Průvodce Sciotestováním pro učitele

Transkript

1 Průvodce Sciotestováním pro učitele testovani.scio.cz

2 Obsah Úvod (co nesmíte vynechat před testováním)... 3 Slovníček... 3 Adaptivní testování... 3 Ověřovací x Srovnávací... 3 Kontakty... 3 Minimální Technické požadavky... 3 Harmonogram projektů pro ZŠ... 4 Harmonogram projektů pro SŠ... 4 Přihlášení... 4 Členění aplikace ScioDat... 4 Administrace... 5 Založení tříd a skupin... 5 Založení skupin (nepovinné)... 5 Přiřazení testování k třídě... 6 Zadávání žáků... 6 Zadávání žáků jednotlivě... 6 Zadávání žáků hromadně... 7 Přiřazení testů žákům... 7 Přiřazení testů... 7 Přístupové údaje pro žáky... 8 Náhled vyřešeného testu a cvičný průchod testem (pro učitele)... 8 Instrukce pro žáky (shrnutí pro učitele)... 9 Instruktáž těsně před testováním... 9 Přihlášení žáků... 9 Rady Výsledky Souhrnné výsledky Individuální výsledky jednotlivých žáků Specifika jednotlivých projektů Maturitní trénink, Vektor (Nj) a Stonožka 9 (AJ- srovnávací test) Ověřovací testování SCATE a Dovednosti pro život Varianty testování ScioDat: on-line: záznamové archy: Prodloužení, resetování testů a ruční zadání odpovědí Resetování testu Ruční zadání odpovědí

3 Úvod (co nesmíte vynechat před testováním) Velice si vážíme vaší spolupráce a úsilí vynaloženého na testování se společností Scio. Tento průvodce by vám měl usnadnit nejen přípravu, ale zejména realizaci projektu, který jste si vybrali z naší nabídky. Doufáme, že výsledky, které obdržíte, budou co nejpřesnější zpětnou vazbou a pomohou vám a zejména vašim žákům. Přejeme vám hodně úspěchů a hladký průběh testování. Pro úspěšné absolvování online testování, postupujte v tomto pořadí: a) Přihlašte se do aplikace ScioDat ( b) Založte třídy c) Vytvořte žáky d) Přiřaďte testování k třídě (v administraci tříd) e) Přiřaďte testy k žákům (v přiřazování testů) f) Vytiskněte hesla a předejte je žákům Podrobnější postup při některých dalších úkonech spojených s testováním (prodlužování času na test, restart testu, zadání odpovědí apod.) naleznete dále v tomto průvodci. Slovníček Adaptivní testování (computerized adaptive testing, CAT) je metoda testování, při níž se výběr testovacích úloh přizpůsobuje schopnostem testované osoby. Protože test je tak testovanému doslova ušitý na míru, říká se této metodě též tailored testing. Ověřovací x Srovnávací Rozdíl mezi ověřovacím a srovnávacím testováním je zejména v tom, co je jejich cílem. U ověřovacího testu se jedná o ověření jistého předem daného kvanta dovedností, znalostí atd. Naopak v mnoha případech je žádoucí, abychom byli schopni porovnat výsledky žáků v různých testech, proto žáky seřadíme od nejlepšího k nejhoršímu a spočítáme jejich percentil. Kontakty S případnými dotazy se, prosím, obracejte na telefonní číslo nebo ovou adresu nazevprojektu@scio.cz (např.: maturitnitrenink@scio.cz). (S výjimkou projektu Test učebních stylů, kde je ucebnistyly@scio.cz) Minimální Technické požadavky spolehlivé internetové připojení s rychlostí minimálně 1Mbit/s doporučené prohlížeče: Internet Explorer 8 a vyšší, Mozilla Firefox 6 a vyšší a Google Chrome nainstalovaný a povolený plugin Adobe Flash Player povolený JavaScript sluchátka u každého počítače (pouze pro test angličtiny Scate a Dovednosti pro život) Otestovat svůj prohlížeč můžete zde: Rychlost načítání úloh v závislosti na zatížení poč. sítě 3

