. svol6vam. V soufadu s S 40 odst. 1 zakona i. 12912OOO Sb., o krajich, v platn6m zn6ni. na dtvrtek 16. dubna 2015 od 10:00 hodin. KRAJ 'l Datum 2,4. 2015 V soufadu s S 40 odst. 1 zakona i. 12912OOO Sb., o krajich, v platn6m zn6ni svol6vam 1 6. zased6ni Zastu pitelstva J ihodesk6ho kraje na dtvrtek 16. dubna 2015 od 10:00 hodin..zasedani

Více

Odbornf posudek E. 0212012:

Odbornf posudek E. 0212012: Vftisk d. 1: objednatel -{SercJ.-eueq!3E!-- Vlitisk 6. 3: archiv znalce Odbornf posudek E. 0212012: Zadavatel odborn6ho posudku: Tilia Th6kurova, o. s. Th6kurova 14l536 Praha 6 dorudovacl adresa: DElnicki

Více

OBSAH OSOBNÍ ÚDAJE... 3 MŮJ HLAVNÍ CÍL... 4 MOJE NEGATIVNÍ POCITY... 5 MOJE POZITIVNÍ POCITY... 6 ME MINI CÍLE... 7 PŘEHLED STUDIA...

OBSAH OSOBNÍ ÚDAJE... 3 MŮJ HLAVNÍ CÍL... 4 MOJE NEGATIVNÍ POCITY... 5 MOJE POZITIVNÍ POCITY... 6 ME MINI CÍLE... 7 PŘEHLED STUDIA... 2 0 1 9 OBSAH OSOBNÍ ÚDAJE... 3 MŮJ HLAVNÍ CÍL... 4 MOJE NEGATIVNÍ POCITY... 5 MOJE POZITIVNÍ POCITY... 6 ME MINI CÍLE... 7 PŘEHLED STUDIA... 10 2 OSOBNÍ ÚDAJE Mé jméno: Moje fotografie Chci umět ANGLICKÝ

Více

ě ě ú ě ě ě ě ě ň ě ň ů ě ů Ý ě ě ů ň ě Í ě ň ě ě Ž ě ň ě ě ú ů ú ě ě ě ú ě ě ě ě ě ě ů ě ů ě ě ú ů ě ě ě Ž ů ě ě ú Ž Ž Ú ě ě ě ě Ž Ž ě ť Ž Í ě Ž ě Ž Ž ů ěž ů ěž ě Í Ú ů ě ů ě Ž Ž Ž ě ě ě ů ě ě ě ě ě ů

Více

ř ú ú Š Í Á É ř ř ř é é ř ř š é ř ř š ř é ž é ž š é š é é ř ů ž ž ř é ř ů é é ž é ř é é ř é ú é é ž é é š ň é ř š é š é Ť é ř ů ž ž ď ř é é é ž ř é Š ů é ř é ř é Š ú ř Í ž ž ř ř Í é š ž é ř Ť š ř ř ř š

Více

ň ý ě ý ý ý ě ň ý ě ý Ú ú ň ň ý ě ý ó ž ý ň ě ě ě ú ú Ř ň ň ý ě ý ě ě ž ý ž ě ý ě ý ě ě ů ě Ů Č Í Ě Á Á Í ě ě ě ě Ž Ů ú ě ě ě Ú ě ů ě ý ě ě ú ň ý ě Ů ž ů ž ě ý ý ý ý ě Č Č ě Č ě ů ý ě ý ý ž ě ě ž ů ž ě

Více

ň Š ý ě ý Ě Á ý ý ě ň Š ý ě ý ú ň ň ý ě ý ó ě ž ý ň ě ě Š ú Š ú Š ň Á ň Š ň ý ě ý Š ž ý ě ý ů ě ě ž ý ě Š ě ě ě Ů Č Í Ě Á Á Í ě ě ě ě Ž Ů ú ě ě ě Ú ó ě ů ě ý Š ě ě ú ň ý ě Ů ž ů ž ě ý ý ý ě Č Č ě Š Č ě

Více

Á Í Č Ě Č ň ť Š Č Ť ň ň ď Ť Ú ť Č ň ď ť Č Š Ž Ú Ť Ť Ť Ť ň Ť Ť ť Ť Ť Á Ť Ť Ť ď Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť ň ďť Ť Ť Ť Š Š Š ď ň Č Š ň Š ť Š ň Š Š Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ú Š ň ť ť Š ň Š Ž ť ť ť ň Š Č Š Š Í

