systematika = studium vztahů mezi organismy taxonomie = teorie a praxe klasifikace
|
|
- Aneta Zemanová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1
2 Systematika a taxonomie systematika, paleontologie historie evolučních změn systematika = studium vztahů mezi organismy taxonomie = teorie a praxe klasifikace kategorie: třída, řád, čeleď, druh, taxon: Mammalia, Primates, Hominidae, Homo sapiens,
3 1. Předlinnéovská včela medonosná = Apis pubescens, thorace subgriseo, abdomine fusco, pedibus posticis glabris utrinque margine ciliatis [ochlupená včela, s tmavě šedou hrudí, tmavohnědým zadečkem a holýma, po obou stranách obrvenýma zadníma nohama] Acaciae quodammodo accedens, Myrobalano chebulo Veslingii similis arbor Americana spinosa, foliis ceratoniae in pediculo geminatis, siliqua bivalvi compressa corniculata seu cochlearum vel arietinorum cornuum in modum incurvata, sive Unguis cati [americký trnitý strom poněkud připomínající akát, podobný Veslingovu vrcholáku Myrobalanus chebula, s párovými listy rohovníku Ceratonia na řapíku, stlačenou šešulí o dvou chlopních, zahnutou jako tykadla hlemýždě nebo rohy berana nebo jako kočičí drápy]
4 zubr = buffle, urus, bubalus, catoblepas, theur, the bubalus of Belon, Scottish bison Aristoteles: bonasus totéž? 2. Karl Linné: 1735 Systema Naturae binominální nomenklatura: rod + druh hierarchická klasifikace: říše, kmen, třída, řád, čeleď, rod, druh Carolus Linnaeus
5 3. Darwin: kladogeneze (větvení) a anageneze (změna znaků) systém by měl odrážet reálnou fylogenezi otázka Jak? Evoluční systematika před 1950: společný předek + adaptivní divergence diskuse, zda vhodnější adaptivní, nebo neadaptivní znaky E. Mayr subjektivní a nejasná kritéria výběru a vážení znaků krize taxonomie ( samotné slovo taxonomie nahrazeno pojmem systematika ) kontroverze mezi rozdělovači (splitters) a slučovači (lumpers)
6 Numerická taxonomie (fenetika) 1957: Charles Michener, Robert Sokal, P.H.A. Sneath taxonomie by neměla být založena na malém počtu důležitých znaků, ale na celkové podobnosti co největší počet znaků numerické metody: morfologické a genetické distance, ordinační (PCA, DFA, CVA, MDS,...), shluková analýza (UPGMA) fenogramy problémy: homoplazie (= konvergence, paralelismus, reverze) sdílené primitivní znaky nestejná rychlost evoluce fenogram distance/ podobnost
7 Fylogenetická systematika (kladistika) 1950, 1966: Willi Hennig: Phylogenetic Systematics pouze reflexe genealogie, nikoli adaptivní divergence striktní monofylie monofyletická skupina = klad (clade) W. Hennig monofylie polyfylie parafylie
8 Reptilia
9 Pongidae
10 znaky: pleziomorfní (= původní, primitivní ) sympleziomorfní (= sdílené původní) apomorfní (= odvozené) synapomorfní (= sdílené odvozené) autapomorfní (= specifické odvozené) klady definovány pouze na základě synapomorfií symplesiomorfie autapomorfie synapomorfie mutace mutace
11 Definice kladů a klasifikace vymřelých taxonů: crown group stem group
12 princip parsimonie: Occamova břitva (William of Ockham, 14. stol.) kladogramy arbitrární rozměr PhyloCode (International Code of Phylogenetic Nomenclature) dosud poněkud kontroverzní a málo praktický problémy: homoplazie, rychlá evoluce
13 Kladistika a fenetika na příkladu evoluce spojovacích materiálů nýt hřebík vrut šroub Nýt má nejjednodušší strukturu a proto předpokládáme, že je nejblíž tvaru společného předka současných spojovacích materiálů Mezi ostatními typy můžeme definovat 7 odvozených stavů (tj. neexistujících u nýtu): 1) hlavička se zářezem, 2) zakulacená hlavička, 3) šestihranná hlavička, 4) dřík se závitem, 5) zužující se dřík, 6) ostrý hrot, 7) silný průměr
14 Kladistika a fenetika na příkladu evoluce spojovacích materiálů Stavy znaků všech 4 typů jsou srovnány v tabulce, kde 0 = pleziomorfní ( nýtovitý ) stav 1 = apomorfní (odvozený) stav
15 Kladistika a fenetika na příkladu evoluce spojovacích materiálů Jestliže ke klasifikaci typů spojovacích materiálů použijeme fenetický přístup, srovnáváme je navzájem počítáním celkového počtu sdílených stavů (jak původních, tak odvozených). Např. nýt vs. hřebík: 6 podobností, 1 rozdíl
16 Kladistika a fenetika na příkladu evoluce spojovacích materiálů Jestliže ke klasifikaci typů spojovacích materiálů použijeme kladistický přístup, srovnání je založeno pouze na počtu odvozených stavů ( ). Např. šroub vs. vrut: 2 synapomorfie
17 Kladistika a fenetika na příkladu evoluce spojovacích materiálů
18 Evoluční systematika - reakce fylogenetické vztahy + rozsah divergence kladistického přístupu reflexe kladů i gradů kombinace fenetického a grad = skupina druhů, ze které vznikla jiná skupina, jejíž rozrůznění od ancestrální dosáhlo vysokého stupně (plazi, ještěři, ryby v tradičním pojetí) E. Mayr
19 HISTORIE ŽIVOTA NA ZEMI
20 4550 M vznik Země M Země 2 zaledněná 4000 M konec bombardování mnohobuněční Eukaryota 2300 M atmosféra bohatá na kyslík, Země zaledněná
21
22 Prekambrium eon Hadaikum (Hadean) Archaikum (Archean) Proterozoikum (Proterozoic) Fanerozoikum fanerozoikum Geologický čas kenozoikum mezozoikum (druhohory) paleozoikum (prvohory) proterozoikum archaikum hadaikum kvartér neogén paleogén křída jura trias perm karbon devon silur ordovik kambrium
23 Prekambrium eon Hadaikum (Hadean) Archaikum (Archean) Proterozoikum (Proterozoic) Fanerozoikum Ediakarská fauna (Vendian) M Charnwood, Leicestershire 560 M Mistaken Point, Newfounland 565 M
