SOUBOR pedagogicko-organizačních informací pro SŠTZ MOHELNICE

Transkript

1 SOUBOR pedagogicko-organizačních informací pro SŠTZ MOHELNICE na školní rok 2015/2016 Zpracoval: Mgr. Radek Vymlátil Schválil: Mgr. Jiří Ženožička 1

2 OBSAH 1. Organizace školního roku 2015/ Informace z provozního řádu Charakteristika školy Hlavní úkoly Měsíční plán činností Plán činností předmětových komisí Program pedagogicko-psychologického poradenství a) Plán výchovného poradenství b) Plán prevence rizikového chování Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Plán činnosti pověřeného zaměstnance ICT Plán práce koordinátora školních vzdělávacích programů Systém dalšího vzdělávání pracovníků Plán hospitací a kontrol

3 1. Organizace školního roku 2015/2016 Začátek období školního vyučování: úterý Podzimní prázdniny: čtvrtek a pátek Vánoční prázdniny: středa pátek Konec 1. pololetí: čtvrtek Jednodenní pololetní prázdniny: pátek Jarní prázdniny: Velikonoční prázdniny: čtvrtek a pátek Konec 2. pololetí: čtvrtek Hlavní prázdniny: pátek středa Začátek školního roku 2015/2016: čtvrtek Plán dnů volna ředitele: Dny otevřených dveří (DOD): , , a dle mimořádných situací školy (DOD, MZ, ZZ, aj.) , a kdykoliv po telefonické domluvě Hodnotící porady + třídní schůzky: Klasifikační porady: MS4 + TP roč. OVsVL Přijímací řízení: je stanoveno Z 561/2004 Sb., V 671/2004 Sb. a Z 500/2004 Sb. ve znění pozdějších předpisů (od platí Z 472/2011 Sb. a V 86/2012 Sb.), info na do uchazeč odevzdá přihlášku pro 1. kolo řediteli SŠ (může podávat 2) do ředitel stanoví jednotná kritéria (vyhlášení prokazatelným způsobem) 1. kolo - od do pro OVsVL, OVsMZ a pro NS další kola - dle termínů určených ředitelem, k naplnění předpokládaných stavů žáků konkrétní podmínky konání povinných přijímacích zkoušek budou upřesněny Maturitní zkouška: se bude konat dle Z 561/2004 Sb. a V 177/2009 Sb., ve znění pozdějších předpisů konání v jarním období od do a v podzimním období od do konání Pí a Pr profilové MZ od měsíců před konáním 1. zkoušky profilové MZ určí ředitel nabídku povinných a nepovinných zkoušek profilové části (lze zařadit zkoušku Matematika+) jmenování předsedů ZK KÚ do konce února 2016, jmenování místopředsedů a dalších členů ZK ředitelem do (jaro), do (podzim) jmenování maturitních komisařů CZVV do (jaro), do (podzim) jmenování hodnotitelů PP CJ CZVV jmenování předsedů a školních maturitních komisařů platí pro kalendářní rok 2016 jmenování zadavatelů a hodnotitelů ředitelem jeden měsíc před konáním DT a PP přihlášky žáků k MZ, opravné nebo náhradní MZ řediteli školy do (jaro), do (podzim) žáci mají 5 vyučovacích dnů volna k přípravě na MZ (termín stanoví ředitel) komplexní informace na Jarní zkušební období a) společná část MZ DT a PP od do (konkrétní termíny konání určí MŠMT do a jednotné zkušební schéma určí MŠMT do ) ohodnocené PP z ČJL předává ředitel školy CZVV prostřednictvím IS do začátku konání ÚMZ + oznámí žákům výsledky CZVV zpřístupní výsledky PP z CJ do začátku konání ÚMZ + ředitel oznámí žákům výsledky ÚZ od do (ředitel stanoví termín konání nejpozději dva měsíce před jejich konáním) výsledky DT zveřejní CZVV do (Matematika+ do ) 3

4 b) profilová část MZ ÚZ a obhajoby MP od do (ředitel stanoví termín konání nejpozději dva měsíce před jejich konáním) PíZ a PrZ od (ředitel stanoví termín konání nejpozději dva měsíce před jejich konáním) celkové hodnocení MZ provede CZVV nejpozději do 2 pracovních dnů od shromáždění všech výsledků za školu ředitel vydá vysvědčení o MZ bez zbytečného odkladu od zpřístupnění údajů v IS CZVV zhotovení vysvědčení za obě části MZ prostřednictvím IS CZVV na tiskopise podle vyhlášky o některých dokladech o vzdělání CZVV zpřístupní protokol o výsledcích společné části MZ žáka řediteli školy prostřednictvím IS nejpozději do ředitel školy předá žákovi protokol o výsledcích společné části MZ (také těm, kteří byli přihlášeni a nekonali) Podzimní zkušební období a) společná část MZ DT a PP od do (konkrétní termíny konání určí MŠMT do a jednotné zkušební schéma určí MŠMT do ) na spádových školách ÚZ od do (ředitel stanoví termín konání nejpozději dva měsíce před jejich konáním) na kmenových školách výsledky DT zveřejní CZVV do ohodnocené PP z ČJL předává ředitel školy CZVV prostřednictvím IS do CZVV zpřístupní výsledky PP z CJ do 3 pracovních dnů od shromáždění hodnocení všech PP + ředitel kmenové školy oznámí bez zbytečného odkladu žákům výsledky PP z ČJL a CJ a) profilová část MZ zkoušky se konají od do (ředitel stanoví termín konání nejpozději dva měsíce před jejich konáním, přihlíží k termínům konání DT a PP společné části) CZVV zpřístupní výsledky celkového hodnocení nejpozději do 2 pracovních dnů od shromáždění výsledků jednotlivého žáka ředitel poté vydá vysvědčení o MZ úspěšnému žákovi prostřednictvím IS CZVV zpřístupní protokol o výsledcích společné části MZ žáka řediteli školy prostřednictvím IS nejpozději do 2 pracovních dnů od shromáždění výsledků jednotlivého žáka ředitel školy předá žákovi protokol o výsledcích společné části MZ (také těm, kteří byli přihlášeni a nekonali) Závěrečná zkouška: postupuje se podle V 47/2005 Sb. o ukončování vzdělávání v SŠ ZZ, ve znění pozdějších předpisů ZZ se konají v červnu 2016 v termínech stanovených ředitelem školy jmenování předsedů ZK KÚ do konce února 2016 (platí i pro opravné a náhradní ZZ) jmenování místopředsedů a dalších členů ZK ředitelem do zpřístupnění jednotných zadání nové ZZ proběhne v březnu a dubnu 2016 prostřednictvím webového portálu IS NZZ_2 (školy využívají jednotná zadání a související zkušební dokumentaci připravenou NÚV), více na přístupové údaje k JZZZ získá škola pro ty obory, které má zapsány v rejstříku škol náhradní a opravné ZZ (do konce září následujícího školního roku, nebo do konce prosince následujícího roku o termínu rozhodne předseda zkušební komise) Ostatní záležitosti: adaptační dny pro 1. ročníky OVsVL a OVsMZ - září 2015 lyžařský kurz (LK) pro 2. ročníky - prosinec 2015 březen 2016 sportovně-turistické dny pro 1. ročníky jaro 2016 odborná praxe v Agrospol VB OVsVLz proběhne na jaře 2016 odborná praxe NS a OVsMZ v průběhu školního roku 2015/16.. Další informace: inkluzivní vzdělávání je zaměřeno tak, aby byly ve školách vytvořeny podmínky pro všechny žáky, tady i pro žáky se zdravotním a sociálním znevýhodněním a zdravotním postižením. Podpora inkluzivního vzdělávání se legislativně opírá o V72/2005, V73/2005 a o Z82/2015 (přináší změnu v podpůrných opatřeních), ve znění pozdějších předpisů platný seznam učebnic, učebních textů, kterým byla udělena schvalovací doložka MŠMT, je obsažen ve Věstníku MŠMT 3/2015 a 11/2015 a na webových stránkách MŠMT poskytování poradenských služeb ukládá Z561/2004 Sb. a V72/2005 Sb., ve znění V103/2014 Sb. 4

