Monitorovací zpráva. o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Transkript

1 Monitorovací zpráva o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. Údaje o projektu a Monitorovací zprávě Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.2.13/ Název projektu Každý máme šanci Číslo prioritní osy 7.1 Celková výše finanční podpory [Kč] ,10 Částka ESF [Kč] ,53 Křížové financování [Kč] Datum zahájení realizace projektu Datum ukončení realizace projektu Číslo právního aktu CZ.1.07/1.2.13/ (Rozhodnutí/Smlouvy/Opatření) Monitorovací zpráva Pořadové číslo zprávy 2 Monitorované období Začátek Konec Typ zprávy Průběžná Závěrečná Mimořádn á Žádost o platbu Ano Ne Datum vypracování zprávy (čtvrtá oprava) 2. Údaje o příjemci a zhotoviteli zprávy Příjemce Základní škola, Hrochův Týnec, okres Chrudim IČ/DIČ Statutární zástupce (jméno a příjmení, funkce) Mgr. Jiřina Macháčková ředitelka školy Zhotovitel MZ Jméno a příjmení zhotovitele Ing. Vladimír Saifr zprávy Telefonní číslo/fax vladimir.saifr@seznam.cz Platné od

2 A. VĚCNÁ ČÁST MONITOROVACÍ ZPRÁVY 3. Realizované klíčové aktivity Číslo klíčové aktivity 02 Klíč k problémům-poradna Období realizace klíčové aktivity Březen-květen 2010 Podrobný popis realizace klíčové aktivity V rámci této aktivity pokračovala na škole poradna psycholožky a logopedické asistentky. 1. V průběhu března až května psycholožka provedla pozorování ve třídách, kde je zvýšený počet žáků s SVP, individuálně pracovala se žáky s výchovnými problémy. Screening, ankety a dotazníky ve škole byly na zakázku vedení školy. Zjišťovala sociální klima ve třídách, dotazníky vyhodnotila a výsledky konzultovala s třídními učiteli, včetně poradenství, jak dál pracovat s třídním kolektivem proběhla krizová intervence u agresivního a impulzivního žáka s následnou konzultací s VP, elektronicky probíhala krizová intervence se žákem, který měl osobní problémy (12.5.). V březnu a dubnu proběhlo šetření v třídních kolektivech-zadání, zpracování a vyhodnocení dotazníku B3, následovala sezení a rozbory s třídními učiteli, konzultace možností zlepšení klimatu ve třídách, individuálního přístupu k dětem s SVP, doporučení pro práci s rodiči těchto žáků. Vše bylo průběžně konzultováno s vedením školy beseda s pedagogy o SVP žáků (15 ped.prac.) a dále poradenství pro pedagogy při řešení multikulturní problematiky ve školním prostředí beseda se žáky s tematikou partnerských vztahů (15 žáků s SVP). 2. Logopedická asistentka vede poradenství, s dětmi realizuje gymnastiku mluvidel, nápravu lehkých vad výslovnosti, dětem jsou zpracovávány materiály pro domácí procvičování. březen duben květen PhDr.Lažová Psycholog 4h h h Ladislava ak.2 5h h-8.4., 4h h Bc.Karkošová Logoped. 4h h h Jana asistent ak.2 4h h h Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Platné od

3 1. Působení psycholožky na škole, následné rozbory s pedagogy, okamžité zhodnocení a rozebrání problematického chování žáků, hledání řešení a postupů, se projevilo na klimatu v třídních kolektivech a má pozitivní vliv na žáky ve třídách. Z toho důvodu jsme zvýšili počet hodin, kdy působí na škole a vytvořili prostor i pro individuální práci. Pozitivně je hodnocena spolupráce s psycholožkou jak ze strany dětí, tak pedagogů. V případech, kdy se jedná o intervenci v krizových situacích během výuky (agresivita žáka, šikana, záškoláctví apod.), zasahuje psycholožka dle požadavků pedagogů, výchovného poradce nebo ředitelky školy. O těchto konzultacích si psycholožka vede svou vnitřní evidenci jednotlivých případů, (spisy) a třídní knihu, kterou předkládá ředitelce školy ke kontrole. Individuálních konzultací využilo celkem 18 žáků s SVP. 2. Vzhledem k tomu, že zájem o logoped.poradenství byl oproti očekávání menší, byly přehodnoceny pracovní skupiny. Snížením počtu žáků v jednotlivých skupinách se zvětšil prostor pro individuální práci. Nadále dochází stejná skupina žáků, přibyl 1 nový žák s SVP. Dvě osoby (PhDr.Lažová Ladislava, Bc.Karkošová Jana poskytovaly služby. Do MI přibylo + 16 žáků (MI ) a 18 (MI ). Problémy při realizaci projektu Problémy se nevyskytly. Číslo klíčové aktivity 03 Spolu to zvládneme- poruchy učení Období realizace klíčové aktivity Březen-květen 2010 Podrobný popis realizace klíčové aktivity Platné od

