45. Čo je mierou presnosti stanovenia? 46. Čo je mierou správnosti stanovenia? 47. Čo je bodovým odhadom skutočnej hodnoty? 48.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "45. Čo je mierou presnosti stanovenia? 46. Čo je mierou správnosti stanovenia? 47. Čo je bodovým odhadom skutočnej hodnoty? 48."

Transkript

1 Otázky na skúšku z Analytickej Chémie interné a externé štúdium Humenné, smer AIM (skriptá Garaj, Hladký, Labuda-Analytická chémia I, STU BA 1996) (skriptá Bustin, Čakrt, Lehotay, Polonský -Analytická chémia II, STU BA 1996) 1. Definujte analytickú chémiu ako vedeckú disciplínu! 2. Definujte dôkaz! 3. Čo je identifikácia a akými spôsobmi sa vykonáva! 4. Čo je to charakterizácia? 5. Z akých krokov sa skladá proces chemickej analýzy? 6. Čo je to analytická metóda? 7. Čo je to princíp analýzy? 8. Ako sa rozdeľujú analytické metódy podľa hmotnosti navážku vzorky? 9. Ako sa rozdeľujú analytické metódy podľa obsahu zložky v %? 10. Ako rozdeľujeme chemické reakcie podľa ich selektivity? 11.Čo je to skupinová reakcia? uveďte príklad 12. Čo je selektívna reakcia? uveďte príklad 13. Čo je špecifická reakcia? uveďte príklad 14. Ako sa zistí výsledok analýzy pri priamej (nezávislej) analytickej metóde? 15. Ako sa vyhodnotí signál pri závislej (porovnávacej ) metóde? 16. Opíšte metódu kalibračnej krivky! 17. Opíšte metódu vnútorných štandardov! 18. Opíšte metódu štandardných prídavkov! 19. Čo sú to referenčné materiály? 20. Čo sú to základné látky, kde sa používajú a aké požiadavky musia spĺňať? 21. Aký je všeobecný postup rozpúšťania tuhých vzoriek? 22. Ktoré látky sa rozpúšťajú vo vode? 23. Ktoré látky rozpúšťa HCl? 24. Napíšte rovnicu rozpúšťania kremičitanov v HCl! 25. Napíšte rovnicu rozpúšťania PbO 2 v HCl! 26. Napíšte rovnicu rozpúšťania olova v HNO 3! 27. Napíšte rovnicu rozpúšťania antimónu v konc. H 2 SO 4! 28. Napíšte rovnicu rozpúšťania medi v konc. H 2 SO 4! Čo sa deje po zriedení roztoku? 29. Ako sa v konc H 2 SO 4 rozpúšťa CaF 2? 30. Čo je lúčavka kráľovská a aké sú v nej účinné zložky? 31. Napíšte rovnicu rozpúšťania zlata v lúčavke kráľovskej! 32. Napíšte rovnicu rozpúšťania ortuti v lúčavke kráľovskej! 33. Čo rozkladá HF? 34. Ako sa rozpúšťa Al v silnom hydroxide? 35. Čo je to tavenie a ktoré faktory ho ovplyvňujú? 36. Aké druhy tavenia poznáme? 37. Čo je tavidlo pri alkalickom neoxidačnom tavení? 38. Čo je tavidlo pri alkalickom oxidačnom tavení? 39. Čo je tavidlo pri kyslom tavení? 40. Čo je tavidlo pri síroalkalickom tavení? 41. Čo je to sintrácia? 42. Čo je to pyrolýza? 43. Ako sa pri rozklade vzoriek používa mikrovlnné žiarenie? 44. Aké druhy chýb merania rozlišujeme? 1

2 45. Čo je mierou presnosti stanovenia? 46. Čo je mierou správnosti stanovenia? 47. Čo je bodovým odhadom skutočnej hodnoty? 48. Ako je definovaný rozptyl merania? 49. Napíšte vzťahy pre smerodajnú odchýlku aritmetického priemeru a relatívnu smerodajnú odch.! 51. Definujte slovne a matematicky interval spoľahlivosti! Vysvetlite symboly v rovnici. 52. Uveďte aké druhy systematických chýb poznáme! 53. Ktorý výsledok sa označuje ako presný? 54. Ktorý výsledok sa označuje ako správny? 55. Čo je opakovateľnosť merania? 56. Čo je reprodukovateľnosť merania? 57. Aká je to robustná analytická metóda? 58. Ako sa vyjadruje čistota vysokočistých materiálov? 59. Napíšte matematický vzťah pre medzu dôkazu! 60. Napíšte vzťah na výpočet medze stanoviteľnosti! 61. Definujte citlivosť metódy! 62. Čo je princípom odmernej analýzy (volumetrie)? 63. Čo je to titrácia? 64. Čo je titrant? 65. Čo je titrand? 66. Aké sú základné požiadavky kladené na chemickú reakciu v odmernej analýze? 67. Čo je koncový bod titrácie? 68. Čo je bod ekvivalencie? 69. Ako je definovaná systematická chyba titrácie? 70. Vymenujte druhy iónokombinačných reakcií! 71. Uveďte spôsoby určenia koncového bodu titrácie! 72. Aké sú požiadavky kladené na chemický indikátor v odmernej analýze? 73. Aké druhy rozpúšťadiel vo vzťahu k protónu rozlišujeme? Uveďte príklady. 74. Definujte ph! 75. Napíšte alebo odvoďte vzťah na výpočet ph vodného roztoku silnej jednosýtnej kyseliny a definujte rozsah koncentrácií pre ktorý platí! 76. Napíšte alebo odvoďte vzťah na výpočet ph vodného roztoku silnej jednosýtnej zásady a definujte rozsah koncentrácií pre ktorý platí! 77. Napíšte alebo odvoďte vzťah na výpočet ph zriedeného vodného roztoku slabej jednosýtnej kyseliny, ak c(hb)>> [H + ] a [H + ]>>[OH ]. 78. Napíšte alebo odvoďte vzťah na výpočet ph slabej jednosýtnej zásady, ak c(b) >> [OH ] a [OH ] >> [H + ]! 79. Napíšte alebo odvoďte na výpočet ph zriedeného vodného roztoku NH 4 Cl, ak [H + ]>>[OH ] a [NH 4 + ] = c(nh 4 Cl)! 80. Napíšte alebo odvoďte na výpočet ph zriedeného vodného roztoku CH 3 COONa, ak [OH ] >> [H + ] a [CH 3 COO ] = c(ch 3 COONa)! 81. Uveďte vzťah na výpočet ph tlmivého roztoku zloženého z CH 3 COOH a CH 3 COONa, ak [CH 3 COOH] = c(ch 3 COOH) a [CH 3 COO ] = c(ch 3 COONa)! 82. Uveďte vzťah na výpočet ph vodného roztoku amfolytu NaHCO 3! 83. Prečo nemožno titrovať slabú kyselinu slabou zásadou a opačne? 84. Čo je mierou sily kyselín a zásad? 85. Čo možno zistiť z priebehu titračnej krivky? 86. V ktorom bode alkalimetrickej titračnej krivky slabej kyseliny platí, že ph=pk k? 87. V ktorom bode acidimetrickej titračnej krivky slabej zásady platí že ph = log K H? 2

3 88. Nakreslite schematicky priebeh titračnej krivky pri titrácii silnej jednosýtnej kyseliny silnou jednosýtnou zásadou! 89. Nakreslite schematicky priebeh titračnej krivky pri titrácii slabej jednosýtnej kyseliny silnou jednosýtnou zásadou, ak c(ha) = 0,1 mol l 1 a pk k (HA) = 5! 90. Nakreslite schematicky priebeh titračnej krivky pri titrácii slabej jednosýtnej zásady silnou jednosýtnou kyselinou, ak c(b) = 0,1 mol l 1 a logk H = 9! 91. Nakreslite schematicky priebeh titračnej krivky pri titrácii H 3 PO 4 (c=0,1 mol l 1 ) roztokom NaOH o rovnakej koncentrácií, ak pk 1 = 2, pk 2 = 7 a pk 3 = 12! 92. Čo je acidobázický indikátor po chemickej stránke a ako je definovaná jeho funkčná oblasť! 93. Čo je alkalimetria? 94. Čo je acidimetria? 95. Vymenujte požiadavky na základné látky v alkalimetrii a acidimetrii! 96. Napíšte chemické reakcie, ktoré prebiehajú pri štandardizácii roztoku HCl na základnú látku NaHCO 3. Uveďte požiadavky na indikátor pri tejto titrácii! 97. Napíšte chemické reakcie, ktoré prebiehajú pri štandardizácii roztoku HCl na základnú látku Na 2 CO 3. Uveďte požiadavky na indikátor pri tejto titrácii! 98. Ako sa robí stanovenie kyseliny boritej alkalimetricky? 99. Napíšte rovnice, ktoré prebiehajú pri stanovení kyseliny uhličitej a siričitej a aké indikátory sa používajú? 100. Ako sa stanovujú alkalimetricky aminokyseliny? 101. Čo je to číslo kyslosti? 102. Napíšte rovnicu stanovenia amónnych solí formaldehydovou metódou! 103. Napíšte chemické reakcie, ktoré prebiehajú pri stanovení Na 2 CO 3 a NaHCO 3 vedľa seba acidimetricky podľa Winklera! 104. Napíšte chemické reakcie, ktoré prebiehajú pri stanovení Na 2 CO 3 a NaOH vedľa seba acidimetricky podľa Winklera! 105. Napíšte chemické reakcie, ktoré prebiehajú pri stanovení Na 2 CO 3 a NaOH vedľa seba acidimetricky podľa Wardera! 106. Uveďte princíp stanovenia dusíka v organických látkach metódou podľa Kjeldahla! 107. Nakreslite schématicky titračnú krivku a popíšte jej priebeh pri komplexometrickej titrácii 0,01 mol/l iónu Ca 2+ chelatónom III o rovnakej koncentrácií, ak ph je 6, 8 a 12 do jedného obrázku! 108. Ako sa vypočíta koncentrácia [M] v bode ekvivalencie komplexometrickej titrácie M +Y = MY? 109. Podľa akého vzťahu sa vypočíta hodnota [M] pri komplexometrickej titrácii M + Y = MY pred bodom ekvivalencie? 110. Podľa akého vzťahu sa vypočíta hodnota [M] pri komplexometrickej titrácii M + Y = MY za bodom ekvivalencie? 111. Napíšte chemické rovnice pre indikáciu v priamej chelátometrickej titrácii!a) na začiatku titrácie (po pridaní indikátora), b) v priebehu titrácie, c) v koncovom bode titrácie Definujte funkčnú oblasť komplexometrického metalochrómneho indikátora! 113. Uveďte typy chelátometrických stanovení! 114. Uveďte princíp nepriameho chelátometrického stanovenia! 115. Uveďte princíp vytláčacieho chelátometrického stanovenia! 116. Čo je merkurimetria? Napíšte chemickú rovnicu stanovenia chloridov! 117. Aký indikátor sa používa v merkurimetrii? 118. Napíšte rovnice komplexometrického stanovenia kyanidov! Ako sa indikuje bod ekvivalencie? 119. Ktoré základné látky treba použiť pre merkurimetriu a argentometriu? 120. Uveďte vzťah na výpočet súčinu rozpustnosti a vysvetlite symboly! 121. Definujte slovne rozpustnosť! 3