5 preventivní program (PP-dříve minimální PP) je dokument školy zaměřený zejména na výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu, na jejich osobnostní a emočně sociální rozvoj a komunikační dovednosti. Koordinace tvorby a kontrola realizace PP náleží v souladu s vyhláškou 72/2005 Sb. ke standardním činnostem školního metodika prevence. MŠMT připravilo a schválilo pro školy Metodické doporučení pro práci s Individuálním výchovným programem v rámci řešení rizikového chování žáků včetně tří formulářů, které doporučuje k využívání při řešení problémového chování žáků ve školách. Dostupnost materiálu i s přílohami je na: efektivní programy k prevenci rizikového chování ve školách a školských zařízeních jsou podporovány z dotací MŠMT, více na: metodické doporučení a metodický pokyn k primární prevenci naleznete na Excelence SŠ 2015 je program na podporu, zvyšování kvality a rozšiřování péče o talentované žáky. SŠ si mohou vygenerovat žádost v termínu z elektronického systému obsahujícího výsledkové listiny, který se nachází na adrese školy jsou oprávněny, respektive povinny pracovat s informačními elektronickými systémy ČŠI, přístup z jde o InspIS SET, InspIS DATA, InspIS ŠVP, InspIS PORTÁL, InspIS HELPDESK, více na v souladu s vyhláškou 64/2005 Sb. o evidenci úrazů žáků, ve znění vyhlášky 57/2010 Sb. mají školy povinnost zasílat záznamy o úrazu a vyrozumění o aktualizaci záznamů o úrazu v elektronickém formuláři. Elektronický formulář je vyplňován prostřednictvím informačního elektronického systému InspIS DATA ( ) školní cena Fair play může být udělena MŠMT společně s Českým olympijským výborem za mimořádnou odvahu a rozhodnost při záchraně lidského života, mimořádně mravní čin a skutky ve škole, školních akcích i při sportovních soutěžích a za celoživotní práci ve školní tělesné výchově. Návrhy lze zasílat do na adresu: MŠMT, odbor sportu, Karmelitská 7, Praha 1 přehled soutěží a přehlídek na školní rok 2015/16 bude zveřejněn ve Věstníku MŠMT sešit 8/2015 statistické agendy resortu školství, včetně sběru dat regionálního školství zabezpečuje metodicky i technicky odbor školské statistiky, analýz a informační strategie. Sběr dat probíhá podle 28 odst. 5 školského zákona a řídí se V364/2005 Sb., o vedení dokumentace škol a školských zařízení a školní matriky a o předávání údajů z dokumentace škol a školských zařízení a ze školní matriky, ve znění pozdějších předpisů. Školy a školská zařízení předávají data výkazů výhradně v elektronické podobě prostřednictvím internetové aplikace v závazných termínech. Statistické zjišťování probíhá podle pokynů MŠMT ( odkaz Statistika školství a dále Sběry statistických dat, Regionální školství, Výkonové výkazy (S,Z,R) a Výkaz P1-04 nebo pod odkazem Informace). Ve školním roce 2015/16 bude vše probíhat pouze prostřednictvím předávání individuálních údajů ze školních matrik. informace o vzdělávacích programech na platné předpisy v resortu školství, mládeže a tělovýchovy jsou na státní svátky ČR a jiné významné dny (zákon 245/2000 Sb.) státní svátky ostatní svátky významné dny Den obnovy samostatného českého státu Nový rok Den památky obětí holocaustu a předcházení zločinům proti lidskosti Den vítězství Velikonoční pondělí Mezinárodní den žen Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje Svátek práce Den přístupu ČR k Severoatl. paktu (NATO) Den upálení Mistra Jana Štědrý den Den učitelů Husa Den české státnosti svátek vánoční Den vzdělanosti Den vzniku samostatného svátek vánoční Mezinárodní den Rómů československého státu Den boje za svobodu a demokracii Květnové povstání českého lidu Den rodin Mezinárodní den dětí Vyhlazení obce Lidice Den památky obětí kom. rež Evropský den jazyků Den válečných veteránů

6 2. Informace z provozního řádu A) Údaje o zařízení Typ školy: Státní Druh školy: Střední škola Adresa školy: 1. máje 2, Mohelnice Telefon/fax: / WEB školy: sstzmoh@sstzmoh.cz Místa poskytovaného vzdělávání a školských služeb: 1. máje 2, Mohelnice (budova školy TV, TEČ) 1. máje 4, Mohelnice (budova Logarexu OVe+OVs+výdejna ŠS) Spartakiádní 1, Mohelnice (VÚZ) Žádlovice 9, Loštice (zemědělská stavba OVz) Žádlovice 18, Loštice (zámek s areálem OVz+VMV+ŠJ) IČO: Ředitel: ZŘTV: ZŘOV: VV: TEÚ: Mgr. Ženožička Jiří Mgr. Vymlátil Radek Juřenčák Petr Švecová Hana Horálková Eva Škola sdružuje: a) SŠ (střední škola) kapacita 700 žáků b) DM (domov mládeže) kapacita 50 lůžek c) ŠJ (školní jídelna) kapacita 160 jídel Postavení školy: - příspěvková organizace, jejímž zřizovatelem je Olomoucký kraj - vzdělávání v oborech vzdělání s VL je denní tříleté, v oboru vzdělání s MZ je denní čtyřleté a v nástavbovém studiu je denní dvouleté s MZ - je zaměřena svým charakterem a koncepcí na vzdělávání pro dělnické profese ve strojírenství, elektroprůmyslu a zemědělství B) Rozvrh pracovní doby Teoretická výuka budova školy v Mohelnici; 1. máje 2, Mohelnice začátek vyučování: 7.15 hodin ukončení vyučování: nebo hodin (dle rozvrhu hodin ve třídách) vyučovací hodina v TV: 45 minut přestávky: 5, 10 a 15 minut mezi jednotlivými vyučovacími hodinami 30 minut ( hodin) průběh vyučování je upřesněn rozvrhem hodin na daný školní rok a pracemi souvisejícími s přímou vzdělávací činností Odborný výcvik pracoviště v budově v Mohelnici; 1. máje 4, Mohelnice; obory strojní a elektro I. ročník: začátek 7.15 hodin, ukončení hodin II. a III. ročník: začátek 6.50 hodin, ukončení hodin vyučovací hodina v OV: 60 minut přestávka svačinová: hodin (UOV upravuje dle prací) přestávka polední: hodin průběh výcviku je upřesněn plánem OV a rozdělením do skupin na daný školní rok, pracemi souvisejícími s přímou vzdělávací činností a ujednáním na smluvních pracovištích. Odborný výcvik areál dílen na odloučeném pracovišti v Žádlovicích; Žádlovice 9 a 18, Loštice; obory zemědělské začátek výcviku: 7.15 hodin ukončení výcviku: hodin vyučovací hodina v OV: 60 minut přestávka: hodin průběh výcviku je upřesněn plánem OV a rozdělením do skupin na daný školní rok, pracemi souvisejícími s přímou vzdělávací činností a ujednáním na smluvních pracovištích. 6