4 Harmonogram projektů pro ZŠ Harmonogram projektů pro SŠ Přihlášení Do aplikace ScioDat se přihlásíte na adrese U projektů SCATE a Maturitní trénink do druhého dne, u ostatních projektů zpravidla 14 dní před začátkem samotného testování. Členění aplikace ScioDat Po zadání kódu uživatele a hesla vstoupíte na hlavní plochu aplikace ScioDat. V horní části obrazovky vidíte ikony, které vás pustí do následujících sekcí: Administrace v této části aplikace školy zakládají třídy, přiřazují jim testování a zadávají do nich žáky bez toho není možné testovat Dotazníková šetření tato část je určená pro realizaci dotazníkových šetření, jako je např. Mapa školy Testování v této části školy přiřazují (aktivují) žákům testy, prodlužují čas na test Výsledky v této části se zobrazují předběžné i konečné výsledky Ke stažení zde najdete výsledné zprávy z projektu, instrukce k testování, poslechy k jazykovým testům apod. 4

5 Administrace Založení tříd a skupin Pro hladký průběh testování je nezbytné nejprve založit třídu. Založení nové třídy se provádí v sekci Administrace. 1. Na hlavní ploše klikněte na ikonu Administrace: Administrace Vytvořit třídu 2. Novou třídu vytvoříte, kliknutím na vytvořit třídu : 3. Vyberte typ školy z nabídky: 4. Uložte novou třídu nově založenou třídu můžete dodatečně smazat (ikona křížek), musí být však zcela prázdná bez žáků a výsledků testování. 5. Poznámka (v údajích o třídě) je nepovinný údaj tj. není potřeba ho vyplnit. Poznámky: Každá třída může mít jiný typ školy, např. v Gymnáziu a Střední odborné škole ekonomické můžeme mít třídu s typem školy SOŠ, ale i Gymnázium čtyřleté. Ke třídě je nutné přiřadit správný typ školy, jinak nebude správně porovnána. Při následném filtrování tříd odpovídá 4. ročník střední školy 13. ročníku v aplikaci ScioDat. Na zakládání tříd nemá tato skutečnost žádný vliv. Založení skupin (nepovinné) Pokud potřebujete vyhodnotit některou skupinu žáků zvlášť (např. nové žáky, kteří přišli na školu až v 6. ročníku nebo při rozdělení třídy ve výuce), můžete k tomu využít zařazení žáků do skupin. Provádí se v sekci Administrace na kartě Skupiny. Před založením a editováním skupiny je nejprve zapotřebí založit testované třídy, nahrát do nich žáky a přiřadit třídě testování (viz následující stránka). Na kartě Skupiny založíte novou skupinu kliknutím na tlačítko. Po jejím pojmenování a uložení do ní můžete vstoupit pomocí tlačítka (editovat). V seznamu dostupných tříd vyberte třídy a žáky a přidejte je do vaší skupiny. Tím je skupina založena. Testy můžete jednotlivým žákům přiřazovat jak v rámci tříd, tak v rámci skupin. Ve výsledcích bude mít škola vyhodnoceny jak celé třídy, tak i založené skupiny. V tištěné výsledkové zprávě (pokud si ji objednala) obdrží škola pouze výsledky tříd, v elektronické podobě získá i výsledky skupin ze všech předmětů. 5