4 122. Vymenujte hlavné faktory, ktoré ovplyvňujú rozpustnosť málo rozpustných zrazenín! 123. Aké typy zlúčenín charakterizuje súčin rozpustnosti? 124. Aký je vzťah pre výpočet rozpustnosti a K s málo rozpustnej látky M m BBn v čistej vode? 125. Ktoré faktory zvyšujú rozpustnosť zrazeniny? 126. Ktoré faktory znižujú rozpustnosť zrazeniny? 127. Uveďte vzťah na výpočet rozpustnosti zrazeniny v prítomnosti jedného z vlastných iónov v roztoku! 128. Porovnajte rozpustnosť zrazeniny v čistej vode a v prítomnosti jedného z vlastných iónov v roztoku! 129. Ovplyvní prítomnosť cudzích iónov rozpustnosť zrazeniny? Ak áno, uveďte prečo! 130. Uveďte princíp vážkovej analýzy! 131. Aké sú hlavné výhody a nevýhody vážkovej analýzy? 132. Čo je zrážateľná forma v procese vážkovej analýzy? 133. Čo je vážiteľná forma v procese vážkovej analýzy? 134. Aké sú požiadavky na zrážaciu formu pri gravimetrickom stanovení? 135. Aké sú požiadavky na vážiteľnú formu pri gravimetrickom stanovení? 136. Ako má byť vedený proces zrážania? 137. Pri vážkovom stanovení premývame zrazeninu vodou alebo roztokom soli vlastných iónov zrazeniny a prečo? 138. Ako sa môže zrazenina znečistiť? 139. Čo sa rozumie pod pojmom starnutie zrazeniny? 140. Aký je princíp zrážania z homogénneho roztoku? 141. Aký je princíp zrážacej titrácie? 142. Uveďte základnú rovnicu argentometrického stanovenia chloridov! 143. Znázornite schématicky titračnú krivku argentometrického stanovenia chloridov, ak c(cl) = 0,1 mol/l a K s = 2,7 x 10 10! 144. Uveďte vzťah na výpočet koncentrácie stanovovanej zložky v bode ekvivalencie pri zrážacej titrácii? 145. Napíšte chemickú rovnicu indikácie koncového bodu titrácie podľa Mohra! 146. Uveďte princíp indikácie koncového bodu titrácie podľa Volharda! 147. Uveďte princíp indikácie koncového bodu titrácie podľa Fajansa! 148. Nakreslite schematicky titračnú krivku argentometrického stanovenia chloridov! 149. Súčiny rozpustnosti K s (AgSCN) = K s (CdCO 3 ) = K s (Ag 2 CrO 4 ) = 10 11,5! Ktoré z látok majú rovnakú rozpustnosť? 150. Súčiny rozpustnosti K s (PbCl 2 ) = K s (Ag 2 SO 4 ) = K s (MgCO 3 ) = 10 4,5! Ktoré z látok majú rovnakú rozpustnosť? 151. Súčiny rozpustnosti K s (CdS ) = K s (Ca 3 ( PO 4 ) 2 ) = K s (Sn (OH ) 2 ) = 10 26! Ktoré z látok majú rovnakú rozpustnosť? 152. Súčiny rozpustnosti K s (AgCl ) = 10 10, K s (Ag 2 CrO 4 ) = 10 12, K s (Ag 3 PO 4 ) = Ktorá z látok sa bude zrážať ako prvá? 153. Súčiny rozpustnosti K s (AgCl ) = 10 10, K s (AgBr ) = 10 13, K s (AgI ) = Aké bude poradie pri zrážaní halogenidov Ag + roztokom? 154. Ovplyvní 0,01 mol/l K 2 CrO 4 podstatne rozpustnosť Ag 2 CrO 4? Ak áno, uveďte prečo? 155. Napíšte alebo odvoďte vzťah pre rozpustnosť AgCl v destilovanej vode, ak poznáte súčin rozpustnosti pri 25 o C K S (AgCl) = 2, ! 156. Odvoďte vzorec na výpočet rozpustnosti Ag 3 PO 4 v destilovanej vode! 157.Látky AB a AC 2 majú rovnaký súčin rozpustnosti K S = Ktorá z nich je viacej rozpustná? 158. Vymenujte spôsoby využitia zrážacích reakcií v analytickej chémii! 159. Akou rovnicou je daný redoxný potenciál? Vysvetlite symboly. 4

5 160. Ktoré vedľajšie reakcie ovplyvňujú hodnotu redoxného potenciálu? 161. Aký vplyv má ph na redoxný potenciál? 162. Napíšte rovnicu závislosti redoxného potenciálu E (KMnO 4 /Mn 2+ ) od ph! 163. Aký vplyv má na redoxný potenciál, ak M z+ podlieha komplexácii? 164. Aký vplyv má na redoxný potenciál, ak A red podlieha zrážacej reakcii? 165. Ktoré veličiny určujú priebeh a úplnosť redoxnej reakcie? 166. Schématicky znázornite priebeh titračnej krivky pri titrácii iónov Fe 2+ cerimetricky a vyznačte bod ekvivalencie! 167. Napíšte vzťah pre výpočet redoxného potenciál v bode ekvivalencie, ak látky vymieňajú rôzny počet elektrónov! 168. V ktorom bode cerimetrickej titračnej krivky redoxnej titrácie platí E = E Fe? 169. V ktorom bode cerimetrickej titračnej krivky redoxnej titrácie platí E = E Ce? 170. Uveďte vzťah pre funkčnú oblasť redoxného indikátora! 171. Čo je oxidovadlom, ak E o A < E o B? 172. Čo je redukovadlom, ak E o A > E o B? 173. Čo sú oxidimetrické metódy, uveďte príklady! 174. Čo je reduktometria, uveďte príklady! 175. Čo je manganometria? 176. Napíšte rovnicu manganometrického stanovenia v kyslom prostredí! 177. Uveďte chemickú rovnicu štandardizácie odmerného roztoku manganistanu draselného na kyselinu šťavelovú! 178. Ktoré základné látky sa používajú v manganometrii na štandardizáciu KMnO 4? Uveďte rovnice! 179. Uveďte chemickú rovnicu štandardizácie odmerného roztoku KMnO 4 na síran železnatoamónny! 180. Ako sa indikuje koncový bod titrácie v manganometrii? 181. Napíšte chemickú rovnicu stanovenia Fe 2+ manganometricky! 182. Možno stanoviť Fe 2+ v prítomnosti Cl - manganometricky? 183. Aké sú zložky Reinhradt - Zimmermanovho roztoku a akú majú úlohu? 184. Uveďte princíp stanovenia Fe 3+ manganometricky! 185. Ktoré látky sa používajú na redukciu Fe 3+ v manganometrii? 186. Napíšte chemické rovnice a podmienky redukcie Fe 3+ chloridom cínatým! 187. Ako sa odstráni nadbytok SnCl 2 pri redukcii Fe 3+ v manganometrii? Uveďte rovnicu! 188. Aký je princíp nepriameho stanovenia Ca 2+ manganometricky? Uveďte chemické rovnice! 189. Aký je princíp nepriameho stanovenia chromanu manganometricky? Uveďte chemické rovnice! 190. Aký je princíp nepriameho stanovenia oxidu olovičitého manganometricky? Uveďte chemické rovnice! 191. Čo je bichromátometria? 192. Napíšte vzťah pre výpočet redoxného potenciálu E (Cr 2 O 7 2- / Cr 3+ ) s vyjadrením jeho závislosti od ph! 193. Čo je indikátorom v bichromátometrii? 194. Napíšte chemickú rovnicu pre stanovenie Fe 2+ bichromátometricky! 195. Uveďte základnú rovnicu v bromátometrii? 196. Napíšte rovnicu závislosti redoxného potenciálu E (BrO 3 - / Br - ) od ph? 197. Aký je princíp indikácie koncového bodu titrácie v bromátometrii? 198. Čo je cerimetria? 199. Aký je princíp indikácie koncového bodu titrácie v cerimetrii? 200. Uveďte chemickú rovnicu cerimetrického stanovenia Fe 2+! 5