7 Výchova mimo vyučování domov mládeže na odloučeném pracovišti v Žádlovicích rozvrh VMV na DM: 18,00 23,00 hodin v neděli a 13, hodin v pondělí až čtvrtek v pátek hodin (noční klid) v neděli až pátek přestávka: hodin nebo hodin průběh výchovy mimo vyučování je upřesněn rozpisem služeb, provozním řádem a režimem dne DM Technicko-ekonomický úsek budova školy v Mohelnici a odloučené pracoviště v Žádlovicích začátek: 6.00 hodin ukončení: hodin přestávka: hodin C) Režim školního stravování hlavní jídlo (oběd) a celodenní stravu pro ubytované na DM zajišťuje školní jídelna (ŠJ) SŠTZ Mohelnice výdej oběda je hodin (výdejna ve škole), hodin (jídelna na OP Žádlovice) pitný režim je řešen výrobníkem sodové vody a pitnými automaty v budově školy, balenou minerální vodou z dispensorů, pitnou vodou na místech s jejich zdrojem, nápojem (u strávníků). D) Podmínky pohybové výchovy Tělocvična a posilovna jsou na místě Spartakiádní 1, Mohelnice (VÚZ) a také jsou součástí vnitřních prostor DM na OP Žádlovice 18 jsou využívány žáky školy jak v hodinách tělesné výchovy, zájmovou činností, tak sportovními aktivitami na DM Hřiště jsou k dispozici v prostorách u školy, v areálu FK Mohelnice a na OP Žádlovice 18 Jízdárna je součástí prostor na OP Žádlovice 9 je využívána žáky školy v odborném výcviku a v zájmové činnosti jezdectví Hodiny tělesné výchovy jsou zařazovány pro každou třídu 1-2 hodiny týdně Doplňkové aktivity pěší turistika a cykloturistika lyžařský kurz základy jezdectví činnost jezdeckého klub 15,00-18,00(22,00) hodin v pondělí až pátek 7,00(6,00) - 18,00(22,00) hodin o víkendech, státních svátcích a prázdninách 7

8 1. ročník 3. Charakteristika školy (schéma tříd a skupin na SŠTZ Mohelnice) Obory vzdělání s výučním listem Třída Obor vzdělání Počet žáků Třídní učitel UOV ES1 ONE1 OZF1 2. ročník Elektrotechnické a strojně montážní práce Obráběč kovů Nástrojař Elektrikář Opravář zemědělských strojů Zemědělec, farmář Kadlecová Urbánková ESMP-Pacák (6) Berka Steidl OK-Pacák (6) N-Pacák (9) E-Zapletal (14) OZSa-Bača (11) OZSb-Rýznar (10) ZF-Heidenreich (7) Třída Obor vzdělání Počet žáků Třídní učitel UOV ES2 Elektrotechnické a strojně montážní práce 8 Kadlecová Urbánková ESMP-Kryl (8) E2 Elektrikář 20 Krbec Ea-Juřenčák (10) Eb-Rutar (10) OF2 Obráběč kovů Zemědělec, farmář Huk OK-Šulák (15) ZF-Heidenreich (7) OZ2 Opravář zemědělských strojů 19 Havelka OZSa-Cínař (10) OZSb-Rýznar (9) 3. ročník Třída Obor vzdělání Počet žáků Třídní učitel UOV ES3 Elektrotechnické a strojně montážní práce 5 Korkischová ESMP-Zapletal (5) E3 Elektrikář 20 Šeuer Ea-Juřenčák (10) Eb-Kryl (10) ON3 OKF3 Obráběč kovů Nástrojař Opravář zemědělských strojů Podkovář a zemědělský kovář Zemědělec, farmář Králová Völflová OKa-Šulák (11) N+OKb-Švec (6+5) OZS-Cínař (6) PZK-Komárek (8) ZF Heidenreich (6) 8

9 1.-4. ročník Obor vzdělání s maturitní zkouškou Třída Obor vzdělání Počet žáků Třídní učitel UOV MS1 Mechanik seřizovač 28 Vydra MSa-Hampl (14) MSb-Valenta (14) MS2 Mechanik seřizovač 13 Adamec MS-Švec (13) MS3 Mechanik seřizovač 29 Krbcová MS4 Mechanik seřizovač 18 Závodná MSa-Hampl (10) MSb-Valenta (10) MSc-Valenta (9) MSa Hampl (9) MSb-Valenta (9) 1. a 2. ročník Nástavbové studium Třída Studijní obor Počet žáků Třídní učitel UOV TE1 Mechanik elektrotechnik Provozní technika Matoušková 0 P1 Podnikání 17 Skácelová 0 TP2 Provozní technika Podnikání Drasalová 0 POČTY: I. II. III. IV. Celkem ESMP = 019 OK = 037 N = 015 E = 054 OZS = 046 PZK = 008 ZF = 020 OVsVL = 199 MS = 088 OVsMZ = 088 ME = 007 PT = 027 P = 032 NS = 066 CELKEM na SŠTZ M 353 9

10 4. Hlavní úkoly 1. Přehlídky SŠ a prezentace SŠTZ Mohelnice před žáky ZŠ na nový školní rok (nabídka vzdělávání - obory vzdělání, formy studia, výuka dle ŠVP, učňovská a studijní stipendia). 2. Zapojovat se v letech k zisku a využití finančních prostředků EU. 3. Další vzdělávání všech pracovníků - kariérní růst. 4. Spolupráce se smluvními pracovišti OV v praxi, uplatnitelnost absolventů. 5. Řešení PPP - Plán VP a Plán primární prevence. 6. Plnění EVVO. 7. Koordinace výuky dle ŠVP. 8. Plnění IKT plánu. 9. Nabídka doplňkové činnosti pobytové služby a hostinská činnost, rozšíření nabídky profesního vzdělávání podle vyhl. 50/78 Sb., zpřístupnění kurzů autoškoly a svářecích průkazů i žákům dalších oborů. 10. Péče o majetek ve správě SŠTZ Mohelnice v souladu s BOZP, PO a hygienickými předpisy, dle finančních možností školy údržba, opravy a investice (projekty): postupné malování školy a DM nákup automobilu pro výuku autoškoly Ostatní úkoly jsou rozpracovány na úsecích. 10