24 Charnia Ediacara Hills, Austrálie Spriggina Dickinsonia 580 M
25 Spriggina Funisia: sex?
26 Fanerozoikum éra Paleozoikum Mesozoikum Kenozoikum kambrická exploze M
27 Kambrická exploze Burgessova břidlice (Burgess Shale) ~ M Canadian Rockies, Yoho National Park kontinent
28 Charles Doolittle Walcott (1909) Simon Conway Morris
29 Pikaia gracilens Yohoia Marella Anomalocaris nathorsti Hallucigenia A. canadensis
30 Odaraia Aysheaia Wiwaxia Leachoilia Opabinia Nectocaris
31 Pikaia gracilens (Chordata) Hallucigenia
32 Aysheaia Přechod z moře na souš?
33 drápkovci (Onychophora)
34 diverzita a disparita: interpretace burgesských nálezů Stephen Jay Gould vs. Simon Conway Morris diverzita = počet druhů disparita = počet stavebních plánů (morfologická rozmanitost) tradiční Gould Conway Morris
35 růst diverzity Fanerozoikum kambrická fauna moderní fauna fauna paleozoika Jack J. Sepkoski (1981): logistický model Michael J. Benton (1997): křivka pro suchozemské organismy odlišná exponenciální model
36 M. J. Benton (1997): bereme-li v úvahu nekompletnost fosilního záznamu žádný trend?
37 Ordovik Devon Perm Trias K/T Extinkce: background extinctions ( šum ) masové extinkce Velká pětka největší: konec Permu
38 Paleozoikum Kambrium: jediný superkontinent Rodinia (Proterozoikum) Gondwana, Laurentia, Baltica, Angara (Siberia), Avalonia Ordovik: růst diverzity (mořské o.) na konci 1. masová extinkce Laurentia+Baltica = Laurasia Silur: čelistnatci první suchozemské o. (rostliny, štíři)
39 Devon: radiace ryb, první žraloci, lalokoploutví, obojživelníci na konci 2. masová extinkce Ichthyostega Karbon: přesličky, hmyz, první plazi Acanthostega Archaeothyris (Synapsida) Edaphosaurus Perm: (Pelycosauria) Pangea Therapsida ( savci) na konci 3. masová extinkce
40 Mesozoikum Trias: motýli, dvojkřídlí radiace plazů (želvy, ichthyosauři, plesiosauři, pterosauři, archosauři) konec triasu: dinosauři, savci, 4. extinkce synapsidní plaz Pelycosauria (Palaeohatteria) ichthyosauři plesiosauři Therapsida kynodont (Cynognathus) pterosauři primitivní savec (Castorocauda)
41 Evoluce savců Sphenacodon: spodní perm (270 M ) spodní čelist z více kostí, zakloubení čelisti plazí, žádný bubínek Biarmosuchia: svrchní perm jeden z nejranějších terapsidů, zakloubení čelisti více savčí, horní čelist srostlá, zadní nohy vzpřímenější Biarmosuchus
42 Procynosuchus: konec permu primitivní kynodont Thrinaxodon: spodní trias odvozenější kynodont, bubínek ve spodní čelisti
43 Probainognathus: střední trias (~ 235 M) 2 klouby, savčí a plazí Diarbrognathus: spodní jura (~ 209 M) pokročilý kynodont, sice pořád 2 klouby, ale plazí používán téměř zcela ke slyšení Morganucodon: spodní jura (~ 220 M) stále zbytek plazího kloubu
44 Hadrocodium: spodní jura kůstky středního ucha se přesunuly z čelisti do krania
45 Mesozoikum Jura: kostnaté ryby evoluce ptáků Saurischia dinosauři Ornithischia Stegosaurus Brachiosaurus Allosaurus
46 Mesozoikum Jura: kostnaté ryby evoluce ptáků T. rex Gigantosaurus theropodní dinosauři Maniraptora tyranosauři (křída) ptáci Archaeopteryx lithographica Microraptor gui
47 Mesozoikum Křída: krytosemenné rostliny moderní žraloci a rejnoci, mosasauři, první hadi, ptáci savci: divergence vačnatců a placentálů Hesperornis Ichthyornis na konci křídy: 5. extinkce, 65 M otázka příčiny mosasauři
48 Extinkce na K/T hranici: 1980 Louis Alvarez a kol.: katastrofická hypotéza asteroid 10 km v průměru 10 9 víc než Hirošima L. Alvarez
49 Extinkce na K/T hranici: iridium na K/T rozhraní K/T hranice cca. 100-násobné zvýšení množství iridia
50 kráter Chicxulub (Mexiko) mapa gravitačního pole synklinála (příkop) cenoty tektity z K/T rozhraní šokový krystal
51 Problémy impaktové teorie: vymírání nebylo pro většinu živočichů tak náhlé, docházelo k němu už před katastrofou druhy mizely po etapách od teplomilnějších po méně teplomilné srážka s asteroidem o cca. 300 tisíc let starší než vymírání ( dopad meteoritu spustil vlny tsunami a zemětřesení promíchání vrstev) lokalita El Penon (Mexiko): stejné druhy nad meteoritickou vrstvou jako pod ní) Alternativní hypotéza: postupné ochlazování v důsledku gigantických sopečných erupcí na Dekkánské plošině v Indii čedičová vrstva metrů silná, km 2 min. 1,5 mil. km 3 čedičů vznik plošiny na přelomu křídy a třetihor v průběhu 1 mil. let
52 Recentní poznatky: Podle nového datování k dekkánskému jevu došlo dřív než k dopadu bolidu/asteroidu Zpřesněné datování: kráter Chicxulub odpovídá 100 tisíc let před dopadem ochlazení o 6 8 C, asi v důsledku dekkánské katastrofy dopad pak ranou z milosti Problém je, že indické datování stále málo přesné Některé teorie: dopad dvou těles těsně po sobě (některá data naznačují mj. tým z Astronomického ústavu před 3 lety, dnes Francouzi na modelech)
53 eon: Fanerozoikum éra Paleozoikum Mesozoikum Kenozoikum perioda Paleogén Neogén epocha Paleocén Eocén Oligocén Miocén Plio- Pleisto-