6 201. Napíšte základné rovnice jodometrie! 202. Ako sa štandardizuje rozrok jódu? 203. Ako sa štandardizuje roztok tiosíranu sodného? 204. Aký indikátor sa používa v jodometrii! 205. Aký je dôvod a postup jodometrického stanovenia v jódovej banke? 206. Uveďte chemické rovnice jodometrického stanovenia siričitanov! 207. Uveďte chemické rovnice stanovenia sulfidov jodometricky! 208. Uveďte princíp a rovnice jodometrického stanovenia formaldehydu! 209. Uveďte rovnice jodometrického stanovenia Cl 2! 210. Uveďte rovnice jodometrického stanovenia PbO 2! 211. Uveďte rovnice jodometrického stanovenia dusitanov! 212. Uveďte rovnice jodometrického stanovenia Cu 2+! 213. Uveďte princíp jodometrického nepriamého stanovenia kovov po ich vyzrážaní vo forme chrómanov! 214. Čo je titanometria? 215. Zdôvodnite potrebu ochrannej atmosféry pri titanometrickom stanovení! 216. Napíšte základnú rovnicu titanometrie! 217. Uveďte indikátor používaný v titanometrii a jeho funkciu! 218. Napíšte chemickú rovnicu titanometrického stanovenia železa! 219. Ako možno využiť tiokyanatan (SCN - ) na indikáciu titanometrického stanovenia iónov železa? 220. Napíšte vzťah na výpočet rozdeľovacej konštanty pri extrakcii zložky A z vody do benzénu! 221. Aký je vzťah medzi rozdeľovacím pomerom a rozdeľovacou konštantou pri extrakcii kyseliny octovej z vody n-hexánom? 222. Ako závisí hodnoda D c (M) od extrakčnej konštanty pri extrakcii kovov ako chelátov a iónových asociátov? 223. Napíšte vzťah na výpočet výťažku pri jednorázovej extrakcii za predpokladu, že zložka A sa extrahovala z vody o objeme V v n-hexánom o objeme V h a koncentračný rozdeľovací pomer má hodnotu D c! 224. Čo je iónová výmena? 225. Uveďte aspoň tri typy iónovo-výmenných funkčných skupín Definujte vzťahom selektivitný koeficient pre výmenu iónu M z+ na katexe v H + cykle! 227. Definujte vzťahom selektivitný koeficient pre výmenu iónu B z na anexe v OH cykle! 228. Ako je definovaná výmenná kapacita ionexu? 229. Definujte pojem termickej analýzy! 230. Vymenujte aspoň tri metódy termickej analýzy! 231. Čo možno zistiť z TG krivky? 232. Čo možno zistiť zo záznamu DTA? 233. Aký je základný rozdiel v experimentálnom usporiadaní DTA a DSC? 234. Čo je to injekčná entalpiometria? 235. Nakreslite priebeh titračnej krivky v injekčnej entalpiometrii! 236. Nakreslite schématicky priebeh titračnej krivky v kalorimetrickej titrácii! Vyznačte bod ekvivalencie a začiatok titrácie! 237. Čím je spôsobené zaoblenie titračných kriviek pri kalorimetrickej titrácii? 238. Ktoré sú základné analyticky sledované zložky životného prostredia? 239. Ktoré zložky sa sledujú pri chemickej analýze pôdy? 240. Ktoré zložky sa sledujú pri chemickej analýze ovzdušia? 241. Ktoré ukazovatele sa sledujú pri chemickej analýze vody? 242. Čo je neistota merania? 243. Čo je a ako sa vypočíta štandardná neistota? 6

7 244. Aké časti zahrňuje výpočet neistôt? 245. Aké chyby a vplyvy zahŕňa neistota typu A! 246. Aké chyby a vplyvy zahŕňa neistota typu B! 247. Čo je a ako sa vypočíta kombinovaná štandardná neistota? 248. Ako sa vypočíta a kde sa použije rozšírená neistota? Vysvetlite symboly Ako sa cez neistoty vyjadrí interval spoľahlivosti? 250. Ako rozdeľujeme separačné metódy? 251. Čo je základným princípom chromatografie? 252. Ako rozdeľujeme chromatografické medódy podľa účelu? 253. Ako rozdeľujeme chromatografické metódy podľa skupenstva mobilnej fázy? 254. Ako rozdeľujeme chromatografické metódy podľa skupenstva mobilnej fázy? 255. Ako rozdeľujeme chromatografické metódy podľa separačného princípu? 256. Ako rozdeľujeme chromatorgrafické metódy podľa experimentálneho usporiadania? 257. Ako rozdeľujeme chromatografické metódy podľa spôsobu dávkovania vzorky do kolóny? 258. Popíšte obrázkami ideálnu lineárnu chromatografiu! 259. Popíšte obrázkami neideálnu lineárnu chromatografiu! 260. Popíšte obrázkami neideálnu nelineárnu chromatografiu! 261. Uveďte dva nežiadúce krajné prípady pri prechode látky chromatografickou kolónou! 262. Uveďte rovnicu chromatografického píku! 263. Nakreslite chromatografický pík a vyznačne jeho dôležité charakteristiky! 264. Čo je to teoretická priehradka? 265. Uveďte vzťah pre výškový ekvivalent teoretickej priehradky! 266. Uveďte vzťah pre počet teoretických priehradiek! 267. Čím je daný rozptyl píku? 268. Popíšte kolónové a mimokolónové efekty rozširujúce pík v chromatografii! 269. Definujte elučný čas v chromatografii! 270. Definujte elučný objem v chromatografii! 271. Definujte mŕtvy elučný čas! 272. Definujte mŕtvy elučný objem! 273. Vymenujte hlavné elučné charakteristiky! 274. Vymenujte redukované elučné charakteristiky! 275. Vymenujte relatívne elučné charakteristiky! 276. Definujte elučný pomer! 277. Definujte kapacitný pomer! 278. Definujte zbrzďovací faktor v elučnej chromatografii! 279. Uveďte vzťah pre zbrzďovací faktor pomocou elučných charakteristík! 280. Popíšte elučné indexy v kvapalinovej chromatografii! 281. Popíšte elučné indexy v plynovej chromatografii! 282. Uveďte vzťah pre koncentračný distribučný pomer! 283. Uveďte vzťah pre rozdeľovaciu konštantu! 284. Na čo sa používa kompresibilný faktor a od čoho závisí? 285. Ako možno z píkových charakteristík vypočítať počet teoretických priehradiek? 286. Čo je to píková kapacita a ako je definovaná? 287. Ako je definovaný rozlišovací faktor R i,j Ako možno zvýšiť hodnotu rozlišovacieho faktoru v kolónovej chromatografii? 289. Čo je základnou elučnou charakteristikou v chromatografii s plošným usporiadaním experimentu? 290. Uveďte vzťah na výpočet hodnoty R M v chromatografii s plošným usporiadaním experimentu? 7

8 291. Ako sa vypočíta počet teoretických priehradiek v chromatografii s plošným usporiadaním experimentu? 292. Čo je to izokratická elúcia? 293. Čo je to gradientová elúcia? 294. Ako sa dávkuje v plynovej chromatohrafii? 295. Ako sa dávkuje v kvapalinovej chromatografii? 296. Čo je hnacia sila mobilnej fázy v plynovej chromatografii? 297. Čo je hnacia sila mobilnej fázy v kvapalinovej chromatografii? 298. Vymenujte dva základné typy detektorov v chromatografii! 299. Definujte odozvu koncentračného detektora! 300. Definujte odozvu hmotnostného detektora! 301. Aký je princíp plameňovoionizačného detektora? 302. Aký je princíp detektora elektrónového záchytu? 303. Aký je princíp tepelnovodivostného detektora? 304. Na čom je založená detekcia refraktometrickým detektorom? 305. Aké detektory sa používajú v kvapalinovej chromatografii? 306. Na čom je založené kvalitatívna chromatografická analýza? 307. Na čom je založená identifikácia molekúl po separácii chromatografiou? 308. Na čom je založená kvantitatívna analýza v elučnej chromatografii? 309. Na čom je založená kvantitatívna analýza v chromatografii s plošným usporiadaním experimentu? 310. Prečo je HPLC rýchlejšia ako klasická LC? 311. Ako sa rozdeľuje kvapalinová chromatografia? 312. Čo opisuje distribúciu medzi dve fázy v rozdeľovacej chromatografii? 313. Čo je to chromatografia na obrátených fázach? 314. Aké druhy adsorbentov rozlišujeme v adsorpčnej chromatografii? 315. Vymenujte základné charakteristyky adsorbentov! 316. Čo je princípom ionexovej chromatografie? 317. Ako závisí selektivitný koeficient od hmotnostného distribučného koeficienta v ionexovej chromatografii? 318. Čo je princípom gélovej chromatografie? 319. Ako rozdeľujeme gély? 320. Čo je to pracovná oblasť gélu? 321. Čo je to chromatografia na chemicky viazaných fázach? 322. Aký je princíp ióno-párovej chromatografie? 323. Ako ovplyvňuje separáciu hodnota disociačnej konštanty analytu v iónopárovej chromatografii? 324. Na čom je založená afinitná chromatografia a kde sa používa? 325. Čím sa ovládajú elučné charakteristiky v chromatografii s mobilnou fázou v nadkritickom stave? 326. Aký detektor je výhodné použiť ak mobilná fáza v nakritickom stave je CO 2? 327. Napíšte van Deemterovu rovnicu a čo možno z nej zistiť? 328. Ako sa vyhodnocujú chromatogramy získané chromatografiou s plošným usporiadaním experimentu? 329. Na čom sú založené elektromigračné metódy? 330. Ktoré faktory ovplyvňujú pohyblivosť častíc? 331. Ako sa rozdeľujú elektroforetické metódy? 332. Na čom je založená izoelektrická fokusácia? 333. Na čom je založená izotachoforéza? 334. Aké sú základné časti zariadenia pre izotachoforézu? 8