11 5. Měsíční plán činností Září 1. zahájení školního roku 2015/16 O: ŽE, VY, JU, KY jednodenní třídnické práce vybraných tříd O: VY, TU adaptační dny žáků 1. ročníku OVsVL a MZ O: VY, UR, TU 9. náhradní a opravná PíZZ O: VY, JU, BC, TU náhradní a opravná PrZZ O: JU, BC, TU 15. náhradní a opravná profilová a společná ÚMZ (MS,PT,P) O: VY, KB, VO, TU 16. liga škol v parkurovém skákání Liga zemědělských škol Loštice O: HE, BC plnění projektu Výzva 56 O: ŽE, RU, VY, JU 24. náhradní a opravná ÚZZ O: VY, JU, BC, TU příprava na burzy-prezentace SŠ O: ŽE, JU, VY, BE vstupní a periodické školení BOZP+PO (pracovníci + žáci) O: ved. pr. + pedagogové testování žáků oboru ES O: BE, UR, KO exkurze BVV (strojírenství) O: AD, VD školení Vyhlášky 50/78 Sb. O: KY nabídka školního programu zájmové činnosti O: ŠVH seznámení s okolím zámku Žádlovice (1. ročníky DM) O: ŠVH zahájení rekonstrukce tělocvičny O: ŽE Říjen plnění projektu Výzva 56 O: ŽE, RU, VY, JU 15. předložení Výroční zprávy školy školské radě O: ŽE plnění projektu Výzva 56 O: ŽE, RU, VY, JU 20. burza práce a vzdělání ÚP Olomouc O: VY, HU, VD 21. přehlídka SŠ Svitavy O: VY, HU, HM Certifikace Siemens O: ŽE, JU, VY dny volna ředitele školy O: ŽE podzimní prázdniny O: ŽE nabídka lyžařského kurzu O: VY, BE zahájení zájmové činnosti O: ŠVH nábory žáků ZŠ-oslovení O: BE nábory žáků ZŠ-návštěvy vybraných škol O: BE+ped. prac. školení Vyhlášky 50/78 Sb. O:KY Odborná výstava Muzeum Mohelnice O: JU, ZP návštěva knihovny Loštice O: LE podzimní výstava v KD Loštice O: LE, VM hrabání listí, kompostování, sběr odpadků v areálu DM O: LE, VM Listopad 3. burza práce a vzdělání ÚP Šumperk O: VY, JU 4. přehlídka SŠ Šumperk O: VY, JU 9. přehlídka SŠ Jeseník O: VY, VD 11. hodnotící porada za 1. čtvrtletí O: ŽE, VY, JU 11. TS rodičů a přátel školy O: ŽE, VY, JU, BE, UR 16. den volna ředitele školy O: ŽE přehlídka SŠ Olomouc O: VY, BC, HU, HM nábory žáků ZŠ - návštěvy vybraných škol O: BE+ped. prac. památník děkana Lautnera výročí 330 let O: JU školení Vyhlášky 50/78 Sb. O: KY výroba drobných dárkových předmětů (žáci DM) O: ŠVH pečení vánočního cukroví na dny otevřených dveří O: LE otvírání školy pro Krajský úřad (nová výstavba) O: ŽE, JU, VY, HO Prosinec 1. přihlášky žáků OVsMZ a NS k MZ (jaro) O: ŽE, VY, KB, TU 1. opravná PíZZ (2. termín) O: VY, TU 2. opravná ÚZZ (2. termín) O: VY, JU, TU opravná PrZZ (2. termín) O: JU, BC, TU 9. DOD SŠTZ Mohelnice (8,00-17,00 hodin) O: ŽE, VY, JU, ŠVH 16. závěr kalendářního roku (REZIDENCE Moh.) O: VY,JU dny volna ředitele školy O: ŽE 11

12 vánoční prázdniny O: ŽE nábory žáků ZŠ-návštěvy vybraných škol O: BE + ped. prac. žádost k jmenování předsedů ZK k MZ a ZZ O: VY, JU Vánoční turnaj ve stolním tenise 1. ročníku O: JU, KY školení Vyhlášky 50/78 Sb. O: JU, KY Betlém Loštice vánoční tematika O: ZP návštěva Betlému p. Beneše-Loštice (žáci DM) O: LE návštěva výstavy vánočních vazeb KD Loštice O: LE, VM vánoční dekorace a ukázka vánočních vazeb O: ŠVH literární soutěž v rámci čtenářského kroužku O: LE soutěž ve střelbě ze vzduchovky (žáci DM) O: VM ukončení rekonstrukce tělocvičny O: ŽE Leden 1. vánoční prázdniny O: ŽE 13. DOD SŠTZ Mohelnice (8,00-17,00 hodin) O: ŽE, VY, JU, ŠVH 25. klasifikační porada za 1. pololetí O: ŽE, VY, JU 28. konec 1. pololetí - vydávání vysvědčení O: ŽE, VY, JU, TU 29. pololetní prázdniny O: ŽE 31. stanovení jednotných kritérií přijímacího řízení O: ŽE profesní kvalifikace BTS SIEMENS O: JU, ZP školení Vyhlášky 50/78 Sb. O: KY zdravotnická výuka v rámci MV O: VY, HV tvoříme z hlíny jarní téma (žáci DM) O: ŠVH strom pro zvířátka + vycházka do parku (žáci DM) O: LE, VM novoroční turnaj žáků DM v ping-pongu O: VM Únor jarní prázdniny O: ŽE 28. jmenování maturitních komisařů CZVV (jaro) O: ŽE, VY, KB 28. jmenování předsedů ZK k MZ a ZZ zřizovatelem O: ŽE, VY, JU profesní kvalifikace BTS SIEMENS O: JU, ZP školení Vyhlášky 50/78 Sb. O: KY, ZP exkurze MONTIX Mohelnice O: JU, ZP návštěva knihovny v Lošticích (žáci DM) O: LE Březen 15. uzavření přihlášek do 1. ročníku na SŠTZ M O: ŽE 15. jmenování místopředsedů a dalších členů ZK ZZ O: ŽE, JU velikonoční prázdniny O: ŽE 31. jmenování místopředsedů a dalších členů ZK MZ (jaro) O: ŽE, VY zpřístupnění jednotných zadání k ZZ O: VY, JU, RU, HV, PA, KY, BC exkurze-veletrh STAVOTECH Olomouc O: JU, ZP profesní kvalifikace BTS SIEMENS O: JU, ZP školení řidičů referentských vozidel O: ŽE, VY, JU, HO, HV výroba velikonočních dekorací (žáci DM) O: ŠVH výzdoba zámku, lidové tradice a řemesla (žáci DM) O: LE, VM turnaj žáků DM v sálové kopané O: VM Duben 6. hodnotící porada za 3. čtvrtletí O: ŽE, VY, JU 15. řádný termín pokusného ověřování PŘZK MS O: ŽE, VY, KB 20. PrMZ+PíMZ profilové části NS PT, P O: VY, KB, VD, AD, HV, DR, TU PrMZ profilové části OVsMZ MSa O: VY, JU, VA, TU PrMZ profilové části OVsMZ MSb O: VY, JU, VA, TU kolo přijímacího řízení - OVsVL+OVsMZ+NS O: ŽE, VY, KB 27. klasifikační porada MS4 + TP2 O: ŽE, VY, TU 29. ukončení ročníku, vydávání vysvědčení MS4 + TP2 O: ŽE, VY, TU profesní kvalifikace BTS SIEMENS O: JU, ZP školení Vyhlášky 50/78 Sb. O: KY prohlídka Mohelnické věže O: JU ekologické aktivity v areálu DM, péče o studánku (žáci DM) O: ŠVH, LE, VM literární soutěž žáků na DM O: LE 12