54 Paleontologická vs. molekulární data otázka vzniku živočišných kmenů a savčích a ptačích řádů Kambrická exploze? molekulární data (Wray et al. 1996): Protostomia-Deuterostomia 1200 M Chordata-Echinodermata 1000 M fylogenetická pojistka?
55 Paleontologická vs. molekulární data otázka vzniku živočišných kmenů a savčích a ptačích řádů Kambrická exploze? dnešní molekulární odhady bližší kambrické explozi: Metazoa 650 M (Peterson et al. 2004) Protostomia-Deuterostomia 582 M (Aris-Brosou and Yang 2003)
56 Kambrická exploze? fauna z Chengjiang (Čína) 525 M Myllokunmingia Yunnanozoon lividum Haikouella lanceolata
57 Kambrická exploze? fauna z Chengjiang (Čína) 525 M formace Doushantuo (J Čína), M: spousta druhů časná embryologická stadia? Haikouichthys ercaicunensis 525 M
58 Paleontologická vs. molekulární data otázka vzniku živočišných kmenů a savčích a ptačích řádů recentní skupiny savců a ptáků a K/T hranice evoluce kytovců: mesonychidi přechod do vody kytovci Andrewsarchus mongolicus Mesonyx Spinosaurus Tyrannosaurus Allosaurus Gigantosaurus lední medvěd Andrewsarchus
59 evoluce kytovců Pakicetus M mesonychidi 56 M Ambulocetus M Dorudon M Rodhocetus 47 M Basilosaurus M Cetotherium 15 M
60 Obecné zákonitosti diverzita: analogie s burzou extinkce: model pěšáka v poli délka života linií: model bankrotu hazardního hráče David Raup, Jack Sepkoski: periodicita? (26 M) D. Raup J. J. Sepkoski
Fylogeneze a diverzita obratlovců I.Úvod
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Fylogeneze a diverzita obratlovců I.Úvod literatura taxonomie a systematika znaky a klasifikace Carl Linné Willy Hennig Charles
Systém a evoluce obratlovců I.Úvod
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Systém a evoluce obratlovců I.Úvod literatura taxonomie a systematika znaky a klasifikace Carl Linné Willy Hennig Literatura 2007
Čas a jeho průběh. Časová osa
Čas a jeho průběh zobrazování času hodiny - kratší časové intervaly sekundy, minuty, hodiny kalendář delší časové intervaly dny, týdny, měsíce, roky časová osa velmi dlouhé časové intervaly století, tisíciletí,
Hadaikum. Starohory. Prahory. Prvohory. Druhohory. Kenozoikum třetihory a čtvrtohory
Hadaikum 4,6 miliardy let 3,8 miliardy let Starohory 3,8 miliardy let 2,5 miliardy let Prahory 2,5 miliardy let 542 milionů let Prvohory 542 milionů let 251 miliónů let Druhohory 251 miliónů let 65,5 miliónů
Biologie 2 obecná biologie Vznik Země a vývoj života na Zemi
Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková Biologie 2 obecná biologie Vznik Země a vývoj života na Zemi Ročník 1. Datum
Systém a evoluce živočichů
Systém a evoluce živočichů 1. Bezobratlí (Dipl.-Biol. Jiří Schlaghamerský, Ph.D.; RNDr Jana Schenková, Ph.D.) 2. Strunatci (Mgr. Tomáš Bartonička, Ph.D.) Osnova pro část bezobratlí : 1) Úvod do zoologické
Druhohory. Veronika Honzová a Daniela Sodomková 8.B
Druhohory http://tmsvet.wz.cz/obrazky4.html Veronika Honzová a Daniela Sodomková 8.B Rozdělení druhohor Živočichové Vymření ještěrů Druhohory http://www.os-obroda.cz/grafika/clanky/ucebnice06-prvohory.jpg
Paleontologie a biogeografie
Paleontologie a biogeografie vznik života cca 3,5 miliardy let o většině doby existence života nevíme skoro nic víc, než že tam něco žilo (informace spíš geochemické než paleontologické) jistě bohatá diverzifikace
HROMADNÁ VYMÍRÁNÍ V GEOLOGICKÉ MINULOSTI ZEMĚ
Možnosti života ve Vesmíru HROMADNÁ VYMÍRÁNÍ V GEOLOGICKÉ MINULOSTI ZEMĚ Radek Mikuláš Geologický ústav AVČR, Praha Hromadné vymírání = událost, při které rychle klesá rozmanitost životních forem Jak objektivně
Modul 02 - Přírodovědné předměty
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02 - Přírodovědné předměty Hana Gajdušková Hana
Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu EU peníze školám. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace
Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu EU peníze školám. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace Kód materiálu: VY_32_INOVACE_12_PRVOHORY Název materiálu: Prvohory
Kameny a voda Kameny kolem nás
Rozvoj znalostí a kompetencí žáků v oblasti geověd na Gymnáziu Chotěboř a Základní škole a Mateřské škole Maleč Kameny a voda Kameny kolem nás Mgr. Irena Žáková říjen 2013 OROGENEZE = soubor složitých
Druhohory. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: 28. 12. 2012. Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis
Druhohory Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová Datum (období) tvorby: 28. 12. 2012 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: přírodopis Anotace: Materiál ilustruje vývoj života na naší planetě v období druhohor. DRUHOHORY
PRAHORY A STAROHORY PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
PRAHORY A STAROHORY PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_272 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 9 PŘEDGEOLOGICKÉ
Geologická minulost Země. Pangea a spol.
