DISCOVER ENGLISH NAŠE
|
|
- Vladimír Bednář
- před 10 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 DISCOVER ENGLISH NAŠE 1 pro 2. stupeň ZŠ Připraveno přímo pro české základní školy! Novinka vydána na základě rozsáhlého průzkumu mezi učiteli v celé ČR. www. lon gm a n. c z
2 Vážení kolegové, Nová řada učebnic angličtiny Discover English nakladatelství Pearson Longman přichází na trh ve chvíli, kdy se mnozí učitelé zamýšlí nad koncepcí výuky angličtiny na svých školách, tentokrát z pohledu připravovaného celoplošného testování žáků 5. a 9. ročníků a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Již na první pohled je zřejmé, že nová učebnice je zajímavá, její obsah je vhodně zařazen do kontextu témat odpovídajících věku žáků a především pokrývá požadavky na receptivní i produktivní dovednosti. Struktura učebnice odpovídá běžnému standardu, na který jsou mnozí učitelé a jejich žáci zvyklí je rozdělena do 8 lekcí doplněných úvodní lekcí Starter, která by měla žáky do učebnice uvést. Lekce obsahují vše, co od moderní učebnice očekáváme úvodní texty, které jsou doplněny kvalitní cd nahrávkou, přehlednou gramatiku a především dostatek různorodých cvičení procvičujících všechny 4 jazykové dovednosti reading, listening, writing i speaking. Gramatika je velmi přehledná, každý prezentovaný gramatický jev je procvičen v následných cvičeních. Slovní zásoba běžných tématických okruhů je úměrně k věku žáků zdařile prezentována i pomocí jednoduchých obrázků, což žákům při učení poskytuje i vizuální oporu. Učitelé jistě ocení nejenom grafickou úpravu učebnice a různorodá cvičení (nejen v učebnici, ale i v pracovním sešitě), ale také sekci Let s Revise na konci každé lekce. Nejedná se pouze o nudné opakování, je velice užitečné, že i v této sekci jsou zařazena cvičení na procvičení výslovnosti, poslechu, ale také na rozvoj řečových dovedností. Tuto část lze využít nejen ke shrnutí a opakování učiva dané lekce, ale i ke stále více požadovanému sebehodnocení žáků. Vítané zpestření výuky nabízí i stránky Discover Culture na konci každé sudé lekce, které žákům umožní malý výlet do anglického prostředí a životního stylu. Tato část poskytuje i nápady a tipy na projekty, které již staly neodmyslitelnou součástí výuky angličtiny. Učebnice je hodně barevná a žákům se bude jistě líbit i kombinace tzv. reálných postav, které je budou učebnicí provázet, a stále populárních komiksů, které najdou na konci každé lekce. Nedílnou součástí učebnice je pracovní sešit, který reaguje na časté požadavky rodičů zadání cvičení jsou zde v češtině, což umožní žákům pracovat i doma, bez přítomnosti učitele. Jeho struktura odpovídá učebnici, i zde jsou cvičení různorodá včetně shrnující sekce Let s revise. Učitelé, žáci i jejich rodiče pak určitě přivítají i na konci pracovního sešitu zařazený přehled mluvnice s českým vysvětlením, a především pak anglicko český slovníček zpracovaný po lekcích a v nich obsažených tematických celcích. Je třeba zdůraznit, že ve slovníčku je uveden fonetický přepis výslovnosti. Učitele jistě potěší i všechny doplňkové komponenty, které nakladatelství Pearson Longman k této nové učebnici nabízí a které jim jejich práci ve třídě usnadní. V první řadě je to praktická Teacher s book, která v sobě obsahuje i učebnici, kvalitní audio cd, které nabízí dostatek poslechových cvičení, Active teach digitální software pro interaktivní tabule, obsahující kompletní učebnici v interaktivní podobě a DVD, Multi-ROM a Test Master CD-ROM s připravenými testy. Učebnici Discover English 1 bych doporučila všem žákům 6. ročníků. Pokud však škola zařadila angličtinu do svého ŠVP dříve než standardně ve 3. ročníku, případně posílila její hodinovou dotaci nebo s ní chtějí již začít, pak tuto učebnici mohou přivítat i učitelé 5. ročníků. Věřím, že s Vaším dobrým vedením a s pomocí této učebnice se z Vašich žáků stanou nadšení objevitelé angličtiny Mgr. Ludmila Balíková učitelka angličtiny & Evropský učitel jazyků
3 Vyzkoušejte si Unit 4 z Discover English1 Discovery English 1, Student s Book, Unit 4 Discover Words se zaměřuje na důležitá temata a klíčovou slovní zásobou. Pro žáky na všech stupních znalosti nebo i bez předchozích znalostí a zázemí slovní zásoby je velmi snadné osvojit si obojí. Jazykové dovednosti jsou většinou představeny skrze obrázky nebo fotografie a současně doprovázeny zvukovými nahrávkami, což standardizuje výslovnost a pomáhá žákům s různými výukovými styly. Další extra aktivity a nápady k procvičování najdete v metodické příručce. Stručný přehled klíčových aktivit a výukových jevů na začátku každého Unitu seznamuje žáky s probíranou látkou a pomáhá jim monitorovat vlastní pokrok. www. lon gm a n. c z 3
