MANUÁL ŠŤASTNÉHO RODIČE

Transkript

1 MANUÁL ŠŤASTNÉHO RODIČE

2 VAŠE PRVNÍ LOUČENÍ Pokud jste se rozhodli, že nastal čas, aby Vaše dítě začalo objevovat nový svět a kamarády ve školce, potom si o tom s dítětem povídejte. Vysvětlete mu, že ve školce si bude hrát a naučí se mnoha novým věcem a že odpoledne už zase budete spolu. První loučení ve školce bývá většinou těžší pro rodiče. Dítě však velmi rychle vycítí Vaši nejistotu a nebude Vás chtít pustit. Čím delší loučení, tím větší stres pro dítě. Loučení by mělo být krátké, s pozdravem a pusou na rozloučenou a dohodou, že odpoledne opět přijdete. Rozhodně se nesnažte nenápadně utéct. Dítě toto vnímá jako skutečné opuštění a jeho adaptace na školku nebude jednoduchá. Také se nesnažte s dítětem zůstat hodinu, dvě, dvacet minut, apod. Dítě pochopí, že do školky patříte také a při Vašem následném odchodu bude vše ještě horší. Pokud si je rodič jistý sám sebou, nebývá s adaptací dítěte problém.

3 DÉLKA POBYTU DÍTĚTE VE ŠKOLCE PONNY nabízí komplexní vzdělávací program. Jednotlivé dny na sebe navazují, a pokud dítě chodí do školky 2 dny v týdnu, není schopno se pozvolna a přirozeně zapojit do všech vzdělávacích aktivit, začne být roztržité, nepozorné, nechápe, co se vlastně děje a vyžaduje pozornost pouze pro sebe. Adaptace ve školce je o to těžší, tentokrát i pro paní učitelky, protože ty začínají neustále ze začátku a nemohou pokračovat v naplánovaném programu.

4 KDY NEJLÉPE RÁNO PŘIJÍT? Opravdu je důležité ráno dorazit nejpozději v 9.00 hod. Děti se chystají na odchod na gymnastiku, tenis, plavání, také dopoledne probíhá NTC metoda a metodické hry v angličtině. Jako rodič budete chtít vidět výsledky a ty se bohužel nedostaví, pokud dítě vodíte do školky nepravidelně nebo pouze na oběd.

5 A KDY ZE ŠKOLKY ODEJÍT? Nejpozději v hod. Paní učitelky mohu mít večer svůj program a je velmi nepříjemné, pokud ho musí rušit. Hlídání dětí po hod. je možné dohodnout předem za příplatek 150 Kč/1 hod. Nicméně pokud si vyzvedáváte dítě ihned po obědě, přichází o odpolední aktivity, které jsou zaměřeny tak, aby doplňovaly celkový vzdělávací program. A vy jako rodič opět budete chtít vidět výsledky.

6 SPOLUPRÁCE RODIČE A ŠKOLKY Spolupráce je naprosto nezbytná. Dítě má návyky, které ho doma učíte. Nebo možná neučíte, ale jste jako rodič jediným vzorem chování a pravidel. I když své dítě nekonečně milujete, Vy jste ten, kdo určuje hranice a pravidla. V případech problémového chování je důležitá spolupráce školky a rodiče. Pravidla, která se nastaví, neplatí pouze ve školce, musí platit i doma. A děti jsou velmi chytré, aby brzy pochopily, že jejich vztek, pláč nebo zoufalý pohled, jim přinese splnění jejich přání, i když rodič v hloubi duše ví, že takto by to být nemělo.

7 VAŠE OČEKÁVÁNÍ Vybrali jste pro své dítě anglickou školku a očekáváte, že bude velmi brzy mluvit anglicky. Je to však stejné, jako u mateřského jazyka, na dítě od narození mluvíte, ale ono nejdříve rozumí, potom zkouší slova a později skutečně začne mluvit. Někdo dříve a někdo později. To, jak rychle si dítě osvojí anglický jazyk, ovlivňují dva faktory. První, ve kterém roce dítě do školky nastoupí, čím dříve, tím rychleji bude mluvit. A druhý faktor, jak často dítě ve školce je, zda celý týden nebo jen dva dny v týdnu. Obvykle dítě rozumí během jednoho až čtyř měsíců a začíná mluvit po jednom roce pobytu ve školce.

8 NAŠE DÍTĚ NEJÍ Jsou děti, které ve školce nesní ani svačinu, ani oběd. Zoufale se je snažíte přesvědčit, avšak marně. Odpoledne přijde maminka a donese sušenky a v autě má připravené hranolky. A druhý den paní učitelky opět marně a zoufale vysvětlují dítěti, že vše na talíři je zdravé, výborné a plné vitamínů. Nebo také dáváte dítěti jídlo v autě? Opravdu je nutné mít návyky snídat a svačit v autě? Napadlo Vás někdy, že dítěti může v autě zaskočit a Vy třeba zastavíte až za 20 vteřin?

9 POBYT RODIČE VE ŠKOLCE Rodič může samozřejmě nahlédnout do všech aktivit, které PONNY nabízí. Avšak častá účast rodiče ve školce narušuje práci s dětmi. Vaše dítě se soustředí na Vás, vyrušuje, snaží se zaujmout Vaši pozornost a chová se naprosto jinak, než pokud se musí spolehnout pouze samo na sebe. Také ostatní děti jsou zmatené a neví, proč jejich maminka nebo tatínek tam nejsou a následně mohou začít jejich přítomnost vyžadovat.

10 NAŠE DÍTĚ NEMÁ RÁDO POHYB Pohyb je naprosto přirozenou potřebou těla a pohyb u dětí zásadně ovlivňuje rozvoj mozku. Pohybem se vytváří spoje v mozečku, které jsou ve školním věku nezbytné pro správné fonemické uvědomění a poznávání slov, což následně vede k lepšímu osvojování dovedností jako je psaní a čtení. Psaní vyžaduje plynulost pohybů, koordinaci, automatizace a časové uspořádání, tedy aktivity ovládané mozečkem. Je důležité dítě podporovat ve sportovních aktivitách, nenechat je lenošit. V PONNY školce vnímáme pohyb jako nezbytnou součást celkového vývoje dítěte. Velmi oceníme, pokud s námi rodiče budou za jedno.

11 VAŠE PŘIPOMÍNKY Pokud jako rodič máte výhrady či připomínky k záležitostem v PONNY školce, potom je mnohem efektivnější podělit se o ně s paní ředitelkou spíše než ostatními rodiči. Pokud totiž paní ředitelka o problémech ví, může je řešit.

12 PLATBA ŠKOLNÉHO Platba školného včas nám umožňuje hradit všechny závazky vůči zaměstnancům a dodavatelům bez zbytečných upomínek. Všichni jsou poté spokojeni a do práce chodí s nadšením. Prosím, dodržujte termín úhrady dle dohody.

13 PONNY ENGLISH PRESCHOOL KRONDLOVA 1, BRNO