Geologická minulost Země Pangea a spol. Geologická minulost Země vznik, vývoj a různá poloha kontinentů a moří hrála v historickém vývoji bioty významnou roli teorie kontinentálního driftu existence zemských
Inovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
Kreatismus, eternismus, generatio spontanea, abiogeneze chemie-biochemie-biologická evoluce
RNDr. Přemysl Zelenka, CSc. Distanční opory - Historický vývoj organismů na Zemi Historie Země ca 4, 6 mld let. Archaikum (prahory) 4,6-2,5 mld, proterozoikum (starohory) 2,5mld- 600 mil, souborně prekambrium.
Historie vědy a techniky Vývoj techniky v pravěku. Marcela Efmertová efmertov@fel.cvut.cz
Historie vědy a techniky Vývoj techniky v pravěku Marcela Efmertová efmertov@fel.cvut.cz Historická kritéria posuzování vývoje techniky v pravěku 1. Kritéria technologická z jakého materiálu a jakým způsobem
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. 16.9.2009 Mgr.
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje 16.9.2009 Mgr. Petra Siřínková DRUHOHORY DRUHOHORY TRIAS JURA KŘÍDA TRIAS Před 230 milióny let Usazování
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. 25.9.2009 Mgr.
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje 25.9.2009 Mgr. Petra Siřínková TŘETIHORY Paleogén Paleocén Eocén Oligocén Neogén Miocén Pliocén TŘETIHORY
CHEMIE OVZDUŠÍ Přednáška č. 1
CHEMIE OVZDUŠÍ Přednáška č. 1 Snímek 1. Organizace studia Přednášející: Ing. Marek Staf, Ph.D. tel. 220 444 458 e-mail marek.staf@vscht.cz budova A, ústav 216, č. dveří 162 Rozsah předmětu: zimní semestr
4. Úvod do kladistiky. kladogram podobnost a příbuznost homologie (sym)plesiomorfie, (syn)apomorfie polarizace znaků kritérium parsimonie
4. Úvod do kladistiky kladogram podobnost a příbuznost homologie (sym)plesiomorfie, (syn)apomorfie polarizace znaků kritérium parsimonie Willi Hennig (1913-1976) německý entomolog 1950: Grundzüge einer
VÝVOJ ORGANISMŮ NA ZEMI Tým ZŠ J. A. K. Blatná
VÝVOJ ORGANISMŮ NA ZEMI Tým ZŠ J. A. K. Blatná 1 Obsah: 1. Vznik a vývoj života, teorie vzniku života 2. Jak začal život 3. Éry vývoje života 4. Prekambrium 5. Prvohory, Druhohory, Třetihory, Čtvrtohory
Systém a fylogeneze strunatců
Systém a fylogeneze strunatců Podklady pro vás Gaisler J. & Zima J. 2007: Zoologie obratlovců. Academia, Praha. Zrzavý J. 2006: Fylogeneze živočišné říše. Scientia, Praha. 1 Teoretický úvod: outline přednášky
Evoluce člověka a její modely
Evoluce člověka a její modely Evoluce člověka a její modely 1) Jak dlouho jsme na Zemi 2) Evoluce rodu Homo z genetického pohledu a možné scénáře zajímá nás, co se dělo v posledních 2 milionech let a jak
Evoluce člověka a její modely
a její modely a její modely 2) z genetického pohledu a možné scénáře zajímá nás, co se dělo v posledních 2 milionech let a jak se to dělo (evoluce rodu Homo) přestože je to velmi krátké období v historii
Vývoj vegetace (a prostředí) v geologické minulosti. Pavel Šamonil
Vývoj vegetace (a prostředí) v geologické minulosti Pavel Šamonil Autorství fotografií a obrázků: Fotografie v hnědém rámu: Šamonil Ostatní fotografie a obrázky: dle příslušné citace Struktura prezentace:
nakreslila Iva Vyhnánková
praveké omalovánky nakreslila Iva Vyhnánková ilustration Iva Vyhnánková, 2012 TRILOBIT Trilobiti byli blízcí příbuzní dnešních pavouků nebo krabů. Většina z nich brázdila mořské dno a požírala menší živočichy
Novinky ve fylogenezi strunatců. Doc. Mgr. Tomáš Bartonička, Ph.D. Ústav botaniky a zoologie
Novinky ve fylogenezi strunatců Doc. Mgr. Tomáš Bartonička, Ph.D. Ústav botaniky a zoologie Program přednášky Stavební plán, evolution development, celkovostní regulace Pozice bazálních strunatců První
Tektonika zemských desek
Tektonika zemských desek Jak je možné, že v horách nacházíme zkamenělé mořské potvory? Kde se v Evropě vzaly fosílie indikující tropické klima? Jak vznikly globální disjunkce? Burgess Shale Charles Lyell:
Systematická biologie je věda o rozmanitosti organizmů (E. Mayr 1969: Principles of systematic zoology. Mac Graw Hill Book Co., New York X+428 p.).