4 Discovery English 1, Student s Book, Unit 4a Každý díl má svůj vlastní foto příběh, který tvoří reálný podklad pro konkrétní projekt. V Discover English 1, vždy v lekcích a+b, připravují hlavní postavy vlastní webové stránky, tematicky propojené s obsahem každého Unitu. Dialogy a texty příběhu skvěle představují klíčové jazykové struktury. Cvičení Discover Extra Words jsou určené pro rychlíky a pomáhají udržet pracovní atmosféru ve třídě. 4 www. lon gm a n. c z
5 Učte se novou slovní zásobu a gramatiku Talking Tips! (lekce a nebo b) představují každodenní běžnou angličtinu vždy dva výrazy, které běžně používají žáci daného věku. Díky rozmanitým aktivitám na speaking se žáci přirozeně rozmluví. Discovery English 1, Student s Book, Unit 4a Fun Zone aktivity povzbudí svým obsahem i slabší žáky, protože skvěle propojují humor s cílenou výukou a pomáhají lépe si zapamatovat i obtížnější látku. Fun Zone se v učebnici pravidelně opakují a obsahují dostatek zábavných aktivit na procvičování gramatiky, slovní zásoby, poslechu i mluvení. 5
6 Discovery English 1, Workbook, Unit 4a 6
7 Připraveno přímo pro české ZŠ Discovery English 1, Workbook, Unit 4a 7
8 ... pro žáky Ještě více po Discovery English 1, Workbook Pracovní sešit obsahuje přehled a vysvětlení gramatiky v češtině a doplňuje tak gramatické rámečky z učebnice. Slovní zásoba je vyučována v kontextu po tématech a podle toho je přehledně uspořádán i anglicko-český slovníček s výslovností. Tento způsob pomáhá žákům snadněji si slovní zásobu zapamatovat, aktivně ji používat a učitelé mohou lépe kontrolovat jejich pokrok. V metodice dále najdete: Test Master CD- ROM obsahuje progress testy ke každému Unitu a závěrečné roční progress testy v pdf a v editovatelné formě ve Wordu (verze A a B) včetně přehledné tabulky pro záznam výsledků každého žáka. Tipy : Jak pracovat s...pro méně zkušené učitele Discovery English Games Bank obsahuje další tipy a aktivity pro ještě zábavnější hodiny Klíč k pracovnímu sešit 8
9 e podpory...a pro učitele Discovery English 1, Workbook Gramatické pracovní listy jsou zaměřené na potřeby tříd s rozdílnou úrovní znalostí a dovedností. Učitelé mohou poskytnout pracovní listy slabším studentům i rychlíkům. Fotokopírovatelné materiály různých druhů: Pro začátek školního roku Extra aktivity pro každý Unit Aktivity pro speciální dny a svátky Vyzkoušejte si fotokopírovatelné materiály z Discover English 1 Unit 4 a stáhněte si je z 9
10 Discovery English 1, Student s Book, Unit 4b Gramatika je vyučována v kontextu spojeném s tématem Unitu. Porozumění a správné použití je průběžně testováno. Dostatek procvičování pomáhá studentům správně pochopit gramatickou strukturu a aktivně s ní pracovat např. vytvořit správně otázku. 10 www. lon gm a n. c z
11 Učte se novou slovní zásobu a gramatiku Gramatické rámečky srozumitelně vysvětlují probíranou gramatiku, pomáhají snadnějšímu porozumění a lepšímu zapamatování. Pracovní sešit obsahuje přehled a vysvětlení gramatiky v češtině a doplňuje gramatické rámečky z učebnice. Discovery English 1, Student s Book, Unit 4b Watch Out! upozorňuje na vybrané jazykové jevy např. ustálená spojení. Metodická příručka obsahuje tipy na jejich aktivní zapojení do hodiny. Vtipy se prolínají celou učebnicí spolu s obrázky a mají žákům pomoci v porozumění jazyka. Je to velmi funkční výuková technika právě pro tento věk. 11
12 Discovery English 1, Student s Book, Unit 4c Komiks Earth Explorer v každém Unitu humorně rozvíjí dané téma a napomáhá přirozené komunikaci ve třídě. 12 www. lon gm a n. c z
13 Učte se novou slovní zásobu a gramatiku Hádanky Report from Earth zábavně procvičí a upevní gramatiku a slovní zásobu. Chcete dostávat em další hádanky? Kontaktujte nás na kancelar@venturesbooks.com Discovery English 1, Student s Book, Unit 4c Cvičení ve Functions Section představují a procvičují funkční jazyk pro účinnou komunikaci. 13
14 Let s Revise na konci každého Unitu systematicky opakuje probranou látku různými typy cvičení. Discovery English 1, Student s Book, Unit 4d 14
15 Opakujeme a upevňujeme Písničky a rapy děti dobře naladí a aktivně propojí výuku a zábavu. Discovery English 1, Student s Book, Unit 4d Checklist žáky povzbuzuje k sebereflexi, ukazuje jejich pokrok a jak si poradili s probraným Unitem. 15