13 Květen společná část MZ (DT+PP) OVsMZ(MS)+NS(PT+P) O: ŽE, VY, KB, TU přípravný týden OVsMZ+NS O: ŽE, VY, TU 13. náhradní termín pokusného ověřování PŘZK MS O: ŽE, VY, KB profilová a společná část ÚMZ OVsMZ(MS)+NS(PT+P) O: ŽE, VY, KB, TU odborná praxe žáků třídy MS3 O: VY, AD, JU, TU odborná praxe žáků třídy P1, TE1 O: VY, RU, HV, VD, DR 27. klasifikační porada 3. ročník OVsVL O: ŽE, VY, JU, TU 30. ukončení vzdělávání 3. ročníků OVsVL-výdej vysvědčení O: ŽE, VY, JU, TU 2. a další kola přijímacího řízení O: ŽE, VY, KB exkurze Muzeum Mohelnice O: JU, KY sportovní turnaj v badmintonu 3. ročníku(e) O: JU, KY školení Vyhlášky 50/78 Sb. O: JU, KY exkurze Háje Třeština O: JU, PA profesní kvalifikace BTS SIEMENS O: JU, ZP exkurze Hella Mohelnice O: ZP, KY exkurze AGROSPOL Velká Bystřice (OVsVLz) O: JU, BC, VY údržba areálu DM, vystříhání náletů (žáci DM) O: ŠVH, VM turnaj žáků DM v nohejbale O: VM Červen 1. PíZZ O: VY, TU PrZZ OVsVLs+e+z O: JU, HM, BC ÚZZ O: VY, JU, TU odborná praxe žáků třídy MS2 O: VY, AD, JU, TU 15. uvolnění protokolů o výsledcích SČ MZ CZVV O: ŽE, VY, KB 25. přihlášky žáků OVsMZ a NS k MZ (podzim) O: ŽE, VY, KB, TU 27. klasifikační porada OVsVL OVsMZ+1. NS O: ŽE, VY, JU, TU 28. závěrečná porada školního roku na SŠTZ M O: VY, JU 30. konec 2. pololetí - předání ročníkových vysvědčení O: ŽE, VY, JU, TU 30. jmenování místopředsedů a dalších členů ZK MZ (podzim) O: ŽE, VY, KB 30. jmenování maturitních komisařů CZVV (podzim) O: ŽE, VY, KB zakončení MZ, předání vysvědčení, protokolů O: ŽE, VY, TU zakončení ZZ, předání vysvědčení, VL O: ŽE, JU, TU další kola přijímacího řízení O: ŽE, VY, KB sportovní turnaj v badmintonu 2.ročníku PVE O: JU, KY exkurze Tvarůžkárny Loštice O: ZP exkurze METRIE Loštiče automatizace, el.pneumatika O: RU, JU péče o květinovou výzdobu na DM (žáci DM) O: ŠVH Průběžně akce, výstavy, exkurze z aktuální nabídky různých institucí O: UTV+UOV+V zkoušky ŘMV 3. ročníků OVsVLz O: JU, BC, HV, KN, CI celostátní soutěž OZS O: JU, BC, UOVz veterinární klinika Heřmanův Městec O: JU, BC, HE ERC Mětice O: JU, BC, HE 13

14 6. Plán činností předmětových komisí a) Plán činnosti komise pro všeobecně vzdělávací předměty Členové komise Předseda: Mgr. Pavla Krbcová Členové: Mgr. Roman Berka, Ing. Miroslav Huk, Ing. Hana Kadlecová Urbánková, Bc. Zdeňka Korkischová, Mgr.. Martin Krbec, DiS., Mgr. Jiřina Matoušková, Mgr. Iveta Skácelová, Mgr. Petr Steidl, PhDr. Jana Völflová, Mgr. Radek Vymlátil, Bc. Radek Vymlátil ml., Mgr. Svatoslava Závodná Září rozplánování učiva podle ŠVP adaptační den pro první ročníky (ES1, ONE1, OZF1, MS1, TE1, P1) příprava ústní maturitní zkoušky v náhradním a opravném termínu příprava seznamu literárních děl k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury vypracování požadavku na nákup učebních pomůcek objednání jazykových učebnic a učebnic ekonomiky pro žáky zábavní vědecký park Vida v Brně (MS2) mezitřídní turnaj ve fotbale Říjen zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky ve Velké Británii návštěva Muzea v Mohelnici Den mobility workshop Olomouc návštěva Městské knihovny v Mohelnici školní kolo pišqworky 2015 mistrovství škol v logické hře piškvorky zábavní vědecký park Vida v Brně (E2) mezitřídní turnaj ve fotbale Listopad vyhodnocení studijních výsledků žáků v I. čtvrtletí náborové akce na ZŠ spoluúčast na organizaci Dne otevřených dveří divadelní představení Bílá nemoc oblastní kolo pišqworky 2015 mezitřídní turnaj ve florbale Prosinec návštěva Muzea v Mohelnici výukové programy organizace Arpok (MS3, TE1, P1, TP2) Den vánočních aktivit Adopce na dálku příprava vánočního dárku mezitřídní turnaj ve florbale Leden pololetní hodnocení studijních výsledků žáků projekt Employer Branding mezitřídní turnaj v nohejbale Únor školní kolo soutěže v anglické konverzaci projekt Adopce na dálku vybírání finančních prostředků mezitřídní turnaj v nohejbale Březen příprava pracovních listů k ústní maturitní zkoušce návštěva Městské knihovny v Mohelnici preventivně výchovný program Buď HIV negativní, chraň si svůj život charitativní akce Srdíčkové dny mezitřídní turnaj ve stolním tenise meziročníkový turnaj dívek ve vybíjené Duben příprava přijímacího řízení rozbor studijních výsledků za III. čtvrtletí exkurze do ČNB v Praze 14

15 návštěva Památníku Adolfa Kašpara v Lošticích Den Země aktivity žáků 1. ročníků mezitřídní turnaj ve stolním tenise Květen maturitní zkoušky návštěva Úřadu práce v Mohelnici návštěva Vlastivědného muzea v Olomouci Červen závěrečné zkoušky hodnocení studijních výsledků žáků za II. pololetí sportovní dny Srpen opravné zkoušky b) Plán činnosti komise odborných předmětů A) Technické obory Členové komise Předseda: Jaromír Rutar Úsek strojní: Ing. Antonín Adamec, Ing. Antónia Králová, Jaroslav Valenta, Ing. Vojtěch Vydra, Bc. Pavel Hampl, Jaroslav Bača Úsek elektro: Jaromír Rutar, Mgr. Petr Steidl, Ing. Milan Šeuer, Mgr. Jiří Ženožička Srpen upřesnění úvazků pro školní rok upřesnění plánu PKOP evidence změn ve stavech žáků ve třídách příprava opravných zkoušek učebních a studijních oborů seznámení PKOP s organizací opravných zkoušek koordinační schůzka s p. Juřenčákem a p. Hamplem k opravným ZZ poučení o BOZP, silniční provoz, akce školy, kontroly přítomnosti práce na projektu Výzva 56 Září poučení žáků na začátku školního roku zajištění provozu odborných učeben aktualizace a návrhy učiva podle ŠVP kontrola dokumentace potřebné pro opravné zkoušky zajištění provedení opravných zkoušek exkurze na MSV Brno podzimní akce ČEZ-Klubu Světa energie zpracování učiva podle ŠVP na rok práce na projektu Výzva 56 Říjen příprava třídních schůzek rozpis provedení náborů na ZŠ na školní rok prezentace škol schůzka koordinátorů a příprava SOD (soutěž odborných dovedností) školení vyhláška 50 podzimní prázdniny práce na projektu Výzva 56 Listopad příprava třídních schůzek příprava Dne otevřených dveří prezentace škol Šumperk, Jeseník, Olomouc nábory na ZŠ pro školní rok exkurze na podzimní Stavotech Olomouc exkurze na Gaudeamus Brno (veletrh pomaturitního a celoživotního vzdělávání) exkurze na Veletrh středních škol Brno zkoušky vyhláška 50 15