základy taxonomie a systematiky Systematická biologie je věda o rozmanitosti organizmů (E. Mayr 1969: Principles of systematic zoology. Mac Graw Hill Book Co., New York X+428 p.). Základním posláním systematiky
Byl jednou jeden život. Lekce č. 6 Magda Špoková, Bára Gregorová
Byl jednou jeden život Lekce č. 6 Magda Špoková, Bára Gregorová Co je to život? Co je to život? Různá kritéria Růst Schopnost se rozmnožovat Metabolismus Reakce na okolní podněty Organizace Schopnost adaptace
Evoluce člověka. mesozoikum kenozoikum. paleozoikum. proterozoikum
paleozoikum Evoluce člověka mesozoikum kenozoikum proterozoikum Na začátku druhohor byly Severní kontinenty - Severní Amerika, Grónsko, Evropa, Asie spojeny v jeden kontinent Laurasii jiţní kontinenty
Věk dinosaurů. Věk dinosaurů ÉRA DRUHOHOR. Z čeho poznáme, jak dinosauři vypadali?
Věk dinosaurů Věk dinosaurů Planeta Země má neuvěřitelně dlouhou historii, protože vznikla před zhruba 4,6 miliardy let. Geologové rozdělují toto časové období na velké části zvané éry. Dinosauři žili
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY
Seminář z Geologie a Paleontologie je povinně volitelný seminář určený studentů třetího a čtvrtého ročníku gymnázia. V případě zájmu se ho mohou účastnit i Ti studenti vyššího gymnázia, kteří projeví zájem
Příloha 1 Systém klasifikace žahavců používaný vědami biologickými a geologickými se zásadně liší uspořádáním taxonomických jednotek i obecným
Příloha 1 Systém klasifikace žahavců používaný vědami biologickými a geologickými se zásadně liší uspořádáním taxonomických jednotek i obecným přístupem ke klasifikaci obecně. Zatímco biologické vědy vycházejí
Rekonstrukce biogeografické historie: outline přednášky
Rekonstrukce biogeografické historie: outline přednášky tradiční přístupy (do 80-ých let) a jejich slabiny Croizatova panbiogeografie a její slabiny Hennigovo progression rule a jeho slabiny disperzní
Druhohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.
Druhohory pracovní list Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU vodova@ped.muni.cz Pracovní list obsahuje deset učebních úloh, které by měly sloužit k procvičení a prohloubení poznatků z historie
Taxonomický systém a jeho význam v biologii
Taxonomie Taxonomický systém a jeho význam v biologii -věda zabývající se tříděním organismů (druhů, rodů, ), jejich vzájemnou příbuzností a podobností. 3 úrovně: 1) charakteristika, pojmenování, vymezení
Systém a evoluce obratlovců II.Chordata
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Systém a evoluce obratlovců II.Chordata postavení v systému charakteristické znaky systém původ a příbuznost Postavení v systému
Otázka: Vznik a vývoj života. Předmět: Biologie. Přidal(a): Bára. - Vznik života, evoluce druhů, původ a vývoj člověka. Teorie o vzniku života
Otázka: Vznik a vývoj života Předmět: Biologie Přidal(a): Bára - Vznik života, evoluce druhů, původ a vývoj člověka Teorie o vzniku života Kladou si tři základní otázky-kdy život vznikl (časové vymezení),
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/28.0032 KBB/KOGEN Konzervační genetika Dana Šafářová, Petr Smýkal Milan Navrátil Konzervační
Maturitní témata - BIOLOGIE 2018
Maturitní témata - BIOLOGIE 2018 1. Obecná biologie; vznik a vývoj života Biologie a její vývoj a význam, obecná charakteristika organismů, přehled živých soustav (taxonomie), Linného taxony, binomická
VY_32_INOVACE_04.19 1/8 3.2.04.19 První organismy na Zemi První organismy na Zemi
1/8 3.2.04.19 cíl popsat vznik a vývoj života na naší planetě - analyzovat důkazy o jeho vývoji - odvodit význam zkamenělin - znát naleziště zkamenělin nejen u nás - popsat období prvohor až čtvrtohor
Jaro 2010 Kateřina Slavíčková
Jaro 2010 Kateřina Slavíčková Obsah: 1. Biologické vědy. 2. Chemie a fyzika v biologii koloběh látek a tok energie. 3. Buňka, tkáně, pletiva, orgány, orgánové soustavy, organismus. 4. Metabolismus. 5.
