2016/17 PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ. Pavel Hradský. Lužánky - středisko volného času

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "2016/17 PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ. Pavel Hradský. Lužánky - středisko volného času"

Transkript

1 2016/17 PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ Pavel Hradský Lužánky - středisko volného času

2 OBSAH 1 PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ Název pracoviště: Lesná Garant projektu: Pavel Hradský Charakteristika pracoviště: Vize pracoviště: Prostorové a materiální podmínky: Hlavní úkoly pracoviště: PROJEKT ODDĚLENÍ SPORTCENTRUM Název oddělení: Sportcentrum Garant projektu: Monika Šťastná Charakteristika oddělení: Vize oddělení: Prostorové a materiální podmínky: Hlavní úkoly oddělení: Pravidelná zájmová činnost: Název projektu: Aerobik a Zumba pro ženy Název projektu: Angličtina hrou Název projektu: Brněnský Valášek Název projektu: Cvičení na balónech Název projektu: Cvičení seniorů, Pilátes a Jóga pro seniory Název projektu: Deskové hry Název projektu: Discgolfový kroužek, Discgolfový klub Název projektu: Florbal Název projektu: Geocaching Název projektu: Hatha joga Název projektu: Hunger games Název projektu: KnowHow Název projektu: Lyžaři běžci Název projektu: Lyžaři sjezd Myšáci Název projektu: Moderní gymnastika Název projektu: Moderní tanec pro děti Název projektu: Německý jazyk

3 Název projektu: Orientační běh Moira Název projektu: Power jóga pro dospělé Název projektu: První pomoc Název projektu: Sportovní přípravky Název projektu: Stolní tenis Název projektu: Stůl plný her Název projektu: Turistický oddíl Kasiopea Název projektu: Volejbal Pobytové akce: Název projektu: Tmel-adaptační kurzy Název projektu: Školní výlety Název projektu: Sportovní víkendy (Hejbni se!!!, Taneční víkend) Název projektu: Moderní gymnastika-soustředění Chorvatsko, Rokytno- zimní a letní soustředění Název projektu: Lyžaři běžci soustředění zimní příprava Název projektu: Pobytové akce oddílu Kasiopea Výukové programy: Název projektu: Minuty pro život Příměstské tábory: Název projektu: Atletická přípravka a jiné sportování Název projektu: Hurá za sportem I., II., Pololetní sportování, Jarní prázdniny se sportem, Velikonoční sportování, Tudy z nudy Název projektu: Záchranáři Název projektu: Tomíci Letní činnost: Název projektu: Otevřený letní tábor Název projektu: Letní tábor Sportcamp Název projektu: Soustředění lyžaři běžci letní příprava Název projektu: Letní tábor Severka Název projektu: Letní tábor Kasiopea Soutěže: Název projektu: Sportovní soutěže pro brněnské základní a střední školy (BBM), šachy - turnaj městské kolo Název projektu: Turnaj v deskových hrách pro Síť brněnských otevřených škol Název projektu: Turnaj v diskgolfu Vzdělávání: Název projektu: Principy, metodika přípravy a vedení sociálně adaptačních kurzů ve výchově a vzdělávání

4 Název projektu: kurz pro Zdravotníky zotavovacích akcí Název projektu: Prevence a ošetřování úrazů pro pedagogy PROJEKT ODDĚLENÍ ESTETIKA Název oddělení: Estetika Garant projektu: Romana Latová Charakteristika oddělení: Vize oddělení: Prostorové, materiální a personální podmínky: Hlavní úkoly oddělení: Pravidelná zájmová činnost: Název projektu: Keramické kroužky Název projektu: Keramicko- výtvarné kroužky Název projektu: Výtvarné kroužky Výukové programy: Název projektu: Kamarádka hlína Název projektu: Doteky s hlínou Název projektu: Malovaná nádoba Název projektu: Keramika speciál Příměstské tábory: Název projektu: Prostřený stůl Název projektu: Z Lesné tam a zase zpátky Vzdělávání: Název projektu: Keramika náměty pro modelování Název projektu: Keramika pro dospělé Příležitostné akce: Název projektu: Tvořivá adventní neděle Název projektu: Jarní tvořivá neděle Název projektu: Klub Přástky Název projektu: Vánoční světlo keramická dílna Název projektu: Galerie OO PROJEKT ODDĚLENÍ SLUNÍČKO Název oddělení: Sluníčko Garant projektu: Radka Kavanová

5 4.3 Charakteristika oddělení: Vize oddělení: Prostorové, materiální a personální podmínky: Hlavní úkoly oddělení: Pravidelná zájmová činnost: Cíl provozní: Hodnotící indikátory: Název projektu: Hopsání Název projektu: Hňácání Název projektu: Přírodovědné kroužky Název projektu: Ještěrky Název projektu: Sportovky Název projektu: Sportovní hry Název projektu: Hudební hrátky Název projektu: Začínáme tančit Název projektu: Kreativní děti aneb cesty do pohádek Název projektu: Cvičení batolat Človíček Název projektu: Cvičení s kočárky Název projektu: Světoběžníci Název projektu: Spolupráce se ZŠ Milénova Příležitostné akce Hodnotící indikátory: Název projektu: Martinská slavnost Název projektu: Mikulášská adventní neděle Název projektu: Pálení Mařeny Název projektu: Pohádkový les Letní činnost: Hodnotící indikátory: Název projektu: Tábor pro rodiče a děti Pobytové akce: Název projektu: Hory pro rodiče a děti Příměstské tábory: Název projektu: Příměstský cyklotábor I, II Příměstské tábory: Název projektu: Příměstský tábor Název projektu: Maceška

6 5 PROJEKT ODDĚLENÍ LANOVÉ CENTRUM PROUD Název oddělení: Lanové centrum Garant projektu: Lukáš Sedliský Charakteristika oddělení: Vize oddělení: Prostorové a materiální podmínky: Hlavní úkoly oddělení: Příměstské tábory: Název projektu: Tábory pod lany Výukové programy Název projektu: Výukové programy v lanovém centru Název projektu: Adaptační program Spolu, pod lany Nabídka veřejnosti Název projektu: Sebejištění + lanovky Název projektu: Vzájemné jištění Název projektu: Firemní programy Vzdělávání Kurz instruktorů nízkých lanových aktivit - stavba a vedení programu na nízkých lanových překážkách Kurz instruktorů vysokých lanových aktivit - stavba a vedení programu na vysokých lanových překážkách PROJEKT PRACOVIŠTĚ LIŠKA Název pracoviště: Liška Garant projektu: Klára Říhová Charakteristika pracoviště: Vize pracoviště: Prostorové a materiální podmínky: Hlavní úkoly pracoviště: Pravidelná zájmová činnost: Cíl: Hodnotící indikátory: Název projektu: Bubnování Název projektu: TRX pro náctileté Název projektu: Petrův zdar

7 6.5.4 Název projektu: Výtvarné kroužky ( Šikovné tlapky 1, Barvínek, Ateliér ) Název projektu: Zumba Kids ( Zumba Kids náctiletí Po, Zumba Kids Jr. Čt, Zumba Kids ČT, Zumba Kids jr. ) Název projektu: Jóga s Jájou ( jóga pro děti) Název projektu: Fantasy a herní kroužky (24414 Divocí, Dobrodruzi, Deskové hry) Název projektu: Kulináři Kulináři pokročilí, Kulináři začátečníci Název projektu: Klubovna Název projektu: Animace Pobytové akce Skalní duchové Doplňková činnost Název projektu: Maceška (po st) Příměstské tábory Název projektu: Příměstské tábory o prázdninách Název projektu: Noční přespávací akce a filmové noci Jednorázové akce Název projektu: akce pořádané s RC Žirafa - Mikulášská nadílka, Karneval, Den dětí Akce podpořené Obcí Bílovice nad Svitavou Filmový festival, Bílovický hovnivál, Den netradičních sportů, Zažít město jinak, exkurze Městská divočina

8 1 Projekt pracoviště Lesná 1.1 Název pracoviště: Lesná 1.2 Garant projektu: Pavel Hradský 1.3 Charakteristika pracoviště: Pracoviště Lesná je druhým největším pracovištěm Střediska volného času Lužánky. Nachází se uprostřed zeleně nad ZŠ Milénova v samotném centru sídliště Lesná. Díky své poloze a dlouholeté tradici v kvalitní práci se všemi věkovými skupinami je středisko vyhledávaným partnerem v aktivním trávení volného času všech generací. Jedná se o školské zařízení, jehož zřizovatelem je Jihomoravský kraj, přičemž samotná budova pracoviště Lesná patří Statutárnímu městu Brnu. S oběma subjekty jsou vztahy na dobré úrovni, stejně jako s Městskou částí Brno-sever, do jejíhož katastru pracoviště Lesná spadá Vize pracoviště: Pracoviště Lesná má být příjemným místem určeným k trávení volného času, které svou nabídkou aktivit bude schopné uspokojit nároky všech věkových kategorií, především však dětí a mládeže. Mělo by zároveň fungovat ve spolupráci s místními školami a městskou částí Brno Sever i jako kulturní centrum a působit v oblasti prevence kriminality a sociálně patologických jevů u dětí a mládeže Prostorové a materiální podmínky: Pracoviště Lesná se nachází v budově naproti ZŠ Milénova nad Čertovou roklí v samotném centru sídliště Lesná. Jednopodlažní budova centra volného času je obklopena oplocenou, částečně zalesněnou zahradou. Součástí pracoviště Lesná je také nedaleké lanové centrum a přidružené pracoviště v Bílovicích nad Svitavou. Pracoviště Lesná je tvořeno pěti malými klubovnami (kapacita max. 15 dětí)- keramické dílny, kreslírny, Sluníčka, zrcadlového sálu a jazykové učebny, které jsou využívány pro specializované zájmové činnosti. Největší prostorou je společenský sál, v němž probíhají různorodé aktivity: od národopisného souboru po tréninky florbalové přípravky. Další nedílnou součástí objektu je malá čajovna a přilehlá kuchyňka. Zázemí pedagogických a provozních pracovníků je tvořeno čtyřmi kancelářemi, dvěma sklady a prostornou dílnou. Našim návštěvníkům je k dispozici dětský koutek, šatny, zamykatelné skříňky, společenské posezení a bezbariérové WC. Součástí domečku je také školnický byt, v současné době obývaný pozůstalou rodinou. Většina místností je využívána denně od osmé hodiny (aktivity pro nejmenší až seniory, pronájmy, výukové programy) do hodin (cvičení dospělých), a to od pondělí do pátku. O sobotách a nedělích je centrum otevřeno především soustředěním našich zájmových útvarů nebo konání společenských setkání. Velkým problémem pracoviště je přístup do dvou kanceláří a jedné klubovny přes hlavní sál - i přes snahu omezit pohyb v době výuky, dochází k narušování průběhu zájmové činnosti. K dalším problémům patří nedostatek skladovacích prostor pro stoly a židle v sále, nedostatečná kapacita pro výrobky keramických kroužků. Jednotlivá oddělení pracoviště jsou materiálně vybavena na velmi dobré úrovni, a to v závislosti na typu činností, které se v nich odehrávají- viz projekty jednotlivých oddělení. 7