16 práce na projektu Výzva 56 práce na udržitelnosti projektu Výzva 44 Prosinec kontrola plnění učiva podle ŠVP provedení periodické inventarizace příprava na klasifikační konferenci den otevřených dveří práce na ukončení projektu Výzva 56 práce na udržitelnosti projektu Výzva 44 Leden odborná přednáška VUT Brno příprava na tisk pololetních vysvědčení klasifikační porada den otevřených dveří práce na ukončení projektu Výzva 56 Únor rozbor výsledků prvního pololetí koordinační schůzka s p. Juřenčákem a p. Hamplem příprava ústních ZZ oborů Obráběč kovů, Nástrojař, Elektrikář, Elektrické a strojně montážních prací příprava písemných ZZ příprava maturit čtyřletého studijního oboru MS práce na projektu Vzdělávání dospělých BTS Mohelnice - andragogika Březen zajišťování odborné praxe TE1 a tříd MS účast na SOD (soutěž odborných dovedností) periodické školení řidičů referentských vozidel exkurze na Ampér Brno práce na projektu Vzdělávání dospělých BTS Mohelnice - andragogika Duben příprava třídních schůzek příprava na sportovní týden příprava ústních ZZ oborů Obráběč kovů a Elektrikář, strojně montážních prací předložení návrhu dokumentace k ústním a písemným ZZ a k maturitám koordinační schůzka k projednání návrhu otázek k ZZ (ústní, písemné) zajišťování odborné praxe TE1 poučení žáků na velikonoční prázdniny jarní akce ČEZ-Klubu Světa energie exkurze na jarní Stavotech Olomouc exkurze na výstavu Stavíme, bydlíme Šumperk práce na projektu Vzdělávání dospělých BTS Mohelnice - andragogika Květen tisk otázek a obálek pro písemné ZZ a maturitní zkoušky koordinační schůzka s učiteli OV k zajištění ZZ třídní schůzky maturity, ZZ odborné praxe TE1 a tříd MS práce na projektu Vzdělávání dospělých BTS Mohelnice - andragogika Červen ZZ zajištění oprav pomůcek a materiálu na odborných učebnách a v el. laboratoři podklady pro zpracování plánu PKOP vyhodnocení výsledků za školní rok návrh úvazků na školní rok koordinační schůzka s p. Juřenčákem a p. Hamplem k hodnocení prospěchu a plnění učiva podle ŠVP u učebních oborů účast na sportovním týdnu exkurze ve strojírenských a elektro závodech zajištění el. laboratoře, kabinetů a odborných učeben na období dovolené práce na projektu Vzdělávání dospělých BTS Mohelnice - andragogika 16

17 Návrh PKOP podniků, veletrhů a výstav k exkurzím SIEMENS Mohelnice HELLA Mohelnice PVE Dlouhé stráně Atomová elektrárna Dukovany Malá vodní elektrárna Třeština Malá vodní elektrárna Pastviny Rozvodna Mohelnice TIMKEN Olomouc SIVE Olomouc MSV Brno Gaudeamus Brno Veletrh středních škol Brno Ampér Brno Stavotech Olomouc Stavíme, bydlíme Šumperk B) Zemědělské obory Členové komise Předseda: Ing. Vladimír Havelka Členové: Ing. Miroslav Huk, Mrg. Petr Steidl, Mgr. Alena Drasalová Srpen, září, říjen zpracování učiva podle ŠVP ZF, PZK, OZS, P zpracování plánů exkurzí a tematických výstav příprava opravných zkoušek, náhradních a opravných závěrečných zkoušek zajištění provedení opravných zkoušek vyhodnocení opravných a náhradních závěrečných zkoušek učebních oborů zahájení kurzu řízení motorových vozidel z š. r. 2015/2016 evidence změn ve stavech žáků ve třídách zpracování náplně odborného výcviku na smluvních pracovištích příprava třídních schůzek Liga zemědělských škol (jezdecké skokové závody) soutěž o bramborový Květ Vysočiny Listopad, prosinec příprava a organizace náborových akcí účast na náborech žáků ze ZŠ ČNB Praha P2 příprava a vyhodnocení opravných a náhradních závěrečných zkoušek učebních oborů žádost k jmenování předsedy ZZ žádost k jmenování předsedy MZ příprava dne otevřených dveří školy den otevřených dveří projekt Planeta země 3000 Leden, únor vyhodnocení úrovně znalostí žáků za první pololetí, sjednocení požadavků klasifikace pro druhé pololetí vyhodnocení výuky a výcviku ŘMV žáků 3. ročníků za první pololetí klasifikační porada den otevřených dveří rozbor výsledků prvního pololetí příprava maturit nástavbového studia (P 2) Březen, duben příprava třídních schůzek příprava a projednání témat, otázek a praktických úloh MZ příprava a projednání témat, otázek a praktických úloh ZZ jmenování místopředsedů a dalších členů ZK ZZ exkurze AGROSPOL Velká Bystřice polní práce PALOMO Loštice, Úsovsko a.s. 2. a 3. ročník OZS, PZK TECHAGRO BRNO ( ) 2.a 3.roč. 17

18 Květen, červen příprava, vyhodnocení MZ a ZZ odborná praxe nástavbového studia P1 (podnikání) vyhodnocení odborné praxe nástavbového studia příprava a vyhodnocení odborné praxe prvního ročníku nástavbového studia P1 polní práce PALOMO Loštice, Úsovsko a.s. 2. a 3. ročník OZS, PZK vyhodnocení naplňování průřezových témat ve výuce OP návrhy na změny vyučovaných ŠVP vyhodnocení výuky a výcviku ŘMV maturity, ZZ vyhodnocení výsledků za školní rok Průběžně: příprava žáků na závěrečné zkoušky základních kurzů svařování ZK111, ZK311, ZK135 dle dohodnutých termín se zkušebním komisařem vyhodnocování jednotlivých závěrečných zkoušek základních kurzů svařování příprava žáků na závěrečné zkoušky ŘMV B, T, C1, C dle stanovených termínů Odboru dopravy MěÚ Mohelnice spolupráce mezi učiteli odborných předmětů a učiteli odborného výcviku dle požadavků, které vyplynou v průběhu školního roku zaměřit se na neprospívající žáky, konzultovat vzniklé problémy návrhy na vybavení učeben odborných předmětů a pomůcek v odborném výcviku schůzky komise dle potřeby členů komise, minimálně čtvrtletně zápisy ze schůzek předmětové komise c) Plán činnosti předmětové komise OV Úsek OV Žádlovice - zemědělský Předseda: Jiří Rýznar Členové: Jaroslav Bača, Bohumír Cínař, Radko Heidenreich, Pavel Komárek, Jan Koňarik Úsek OV Mohelnice-elektro Předseda: Josef Zapletal Členové: Petr Juřenčák, Radomír Kryl Úsek OV Mohelnice-strojní Předseda: Bc. Pavel Hampl Členové: Zdeněk Pacák, Miroslav Švec, Ing. Miroslav Šulák, Jaroslav Valenta Srpen, září, říjen zpracování tematických plánů zpracování plánů exkurzí a tematických výstav příprava a vyhodnocení opravných a náhradních závěrečných zkoušek učebních oborů zpracování náplně odborného výcviku na smluvních pracovištích Listopad, prosinec výuka a pilotování podle Šablon příprava a organizace náborových akcí účast na náborech žáků ze ZŠ příprava dne otevřených dveří SŠTZ Mohelnice příprava a vyhodnocení opravných a náhradních závěrečných zkoušek učebních oborů žádost k jmenování předsedy ZZ žádost k jmenování předsedy MZ Leden, únor vyhodnocení úrovně znalostí žáků za první pololetí, sjednocení požadavků klasifikace pro druhé pololetí vyhodnocení odborné praxe nástavbového studia vyhodnocení výuky a výcviku žáků 3. ročníků za první pololetí Březen, duben příprava a projednání témat, otázek a praktických úloh MZ příprava a projednání témat, otázek a praktických úloh ZZ jmenování místopředsedů a dalších členů ZK ZZ příprava žáků oboru elektro na profesní vzdělávání podle vyhl.50/78sb. 4 18

19 Květen, červen příprava, vyhodnocení MZ a ZZ příprava a vyhodnocení odborné praxe prvního ročníku nástavbového studia vyhodnocení naplňování průřezových témat ve výuce návrhy na změny vyučovaných ŠVP vyhodnocení OV na smluvních pracovištích Průběžně: příprava žáků na závěrečné zkoušky základních kurzů svařování termín se zkušebním komisařem vyhodnocování jednotlivých závěrečných zkoušek základních kurzů svařování příprava žáků na závěrečné zkoušky ŘMV B, T, C dle stanovených termínů Odboru dopravy MěÚ Mohelnice spolupráce mezi učiteli odborných předmětů a učiteli odborného výcviku dle požadavků, které vyplynou v průběhu školního roku zaměřit se na neprospívající žáky, konzultovat vzniklé problémy návrhy na vybavení učeben odborných předmětů a pomůcek v odborném výcviku schůzky komise dle potřeby členů komise, minimálně čtvrtletně zápisy ze schůzek předmětové komise soutěže odborných dovedností a jiné 19