Maturitní témata Biologie MZ 2017
Maturitní témata Biologie MZ 2017 1. Buňka - stavba a funkce buněčných struktur - typy buněk - prokaryotní buňka - eukaryotní buňka - rozdíl mezi rostlinnou a živočišnou buňkou - buněčný cyklus - mitóza
Rozvoj znalostí a kompetencí žáků v oblasti geověd na Gymnáziu Chotěboř a Základní škole a Mateřské škole Maleč Kameny a voda Život zakletý v kamenech Mgr. Eva Jirsová únor 2014 FYLOGENEZE ROSTLIN KVINTA,
Geotektonické hypotézy
Geotektonické hypotézy výzkum zaměřen na: příčiny látkového složení zemského tělesa + stavba Země + objasnění procesů v ZK hypotézy - fixistické (neptunisté, plutonisté) - mobilistické Wegenerova teorie
Základy zoologické systematiky
Základy zoologické systematiky Vědecké třídění živočichů * Carl Linné (1707 1778) (Carolus Linnaeus) * 1758 (1.1.) * Systema naturae - Systém živočichů - Binominální nomenklatura Popsal asi 4400 druhů
2. Přírodní pozadí lidské existence. 2.3 Vznik člověka. 2.1 Země a život 2.2 Otázky biologické evoluce, přirozeného výběru a dědičnosti
2. Přírodní pozadí lidské existence 2.1 Země a život 2.2 Otázky biologické evoluce, přirozeného výběru a dědičnosti 2.3 Vznik člověka 2.1 Země a život Říká se, že nejzákladnější otázka po lidské existenci
Globální problémy - historická perspektiva Země. Doc. Kamil Zágoršek KGE
Globální problémy - historická perspektiva Země Doc. Kamil Zágoršek KGE Co jsou to globální problémy? Co je to globální? Proč problémy? Spíš události, nebo změny Co je to historická perspektiva? Které
Speciace, radiace, extinkce
Speciace, radiace, extinkce A teď pozor! speciace není bod ani mateřský druh, ani dceřiné druhy nejsou homogenní identita druhů není udržována tím, že se druhy liší všemi geny, ale tím, že se liší třeba
Vladimír Kopecký Jr. Lipozomy ph 8,5. Micely ph >10. J. W. Szostak et al. Nature 409 (2001)
aneb evoluce na plné obrátky Vladimír Kopecký Jr. Fyzikální ústav Matematicko-fyzikální fakulty Univerzity Karlovy v Praze http://biomolecules.mff.cuni.cz kopecky@karlov.mff.cuni.cz Vznik prvních buněk
DRUHOHORY (Mezozoikum) Trias (245-205 milionů let)
DRUHOHORY (Mezozoikum) Trias (245-205 milionů let) Rozpad kontinentu Pangea Na konci triasu dochází k prvním projevům alpínsko-himalájského vrásnění Trias známe v Evropě ve vývoji vápencových hornin (na
Vycházky do přírody aneb poznáváme naši krajinu
1. vycházka - kulturně-historická pracovní list č. 1 Cimburk 1. Rod pánů z Cimburka, podle něhož byl hrad pojmenován, patří k nejstarší české a moravské šlechtě. Starodávný erb rodu naznačuje jméno svých
Stratigrafický výzkum
Stratigrafický výzkum Stratigrafická geologie se zabývá stanovením časové posloupnosti vzniku horninových jednotek Stáří hornin : lze určit absolutní (tedy datovat stáří v rocích) a relativní (určit zda
Biotické krize a globální ekosystémy v historii Země část VII. Trias. Rostislav Brzobohatý. Hen-výběrovka 09
Biotické krize a globální ekosystémy v historii Země část VII. Trias Rostislav Brzobohatý Hen-výběrovka 09 Život v mesozoiku Rostlinstvo: trias, jura a sp. křída převaha nahosemenných mezofytikum, svrchní
Vinařická hora Markéta Vajskebrová
Čas: 4 hod. Markéta Vajskebrová Středočeský kraj GPS: 50 10 33 N, 14 5 26 E VINAŘICKÁ HORA Vinařice Kladno 1 GeoloGie pro zvídavé / VYCHÁZKY 7 5 8 4 6 3 2 1 1. náměstí Vinařice 2. počátek naučné stezky
Dej 1 Vývoj na Zemi. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí
Dej 1 Vývoj na Zemi Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Vývoj Země 1 vznik pevnin 2 prahory 3 starohory 4 prvohory 5 druhohory
Speciace a extinkce. Druh
Speciace a extinkce Druh Tři procesy biogeografie evoluce vymírání šíření = tři základní způsoby jimiž organismy odpovídají na prostorovou a časovou dynamiku geografických podmínek jen pro připomenutí
II. Přírodní pozadí lidské existence A. Počátky světa a pozemského života
II. Přírodní pozadí lidské existence A. Počátky světa a pozemského života Říká se, že nejzákladnější otázka po lidské existenci má trojdílnou podobu: Kdo jsme odkud přicházíme kam jdeme? Chceme-li také
2. Maximální úspornost (Maximum Parsimony, MP)
2. Maximální úspornost (Maximum Parsimony, MP) Ze všech metod konstrukce fylogenetických stromů byly donedávna nejpoužívanější metody maximální úspornosti (parsimonie). Důvodem pro jejich mimořádnou oblibu
Aplikace DNA markerů v mykologii a molekulárni taxonomii
Mendelova genetika v příkladech Aplikace DNA markerů v mykologii a molekulárni taxonomii doc. RNDr. Michal Tomšovský, Ph.D., Ústav ochrany lesů a myslivosti, LDF MENDELU, Brno Tento projekt je spolufinancován
Rozvoj znalostí a kompetencí žáků v oblasti geověd na Gymnáziu Chotěboř a Základní škole a Mateřské škole Maleč Kameny a voda Život zakletý v kamenech FOSILIE ICHNOFOSILIE PSEUDOFOSILIE ŽIVOUCÍ ZKAMENĚLINY