Více

.536-OS .534-PV US SX .535-SX .530-SX .510-PV Z SX .508-SX .509-OX. U mil łe. MalØ d ly .000-XX K D PLOCHY ROZHRAN PLOCH

.536-OS .534-PV US SX .535-SX .530-SX .510-PV Z SX .508-SX .509-OX. U mil łe. MalØ d ly .000-XX K D PLOCHY ROZHRAN PLOCH .541-NZ D lełky.539-nz.536-os Z51 LouŁky 01.543-PV B UCHOT N.538-PV.537-SX.535-SX.534-PV US-01.533-SX 02.542-VX.503-PV Z57.504-SX.502-SX.554-OX.555-PV.505-NZ.544-DX.506-PV ZÆhumenky.545-DX ZÆplot.507-NZ.546-PV.530-SX.501-PV.508-SX.509-OX.510-PV

Více

ů š š ů Ú ů š É š š ů ť É Ž ů Í ó ň š š É Ú š Ů Ž Í š ů ňš Í ů ů š Š Š ó ů Í Ž Č š š š Č Č š Ů Í Í Í Í š š š Ž Ů š Š ů Ů Í Š Š š Č Ž ů Ž š Ú ó É Ž É Ú Ž Í š Í Ú ů Ú š Ú š Ú ů Ž Ú ů Ž š š š ů Í Ů š Ů Ú

Více

Osobní údaje Klient Martina Plánovací. Váš financní trenér. Financní bilance. Deti. Príjmy - celkové

Osobní údaje Klient Martina Plánovací. Váš financní trenér. Financní bilance. Deti. Príjmy - celkové Dobrý den, v rukou držíte financní plán, který Vám má ukázat cestu ke splnení Vašich životních cílu. Vycházeli jsme z dukladné analýzy Vašich príjmu, výdaju a plánu, které chcete v budoucnu uskutecnit.

Více

EUROSTUDENT V ZPRÁVA Z MEZINÁRODNÍHO SROVNÁNÍ PODMÍNEK STUDENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE

EUROSTUDENT V ZPRÁVA Z MEZINÁRODNÍHO SROVNÁNÍ PODMÍNEK STUDENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE 2016 EUROSTUDENT V ZPRÁVA Z MEZINÁRODNÍHO SROVNÁNÍ PODMÍNEK STUDENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY, ODBOR VYSOKÝCH ŠKOL, 31. KVĚTNA 2016 Obsah 1. Úvod...

Více

KUOK/45670t2011 rozhodnut dle ust. $ 89 odst.2 sprvnho řdu a ze sprvnho spisu orgnu l. stupn zjistil nsledn uvdn skutečnosti, kter považuje pro posouz

KUOK/45670t2011 rozhodnut dle ust. $ 89 odst.2 sprvnho řdu a ze sprvnho spisu orgnu l. stupn zjistil nsledn uvdn skutečnosti, kter považuje pro posouz ý ý Úř Č Úř ř Ž Úř č ř š Ú ý úř ř š ý č š ř ů č ř ř č ř š ý Úř Úř Ú č úř Í úř Ú č Ú ř š úř úř Úč ř ř š ř š ů úř Úř Úř úř ý Ú č Ž ú š ů č ú ř š č ž Ž š ů ú š ůč ý ý č ůž ý ů ý Ú ř ý Ž ř Úř ý ř ý úř Ú ř

Více

Dodatek odborn6ho posudku E. 0212012:

Dodatek odborn6ho posudku E. 0212012: I Vltisk d. 1: objednatel /Vltisk d. 2: objednatel '-i7-yiiskt.szrchitznal-ce Dodatek odborn6ho posudku E. 0212012: Zadavatel dodatku odborn6ho posudku:. v Tilia Th6kurova, o. s. Thdkurova 14l536 Praha

Více

ZA POHÁDKOU POHÁDKA. MOTTO: A svět dětem vždycky znova do té pohádky se schová.

ZA POHÁDKOU POHÁDKA. MOTTO: A svět dětem vždycky znova do té pohádky se schová. ZA POHÁDKOU POHÁDKA MOTTO: A svět dětem vždycky znova do té pohádky se schová. Integrované bloky 1. Kamarádi, ti se mají 2. Za lesními skřítky 3. Než zazvoní zvoneček 4. Zima čaruje 5. Voňavé království

Více

Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, 537 01, Chrudim

Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, 537 01, Chrudim Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, 537 01, Chrudim Třídnické y Každé pondělí v 8. 30 začínají třídní učitelé ve svých třídách tzv.