16 Try with your class Discover English 1 Pearson Central Europe Sp z o.o www. lon gm a n. c z Photocopiable
17 Poznejte svět kolem nás V každém sudém Unitu je samostatná lekce Discover Culture integrující všechny dovednosti. Různorodé texty jsou zaměřené na odlišné aspekty života v anglicky mluvících zemích a podněcují žáky k vlastnímu srovnání, a tím i k aktivnímu používání angličtiny. Discovery English 1, Teacher s Book, Unit 4e Culture notes poskytují informace o aspektech ze života v anglicky mluvících zemí, které pro vyučující nemusí být úplně známé a které jim mají pomoci reagovat na dotazy studentů. Správná řešení jsou v červeně vyznačena přímo ve cvičení nebo na konci metodických poznámek. Učitelé si zamilují metodickou příručku! Obsahuje zmenšené stránky z učebnice a kolem nich podrobně popsané metodické pokyny skutečně krok za krokem a ještě navíc další nápady, jak efektivně do výuky zapojit děti s různými výukovými styly a schopnostmi. www. lon gm a n. c z 17
18 Proč si vybrat DISCOVER ENGLISH? Nová řada učebnic pro 2.stupeň upravená přímo pro české ZŠ Vydání předcházel rozsáhlý průzkum mezi učiteli v celé ČR Plynule navazuje na jakoukoli učebnici AJ na 1. stupni ZŠ Možnost začít od 5. nebo 6. třídy 5 dílná řada na úrovních A1 A2/B1 připraví žáky na srovnávací i mezinárodní zkoušky YLE (Starters, Movers, Flyers) České pracovní sešity obsahují pokyny ke cvičením v češtině (díly 1 a 2), český přehled gramatiky, český slovníček Tradičně solidní výklad gramatiky a tematicky orientované úrovně Respektuje různé styly učení, podporuje projektovou práci a podporuje CLIL Active Teach software pro interaktivní tabule vtáhne do výuky každého žáka Abbreviated Content pages for Discover English levels 1-5 Stručný obsah Discover English 1-5 Level 1 Unit Page Vocabulary Grammar Starter Hello! 4 1 People 9 2 Homes 17 3 Animals 27 4 My Life 35 5 Sport 45 6 Detectives 53 7 Celebrations 63 8 School 71 Favourite things Countries and nationalities Appearance adjectives Family Objects Rooms Furniture Animals Action verbs Body parts Routine verbs Transport Sports Seasons and times of day Places in town Clothes Directions Dates The weather School subjects Feelings Time expressions Possessive adjectives; to be singular / plural nouns this / that / these / those have got Possessive s there is / there are + some / any Prepositions of place Imperatives can / can t (ability) Present simple: affirmative, negative, questions Question words like / love / hate + -ing Object pronouns; in / on / at Present continuous: affirmative, negative, questions Frequency adverbs Present simple and present continuous was / were Past simple regular: affirmative, negative, questions Level 2 Starter Unit Page Vocabulary Grammar Family words, sports, body parts Revision: Join Discovery 4 My things to be, have got, can Web! Computer words, years Imperatives 1 Fun! 9 2 I m Hungry! 17 Food 3 Stories 27 4 Cities 35 5 Explore! 45 6 Space 53 7 Music 63 8 Friends 71 Free time activities TV programmes Stories Time expressions Places adjectives Places in town The natural world Numbers 100 1,000,000 Prepositions of movement Space Chores Music and instruments Fan clubs Character adjectives Verb + with / to / at / about Present simple and frequency adverbs Present continuous Countable and uncountable nouns some and any much / many / a lot of was / were Past simple: regular and irregular Comparatives / superlatives too and enough Questions with how going to have to will future Possessives Present perfect Present perfect and past simple should Present continuous for future 18
19 Level 5 Level 4 Level 3 Starter Unit Page Vocabulary Grammar Welcome To Discovery 101! 