9 Popis objektu pracoviště Lesná: Přízemí: Suterén: 8

10 Popis objektu Pracoviště Liška- viz projekt oddělení Struktura pracoviště: Pracoviště je rozdělena na šest nezávislých úseků- pět pedagogických oddělení-estetika, Sluníčko, Sportcentrum, Lanové centrum a Lišku, a provoz. Každé oddělení funguje jako samosprávný celek- má svého vedoucího a jednotliví vedoucí oddělení jsou držiteli tzv. finančních lístků, ze kterých přispívají podle využívaní objektu na provoz budovy, kopírování a telefony. 1.4 Hlavní úkoly pracoviště: Personální o Stabilizovat kolektiv Společné akce výjezdní porada Jaro na Lesné Advent na Lesné... Podpora- konzultace Hledat další možnosti financování/ úspor o Rozjet v celých Lužánkách funkční systém půjčování vybavení o Podpora nových projektů, které v budoucnosti budou generovat zisk o Spolupráce s Brnem Sever, Obcí Bílovice Zefektivnění normativních výkonů- průběžný úkol o Optimalizovat získávané normativy o Zdražit aktivity, které přinášejí méně normativů o Maximálně využít potenciál učeben- naplněnost Pokračovat ve spolupráci s městskou částí o Setkání s novým starostou, členy zastupitelstva o Severník o Příspěvky na činnost/akce/rozvoj Opravy a modernizace objektu o Magistrát Výměna vstupních dveří Zateplení objektu o Brno Sever Pokračovat v kultivaci zahrady- další herní prvky tak, aby byla využitelná pro zájmové útvary a rodiče, čekající na děti Vybudování veřejně využitelné trojkombinace pece, grilu a udírny o Sami Nové zabezpečovací zařízení pro celý objekt včetně kamerového systému Dotažení rekonstrukce recepce a vybudování kavárny 9

11 2 Projekt oddělení SPORTCENTRUM 2.1 Název oddělení: Sportcentrum Garant projektu: Monika Šťastná 2.3 Charakteristika oddělení: Oddělení Sportcentra je největším oddělením na pracovišti Lesná. Zajišťuje pravidelnou zájmovou činnost v oblasti sportovního vyžití dětí mládeže i dospělých na rekreační, ale i vrcholové úrovni. Dále organizuje letní činnosti (tábory pro klienty kroužků i širokou veřejnost a sportovní soustředění pro sportovce závodních oddílů), pobytové akce během školního roku a příměstské tábory jak během školního roku, tak i během školních prázdnin. Pořádá soutěže a sportovní akce nejen pro děti a mládež brněnských škol, ale i pro širokou veřejnost a dospělé. Také se plánují a realizují adaptační kurzy pro základní a střední školy. Nadále spolupracujeme s firmou Sunsport pana Tomáše Teleckého na pořádání školních výletů a Běhů brněnské mládeže (dále BBM). Firma Sunsport je naším dlouholetým sponzorem při pořádání BBM Vize oddělení: Sportcentrum má být pružné oddělení, které je schopné nabízet širokou škálu atraktivních zájmových, sportovních útvarů od pohybových aktivit určených k rozvoji všestranných pohybových dovedností až po vrcholové sportovní oddíly. Každoročně se snažíme nabídnout klientům nové, zajímavé kroužky. Nové atraktivní pobytové akce, příměstské tábory a letní činnosti. Začínáme úzce spolupracovat s pracovištěm Louka (Brno - Vinohrady) na organizování společných sportovních akcí a kroužků. Akce, které již probíhají turnaje ve florbalu se těší velké oblibě. Od nového školního roku 2016/17 otvíráme čtyři nové kroužky ve spolupráci s Loukou kroužky sportovní a atletická přípravka, volejbal a Hunger games. Spolupráci s Loukou chceme rozvíjet i v oblasti pobytových akcí a příměstských táborů Prostorové a materiální podmínky: Kancelář - po stěhování se nám podařilo seskupit všechny členy Sportcentra do jediné kanceláře. Jediný problém kanceláře je přístup pouze přes hlavní sál. Rekonstrukce kanceláře je plánována na podzim Hlavní sál - je největším prostorem na pracovišti Lesná. Je využíván převážně oddělením Sportcentra. I přes nízký strop a členité zdi zde probíhají různorodé aktivity: schůzky národopisného souboru Valášek, tréninky moderních gymnastek, lyžařů běžců i sjezdařů, florbalu, stolního tenisu a jiných sportovních kroužků. Zrcadlový sál je další místností využívanou v prostorách Lesné pro sportovní kroužky, které nepotřebuji velký prostor (tanec, cvičení na balónech atd.). Jazyková učebna - od září 2011 je v provozu učebna v suterénu. Sklady - nově jsou vybudovány i velké sklady všech oddělení. Sportcentrum má i svůj malý sklad, který na podzim 2016 projde rekonstrukcí. 2.4 Hlavní úkoly oddělení: Stabilizace kolektivu interních i externích pracovníků Sportcentra o Více se věnovat, spolupracovat s externisty oddělení 10

12 Spolupráce s pracovištěm Louka (Vinohrady Brno) o Nové kroužky na Louce ve spolupráci s Lesnou nové kroužky od září 2016 o Spolupráce pracovníků z Lesné a Louky stáže, turnaje Zefektivnění výkonů- normativních, finančních o Optimalizovat získávané normativy o Sledovat finanční přínos jednotlivých akcí na oddělení o Maximálně využít potenciál prostor- naplněnost jednotlivých místností Zlepšení propagace oddělení na velkých akcích o používání L-grafiky na všech akcích Sportcentra během školního roku i prázdnin o nové propagační materiály a jejich využití, spolupráce v propagaci s firmou Sunsport Brno o Propagace jednotlivých kroužků i celého Sportcentra na akcích typu Advent na Lesné, Jaro na Lesné, Kroužkobraní, Vánoce ve Vaňkovce, Velikonoce vystoupení tanečních a gymnastických kroužků. o Reprezentace Lesné závodními oddíly Sportcentra Posun v organizování BBM o Zisk dotací z magistrátu projekt o Sehnání sponzorů o Změna systému vyhodnocení jednotlivců a škol (hodnocení a drobné ceny pro vítěze po každém kole) 2.5 Pravidelná zájmová činnost: Cíl: Pedagogický: Pro sportovní činnosti dětí Žáci si během pololetí zvýší svoji fyzickou zdatnost a obratnost, zlepší si koordinaci a správné držení těla, naučí se jak se správně rozcvičit, protáhnout a relaxovat. V kroužcích se učí samostatností, rychlému rozhodování, individuálnímu zlepšení v daných aktivitách, ale také spolupráci v kolektivu, strategii a logickému uvažování. Klienti by měli umět posoudit, zda zahrané situace v jednotlivých sportech jsou podle pravidel či nikoliv. Žáci jsou vedení k hraní fair play. Pro sportovní činnosti dospělých Cílem cvičení pro dospělé klienty je zlepšení kondice, celkové protažení těla, post izometrická relaxace, posílení základních svalových skupin (posilování horních končetin, břišních svalů, dolních končetin, zad a hýžďových svalů) a taneční vyžití. Klienti se naučí správně dýchat zdokonalit ovládání dechu. Při cvičení působíme na duševní stránku, jelikož má blahodárné účinky na naši psychiku a odbourává stres. Relaxace. Díky pravidelnému cvičení lze zmírnit nebo dokonce úplně odstranit bolesti páteře. Provozní: Pro dětské klienty Normativní u zájmových kroužků Finanční Prestižní- dlouhodobé výborné výsledky na sportovních soutěžích u závodních oddílů Pro dospělé klienty Finanční- množství klientů schopných platit komerční cenu Zaplněnost prostor pracoviště Lesná v dopoledních a večerních hodinách 11

13 Návaznost- kroužek pro rodiče našich klientů a naopak Hodnotící indikátory: Kvalitativní: interní: společné hodnocení uskutečněného programu, diskuse, inspirace, zpětná vazba, hospitace, vzájemné konzultace externí: informace od klientů- bezprostřední ústní i písemné, reakce dětí i rodičů, dotazníky pro rodiče, ohlasy v mediích Kvantitativní: počet zúčastněných klientů v kroužcích na PT, PA a LČ finanční přínos, zisk Název projektu: Aerobik a Zumba pro ženy 240/ 1,56 Aerobik, step aerobik, Zumba Fitness (pronájem) Předkladatel: Jana Blatná Realizátor: Jana Pjajčíková, Eva Kotasová Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: Kapacita (min/max): 6/ Cíl: Pedagogický: Cílem cvičení pro klienty je zlepšení kondice, celkové protažení, post izometrická relaxace, posílení základních svalových skupin, taneční vyžití a práce s pomůckami Anotace: Tyto zájmové útvary jsou založeny na aerobním cvičení (kondiční cvičení při hudbě) což je v zásadě vytrvalostní aktivita, zaměřená na rozvoj oběhové soustavy. Kromě rozvoje vytrvalosti a zvýšené tělesné zdatnosti přispívá k prevenci hypertenze, obezity i diabetu. Aerobik představuje významný prostředek rozvoje sportovní aktivity, zejména mezi ženami. Příznivě ovlivňuje funkci a strukturu pohybového ústrojí a pozitivně působí na nervovou soustavu Obsah: Aerobní cvičení step aerobik (step přenosný schůdek 10-30cm, zvyšuje zátěž svalových skupin nohou i celkový výdej energie) aerobik, kondiční trénink, taneční sestavy (krátké sestavy, celkové zahřátí organismu 20 40min) strečink proces protahování (dosažení zvýšené pohyblivosti svalů, snížení svalového napětí posilování klasické posilování všech svalových skupin, Kalanetika, Pilátes relaxace postizometrická relaxace, spinální sestava, vydýchání Zumba taneční aerobní cvičení Výstupy pro klienty: naučení se krátkých tanečních aerobních sestav zlepšení koordinace pohybů naučení se práce s dechem správné posilování svalů celého těla a relaxace 12

