Heuréka a Elixír do škol

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Heuréka a Elixír do škol"

Transkript

1 Heuréka a Elixír do škol neformální další vzdělávání učitelů fyziky v ČR Irena Dvořáková

2 Kde se vzala Heuréka? Začátek 90. let Iniciativa malé skupiny lidí Snaha učit fyziku jinak Postupný nárůst počtu zapojených lidí Co je Heuréka dnes: Výuka fyziky: žáci (neformálně už od 1. třídy v kroužcích) Výuka fyziky: učitelé a budoucí učitelé Metodika výuky fyziky Mezinárodní spolupráce v této oblasti

3 Charakter všech aktivit: Dobrovolné Zdarma V bezpečném prostředí Ve volném čase (víkendy) Neformální Dlouhodobé (máme účastníky již od roku 1991) Dlouhodobé i pro nové zájemce (deset víkendových seminářů během dvou let)

4 Na seminářích učitelé pracují jako žáci

5 Neformální je nejen atmosféra, ale i podmínky jídelna ložnice

6 Co patří do Heuréky (aktivity pro učitele a budoucí učitele) Semináře pro nové účastníky učitele 10 víkendových seminářů během 2 let (nyní ve dvou bězích, v každém cyklu cca 25 účastníků, akreditace MŠMT, běží i na Slovensku) Semináře pro nové účastníky studenty MFF UK (4-semestrální kurs volitelných seminářů, 2 hod/týdně) Semináře pro starší a pokročilé (2 víkendy/rok, účastníků) Regionální semináře (Čechy, Morava+Slovensko, 2 víkendy/rok) Heuréka pro šťoury (občas, jak se zadaří ) a ještě

7 Konference Dílny Heuréky s mezinárodní účastí pravidelně začátkem října v Náchodě (od roku 2002) stejně neformální jako ostatní semináře (ubytování ve škole, zdarma) letos: 21 dílen - Václav Piskač: Pohyblivé a prostorové obrázky - Věrka Koudelková: Elektřina a magnetismus vlastníma rukama a hlavou - Věrka Krajčová: Nanočástice a nanotechnologie - Dana Juchelková: Bezmotorové létání, atd. 117 účastníků a nepočítaně dětí hosté z Polska a Ukrajiny; v minulých letech ze Slovinska, Velké Británie, Holandska, ale i USA a Mexika; samozřejmě i ze Slovenska

8 Co dál nabízíme účastníkům: WIKI projektu: kompletní metodika pro výuku fyziky na ZŠ (včetně mnoha doplňkových materiálů a zdrojů) sbírky úloh, laborky, náměty na hry, atd. atd. Zdarma kdykoliv k dispozici, vše průběžně inovováno a doplňováno.

9 Co nabízíme všem učitelům: Sborníky Dílen Heuréky od roku 2003 do (zatím) roku 2015, tedy přes 1700 stránek námětů na pokusy, aktivity, pomůcky, atd. Celkem 199 příspěvků od 83 různých autorů.

10 Rozrůstáme se Byl zahájen DEVÁTÝ dvouletý cyklus seminářů pro nové zájemce Zahájen cyklus seminářů zaměřený na výuku na středních školách Zapojeno přes 250 učitelů z celé ČR a ze Slovenska Podporují nás: Matematicko-fyzikální fakulta UK Nadace Depositum Bonum

11 Elixír do škol Projekt, který vznikl v roce 2013 díky podpoře České Spořitelny a její Nadace Depositum Bonum 21 regionálních center v celé ČR, vedoucí převážně učitelé z Heuréky Možnost setkávání, sdílení zkušeností pro učitele fyziky v regionu (1x měsíčně, odpoledne) Akreditace MŠMT

12 V centru: Vše neformální, nepovinné, přátelská atmosféra Podpora sdílení dobré praxe Nové nápady, rady a náměty na pokusy Lidsky podané informace o novinkách ve fyzice a také: Možnost půjčit si pomůcky (sondy pro měření s počítačem, USB mikroskop, parní stroj, atd.) a metodické příručky

13 Výsledky a ohlasy: Celkem kolem 300 účastníků v centrech každý měsíc, zhruba 700 zasažených učitelů. 85 % učitelů v dotazníku uvedlo, že se v centrech inspirují a nápady používají v samotné výuce (nejčastěji zařazují do výuky více pokusů a využívají vlastnoručně vyrobené pomůcky). Vzniká přirozená komunita lidí. (Přes 80 % učitelů, kteří centra navštěvují, bylo na většině setkání.)

14 I Elixír do škol se rozrůstá Vznikla létající centra ve školním roce 2015/16 se uskutečnilo 22 setkání, na které přišlo 233 učitelů, v tomto školním roce bylo již 7 setkání s 80 účastníky. Lektorská Heuréka cyklus seminářů pro vedoucí regionálních center (metodika, lektorské dovednosti, sdílení námětů na program v centru, atd.) Hledáme cesty, jak podobná centra zřídit i pro další předměty.