Více

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-335/14-A. reditel@dmneklanova.cz

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-335/14-A. reditel@dmneklanova.cz INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIA-335/14-A Název právnické osoby vykonávající činnost školského zařízení Domov mládeže a školní jídelna, Praha 2, Neklanova 32 Sídlo Neklanova 32, 128 00 Praha 2 E-mail právnické

Více

Střední odborná škola,stříbro, Benešova 508 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2005/2006-1 -

Střední odborná škola,stříbro, Benešova 508 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2005/2006-1 - Střední odborná škola,stříbro, Benešova 508 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2005/2006-1 - str. OBSAH: 1. Základní údaje o škole 3 2. Přehled oborů vzdělání 3 3. Přehled pracovníků školy,

Více

ň ě ň Ú ě Ť Ť ě ě ě Ť ě ě Ť ž ž ě ě ť Ť ž Ť ě ž Í ě Ť č ž ě Ť ž ě ě ě ě Á ž Ť ě ě ě ě Ó ě ě ě ě ě ž ě ě ž ě ž Ó ž Ó ě Ť č č ť ě ě ě Ť ě Ř ě č ě č ě ě ě Ť ž č Ť ě Ť Ť ě Š ě Í ě ě ě Ť Ě Ť ě ž ž č ěž Ť ž

Více

Ť Í ě ě š ř ě ě ě Č Č ě ě š š ú Č Č ě ě ř ú ř ě ě ř ě ř ě ť ř ě š ě ř ř ě š ň ě Ť ď ř ř ř ě ř ě ě ě ř ř ě ř ě š ř š ř ě ř Í ř ě ř Ť ě ě ě ě ě ě Ť ě ň ř ě ú ě ě ě ň ř ř Ť ř ě ě ě ě ě ř Í ř ň š ř ě ě š ř

Více

Koncepce rozvoje školy

Koncepce rozvoje školy Střední škola technická a ekonomická, Brno, Olomoucká 61 Příručka kvality - příloha č. 7.51 ON_35/01022014 Verze: 2.0 Počet stran: 4 Počet příloh: 0 Koncepce rozvoje školy Dokument v listinné podobě je

Více

Příměstský tábor o JARŇÁKÁCH. Cílová skupina. Cíl projektu

Příměstský tábor o JARŇÁKÁCH. Cílová skupina. Cíl projektu Příměstský tábor o JARŇÁKÁCH Tento projekt se bude konat v areálu Beachklubu Prankrác v době jarních prázdnin Prahy 1-4. To znamená v termínu 29.2. 4.3. 2016 a 7.3.-13.3.2016. Program se uskuteční v 5

Více

Institut dětí a mládeže MŠMT ČR Sámova 3, Praha 10

Institut dětí a mládeže MŠMT ČR Sámova 3, Praha 10 Institut dětí a mládeže MŠMT ČR Sámova 3, Praha 10 Vzdělanostní profil vybraných skupin pracovníků s dětmi a mládeží ve volném čase Závěrečná zpráva z výzkumu Zpracoval PhDr. František Pelka prosinec 1999

Více

I.Hlavní úkoly školního roku 2012/2013

I.Hlavní úkoly školního roku 2012/2013 Škola: ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KOSTELNÍ HLAVNO,OKRES PRAHA-VÝCHOD ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Směrnice: 5 Roční plán 2012/2013 Č.j.: 178/2012-5 Účinnost od: 01.09.2012 Spisový znak: 1.1.1 Počet příloh:

Více

Vlastní hodnocení školy (2011-2013) (zpracováno s využitím metodiky MEC o.p.s)

Vlastní hodnocení školy (2011-2013) (zpracováno s využitím metodiky MEC o.p.s) EDUCAnet - Soukromé gymnázium Ostrava, s.r.o. Vlastní hodnocení školy (2011-2013) (zpracováno s využitím metodiky MEC o.p.s) Marek Šimoňák ředitel školy Obsah hodnotící zprávy I. Klíče k hodnocení II.

Více

Cílem školy je : Vzdělávací obsah Školní vzdělávací činnosti integrované bloky. Název školního vzdělávacího programu :

Cílem školy je : Vzdělávací obsah Školní vzdělávací činnosti integrované bloky. Název školního vzdělávacího programu : Charakteristika ŠVP Mateřská škola je celodenní mateřskou školou, jejímž cílem je příprava dětí do života a na základní školu. Vzdělání je uskutečňováno ve všech činnostech v průběhu celého dne. Probíhá

Více

Motivace sv. enc. Martina Clausová. Brno, 3.-4.

Motivace sv. enc. Martina Clausová. Brno, 3.-4. Motivace sv enc Martina Clausová Obsah 1. Úvod 2. Motivace 3. Psychologie 4. as 5. Desatero vychovatele 6. Hra 7. Zajímav mavá literatura 8. Shrnutí a diskuse 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Motivace Motivace

Více

Č Č Ú ě ý š ř ž é ř ú é ě ý ý Č é ě ě š ř ů Č ě ý ě Í ž ě é ř řň ž řň řň ř řň ý š ž é ř ě ý ř š ý ý ě ý ř é é ě ě ú ř é ý ě ý é ě ýš ř ý é é ř é ě é ž é ýš Č ř ý ú ř ů ý ú é ž ž ř é ú é Č ú é ú š ž ž š

Více

Č ť Č Č ů ů Č ó ů ů ů ů ů ů ú ů ů ů ů Á Á Okresn sdruencus v okrese Vykov se sdlem Mlnsk 737lI0, Ddice, 682 0I Vykov IČ:00435961 spolek veden u Mstskho soudu v Brn pod spisovou znakou L 4304 Celkem bylo