14 2.5.2 Název projektu: Angličtina hrou 240/ 2, 3 Angličtina hrou pro děti: začátečníci, pokročilí Předkladatel: Jana Blatná Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: Kapacita (min/max): 2/5, 2/ Cíl: Pedagogický: Cílem kroužku je naučit děti slovíčka, písničky a básničky z různých tematických kapitol, postupně se rozšiřuje slovní zásoba, děti pochopí základní gramatiku a osvojí si prvky anglického jazyka Anotace: Tento zájmový kroužek je určen dětem mladšího školního věku. Formou hry, básniček a písniček se radostně a přirozeně naučí mnoho slovíček a proniknou do zákonitostí základní gramatiky. V každém měsíci budou probrány dvě až tři tematické kapitoly, které budou přizpůsobeny rychlosti učenlivosti dětí Obsah: Slovní zásoba témata: o Pozdravy, instrukce o Rodina o Čísla, barvy, tvary o Pohádky, Vánoční téma o Povolání, dopravní prostředky o Zvířata, příroda o Roční období, dny v týdnu o Velikonoční téma, sporty o Ovoce, zelenina Hry a soutěže Básničky a písničky Výstupy pro klienty: Zlepšení výslovnosti Rozšíření slovní zásoby Osvojení si přízvuku Naučení základní gramatiky Získání pozitivního vztahu k cizímu jazyku Název projektu: Brněnský Valášek 240/ 4, 5, 6, 7, 8 13

15 Předkladatel: Monika Šťastná Realizátor: Alena Halašová Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: Kapacita (min/max): 20/30, 15/30, 10/25, 15/30, 20/ Cíl: Pedagogický: Cílem Brněnského Valášku je pěstovat a upevňovat vztah dětí k lidovým tradicím naší země. Naučit je nacházet v nich radost a přesvědčivě zprostředkovat krásu písní, tanců a zvyků Valašska všem, pro které vystupují Anotace: Dětský národopisný soubor Brněnský Valášek působí v Brně od roku Zpracovává folklór oblasti severní Moravy Valašska a snaží se předávat dětem tance, písně a zvyky, které do prostředí jihomoravské metropole přinesli rodáci z Valašska minulých století Obsah: Protažení těla a prohřátí jednotlivých svalových skupin Lidové a historické tance Vysvětlení jednotlivých prvků a krokových variací, důraz je kladen na správnou techniku tance. Vnímání rytmu hudby a zejména taneční projev Improvizace Zpěv Přesně postavené choreografie na vybranou skladbu Strečink a uvolnění celého těla Výstupy pro klienty: Naučení správnému držení těla Zvládnutí základních tanečních sestav Zlepšení koordinace Zvýšení tělesné zdatnosti Zpevnění svého těla Získání pozitivního vztahu ke cvičení Sebeprezentace na vystoupeních Název projektu: Cvičení na balónech 240/9, 10 Cvičení na balónech pro děti I., II. 240/11, 12 Cvičení na balónech pro dospělé, pro rodiče s dětmi Předkladatel: Jana Blatná Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: 7+, Kapacita (min/max): 3/6, 3/6, 2/5, 2/ Cíl: Pedagogický: Cílem pravidelného cvičení je zmírnění bolesti páteře, zlepšení koordinace, fyzické kondice a zpevnění těla. Cvičení má blahodárné účinky na naši psychiku a odbourává stres. 14

16 Anotace: Cvičení je určeno ženám všech věkových kategorií. Předešlé zkušenosti nejsou podmínkou, kroužek je otevřený i začátečníkům. V průběhu hodiny je čeká naučení se správnému držení těla, koordinaci, netradičnímu posilování s míčem a také relaxaci. Cvičení na balónech pro děti je podobné jako pro dospělé s tím rozdílem, že cvičení je bráno formou her a soutěží Obsah: Seznámení s vlastním tělem a jeho možnostmi Seznámení s míčem Správné držení těla Protahovací cviky s důrazem na dýchání Posilovací sestavy Cviky na koordinaci Balanční cviky Relaxace a reflexní masáže Výstupy pro klienty: Naučení správnému držení těla Zvládnutí základních cvičebních sestav Zlepšení koordinace těla a pohybu Zvýšení tělesné zdatnosti Zpevnění celého těla Získání pozitivního vztahu ke cvičení Název projektu: Cvičení seniorů, Pilátes a Jóga pro seniory 240/13,14 Cvičení seniorů I., II. 240/22 Jóga pro seniory 240/46 Pilátes pro seniory Předkladatel: Jitka Kalová Realizátor: Hana Picková, Renata Hladká Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: senior Kapacita (min/max): 15/40, 15/40,8/20,10/ Cíl: Pedagogický: Cílem cvičení pro klienty je zlepšení kondice, celkové protažení, posílení všech svalových skupin (paže, záda, dolní končetiny, břišní svalstvo). Naučit se správně dýchat zdokonalit ovládání dechu. Relaxace. 15

17 Anotace: Cvičení pro seniory je druh tělesného a duševního cvičení při hudbě. Cvičení, které je součástí životního stylu starších klientů. Příznivě ovlivňuje funkci a strukturu pohybového ústrojí, pozitivně působí na nervovou soustavu i vnitřní orgány těla. Kromě rozvoje vytrvalosti a zvýšené tělesné zdatnosti přispívá k prevenci hypertenze, obezity i diabetu Obsah: Protažení těla a prohřátí jednotlivých svalových skupin Vhodné prvky z jógy, power jógy Série cviků pěti Tibeťanů a pozice na posílení zatěžovaných partií těla. Vysvětlení jednotlivých prvků, důraz je kladen na správnou techniku dýchání. Strečink a uvolnění celého těla Výstupy pro klienty: Naučení správnému držení těla Pozitivní vliv na zdraví člověka v seniorském věku Zvládnutí základních pohybových sestav Zlepšení koordinace pohybů celého těla Zvýšení tělesné zdatnosti Zpevnění těla Získání pozitivního vztahu ke cvičení Název projektu: Deskové hry 240/ 23 Klub deskových her 240/54 Šachy Předkladatel: Pavel Hradský Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: Kapacita (min/max): 4/12,?/ Cíl: Pedagogický: Zvládnutí základních pravidel deskových her, jejich teoretické vysvětlení, pochopení a následné praktické použití a dodržování pravidel Anotace: Zájmový kroužek určený pro žáky ve věku od osmi let, zaměřený na rozvoj strategického myšlení a plánování, rozvíjející sociální dovednosti a empatii Obsah: Hraní různých deskových her Dračí doupě Simultánní hry Rozbory pravidel Tvorba nových her Výstupy pro klienty: pochopení pravidel her a herních strategií 16

18 naučení se a dodržování pravidel umí samostatně a tvořivě přemýšlet a pracovat dokáže spolupracovat s ostatními a respektovat jejich názor a postoj získá pozitivní vztah k deskovým hrám Název projektu: Discgolfový kroužek, Discgolfový klub 240/ 15 Discgolfový kroužek začátečníci 240/ 57 Discgolfový klub Předkladatel: Pavel Hradský Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: Kapacita (min/max): 2/ Cíl: Pedagogický: Rozvoj všeobecných i speciálních pohybových dovedností potřebných pro přesnostní sporty-správná technika hodu, držení těla, posílení koncentrace Anotace: Zájmový útvar vede děti a rodiče ke společnému sportovnímu trávení času v moderní aktivitě, která spojuje všechny generace Obsah: Procvičování základních Příklady a procvičování správného stanovování cílů využití audio a video pomůcek Výstupy pro klienty: zná a umí předat základní Název projektu: Florbal 240/ 16, 17, 18 začátečníci, mírně pokročilí, pokročilí 17

19 Předkladatel: Jana Blatná Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: Kapacita (min/max): 6/12, 6/12, 6/ Cíl: Pedagogický: Žáci by měli znát na konci pololetí základní pravidla florbalu, měli by umět správně držet florbalovou hokejku, vědět co obsahuje výzbroj a výstroj, měli by znát a udělat florbalový driblink, vést míček, měli by si žáci mezi sebou umět přihrát, krýt míček před soupeřem a střílet na branku jak švihem, tak příklepem Anotace: Florbal je moderní a atraktivní sport, který mají rádi žáci všech věkových kategorií. Herní a tréninková činnost probíhá každý pátek na pracovišti Lesná. Hodina se skládá z rozběhání, rozcvičky a následné přípravy na florbal buďto cvičením ve dvojicích, trojicích, slalomu nebo střílení na bránu. Většinou následuje potom hra samotná a nácvik herních situací v praxi. Žáci si zvýší svoji fyzickou zdatnost a obratnost. Během pololetí se odehraje min. jeden turnaj proti pracovišti Louka Obsah: Zdokonalování individuálních dovedností jedince: o Práce s míčkem a hokejkou o Přihrávky o Nácvik střelby na branku o Zvyšování fyzické kondice Hry pro soudržnost kolektivu Florbal hra samotná Praktické učení pravidel Strečink Seznámení s jednotlivým náčiním Gymnastické cvičení Cvičení na zdokonalování jemné motoriky Minimálně jeden turnaj za pololetí proti pracovišti Louka Výstupy pro klienty: Chápe a dodržuje pravidla hry Správně drží tělo i florbalovou hokejku Zvládá jednoduché herní situace v praxi Zvýší si tělesnou zdatnost Žák zvládá správné rozcvičení a protažení před činností Umí samostatně a tvořivě přemýšlet a pracovat Dokáže spolupracovat s ostatními a respektovat jejich prostor Získá pozitivní vztah ke sportu výsledky: turnaj pracoviště Lesná vs. pracoviště Louka Název projektu: Geocaching 240/19 Geocaching 18

20 Předkladatel: Jana Blatná Realizátor: Gustav Galík Místo realizace: Pracoviště Lesná, čajovna Cílová skupina: Kapacita (min/max) 4/ Cíl: Pedagogický: Hlavním cílem kroužku je naučit se teorii geocachingu, terminologii, práci s internetovými stránkami, práce s GPS navigací naučit se jednotlivé funkce, stahování kešek z internetu, zadávání souřadnic apod Anotace: Mají rády Vaše děti pohyb v přírodě a zároveň se zajímají o informační technologie? Baví je číst v mapách a umí se orientovat? Neváhejte vyzkoušet atraktivní kroužek geocaching, který se na tyto aktivity zaměřuje. Žáci rozvíjí v kroužku pohybové aktivity, pracují ve členitém terénu, rozvíjí práci s mapou, orientují se v terénu. Účastníci objevují cache po celém Brně i mimo něj, hledají a orientují se podle mapy a GPS navigace. Během roku si vytvoří i svoji vlastní kešku. Předešlé zkušenosti nejsou podmínkou Obsah: Teorie geocachingu Terminologie, encyklopedie geocachingu Práce s internetovými stránkami, práce s GPS navigací Stahování kešek z internetu Vytvoření vlastních skrýší, poslání travelbugu Výstupy pro klienty: Získání pozitivního vztahu ke geocachingu Pochopení pravidel hry - dodržování kačerského kodexu Naučit se správnému používání GPS Osvojení si práce s GPS Rozšíření znalostí v oblasti map Umí samostatně a tvořivě přemýšlet a pracovat Naučí se základům geocachingu Název projektu: Hatha joga 240/ 20, 21 Hatha joga pro seniory a Hatha joga pro dospělé Předkladatel: Monika Šťastná Realizátor: Josef Bartoš Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: Kapacita (min/max): 5/15, 10/ Cíl: Pedagogický: Cílem cvičení pro klienty je zlepšení kondice, celkové protažení, posílení všech svalových skupin (paže, záda, dolní končetiny, břišní svalstvo). Naučit se správně dýchat zdokonalit ovládání dechu. Relaxace. 19