6 Přiřazení testování třídě (Každé třídě je třeba přiřadit testování.) 1. otevřete třídu, které chcete přiřadit testování 2. sjeďte na spodní část obrazovky 3. kliknutím na ikonu přiřadíte třídě testování (ikonou naopak odeberete) 4. kliknutím na ikonu (tentokrát pod Přiřadit testy žákům ) otevřete stránku, na které je možné přiřadit testy Přiřazení testu třídě Odebrání testu třídě Ikona pro přiřazení testů žákům Zadávání žáků Pro zadání žáků klikněte na hlavní ploše na ikonu Administrace. Pro vstup do třídy klikněte na ikonu s názvem třídy (např.: ). Žáky poté můžete vkládat jednotlivě kliknutím na ikonu či hromadně importovat kliknutím na ikonu. Také zde naleznete hesla žáků k testování, po kliknutí na ikonu budete přesměrováni na kartu Hesel (zde si hesla můžete vytisknout). Jednotlivě Hromadně Zadávání žáků jednotlivě Vytvořit žáka 1. V seznamu žáků klikněte v menu na ikonu Vytvořit žáka 2. Vyplňte požadované údaje (jeho číslo v třídním výkazu, jméno, příjmení, datum narození a případnou poznámku). 3. Klikněte na tlačítko vytvořit. Po úspěšném uložení se objeví nápis Testovaný byl vytvořen!. 4. Po zaškrtnutí pole Dyslektik bude žák porovnán i s ostatními takto označenými žáky. Toto zaškrtnutí nemění nastavení testu. Vytvořit Dyslektik Prostor na vyplnění údajů Poznámky: Datum narození se nikam neukládá, slouží pouze k vygenerování hashe (přihlašovacích údajů). Hash je soubor znaků, který bude pro každého žáka unikátní, ovšem neobsahuje žádné osobní údaje. Pokud žák svůj hash ztratí nebo zapomene, po zadání svých identifikačních údajů (jména a data narození) se mu vygeneruje identický hash. Protože z hashe nelze přímo žáka identifikovat, je každému žákovi vygenerována přezdívka, která usnadní orientaci v seznamu žáků. 6

7 Zadávání žáků hromadně Importovat žáky (Např.: z excelu nebo bakalářů) 1. V seznamu žáků klikněte v menu na ikonu Importovat žáky. Postup při 2. Dále využijte popisu postupu importu žáků importování žáků do aplikace, který je uveden ve ScioDatu. Soubor s daty žáků je možné vložit přes schránku nebo nahrát csv soubor. Poznámka: Pokud se do testování nezapojí všichni žáci ze třídy, není nutné zadávat žáky jednotlivě, ale je možné naimportovat celou třídu a následně přiřadit testy pouze těm žákům, kteří jsou do projektu zapojeni. Editace Pokud již máte žáky zadané z jiného testování, zkontrolujte, zda jsou v databázi zapsáni správně a mají přiřazená správná čísla. Údaje u žáka můžete upravit pomocí symbolu (Editovat). Přiřazení testů žákům Přiřazení testů Testování Pro přiřazení testů žákům na hlavní ploše: Vyberte ZŠ nebo SŠ 1. Klikněte na ikonu Testování. 2. Klikněte na ikonu Základní či Střední školy. 3. Vyberte projekt kliknutím na ikonu vstup. Ikona pro vstup 4. Vyberte testování, u kterého chcete žákům přiřadit testy a klikněte na něj. Testování, ze kterých můžete volit Ikona pro přiřazení testů 5. Otevřete si složku projektu a vstupte na stránku pro přiřazení testů kliknutím na ikonu. 7

8 6. Přiřaďte žákům jednotlivé testy, které budou testovat, zaškrtnutím předmětů. Poté vše uložte za pomoci ikonky diskety. Tisk přístupových údajů Názvy testů Místo k zaškrtnutí Poznámka k Maturitnímu tréninku: Maturitní trénink používá v této části systém kreditů. Platí pravidlo, že jeden kredit stačí na běžný test s výjimkou poslechových testů, kde jsou potřeba kredity dva. Volné kredity testy, které ještě nebyly absolvovány ani přiřazeny. Vázané kredity testy, které nebyly absolvovány, ale jsou už přiřazené (tj. žák do nich může vstoupit). Vyčerpané kredity již absolvované testy. Každé škole jsme přiřadili 4 kredity zdarma, pro malé úpravy. Přístupové údaje pro žáky 1. klikněte na ikonu Tisk hesel (viz obrázek výše) 2. vytiskněte a rozdejte jednotlivé přihlašovací údaje žákům Náhled vyřešeného testu a cvičný průchod testem (pro učitele) 1. Na hlavní ploše klikněte na ikonu testování 2. Klikněte na ikonu Základní či Střední školy 3. Vyberte projekt kliknutím na ikonu vstup Testování Vyberte ZŠ nebo SŠ Ikona pro vstup 8