Více

Implementace dopravní v chovy do uãiva 1. stupnû Z

Implementace dopravní v chovy do uãiva 1. stupnû Z Implementace dopravní v chovy do uãiva 1. stupnû Z Martina Kalvodová 1. roãník bezpeãná cesta do koly chûze po chodníku, stezka pro chodce bezpeãné pfiecházení vozovky na rovném a pfiehledném úseku, po

Více

GYMNÁZIUM CHEB Vzdělávání ICT koordinátorů

GYMNÁZIUM CHEB Vzdělávání ICT koordinátorů GYMNÁZIUM CHEB Vzdělávání ICT koordinátorů SEMINÁRNÍ PRÁCE Aplikace ICT v edukačním procesu Nejdek, 2007 Tomáš Vymazal, C/06 Prohlášení Prohlašuji, že jsem seminární práci na téma: Aplikace ICT v edukačním

Více

Plánujeme dosažení cíle

Plánujeme dosažení cíle Plánujeme dosažení cíle vhodným způsobem Pracovní e-book k projektu STOBkolo na www.stobklub.cz PhDr. Iva Málková, Mgr. Jana Divoká Kniha podléhá autorským právům. Je dovoleno ji šířit jako celek, nikoli

Více

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 - Malá Strana Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc Často kladené otázky Dotazy k celému PO: Dotaz: Co to přesně

Více

PLÁN DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

PLÁN DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Základní škola a Mateřská škola Karla Klostermanna Železná Ruda, příspěvková organizace Zahradní 403, Železná Ruda, PSČ 340 04, + 420 376 397 024 e-mail: skola@zszeleznaruda.cz. www.skolaruda.cz Č. j.:

Více

ROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ROK 2007

ROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ROK 2007 ROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ROK 2007 Předkládá: Ústav sociální péče pro tělesně postiženou mládež, V Sídlišti 347, 330 22 Zbůch organizační složka státu Název zpracovatele Ústav sociální péče pro tělesně

Více

STUDIUM PEDAGOGIKY 2011

STUDIUM PEDAGOGIKY 2011 STUDIUM PEDAGOGIKY 2011 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících

Více

INFORMACE PRO ZÁJEMCE O STUDIUM 2014 / 2015

INFORMACE PRO ZÁJEMCE O STUDIUM 2014 / 2015 INFORMACE PRO ZÁJEMCE O STUDIUM 2014 / 2015 TEL.: +420 485 106 143 info@oalib.cz WWW.OALIB.CZ DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ 18. 1. 2014 OD 9.00 DO 14.00 HODIN INFORMACE O STUDIU PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Otevírané

Více

smlouva o sdruzerui uzaviend mezi Univezitou Karlovou v praze a Akademii vdd 6esk6 republiky dne 13. biezna Z0OT

smlouva o sdruzerui uzaviend mezi Univezitou Karlovou v praze a Akademii vdd 6esk6 republiky dne 13. biezna Z0OT smlouva o sdruzerui uzaviend mezi Univezitou Karlovou v praze a Akademii vdd 6esk6 republiky dne 13. biezna Z0OT Univerzita Karlova v Praze se sfdlem Ovoc-nV trh 3/5, 11636 Praha 1 lc: 00216208 a Akademie

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY (školní rok 2005/2006)

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY (školní rok 2005/2006) Základní škola a mateřská škola Příbram na Moravě, okres Brno-venkov, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY (školní rok 2005/2006) Příbram na Moravě č.p. 102, 664 84 Zastávka

Více

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY Poslanecká sněmovna 2005 IV. volební období

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY Poslanecká sněmovna 2005 IV. volební období PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY Poslanecká sněmovna 2005 IV. volební období 1207 Návrh poslanců Waltera Bartoše, Vlastimila Tlustého, Petra Nečase a dalších na vydání zákona, kterým se mění zákon č. 561/2004

Více

KONCEPCE DALSIHO ROZVOJE SKOLY

KONCEPCE DALSIHO ROZVOJE SKOLY KONCEPCE DALSIHO ROZVOJE SKOLY PRIORITY: 1. Od data uvedeni do funkce feditele zah6jit rekognoskaci stavu mezilidslcich vztah0 a jejich piipadn6 zklidn6ni a uvedeni do situace vzdjemn6ho pochopenf a postoje

Více

Životní perspektivy a směřování

Životní perspektivy a směřování EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318) Životní perspektivy a směřování Profesní

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

Jan Neuman, Soňa Hermochová, Portál, s. r. o., Praha 2004 Illustrations Jan Smolík, 2004 ISBN 80-7178-874-0

Jan Neuman, Soňa Hermochová, Portál, s. r. o., Praha 2004 Illustrations Jan Smolík, 2004 ISBN 80-7178-874-0 KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Hermochová, Soňa Hry do kapsy V : sociálně psychologické, motorické a kreativní hry / Soňa Hermochová, Jan Neuman ; ilustrace Jan Smolík. -- Vyd. 1. -- Praha

Více

J i h o m ě s t s k á s o c i á l n í a. s.