15 Konference Elixíru do škol Cíl propojit účastníky z regionálních center, dát jim pocit sounáležitosti s celým projektem. 4 bloky dílen a 4 přednášky víkend v květnu ubytování na internátě vše pro účastníky zdarma Letos: Doc. RNDr. Zdeněk Bochníček - Proč vidíme viditelné světlo? Ing. Dana Drábová - Jaderné technologie - přínosy a rizika Ing. Jiří Ptáček - Dokážeme poručit tokům elektřiny v sítích? Prof. RNDr. Jiří Podolský - Einsteinovy gravitační vlny konečně prokázány! Přes 160 účastníků (kapacita omezena velikostí sálu) Připravuje se již 4. ročník konference

16 Kde získat další informace, inspiraci? O Heuréce: webové stránky projektu sborníky Dílen Heuréky dostupné tamtéž v části Sborníky ukázky metodických materiálů tamtéž v části Články a materiály podrobněji o principech a metodice v mojí disertační práci Fyzikální vzdělávání žáků a učitelů v projektu Heuréka na webu O Elixíru do škol: webové stránky projektu O čemkoliv, co Vás zajímá: mailem: irena.dvorakova@mff.cuni.cz A HLAVNĚ OSOBNĚ NA NAŠICH SEMINÁŘÍCH ČI KONFERENCÍCH Děkuji Vám za pozornost

Elixír do škol. Irena Dvořáková, Leoš Dvořák KDF MFF UK Praha

Elixír do škol. Irena Dvořáková, Leoš Dvořák KDF MFF UK Praha Elixír do škol Irena Dvořáková, Leoš Dvořák KDF MFF UK Praha Historie: od vkladních knížek k fyzice Ke dni 31. 12. 2002 zanikly vkladní knížky na doručitele (anonymní vkladní knížky). Čas na vyzvednutí

Více

Nabídka pro učitele a žáky základních a středních škol

Nabídka pro učitele a žáky základních a středních škol Nabídka pro učitele a žáky základních a středních škol Nabídka přednášek, seminářů, témat projektů na: http://www.mff.cuni.cz/verejnost/fs Fakultní školy Aktuality Nabídka přednášek, seminářů, témat pro

Více

Nanotechnologie jako součást výuky fyziky

Nanotechnologie jako součást výuky fyziky Nanotechnologie jako součást výuky fyziky Lucie Kolářová Oddělení didaktiky fyziky Školitel: Doc. Jiří Tuček Katedra exprimentální fyziky Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci Vítejte

Více

vývojvoj a perspektivy

vývojvoj a perspektivy Příprava učitelu itelů fyziky na JU vývojvoj a perspektivy Jiří Tesař, katedra fyziky PF JU Brno 13. 14. 9. 2007 Historie přípravyp pravy učitelu itelů na PF JU 1948 Pedagogická fakulta (pod UK Praha)

Více

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN ZÁVĚREČNÁ EVALUAČNÍ ZPRÁVA Příloha č. 2: Diagramy teorie změn hodnocených IPn v rámci projektu Hodnocení ukončených IPn TEORIE ZMĚNY: METODICKÁ PODPORA RŮSTU KVALITY UČITELSKÉ

Více

Konference a festivaly ve vzdělávání

Konference a festivaly ve vzdělávání Konference a festivaly ve vzdělávání Katalog obsahuje pravidelné a opakující se konference a festivaly v České republice, které otevírají vzdělávací témata, jdou napříč školami a jsou určené pro pedagogy.

Více

Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ

Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ Přírodní vědy Doplňující pedagogické studium - biologie - učitelství pro SŠ a ZŠ Anotace: Program je zaměřen na pedagogickou a oborově didaktickou přípravu pro učitelství přírodovědných předmětů na základních

Více

Neformální setkání učitelů matematiky na 1. a 2. stupni ZŠ v rámci území ORP Havířov. 10. dubna 2019

Neformální setkání učitelů matematiky na 1. a 2. stupni ZŠ v rámci území ORP Havířov. 10. dubna 2019 Místní akční plán rozvoje vzdělávání v ORP Havířov II, reg.č.: CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0008607 Neformální setkání učitelů matematiky na 1. a 2. stupni ZŠ v rámci území ORP Havířov 10. dubna 2019 13.30

Více

Vzdělávací program ČEZ Svět energie. Ing. Marie Dufková

Vzdělávací program ČEZ Svět energie. Ing. Marie Dufková Vzdělávací program ČEZ Svět energie Ing. Marie Dufková Vzdělávání, osvěta, pomoc školám, podpora technických oborů, popularizace Tiskoviny Software Filmy Internet Pomůcky Exkurze Besedy Soutěže Semináře

Více

Konference Elixír do škol, 16. 18. 5. 2014, Hradec Králové

Konference Elixír do škol, 16. 18. 5. 2014, Hradec Králové Pátek 16. 5. 2014 Sobota 17. 5. 2014 Neděle 18. 5. 2014 Konference Elixír do škol, 16. 18. 5. 2014, Hradec Králové Čas Program 17:00 18:00 ubytování a registrace 18:00 19:00 večeře 19:15 20:10 zahájení

Více

SWOT - 3 analýza Podpora čtenářské pregramotnosti v MŠ

SWOT - 3 analýza Podpora čtenářské pregramotnosti v MŠ Místní akční plán rozvoje vzdělávání II ORP Strakonice CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0009074 Účastníci minikonference ve spolupráci s realizačním týmem identifikovali a popsali příčiny problémů ke každé prioritní

Více

Seminář pro metodiky. Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina I - Učíme se ze života pro život. Mgr. Nováková Jarmila Bc.

Seminář pro metodiky. Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina I - Učíme se ze života pro život. Mgr. Nováková Jarmila Bc. Seminář pro metodiky Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina I - Učíme se ze života pro život Mgr. Nováková Jarmila Bc. Rabasová Iveta PROGRAM SETKÁNÍ Body: Metodik a jeho úloha v projektu

Více

Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice CZ /0.0/0.0/15_005/

Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice CZ /0.0/0.0/15_005/ Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000021 Společné setkání členů pracovních skupin 19.10.2017 od 15 hodin, ZŠ Matice školské Program: - Informace o plánovaných

Více

PROČ PRÁVĚ ZAČÍT SPOLU?

