PLÁN VÝCHOVNO - VZDELÁVACEJ ČINNOSTI MUDRÁKOVO

HTML
DOWNLOAD

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "PLÁN VÝCHOVNO - VZDELÁVACEJ ČINNOSTI MUDRÁKOVO"

Vít Sedlák
před 8 lety
Počet zobrazení:

2 PLÁN VÝCHOVNO - VZDELÁVACEJ ČINNOSTI NÁZOV: MUDRÁKOVO HESLO ( MOTTO ): NA DOBROM ZAČIATKU ZÁLEŽÍ CIEĽ: Komenský I. Zavádzať pravidlá spolužitia -vytvoriť pre dieťa silný emocionálny zážitok zo vstupu do prvého ročníka ZŠ -dodržiavať dohodnuté pravidlá -nacvičovať postupy opakujúcich sa činností : 1. postup pri príchode do triedy 2.postup pri písaní 3.postup pri desiatovaní 4.postup pri používaní WC počas hodiny 5.postup správania sa počas prestávky 6.postup pri komunite II. Osvojiť si techniku písania (správne tvary písmen, čitateľnosť, úhľadnosť, primerané tempo, spätná sebakontrola, správne sedenie pri písaní, úprava pracovného miesta ) -uplatniť pisateľské zručnosti v praxi -obrázkové autodiktáty - pokus o tvorivé písanie III. Osvojiť si techniku čítania -osvojiť si správnu artikuláciu, prirodzenú intonáciu, plynulo čítať primeraný text, čítať s porozumením jednoduchý text -navštevovať knižnicu, vybrať si veku primeranú a zaujímavú literatúru Škola nesmie byť miestom sĺz, bludiskom a drinou, ale hrou, hostinou a rajom. ( Komenský )

3 Sľub prváčika Ja prváčik sľubujem vám, že na hodinách vždy pozor dám. Do školy pripravím sa riadne, desiatu zjem každopádne. Písmenká a čísla úhľadne napíšem perom, nakloním ich vždy správnym smerom. Pravidlá slušného správania dodržím rád a budem s každým kamarát. To všetko zvládnuť chcem sám, tak na svoju prvácku česť prisahám! Hymna Mudrákova: My sme smelí prváci, múdre hlávky máme, s písmenami, číslami do boja sa dáme. Čítania sa nebojíme, s počtami si poradíme, všetko sa nám podarí, keď si zaspievame. (melódia piesne My sme smelí vojaci) Obyvatelia Mudrákova: prváci školáci Mudráci triedna učiteľka Beata Máčajová vychovávateľka Lucia Vavricová Úlohy obyvateľov Mudrákova: (pestovanie spolupatričnosti, zodpovednosti) Časomerač - usmernenie spolužiakov pri zvonení Pomôckár starostlivosť o pomôcky Utierač starostlivosť o tabuľu Polievač starostlivosť o kvety Rosnička zapisovateľ počasia

4 Ulice Mudrákova: Písmenková ( uplatniť pisateľské zručnosti v praxi ) Rátaková ( nakúpiť v obchode sám ) Bádajková ( objavovať svet okolo nás ) Tvorivková ( ukázať čo je v nás ) Radostníková (dosiahnuť pocit radosti, uspokojenia, ocenenia ) Pomáhajková ( pomáhať kamarátom, prijať pomoc ) Poradníková (poskytnúť rady pre rodičov ) Pravidlá Mudrákova - neohrozené prostredie (osvojovanie postupne v priebehu roka ) 1. počúvam ušami, očami, srdcom 2. rozpráva vždy len jeden 3. prihlásim sa o slovo 4. nevysmievam sa 5. nerob druhému to, čo nechceš, aby robil on tebe 6. hovor pravdu, každá lož vyjde na povrch 7. dôveruj Postupy opakujúcich sa činností nácvik priebežne počas celého roka 1. postup pri príchode do triedy 2. postup pri písaní 3. postup pri desiatovaní 4. postup pri používaní WC počas hodiny 5. postup správania sa počas prestávky 6. postup pri komunite Zručnosti života školáčikov -rozvíjať v priebehu celého školského roka 1. priateľstvo vedieť si vybrať priateľa pomocou vzájomnej dôvery a starostlivosti 2. trpezlivosť pracovať sústredenie, schopnosť čakať na niekoho alebo na niečo 3. starostlivosť všímať si, čo potrebujú iní, pomáhať im, starať sa o nich 4. spolupráca spoločná práca na rovnakom cieli