9 335. Ako sa rozdeľujú elektroanalytické techniky? 336. Čo je to difúzna vrstva? 337.Čo je to elektróda? 338. Napíšte všeobecnú rovnicu prenosu náboja! 339. Čo je to k 1,h resp. k -1,h? 340. Popíšte ireverzibilný redoxný systém! 341. Popíšte reverzibilný redoxný systém! 342. Aké elektródy používame pri elektranalytických meraniach? 343. Aké vlastnosti by mala mať pracovná elektróda? 344. Aké vlastnost by mala mať referenčná elektróda? 345. Aké vlastnosti by mala mať pomocná elektróda? 346. Aké transporty zapríčiňujú šum elektranalytického merania? 347. Čo je to konvekcia a ako ju eliminujeme? 348. Čo je to migrácia a ako ju eliminujeme? 349. Od čoho závisí veľkosť migračného prúdu? 350. Aké funkcie má základný elektrolyt? 351. Prečo je difúzia žiadúci tranport látky ku elektróde? 352. Čo je to kapacitný prúd? 353. Ako sa eliminuje kapacitný prúd pri potenciostatických metódach? 354. Čo je to faradayický prúd? 355. Čo je to nefaradayický prúd? 356. Čo je to potenciometria? 357. Aké zariadenie potrebujeme na potenciometriu? 358. Akú vlastnosť musí spĺňať merací prístroj na potenciometriu? 359. Ako meriame potenciál? 360. Napíšte rovmicu podľa ktorej je určený potenciál pre všeobecnú rovnicu aa+bb... cc+dd! 361. Aký je rozdiel medzi štandardným a formálnym potenciálom? 362. Napíšte schému článku zloženého z nasýtenej vodíkovej elektródy a elektródy tvorenej strieborným drôtom ponoreného do roztoku obsahujúceho strieborné ióny s jednotkovou aktivitou! 363. Čo je to E j a čím je určená jeho hodnota? 364. Napíšte Nernstovu Petersovu rovnicu pre kalomelovú elektródu! 365. Napíšte Nernstovu-Petersovu rovnicu pre elektródu prvého druhu! 366. Napíšte Nernstovu-Petersovu rovnicu pre elektródu druhého druhu! 367. Na čo vykazujú odozvu inertné kovové elektródy? 368. Na čom je založené použitie sklenej elektródy? 369. Čo je to asymetrický potenciál? 370. Čo je to alkalická chyba sklenej elektródy? 371. Napíšte Nikoľského rovnicu? 372. Čo je príčinou kyslej chyby sklenej elektródy? 373. Na čo je založené potenciometrické stanovenie fluoridov? 374. Aké iné membránové elektródy poznáte okrem sklenej a fluoridovej? 375. Aké sú predpoklady priameho merania ph? 376. Aké sú predpoklady použitia prídavkovej poteciometrickej metódy? 377. Ako sa vyhodnocujú potenciometrické titračné krivky? 378. Ako je definovaná polarografia? 379. Podľa akej rovnice sa vnucuje potenciál na ortuťovú kvapkovú elektródu? 380. Čo je to polarizačná rýchlosť a akú má jednotku? 381. Aké oblasti má polarografická I-E krivka? 382. Popíšte oblasť chemickej polarizácie na polarograme! 9

10 383. Popíšte oblasť depolarizácie na polarograme! 384. Popíšte oblasť koncentačnej polarizácie na polarograme! 385. Čo je to nadpätie vodíka? 386. Aké výhody má ortuťová kvapková elektróda? 387. Aké nevýhody má ortuťová kvapková elektróda? 388. Čím je daný potenciálový pracovný rozsah ortuťovej kvapkovej elektródy? 389. Ktoré elektrochemické reakcie limitujú potenciálový pracovný rozsah ortuťovej kvapkovej elektródy? 390. Aký je smer potenciálu a znamienko prúdu pri katodickej redukcii? 391. Aký je smer potenciálu a znamienko prúdu pri anodickej oxidácii? 392. Napíšte Ilkovičovu rovnicu pre stredný limitný difúzny prúd, popíšte veličiny, uveďte jednotky 393. Ako sa robí a čo možno zistiť z logaritmickej analýzy polarografickej vlny? 394. Ako sa robí kvalitatívna analýza v polarografii? 395. Ako sa robí kvalitatívna analýza v polarografii? 396. Na čom je založená tast-polarografia? 397. Na čom sú založené pulzové polarografické metódy? 398. Ako sa vzorkuje prúd pri diferenčnej pulzovej polarografii? 399. Čo je to voltampérometria? 400. Aký je rozdiel medzi polarografiou a voltampérometriou? 401. Na čom je založená cyklická voltampérometria? 402. Čo možno vyčítať z cyklického voltampérogramu? 403. Čo je kritériom reverzibility redoxného systému pri cyklickej voltampérometrii? 404. Ako sa robí kvantitatívna analýza pomocou voltampérometrie? 405. Uveďte Randless-Ševčíkovu rovnicu pre reverxibilný elektrochemický proces! 406. Na čom je založená diferenčná pulzová voltampérometria? 407. Na čom je založená hydrodynamická voltampérometria? 408. Aký tvar majú hydrodynamické voltampérogamy? 409. Napíšte Levičovu rovnicu pre diskovú rotujúcu elektródu? 410. Opíšte jednotlivé kroky rozpúšťacej voltampérometria s nahromadením stanovovanej látky! 411. Vymenujte princípy nahromadenia látky na elektródu! 412. Aké indikačné elektródy sa používajú pri rozpúšťacej voltampérometrii s nahromadením stanovovanej látky? 413. Na čom je založená cuolometria? 414. Ako sa volí hodnota konštantného potenciálu pri coulometrii pri konštantnom potenciáli? 415. Aký tvar má závislosť potenciálu od času pri coulometrii pri konštantnom potenciáli? 416. Aký tvar má závislosť prúdu od času pri coulometrii pri konštantnom potenciáli? 417. Ako sa vypočíta náboj prejdetý pri elektrolýze pri coulometrii pri konštantnom potenciáli? 418. Ako sa zistia hodnoty I 0 a k pri coulometrii pri konštantnom potenciáli? 419. Čo je to parameter k, aký má rozmer, a od akých parametrov závisí? 420. Ako sa zabezpečuje vysoká hodnota parametra k pri coulometrii pri konštantnom potenciáli? 421. Ako sa vypočíta náboj pri coulometrii pri konštantnom prúde? 422. Čo je to pomocný systém pri coulometrických titráciách a aká je jeho funkcia? 423. Aké možnosti indikácie ekvivalentného bodu sú pri coulometrických titráciách? 424. Aké sú to duálne predstavy o žiarení? 425. Aké zložky má elektromagnetické vlnenie a v ako sú vzájomnom vzťahu? 426. Aké sú javy vznikajúce pri interakcii elektromagnetického vlnenia so vzorkou a ktoré sa využívajú na získanie analytického signálu? 427. Čo je to spektrum? 428. Charakterizujte čiarové spektrum! 10