PROČ PRÁVĚ ZAČÍT SPOLU? ZAČÍT SPOLU ZÁKLADNÍ INFORMACE program Začít spolu (Step by Step) je realizován ve více než 30 zemích v ČR od 1994 v MŠ, 1996 v ZŠ pedagogický přístup orientovaný na dítě spojuje v sobě moderní poznatky

Více

Projekt Vzdělávání k udržitelnému rozvoji pro střední školy. Lipka - školské zařízení pro environmentální vzdělávání

Projekt Vzdělávání k udržitelnému rozvoji pro střední školy. Lipka - školské zařízení pro environmentální vzdělávání Projekt Vzdělávání k udržitelnému rozvoji pro střední školy Lipka - školské zařízení pro environmentální vzdělávání Cíle projektu Podpořit výuku témat vzdělávání k udržitelnému rozvoji na SŠ Skrze příklady

Více

Šachy do škol. Projekt Šachového svazu ČR

Šachy do škol. Projekt Šachového svazu ČR Šachy do škol Projekt Šachového svazu ČR O projektu: Šachy jsou součástí školních osnov ve více než 30 zemích světa Na základě řady studií přijal v roce 2012 Evropský parlament deklaraci doporučující členským

Více

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou Týdenní ročníkový plán

Více

Podpora výuky Biochemie ve službách medicíny Hlavní řešitel: Prof. RNDr. Libor Grubhoffer, CSc

Podpora výuky Biochemie ve službách medicíny Hlavní řešitel: Prof. RNDr. Libor Grubhoffer, CSc Název projektu RP #6/13/09 4b MŠMT: Podpora výuky Biochemie ve službách medicíny Hlavní řešitel: Prof. RNDr. Libor Grubhoffer, CSc Obdobířešení projektu: Od: 1. 9. 2009Do: 31. 12. 2009 Dotace (v tis. Kč):

Více

Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách. Opatření C1.3: Sestavení základních kontinuí pro sledované gramotnosti

Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách. Opatření C1.3: Sestavení základních kontinuí pro sledované gramotnosti Akční plán 2017 cíl C1 - Kontinua pro gramotnosti (včetně polytechnického vzdělávání) součástí vzdělávání škol Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách Vzdělávání pedagogických

Více

Využití ICT ve volném čase dětí a mládeže. Ludmila Brestičová

Využití ICT ve volném čase dětí a mládeže. Ludmila Brestičová Využití ICT ve volném čase dětí a mládeže Ludmila Brestičová Úvod Průběh vzdělávání dva základní způsoby: ve vyučování, ve volnočasových aktivitách. Čas věnovaný vzdělání u žáků (u dospělých práci) a volný

Více

jsou rozděleni do 16 tříd prvního stupně a 11 tříd druhého stupně průměrný počet žáků ve třídě je 22

jsou rozděleni do 16 tříd prvního stupně a 11 tříd druhého stupně průměrný počet žáků ve třídě je 22 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Školu navštěvuje 596 žáků jsou rozděleni do 16 tříd prvního stupně a 11 tříd druhého stupně průměrný počet žáků ve třídě je 22 Ve škole pracuje 40 učitelů 1 rodilý mluvčí ve 13 třídách asistent

Více

Jaké pokusy potřebujeme z termiky?

Jaké pokusy potřebujeme z termiky? Úvod Jaké pokusy potřebujeme z termiky? Václava Kopecká KDF MFF UK; Vaclava.Kopecka@mff.cuni.cz Fyzikální pokusy učitel používá k přiblížení učiva žákům při výkladu snad všech částí fyziky. Ale máme dostatek

Více

ICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.0015. www.vys-edu.cz

ICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.0015. www.vys-edu.cz ICT NÁS BAVÍ Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.0015 www.vys-edu.cz Realizátoři projektu Společnost pro kvalitu školy, o. s., Ostrava Vysočina Education, Jihlava Zařízení pro další vzdělávání pedagogických

Více

etwinning workshop učitel IN 2016

etwinning workshop učitel IN 2016 etwinning workshop učitel IN 2016 ETWINNING PARTNERSTVÍ ŠKOL V EVROPĚ PROJEKTY SPOLUPRÁCE NA DÁLKU KOMUNITA EVROPSKÝCH ŠKOL Lektoři: Zdeněk Heteš hetes@zsmltu.cz Václav Fišer fiser@zskomtu.cz Národní podpůrné

Více

Opatření C1.1: Zmapování (pre)gramotností ve stávajících ŠVP. Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách

Opatření C1.1: Zmapování (pre)gramotností ve stávajících ŠVP. Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách Akční 2018 finační cíl C1 - Kontinua pro gramotnosti (včetně polytechnického vzdělávání) součástí vzdělávání škol Opatření C1.1: Zmapování (pre)gramotností ve stávajících ŠVP DVPP za účelem schopnosti

Více

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO SO ORP PRACHATICE Zpracováno v rámci projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro ORP Prachatice, reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000329

Více

4.9.4. Konverzace v angličtině II

4.9.4. Konverzace v angličtině II 4.9.4. Konverzace v angličtině II Tento seminář je určen pro septimy a třetí ročníky. Jedná se o seminář dvouletý s časovou dotací 2 hodiny týdně. Seminář je zaměřen na zlepšení komunikativních dovedností

Více

KLUB EKOLOGICKÉ VÝCHOVY, Z.S.

KLUB EKOLOGICKÉ VÝCHOVY, Z.S. KLUB EKOLOGICKÉ VÝCHOVY, Z.S. ZŠ PERTOLDOVA 3373 PRAHA 4-MODŘANY PRAHA Doc. PaedDr. RNDr. MILADA ŠVECOVÁ, CSc. 2017 Klub ekologické výchovy spatřuje své hlavní poslání především v metodické pomoci školám

Více

SYSTÉM. Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov

SYSTÉM. Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov SYSTÉM VZDĚLÁVÁNÍ LEKTORŮ Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov Specifika vzdělávání lektorů v Institutu pro místní správu Praha velmi početný lektorský

Více

Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Dotazníkové šetření MŠMT

Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Dotazníkové šetření MŠMT Místní akční plán rozvoje vzdělávání Dotazníkové šetření MŠMT MAP Českolipsko Základní školy V rámci ORP Česká Lípa vyplnilo dotazníkové šetření od MŠMT celkem 100 % Základních škol, což činí 32 organizací.