Fyzická geografie. Daniel Nývlt. Litosféra a desková tektonika
Fyzická geografie Daniel Nývlt Litosféra a desková tektonika Osnova: LITOSFÉRA A DESKOVÁ TEKTONIKA 1. Vnitřní stavba Země 2. Základní stavební prvky zemského povrchu 3. Základy deskové tektoniky 4. Wilsonův
VY_52_INOVACE_129.notebook. March 1, 2013. Jak vypadá Země? 4 2 18:10 4 2 2:38 2 28 1:41 2 28 1:41 2 28 3:53 2 28 3:33
Předmět: Přírodověda Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační
Jak to bylo s českou přírodou
Přírodovědná gramotnost Univerzita Karlova v Praze Jak to bylo s českou přírodou (geologické přiblížení) Mgr. Petr Mareš (Scientica Agency, s.r.o.) petr.mares@scientica.cz Realizace projektu je spolufinancována
Přednáška VII. Historická geologie. klíčová slova: paleontologie (zoo- a fyto), časová škála, stratigrafická tabulka, vývoj života na Zemi
Přednáška VII. Historická geologie klíčová slova: paleontologie (zoo- a fyto), časová škála, stratigrafická tabulka, vývoj života na Zemi 1 Historická geologie zkoumá dějiny a zákonitosti vývoje Země od
STROMATOLIT Název: Kmen: Rozpětí výskytu: První výskyt (stáří): Charakteristické znaky: Způsob života: Charakteristické naleziště: STÁŘÍ: NALEZIŠTĚ:
ZKAMENĚLINY Součástí projektu Geovědy vedle workshopů, odborných exkurzí a tvorby výukových materiálů je i materiální vybavení škol, které se do tohoto projektu přihlásily. Situace ve výbavě školních kabinetů
a) paleontologie b) mineralogie c) petrologie
Jak se nazývá věda, která se zabývá studiem zkamenělin? paleontologie mineralogie petrologie Tvoje odpověď: paleontologie Paleontologie je přírodní věda o životě v průběhu vývoje života na zemi (v jednotlivých
PREKAMBRIUM (prahory + starohory)
PREKAMBRIUM (prahory + starohory) (4,6 mld - 545 mil. let) Dlouhé období téměř neobydlený pevninský povrch Země. Původ názvu : Souhrnný název pro geologické jednotky starší než kambrium. Země vznikla před
Systém a evoluce obratlovců I. Úvod: literatura obsah předmětu základnípojmy: - taxonomie, taxon, systematika -znaky -klasifikace
Systém a evoluce obratlovců I. Úvod: literatura obsah předmětu základnípojmy: - taxonomie, taxon, systematika -znaky -klasifikace Literatura 1983 Gaisler 2007 Gaisler & Zima Zrzavý 2006 1992 Sigmund et
Název: Vývoj rostlin. Autor: Mgr. Blanka Machová. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie
Název: Vývoj rostlin Výukové materiály Autor: Mgr. Blanka Machová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie Ročník: 3. (1. vyššího gymnázia) Tématický
Historická geologie časové zařazení částí zemské kůry, rekonstrukce vývoje povrchu v minulosti včetně vývoje biosféry v daných historických etapách
Geologické vědy studují pevné části zemské kůry horniny, minerály, fosílie Důležité jsou údaje, kdy vznikly a jak se měnily během dlouhých časových období historie Země Historická geologie časové zařazení
Prvohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.
Prvohory pracovní list Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU vodova@ped.muni.cz Pracovní list představuje soubor osmi učebních úloh určených k procvičení učiva z neživé přírody konkrétně učiva
třídí čili klasifikuje věci a pojmy (předmět studia oboru) a uspořádává je do soustavy neboli systému
Systematika třídí čili klasifikuje věci a pojmy (předmět studia oboru) a uspořádává je do soustavy neboli systému Sdružení jedinců (organismů) do elementárních skupin (druhů) Hledání vztahů mezi skupinami
World of Plants Sources for Botanical Courses
Prostorová diverzifikace bioty Vzájemná výměna mezi geografickými oblastmi, konvergence a divergence, kvantifikace podobnosti Vzájemná výměna mezi geografickými oblastmi dnes i v nedávné minulosti (z pohledu
Systém a fylogeneze strunatců
Systém a fylogeneze strunatců Podklady pro přednášku Pough, F. H., Heiser, J. B. & McFarland, W. N. 2002: Vertebrate life. 6th edition. Prentice Hall, USA. Benton M. J. 2004: Vertebrate Palaeontology.
Projevy života. přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost
Projevy života přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost Projevy života přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost zbavení
Základy biologie a ekologie VZNIK A VÝVOJ ŽIVOTA
Základy biologie a ekologie VZNIK A VÝVOJ ŽIVOTA Výsledky vzdělávání Učivo Ţák Základy biologie charakterizuje názory na vznik a vývoj vznik a vývoj ţivota na Zemi ţivota na Zemi, porovná délku vývoje
Pachycephalosauria. Ankylosauria. Heterodontosauridae Ceratopsia. Stegosauria. Ornithopoda Primitivní sauropodomorfové MARGINOCEPHALIA CERAPODA
Toto muzeum vám představuje život na Zemi v dříve nevídané podobě. Díky němu se můžete přesunout o miliony let nazpět v čase a objevit tak největší a nejzuřivější tvory, jací kdy obývali naši planetu dinosaury.