J i h o m ě s t s k á s o c i á l n í a. s. J i h o m ě s t s k á s o c i á l n í a. s. Zápis č. 3/2015 ze zasedání představenstva Jihoměstská sociální, a. s., konaného dne 11. 2. 2015 místo jednání: zasedací místnost Šalounova ulice, Praha 11 Představenstvo:

Více

Koncepce rozvoje školy

Koncepce rozvoje školy Střední škola technická a ekonomická Brno, Olomoucká, příspěvková organizace Příručka kvality - příloha č. 7.51 ON_35/01092016 Verze: 1.0 Počet stran: 4 Počet příloh: 0 Koncepce rozvoje školy Dokument

Více

6. MARKETING V CESTOVNÍM RUCHU

6. MARKETING V CESTOVNÍM RUCHU 6. MARKETING V CESTOVNÍM RUCHU 1 Specifikace služeb Služby v cestovním ruchu mají řadu specifik: jsou zpravidla v{z{ny na využití určitého prostoru (n{vštěva měst a kulturních pam{tek, sjíždění řek, l{zeňsk{

Více

ŘÍZENÍ A PLÁNOVÁNÍ KARIÉRY

ŘÍZENÍ A PLÁNOVÁNÍ KARIÉRY ŘÍZENÍ A PLÁNOVÁNÍ KARIÉRY Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci projektu "Integrace a

Více

ZprSva ovdiovatele o ovdieni hodnoticizprhvy plndni programu RC a o piipravenosti k obhajobe RC

ZprSva ovdiovatele o ovdieni hodnoticizprhvy plndni programu RC a o piipravenosti k obhajobe RC ZprSva ovdiovatele o ovdieni hodnoticizprhvy plndni programu RC a o piipravenosti k obhajobe RC Oviiovanf spoleinostz AzeIis Czech republic s.r.o Uiastnici ovdieni: Kolapo Gbadebori Ing. VladimirDrozd

Více

Ů Ř Č É Č é ý ř Č é é ý ř é Ú Í ř Č é Č é ř Č ý š ě ě ě ší ů é ě Č é ú Š ř ř é ř ě ě ř ř Č ř Č ř Á Á Č ŘÍ ě ŽšÚ ě é ř ě ě ě ů ř ř š ů é ý Ž ý Č ř š ř ř Ž Ú ř ú é ššú ě ř ř ř ě ŽŠÚ ě ššú ě ě Ž ú ř ú é ěž

Více

č č ž ě ěř Ž ě č ů č ě č ů č ů Š ř č ý ě ý ř ý Ž č Ž ý č ů ý ť Ž ě ů č ů č č Č ř ý ý Č ý ý ě č ý č ůž ý ě ž ů č ř ě ý ů č ý č č ě ř č ž ž ř ě ě ř Ž Á ě Ž Ž ě Ž ř Ž ě ú ě č ř ý ů ěř č ř ý ý ů ř ý ě ž ě

Více

Generální úklid mozku - zjednodušme si život. První krok proto, abyste od života získali to, co chcete, je rozhodnout se, co to je.

Generální úklid mozku - zjednodušme si život. První krok proto, abyste od života získali to, co chcete, je rozhodnout se, co to je. Generální úklid mozku - zjednodušme si život První krok proto, abyste od života získali to, co chcete, je rozhodnout se, co to je. (Ben Stein) Zjednodušme si život Lektor a kouč Michaela Tetzeli Cíle Inspirací

Více

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIA- 157/12 - A

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIA- 157/12 - A Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIA- 157/12 - A Název právnické osoby Mateřská škola Pohádka v Praze 12 vykonávající činnost školy: Sídlo: Imrychova 937/15, 143 00 Praha

Více

Úžasný rok 2018 Váš plán pro úspěšný nový rok

Úžasný rok 2018 Váš plán pro úspěšný nový rok Úžasný rok 2018 Váš plán pro úspěšný nový rok Na rok 2018 vyhlásila firma Pantone barvou roku odstín Ultra Violet (to je ten, který vidíte tady v nadpisech). A není to náhoda. Podle tohoto odstínu máme

Více

Plán školy školní rok 2010/2011

Plán školy školní rok 2010/2011 Základní škola speciální, Základní škola praktická a Praktická škola Most, Jana Palacha 1534, příspěvková organizace. Plán školy školní rok 2010/2011 Organizace práce školy vychází z těchto bodů: I. Zvyšovat