Více

Nadace Proměny pro školy. Konference Zahrada hrou 2013 3. dubna, Národní technická knihovna, Praha anotace příspěvků konference

Nadace Proměny pro školy. Konference Zahrada hrou 2013 3. dubna, Národní technická knihovna, Praha anotace příspěvků konference Nadace Proměny pro školy Konference Zahrada hrou 2013 3. dubna, Národní technická knihovna, Praha anotace příspěvků konference Představení Nadace Proměny a programu Zahrada hrou / Mgr. Jitka Přerovská,

Více

4. Studujete nebo jste absolvoval/la studium manažerského zaměření? (můžete označit i více možností)

4. Studujete nebo jste absolvoval/la studium manažerského zaměření? (můžete označit i více možností) Podpora profesního rozvoje učitelů ze strany ředitele Dobrý den, jsem studentka PedF UK obor Školský management.věnujte prosím několik minut svého času vyplnění následujícího dotazníku, který se týká šetření

Více

Modelový systém podpory integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v běžných ZŠ

Modelový systém podpory integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v běžných ZŠ Modelový systém podpory integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v běžných ZŠ Projekt realizovaný v rámci JPD 3, spolufinancovaný ESF, státním rozpočtem ČR a rozpočtem HMP Cílem je vytvořit

Více

Letní škola pro pedagogické koordinátory projektu Učíme se ze života pro život

Letní škola pro pedagogické koordinátory projektu Učíme se ze života pro život Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina I Letní škola pro pedagogické koordinátory projektu Učíme se ze života pro život CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_034/0008656 19. 21. 9. 2018 OŠMS, Krajský úřad

Více

Pracovní skupina Informační, čtenářská a cizojazyčná gramotnost

Pracovní skupina Informační, čtenářská a cizojazyčná gramotnost Pracovní skupina Informační, čtenářská a cizojazyčná gramotnost Projekt Místní akční plán rozvoje vzdělávání v ORP Karviná CZ.0.3.68/0.0/0.0/5_005/0000040 Složení pracovní skupiny Mgr. Šárka Hanusková

Více

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem. 1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou 1. 1. Týdenní ročníkový

Více

Místní akční plán Frýdek-Místek

Místní akční plán Frýdek-Místek Místní akční plán Frýdek-Místek Společné jednání zástupců obcí, DSO a MAS Třanovice, 14. 1. 2016 Program jednání 1) Přivítání 2) Projednání podání projektové žádosti na tvorbu MAP a. Místní akční plán

Více

Krajská konference k environmentální výchově v mateřských školách Liberecká MRKVIČKA 2015

Krajská konference k environmentální výchově v mateřských školách Liberecká MRKVIČKA 2015 SEMINÁŘ - ÚVOD DO KRITICKÉHO MYŠLENÍ Krajská konference k environmentální výchově v mateřských školách Liberecká MRKVIČKA 2015 Konference je podporována Libereckým krajem. Téma: Tvoříme, bádáme a učíme

Více

Podpora výuky českého jazyka v zahraničí ze strany MZV. Milán, 23. 3. 2013, Stanislav KÁZECKÝ Zvláštní zmocněnec pro krajanské záležitosti

Podpora výuky českého jazyka v zahraničí ze strany MZV. Milán, 23. 3. 2013, Stanislav KÁZECKÝ Zvláštní zmocněnec pro krajanské záležitosti Podpora výuky českého jazyka v zahraničí ze strany MZV Milán, 23. 3. 2013, Stanislav KÁZECKÝ Zvláštní zmocněnec pro krajanské záležitosti Pracoviště pro krajanské záležitosti (ZKZ) www.mzv.cz/krajane Koordinace

Více

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou 1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň dosaženého vzdělání: Učitelství pro mateřské školy a vychovatelství RVP 75-31-M/01 Předškolní a mimoškolní pedagogika čtyřleté denní

Více

Přílohy: Publikační činnost:

Přílohy: Publikační činnost: Mgr. Radek Maca Kontakt Bydliště: Makovského 436 Nové Město na Moravě 592 31 mobil: 774 696 160 e-mail: rama@inforama.cz stránky: http://www.inforama.cz, http://www.evzdelavani.net Zaměstnání: Gymnázium

Více

Městská knihovna Louny komunitní knihovna

Městská knihovna Louny komunitní knihovna Městská knihovna Louny komunitní knihovna Městská knihovna Louny grant Multifunkční, vzdělávací a informační centrum Městská knihovna přestěhování do nové budovy multikulturní centrum komunitní knihovna

Více

Učitelská angličtina Jazykové a jazykově metodické vzdělávání v AJ

Učitelská angličtina Jazykové a jazykově metodické vzdělávání v AJ Učitelská angličtina Jazykové a jazykově metodické vzdělávání v AJ Zvýšení jazykových kompetencí pedagogických pracovníků škol a školských zařízení ve Středočeském kraji v anglickém jazyce a zkvalitňování

Více

Standard studijního programu Fyzika se zaměřením na vzdělávání

Standard studijního programu Fyzika se zaměřením na vzdělávání Standard studijního Fyzika se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Fyzika/Učitelství 60% / 40% Základní tematické okruhy Mechanika, termodynamika

Více

Vážení přátelé, Děkujeme vám za váš zájem a podporu a přejeme vám hodně inspirace. Pavel Kysilka, předseda správní rady Nadace Depositum Bonum

Vážení přátelé, Děkujeme vám za váš zájem a podporu a přejeme vám hodně inspirace. Pavel Kysilka, předseda správní rady Nadace Depositum Bonum PRVNÍ ROK PROJEKTU Úvodní slovo Vážení přátelé, Tato zpráva přináší shrnutí hlavních zjištění z prvního roku projektu. Detailní informace najdete v kompletní evaluační zprávě na stránkách Nadace www.nadacedb.cz.