20 7. Program pedagogicko-psychologického poradenství a) Plán výchovného poradenství Výchovný poradce: Mgr. Roman Berka Spolupracovníci: Ing. Hana Kadlecová Urbánková školní metodik prevence Mgr. Radek Vymlátil zástupce ředitele Mgr. Pavla Krbcová vedoucí předmětové komise Jaromír Rutar vedoucí předmětové komise Ing. Vladimír Havelka vedoucí předmětové komise třídní učitelé ostatní učitelé a nepedagogičtí pracovníci Dlouhodobé úkoly v následujících oblastech: 1. Sociální 1. Spolupráce se všemi pedagogickými i nepedagogickými pracovníky. 2. Vyhledávání problémových žáků a péče o ně pomáhat zajistit šetření a odbornou péči na odborných pracovištích (PPP, SVP, SPC). 3. Vyhledávání talentovaných žáků a práce s nimi. 4. Práce se žáky, kteří mají poruchy učení. 5. Spolupráce s vedením školy. 6. Spolupráce s třídními učiteli především v bodě 2 7. Spolupráce s pedagogickým sborem zejména v bodech 3,4, ve vytváření podmínek pro příznivé pracovní klima, v propagaci zdravého životního stylu, v případné doškolovací a poradenské činnosti, při návrhu preventivních opatření k předcházení konfliktních situací ve škole, při návrhu řešení konfliktních situací rodiče-učitelé, učitel-žák, žák-žák, při zavádění a vyhodnocování preventivních programů sociálně patologických jevů. 8. Spolupráce s rodiči poskytovat poradenskou službu zákonným zástupcům žáků při řešení náročných životních situací, předkládat zákonným zástupcům žáka návrhy na další péči školy. 9. Spolupráce se sociálními institucemi a jinými resorty dle potřeby PPP, policie ČR, oddělení péče o dítě vyplývají-li problémy z rodinného prostředí, je nutná spolupráce se sociálním kurátorem, úřad práce v profesní orientaci, VP základních škol apod. 10. Prohlubování sociální interakce žáků v rámci školy, mimo školu. 11. Účast na schůzkách školního senátu 2. Profesní orientace 1. Informační podklady pro akce o volbě povolání pro žáky 9. tříd ZŠ, spolupráce s VP ZŠ dny otevřených dveří, prezentace škol v rámci kraje. 2. Informační podklady k dalšímu studiu pro žáky maturitních ročníků. 3. Spolupráce s ÚP v oblasti profesního uplatnění absolventů. 4. Spolupráce s personálními odděleními podniků v regionu. 3. Prevence sociálně patologických jevů 1. Vzdělávání v oblasti zdravý životní styl. 2. Vytváření podmínek pro vzdělávací proces. 3. Vytvářet dovednosti v sociální komunikaci, zvládání sociálních vztahů a stresových situací. 4. Spolupráce s rodičovskou veřejností při řešení problémů a konfliktních situací. 5. Snaha o vytváření volnočasových aktivit. 6. Využití a rozšiřování videotéky a knihovny VP s programem primární prevence. 4. Administrativa 1. Ve spolupráci s TU podchytit sociálně slabé žáky. 20

21 2. Evidence žáků se specifickými poruchami učení. 3. Evidence náborových akcí. 4. Doplňovat a rozšiřovat plán VP o úkoly zadané ředitelem školy. 5. Vedení seznamů problémových žáků. 5. Sebevzdělávání 1. Průběžné doškolování v oblasti výchovného poradenství. 2. Sledování časopisů: Školství, Učitelské noviny, Závislosti a my, Prevence, Psychologie, apod. Návrh měsíčního plánu výchovného poradenství na školní rok 2015/2016 Září, říjen, listopad zpracovat plán VP pro školní rok 2015/2016, případné úpravy školního řádu SŠTZ, seznámit žáky s možností osobní konzultace s VP při výukových či jiných problémech, seznámit kolegy s plánem a filosofií programu při řešení negativních jevů, v rámci možností prostudovat dokumentaci nově příchozích žáků, seznámit žáky s místem pro informace VP, ve spolupráci s třídními učiteli provést depistáž problémových žáků, nové pedagogické pracovníky (třídní učitele) seznámit s postupem při řešení neomluvené absence na SŠTZ, zdůraznit nutnost dodržování postupů, zveřejnit konzultační hodiny VP dle nového rozvrhu, vyřadit z evidence problémové žáky, kteří přestali být žáky školy, zjistit žáky z rómských rodin, kteří by měli nárok na finanční podporu, vyřadit s evidence žáky se SPU, kteří ukončili studium, vytvořit aktuální seznam žáků se SPU a vypracovat podpůrné programy (průběžně), vytvořit individuální plány pro integrované žáky, zpracovat organizaci prezentací a náborů ve spolupráci s vedoucími úseků, zorganizovat testování žáků zařazených do speciálního vzdělávání, pomoc při přihlašování na maturitní zkoušku žáků s PUP, na hodnotící poradu připravit otevřený dopis pro rodiče žáků 1. ročníku Nejčastější problémy žáků při přechodu na střední školu, Prosinec, leden, únor kariérové poradenství možnosti dalšího studia a vzdělávání po závěrečné a maturitní zkoušce, na základě výsledků klasifikační porady konzultace s pozvanými žáky a rodiči problémových žáků. Březen, duben, květen, červen cesty řešení žáků, kteří mají problémy s adaptací, přijímací řízení vyhodnocování přihlášek, odhalování rizikových žáků, kariérové poradenství, spolupráce s institucemi, které se zabývají kariérovým poradenstvím, péče o neprospívající žáky ve spolupráci s třídními učiteli, motivace k opravným zkouškám. Průběžně: sledování žáků s problémovým chováním, ve spolupráci s TU a učiteli OV návrhy na výchovná opatření, závažné problémy konzultovat s PPP v Šumperku, v Mohelnici a Olomouci, sledování prospěchu a kázně žáků, pohovory s žáky, jednání s rodiči a zletilými žáky, kontrola platnosti posudků z PPP, vést evidenci práce VP, podporovat charitativní aktivity, na poradách informovat o problémových žácích, sledování neomluvené absence, pohovory se záškoláky, poradenská činnost pro žáky a rodiče při volbě povolání, informace o nástavbovém studiu, pohovory se zájemci o toto studium, spolupráce s ÚP, sledování změn v právních předpisech, schránka důvěry, podávání informací o škole i mimo Dny otevřených dveří, podpora žáků závěrečných ročníků v přípravě na závěrečnou a maturitní zkoušku, péče o informační nástěnku VP, rozvoj činnosti školního senátu, jiné. 21