21 Anotace: Kroužek Hatha jógy je založen na tělesném a duševním cvičení. Cvičení, které je součástí životního stylu. Příznivě ovlivňuje funkci a strukturu pohybového ústrojí, pozitivně působí na nervovou soustavu i vnitřní orgány těla. Přispívá k prevenci obezity Obsah: Hatha jóga tělesné a duchovní zdokonalování vertebrogenní cvičení preventivní cvičení při onemocnění pohybového aparátu cvičení na páteř (spinální sestavy) dechová cvičení zdokonalování a ovládání dechu, správné dýchání při protahovaní a posilování cviky na vnitřní orgány, protistresová cvičení relaxace Výstupy pro klienty: naučení správného dýchání při cvičení Hatha jógy zlepšení koordinace pohybu protáhnutí a posílení svalových skupin celého těla relaxace Název projektu: Hunger games 240/59 Hunger games Předkladatel: Jana Blatná Místo realizace: Pracoviště Louka Cílová skupina: let Kapacita (min/max): 6/ Cíl: Pedagogický: Žáci by měli znát a orientovat se v pravidlech různých her. Zvýší si svoji fyzickou zdatnost, budou se umět rozcvičit, protahovat, ale také relaxovat Anotace: Hunger games je nový kroužek pro žáky od let, který se zaměřuje převážně na týmové sporty a soutěže různých odvětví. Účastníci se zdokonalí v hrách, které už znají např. florbal, volejbal, vybíjená, házená, basketbal, ale také se naučí nové hry, které ještě neznají ultimate, brännball, živá košíková, šimbal, bumberball a mnohé další. Naučí se fair-play, spolupráci v týmu, ale i samostatného rozhodování a přemýšlení. Žáci si zvýší svoji fyzickou zdatnost a obratnost. Kroužek probíhá v tělocvičně na pracovišti Louka Obsah: Zdokonalování individuálních dovedností jedince: o Práce s míčem, míčkem, diskem, pálkou o Chytání a házení rukami, kopání nohami o Skákání do dálky, do výšky o Koordinace těla o Zvyšování fyzické kondice 20

22 Hry pro soudržnost kolektivu Praktické učení pravidel Strečink Seznámení s jednotlivým náčiním Gymnastické cvičení Cvičení na zdokonalování jemné motoriky Výstupy pro klienty: Chápe a dodržuje pravidla hry Správně drží tělo Zvládá jednoduché herní situace v praxi Zvýší si tělesnou zdatnost Žák zvládá správné rozcvičení a protažení před činností Umí samostatně a tvořivě přemýšlet a pracovat Dokáže spolupracovat s ostatními a respektovat jejich prostor Získá pozitivní vztah ke sportu Název projektu: KnowHow 240/24 KnowHow Předkladatel: František Serbus Místo realizace: Walfdorská základní škola a mateřská škola Brno Cílová skupina: Kapacita (min/max): 10/ Cíl: Pedagogický: Cíle ZÚ je osobnostní rozvoj dospívajících členů turistického oddílu, který zvýší jejich kompetence a usnadní jim přijetí role vedoucího Anotace: Knowhow je série vzdělávacích aktivit, zaměřených na osobnostně sociální rozvoj dospívající mládeže a na prohloubení odborných znalostí, využívaných při vedení v dětských oddílech. Neformální vzdělávání je založeno na originálních principech zážitkové pedagogiky, ale i na programech koncipovaných adekvátně znalostem a zkušenostem účastníků Obsah: rozvoj sociálních dovedností - komunikačních, lektorských a manažerských seznamováni se základy některých společensko-vědních oborů kratší výukové bloky víkendová soustředění Výstupy pro klienty: Seznámení se základy manažerských dovedností Pochopení zásad spolupráce v týmu Osobnostní rozvoj- hlubší poznání sebe sama Uspořádání hodnotového žebříčku 21

23 Inspirace do práce ve vedení oddílu Název projektu: Lyžaři běžci 240/ 17, 18, 19, 20, Předkladatel: Jitka Kalová Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: Kapacita (min/max): 10/25,10/25,10/25,10/15,10/ Cíl: Pedagogický: Cílem je rozvoj potřebných obratnostních schopností pro lyžaře běžce, zvyšování tělesné zdatnosti a výkonnosti, zvládnutí správné techniky běhu na lyžích jak klasickou, tak volnou technikou od mladšího žactva, úspěšná účast v krajských závodech, získat tituly krajských přeborníků. Spolupráce s oddílem biatlonového oddílu Střelka Brno - společné testování, doprava na závody Anotace: Jediný aktivní mládežnický oddíl v Brně s celoroční sportovní činností zaměřenou na běžecké lyžování, pro mládež do 18-ti let Obsah: Činnost vychází z předchozí všestranné přípravy a je zaměřena na závody a výkonnostní sport Celá naše dlouhodobá příprava vede ke zvyšování lyžařských dovedností, fyzické kondice, obratnosti, které vedou k účasti na celorepublikových závodech, reprezentaci kraje na Zimní olympiádě dětí a mládeže Pravidelné tréninky jsou zaměřeny na rozvoj všeobecných i speciálních pohybových vlastností, rozhodujících pro běh na lyžích běh v terénu, kolečkové lyže, imitace posilování, protahování, relaxace Doplňkové sporty - míčové hry, orientační běh, cyklistika, plavání, triatlon Nepravidelná činnost - víkendové akce - účast na sportovních akcích, běžeckých a orientačních závodech, přeběhy, jízda na kole, vodní turistika, vícedenní soustředění zimní, jarní, letní Výstupy pro klienty: Sportovci dobře zvládnou techniky běhu na lyžích jak klasicky, tak bruslení Naučí se samostatnosti při přípravě, mazání a údržbě lyží Zvýší si tělesnou zdatnost a výkonnost Zlepšení koordinace pohybů celého těla Získání pozitivního vztahu ke sportu 22

24 Název projektu: Lyžaři sjezd Myšáci 240/58 Myšáci Předkladatel: Jitka Kalová Realizátor: Milena Bogdálková Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: Kapacita (min/max): 15/ Cíl: Pedagogický: Cílem je zvyšování tělesné zdatnosti a výkonnosti, zvládnutí správné techniky sjezdu, slalomu, úspěšná účast v krajských závodech, získat tituly krajských přeborníků, reprezentaci kraje na Zimní dětské olympiádě Anotace: Jeden z největších oddílů věnujících se výchově mladých závodníků v alpském lyžování v ČR. Ve všestranném tréninkovém procesu připravujeme děti od 6 do 15 let k aktivní závodní činnosti v kategoriích žactva a předžactva ve sjezdovém lyžování Obsah: Činnost vychází z předchozí všestranné přípravy a je zaměřena na závody a výkonnostní sport Pravidelné tréninky jsou zaměřeny na rozvoj všeobecných i speciálních pohybových schopností rozhodující pro sjezd na lyžích běhu v terénu kolečkové brusle Imitací posilování protahování relaxace Doplňkové sporty míčové hry cyklistika plavání Nepravidelná činnost - víkendové akce - účast na sportovních akcích, závodech na bruslích, jízda na kole, vodní turistika, vícedenní soustředění zimní, letní Lyžařská soustředění na Pitztale Výstupy pro klienty: Sportovci dobře zvládnou techniky sjezdu a slalomu - carving Naučí se samostatnosti při přípravě, mazání a údržbě lyží Zvýší si tělesnou zdatnost a výkonnost Zlepšení koordinace pohybů celého těla počet zúčastněných klientů finanční zisk Název projektu: Moderní gymnastika 240/ 31, 32, 33 nezávodní kroužky - ZG (základní gymnastika) 23

25 240/ 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41 - závodní oddíl Předkladatel: Monika Šťastná Místo realizace: Pracoviště Lesná, Pracoviště Lidická Cílová skupina: Kapacita (min/max): 5/15, 5/15, 5/15, závodní - 10/ Cíl: Pedagogický: Cílem cvičení pro klienty je naučit se sestavy ZP a VTp. moderní gymnastiky. Celkové protažení dolních končetin a zádového svalstva. Posílení všech svalových skupin. Naučit se základní akrobatické prvky, cvičení bez i s náčiním (švihadlo, obruč, míč, kužele, stuha). Zlepšit koordinaci pohybů Anotace: Moderní gymnastika je ženský sport. Kombinuje prvky baletu, základní gymnastiky, tance, akrobacie, a to jak bez náčiní, tak s náčiním. Gymnastika představuje významný prostředek rozvoje koordinace pohybů, ladnosti, flexibility a artistiky Obsah: základní gymnastika o poskoky o malé skoky o skoky o protahování záda (mosty, záklony) o dolní končetiny (provazy) cvičení s náčiním o švihadlo (přeskoky přes rozložené, složené švihadlo vpřed i vzad, dvojšvihy, malé a velké vyhazování, kroužení) o obruč (držení, kroužení, kutálení, přetáčení, vyhazování) o míč (kutálení po těle házení, chytání) o kužele (vyhazování, kroužení, mlýnky) o stuha (spirálky, vlnovky, echapé, vyhazování, procházení) akrobacie kotouly, přemety stranou, vpřed a vzad posilování všech svalových skupin cvičení s hudbou - sestavy ZP a VTp Výstupy pro klienty: gymnastky se naučí cvičit bez náčiní i s náčiním zlepšení koordinace pohybů, flexibility těla a rozvoj ladnosti posílení svalstva celého těla zvládnutí cvičení s hudbou a sestav 0. A I. kat. ZP a III., II., I. VTp a kategorie žen Název projektu: Moderní tanec pro děti 240/ 42, 43 Moderní tanec pro děti I. II. 240/ 51, 52 Street dance I. II. 24