5 PLÁN MUDRÁKOVA September 1. zloženie Sľubu prváka školáka dňa hry zamerané na vzájomné spoznávanie Molekuly, Rytmická, Ja som-ty si, Na suseda, Denný poriadok - nácvik postupov opakujúcich sa činností Október 1. hry na rozvoj jemnej motoriky Kúzelné vrecúško, Uzlíky na šnúročke, Na slepého pokladníka, Medzinárodný deň školských knižníc práca s knihou 3. Pestrá strava Svetový deň výživy ( ovocné šaláty na hodine prírodovedy ) 4. Rodina Október mesiac úcty k starším November 1. hry na rozvoj zrakovej pamäti a zrakového vnímania Bystroočko, Zbieranie farieb, Čo nepatrí do prírody, Skúška pamäti, Rodina Čarovanie so slovami prosím a ďakujem (Príbehy tety Bašky ) December 1. hry na rozvoj pozornosti, postrehu, pohotovosti Vyvolávanie čísel, Dlhé slovo, Rodina Posedenie pri voňavom jabĺčku vianočný program pre rodičov v spolupráci s ŠKD (Vianoce, ich zvyky a tradície ) Január 1. hry na rozvoj reči a slovnej zásoby Bol som v ZOO, Boj o písmeno, Otužovanie pobyt v prírode (hry na snehu, modelovanie zo snehu ) Február 1. hry na rozvoj vnímania a sluchovej pamäti Na pána Nováka, Čo to bolo, Denný poriadok a hygiena Zostav vhodný jedálny lístok 3. Hra a tvorivosť -Triedne tablo /na VV Marec 1. hry na rozvoj myslenia a tvorivosti Všetci pracujú, Dvanásť mesiacov, Voľný čas - Týždeň slovenských knižníc /čítame pre radosť 3. Krása prírody- pozorovať zmeny v prírode (vychádzka ) Apríl 1. hry pre rozvoj časovo-priestorovej orientácie Súťaž slepých, Na kukučku, Voľný čas - Deň detskej knihy (zmysluplne strávený voľný čas ) 3. Ochrana prírody Príroda budúcnosti /integrácia predmetov SJL, Prv, VV Máj 1. hry na rozvoj dôvery a vzájomnej spolupráce Lode v hmle, Bábky, Lov, Pestrá strava Deň mlieka ( mliečna desiata počas celého týždňa ) 3. Rodina Mama si robí čo chce (Príbehy tety Bašky ) 4. Hra a tvorivosť Tvoríme rýmy o sebe, Jún 1. Voľný čas Kto je pravý kamarát (Príbehy tety Bašky ) DEŇ DETÍ 2. Krása prírody- pozorovať zmeny v prírode (vychádzka ) 3. Hra a tvorivosť Tvoríme rýmy o sebe,

