Podstatná jména - opakování

Transkript

1 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, Šlapanice MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/ Podstatná jména - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-12_CJ-7 autor Jaroslava Staňková vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace předmět Český jazyk a literatura ročník 7. ZŠ Šlapanice

2 1. Použijte podstatná jména jako konkrétní a abstraktní: Rána:. Vláda: Cesta:. 2. Rozlište podstatná jména: stavení, housle, listy, písek, dříví, nádobí, voda, Pardubice, křoví, brýle, vlasy, mouka, játra, kamna, ptactvo hromadná:. látková:. pomnožná: ostatní:.. 3. U podtržených podstatných jmen určete mluvnické číslo a druh (pomnožná, hromadná, látková): Daroval krev... Obtěžoval nás různý hmyz. Měl poraněné plíce.. Jeho babička bydlí v Kobylisích. Zajímal se o rostlinstvo Jižní Ameriky. Kup dvě balení krupice. Složil velkou hromadu uhlí.. 4. Doplň tvary podstatných jmen: myš - 7. p., č. mn.... noc - 6. p., č. j.... trať - 2. p., č. j.... skála - 3. p., č. mn....

3 práce - 7. p., č. j.... huť - 6. p., č. mn Vyskloňuj oči, uši: 1., 4., 5. pád: pád pád pád (o) pád...

4 1. Použijte podstatná jména jako konkrétní a abstraktní: Rána:. Vláda: Cesta:. 2. Rozlište podstatná jména: stavení, housle, listy, písek, dříví, nádobí, voda, Pardubice, křoví, brýle, vlasy, mouka, játra, kamna, ptactvo hromadná:. látková:. pomnožná: ostatní:.. 3. U podtržených podstatných jmen určete mluvnické číslo a druh (pomnožná, hromadná, látková): Daroval krev... Obtěžoval nás různý hmyz. Měl poraněné plíce.. Jeho babička bydlí v Kobylisích. Zajímal se o rostlinstvo Jižní Ameriky. Kup dvě balení krupice. Složil velkou hromadu uhlí.. 1. Použijte podstatná jména jako konkrétní a abstraktní: Rána:. Vláda: Cesta:. 2. Rozlište podstatná jména: stavení, housle, listy, písek, dříví, nádobí, voda, Pardubice, křoví, brýle, vlasy, mouka, játra, kamna, ptactvo hromadná:. látková:. pomnožná: ostatní:.. 3. U podtržených podstatných jmen určete mluvnické číslo a druh (pomnožná, hromadná, látková): Daroval krev... Obtěžoval nás různý hmyz. Měl poraněné plíce.. Jeho babička bydlí v Kobylisích. Zajímal se o rostlinstvo Jižní Ameriky. Kup dvě balení krupice. Složil velkou hromadu uhlí.. 4. Doplň tvary podstatných jmen: myš - 7. p., č. mn.... noc - 6. p., č. j.... trať - 2. p., č. j.... skála - 3. p., č. mn.... práce - 7. p., č. j.... huť - 6. p., č. mn Vyskloňuj oči, uši: 1., 4., 5. pád: pád pád pád (o) pád Doplň tvary podstatných jmen: myš - 7. p., č. mn.... noc - 6. p., č. j.... trať - 2. p., č. j.... skála - 3. p., č. mn.... práce - 7. p., č. j.... huť - 6. p., č. mn Vyskloňuj oči, uši: 1., 4., 5. pád: pád pád pád (o) pád...

5 Řešení: Použijte podstatná jména jako konkrétní a abstraktní: Rána: Rána mu krvácela (K). Byla to hlasitá rána (A) Vláda: Jmenoval tříčlennou vládu. (K) Jeho vláda trvala třicet let (A) Cesta: Šel po prašné cestě. (K) Snil o cestě do Ameriky. (A) Rozlište podstatná jména: stavení, housle, listy, písek, dříví, nádobí, voda, Pardubice, křoví, brýle, vlasy, mouka, játra, ptactvo, kamna hromadná: dříví, nádobí, křoví, ptactvo látková: písek, voda, mouka pomnožná: housle, Pardubice, brýle, játra, kamna ostatní: stavení, listy, vlasy, U podtržených podstatných jmen určete mluvnické číslo a druh (pomnožná, hromadná, látková): Daroval krev. j. č., látkové Obtěžoval nás různý hmyz. j. č., hromadné Měl poraněné plíce. mn. č., pomnožné Jeho babička bydlí v Kobylisích. mn. č., pomnožné Zajímal se o rostlinstvo Jižní Ameriky. j. č., hromadné Kup dvě balení krupice. j. č., pomnožné Složil velkou hromadu uhlí. j. č., hromadné Doplň tvary podstatných jmen: myš - 7. p., č. mn. myšmi noc - 6. p., č. j. nocích

6 trať - 2. p., č. j. trati, tratě skála - 3. p., č. mn. skalám, skálám práce - 7. p., č. j. pracemi huť - 6. p., č. mn. o hutích Vyskloňuj oči, uši: 1., 4., 5. pád: oči, uši 2. pád očí, uší 3. pád očím, uším 6. pád (o) očích, uších 7. pád očima, ušima

7 Informace pro učitele: Pracovní list slouží k opakování podstatných jmen v 7. třídě především učiva probíraného v 6. třídě. Stranu 2 a 3 je možno promítnou pomocí projektoru, stranu 4 nakopírovat pro žáky. Jeho vyplnění a zkontrolování zabere 25 až 30 minut.

8 Zdroje: Kvačková, Jaromíra. Opakujeme češtinu v 6. ročníku. 1. díl. Brno: Nová škola, ISBN Krausová, Zdeňka. Teršová, Renata. Český jazyk 7. Pracovní sešit. 1. vyd. Plzeň: Fraus ISBN