SYSTÉM A FYLOGENEZE OBRATLOVC
SYSTÉM A FYLOGENEZE OBRATLOVC JAN ZIMA Osnova pednášky Pokroky v systematice a poznání fylogenetického vývoje. Nové paleontologické nálezy, kladistická metodologie, molekulární fylogenetika. Postavení
Obsah. Obsah: 3 1. Úvod 9
Obsah: 3 1. Úvod 9 2. Vesmír, jeho složení a vznik 12 2.1.Hvězdy 12 2.2. Slunce 14 2.3. Sluneční soustava 15 2.3.1. Vznik sluneční soustavy 16 2.3.2. Vnější planety 18 2.3.3. Terestrické planety 20 2.3.4.
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Přírodopis 3. období 9. ročník Danuše Kvasničková, Ekologický přírodopis pro 9. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, nakl. Fortuna Praha 1998
Třetihory. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis
Třetihory Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová Datum (období) tvorby: 21. 12. 2012 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: přírodopis Anotace: Materiál ilustruje vývoj života na naší planetě v období třetihor. TŘETIHORY
Prahory a starohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.
Prahory a starohory pracovní list Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU vodova@ped.muni.cz Pracovní list na téma Prahory a starohory je koncipován jako podpůrný materiál pro procvičení pojmů
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9.
Tektonika& Glaciace. Desková tektonika. Hlavní tektonické desky konvergence. Aktivní vulkány. Je to náhoda že do sebe tak hezky zapadají?
Tektonika& Glaciace II. přednáška ze Zoogeografie O.Kopecký kopeckyo@af.czu.cz t Amoniti v Himalájích Je to náhoda že do sebe tak hezky zapadají? mořská kambrická fauna v burgeských břidlicích Desková
LITOGEOGRAFIE. Přednášející: RNDr. M. Culek, Ph.D.
LITOGEOGRAFIE Přednášející: RNDr. M. Culek, Ph.D. Tento předmět vznikl v rámci projektu Inovace výuky geografických studijních oborů (Geoinovace) - (CZ.1.07/2.2.00/15.0222) Projekt je spolufinancován Evropským
Opisná veda, zaoberá sa priestorovým usporiadaním a následnosťou vrstiev prevažne vo vertikálnom smere.
Čo je stratigrafia Opisná veda, zaoberá sa priestorovým usporiadaním a následnosťou vrstiev prevažne vo vertikálnom smere. Všíma si vekové vzťahy, rozšírenie, horninové zloženie, obsah fosílií, geofyzikálne
World of Plants Sources for Botanical Courses
Speciace a extinkce Druh Tři procesy biogeografie evoluce vymírání šíření = tři základní způsoby jimiž organismy odpovídají na prostorovou a časovou dynamiku geografických podmínek jen pro připomenutí
Obr. 4 Mapa světa z roku 1858 od Antonia SniderPellegriniho zobrazující kontinenty před oddělením. (vlevo) a po oddělení (vpravo).
DESKOVÁ TEKTONIKA Z historie V roce 1596, holandský kartograf Abraham Ortelius ve své práci Thesaurus Geographicus píše, že Amerika byla "odtržena" od Afriky a Evropy zemětřesením a potopami a dodává:
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní
Globální tektonika Rodinia Pannotia
Globální tektonika Vývoj Austrálie vzhledem k jejímu stáří byl dlouhý, komplikovaný a v nejstarších obdobích je obtíţně rekonstruovatelný. V archaiku (3,8 2,5 mld. l. BP) byly zárodky Austrálie součástí
Paleogenetika člověka
Budeme se snažit najít odpověď na možná nejstarší otázku člověka: Kdo jsme a odkud pocházíme? Budeme se snažit najít odpověď na možná nejstarší otázku člověka: Kdo jsme a odkud pocházíme? Kdo je náš předek?
DRUHOVĚ NEJBOHATŠÍ LOKALITY NA ZEMI. David Zelený Masarykova univerzita Brno
DRUHOVĚ NEJBOHATŠÍ LOKALITY NA ZEMI David Zelený Masarykova univerzita Brno HLAVNÍ OTÁZKY: Co je to diverzita, biodiverzita a druhová bohatost? alfa, beta a gama diverzita endemismus Kde na Zemi je největší
LITOGEOGRAFIE. Přednášející: RNDr. M. Culek, Ph.D. OPVK Inovace výuky geografických studijních oborů, CZ.1.07/2.2.00/15.0222
LITOGEOGRAFIE Přednášející: RNDr. M. Culek, Ph.D. OPVK Inovace výuky geografických studijních oborů, CZ.1.07/2.2.00/15.0222 Cíle předmětu naučit se: Poznávat relevantní horniny ČR; vysvětlit základní
Úvod (1) Pojem a rozdělení biologie, biologické vědy, význam biologie. (1/1) Pojem a rozdělení biologie, biologické vědy, význam biologie.
Úvod (1) Pojem a rozdělení biologie, biologické vědy, význam biologie. (1/1) 1 Biologie = přírodní věda řec. Bios = život Řec. logos = nauka studuje vlastnosti a funkce organismů vztahy mezi organismy
Mammaliologie = Theriologie. Lat. MAMMA = prsa Eng. Mammal = savec; Mammalogy = nauka o savcích Lat. Mammalia = savci; Mammaliologie = nauka o savcích
Mammaliologie = Theriologie - zabývá se výzkumem savců Lat. MAMMA = prsa Eng. Mammal = savec; Mammalogy = nauka o savcích Lat. Mammalia = savci; Mammaliologie = nauka o savcích Řec. THERION (θηρίον) =