26 Předkladatel: Jana Blatná Realizátor: Sabina Spišáková, Aneta Marková Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: Kapacita (min/max): 6/12, 6/12, 6/20, 6/ Cíl: Pedagogický: Cílem kroužku je naučit účastníky různé styly a druhy tanců. Podporovat návyky správného držení těla, zvládat nové krokové variace a choreografii Anotace: Kroužek Street dance patří mezi moderní formy pohybu, které jsou vynikajícím odreagováním. Je vyhledávaný zejména mezi mládeží, kterou na jednu stranu láká tanec, ale na druhou stranu jim ostatní formy tance nevyhovují. Moderní tanec v sobě zase zahrnuje několik druhů tance scénický, výrazový, street dance, breakdance apod. Proto v něm najdou zalíbení všichni, kdo chtějí svým tancem cokoli vyjádřit Obsah: Výuka nových druhů tanců moderní tanec, scénický, výrazový, Street dance, breakdance, Hip-hop, house atd. Nácvik několika tanečních sestav na žánrově různou hudbu Příprava na závěrečném vystoupení Tanec s různým náčiním stužky, balóny, šátky, tyčky atd. Příprava a realizace vystoupení pro rodiče Výstupy pro klienty: Naučení správnému držení těla Zvládnutí základních tanečních sestav Seberealizace při tvorbě vlastních tanečních sestav Zvládnutí improvizace na zadanou hudbu Zlepšení si koordinace Zvýšení tělesné zdatnosti Zpevnění a posílení celého těla Získá pozitivní vztah ke cvičení Název projektu: Německý jazyk 240/ 44 Německý jazyk 25

27 Předkladatel: Jana Blatná Realizátor: Aneta Marková Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: Kapacita (min/max): 2/ Cíl: Pedagogický: Cílem kroužku je naučit klienty gramatiku, pády a slovíčka z německého jazyka - z různých tematických kapitol. Postupně se rozšiřuje slovní zásoba, klienti pochopí základní gramatiku a osvojí si prvky německého jazyka Anotace: Tento zájmový kroužek je určen dětem staršího školního věku. Zábavnou formou se naučí základy gramatiky, pochopí, jak se vytváří časy, jak se skloňuje a naučí se mnoho slovíček německého jazyka. V každém měsíci budou probrány dva až tři tematické celky, které budou přizpůsobeny rychlosti učenlivosti žáků Obsah: Slovní zásoba témata: o Základy, skloňování, zájmena, tvorba vět o Rodina o Čísla, barvy, tvary o Pohádky, Vánoční téma o Povolání, dopravní prostředky o Zvířata, příroda o Roční období, dny v týdnu o Velikonoční téma, sporty o Ovoce, zelenina Časy a skloňování Hry a soutěže Básničky a písničky Výstupy pro klienty: Zlepšení výslovnosti Rozšíření slovní zásoby Osvojení si přízvuku Naučení základní gramatiky Získání pozitivního vztahu k cizímu jazyku Název projektu: Orientační běh Moira 240/ 16 Moira orientační běh Předkladatel: Jitka Kalová Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: Kapacita (min/max): 15/ Cíl: Pedagogický: Cílem je získání a zdokonalování orientačních dovedností jak na mapě, tak v terénu a využití znalostí v praxi. Zvýšení fyzické kondice a vytrvalosti, rozvíjení vztahu k přírodě. 26

28 Pobyt ve zdravém prostředí na čistém vzduchu. Vyzkoušení nabytých dovedností a znalostí při závodech Anotace: Kroužek orientačního běhu (zkratka OB) se zaměřuje na získání orientačních dovedností a jejich využití v praxi při závodech, při nichž je nutné se správně a rychle orientovat v neznámém terénu a zvolit vhodné postupy. Trénink je zaměřen na zvyšování fyzické zdatnosti a vytrvalosti Obsah: Práce s mapou a buzolou Přenos teorie do praxe Zvyšování fyzické kondice a vytrvalosti Zpestření tréninku netradiční OB- kolo, lyže Výstupy pro klienty: Osvojení si orientačních dovedností Vyzkoušení znalostí při závodech Zlepšení koordinace pohybů Posílení svalstva celého těla Zlepšení fyzické kondice a vytrvalosti a celkové fyzické zdatnosti Název projektu: Power jóga pro dospělé 240/ 47, Předkladatel: Monika Šťastná Realizátor: MUDr. Hana Hrubá Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: Kapacita (min/max): 10/33, 10 / Cíl: Pedagogický: Cílem cvičení pro klienty je zlepšení kondice, celkové protažení, posílení všech svalových skupin (paže, záda, dolní končetiny, břišní svalstvo). Naučit se správně dýchat zdokonalit ovládání dechu. Relaxace Anotace: Kroužek jógy je založen na specifickém druhu tělesného a duševního cvičení. Cvičení, které je součástí životního stylu, které příznivě ovlivňuje funkci a strukturu pohybového ústrojí, pozitivně působí na nervovou soustavu i vnitřní orgány těla. Přispívá k prevenci obezity Obsah: vertebrogenní cvičení preventivní cvičení při onemocnění pohybového aparátu cvičení na páteř (spinální sestavy) dechová cvičení zdokonalování a ovládání dechu, správné dýchání při protahovaní a posilování cviky na vnitřní orgány, protistresová cvičení relaxace postizometrická relaxace, vydýchání 27

29 Výstupy pro klienty: naučení správného dýchání při cvičení zlepšení koordinace pohybu protáhnutí a posílení svalových skupin celého těla relaxace Název projektu: První pomoc 240/ 49 První pomoc Předkladatel: František Serbus Místo realizace: Waldorfská základní škola a mateřská škola Brno Cílová skupina: Kapacita (min/max): 20/ Cíl: Pedagogický: Vytvořit sérii kroužků první pomoci s jednotnou obsahovou a metodickou úrovní Anotace: Řízení série kroužků mladý záchranář, které budou probíhat na několika pracovištích. Podpora bude na úrovni logistické, metodické, obsahové a doplňkové činnosti. Vedoucí se budou měsíčně scházet. Pro účastníky budou organizovány PA, příměstské tábory, městské soutěže a další doplňková činnost Obsah: základy první pomoci fungování integrovaného záchranného systému rozvoj sociálních dovedností zásady zdravého životního stylu Výstupy pro klienty: Seznámení se základy první pomoci Pochopení fungování IZS Osobnostní rozvoj- ochota pomáhat Název projektu: Sportovní přípravky 240/58 Atletická přípravka 240/60 Sportovní přípravka 28

30 Předkladatel: Jana Blatná Místo realizace: Pracoviště Louka Cílová skupina: 8-11 let, 9 12 let Kapacita (min/max): 6/20, 6/ Cíl: Pedagogický: Žáci by měli znát a orientovat se v atletické abecedě, v pravidlech různých her, zvýšit si svoji fyzickou zdatnost, umět se protáhnout, rozcvičit a relaxovat Anotace: Kroužky Atletická přípravka a Sportovní přípravka jsou určené pro děti od 8 12 let, ve kterých se zdokonalí jak v atletice, tak v různých hrách a sportech. Naučí se pracovat se svým tělem, jak se správně protáhnout a rozcvičit, zdokonalí se v pravidlech jednotlivých her a atletických disciplínách. Naučí se fair-play, spolupráci v týmu, ale i samostatného rozhodování a přemýšlení. Žáci si zvýší svoji fyzickou zdatnost a obratnost. Kroužek probíhá v tělocvičně na pracovišti Louka Obsah: Zdokonalování individuálních dovedností jedince: o Práce s míčem, míčkem, diskem, granátem, koulí, pálkou o Chytání a házení rukami, kopání nohami o Skákání do dálky, do výšky o Koordinace těla o Zvyšování fyzické kondice Hry pro soudržnost kolektivu Praktické učení pravidel Strečink Seznámení s jednotlivým náčiním Gymnastické cvičení Cvičení na zdokonalování jemné motoriky Výstupy pro klienty: Chápe a dodržuje pravidla hry Správně drží tělo Zvládá jednoduché herní situace v praxi Zvýší si tělesnou zdatnost Žák zvládá správné rozcvičení a protažení před činností Umí samostatně a tvořivě přemýšlet a pracovat Dokáže spolupracovat s ostatními a respektovat jejich prostor Získá pozitivní vztah ke sportu Název projektu: Stolní tenis 240/ 50 Stolní tenis pro děti 29

31 Předkladatel: Jana Blatná Místo realizace: Pracoviště Lesná Cílová skupina: Kapacita (min/max): 6/ Cíl: Pedagogický: Žáci se naučí základní pravidla stolního tenisu, správné držení pálky a těla, obranné i útočné údery, základy čtyřhry a taktiky stolního tenisu Anotace: Stolní tenis je bezkontaktní míčový sport, který probíhá jednou týdně v pátek na pracovišti Lesná. Pokud Vaše dítě není zrovna týmový hráč, pak je tento sport pro něj ideální. Zvýší si svoji fyzickou kondici, obratnost, naučí se pravidla, ale také si osvojí správné držení pálky a těla. Jelikož stolní tenis je sport jako každý jiný, je složen z rozběhání, rozcvičení, cvičení s pálkou a míčkem, ale také si žáci cvičí jednotlivé údery jako je podání, výběr míčku a smeč. Během roku děti odehrají velký turnaj Obsah: Zdokonalování individuálních dovedností jedince o Práce s míčkem a pálkou o Základní způsoby podání o Útočné a obranné údery Základní taktiky stolního tenisu Praktické učení pravidel Cvičení na zdokonalování jemné motoriky Prohloubení fyzické kondice a obratnosti Turnaje Výstupy pro klienty: chápe a dodržuje pravidla hry ví, jak správně má držet tělo i pálku zvýší si tělesnou zdatnost získá pozitivní vztah ke sportu osvojí si základní pohybové návyky umí samostatně a tvořivě přemýšlet a pracovat dokáže spolupracovat s ostatními a respektovat jejich prostor Název projektu: Stůl plný her 240/ 53 Stůl plný her Předkladatel: František Serbus Místo realizace: Waldorfská základní škola a mateřská škola Brno Cílová skupina: Kapacita (min/max): 8/ Cíl: Pedagogický: Klient se naučí základní pravidla deskových her, jejich teoretické vysvětlení, pochopení a následné praktické použití. 30

2015-16 PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ. Pavel Hradský. Lužánky - středisko volného času

2015-16 PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ. Pavel Hradský. Lužánky - středisko volného času 2015-16 PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ Pavel Hradský Lužánky - středisko volného času 1.10.2015 OBSAH PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ NA ROK 2015/16... 7 1 PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ... 7 1.1 NÁZEV PRACOVIŠTĚ: LESNÁ...

Více

PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ

PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ 2012 PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ Pavel Hradský Lužánky - středisko volného času 1.12.2011 Obsah 1 PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ NA ROK 2012... 7 1.1 Název pracoviště: Lesná... 7 1.2 Garant projektu: Pavel Hradský...