Více

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ VZDĚLÁVACÍ A VÝCVIKOVÉ KURZY Nabízíme: INDIVIDUÁLNÍ PŘÍSTUP PROGRAMY NA KLÍČ Význam má takové vzdělávání, které reaguje na zcela konkrétní potřeby. Kurzy v oblasti : sociálně

Více

Dotaznik spokojenosti. vaie n6zory:

Dotaznik spokojenosti. vaie n6zory: Dotaznik spokojenosti. vaie n6zory: Ytfieni klienti, r6di bychom v6s v r6mci zkvalitdov6ni na5ich sluzeb a v r6mci zpetne vazby po1ddali o vyplndni tohoto dotazniku. Ohodnotte prosim jednotliv6 sluzby

Více

V ý r o č n í z p r á v a za školní rok 2014-2015

V ý r o č n í z p r á v a za školní rok 2014-2015 Základní škola a Mateřská škola Č í ž o v á, okres Písek 1. Základní údaje o škole 1.1 škola V ý r o č n í z p r á v a za školní rok 2014-2015 Název školy: Základní škola a Mateřská škola Čížová, okres

Více

í ž ý š í ď ý í ě í í ť Ž ě š ěž ě í í ě í ě í ů Ž ěž ý ů ě í ě í í í ě Ž Ú í í í Ť í í í í ť í í í í š í íť ó í ý í ý í ó í í ů ů ě í ů ů ě í ů ě ěž ů ě ěž ě ě í í í ó í í í ó í í í í í í í í ů í í š

Více

š ž Č Č Í ČŠ Á š š ř š ř š Č ó ř ě ř š ř ě š ř š ř ž ř Í ř Ž ěř š š ě ř ě ů ě ů ě š ř š ř šš ě š ě ě š ř ů šť ů ě ů ě ř š š ě š ě š ě ř ě š ě Ž ř ě ř ě š Íš Á š ř š š š š Ž š š ř š š Í Š ú ó ř ř š š Ž

Více

Otevřené kurzy - podzim 2014

Otevřené kurzy - podzim 2014 1 Otevřené kurzy - podzim 2014 Na podzim 2014 jsme pro Vás připravili tři nejžádanější témata z našich kurzů a jednu novinku jako bonus. Kurzy vedou naši zkušení lektoři a koučové, experti na svá témata.

Více

Např: neúspěch u zkoušky, příliš velké pracovní napětí, rozchod s partnerem, úmrtí blízkého člověka (rodina, přítel).

Např: neúspěch u zkoušky, příliš velké pracovní napětí, rozchod s partnerem, úmrtí blízkého člověka (rodina, přítel). Otázka: Náročné životní situace Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Kriss Náročné životní situace (stres,frustrace,deprivace) = situace, které brání nebo stěžují člověku dosažení cíle Např: neúspěch

Více

Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-961/12-E

Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-961/12-E Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIE-961/12-E Název právnické osoby vykonávající činnost školy a školského zařízení: Mateřská škola Cerekvice nad Loučnou, okres Svitavy

Více

Ú Ú Ú š ě š ě Ú ž ů ě ž ů š ě Š Ě ú Á Ř Ř š Ě ň Ú Ú ě ě Ú ě ú ů Ú ú ě ě ú ú š Ú Ú š ě Ú Ú ú ž Ú ů ě Ú Ú š ů š ú Ú ě ž ů Ú ě ú ů ů ů ň ě ú ž ě ůú ě ú ů ů Ř Ř Ú ú ě š ě ž Ú ě š ě ě ú ě ě ú ě Ú Ú š ě ě ú

Více

VZDĚLÁVACÍ INSTITUT STŘEDOČESKÉHO KRAJE VISK. Informace o vzdělávacích programech. na 2. pololetí školního roku 2016 / ŠABLONY

VZDĚLÁVACÍ INSTITUT STŘEDOČESKÉHO KRAJE VISK. Informace o vzdělávacích programech. na 2. pololetí školního roku 2016 / ŠABLONY VZDĚLÁVACÍ INSTITUT STŘEDOČESKÉHO KRAJE VISK Informace o vzdělávacích programech na 2. pololetí školního roku 2016 / 2017 + ŠABLONY Brandýs nad Labem 07. 02. 2017 na školy rozesláno v polovině ledna 2017

Více

zdravotnipoji5t'ovna telefon. telefon" $lna ql email. zeruoruf Sxou R rurrrfrsxa Srou Rruroruinl ernruara. praha 6 ... misto narozeni ...

zdravotnipoji5t'ovna telefon. telefon $lna ql email. zeruoruf Sxou R rurrrfrsxa Srou Rruroruinl ernruara. praha 6 ... misto narozeni ... $lna ql 5i A zeruoruf Sxou R rurrrfrsxa Srou Rruroruinl ernruara. praha 6 Antonfna eermdka 6/LO22, L50 0O Praha 5 - Bubenei tel : 2243 1 l- 1 16, e-marl : skoia @zscermaka.cz, wvjw: zscerma Ka. c: VdZeni

Více

ČÍM MŮŽEME ZAČÍT V potůčkách A PROČ?