22 Konzultační hodiny: pondělí 13:30-15:00 středa 11:00-12:30 a 13:30-15:00 Po předchozí domluvě lze i jindy. Celoroční plán vychází z úkolů, které se týkají informační činnosti, diagnostické a metodické činnosti, dále pak z konzultačních a poradenských služeb a lze ho podle potřeby doplňovat. b) Plán prevence rizikového chování Školní metodik prevence: Konzultační hodiny: Ing. Hana Kadlecová Urbánková kdykoliv dle potřeby a předchozí domluvy Spolupracovníci: Cíle školní preventivní strategie Mgr. Roman Berka výchovný poradce Mgr. Radek Vymlátil zástupce ředitele TV Petr Juřenčák vedoucí učitel OV Mgr. Pavla Krbcová vedoucí předmětové komise Jaromír Rutar vedoucí předmětové komise Ing. Vladimír Havelka vedoucí předmětové komise třídní učitelé ostatní učitelé a nepedagogičtí pracovníci 1. Vést žáky k dodržování stanovených pravidel (školní řád, pravidla slušného chování) 2. Vést žáky ke zdravému životnímu stylu 3. Vést žáky k ochraně zdraví, podporovat psychickou odolnost a rozvoj dovedností a postojů, které vedou k odmítání sebedestrukce 4. Vést žáky k vzájemné pomoci a ohleduplnosti, k toleranci i spolupráci 5. Vést žáky k občanské a právní odpovědnosti 6. Vést žáky k postojům proti rasismu a xenofobii 7. Zvláštní pozornost věnovat žákům problémovým 8. Vést žáky ke smysluplnému trávení volného času Prevence rizikového chování Primární prevence je zaměřena na: 1. předcházení rizikového chování žáků (záškoláctví, šikana, rasismus, xenofobie, vandalismus, kriminalita, delikvence, užívání návykových látek - tabák, alkohol, omamné a psychotropní látky, onemocnění HIV/AIDS a další infekční nemoci spojené s užíváním návykových, látek, netolismus-virtuální drogy a patologické hráčství-gambling, závislost na politickém a náboženském extremismu) 2. rozpoznání a zajištění včasné intervence hlavně v případech domácího násilí, týrání a zneužívání dětí, včetně komerčního sexuálního zneužívání, ohrožování mravní výchovy mládeže, poruch příjmu potravy-mentální bulimie a mentální anorexie Pro plnění této strategie je sestaven Minimální preventivní program (MPP) jako dokument školy. Je založen na podpoře vlastní aktivity žáků, na zapojení celého pedagogického sboru školy a na spolupráci se zákonnými zástupci nezletilých žáků. Tento minimální preventivní program je zaměřen na prevenci rizikového chování u dětí a mládeže. Týká se nejen drogových závislostí, alkoholismu a kouření, ale také patologického hráčství, záškoláctví, šikany, xenofobie, rasismu, vandalismu, virtuálních drog a kriminality. Prolíná prací všech úseků školy teorií, praxí i výchovou mimo vyučování. Hlavním cílem MPP je minimalizovat výskyt rizikového chování na naší škole a jeho projevy včas zachytit. To znamená zaměřit preventivní aktivity žáků ke zdravému životnímu stylu, k osvojení pozitivního sociálního chování a k rozvoji osobnosti. Učit žáky vyrovnat se s náročnými životními situacemi, které dnešní doba přináší, ne cestou zneužívání drog a alkoholu, záškoláctví, vandalismu, kriminality, ale vytvářením dovedností jako je schopnost komunikace, týmové práce, zvyšování sebedůvěry, odolnosti proti stresu, schopnosti se správně rozhodnout, odmítání sebedestrukce a agresivity. Nabízet žákům smysluplné využití volného času. Naplánované akce budou realizovány s ohledem na možnosti žáků a chod školy, dle průběžné nabídky mohou být doplněny během školního roku. 22

23 8. Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Koordinátor EVVO: Spolupracovníci: Ing. Miroslav Huk Ing. Hana Kadlecová Urbánková školní metodik prevence Mgr. Roman Berka výchovný poradce Mgr. Radek Vymlátil zástupce ředitele Mgr. Pavla Krbcová vedoucí předmětové komise Jaromír Rutar vedoucí předmětové komise Ing. Vladimír Havelka vedoucí předmětové komise třídní učitelé ostatní učitelé a nepedagogičtí pracovníci Úvod Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta představuje jeden z klíčových preventivních nástrojů ochrany životního prostředí a je jedním z prostředků k naplnění udržitelného rozvoje. Základním předpokladem k nastoupení cesty udržitelného rozvoje je zvýšení ekologického vědomí společnosti a její odborná připravenost na nové přístupy v technicko ekonomické a sociální oblasti. Úkolem environmentálního vzdělávání je předávat žákům znalosti a dovednosti týkající se vztahu člověka a životního prostředí. Studenti mají být vedeni k odpovědnosti za své jednání vůči prostředí, ve kterém žijí. ZÁKLADNÍ CÍLE PLÁNU EVVO UČITEL KOMPETENCE ŽÁKA předává žákům znalosti týkající se vztahu člověka a životního prostředí, globálních ekologických problémů a způsobů dosažení udržitelného rozvoje; rozvíjí u žáků dovednosti, pomocí kterých by pozitivně ovlivňovali životní prostředí ve svém okolí; rozvíjí u žáků schopnosti uvažovat v souvislostech a chápat integraci přístupů ekologických, technicko technologických, ekonomických i sociálních; podněcuje u žáků aktivity zaměřené na pozitivní jednání ve vztahu k přírodě; vede žáky k odpovědnosti za své jednání vůči okolnímu prostředí, ohleduplnosti a spolupráci; působí u žáků na vytváření hierarchie životních hodnot a celkového životního stylu ve smyslu potřeb udržitelného rozvoje; rozvíjí u žáků pozitivní vztah k životnímu prostředí. diskutuje o vztazích mezi živými organismy a mezi živými organismy a neživou přírodou; rozvíjí pozitivní vztah k životnímu prostředí; ekologicky hospodaří s odpadními látkami; obhajuje základní principy udržitelného rozvoje vztahy jedince a společnosti k přírodnímu, ekonomickému a sociálnímu prostředí; předchází negativním jevům v jednání svých spolužáků; rozvíjí mezilidské vztahy na principech tolerance a porozumění a odlišnosti lidských hodnot; vykonává všechny činnosti v souladu s ekologickými zásadami; specifikuje vztah k prostředí, ve kterém žije; posuzuje různé životní situace, uvažuje o důsledcích svého vlastního jednání. Oblast výchovně-vzdělávacího procesu Výuka předmětu Základy ekologie a biologie probíhá v prvních ročnících oborů vzdělání s výučním listem podle platných ŠVP, za použití učebnice ZÁKLADY EKOLOGIE od autorky RNDr. Danuše Kvasničkové, CSc. V prvním ročníku nástavbového studia se vyučuje samostatný předmět Ekologie s využitím učebních textů s fotodokumentací ZÁKLADY EKOLOGIE A OCHRANY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ od Mgr. Tomáše Hasíka. Do předmětu je zařazeno takové učivo, které umožňuje plnění požadavků průřezového tématu Člověk a životní prostředí. Společně s odbornými předměty poukazuje na antropogenní vlivy na životní prostředí, na zdraví člověka a uvádí možnosti využívání moderní techniky a technologií v zájmu udržitelnosti rozvoje. Environmentální výchova se promítá i do dalších všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů s důrazem kladeným převážně na činnosti spojené s profesí obráběč kovů, nástrojař, elektrikář, opravář zemědělských strojů, podkovář a zemědělský kovář a zemědělec - farmář. EVVO se projevuje i v celkovém provozu školy (třídění odpadů) a stává se i součástí sportovních kurzů, výletů a exkurzí. Škola je zapojena do sítě M.R.K.E.V. (Metodika a Realizace Komplexní Ekologické Výchovy). M.R.K.E.V. je celorepublikový projekt na podporu ekologické výchovy na základních a středních školách. SŠTZ Mohelnice je dále zapojena do projektu Ekopolis, Recyklohraní, Papír za papír, dlouhodobě spolupracuje s organizacemi SEV Sluňákov Horka u Olomouce, Lipka Brno, Vila Doris Šumperk, lesní správa Ruda nad Moravou a Člověk v tísni. 23