Více

Tělesná výchova VF ZS ročník TÉMA

Tělesná výchova VF ZS ročník TÉMA Tělesná výchova VF ZS ročník TÉMA 1-2 Tělesná výchova volí sportovní vybavení (výstroj a výzbroj) komunikuje při pohybových činnostech dodržuje smluvené signály a vhodně používá odbornou terminologii;

Více

Tělesná výchova - 1. ročník

Tělesná výchova - 1. ročník Tělesná výchova - 1. ročník reaguje na základní pokyny a povely Pohybové a organizační činnosti zvládá v souladu s individuálními předpoklady jednoduché pohybové činnosti dodržuje bezpečnostní a hygienické

Více

Předmět: Cvičení s hudbou

Předmět: Cvičení s hudbou Předmět: Cvičení s hudbou Charakteristika volitelného předmětu cvičení s hudbou 2. stupeň Obsah tohoto vyučovacího předmětu vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a zdraví stanovených RVP ZV a realizuje

Více

Kroužek Ekodomeček. Výchovně vzdělávací cíl:

Kroužek Ekodomeček. Výchovně vzdělávací cíl: : Kroužek Ekodomeček naučit děti základním znalostem a dovednostem v oblasti environmentální výchovy dát možnost k rozvoji lásky k přírodě, ochrana životního prostředí, třídění druhotných surovin, pěstování

Více

PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ

PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ 2013 PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ Pavel Hradský Lužánky - středisko volného času 1.11.2012 Obsah 1 PROJEKT PRACOVIŠTĚ LESNÁ NA ROK 2013... 7 1.1 Název pracoviště: Lesná... 7 1.2 Garant projektu: Pavel Hradský...

Více

Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí.

Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí. Vyučovací předmět: Ročník Předmět Průřezová témata Tv Mezipředmět. vazby Pr Tělesná výchova (Tv) Školní výstupy Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech

Více

rozcvičení, příprava pro pohybovou činnost, uklidnění po zátěž znalost základních pojmů - názvosloví pohybových činností

rozcvičení, příprava pro pohybovou činnost, uklidnění po zátěž znalost základních pojmů - názvosloví pohybových činností Vyučovací předmět: Tělesná výchova (Tv) Ročník ředmět ůřezová témata Mezipředmět. vazby 1 Tv 1 Tv Hv, 1 Tv Školní výstupy Učivo (pojmy) oznámka Období splnění Metodická poznámka Rozsah vyžadovaného učiva

Více

TĚLESNÁ VÝCHOVA. - Základní zásady bezpečného pohybu a chování při tělesné výchově

TĚLESNÁ VÝCHOVA. - Základní zásady bezpečného pohybu a chování při tělesné výchově Průběžně osvojované vědomosti a dovednosti: TĚLESNÁ VÝCHOVA - Základní zásady bezpečného pohybu a chování při tělesné výchově - Základní pojmy spojené s osvojovanými činnostmi - Základní organizační činnosti

Více

Tímto rámcovým vzdělávacím programem se řídí oblasti:

Tímto rámcovým vzdělávacím programem se řídí oblasti: VZDĚLÁVACÍ PROGRAM SPORT POHYBOVÉ AKTIVITY A Tímto rámcovým vzdělávacím programem se řídí oblasti: POHYBOVÉ AKTIVITY TANEČNÍ AKTIVITY MÍČOVÉ HRY LOGICKÉ HRY SOUSTŘEDĚNÍ A SEZONNÍ AKTIVITY ZÁJMOVÉ ÚTVARY:

Více

Ročník IV. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Ročník IV. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed. Gymnastika Příprava ke sportovnímu výkonu příprava organismu, zdravotně zaměřené činnosti Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti tanečky, základy estetického pohybu Zvládá základní

Více

Tělesná výchova ročník TÉMA

Tělesná výchova ročník TÉMA Tělesná výchova ročník TÉMA 1-4 Tělesná výchova volí sportovní vybavení (výstroj a výzbroj) komunikuje při pohybových činnostech dodržuje smluvené signály a vhodně používá odbornou terminologii; dovede

Více

Výuka může probíhat ve dvou tělocvičnách, v zimní zahradě, na hřištích v blízkosti školy, v bazénu, příležitostně i v přírodě.

Výuka může probíhat ve dvou tělocvičnách, v zimní zahradě, na hřištích v blízkosti školy, v bazénu, příležitostně i v přírodě. 7.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ 7.8.1 Tělesná výchova (TV) Charakteristika předmětu 1. stupně Vyučovací předmět má časovou dotaci v 1.,4. a 5. ročníku 2 hodiny týdně, ve 2. a 3. ročníku bylo použito po 0,5 disponibilní

Více

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Výstupy 5 Viz charakteristika zná základní taneční kroky, respektuje rytmus

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova. Ročník: 5. Očekávané výstupy:

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova. Ročník: 5. Očekávané výstupy: Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 5 Očekávané výstupy: Žák by měl: - zařazovat do pohybového režimu korektivní cvičení v souvislosti

Více

5.8 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA

5.8 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Dodatek č. 15 - Výuka plavání jako součástí vzdělávání v základní škole, platnost od 1. 9. 2017 5.8 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 5.8.2 Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ

Více

Tělesná výchova pro 1. ročník

Tělesná výchova pro 1. ročník 1V2, 1V4, 1V5 1V2, 1V3, 1V4, 1V5 Sportovní hry 1V1, 1V2,1V3, 1V4, 1V5 Kondiční a relaxační cvičení 1V4, 1V5 Tělesná výchova pro 1. ročník výstupy okruh učivo mezipředmětové vztahy poznámky dodržuje přesně

Více

- topografie- orientace na mapě

- topografie- orientace na mapě Ročník: 6. - aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje pravidelně a s konkrétním účelem - usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti a z nabídky zvolí vhodný

Více

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu. Ročník: 5. Časová dotace: 2 hodiny týdně Činnosti ovlivňující zdraví Význam pohybu pro zdraví pohybový režim žáků délka a intenzita pohybu Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu. Uplatňuje

Více

Dodatek k ŠVP ZV Máš na to! č. 3

Dodatek k ŠVP ZV Máš na to! č. 3 Dodatek k ŠVP ZV Máš na to! č. 3 Ministryně školství vydala opatření č. j.: MŠMT-7019/2017, kterým se mění Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání Název školního vzdělávacího programu: Školní

Více

BABY AEROBIC pro děti 3 5 let

BABY AEROBIC pro děti 3 5 let BABY AEROBIC pro děti 3 5 let Dbáme na všestranný rozvoj, správné držení těla, správné pohybové stereotypy. Děti naučíme základy rytmiky, rozvíjíme pohybovou paměť, soustředění, udržujeme přirozenou touhu

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní ZV Základní vzdělávání 2 týdně, povinný Příprava a rozcvička Žák: použije správné vybavení připraví se na pohybovou aktivitu rozcvičí se - vhodné oblečení a obuv - rozcvička - protahovací a napínací, zahřívací

Více

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4. 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ 5.8.2 TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4. ročník Obsah Kód Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo TV5101 podílí se na realizaci pravidelného pohybového režimu;

Více

Tělesná výchova pro 1. ročník

Tělesná výchova pro 1. ročník V4, 1V5 1V2, 1V3, 1V4, 1V5 astika Sportovní hry 1V1, 1V2,1V3, 1V4, 1V5 Kondiční a relaxační cvičení 1V4, 1V5 Tělesná výchova pro 1. ročník výstupy okruh učivo mezipředmětové vztahy poznámky dodržuje přesně

Více

Předmět: Základy gymnastiky

Předmět: Základy gymnastiky Předmět: Základy gymnastiky Charakteristika volitelného předmětu základy gymnastiky 1. stupeň Obsah tohoto vyučovacího předmětu vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a zdraví stanovených RVP ZV a realizuje

Více

Tělesná výchova sekunda chlapci (ŠVP)

Tělesná výchova sekunda chlapci (ŠVP) GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6A Mgr. Jiří Surma Tematické plány pro školní rok 2018/2019 Tělesná výchova sekunda chlapci (ŠVP) ŠVP (sekunda chlapci) hodinová dotace: 9 (3 hodiny týdně) Výchova

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní ZV Základní vzdělávání 2 týdně, povinný Příprava na cvičení Žák: použije vhodné oblečení a obuv 1 ZV Základní vzdělávání Správné dýchání a držení těla správně dýchá správně drží tělo OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ

Více

STRUKTURA CVIČEBNÍCH JEDNOTEK

STRUKTURA CVIČEBNÍCH JEDNOTEK STRUKTURA CVIČEBNÍCH JEDNOTEK Školení instruktorů gymnastiky II. třídy Miroslav Zítko PŘI OPTIMÁLNÍCH PODMÍNKÁCH BY MĚLA CJ S GYMNASTICKOU NÁPLNÍ TUTO STAVBU: ROZCVIČENÍ (příprava hybného systému na další

Více

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Gymnastika

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Gymnastika A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 Kompetence komunikativní formuje a vyjadřuje své myšlenky a názory

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: KONKRETIZOVANÝ VÝSTUP KONKRETIZOVANÉ UČIVO VAZBY, PŘESAHY

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: KONKRETIZOVANÝ VÝSTUP KONKRETIZOVANÉ UČIVO VAZBY, PŘESAHY Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: ČLOVĚK A SPORT OVO: 4.1.,4.2., 4.3, Význam biorytmů pro zdraví a 4.4., 4.5, 5.1. pohybovou aktivitu Pojmy osvojovaných činností Základní pojmy spojené s

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA POVÁŽSKÁ STRAKONICE Nad Školou 560, Strakonice IČ: , tel.: ,

ZÁKLADNÍ ŠKOLA POVÁŽSKÁ STRAKONICE Nad Školou 560, Strakonice IČ: , tel.: , : Kroužek Ekodomeček naučit děti základním znalostem a dovednostem v oblasti environmentální výchovy dát možnost k rozvoji lásky k přírodě, ochrana životního prostředí, třídění druhotných surovin, pěstování

Více

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA Spojuje pravidelnou každodenní činnost se zdravím a využívá nabízené příležitosti Zvládá v souladu s individuálními předpoklady jednoduché pohybové činnosti jednotlivce nebo činnosti prováděné ve skupině,

Více

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Střední škola a Základní škola Tišnov, příspěvková organizace nám. Míru 22, 666 25 Tišnov Účelem vzdělávání není pouze vědět, ale především umět používat.