ČÍM MŮŽEME ZAČÍT V potůčkách A PROČ? Strategie rozvoje základního vzdělávání v oblasti ORP Ostrov Le Thi 5. třída starosta + ředitel: ČÍM MŮŽEME ZAČÍT V potůčkách A PROČ? Karta rozvoje vzdělávání v obci Ostrovsko společnou cestou ke kvalitnímu

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

. SMUS ZNAMENÁ.. ERA

. SMUS ZNAMENÁ.. ERA ERASMUS ZNAMENÁ... Nysa, milé historické městečko se 45 tisíci obyvately historické náměstí zrestaurovaná katedrála z 12. století na procházky ideální velký park s mnohým překvapením Zcela zásadní místo

Více

Školní vzdělávací program školní družiny

Školní vzdělávací program školní družiny Školní vzdělávací program školní družiny 1 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název školy: Základní a mateřská škola Tršice, okres Olomouc, příspěvková organizace Adresa školy: Tršice 183, 783 57 Tršice Ředitelka školy:

Více

ř ó š ř č ř ř Č Č č ú Š Á É ř Č Č úč ř ř é ř ů é é ř é ř č ř š ř é č ž é ž č č šť é š ý é ň é ř ů ý ž Ž ď ý ř é ř ó ů é é ž é ž ř é é ř č ž é é ú ý é ů é é Ž Ť ž ž č č č é é š ň é ž ř š é š ý é ř é é ř

Více

Stfiední odborné uãili tû Jifiice. Jifiice, Ruská cesta 404, 289 22 Lysá nad Labem PLÁN DVPP. na kolní rok 2013/2014

Stfiední odborné uãili tû Jifiice. Jifiice, Ruská cesta 404, 289 22 Lysá nad Labem PLÁN DVPP. na kolní rok 2013/2014 Stfiední odborné uãili tû Jifiice Jifiice, Ruská cesta 404, 289 22 Lysá nad Labem PLÁN DVPP na kolní rok 2013/2014 Vypracoval: Ing. Pavel Gogela, metodik DVPP Schválil: Mgr. Bc. Jan Beer, fieditel koly

Více

š š Ť ř ň š ú ř ý ž š ř ě Š ě š ř ň š ú ř ý ž ř ý ě ř š ř ň š ú ý ř ý ž ě ě š š ě ě ě ž ž š ě ř ý ěž ů ň ů ý š ř ý ř ě ž ř ě ž ý ž ý ř š ř š ě ř ý š ý ě ž ř ě ž ě ř ěž ř ž ř ň ř ý ý š ě ě ž ň ř ý ř ě ý

Více

Certifikovaný trénink. Praktik NLP pro. PDF created with pdffactory trial version www.pdffactory.com

Certifikovaný trénink. Praktik NLP pro. PDF created with pdffactory trial version www.pdffactory.com Certifikovaný trénink Praktik NLP pro Syntéza psychologických poznatků zaměřená na praxi Strategie učení pro XXI. století Systémový model komunikace Způsob, jak získat přístup k neomezenému potenciálu

Více

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE Studijní obor: Forma zkoušky: 75 41- M/01 Sociální činnost, sociálně výchovná činnost

Více

Psychologie práce a možnosti uplatnění Libor Komárek

Psychologie práce a možnosti uplatnění Libor Komárek Psychologie práce a možnosti uplatnění Libor Komárek Psychologický ústav FF Muni Přípravný kurz pro zájemce o studium 1 Témata Systém psychologických disciplín Důvody vzniku pracovní psychologie Činnosti

Více

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, vítáme Vás na Ústavu pedagogiky a sociálních studií. www.upss.cz Proč si vybrat ke svému studiu Olomouc Pedagogickou fakultu

Více

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19 Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19 Konkrétní činnosti výchovného poradenství a prevence zajišťují na pracovištích jednotliví výchovní poradci

Více

ě Á Á é é ě ě ě ú é é é ě é é ď ď ď š š Č Á ě ú Á ď š ě Č ě š ěž ě é ě ě ě ě ě ě Č Á ě Á é ú Ž é š ě š š é Ž ě é š é Š ť Ž ě Č Á ú Á Ť é ě é š ě ě š š ď ď Č é š š Č ě ě ú ě ú Ť é ě š ě ě š ě š ě ě ú ě

Více

7. DESTINACE CESTOVNÍHO RUCHU

7. DESTINACE CESTOVNÍHO RUCHU 7. DESTINACE CESTOVNÍHO RUCHU - je přirozeným celkem, který m{ z hlediska podmínek rozvoje cestovního ruchu jedinečné vlastnosti, odlišné od jiných destinací - územní celek (geografický prostor), který