11 429. Charakterizujte pásové spektrum! 430. Charakterizujte spojité spektrum! 431. Aké zdroje žiarenia sa používajú v atómovej spektroskopii? 432. Akými zariadeniami sa získava lúč s požadovanými vlastnosťami? 433. Aké detektory žiarenia sa používajú v spektroskopii? 434. Čo je funkciou fotonásobiča? 435. Na čom je založená optická emisná spektrometria? 436. Akými spôsobmi sa látka atomizuje? 437. Čo je to spektrografia? 438. Napíšte Lomakin-Scheibeho vzťah! 439. Na čom je založená kvantitatívna analýza v OES? 440. Na čom je založená metóda ICP OES? 441. Na čom je založená AAS? 442. Ako sa vzorka atomizuje v AAS? 443. Aký je rozdiel medzi atómovou a molekulovou spektrometriou? 444. Ako sa rozdeľuje molekulová spektrometria? 445. Napíšte Lambert-Beerov zákon, pomenuje jednotlivé veličiny? 446. Ako sa rozdeľuje luminiscenčná analýza? 447.Na čom je založená infračervená spektroskopia? 448. Aké vibrácie sa prejavia v IR spektre? 449. Čo je to GLOBAR? 450. Čo je to otlačok prsta v infračervenej spektroskopii? 451. Ako sa postupuje pri interpretácii IR spektra? 452. Na čom je založená Ramanova Spektrometria? 453. Aké vibrácie sa prejavia v Ramanovom spektre? 454. Na čom je založená refraktometria? 455. Na čom je založená interferometria? 456. Vymenujte chiralooptické metódy! 457. Načo sa používajú chiralooptické metódy? 458. Čo je to kruhová birefringencia? 459. Čo je to optická rotačná disperzia? 460. Čo je to Cottonov efekt? 461. Ktorá veličina sa meria pri CD metóde? 462. Čo je princípom fotometrie rozptylu svetla? 463. Na čom je založená nefelometria? 464. Na čom je založená turbidimetria? 465. Na čom je založená hmotnostná spektrometria? 466. Z akých častí sa skladá hmotnostný spektrometer? 467. Akými spôsobmi môže dochádzať k ionizácii v hmotnostnej spektrometrii? 468. Čím sa urýchľujú vzniknuté ióny v hmotnostnom spektrometri? 469. Na čom je založená separácia podľa hmotnosti? 470. Aké ióny vznikajú pri fragmentácii? 471. S akým inými analytickými technikami sa spriaha hmotnostná spektrometria? 11

12 Titračné príklady, na skúške budú len zo skrípt: Tarapčík a kol.: Zbierka príkladov z analytickej chémie STU BA Jedná sa o tieto príklady: str. 125: 8.11, 8.12, 8.13, 8.15, str. 126: 8.17, 8.18, str. 127: 8.22, 8.23, 8.24 (kys askorbová + 2 Ce 4+ kys. dehydroaskorbová + 2 Ce 3+ ), 8.25, str. 128: 8.28 (nitrobenzén + 6 Ti H + anilín + 6 Ti H 2 O), 8.29, 8.30, 8.31, 8.32 (Ni CN - [Ni(CN) 4 ] 2- ), str. 129: 8.33 (M r komplexu di(pyrid9n)-di(tiokyanáto)zinočnatého je 339,748), 8.34, 8.36, 8.38, str. 130: 8.39, 8.40, 8.41 str. 131: 8.44, 8.45 Na skúške (3 termíny sa dohodnú s prodekanom) študent interného aj externého štúdia dostane test 40 otázok a jeden príklad. Každá správna odpoveď sa hodnotí 4 bodmi, ¾ správnej odpovede 3 body, polovica 2 body, ¼ 1bod) spolu teda max 160 bodov, ak študent správne vypočíta príklad pripočíta sa mu ešte 20 bodov. Skúška bude vždy v piatok o bude trvať 2 hodiny, študent bude mať pri sebe len pero a kalkulačku. Výsledky v ten istý deň. Hodnotenie: A - výborne 1 160b - 145b B - veľmi dobre 1-144b - 130b C - dobre 2 129b - 111b D - uspokojivo 2-110b - 97b E - dostatočne 3 96b - 80b FX - nedostatočne 4 79b - 0b študent musí prísť minimálne ešte raz Doc. Ing. Peter Tomčík, PhD. prenášateľ a skúšajúci 12

292. Čo je to izokratická elúcia? 293. Čo je to gradientová elúcia? 294. Ako sa dávkuje v plynovej chromatohrafii? 295. Ako sa dávkuje v kvapalinovej

292. Čo je to izokratická elúcia? 293. Čo je to gradientová elúcia? 294. Ako sa dávkuje v plynovej chromatohrafii? 295. Ako sa dávkuje v kvapalinovej Otázky na skúšku z Analytickej Chémie II externé štúdium Bratislava, všetky smery (skriptá Bustin, Čakrt, Lehotay, Polonský -Analytická chémia II, STU BA 1996) 250. Ako rozdeľujeme separačné metódy? 251.

Více

Otázky na skúšku z Analytickej Chémie I externé štúdium Bratislava (skriptá Garaj, Hladký, Labuda-Analytická chémia I, STU BA 1996)

Otázky na skúšku z Analytickej Chémie I externé štúdium Bratislava (skriptá Garaj, Hladký, Labuda-Analytická chémia I, STU BA 1996) Otázky na skúšku z Analytickej Chémie I externé štúdium Bratislava (skriptá Garaj, Hladký, Labuda-Analytická chémia I, STU BA 1996) 1. Definujte analytickú chémiu ako vedeckú disciplínu! 2. Definujte dôkaz!

Více

Príklady znenia otázok z Analytickej chémie 1

Príklady znenia otázok z Analytickej chémie 1 Príklady znenia otázok z Analytickej chémie 1 Čo je predmetom analytickej chémie? Čo je predmetom chemickej analýzy? Čo označujú pojmy dôkaz a stanovenie? Čo označujú pojmy charakterizácia a identifikácia?

Více

Čo určuje a akou veličinou sa vyjadruje sila kyselín a zásad? Uveďte vzťah medzi celkovou koncentráciou a koncentráciou rovnovážnych foriem slabej

Čo určuje a akou veličinou sa vyjadruje sila kyselín a zásad? Uveďte vzťah medzi celkovou koncentráciou a koncentráciou rovnovážnych foriem slabej Čo určuje a akou veličinou sa vyjadruje sila kyselín a zásad? Uveďte vzťah medzi celkovou koncentráciou a koncentráciou rovnovážnych foriem slabej kyseliny v roztoku! Uveďte etapy všeobecného postupu výpočtu

Více

PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE

PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE 1. postup PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 53. ročník školský rok 2016/17 Celoštátne kolo Odpoveďový hárok Štartovné číslo:... Úloha 1 Stanovenie presnej koncentrácie

Více

Verím, že to zvládnete k svojej najlepšej spokojnosti.

Verím, že to zvládnete k svojej najlepšej spokojnosti. Inštrukcie ku skúške AC II: Na skúške budete mať : 1. otázky, na ktoré treba odpovedať aktívne, podľa možnosti čo najúplnejšie to, čo k danej téme patrí; 2. výberový test, v ktorom sa musíte vyjadriť pri

Více

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 50. ročník, školský rok 2013/2014 Kategória C Školské kolo TEORETICKÉ ÚLOHY ÚLOHY ŠKOLSKÉHO KOLA Chemická olympiáda kategória C 50. ročník školský

Více

STŘEDNÍ ŠKOLA INFORMATIKY A SLUŽEB ELIŠKY KRÁSNOHORSKÉ 2069 DVŮR KRÁLOVÉ N. L.

STŘEDNÍ ŠKOLA INFORMATIKY A SLUŽEB ELIŠKY KRÁSNOHORSKÉ 2069 DVŮR KRÁLOVÉ N. L. STŘEDNÍ ŠKOLA INFORMATIKY A SLUŽEB ELIŠKY KRÁSNOHORSKÉ 2069 DVŮR KRÁLOVÉ N. L. Obor Aplikovaná chemie: 28 44- M/01 ŠVP Aplikovaná chemie, ochrana životní prostředí, farmaceutické substance Maturitní témata

Více

Základy analýzy potravin Přednáška 1

Základy analýzy potravin Přednáška 1 ANALÝZA POTRAVIN Význam a využití kontrola jakosti surovin, výrobků jakost výživová jakost technologická jakost hygienická autenticita, identita potravinářských materiálů hodnocení stravy (diety) Analytické

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 19 Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:

Více

RNDr. Daniela Kravecová, PhD. Premonštrátske gymnázium, Kováčska 28, Košice

RNDr. Daniela Kravecová, PhD. Premonštrátske gymnázium, Kováčska 28, Košice Redoxné reakcie RNDr. Daniela Kravecová, PhD. Premonštrátske gymnázium, Kováčska 28, Košice Redoxné reakcie Redoxné reakcie sú chemické reakcie, pri ktorých dochádza k zmene oxidačného čísla atómov alebo

Více

ODMĚRNÁ ANALÝZA - TITRACE

ODMĚRNÁ ANALÝZA - TITRACE LABORATORNÍ PRÁCE Č. 35 ODMĚRNÁ ANALÝZA - TITRACE PRINCIP Odměrnou analýzou (titrací) se stanovuje obsah určité složky ve vzorku. Podstatou odměrného stanovení je chemická reakce mezi odměrným roztokem

Více

volumetrie (odměrná analýza)

volumetrie (odměrná analýza) volumetrie (odměrná analýza) Metody odměrné analýzy jsou založeny na stanovení obsahu látky ve vzorku vypočteného z objemu odměrného roztoku titračního činidla potřebného ke kvantitativnímu zreagování

Více

Vyhodnotenie potenciometrickej titračnej krivky - titrácia H 3 PO 4 s NaOH. V[cm 3 ] V[cm 3 ] ph ph 2 ph ph/ V 2 ph / V 2