Více

Peer Instruction v praxi: výuka termodynamiky a statistické fyziky novou metodou. Zdeňka Koupilová, Petr Kácovský KDF MFF UK

Peer Instruction v praxi: výuka termodynamiky a statistické fyziky novou metodou. Zdeňka Koupilová, Petr Kácovský KDF MFF UK Peer Instruction v praxi: výuka termodynamiky a statistické fyziky novou metodou Zdeňka Koupilová, Petr Kácovský KDF MFF UK Osnova O Úvod proč učit jinou metodou O Ukázka O Jak to bylo plánováno O Vlastní

Více

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2018/19 počínaje 1. ročníkem.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2018/19 počínaje 1. ročníkem. 1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou 1.1. Týdenní ročníkový

Více

Program Erasmus+ 2014-2020

Program Erasmus+ 2014-2020 Erasmus+ Program Erasmus+ 2014-2020 program pro vzdělávání, odbornou přípravu, mládež a sport program podporuje mezinárodní mobility a spolupráci, inovační procesy a dobrou praxi, politiku a reformy na

Více

Využití přírodovědného pokusu na 1. stupni ZŠ z pohledu učitelů z praxe výzkumná sonda. Ondřej Šimik

Využití přírodovědného pokusu na 1. stupni ZŠ z pohledu učitelů z praxe výzkumná sonda. Ondřej Šimik Využití přírodovědného pokusu na 1. stupni ZŠ z pohledu učitelů z praxe výzkumná sonda Ondřej Šimik Kontext přírodovědného vzdělávání na 1. stupni ZŠ Transformace české školy - RVP ZV Člověk a jeho svět

Více

PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce

PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce 1. Předškolní vzdělávání a péče 1.1 Motivovaný, inspirovaný a vzdělaný pedagogický sbor; spolupráce v oblasti odborné pedagogické

Více

Aktivity projektu MAP ORP Domažlice souhrnný kalendář

Aktivity projektu MAP ORP Domažlice souhrnný kalendář 2016 Měsíc Den duben Aktivity projektu MAP ORP Domažlice souhrnný kalendář NÁZEV AKCE POPIS/CÍL JEDNÁNÍ VÝSTUPY CÍLOVÁ SKUPINA 1 1. jednání RT pracovní schůzka realizačního týmu členové RT 18 2. jednání

Více

Science on Stage. Jitka Houfková Zdeněk Drozd KDF MFF UK Praha

Science on Stage. Jitka Houfková Zdeněk Drozd KDF MFF UK Praha Science on Stage Jitka Houfková Zdeněk Drozd KDF MFF UK Praha Co je Science on Stage Mezinárodní projekt 25 zemí Navazování kontaktů mezi učiteli z různých zemí a sdílení zkušeností Rozvoj spolupráce učitelů

Více

Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina I Seminář pro partnery projektu Učíme se ze života pro život

Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina I Seminář pro partnery projektu Učíme se ze života pro život Implementace Krajského akčního plánu Kraje Vysočina I Seminář pro partnery projektu Učíme se ze života pro život 13. 4. 2018 OŠMS, Krajský úřad Kraje Vysočina PROGRAM SETKÁNÍ 1. Aktuální stav projektu

Více

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Olomouckého kraje Návrh KAP č.1

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Olomouckého kraje Návrh KAP č.1 Olomouckého kraje Návrh KAP č.1 Pracovní setkání zpracovatelů MAP Olomouckého kraje Olomouc, Krajský úřad - kongresový sál, 28. 11. 2016 RNDr. Bronislava Vláčilová Věcná manažerka projektu KAP Představení

Více

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem.

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma vzdělávání: Stupeň poskytovaného vzdělávání: Právo a řízení firem 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání čtyřleté denní studium střední vzdělávání s maturitní

Více

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV. Plánované aktivity do akčního plánu

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV. Plánované aktivity do akčního plánu MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV Plánované aktivity do akčního plánu Setkání zástupců škol a neformálního a zájmového vzdělávání 28. 3. 2017 Akční plán MAP struktura Akční plán = realizační

Více

VÝSTUPY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL MAP vzdělávání Tišnovsko

VÝSTUPY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL MAP vzdělávání Tišnovsko VÝSTUPY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL MAP vzdělávání Tišnovsko Hlavní oblasti podporované z OP Podpora inkluzivního / společného vzdělávání Podpora rozvoje čtenářské pregramotnosti

Více

ANALÝZA VÝSTUPŮ Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB ZÁKLADNÍCH ŠKOL NÁVRH VIZÍ, CÍLŮ A STRATEGIÍ PRO DISKUSI SE ZÁSTUPCI ŠKOL ORP K VYTVOŘENÍ MAP

ANALÝZA VÝSTUPŮ Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB ZÁKLADNÍCH ŠKOL NÁVRH VIZÍ, CÍLŮ A STRATEGIÍ PRO DISKUSI SE ZÁSTUPCI ŠKOL ORP K VYTVOŘENÍ MAP ANALÝZA VÝSTUPŮ Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB ZÁKLADNÍCH ŠKOL NÁVRH VIZÍ, CÍLŮ A STRATEGIÍ PRO DISKUSI SE ZÁSTUPCI ŠKOL ORP K VYTVOŘENÍ MAP Poznámka: Jednotlivé části (tabulky) výstupů z celorepublikového

Více

KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB

KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB Realizační tým Krajského akčního plánu rozvoje Moravskoslezského kraje Ostrava Červen 2016 Dokument KAP - Prioritizace

Více

PROČ SE MAP PŘIPRAVUJÍ?