1 Money 9 2 Out And About 4 Radio 17 3 Be careful! Time Detectives Everyday Life Fashion 53 7 Crazy Communication 63 8 Our World 71 Money Simple maths Transport verbs Word building: verb to noun Injuries and illnesses make, do and have Describing objects Adverbs of manner Describing jobs Negative prefixes: un-, im-, dis- Describing clothes Fashion verbs Communication Body language Things on the beach The environment Unit Page Vocabulary Grammar Starter All About Us 4 1 Crime 9 2 The Media 17 3 Education 27 4 The Environment 35 5 Relationships 45 6 Interests 53 7 Inventions And Discoveries 63 8 Travel 71 Hobbies Appearance and fashion Crime Feelings The media Computers School and studying Drama Animals Plants Weather Relationships Sightseeing Collocations with make, keep and break Leisure activities Personality adjectives Gadgets Materials Phrasal verbs Landscape At the airport A city street Revision: present simple frequency adverbs past simple Present tenses State verbs Countable / uncountable nouns How much? / How many? and quantifiers some- / any- / every- / no- Present continuous for the future Predictions with will / won t going to Present perfect vs past simple How long?, for / since just / already / yet Past continuous Past continuous vs past simple used to be allowed to / let / make have to / must / should can / could Comparatives / superlatives (not) as... as, less, the least look / look like Relative pronouns Relative clauses -ed / -ing adjectives must / can t Zero conditional First conditional Tense review Present simple Present simple vs present continuous State verbs Present perfect Present perfect vs past simple can + verbs of sense Past simple vs past continuous used to had to and could must, can t and could for deduction should too... / (not)... enough Zero conditional First conditional Second conditional going to will will vs present continuous for the future Adjectives with prepositions Revision of questions Question tags Present simple passive Past simple passive Future simple passive Verbs + infinitive or -ing Adverbs Reported commands and requests Unit Page Vocabulary Grammar Daily routines Revision: present tenses Starter Here We Are! 4 Opinion adjectives Relative clauses Present perfect vs past simple The Written Books 1 9 Past simple vs past continuous World Abbreviations could / was able to 2 Sport 17 3 Food 27 4 Medical Matters 35 Sports Verbs of movement Food Cooking Illnesses and symptoms Healthy lifestyle Treatments 5 Special Days 45 Entertainment 6 Shopping House And Home Rights And Wrongs Shopping for clothes Buying and selling Money House Furniture Living in the city and in the country Prefixes Suffixes will, may, might for predictions will / going to / present continuous for the future Reflexive pronouns and each other Countable / uncountable nouns and quantifiers Question forms so... I / neither... I First conditional Second conditional Comparative and superlative adjectives Articles Articles with geographical names Phrasal verbs separable / inseparable Revision of modal verbs Deductions about the present should have done The passive voice Passive modal verbs have something done Reported commands and requests Reported speech statements with say and tell Reported speech questions 19
20 Akční cenová nabídka pro školy učebnice a pracovní sešity se slevou! Zdarma dostanete všechny komponenty Discover English:! Metodickou příručku s vloženou učebnicí! Pracovní sešit! Interaktivní Active Teach! Class Audio CD! Test Master CD-ROM! Flashcards (pro DE 1) Tato výjimečná nabídka platí pouze při jednorázové objednávce 15 sad (15 SB+15 WB) Discover English přímo u Bohemian Ventures až do Požádejte si o akční nabídku pro Vaši školu na emaiu: kancelar@venturesbooks.com a nakupte Staňte se členy věrnostního programu Pearson Longman a zaregistrujte se na Používejte učebnice Discover English a dostanete od nás maximum další podpory. www. lon gm a n. c z
TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD
Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD Vyučující: Mgr. Jana Volfová, Mgr. David Matuška, Mgr. Hana Fejklová Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2017/2018 1. Introduction - present tenses - question forms - naming
TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD
Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD Vyučující: Mgr. Jana Volfová, Mgr. David Matuška Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 - present tenses - question forms - naming items 2. My life - present simple
Číslo Označení materiálu hodiny
Označení materiálu 1. Unit 1- fráze a slovíčka 2. U1 - Greetings 3. U1 - Numbers 1-10 4. Školní potřeby U2 (School supplies) test - spojování 5. Školní potřeby U2 (School supplies) test - popis obrázků
Tabulka vypracovaných DUM
Tabulka vypracovaných DUM Číslo Zkratka Název Předmět 1 EUPŠ-Z4-BU III--Aj-001 Halloween AJ EUPŠ-Z4-BU III--Aj-00 A brave little dog AJ EUPŠ-Z4-BU III--Aj-00 Vampires AJ 4 EUPŠ-Z4-BU III--Aj-004 An alien
TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Happy House 1 autoři Maidment S., Roberts L., nakl. Oxford