9 4. Vyberte jedno z nabízených testování, na které se chcete podívat nebo si ho cvičně projít a klikněte na něj Testování, ze kterých můžete volit 5. klikněte na ikonu Testy Testy 6. Nyní si již můžete vybrat, zda-li chcete testem cvičně projít (máte jen jeden pokus) nebo se jen podívat na náhled testu. Nádhled testu 7. Zaškrtnutím políčka Zapnout náhled vyřešeného testu zpřístupníte žákům okamžitě náhled vyřešeného testu v jejich osobním profilu ve ScioDatu. Pokud políčko není zaškrtnuté, náhled bude dostupný až po skončení celého testování. Instrukce pro žáky (shrnutí pro učitele) Před přihlášením žáků k testování je potřeba mít založené třídy a v nich připravené žáky. Třídám musí být přiřazeno testování a žákům testy. Viz pokyny výše. Instruktáž těsně před testováním Před testováním seznamte žáky (a rodiče): s důvodem testování (motivace žáků co jim přinese, co škole, jak se s výsledky bude pracovat) s časovým limitem pro řešení testu a s možným bodovým ziskem. Během instruktáže je možné zodpovědět případné dotazy žáků. Informace naleznete na internetových stránkách jednotlivých projektů. proberte s nimi způsob zaznamenávání odpovědí (pravidla pro vyplňování záznamového archu naleznete dále v tomto průvodci), strategii průchodu testem a způsob bodování termín kdy obdrží výsledky (viz internetové stránky projektu) Přihlášení žáků 1. Žáci se přihlašují prostřednictvím hashe a hesla (stejné přihlašovací údaje mohou mít již z předchozích testování) na adrese Po přihlášení na úvodní stránce vyberou příslušné testování a následně test pomocí tlačítka Vstoupit. 2. Poté se objeví úvodní stránka s pokyny k řešení testu. Test se spustí po kliknutí na tlačítko Start. 3. Odpovědi žáci zaznamenávají kliknutím do políčka u vybrané varianty. 4. V horní liště žáci vidí počet otázek, mohou mezi nimi překlikávat, případně se mezi otázkami přesouvat pomocí tlačítek Předchozí (nelze u testu SCATE a testu Dovedností pro život, kde se otázky generují na základě předchozích odpovědí). 9

10 Rady Žáci nemusí řešit úlohy v pořadí, v jakém následují v testu za sebou (nelze u testu SCATE a testu Dovedností pro život). Pokud úlohu nejsou schopni vyřešit během 2-3 minut, ať přejdou k další. Zbude-li jim čas, mohou se k nevyřešeným úlohám vrátit. Tipování se vyplatí pouze v případě, že je žák schopen v úloze některou z variant řešení vyloučit jako nesprávnou. V opačném případě si tipováním žák v průměru nepolepší ani nepohorší. Na začátku je dobré, pokud si žák test letmo projde a poté postupuje od lehčích úloh k složitějším. Nejen učitelé, ale také žáci mají k dispozici demo na kterém si mohou vyzkoušet průchod testem. -line: Výsledky Výsledky testování jsou žákům dostupné ihned po absolvování on-line testů (v profilu žáka ve ScioDatu). Vyučující najde výsledky po přihlášení přístupovými údaji školy na 1. Na hlavní ploše klikněte na ikonu Výsledky 2. Vyberte projekt kliknutím na název projektu (například klikněte na Čtenář třída, pokud byste chtěli zvolit projekt Čtenář) Výsledky Projekty na výběr Zde si můžete usnadnit výběr projektu 3. Klikněte na ikonu pro Souhrnné či Individuální výsledky Souhrnné Individuální 10