PROČ SE MAP PŘIPRAVUJÍ? CO JE TO MAP? 1. Místní - dokument připravovaný pro místní potřeby 2. Akční - dokument připravovaný místní komunitou - zástupci zřizovatelů, poskytovatelů a uživatelů vzdělávání 3. Plán - koncepční plán

Více

Zápis II. SETKÁNÍ PRACOVNÍCH SKUPIN projektu MAP Semilsko

Zápis II. SETKÁNÍ PRACOVNÍCH SKUPIN projektu MAP Semilsko Zápis II. SETKÁNÍ PRACOVNÍCH SKUPIN projektu MAP Semilsko ZŠ TGM Lomnice nad Popelkou 9. ledna 2017 Přítomni: dle prezenční listiny 1. Přivítání 2. Aktuální situace v projektu MAP Semilsko představení

Více

Pozvánka. čtvrtek 5. listopadu 2015 od 9.00 do 16.00 hodin, Praha (palác Rytířská) Mozky odcházejí, firmy pláčou. aneb

Pozvánka. čtvrtek 5. listopadu 2015 od 9.00 do 16.00 hodin, Praha (palác Rytířská) Mozky odcházejí, firmy pláčou. aneb Pozvánka Če ská škola 21. století již 3. Ročník konference česká škola 21. století se zaměří na téma Rozvoje tvořivého myšlení a objevitelského vzdělávání z Pohledu českých škol, možností jejich zřizovatelů,

Více

Rok průmyslu a technického vzdělávání

Rok průmyslu a technického vzdělávání Průmysl nemá u veřejnosti takovou pověst, jakou by si zasloužil. Cíle: Zvýšit povědomí cílových skupin o průmyslu jako základu moderní ekonomiky 21. století, který vytváří pracovní místa, je nositelem

Více

3. jednání pracovní skupiny ředitelů škol projektu MAP vzdělávání v ORP města Tišnova. termín

3. jednání pracovní skupiny ředitelů škol projektu MAP vzdělávání v ORP města Tišnova. termín 3. jednání pracovní skupiny ředitelů škol projektu MAP vzdělávání v ORP města Tišnova termín 28. 11. 2016 13.00-16.00 Předpokládaný program jednání: 1. Zahájení, úvodní slovo, představení vize, představení

Více

4.9.5. Angličtina B1. Klíčové kompetence Kompetence sociální a personální

4.9.5. Angličtina B1. Klíčové kompetence Kompetence sociální a personální 4.9.5. Angličtina B1 Seminář je dvouletý, pro třetí ročníky a septimy. Jedná se o seminář dvouhodinový. Seminář rozvíjí receptivní a jazykové dovednosti - poslech s porozuměním, samostatný ústní projev,

Více

Dobrý učitel fyziky pohledem žáků

Dobrý učitel fyziky pohledem žáků Dobrý učitel fyziky pohledem žáků Jak učím fyziku? Vlachovice 00 Dobrý učitel fyziky pohledem žáků Leoš Dvořák, I. Dvořáková,R., Kolářová Každý z účastníků tohoto semináře obdržel příručku L. Dvořák a

Více

Setkání ředitelek a vedoucích učitelek Mateřských škol na území ORP ÚO a ČT MAS ORLICKO, z.s

Setkání ředitelek a vedoucích učitelek Mateřských škol na území ORP ÚO a ČT MAS ORLICKO, z.s Setkání ředitelek a vedoucích učitelek Mateřských škol na území ORP ÚO a ČT MAS ORLICKO, z.s. 3. 10. 2018 OBSAH: Šablony I Příklady dobré praxe Šablony I/Šablony II Ukončení projektu Šablony I/Šablony

Více

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe.

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe. Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/02.0024 Brožura dobré praxe Chemie Projekt Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických

Více

Anketa pro žáky soubor otázek

Anketa pro žáky soubor otázek Anketa pro žáky soubor otázek Nabídka všech otázek nástroje pro základní školu MOTIVACE: Co je pro Tebe ve škole důležité? Co by Ti měla škola pomoci dosáhnout? naučit se co jvíce připravit se na přijímací

Více

Matematika s chutí Proč? S kým? A jak?

Matematika s chutí Proč? S kým? A jak? Matematika s chutí Proč? S kým? A jak? První otázka Proč jsme se rozhodli realizovat projekt Matematika s chutí? Důvod první: Motivace a vztah k matematice Od roku 2003 (PISA věnovaná především matematice)

Více

Elektronická média ve výuce

Elektronická média ve výuce Elektronická média ve výuce Svět nabírá na obrátkách, vývoj technologií člověk stačí sledovat už jen tak tak ve svém vlastním oboru. Ve školství bychom měli tyto technologie nejen sledovat, ale navíc i

Více

Setkání Řídícího výboru MAP

Setkání Řídícího výboru MAP Setkání Řídícího výboru MAP 16. 4. 2018 Realizace projektu: 4/2016 4/2018 Setkání: Příprava projektu 21. 10. 2015, 11. 2. 2016 Setkání Partnerství 15. 6. 2016, 26. 9. 2017, 11. 4. 2018 Setkání Řídícího

Více

Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Zpracování agregovaných dat z dotazníků

Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Zpracování agregovaných dat z dotazníků Místní akční plán rozvoje vzdělávání Zpracování agregovaných dat z dotazníků Základní školy ORP Votice 2 Priorizace oblastí podpory OP řediteli ORP Votice 1. Rozvoj infrastruktury školy, vč. rekonstrukcí

Více

ZŠ PERTOLDOVA 3373 PRAHA 4-MODŘANY PRAHA. Doc. PaedDr. RNDr. MILADA ŠVECOVÁ, CSc.