Happy House 1 autoři Maidment S., Roberts L., nakl. Oxford 1. Introduction - cassrooms comands - Why do we study english? 2. Unit 1 Welcome to Happy House! - greetings - introduction of book and members
ZÁZNAMOVÝ ARCH Anglický jazyk, 2.st. (šk.rok 2012/2013) 1.sada
ZÁZNAMOVÝ ARCH Anglický jazyk, 2.st. (šk.rok 2012/2013) 1.sada Název školy Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity ZŠ Nový Bydžov, Karla IV.209 CZ.1.07/1.4.00/21.2904 III/2 Inovace a zkvalitnění
TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník Happy House 1 autoři Maidment S., Roberts L., nakl. Oxford 1. Introduction - cassrooms comands - Why do we study english? 2. Unit 1 Welcome to Happy House! - greetings - introduction
Ověřený materiál - název A letter to Maria
Označení šablony: CJ-A2ST Číslo materiálu 37 38 39 40 41 42 Datum Třída Téma hodiny 6.12.2012 IX. A Work with the text A letter to Maria Ověřený materiál - název A letter to Maria 26.9.2012 VIII. A Past
4.9.10. Praktická angličtina
4.9.10. Praktická angličtina Tento seminář je určen pro septimy a třetí ročníky. Jedná se o seminář dvouletý s časovou dotací 2 hodiny týdně. Seminář je zaměřen na rozvíjení mluvených dovedností a strategií
Angličtina pro číšníky a kuchaře
Angličtina pro číšníky a kuchaře Dagmar Lanská, Jaroslava Kutová Angličtina pro číšníky a kuchaře Dagmar Lanská, Jaroslava Kutová Vydání 1. 2015 Vydalo nakladatelství Ekopress, s. r. o. K Mostu 124, Praha
Gymnázium, České Budějovice, Česká 64, PSČ 370 21. www.gymceska.cz. 3 student popíše a porovná obrázky k danému tématu, vyjádří svůj názor k dané
Maturitní zkouška z anglického jazyka profilová úroveň B2 Ústní zkouška z jazyka anglického trvá 15 min. (A), předcházející studentova příprava trvá taktéž 15 min. (B). (A) Ústní zkouška je rozdělena do
Maturitní zkouška státní z anglického jazyka
Maturitní zkouška státní z anglického jazyka Úroveň B1 General topics for Parts 1, 2 and 4 pro obě zaměření stejná 1. Personal identification 2. House and home 3. Environment 4. Daily life 5. Free time
CIZÍ JAZYKY. Amélie Poulain počet stran: 4 autor: Barbora Metelcová. Canada počet stran: 4 autor: Barbora Metelcová
CIZÍ JAZYKY VY_22_INOVACE_03. METELCOVA Francouzský jazyk Amélie Poulain počet stran: 4 autor: Barbora Metelcová Canada počet stran: 4 autor: Barbora Metelcová Dialoque počet stran: 4 autor: Barbora Metelcová
Září Proč se učíme anglicky Kde se mluví anglicky Co je angličtina Říjen Pozdravy při setkání a loučení Co říci ve správnou chvíli Členové rodiny
1 ročník Září Proč se učíme anglicky Kde se mluví anglicky Co je angličtina Říjen Pozdravy při setkání a loučení Co říci ve správnou chvíli Členové rodiny Části nábytku v pokoji Kdo se kde nachází Pexeso
Informace o jazykových kurzech
Informace o jazykových kurzech ANGLIČTINA 1. ročník roční školné: Kč 3.850/80 vyučovacích hodin - cena Kč 48/hod Eurolingua English 1, probírané učivo: Eurolingua English 1: 1. 11. lekce konverzační témata:
Základní škola Bedřicha Hrozného Lysá nad Labem, nám. B. Hrozného 12, okres Nymburk
Základní škola Bedřicha Hrozného Lysá nad Labem, nám. B. Hrozného 12, okres Nymburk Dodatek č. 1 č. j. ZŠBH/660/2017, ze dne 25. 8. 2017 účinnost od 1. 9. 2017 A) Začlenění základní plavecké výuky do ŠVP
Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:
Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Dokáže správně přečíst krátký text. Čtení vět dle probírané slovní zásoby. Rýmy autentické texty. Vánoční koledy
Druhý cizí jazyk: Anglický jazyk Ročník 7. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, poznámky Receptivní řečové dovednosti Čte nahlas plynule a foneticky správně texty
Základní škola Ruda nad Moravou
Označení šablony (bez čísla materiálu): CJ-A2ST Číslo materiálu 01 02 03 04 05 06 07 Datum Třída Téma hodiny 14.02.2012 6.B Verb have got 14.02.2012 6.B Verb have got 22.02.2012 6.B Řadové číslovky, datum
Discover English 2. Podklady pro přípravu vzdělávacího obsahu Anglického jazyka v ŠVP
Discover English 2 Podklady pro přípravu vzdělávacího obsahu Anglického jazyka v ŠVP Výchovné a vzdělávací strategie (metody a formy práce) jsou uváděny pro všechny ročníky společně, vzdělávací obsah pak
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Anglický jazyk 6.ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence Mezipředmětové vztahy, průřezová témata