11 Souhrnné výsledky 1. Klikněte na ikonu 2. Vyberte předmět Zde naleznete vysvětlení pojmů Výběr předmětu Přepnutí do přehledu správných odpovědí 3. pro zobrazení přehledu odpovědí klikněte na Špatná otevřená úloha Špatná úloha Správné Otevřená úloha Nevyplněné Individuální výsledky jednotlivých žáků Zde existují dvě varianty zobrazení: 1) Kliknutím na přezdívku uživatele se zobrazí výsledky všech testů, které v daném projektu vyplnil 2) Pokud kliknete na ikonu lupy, můžete si každý předmět zobrazit zvlášť Každý test zvlášť Všechny testy 11

12 Specifika jednotlivých projektů Maturitní trénink, Vektor (Nj) a Stonožka 9 (AJ - srovnávací test) Poslech u anglického jazyka (gramatika a poslech) a německého jazyka (gramatika a poslech) má k dispozici ke stažení jak vyučující, který testování organizuje, tak samotný žák před zahájením testování. Poslech žák může stáhnout a spustit individuálně nebo poslech pouští vyučující hromadně ve třídě. Postup pro učitele: Po přihlášení do ScioDatu na adrese klikněte na sekci Ke stažení. Poté klikněte na (instrukce). Pod sekcí jsou dostupné poslechy k jednotlivým testům z cizího jazyka. Použijte pravé tlačítko myši a Uložit jako, nahrávku uložte do svého počítače a následně při testování pusťte v multimediálním přehrávači. Ke stažení Ověřovací testování SCATE a Dovednosti pro život Test nepřináší primárně srovnání zúčastněných žáků vyjádřené percentilem (procento žáků, kteří dosáhli horšího výsledku), ale zařadí testovaného na pevně danou škálu bez ohledu na počet a výsledky ostatních účastníků testování. Adaptivita testu spočívá v tom, že každý žák má svůj test šitý na míru. Po zodpovězení několika úvodních otázek aplikace automaticky volí pro žáka úlohy přiměřené obtížnosti tak dlouho, dokud se co nejpřesněji nezařadí. Proto se žák nemůže vracet k předchozím úlohám. Počet úloh i trvání testu se tedy může u jednotlivých žáků lišit. SCATE pracuje se škálou vytvořenou na základě Společného evropského referenčního rámce pro jazyky a přizpůsobenou českým podmínkám na ZŠ a SŠ (A0-C1). Podmínkou pro testování SCATE jsou sluchátka pro každého žáka. Varianty testování Školy si mohou u některých projektů vybírat z celkem tří variant testování. Všechny projekty nabízíme ve variantě on-line, některé i ve variantách Sciodat a záznamové archy (zdali jsou tyto varianty přístupné u vašeho projektu, ověřte prosím na webových stránkách). ScioDat: Odpovědi žáci zaznamenávají přímo do zadání testů, zakroužkováním písmene, které vyznačuje vybranou odpověď. Z jejich testů pak přepisujete odpovědi do internetové aplikace ScioDat. Žáci mohou použít k zaznamenání odpovědí i pomocné listy ke stažení zde: Přepis odpovědí z pomocných listů do ScioDatu může být pro učitele snazší. on-line: Odpovědi žáci zaznamenávají přímo do on-line testu v aplikaci ScioDat. záznamové archy: Odpovědi žáci zaznamenávají do speciálního papírového formuláře - záznamového archu, a to zakřížkováním čtverečku, který vyznačuje vybranou odpověď. Archy odesíláte do společnosti Scio. 12