Vyhodnotenie potenciometrickej titračnej krivky - titrácia H 3 PO 4 s NaOH. V[cm 3 ] V[cm 3 ] ph ph 2 ph ph/ V 2 ph / V 2 Vyhodnotenie potenciometrickej titračnej krivky - titrácia PO s NaO V[cm ] V[cm ] p p p p/ V p / V,,8,7,,,,,,,,,,8,,7,7 -, -,,87,,7,8,,78,,,,,,,,9,,,7,,7,8,,8,,,,,,9,7,,,87,,7,9,,,,,,,8 7,,,88 -, -,,7,,,,,9

Více

Sylabus přednášek z analytické chemie I. v letním semestru 2015/2016

Sylabus přednášek z analytické chemie I. v letním semestru 2015/2016 Sylabus přednášek z analytické chemie I. v letním semestru 2015/2016 1. Základní pojmy Úkoly ACH, základní dělení (kvantitativní, kvalitativní, distribuční a strukturní, speciační) Vzorek, analyt, matrice

Více

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy Poznámky pre učiteľa Téma: Sacharidy Ciele: - charakterizovať vlastnosti, štruktúru, zloženie, využitie a výskyt sacharidov - popísať základné vlastnosti D-glukózy a

Více

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora Předmět: Seminář chemie (SCH) Náplň: Obecná chemie, anorganická chemie, chemické výpočty, základy analytické chemie Třída: 3. ročník a septima Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Vybavení odborné učebny,

Více

Sbírka příkladů z teoretických základů analytické chemie Tomáš Křížek Karel Nesměrák

Sbírka příkladů z teoretických základů analytické chemie Tomáš Křížek Karel Nesměrák UNIVERZITA KARLOVA Přírodovědecká fakulta Katedra analytické chemie Sbírka příkladů z teoretických základů analytické chemie Tomáš Křížek Karel Nesměrák Praha 2016 1 Protolytické rovnováhy 1.1 Vypočítejte

Více

CHROMATOGRAFIE ÚVOD Společný rys působením nemísících fází: jedna fáze je nepohyblivá (stacionární), druhá pohyblivá (mobilní).

CHROMATOGRAFIE ÚVOD Společný rys působením nemísících fází: jedna fáze je nepohyblivá (stacionární), druhá pohyblivá (mobilní). CHROMATOGRAFIE ÚOD Existují různé chromatografické metody, viz rozdělení metod níže. Společný rys chromatografických dělení: vzorek jako směs látek - složek se dělí na jednotlivé složky působením dvou

Více

STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra

STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra STANOVENÍ CHLORIDŮ Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra Cíl práce Stanovte titr odměrného standardního roztoku dusičnanu stříbrného titrací 5 ml standardního srovnávacího roztoku chloridu

Více

Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii C. Krajské kolo Zadanie teoretických úloh 2007/2008

Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii C. Krajské kolo Zadanie teoretických úloh 2007/2008 Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii C Pre prvé ročníky stredných škôl Krajské kolo Zadanie teoretických úloh 2007/2008 Vydala IUVENTA v spolupráci so Slovenskou komisiou Chemickej olympiády v

Více

Monitoring složek ŽP - instrumentální analytické metody

Monitoring složek ŽP - instrumentální analytické metody Monitoring složek ŽP - instrumentální analytické metody Seznámení se základními principy sledování pohybu polutantů v životním prostředí. Přehled používaných analytických metod. Způsoby monitoringu kvality

Více

2. Do pripravenej schémy (do sivo pofarbených polí) vpíšte prvky podľa stúpajúceho protónového čísla v smere zľava doprava.

2. Do pripravenej schémy (do sivo pofarbených polí) vpíšte prvky podľa stúpajúceho protónového čísla v smere zľava doprava. 1. Na obrázku sú zašifrované značky piatich chemických prvkov. Dokážete ich nájsť? Uveďte ich slovenský názov, latinský názov, značku a protónové číslo. 2. Do pripravenej schémy (do sivo pofarbených polí)

Více

Automatická potenciometrická titrace Klinická a toxikologická analýza Chemie životního prostředí Geologické obory

Automatická potenciometrická titrace Klinická a toxikologická analýza Chemie životního prostředí Geologické obory Automatická potenciometrická titrace Klinická a toxikologická analýza Chemie životního prostředí Geologické obory Titrace je spolehlivý a celkem nenáročný postup, jak zjistit koncentraci analytu, její

Více

RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ CHÉMIE

RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ CHÉMIE RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 50. ročník školský rok 2013/14 Krajské kolo Pavol Tarapčík Doba riešenia: 240 minút Maximálne: 40 bodov (67 pb;

Více

Vplyv aniónov na sorpciu

Vplyv aniónov na sorpciu UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE PRÍRODOVEDECKÁ FAKULTA Vplyv aniónov na sorpciu 99m TcO 4- na Sn-hydroxyapatit JADROVÁ CHÉMIA V ŠKOLSTVE, VÝSKUME, PRIEMYSLE A PREVÁDZKE JADROVÝCH ELEKTRÁRNÍ Modra-Harmónia

Více

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória A. Celoštátne kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória A. Celoštátne kolo SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória A Celoštátne kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ

Více

Vyhodnocení rozšířených nejistot PT/CHA/4/2015 (PT31) podle způsobu zjištění a podle analytických postupů A B C D Ukazatel Metoda

Vyhodnocení rozšířených nejistot PT/CHA/4/2015 (PT31) podle způsobu zjištění a podle analytických postupů A B C D Ukazatel Metoda Vyhodnocení rozšířených nejistot PT/CHA/4/2015 (PT31) podle způsobu zjištění a podle analytických postupů A B C D Ukazatel Metoda Min- Počet Průměr N % Min - max Počet Průměr N % Min- max Počet Průměr

Více

ROZTOKY. sú homogénne sústavy zložené z dvoch alebo viacerých zložiek. ich zloženie možno v určitých hraniciach plynule meniť

ROZTOKY. sú homogénne sústavy zložené z dvoch alebo viacerých zložiek. ich zloženie možno v určitých hraniciach plynule meniť ROZTOKY Klasifikácia roztokov Kvapalné roztoky Polárne a nepolárne rozpúšťadlá Hydratácia a solvatácia iónov Vyjadrovanie zloženia roztokov. Koncentrácia roztokov ROZTOKY sú homogénne sústavy zložené z

Více

1 DATA: CHYBY, VARIABILITA A NEJISTOTY INSTRUMENTÁLNÍCH MĚŘENÍ. 1.5 Úlohy. 1.5.1 Analýza farmakologických a biochemických dat

1 DATA: CHYBY, VARIABILITA A NEJISTOTY INSTRUMENTÁLNÍCH MĚŘENÍ. 1.5 Úlohy. 1.5.1 Analýza farmakologických a biochemických dat 1 DATA: CHYBY, VARIABILITA A NEJISTOTY INSTRUMENTÁLNÍCH MĚŘENÍ 1.5 Úlohy Úlohy jsou rozděleny do čtyř kapitol: B1 (farmakologická a biochemická data), C1 (chemická a fyzikální data), E1 (environmentální,

Více

Pracovný zošit. pre odbornú prax a odborný výcvik CHEMICKÁ VÝROBA. učebný odbor: 2860 K chemik operátor 3. ročník

Pracovný zošit. pre odbornú prax a odborný výcvik CHEMICKÁ VÝROBA. učebný odbor: 2860 K chemik operátor 3. ročník Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Pracovný zošit pre odbornú prax a odborný výcvik CHEMICKÁ VÝROBA učebný odbor: 2860 K chemik operátor 3. ročník

Více

Témata pro profilovou zkoušku z předmětu CHEMIE. Školní rok 2015 2016. Obor Aplikovaná chemie

Témata pro profilovou zkoušku z předmětu CHEMIE. Školní rok 2015 2016. Obor Aplikovaná chemie Číslo dokumentu: 09.20/1.10.2015 Počet stran: 5 Počet příloh: 0 Dokument Témata pro profilovou zkoušku z předmětu CHEMIE Školní rok 2015 2016 Obor Aplikovaná chemie 1. Význam analytické chemie, odběr a

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů

Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů Ústřední komise Chemické olympiády 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO Kategorie A Praktická část Zadání 40 bodů PRAKTICKÁ ČÁST 40 BODŮ Autor Doc. Ing. Petr Exnar, CSc. Technická univerzita v Liberci Recenze

Více

OBECNÁ CHEMIE František Zachoval CHEMICKÉ ROVNOVÁHY 1. Rovnovážný stav, rovnovážná konstanta a její odvození Dlouhou dobu se chemici domnívali, že jakákoliv chem.