Anglický jazyk 6.ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence Mezipředmětové vztahy, průřezová témata Pomůcky, literatura září - Umí vyplnit formulář Introduction, personal information k učení Zeměpis
vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 5. G. GREGOVSKA
umí se vhodným způsobem představit, uvést do kolektivu je schopen vyžádat si základní informace rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány s pečlivou výslovností rozumí jednoduchému
SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_AJ5-Vá Angličtina - Gramatika
SEZNAM ANOTACÍ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ5-Vá
Předmět:: Anglický jazyk
7 rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány pomalu a s pečlivou výslovností 10 se zapojí do jednoduchých rozhovorů 7 rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány
Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín
Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: Název materiálu: Autor materiálu: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURUTNÍ ZKOUŠCE Z ANGLICKÉHO JAZYKA
strana: 1/5 TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURUTNÍ ZKOUŠCE Z ANGLICKÉHO JAZYKA Název předmětu u maturitní zkoušky: Anglický jazyk nepovinně volitelný Studijní obor: Název oboru a jeho zaměření, kód
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
CLIL a projektové vyučování
CLIL a projektové vyučování Inspirace pro CLIL 7. dubna 2016 Jana Chrásková CLIL a projektové vyučování 1. PROČ? Kauza Karel 2. JAK na to, abychom se z toho nezbláznili? 3. Co z toho? Kauza Kuba Proč spojovat
vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 4. G. GREGOVSKA
zná základní pozdravy umí si vyžádat informaci o jménu a sám tuto informaci poskytnout je schopen prakticky využít abecedu při hláskování umí pracovat se slovníkem rozumí jednoduchým pokynům a otázkám
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Anglický jazyk
5.1.2 5.1.2 Anglický jazyk ANGLICKÝ JAZYK - 3. ročník 5.1.2/01 Výstupy ŠVP Učivo Průřezová témata, přesahy RECEPTIVNÍ, PRODUKTIVNÍ A INTERAKTIVNÍ ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI Žák: osvojí si slovní zásobu v rámci
PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu
PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu Název projektu Kvalitní výuka za podpory ICT Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3646 Název školy Základní škola Ohrazenice, okres Semily
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Sady vytvořených vzdělávacích materiálů
Projekt: Nové trendy ve výuce cizích jazyků, reg.č. CZ.1.07/1.1.16/02.0099 Sady vytvořených vzdělávacích materiálů V rámci projektu bylo vytvořeno celkem 15 sad vzdělávacích materiálů 1) Sada e-learningových
1 People. 2 Machines. 3 Women. 4 School children. 5 Cars. 6 Food. 7 Farm animals. 8 Planes
Unit 7, p. 77: Future predictions What do you think will happen in 2050? Finish the sentences. 1 People 2 Machines 3 Women 4 School children 5 Cars 6 Food 7 Farm animals 8 Planes Unit 7, p. 78 79: What
Časový a tematický plán ve školním roce 2016/2017. Termín Učivo Strana
Časový a tematický plán ve školním roce 2016/2017 Předmět: Český jazyk Učebnice: nakl. Nová škola Třída: IV. A, B Počet hodin týdně: 5 Vyučující: Mgr. Leoš Karásek, Monika Smejkalová Pozn. S = sloh Nauka
Studijní plán pro středně pokročilou úroveň
Studijní plán pro středně pokročilou úroveň Cílová úroveň: Poslech: Rozumím celkovému smyslu normální srozumitelné řeči týkající se běžných témat, s nimiž se můžeme setkat v práci, ve škole, ve volném
POŽADAVKY KE KLASIFIKAČNÍM A OPRAVNÝM ZKOUŠKÁM. 4. ročníku
MATEMATIKA POŽADAVKY KE KLASIFIKAČNÍM A OPRAVNÝM ZKOUŠKÁM Hospodaření domácnosti - Osobní a rodinný rozpočet - Přebytky a schodky domácího rozpočtu - Potřeby - Vzácnost - Obětovaná příležitost Majetek
VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR CIZÍ JAZYK VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ANGLICKÝ JAZYK
5.1. 5.1.2. VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR CIZÍ JAZYK VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ANGLICKÝ JAZYK CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU ANGLICKÝ JAZYK: Vyučovací předmět vychází ze vzdělávacího
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt Šablona Tématická oblast DUM č. CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Anglický jazyk pro obor podnikání
Hello. Hello. y words. My Picture Dictionary Objects. 1 Přečtěte si v učebnici znovu stranu 4. Co jsou oblíbené věci těch osob?