Více

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU TĚLESNÁ VÝCHOVA Název školního vzdělávacího programu: Název a kód oboru vzdělání: Celkový počet hodin za studium (rozpis učiva): Datum platnosti ŠVP od: 1. 9. 2009 Zedník 36-67-H/01

Více

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období PŘEDMĚT: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 1. Výstup Doporučené učivo Související PT TV 3.1.1 spojuje pravidelnou každodenní

Více

Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 1. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 1. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Ročník: 1. - spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost se zdravím a využívá nabízené možnosti - uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech

Více

POZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace

POZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace 1 VÝSTUP UČIVO PRŮŘEZOVÉ TÉMA MEZIPŘEDMĚTOVÉ VZTAHY 1. ROČNÍK žák - spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost se zdravím a využívá nabízené příležitosti -význam pohybu pro zdraví a vývoj organismu

Více

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Člověk a zdraví Tělesná výchova Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Období ročník : Počet hodin : 66 Člověk a zdraví Tělesná výchova 2. období 5. ročník Cílové zaměření vzdělávací oblasti Vzdělávání v oblasti směřuje k: poznávání

Více

24-41-M/01 Strojírenství

24-41-M/01 Strojírenství Učební osnova vyučovacího předmětu tělesná výchova Obor vzdělání: -1-M/01 Strojírenství 6-1-M/01 Elektrotechnika Délka a forma studia: roky, denní studium Celkový počet týdenních hodin za studium: Platnost:

Více

Sportovní kroužky. Aerobik hrou Čas: čtvrtek 16:00 17:00 Počet setkání: 26 x 1h + 2 víkendové akce Cena: 1.000,-

Sportovní kroužky. Aerobik hrou Čas: čtvrtek 16:00 17:00 Počet setkání: 26 x 1h + 2 víkendové akce Cena: 1.000,- Sportovní kroužky Aerobik hrou Čas: čtvrtek 16:00 17:00 + 2 víkendové akce Kroužek je určen všem dívkám z 1. a 2. tříd. Na kroužku se naučí pohyb v rytmu hudby, základní aerobní kroky a lehčí aerobní sestavy.

Více

HODNOTÍCÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK

HODNOTÍCÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK HODNOTÍCÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK 2015 2016 Dům dětí a mládeže Nová Role, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace Adresa : Chodovská 236,

Více

Vzdělávací předmět: Tělesná výchova. bezpečnost při pohybových činnostech organizace a bezpečnost cvičebního prostoru, bezpečnost v

Vzdělávací předmět: Tělesná výchova. bezpečnost při pohybových činnostech organizace a bezpečnost cvičebního prostoru, bezpečnost v Dodatek č. 1, účinnost od 1. 9. 2017, tímto dodatkem se zrušuje učební osnova předmětu tělesná výchova 1. stupeň ze dne 1. 9. 2016 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Ročník: 1. 3. Výstupy spojuje pravidelnou

Více

5.5. Člověk a zdraví Tělesná výchova

5.5. Člověk a zdraví Tělesná výchova 5.5. Člověk a zdraví 5.5.1. Tělesná výchova Vzdělávání v předmětu Tělesná výchova směřuje: k vytvoření zdravého stylu života a k pochopení hodnoty zdraví, k získání potřebné míry zodpovědnosti za zdraví

Více

VÝCHOVNÉ A VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE,

VÝCHOVNÉ A VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE, VZDĚLÁVACÍ OBOR TĚLESNÁ VÝCHOVA VYUČOVACÍ PŘEDMĚT TĚLESNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu: Tělesná výchova svým obsahem navazuje na výstupy vzdělávací oblasti Člověk a zdraví na 1. stupni.

Více

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu. Ročník: 3. Časová dotace: 2 hodiny týdně Činnosti ovlivňující zdraví Význam pohybu pro zdraví pohybový režim žáků délka a intenzita pohybu Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu. Spojuje

Více

5.19. Sportovní hry (nepovinný předmět)

5.19. Sportovní hry (nepovinný předmět) 5.19. Sportovní hry (nepovinný předmět) 5.19.1. Charakteristika předmětu Nepovinný předmět Sportovní hry vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a zdraví, navazuje na povinný předmět Tělesná výchova, který

Více

Tělesná výchova - Kvarta

Tělesná výchova - Kvarta - Kvarta Tělesná výchova Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní

Více

ŠVP Gymnázium Jeseník Sportovní příprava 4. ročník 1/5

ŠVP Gymnázium Jeseník Sportovní příprava 4. ročník 1/5 ŠVP Gymnázium Jeseník Sportovní příprava 4. ročník 1/5 žák uplatňuje vhodné a bezpečné chování při tělesné výchově i sportu, předvídá nebezpečí úrazu a přizpůsobí jim svou činnost odmítá drogy a jiné škodliviny

Více

TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník

TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník Vyučující: Mgr. Lenka Erberová, Mgr. Lenka Hojná, Mgr. Vladimíra Hryzlíková Ročník: 1. (1. A, 1. B, 1. O) Školní rok 2018/2019 1. Držení míče, manipulace s míčem - držení míče,

Více

Člověk a zdraví Sportovní výchova

Člověk a zdraví Sportovní výchova Časová dotace: 7., 8., 9. ročník 2 vyučovací hodiny Charakteristika předmětu tvoří důležitou součást školního vzdělávacího plánu školy. Žáci si uvědomují důležitost pohybového vzdělání a jsou motivováni

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Období: 1.

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Období: 1. Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Období: 1. Oblast: Člověk a zdraví Předmět: Tělesná výchova Období: 1. Očekávané výstupy: Učivo Ročník Průřezová témata Spojuje každodenní

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu : Časové vymezení: je realizována v ročníku -- v každém ročníku jsou 2 hodiny týdně

Charakteristika vyučovacího předmětu : Časové vymezení: je realizována v ročníku -- v každém ročníku jsou 2 hodiny týdně Charakteristika vyučovacího předmětu : Časové vymezení: je realizována v 1. - 5. ročníku -- v každém ročníku jsou 2 hodiny týdně Vzdělávací obsah je rozdělen na 3 tematické okruhy: Obsahové vymezení: Organizační

Více

Volnočasové aktivity pro veřejnost 2014/2015

Volnočasové aktivity pro veřejnost 2014/2015 Moravské Budějovice Volnočasové aktivity pro veřejnost 2014/2015 Děti s rodiči Hraní v orlovně Každé pondělí dopoledne od 6. října. Rodiče si mohou se svými dětmi přijít pohrát do prostor orlovny a využít

Více

Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky

Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky výstupy okruh učivo Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky mezipředmětové vztahy poznámky 1V4,1V5 1V1, 1V2 1V2 1V1, 1V2, 1V4 1V3 Činnosti ovlivňující zdraví hygiena, bezpečnost a zásady chování při pohybových

Více

Člověk a zdraví Tělesná výchova 1. období 3. ročník

Člověk a zdraví Tělesná výchova 1. období 3. ročník Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Období ročník : Počet hodin : 66 Člověk a zdraví Tělesná výchova 1. období 3. ročník Cílové zaměření vzdělávací oblasti Vzdělávání v oblasti směřuje k: poznávání

Více

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. - sportovní hry manipulace s míčem, základní přihrávky rukou

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. - sportovní hry manipulace s míčem, základní přihrávky rukou TEMATICKÝ PLÁN Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Týdenní dotace: 2h/týden Vyučující: Mgr. L. Erberová, Mgr. V. Hryzlíková, Mgr. V. Antalová Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 1. (1. A, 1. B, 1.

Více

INORMACE O NÁPLNI KROUŽKŮ

INORMACE O NÁPLNI KROUŽKŮ INORMACE O NÁPLNI KROUŽKŮ Balet a výrazový tanec od 1. třídy Vedoucí: Trosenko Výuka je zaměřena na baletní a taneční průpravu, správné držení těla, vnímání hudby a rytmu pod vedením zkušené učitelky.

Více

7.15. Pojetí vyučovacího předmětu tělesná výchova

7.15. Pojetí vyučovacího předmětu tělesná výchova 7.15. Pojetí vyučovacího předmětu tělesná výchova Obecné cíle výuky TV : Předmět TV a jeho výuka je koncipována tak, aby žáky vedla k zodpovědnosti za své a seznámila je se všemi základy běžných sportovních

Více

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce 8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ UČEBNÍ OSNOVY 8. 3 Sportovní hry Časová dotace 7. ročník 1 hodina 8. ročník 1 hodina 9. ročník 1 hodina Charakteristika: Žáci si tento předmět vybírají v rámci nabídky volitelných předmětů

Více

Výstup Učivo Průřezová témata. Příprava ke sportovnímu výkonu. Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti

Výstup Učivo Průřezová témata. Příprava ke sportovnímu výkonu. Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti 5.1.9.2Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět : Tělesná výchova Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata Zvládá základní přípravu organismu před pohybovou

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB DODATKY ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN IV., PROKOPA VELIKÉHO 633 Školní vzdělávací program školního klubu Číslo jednací: 167 / 2012, 2. verze DODATEK Č. 1 Dodatek ŠVP byl projednán

Více

DODATEK č.1 k ŠVP Veselá škola šance pro všechny

DODATEK č.1 k ŠVP Veselá škola šance pro všechny DODATEK č.1 k ŠVP Veselá škola šance pro všechny Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné, Brno, Kamenomlýnská 2 Dodatek k ŠVP je veden pod číslem jednacím: V379 - ZŠ 557

Více

Dodatek číslo 1 Školní vzdělávací program základního vzdělávání Škola plná života

Dodatek číslo 1 Školní vzdělávací program základního vzdělávání Škola plná života Dodatek číslo 1 Školní vzdělávací program základního vzdělávání Škola plná života Název školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola plná života Škola: Integrovaná

Více

6.16. Pojetí vyučovacího předmětu tělesná výchova

6.16. Pojetí vyučovacího předmětu tělesná výchova 6.16. Pojetí vyučovacího předmětu tělesná výchova Obecné cíle výuky TV : Předmět TV a jeho výuka je koncipována tak, aby žáky vedla k zodpovědnosti za své a seznámila je se všemi základy běžných sportovních

Více

Příloha č. 7 učební osnovy

Příloha č. 7 učební osnovy Příloha č. 7 učební osnovy Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A ZDRAVÍ Vzdělávací obor: TĚLESNÁ VÝCHOVA Vzdělávací oblast Člověk a zdraví je zastoupena vzdělávacím oborem Tělesná výchova. Je realizována ve všech

Více

Zahajovací schůzky s rodiči - HP ALFA Pokud je zahajovací schůzka v rámci první hodiny, prosíme, aby s sebou děti měly přezůvky!