Více

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní. Datum tvorby

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní. Datum tvorby Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Autor Tematická oblast Ročník Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní 2. ročník Datum tvorby

Více

Kurz 1 Úvod k biochemickému praktiku

Kurz 1 Úvod k biochemickému praktiku Kurz 1 Úvod k biochemickému praktiku Pavla Balínová http://vyuka.lf3.cuni.cz/ Důležité informace Kroužkový asistent: RNDr. Pavla Balínová e-mailová adresa: pavla.balinova@lf3.cuni.cz místnost: 410 studijní

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto ANALYTICKÁ CHEMIE princip reakce je založena na snadné redukovatelnosti manganistanu draselného Mn VII Mn IV Mn II princip oblast použití kyselé

Více

Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii B

Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii B Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii B Pre 2. ročníky stredných škôl 44. ro ník - 2007/08 Vydala IUVENTA v spolupráci so Slovenskou komisiou Chemickej olympiády v roku 2008 ÚLOHY Z ANORGANICKEJ

Více

12. Elektrochemie základní pojmy

12. Elektrochemie základní pojmy Důležité veličiny Elektroda, článek Potenciometrie Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Důležité veličiny proud I (ampér - A) náboj Q (coulomb - C) Q t 0 I dt napětí, potenciál

Více

DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY. Zuzana Špalková. Věra Vyskočilová

DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY. Zuzana Špalková. Věra Vyskočilová DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY Zuzana Špalková Věra Vyskočilová BRNO 2014 Doplňkový studijní materiál zaměřený na Chemické výpočty byl vytvořen v rámci projektu Interní vzdělávací agentury

Více

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 53. ročník, školský rok 2016/2017 Kategória C Krajské kolo TEORETICKÉ ÚLOHY ÚLOHY Z ANORGANICKEJ, VŠEOBECNEJ A ORGANICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda

Více

Struktura. Velikost ionexových perliček Katex. Iontová výměna. Ionex (ion exchanger) Iontoměnič Měnič iontů. Katex (cation exchanger) Měnič kationtů

Struktura. Velikost ionexových perliček Katex. Iontová výměna. Ionex (ion exchanger) Iontoměnič Měnič iontů. Katex (cation exchanger) Měnič kationtů Ionex (ion exchanger) Iontoměnič Měnič iontů gelová Struktura makroporézní Katex (cation exchanger) Měnič kationtů Anex (anion exchanger) Měnič aniontů Velikost ionexových perliček Katex Silně kyselý katex

Více

Odměrná analýza, volumetrie

Odměrná analýza, volumetrie Odměrná analýza, volumetrie metoda založená na měření objemu metoda absolutní: stanovení analytu ze změřeného objemu roztoku činidla o přesně známé koncentraci, který je zapotřebí k úplné a stechiometricky

Více

Analytická chémia I. Titračné metódy 2/26/2018. Odmerná analýza Titračné metódy

Analytická chémia I. Titračné metódy 2/26/2018. Odmerná analýza Titračné metódy Analytická chémia I 2017/2018 prof. Ing. Ivan Špánik, DrSc. Ústav Analytickej chémie miestnosťč. 90, 566, 379 Klapka 283 email: ivan.spanik@stuba.sk Odmerná analýza Titračné metódy Titračné metódy 1. Acidobázické

Více

STANOVENÍ SIŘIČITANŮ VE VÍNĚ

STANOVENÍ SIŘIČITANŮ VE VÍNĚ STANOVENÍ SIŘIČITANŮ VE VÍNĚ CÍLE ÚLOHY: seznámit se s principy izotachoforézy a jodometrické titrace kvantitativně stanovit siřičitany v bílém víně oběma metodami POUŽITÉ VYBAVENÍ: Chemikálie: ITP 10mM

Více

Ukázky z pracovních listů B

Ukázky z pracovních listů B Ukázky z pracovních listů B 1) Označ každou z uvedených rovnic správným názvem z nabídky. nabídka: termochemická, kinetická, termodynamická, Arrheniova, 2 HgO(s) 2Hg(g) + O 2 (g) H = 18,9kJ/mol v = k.

Více

1. MERANIE ph KOLORIMETRICKOU METÓDOU

1. MERANIE ph KOLORIMETRICKOU METÓDOU METÓDY STANOVENIA ph Na meranie ph sa môže použiť kolorimetrická, potenciometrická alebo konduktometrická metóda. Z hodnoty ph sa určuje koncentrácia oxóniových iónov H 3 O + (katiónov H + ), hydroxylových

Více

Starogrécky filozof Demokritos ( pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov

Starogrécky filozof Demokritos ( pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov STAVBA ATÓMU Starogrécky filozof Demokritos (450-420 pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov Starogrécky filozof Aristoteles (384-322 pred n.l) Látky možno neobmedzene

Více

RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z TECHNOLOGICKÝCH VÝPOČTOV (I) Chemická olympiáda kategória EF úroveň E 45. ročník Školský rok 2008/2009

RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z TECHNOLOGICKÝCH VÝPOČTOV (I) Chemická olympiáda kategória EF úroveň E 45. ročník Školský rok 2008/2009 RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z TECHNOLOGICKÝCH VÝPOČTOV (I) Chemická olympiáda kategória EF úroveň E 45. ročník Školský rok 2008/2009 Celoštátne kolo Ľudmila Glosová Stredná odborná škola, Nováky Maximálne

Více

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty SBÍRKA ŘEŠENÝCH PŘÍKLADŮ PRO PROJEKT PŘÍRODNÍ VĚDY AKTIVNĚ A INTERAKTIVNĚ CZ.1.07/1.1.24/01.0040 Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty Mgr. Jana Žůrková, 2013, 20 stran Obsah 1. Veličiny

Více

Úvod k biochemickému praktiku. Petr Tůma

Úvod k biochemickému praktiku. Petr Tůma Úvod k biochemickému praktiku Petr Tůma Separační metody Chromatografie objev ruský botanik M.Cvět 90.léta 19.stol. skleněná kolona naplněná CaCO 3 izolace fotosyntetických barviv znovuobjevení Martin

Více

Identifikace zkušebního postupu/metody SOP 1 (ČSN ISO 10523) SOP 3 (ČSN ) SOP 4 (ČSN EN ISO 27027)

Identifikace zkušebního postupu/metody SOP 1 (ČSN ISO 10523) SOP 3 (ČSN ) SOP 4 (ČSN EN ISO 27027) List 1 z 6 Zkoušky: Laboratoři je umožněn flexibilní rozsah akreditace upřesněný v dodatku. 1. Stanovení ph - potenciometrická metoda 2. Stanovení absorbance A 254 - UV spektrofotometrická metoda 3. Stanovení

Více

U = E a - E k + IR Znamená to, že vložené napětí je vyrovnáváno

U = E a - E k + IR Znamená to, že vložené napětí je vyrovnáváno Voltametrie a polarografie Princip. Do roztoku vzorku (elektrolytu) jsou ponořeny dvě elektrody (na rozdíl od potenciometrie prochází obvodem el. proud) - je vytvořen elektrochemický článek. Na elektrody

Více

Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii B

Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii B Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii B Pre druhé ročníky stredných škôl Študijné kolo Riešenie a hodnotenie teoretických a praktických úloh 2007/08 Vydala Iuventa v spolupráci so Slovenskou komisiou

Více

Inštruktážna prednáška k úlohám CHO z analytickej chémie kategória B (odmerná analýza, technika titrácie, oxidačno-redukčné reakcie, jodometria)

Inštruktážna prednáška k úlohám CHO z analytickej chémie kategória B (odmerná analýza, technika titrácie, oxidačno-redukčné reakcie, jodometria) Inštruktážna prednáška k úlohám CHO z analytickej chémie kategória B (odmerná analýza, technika titrácie, oxidačno-redukčné reakcie, jodometria) Analytická chémia je vedný odbor, ktorého náplňou je zisťovanie

Více

Oxidace a redukce. Hoření = slučování s kyslíkem = oxidace. 2 Mg + O 2 2 MgO S + O 2 SO 2. Redukce = odebrání kyslíku

Oxidace a redukce. Hoření = slučování s kyslíkem = oxidace. 2 Mg + O 2 2 MgO S + O 2 SO 2. Redukce = odebrání kyslíku Oxidace a redukce Hoření = slučování s kyslíkem = oxidace 2 Mg + O 2 2 MgO S + O 2 SO 2 Redukce = odebrání kyslíku Fe 2 O 3 + 3 C 2 Fe + 3 CO CuO + H 2 Cu + H 2 O 1 Oxidace a redukce Širší pojem oxidace

Více

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST AMEDEO AVOGADRO AVOGADROVA KONSTANTA 2 N 2 MOLY ATOMŮ DUSÍKU 2 ATOMY DUSÍKU

Více

Analytické metody využívané ke stanovení chemického složení kovů. Ing.Viktorie Weiss, Ph.D.

Analytické metody využívané ke stanovení chemického složení kovů. Ing.Viktorie Weiss, Ph.D. Analytické metody využívané ke stanovení chemického složení kovů. Ing.Viktorie Weiss, Ph.D. Rentgenová fluorescenční spektrometrie ergiově disperzní (ED-XRF) elé spektrum je analyzováno najednou polovodičovým

Více

Téma : Špecifiká marketingu finančných služieb

Téma : Špecifiká marketingu finančných služieb Téma : Špecifiká marketingu finančných služieb Marketing predstavuje komplex činností, ktorý zahrňuje všetky činnosti od nápadu až po uvedenie produktu na trh. Cieľom marketingu je potom predať: správny

Více

KVALITATIVNÍ ANALÝZA ANORGANICKÝCH LÁTEK

KVALITATIVNÍ ANALÝZA ANORGANICKÝCH LÁTEK KVALITATIVNÍ ANALÝZA ANORGANICKÝCH LÁTEK chemické reakce: - srážecí mají největší význam, vzniklé sraženiny rozlišujeme podle zbarvení a podle jejich rozpustnosti v různých rozpouštědlech - komplexotvorné

Více

Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút.

Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút. Názov: Osmóza Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút Vek žiakov: 14 16 rokov Úrovne práce s materiálom: Úlohy majú rôznu úroveň náročnosti.

Více

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL. CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL. Látkové množství Značka: n Jednotka: mol Definice: Jeden mol je množina, která má stejný počet prvků, jako je atomů ve 12 g nuklidu

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_32_INOVACE_CHK4_5860 ŠAL Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství)

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství) VZOROVÉ PŘÍKLADY Z CHEMIE A DOPORUČENÁ LITERATURA pro přípravu k přijímací zkoušce studijnímu oboru Nanotechnologie na VŠB TU Ostrava Doporučená literatura z chemie: Prakticky jakákoliv celostátní učebnice

Více

Střední průmyslová škola, Karviná. Protokol o zkoušce

Střední průmyslová škola, Karviná. Protokol o zkoušce č.1 Stanovení dusičnanů ve vodách fotometricky Předpokládaná koncentrace 5 20 mg/l navážka KNO 3 (g) Příprava kalibračního standardu Kalibrace slepý vzorek kalibrační roztok 1 kalibrační roztok 2 kalibrační

Více

Na www.studijni-svet.cz zaslal(a): Téra2507. Elektrochemické metody

Na www.studijni-svet.cz zaslal(a): Téra2507. Elektrochemické metody Na www.studijni-svet.cz zaslal(a): Téra2507 Elektrochemické metody Elektrolýza Do roztoku elektrolytu ponoříme dvě elektrody a vložíme na ně dostatečně velké vnější stejnosměrné napětí. Roztok elektrolytu

Více

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

Aktivizujúce úlohy k téme tuky Aktivizujúce úlohy k téme tuky Poznámky pre učiteľa Téma: Tuky Ciele: - charakterizovať lipidy z hľadiska výskytu, štruktúry, vlastností, významu a zastúpenia vo výžive človeka - charakterizovať výskyt

Více

METÓDY ANALÝZ A SKÚŠOK ODPADOV

METÓDY ANALÝZ A SKÚŠOK ODPADOV METÓDY ANALÝZ A SKÚŠOK ODPADOV Príprava vodného výluhu z odpadu Príprava vodného výluhu z odpadu sa vykonáva podľa slovenskej technickej normy STN EN 12457-4 Charakterizácia odpadov. Vylúhovanie. Overovacia

Více

APO seminář 3 4: TITRAČNÍ METODY V ANALÝZE POTRAVIN

APO seminář 3 4: TITRAČNÍ METODY V ANALÝZE POTRAVIN APO seminář 3 4: TITRAČNÍ METODY V ANALÝZE POTRAVIN Princip: Výpočet množství analytu z množství činidla (= ODMĚRNÉHO ROZTOKU) spotřebovaného při reakci s analytem při titraci do BODU EKVIVALENCE STECHIOMETRICKÉ

Více

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ POJMY A ZÁKONY

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ POJMY A ZÁKONY ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ POJMY A ZÁKONY Klíčová slova: relativní atomová hmotnost (A r ), relativní molekulová hmotnost (M r ), Avogadrova konstanta (N A ), látkové množství (n, mol), molární hmotnost (M, g/mol),

Více

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost www.projektsako.cz CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Lektor: Projekt: Reg. číslo: Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost CZ.1.07/1.1.07/03.0075 Teorie: Základem

Více

Úvod k biochemickému. mu praktiku. Vladimíra Kvasnicová

Úvod k biochemickému. mu praktiku. Vladimíra Kvasnicová Úvod k biochemickému mu praktiku Vladimíra Kvasnicová organizace praktik pravidla bezpečné práce v laboratoři laboratorní vybavení práce s automatickou pipetou návody: viz. aplikace Výuka automatická pipeta

Více

Reakce kyselin a zásad

Reakce kyselin a zásad seminář 6. 1. 2011 Chemie Reakce kyselin a zásad Známe několik teorií, které charakterizují definují kyseliny a zásady. Nejstarší je Arrheniova teorie, která je platná pro vodné prostředí, podle které

Více

Identifikace zkušebního postupu/metody SOP 1 (ČSN ISO 10523) SOP 2 (ČSN ) SOP 3 (ČSN EN ISO 7027) SOP 4 (ČSN , ČSN )

Identifikace zkušebního postupu/metody SOP 1 (ČSN ISO 10523) SOP 2 (ČSN ) SOP 3 (ČSN EN ISO 7027) SOP 4 (ČSN , ČSN ) Laboratoř je způsobilá aktualizovat normy identifikující zkušební postupy. Laboratoř uplatňuje flexibilní přístup k rozsahu akreditace upřesněný v dodatku. Aktuální seznam činností prováděných v rámci

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Chemie Třída: tercie Očekávané výstupy Uvede příklady chemického děje a čím se zabývá chemie Rozliší tělesa a látky Rozpozná na příkladech fyzikální

Více

3 Acidobazické reakce

3 Acidobazické reakce 3 Acidobazické reakce Brønstedova teorie 1. Uveďte explicitní definice podle Brønstedovy teorie. Kyselina je... Báze je... Konjugovaný pár je... 2. Doplňte tabulku a pojmenujte všechny sloučeniny. Kyselina

Více

Ekonomická volba analytické metody

Ekonomická volba analytické metody Ekonomická volba analytické metody Václav Helán 1, Jiří G. K. Ševčík 2, Milan Linhart 3, Miroslav Linhart 3 Jana Klučovská 4 1 2 THETA ASE, s.r.o., P.S. 103, 737 01 Český Těšín, 2theta@2theta.cz 2 Univerzita

Více

Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti ELEKTROMIGRAČNÍ METODY

Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti ELEKTROMIGRAČNÍ METODY Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti ELEKTROMIGRAČNÍ METODY ELEKTROFORÉZA K čemu to je? kritérium čistoty preparátu stanovení molekulové hmotnosti makromolekul stanovení izoelektrického

Více

Příloha je nedílnou součástí osvědčení o akreditaci č: 446/2018 ze dne:

Příloha je nedílnou součástí osvědčení o akreditaci č: 446/2018 ze dne: Laboratoř je způsobilá aktualizovat normy identifikující zkušební postupy. Laboratoř uplatňuje flexibilní přístup k rozsahu akreditace upřesněný v dodatku. Aktuální seznam činností prováděných v rámci

Více

Chelatometrie. Stanovení tvrdosti vody

Chelatometrie. Stanovení tvrdosti vody Chelatometrie Stanovení tvrdosti vody CHELATOMETRIE Cheláty (vnitřně komplexní sloučeniny; řecky chelé = klepeto) jsou komplexní sloučeniny, kde centrální ion je členem jednoho nebo více vznikajících kruhů.

Více

Úloha č. 9 Stanovení hydroxidu a uhličitanu vedle sebe dle Winklera

Úloha č. 9 Stanovení hydroxidu a uhličitanu vedle sebe dle Winklera Úloha č. 9 Stanovení hydroxidu a uhličitanu vedle sebe dle Winklera Princip Jde o klasickou metodu kvantitativní chemické analýzy. Uhličitan vedle hydroxidu se stanoví ve dvou alikvotních podílech zásobního

Více

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců Výpočty z chemických vzorců 1. Hmotnost kyslíku je 80 g. Vypočítejte : a) počet atomů kyslíku ( 3,011 10 atomů) b) počet molů kyslíku (2,5 mol) c) počet molekul kyslíku (1,505 10 24 molekul) d) objem (dm

Více

Elektrochemické metody

Elektrochemické metody Elektrochemické metody Konduktometrie Coulometrie Potenciometrie, Iontově selektivní elektrody (ISE) Voltametrie (Ampérometrie, Polarografie) Biosenzory Petr Breinek Elektrochemie_N2012 Elektrochemie Elektrochemie

Více

Soli. ph roztoků solí - hydrolýza

Soli. ph roztoků solí - hydrolýza Soli Soli jsou iontové sloučeniny vzniklé neutralizační reakcí. Např. NaCl je sůl vzniklá reakcí kyseliny HCl a zásady NaOH. Př.: Napište neutralizační reakce jejichž produktem jsou CH 3 COONa, NaCN, NH

Více

Oxidace a redukce. Objev kyslíku nový prvek, vyvrácení flogistonové teorie. Hoření = slučování s kyslíkem = oxidace. 2 Mg + O 2 2 MgO S + O 2 SO 2

Oxidace a redukce. Objev kyslíku nový prvek, vyvrácení flogistonové teorie. Hoření = slučování s kyslíkem = oxidace. 2 Mg + O 2 2 MgO S + O 2 SO 2 Oxidace a redukce Objev kyslíku nový prvek, vyvrácení flogistonové teorie Hoření = slučování s kyslíkem = oxidace 2 Mg + O 2 2 MgO S + O 2 SO 2 Lavoisier Redukce = odebrání kyslíku Fe 2 O 3 + 3 C 2 Fe

Více

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou. NÁZVOSLOVÍ Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou. -II +III -II +I O N O H Oxidační čísla se značí ímskými

Více

SLOVENSKEJ REPUBLIKY

SLOVENSKEJ REPUBLIKY ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 2011 Vyhlásené: 30.06.2011 Časová verzia predpisu účinná od: 01.07.2011 Obsah tohto dokumentu má informatívny charakter. 201 N A R I A D E N I E V L Á D Y Slovenskej

Více