Hello Hello My Picture Dictionary Objects 1 Přečtěte si v učebnici znovu stranu. Co jsou oblíbené věci těch osob? dog Doplňte do tabulky věci o sobě. Name Age Class Favourite colour Favourite thing my
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) DUM č. VY_32_INOVAC ŠVP Fotograf, Kosmetička-vizážistka,
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : mírně pokročilý - pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje cvičení, pomocí nichž si žáci procvičí rozdíly
Course description. Exam Accredited/Credits Yes, 2 Cred. Number of hours Tutorial 2 [Hours/Week] Occ/max Status A Status B Status C
Course description Course abbreviation: KAA/ANG6U Page: 1 / 5 Course name: English for intermediate students 2 Academic Year: 2015/2016 Printed: 29.05.2016 05:03 Department/Unit / KAA / ANG6U Title English
VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST
VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 9. MODAL VERBS CAN, MUST, SHOULD 1/ Connect the verbs to their future forms.
Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.
Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies
ANGLICKÝ JAZYK. 6. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení
6. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět má časovou dotaci v 6. 9 ročníku po 3 vyučovacích hodinách týdně. Výuka na 2. stupni navazuje na druhé
ANGLICKÝ JAZYK 8. ROČNÍK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE CIZÍ JAZYK ANGLICKÝ JAZYK 8. ROČNÍK Unit 3 Times and places Past tenses Collocations Natural disasters Houses Whodunit Responses
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
ADVERBS M/01 Informační technologie Vzdělávací oblast (RVP) Jazykové vzdělávání Vzdělávací obor (název ŠVP)
ADVERBS Adverbs VY_32_INOVACE_03_01_01 Obsahem tématu je základní princip tvoření příslovcí, jejich rozpoznání a použítí ve větách Come and go Come and go VY_32_INOVACE_03_01_02 Obsahem tématu je základní
Dodatek č. j. 152/2013 Viničné Šumice 2013
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání Základní školy a Mateřské školy Viničné Šumice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace (zpracován v souladu s RVP ZV) Dodatek č. j. 152/2013 Viničné
VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision
VY_22_INOVACE_84 P3 U3 Revision Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 7. 1. Complete with will/won t have travel drive solve need be (2x) My dad thinks
PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS
PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS Autor: Gabriela Vašátová Datum: 2.9. 2014 Cílový ročník: 9. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace
vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 3. G. GREGOVSKA
je schopen používat odpovídající kultivovaný pozdrav osvojená slovíčka vyslovuje foneticky správně, dbá správné artikulace rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány pomalu a s
VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21
Kód DUM : Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: Název materiálu: Autor materiálu: VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162
Charakteristika kurzu AEC2
CZ.1.07/3.2.03/04.0040 - Partnerská síť Aktivní angličtina s online lektory strana 1 z 7 Charakteristika kurzu AEC2 1. Název vzdělávacího programu: AEC2 Grammar, Vocabulary and Skills pre-intermediate
Název vzdělávacího materiálu: Minulé časy prostý, průběhový (Past tenses: present simple X present continuous)
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Anglický jazyk 6. 9. Název DUM: VY_32_INOVACE_5C_15_Minulé_časy Vyučovací předmět: Anglický jazyk
Název projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE
VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE VYUČOVACÍ PŘEDMĚT KONVERZACE V AJ Charakteristika vyučovacího předmětu: Volitelný předmět KAJ má časovou dotaci 1 hodinu týdně. Výuka probíhá v 6. 9. ročníku
Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1
Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1 Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu
Pořadatel: Kontaktní osoba: Datum konání: Místo konání: Prezence: Přihlášky: Soutěží: Kategorie: Pravidla: Doprava a jízdné: Financuje: Postup:
Propozice okresního kola Cheb školních předmětových soutěží žáků středních škol v SvCJ-angličtina; kategorie III Karlovarský kraj, školní rok 2008/2009 vyhlašuje MŠMT ČR, organizuje OŠMT KÚ KK financuje
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Pořadatel: Kontaktní osoba: Datum konání: Místo konání: Prezence: Přihlášky: Soutěží: Kategorie: Pravidla: Doprava a jízdné: Financuje: Postup:
Propozice okresního kola Cheb školních předmětových soutěží žáků ZŠ a OG v SvCJ-angličtina; kategorie I.A,I.B,II.A,II.B Karlovarský kraj, školní rok 2008/2009 vyhlašuje MŠMT ČR, organizuje OŠMT KÚ KK financuje
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Course description. Course name: English for pre-intermediate students 2 Printed: :15. Academic Year 2015/2016
Course description Course abbreviation: KAA/ANG4U Page: 1 / 5 Course name: English for pre-intermediate students 2 Academic Year: 2015/2016 Printed: 23.02.2017 07:15 Department/Unit / KAA / ANG4U Title
Náhradník Náhradník 5.A
5. (Testovací klíč: GSZUTIZ) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 07 08 02 Obecná škola Otázka
AJ-1 Anglický jazyk. o materiál, který vykládá a doplňuje učivo o členech. Rozlišují použití určitého a neurčitého členu v různých jevech.