ZŠ PERTOLDOVA 3373 PRAHA 4-MODŘANY PRAHA. Doc. PaedDr. RNDr. MILADA ŠVECOVÁ, CSc. KLUB EKOLOGICKÉ VÝCHOVY ZŠ PERTOLDOVA 3373 PRAHA 4-MODŘANY PRAHA Doc PaedDr RNDr MILADA ŠVECOVÁ, CSc 2016 Klub ekologické výchovy spatřuje své hlavní poslání především v metodické pomoci školám v : Budování

Více

Institut rozvoje evropských regionů o.p.s.

Institut rozvoje evropských regionů o.p.s. Institut rozvoje evropských regionů o.p.s. Výroční zpráva rok 2013 OBSAH 1. Přehled činnosti za r. 2013: - 1.1 Projekt Počítačové laboratoře bez tajemství aneb naučme se učit algoritmizaci a programování

Více

NANOŠKOLA Program

NANOŠKOLA Program NANOŠKOLA 2016 Program prázdninové letní školy na téma "Nanotechnologie a nanomateriály" pořádané pro vybrané talentované středoškolské studenty z 12 škol celé ČR s podporou projektu s č.0089/7/nad/2015

Více

Žáci s OMJ a jejich podpora na školách: zjištění z dotazníkového šetření META

Žáci s OMJ a jejich podpora na školách: zjištění z dotazníkového šetření META Žáci s OMJ a jejich podpora na školách: zjištění z dotazníkového šetření META Blanka Tollarová, Renáta Mikešová, Yana Leontiyeva Sociologický ústav AV ČR Dotazníkové šetření 1.8.218 3.5.219 Zkoumali jsme:

Více

Projekt Podpora práce učitelů - PPUČ. Podpora budování kapacit pro rozvoj základních pre/gramotností v předškolním a základním vzdělávání

Projekt Podpora práce učitelů - PPUČ. Podpora budování kapacit pro rozvoj základních pre/gramotností v předškolním a základním vzdělávání Projekt Podpora práce učitelů - PPUČ Podpora budování kapacit pro rozvoj základních pre/gramotností v předškolním a základním vzdělávání Podpoříme dovednosti učitelů v rozvíjení čtenářské, matematické

Více

Obecná priorita A1: PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ U ŽÁKŮ A STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL

Obecná priorita A1: PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ U ŽÁKŮ A STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL PODKLAD PRO JEDNÁNÍ MINITÝMU PRO PODPORU PODNIKAVOSTI, INICIATIVY A KREATIVITY Formulace kritérií splnění dílčích cílů se opírala rovněž o souhrnné výsledky dotazníkového šetření potřeb na školách pro

Více

METODICKÉ POZNÁMKY ke školním projektům environmentální výchovy

METODICKÉ POZNÁMKY ke školním projektům environmentální výchovy METODICKÉ POZNÁMKY ke školním projektům environmentální výchovy Tyto metodické poznámky mají napomoci k uskutečnění několika různých školních projektů environmentální výchovy. Proto jsou psány tak, aby

Více

Věda na scéně Science on Stage. Jitka Houfková KDF MFF UK

Věda na scéně Science on Stage. Jitka Houfková KDF MFF UK Věda na scéně Science on Stage Jitka Houfková KDF MFF UK Věda na scéně 2 Co je Věda na scéně 1 Science on Stage mezinárodní projekt v současné době 27 zemí, především evropských navazování kontaktů mezi

Více

B-IIa Studijní plány pro bakalářský SP Matematika se zaměřením na vzdělávání

B-IIa Studijní plány pro bakalářský SP Matematika se zaměřením na vzdělávání B-IIa Studijní plány pro bakalářský SP Matematika se zaměřením na vzdělávání Označení studijního plánu Sdružené studium studijní plán maior - prezenční forma Povinné předměty obecná část Úvod do psychologie

Více

Klíčové aktivity (KA1- KA5)

Klíčové aktivity (KA1- KA5) Ředitel Název operačního programu: OP VK Název prioritní osy: Počáteční vzdělávání Název oblasti podpory: Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Název výzvy: Ţádost o finanční podporu z

Více

Představení 5 finalistů soutěže o nejlepší interaktivní materiál pro SMART Board Ukončení konference s losováním o ceny

Představení 5 finalistů soutěže o nejlepší interaktivní materiál pro SMART Board Ukončení konference s losováním o ceny Program: 7 8 10 8 9 25 10 9 10 20 05 10 11 15 00 11 12 05 50 12 12 Registrace účastníků Úvod a zahájení konference 1. blok náslechů (12 osob) a (25-50 osob) 2. blok náslechů a 3. blok náslechů a 4. blok

Více

HODNOCENÍ ISO PRO ROK 2010 KATEDRA 714

HODNOCENÍ ISO PRO ROK 2010 KATEDRA 714 HODNOCENÍ ISO PRO ROK 2010 KATEDRA 714 Oblast studijní a pedagogická - Zajištění výuky v základních kurzech matematiky, deskriptivní geometrie, výpočetní techniky, algoritmizace, datových struktur a numerických

Více

3. Setkání zástupců neformálního a zájmového vzdělávání

3. Setkání zástupců neformálního a zájmového vzdělávání 3. Setkání zástupců neformálního a zájmového vzdělávání 13.12.2016 15.00-17.00 Program jednání Zahájení, úvodní slovo Shrnutí projektu MAP Tišnovska Výstupy pracovních skupin - prezentace Výstupy pracovních

Více

Nové Město na Moravě 2 8. březen 2018

Nové Město na Moravě 2 8. březen 2018 DigiKoalice Nové Město na Moravě 2 8. březen 2018 www.digikoalice.cz Priority DigiKoalice 2018 Infrastruktura a konektivita Digitální obsah, inovativní metody učení a vzdělávání Síťování, lokální digitální

Více

Aikido Vinohrady Praha, o.s.