13 Upozorněte žáky zejména na pečlivost při vyplňování identifikačních údajů archů na záznamovém archu. Špatně či neúplně vyplněné archy a dotazníky musí být vyřazeny ze zpracování. Jde hlavně o: - kód školy - třídu (musí odpovídat označení třídy pro záznamový arch, které jste uvedli do ScioDatu, nesmí být prázdné) - číslo v třídním výkazu (nesmí být prázdné) 1. Kód školy, např. ADHJ: 2. Třída, např.: 4. A: 3. Číslo žáka, např. 16: nebo např. 5: Odpovědi dotazníku a archu se vždy křížkují takto: Nepřetahovat čtvereček ani jej nevybarvovat, odpověď by byla neplatná. Pokud bude chtít žák svou odpověď změnit, pečlivě začerní čtvereček s původní odpovědí a zakřížkuje jiný, nebo původní odpověď vygumuje. K vyplňování lze použít ořezanou tužku, tenký černý mikrofix, případně tenkou, ale dostatečně výraznou modrou propisku. Nepoužívejte tlusté fixy nebo tužky, které naopak píší příliš slabě. Podle možností mohou vyučující se žáky po testování provést rozbor úloh, případně postup řešení jednotlivých úloh (používání celých testů či jednotlivých úloh k procvičování v průběhu školního roku je v rozporu s autorskými právy). ZADÁNÍ TESTŮ ZŮSTÁVÁ ŠKOLE A ŽÁKŮM, ŠKOLA HO SPOLEČNOSTI SCIO NEODESÍLÁ Prodloužení, resetování testů a ruční zadání odpovědí Prodloužení testů doporučujeme pro žáky se specifickými potřebami, případně při řešení problémů při testování (výpadek elektrického proudu,internetového připojení, přerušení testování atd.). Po prodloužení času může žák znovu vstoupit do již jednou ukončeného testu. Prodloužený čas se začne počítat, až když žák do testu vstoupí. Například je žák v polovině testu a přestane mu fungovat počítač. Když mu prodloužíte test v aplikaci ScioDat, bude moci pokračovat další hodinu, druhý den s novým časem na zbytek testu. Jeho předchozí odpovědi zůstanou zachovány. Je také možné test restartovat. Žákovi se ale smažou veškeré odpovědi a při dalším vstupu do testu bude začínat znova. Restartování proto doporučujeme až jako krajní možnost řešení problémů. 1. Klikněte na ikonu Testování 2. Klikněte na ikonu Základní či Střední školy 3. Vyberte projekt kliknutím na ikonu vstup Testování Vyberte ZŠ nebo SŠ Ikona pro vstup 13

14 4. Vyberte testování, u kterého chcete žákům prodloužit či restartovat testy, a klikněte na něj Testování ze kterých můžete volit 5. Otevřete si složku projektu a klikněte na symbol pro prodloužení času nebo pro stav testování (restartování testu) nebo pro ruční zadání odpovědí. Prodloužení testů Ruční zadání odpovědí Stav testování (resetování testu) Resetování testu Po kliknutí na ikonu se vám zobrazí níže uvedená tabulka, zde klikněte na ikonu a test bude ihned restartován. Zde vyberte test Restartování testu Poznámka: Pokud test nebyl ukončen je potřeba kliknout na ikonu (která je na stejném místě jako ikona pro restartování testu) a teprve poté bude možné test restartovat, kliknutím na ikonu. Ruční zadání odpovědí (varianta ScioDat) Klikněte na ikonu Ruční zadání odpovědí (viz. obrázek dole na straně 13), po kliknutí na ikonu se vám zobrazí níže uvedená tabulka, kde vyberete test pomocí stejné ikony (test musí být v této chvíli přiřazený nejen třídě, ale i žákům viz pokyny výše). Ikona pro volbu testu Nepřiřazené testování Poté do volných polí zadejte odpovědi (A-E) vašich žáků a nezapomeňte je uložit. 14