AJ-1 Anglický jazyk ( k sadě 32 materiálů) Poř. 1. AJ-1_01 Sports and games 2. AJ-1_02 Sports - vocabulary 3. AJ-1_03 Countable, uncountable 4. AJ-1_04 Articles Prezentace obsahuje látku jedné vyučovací
Content Language level Page. Mind map Education All levels 2. Go for it. We use this expression to encourage someone to do something they want.
Study newsletter 2015, week 40 Content Language level Page Phrase of the week Go for it All levels 1 Mind map Education All levels 2 Czenglish Stressed vs. in stress Pre-intermediate (B1-) Advanced (C1)
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků prostřednictvím
ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů
ZÁZNAMOVÝ ARCH nově vytvořených/inovovaných materiálů 201 15.1.2013 9.B Vidové dvojice VY_32_INOVACE_02_23 Dušková 202 25.2.2013 9.B Rozbor vět VY_32_INOVACE_02_25 Dušková 203 25.2.2013 9.B Rozbor vět
19/ Přítomný podmiňovací způsob
Úroveň jazyka Pre-Intermediate 19/ Přítomný podmiňovací způsob ( 2nd Conditional) Zpracovala: Mgr.Alena Závorová úvodní 1 Podmínkové věty typu 2 ( Second Conditional ) Vedlejší věty podmínkové vyjadřují
Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_133 Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa
ZS Purkynova Vyskov. My Family My life Fantastic Activities Opakování slovní zásoby 1 What s the time, please? Adresa Geometrie 3 Praha
Anglický jazyk Pøíspìvek pøidal Administrator Wednesday, 12 October 2011 Aktualizováno Tuesday, 25 June 2013 Dangers My body Our future Moje mìsto Opakování slovní zásoby Poèítaèe Pøítomný prùbìhový èas
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Časový a tematický plán ve školním roce 2017/2018. Termín Učivo Strana Jazykověda, slovníky, spisovná výslovnost 7-13 Září
Předmět: Český jazyk - mluvnice Třída: 6. A, B Učebnice: Český jazyk pro 6. r., SPN IU Fraus Vyučující: Mgr. Lenka Přástková, Mgr. Marie Timrová Jazykověda, slovníky, spisovná výslovnost 7-13 Zvuková stránka
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
EU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:
Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Základní škola Nový Bor,
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
SOUBORNÁ ZKOUŠKA pro obor MK - Marketingová komunikace ( ) Písemný test
SOUBORNÁ ZKOUŠKA pro obor MK - Marketingová komunikace (2015 2016) Písemný test Písemný test je první částí SOUBORNÉ ZKOUŠKY pro obor MK z anglického jazyka pro akademický rok 2015-2016. Zahrnuje látku
Přehledvzdělávacích materiálů
Přehledvzdělávacích materiálů Název školy Název a číslo OP Název šablony klíčové aktivity Název sady vzdělávacích materiálů Jméno tvůrce vzdělávací sady Číslo sady Anotace Základní škola Želiv Novými materiály
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ
Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 24.07.2012 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický
Časový a tematický plán ve školním roce 2016/2017. Termín Učivo Strana
Časový a tematický plán ve školním roce 2016/2017 Předmět: Český jazyk - mluvnice Učebnice: Český jazyk pro 6. r., SPN IU Fraus Vyučující: Mgr. Lenka Přástková, Mgr. Milena Žofková Jazykověda, slovníky,
PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení
PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01+02+03+04/01
http://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Výklad a cvičení z větné stavby, vy_32_inovace_ma_33_01
20/ Řeč přímá a nepřímá
Úroveň jazyka Pre-Intermediate ( 1. 2. ročník ANJ jako první jazyk, středně pokročilí studen&) 2.sada (nebo 3. - 4. ročník - ANJ jako druhý jazyk, středně pokročilí studen&) 20/ Řeč přímá a nepřímá Citace
VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR CIZÍ VYUČOVACÍ JAZYK
VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR CIZÍ VYUČOVACÍ JAZYK PŘEDMĚT ANGLICKÝ JAZYK Charakteristika vyučovacího předmětu na 2. stupni ZŠ: Předmět má časovou dotaci 3 hodiny týdně
Popis předmětu. Název Obecná angličtina pro stř. pokročilé 1. Tisknuto: :51. Akademický rok 2012/2013. Pracoviště / Zkratka VCJ / AIII1
Popis předmětu Zkratka předmětu: VCJ/AIII1 Strana: 1 / 5 Název předmětu: Obecná angličtina pro stř. pokročilé 1 Akademický rok: 2012/2013 Tisknuto: 27.01.2017 11:51 Pracoviště / Zkratka VCJ / AIII1 Název
Project 2. My projects
Project 2 My projects Project 2: Unit 1 About me Task: Write about you. Include your photo. Outcome: a poster, 15 sentences (15 points) Ideas: where you live your age what you usually do every day hobbies
SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ7 Word Expansion
SEZNAM ANOTACÍ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ7 Word