Aikido Vinohrady Praha, o.s. Aikido Vinohrady Praha, o.s. Výroční zpráva za rok 2007 Vypracoval Martin Švihla 2.1.2008 Obsah zprávy: Aikido Poslání klubu Činnost klubu Klub v roce 2007 Pravidelná výuka Nepravidelné aktivity (semináře,

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce. Liberecký inspektorát. Základní škola Košťálov, okres Semily 512 02 Košťálov 128. Identifikátor: 600 099 113

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce. Liberecký inspektorát. Základní škola Košťálov, okres Semily 512 02 Košťálov 128. Identifikátor: 600 099 113 Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Košťálov, okres Semily 512 02 Košťálov 128 Identifikátor: 600 099 113 Termín konání inspekce: 23. a 24. duben 2007 Čj. Signatura

Více

Dobrý učitel fyziky pohledem žáků

Dobrý učitel fyziky pohledem žáků Dobrý učitel fyziky pohledem žáků Leoš Dvořák, Irena Dvořáková, Růžena Kolářová KDF MFF UK Praha Lze učit fyziku zajímavěji a lépe? příručka L. Dvořák a kol. projekt 2E06020 Národního programu výzkumu

Více

Výsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k

Výsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k Místní akční plán rozvoje vzdělávání v území ORP Rychnov nad Kněžnou CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000331 Výsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k

Více

Místní akční plán vzdělávání pro území obcí s rozšířenou působností Ústí nad Orlicí a Česká Třebová II CZ /0.0/0.

Místní akční plán vzdělávání pro území obcí s rozšířenou působností Ústí nad Orlicí a Česká Třebová II CZ /0.0/0. Místní akční plán vzdělávání pro území obcí s rozšířenou působností Ústí nad Orlicí a Česká Třebová II CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0008612 ZÁKLADNÍ INFORMACE O PROJEKTU Projekt plně navazuje na MAP Ústí

Více

Emergentní projekt Ministerstva vnitra ČR Podpora integrace cizinců na území m. č. Praha 14

Emergentní projekt Ministerstva vnitra ČR Podpora integrace cizinců na území m. č. Praha 14 Emergentní projekt Ministerstva vnitra ČR Podpora integrace cizinců na území m. č. Praha 14 MĚSTSKÁ PRAHA PRAHA 14 14 Představení městské části Praha 14 Městská část Praha 14 je jednou z 57 městských části

Více

Zpráva o realizaci a naplňování KAP. Lenka Baťová Zlín,

Zpráva o realizaci a naplňování KAP. Lenka Baťová Zlín, Zpráva o realizaci a naplňování KAP Lenka Baťová Zlín, 19. 12. 2017 2 Naplňování KAP v roce 2017 Projekty zjednodušeného vykazování (šablony) Projekty realizované v IROP Aktivity realizované přímo školami

Více

Zápis z jednání ŠR

Zápis z jednání ŠR Zápis z jednání ŠR 24. 4. 2017 Přítomni: Ing. Veronika Kurková, Mgr. Zdenka Sarauerová, Mgr. Kateřina Sládková, Martin Tomka, Mgr. Ondřej Voráček, Mgr. Zbyněk Vrba, RNDr. Stanislav Waldauf, Ing. Jitka

Více

Co nového v KAP. II. Setkání Řídícího výboru MAP MČ P4

Co nového v KAP. II. Setkání Řídícího výboru MAP MČ P4 Co nového v KAP II. Setkání Řídícího výboru MAP MČ P4 Praha 19.1.2017 Rozvoj podpory MAP Z projektu KAP podporuje MČ i HMP = cílem je podpora MČ při realizaci MAP 12. 2015 setkání s OŠK MČ k projektu 02.

Více

DRUHÝ ROK VE ŠKOLÁCH

DRUHÝ ROK VE ŠKOLÁCH DRUHÝ ROK VE ŠKOLÁCH VÝSLEDKY A ZKUŠENOSTI Nadace Depositum Bonum, 2015 www.nadacedb.cz ISBN 978-80-260-8853-0 Úvodní slovo Vážení přátelé, je dost těžké zrekapitulovat jeden rok v životě člověka, natož

Více

Dotazník pro MAS a nositele MAP vyhodnocení odpověděla polovina ze všech ORP

Dotazník pro MAS a nositele MAP vyhodnocení odpověděla polovina ze všech ORP Dotazník pro MAS a nositele MAP vyhodnocení odpověděla polovina ze všech ORP Mateřské školy 1) Personální podpora MŠ - školní asistent, speciální pedagog, psycholog, sociální pedagog, chůva: 91 % - školní

Více

Základní informace o aktivitách VÚP Praha v oblasti dějepisu a souvisejících průřezových témat

Základní informace o aktivitách VÚP Praha v oblasti dějepisu a souvisejících průřezových témat Základní informace o aktivitách VÚP Praha v oblasti dějepisu a souvisejících průřezových témat Inovace dějepisného kurikula v RVP G aktuální stav řešené problematiky Mgr. Aleš Franc, seminář v Telči, 7.-

Více

Úlohy pro rozvoj přírodovědné gramotnosti

Úlohy pro rozvoj přírodovědné gramotnosti Úlohy pro rozvoj přírodovědné gramotnosti Jitka Houfková, Dana Mandíková KDF MFF UK O čem to bude: Mezinárodní výzkum PISA S čím majíčeští žáci problémy Metodické publikace s novými úlohami Ukázky úloh

Více