Zahajovací schůzky s rodiči - HP ALFA Pokud je zahajovací schůzka v rámci první hodiny, prosíme, aby s sebou děti měly přezůvky! Zahajovací schůzky s rodiči - HP ALFA Pokud je zahajovací schůzka v rámci první hodiny, prosíme, aby s sebou děti měly přezůvky! Název kroužku Den Čas ZS/výuka místo poznámka Aerobik - mladší 3.10. 16:00

Více

Tělesná výchova 6. ročník

Tělesná výchova 6. ročník Tělesná výchova 6. ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence ČINNOST OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ Mezipředmětové vztahy,průř.tém. Pomůcky, literatura aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu

Více

TEMATICKÝ PLÁN Tělesná výchova - dívky

TEMATICKÝ PLÁN Tělesná výchova - dívky TEMATICKÝ PLÁN Tělesná výchova - dívky Mgr. Beata Jonsztová 2018/2019 Sexta: 3 hodiny týdně (celkem 99 hodin) Místo: školní tělocvična a sportoviště u školy Změny tematického plánu vyhrazeny vzhledem ke

Více

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA Uplatňuje vhodné a bezpečné chování i v méně známém prostředí sportovišť, přírody, silničního provozu; předvídá možná nebezpečí úrazu a přizpůsobí jim svou činnost. Provede laickou první pomoc, přivolá

Více

1.1.1. TĚLESNÁ VÝCHOVA I. ST. ve znění dodatku č.33 - platný od 1. 9. 2010, č. 22 Etická výchova platný od 1.9.2010

1.1.1. TĚLESNÁ VÝCHOVA I. ST. ve znění dodatku č.33 - platný od 1. 9. 2010, č. 22 Etická výchova platný od 1.9.2010 1.1.1. TĚLESNÁ VÝCHOVA I. ST. ve znění dodatku č.33 - platný od 1. 9. 2010, č. 22 Etická výchova platný od 1.9.2010 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení: Vyučovací

Více

Rozvíjená kompetence Občanské Učení Pracovní Komunikace. Návaznost na další předměty Př - biorytmy, péče o zdraví, první pomoc

Rozvíjená kompetence Občanské Učení Pracovní Komunikace. Návaznost na další předměty Př - biorytmy, péče o zdraví, první pomoc Očekávaný výstup předmětu: Tv 6 - užívá osvojené názvosloví na úrovni cvičence - zná a užívá základní tělocvičné pojmy - rozumí povelům pořadových cvičení a správně na ně reaguje, - usiluje o zlepšení

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 6.

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 6. Ročník: 6. - při vytrvalosti uplatní vůli rozvijí dynamiku a rychlost - zvládá techniky nových atletických disciplín získané dovednosti uplatní jako reprezentant školy zejména v Poháru rozhlasu a Přespolním

Více

Tělesná výchova ve 3. ročníku

Tělesná výchova ve 3. ročníku Tělesná výchova ve 3. ročníku Září Seznámení s Tv Pohybové hry - šplh o tyči - běh na 50 metrů Povely, signály, znamení Soutěživé hry Podílení se na realizaci pravidelného pohybového režimu. Spojování

Více

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 5.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 5. RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ TV5101 TV5102 podílí se na realizaci pravidelného pohybového režimu; uplatňuje kondičně

Více

2. Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností

2. Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví tělesná výchova Ročník: 1. 2. Kompetence ( výstupy ) Ví, že pohyb je vhodný pro zdraví. Zná základní pravidla chování a řídí se jimi. Zná zásady správného sezení, držení

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB BLAHOVÁČEK Předkladatel Název školy Základní škola Bratří Čapků Úpice Adresa školy Komenského 151, 542 32 Úpice Jméno ředitele Mgr. Martin Zakouřil Kontakty telefon:

Více

Školní vzdělávací program

Školní vzdělávací program ZÁKLADNÍ ŠKOLA A ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA JESENICE, příspěvková organizace K Rybníku 800, Jesenice, PSČ 252 42; tel.: 241 004 200; skola@jesenickaskola.cz; www.jesenickaskola.cz Dodatek 1 Školní vzdělávací

Více

Předmět: Tělesná výchova

Předmět: Tělesná výchova 5.8 Oblast: Člověk a zdraví 5.8.2 Obor: Tělesná výchova Předmět: Tělesná výchova Charakteristika předmětu tělesná výchova 1. stupeň Vzdělávací oblast Člověk a zdraví je realizována vzdělávacím oborem Tělesná

Více

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Seminář Tv Gymnázium Dr.

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Seminář Tv Gymnázium Dr. školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav

Více

Dům dětí a mládeže při ZŠ Aloise Klára Úštěk Rybniční 203

Dům dětí a mládeže při ZŠ Aloise Klára Úštěk Rybniční 203 Dům dětí a mládeže při ZŠ Aloise Klára Úštěk Rybniční 203 Plán práce na školní rok 2013 2014 platný od 1. 9. 2013 zpracovala Bc. Eliška Ziková 1. Pravidelná zájmová činnost Při DDM bude letos pracovat

Více

5.8.2 Tělesná výchova - 1. stupeň

5.8.2 Tělesná výchova - 1. stupeň 5.8.2 Tělesná výchova - 1. stupeň Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu: Tělesná výchova jako součást komplexnějšího vzdělávání žáků v problematice zdraví směřuje na

Více

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U8 HRAJ SI, ABY SES UČIL

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U8 HRAJ SI, ABY SES UČIL CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U8 HRAJ SI, ABY SES UČIL VĚKOVÉ ZÁKONITOSTI všechno je zajímavé nejsou schopni analytického myšlení minimální doba soustředění (několik minut) plynulý růst jak do výšky tak váhově

Více

SPORTOVNĚ DOPRAVNÍ. Očekávané výstupy Zájmová činnost Přesahy a vazby TV CHVILKY - zařazované do programu dne během jednotlivých

SPORTOVNĚ DOPRAVNÍ. Očekávané výstupy Zájmová činnost Přesahy a vazby TV CHVILKY - zařazované do programu dne během jednotlivých Zájmová činnost SPORTOVNĚ DOPRAVNÍ Očekávané výstupy : rozvíjí své přirozené pohybové dovednosti a tělesnou zdatnost osvojuje si a zdokonaluje základní techniky pohybových činností chápe a dodržuje herní

Více

7. ročník. Tělesná výchova

7. ročník. Tělesná výchova list 1 / 5 Tv časová dotace: 2 hod / týden Tělesná výchova 7. ročník (TV 9 1 01) (TV 9 1 01.2) (TV 9 1 01.3) (TV 9 1 02) (TV 9 1 03) aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK 2013 2014

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK 2013 2014 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK 2013 2014 Dům dětí a mládeže Nová Role, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace Adresa:

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK 2011 2012 Dům dětí a mládeže Nová Role, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace Adresa:

Více

Tělesná výchova 6. ročník

Tělesná výchova 6. ročník Tělesná výchova 6. ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence ČINNOST OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ Mezipředmětové vztahy,průř.tém. Pomůcky, literatura aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu

Více

Předmět: Sportovní hry

Předmět: Sportovní hry Předmět: Sportovní hry Charakteristika volitelného předmětu sportovní hry 2. stupeň Předmět Sportovní hry realizuje část vzdělávacího oboru Tělesná výchova zařazeného do vzdělávací oblasti Člověk a zdraví.

Více

Kompetence sociální a personální cílem je rozvíjet u žáků schopnost spolupracovat, pracovat v týmu, respektovat a hodnotit práci vlastní i druhých.

Kompetence sociální a personální cílem je rozvíjet u žáků schopnost spolupracovat, pracovat v týmu, respektovat a hodnotit práci vlastní i druhých. 5.8. Vyučovací oblast: Člověk a zdraví 5.8.2. Tělesná výchova pro 1. stupeň Charakteristika vyučovacího předmětu: Vyučovací předmět Tělesná výchova vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a zdraví. Hlavním

Více

VZDĚLÁVACÍ OBOR TĚLESNÁ VÝCHOVA

VZDĚLÁVACÍ OBOR TĚLESNÁ VÝCHOVA 5.11.1. VZDĚLÁVACÍ OBLAST ČLOVĚK A ZDRAVÍ VZDĚLÁVACÍ OBOR TĚLESNÁ VÝCHOVA CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU SEMINÁŘ TĚLESNÉ VÝCHOVY: Výuka v předmětu Seminář tělesné výchovy vychází ze vzdělávacího

Více

9. ročník. Tělesná výchova

9. ročník. Tělesná výchova list 1 / 7 Tv časová dotace: 2 hod / týden Tělesná výchova 9. ročník TV 9 1 01 TV 9 1 01.1 TV 9 1 01.2 TV 9 1 01.3 aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje

Více

ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ Zdravotně orientovaná zdatnost. Svalová nerovnováha (strečink) Zdravotně zaměřená cvičení

ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ Zdravotně orientovaná zdatnost. Svalová nerovnováha (strečink) Zdravotně zaměřená cvičení Vyučovací předmět: Tělesná výchova (zpracováno do bloků,, kvinta - oktáva) Usiluje o optimální rozvoj své zdatnosti Ověří jednoduchými testy úroveň stále se zvyšující zdatnosti Jednoduchými testy si ověří

Více

Základní škola, Dobré, okres Rychnov nad Kněžnou čp. 110 PSČ IČO tel.:

Základní škola, Dobré, okres Rychnov nad Kněžnou čp. 110 PSČ IČO tel.: 7. 1. I.stupeň Základní škola, Dobré, okres Rychnov nad Kněžnou čp. 110 PSČ 517 93 IČO 70979723 tel.:494 664 109 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 7. 1. 8. Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Charakteristika

Více

V. 8 Člověk a zdraví V. 8.2 Tělesná výchova

V. 8 Člověk a zdraví V. 8.2 Tělesná výchova 1/6 V. 8 Člověk a zdraví V. 8.2 Tělesná výchova V.8.2. I 1. stupeň V.8.2.I. 1 Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Obor tělesná výchova směřuje k poznání vlastních pohybových

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Tělesná výchova 5. ročník Zpracovala: Mgr. Věra Hauptmannová podílí se na realizaci pravidelného pohybového režimu; uplatňuje kondičně zaměřené činnosti; projevuje

Více

Tělesná výchova 1. ročník

Tělesná výchova 1. ročník Období Ročníkový výstup Učivo zvládá základní přípravu organismu před pohybovou aktivitou seznámí se s protahovacími a napínacími cviky pro zahřátí a uvolnění spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost

Více

TĚLESNÁ VÝCHOVA. 1. 5. ročník. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

TĚLESNÁ VÝCHOVA. 1. 5. ročník. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení Charakteristika předmětu TĚLESNÁ VÝCHOVA 1. 5. ročník Obsahové, časové a organizační vymezení Vzdělávací obsah předmětu Tělesná výchova je totožný se vzdělávacím obsahem oboru Tělesná výchova. TV je součástí

Více

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Mgr. Markéta Vítů

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Mgr. Markéta Vítů CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Mgr. Markéta Vítů Vyučovací předmět Tělesná výchova je zařazen samostatně v 1. 5. ročníku v hodinové dotaci

Více

TEMATICKÝ PLÁN. Tělesná výchova

TEMATICKÝ PLÁN. Tělesná výchova TEMATICKÝ PLÁN Tělesná výchova Mgr. Beata Jonsztová 2018/2019 Tercie: 3 y týdně (celkem 99 ) Místo: školní tělocvična a sportoviště u školy Změny tematického plánu vyhrazeny vzhledem ke klimatickým podmínkám

Více