Více

Ošetřovatelství vědní obor. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Ošetřovatelství vědní obor. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Ošetřovatelství vědní obor Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Ošetřovatelství 1 = samostatný vědní obor = zabývá se všemi složkami procesu ošetřování nemocného člověka = vědní disciplína zaměřená

Více

k požadavkům normy ČSN EN ISO 9001:2001

k požadavkům normy ČSN EN ISO 9001:2001 Řízení lidských zdrojů s přihlédnutím k požadavkům normy ČSN EN ISO 9001:2001 PaedDr. Jaromír Vít, CSc. 1. Úvod Pro některé certifikované organizace, ale i pro ty, které se teprve připravují k certifikaci,

Více

Model sociální služby Centrum denních služeb

Model sociální služby Centrum denních služeb Model sociální služby Centrum denních služeb Struktura modelu 1. Vymezení typických nepříznivých situací, na které služba reaguje 2. Specifikace potřeb, na které služba reaguje 3. Činnosti služby 4. Optimální

Více

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta 1 hodina týdně PC, dataprojektor, odborné publikace,

Více

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. Číslo projektu Název školy Název Materiálu Autor Tematický okruh Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_240_VES_20 Mgr. Jana Nachmilnerová Veřejná

Více

PROGRAM PREVENCE pro ZAMĚSTNAVATELE

PROGRAM PREVENCE pro ZAMĚSTNAVATELE Titulní strana Edukační program na pomoc zvýšení nebo udržení kvality života po 40 roku věku PROGRAM PREVENCE pro ZAMĚSTNAVATELE Stručná příručka pro zaměstnavatele, kteří mají zájem o nastavení komplexního

Více

Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2004/2005

Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2004/2005 PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2004/2005 Vyplněnou Závěrečnou zprávu je potřeba doručit v elektronické podobě (e-mail) na Zahraniční oddělení rektorátu

Více

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE Studijní obor: Forma studia: 75 41- M/01 Sociální činnost, sociálně výchovná činnost

Více

Na základě činnostního učení utvářet u žáků představu o různých českých pohádkách a jejich hlavních postavách.

Na základě činnostního učení utvářet u žáků představu o různých českých pohádkách a jejich hlavních postavách. Projekty 2010/2011 Projekt Z pohádky do pohádky (vypracovala M. Hurtová) Charakteristika Sportovní den pro děti z MŠ a žáky 1. ročníků. Děti vstupují do pohádek a stávají se součástí děje. Všechny pohádky

Více

Základní škola Třešť, J. Hory 1050, 589 01 Třešť. Koncepční záměry školy

Základní škola Třešť, J. Hory 1050, 589 01 Třešť. Koncepční záměry školy Základní škola Třešť, J. Hory 1050, 589 01 Třešť Koncepční záměry školy (plán rozvoje školy na období od září 2012 do června 2017 V Třešti 15. 7. 2012 PaedDr. Václav Trnka ZÁKLADNÍ ŠKOLA 1. Úvod Základní

Více

Doktorandi 2015 Zpráva z šetření postojů studentů DSP za 2015

Doktorandi 2015 Zpráva z šetření postojů studentů DSP za 2015 Doktorandi 2015 Zpráva z šetření postojů studentů DSP za 2015 V prosinci 2015 a v lednu 2016 probíhalo na Univerzitě Pardubice šetření postojů studentů doktorských studijních programů k různým aspektům

Více

Rovnost šancí na Vysočině

Rovnost šancí na Vysočině Rovnost šancí na Vysočině Slaďování pracovního a rodinného života Seminář pro veřejnou správu konaný dne 20.9.2012 Anna Machátová. Třebíčské centrum o.s. Třebíčské centrum o.s. Založeno v březnu 1998 Člen

Více

Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání školního klubu

Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání školního klubu Základní škole Ostrava Výškovice, Srbská, příspěvková organizace Příloha ke školnímu vzdělávacímu programu základní školy s ekologickým zaměřením Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání školního

Více

popsat a porozumět současným proměnám vysokého školství zdola prostřednictvím etnografického výzkumu vysokoškolských kateder

popsat a porozumět současným proměnám vysokého školství zdola prostřednictvím etnografického výzkumu vysokoškolských kateder Obsah Téma, výzkumná otázka, tým Teoretická východiska Situace v ČR Metodologie Téma Cíl popsat a porozumět současným proměnám vysokého školství zdola prostřednictvím etnografického výzkumu vysokoškolských

Více

é Í é ě š ř é ó ú Ú š Ž ě é ž ň ř ů é é Ž ů ř Í é Š ř é Í ů ú ěš ě Š ů é é Ž ů š ů é Š ě é š ů é ú ěš ř ě é ě ř Ž ě ň ř é é ě ř Š ř Š ř ů ř ř ř ř š ůž ř ů ř Š š ř ů ř š Č é ů é ů ů ř ě é Í Í ů ř ř é ě

Více