6 AKTIVITY Povíkendové stretnutia vytváranie triedneho spoločenstva, dodržiavanie pravidiel, rozvíjať komunikačné zručnosti Ranné stretnutia ( podľa potreby) úcta voči sebe i druhým, záujem jeden o druhého, právo nevyjadriť sa - prípadne činnosti pred vyučovaním, ktoré si zvolia sami žiaci -reflexia týždňa žiakmi Aktivity v kruhu prehlbovanie vzťahov medzi deťmi ( kedykoľvek počas vyučovania a podľa potreby ) Víkend s Dodom tvorba triednej knihy, víkendové zážitky zachytené kresbou, ústna prezentácia jednotlivými žiakmi - komunikačné zručnosti Čas pre bájku poukázať na rôzne ľudské vlastnosti z reálneho života / dramatizácia Cvičenie na fitloptách sedenie na fitloptách aj počas vyučovania - posilnenie chrbtového svalstva Adamko hravo zdravo (12 zásad zdravého života) zaraďovať do vyučovacieho procesu priebežne 1. Denný poriadok 7. Hra a tvorivosť 2. Hygiena 8. Voľný čas 3. Spánok 9. Rodina 4. Pestrá strava 10. Krása prírody 5. Otužovanie 11. Čistý vzduch 6. Pohyb a šport 12. Ochrana prírody Aby boli zdravé, dobré a múdre,...aby zdarne prospievali,...aby boli rady na svete... Energizér hra, ktorá navodí príjemnú atmosféru, využívať pri únave, strate pozornosti a koncentrácie Portfólia žiakov zbieranie všetkých prác žiaka, čím sa vytvorí jeho triedna dokumentácia prác, ktorá je vynikajúcim zdrojom informácií na priebežné hodnotenie žiaka

7 Námety na triednické hodiny: Školský poriadok Delíme sa o úlohy v triede Využitie voľného času počas prestávok Ja a moji spolužiaci /priateľstvo, úcta Ja a dospelí okolo mňa / slušné správanie a úcta Triedna dokumentácia, osobné údaje, poplatky, krúžky, zdravotné preukazy Postupy opakujúcich sa činností / postup pri príchode do tried, postup pri písaní postup pri desiatovaní, postup pri používaní WC počas hodiny postup správania sa počas prestávky, postup pri komunite Moje pracovné miesto Práva dieťaťa ale aj ich povinnosti Viem počúvať iných Čo by som na sebe zmenil, keby som mal čarovný prútik Žijú medzi nami / Deň zvierat Trieda ako životný priestor pre všetkých Triedenie odpadu, organizované a nebezpečné skládky Využitie odpadového materiálu Desiatujem zdravo? Správne držanie tela, správne sedenie Denne pohár vody, Bez vody niet života Prevencia obezity / Pohybom a stravou proti obezite, Dopoludnie bez sladkostí 12 zásad zdravého života / Denný poriadok, Hra a tvorivosť, Hygiena, Voľný čas, Spánok, Rodina, Pestrá strava, Krása prírody, Otužovanie, Čistý vzduch, Pohyb a šport, Ochrana prírody Pasívne fajčenie detí Alkohol v detských ústach Čím škodím svojmu telu Šport, záľuby, aktívny oddych Počítač môj kamarát, nie zlodej času Vhodný výber televíznych programov Významné dni a sviatky Viem zhodnotiť seba a ostatných / V čom som dobrí, v čom sa chcem zlepšiť, čo ma poteší, čo poteší iných Aktivity budem počas školského roka aktualizovať a dopĺňať podľa potrieb žiakov a požiadaviek pedagogických zamestnancov a rodičov tak, aby viedli k zlepšeniu úrovne výchovno-vzdelávacej práce. V Banskej Bystrici vypracovala: Mgr. Beata Máčajová

8 MUDRÁKOVO PÍSMENKOVÁ RÁTAJKOVÁ BÁDAJKOVÁ TVORIVKOVÁ RADOSTNÍKOVÁ POMÁHAJKOVÁ PORADNÍKOVÁ

Podobné dokumenty

Škola: Základná škola, Hlavná 121, GELNICA Šk. rok: 2015/2016. Plán práce PK GEOGRAFIE

Škola: Základná škola, Hlavná 121, GELNICA Šk. rok: 2015/2016 Plán práce PK GEOGRAFIE Plán vypracovala: Ing. Dana Fabišíková Vedenie školy: Vedúci PK: Pečiatka školy: Členovia PK-Z-Geografia Priezvisko