4 V rámci této aktivity pokračovaly hodiny nápravy vývojových poruch učení. Docházeli na nápravu poruch učení jak žáci, kteří mají doporučení z vyšetření pedagogicko- psychologické poradny a mají vypracovaný individuální vzdělávací plán, tak žáci bez IVP a s menšími poruchami učení, kteří jsou integrováni ve třídách a nebyla jim dosud nabízena možnost individuální pomoci v hodinách nápravy SPU. Výsledkem aktivity byla přímá práce se žáky a tvorba výukového materiálu. Pro 1.stupeň se jednalo o zrakovou analýzu, cvičení sluchové diferenciace, paměti apod. a procvičování učiva s využitím didaktických pomůcek. Na 2.stupni se jednalo o pomoc při zvládání učiva, opakování, procvičování paměti s využitím didaktických pomůcek. Do aktivity byli zapojeni 4 pedagogové (2 noví) a přibylo 18 žáků s SVP. Mgr.Vlasta Němcovád s.as. Mgr.Michaela Kovářovádys.as. březen duben květen 5h- 1.,8.,15.,22.,29. 5h- 12.,19.,22.,26.,29. 8h- 3.,6.,10.,13.,20.,24., 27.,31. 4h-3.,17.,24.,31. 3h-7.,14.,21. 4h-5.,12.,19.,26. Svobodová Tereza - 2h-23.,30. 4h-7.,14.,21.,28. Mgr Havlová Barbora - - 5h-4.,6.,11.,13.,18. Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Od února probíhala individuální náprava pro žáky s SPU, kteří mají v platných vyšetřeních z PPP doporučenu individuální nápravu nad rámec základního vyučování a mají vypracovaný individuální vzdělávací plán. Dále byla služba rozšířena na žáky s lehčími formami poruch učení a jsou integrováni do tříd. Náprava probíhá dle pokynů PPP a dle vypracovaných IVP. Jednalo se podpůrná cvičení k rozvoji zraku, sluchu, paměti a procvičování učiva. Dále byly průběžně zpracovávány výukové materiály pro využití k nápravě poruch při domácí přípravě, které budou zkompletovány v dalším mon. období. Z důvodu zvýšení počtu žáků využívajících nabídky jsme navýšili počet ped. pracovnic. Výchovná poradkyně v tomto monitorovacím období konzultovala s vyučujícími výukové materiály a konzultovala možnosti nápravy s rodiči. Byly instalovány počítačové sestavy a byla zahájena úprava učebny tak, aby bylo vytvořeno příjemné prostředí pro práci se žáky. +18 žáků (MI ) Problémy při realizaci projektu Problémy se nevyskytly. Číslo klíčové aktivity 04 Dveře dokořán- centrum pro neformální setkávání Období realizace klíčové aktivity Březen-květen 2010 Platné od

5 Podrobný popis realizace klíčové aktivity V rámci této aktivity výchovná poradkyně za březen až květen zahájila konzultace s rodiči žáků s SVP, kteří mají doporučující stanovisko PPP a jsou integrováni v rámci tříd. V tomto období proběhly konzultace s asistentkami pro nápravu a upřesněny strategie nápravy, kontrola vyšetření PPP a návštěva PPP, jednání se zástupci DD v Hrochově Týnci (chování žáka 9.tř.), konzultace s logopedkou, kariérové poradenství pro žáky předčasně opouštějící základní školu z důvodu opakování ročníků a pomoc těmto žákům při vyplnění zápisových lístků. V tomto monitorovacím také období výchovná poradkyně studovala literaturu o SVP a spolupracovala s psycholožkou při řešení vzdělávacích a výchovných problémů, především záškoláctví. Dále proběhly schůzky s rodiči žáků se socikulturním znevýhodněním, u kterých se vyskytuje záškoláctví a výchovně vzdělávacími problémy (absence školní přípravy, kouření). Konzultace byly vedeny jako poradenství pro rodiče a jako prevence výskytu těchto patologických jevů. V tomto monitorovacím období proběhlo výběrové řízení pro nákup nábytku, nábytek byl zakoupen, zařazen do inventáře, třída zařízena a probíhají v ní konzultace s VP. V tomto období proběhly besedy pod vedením externích lektorů pro 7.a 9.r. na téma "Prevence kriminality mládeže" a a 11.5."Zdravý životní styl" (stravovací návyky dětí školního věku, pitný režim, moderní je nekouřit, aktivní odpočinek) pro 4.-9.r. a beseda pro 9.r."Výkon trestu odnětí svobody ve Věznici Pardubice a "Komunikacekonfliktní a krizové situace" pro 9.r. Mgr. Blanka Jelínková VP 7h-3.,10.,17.,23.,25.,29.,30.3 6h-8.,9.,15.,16.,26., h-7.,11.,14.,21.,24.,31.5. Holubová Soňa Externí školitel 8h(2x4h)-25.3., Miroslav Hroch Externí šk tel h Mgr. Lucie Externí školitel 3h Vohradníková Josef Pejchal Externí školitel 3.5. Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Platné od

6 Výchovná poradkyně aktivně spolupracuje s psycholožkou, logopedkou, asistentkami a pedagogy při řešení výchovných a vzdělávacích problémů, na základě domluvy je k dispozici dětem i rodičům. Proběhly besedy, které byly přínosné a aktuální, pro děti velmi zajímavé a přizpůsobené školnímu věku. Aktivity se celkem účastnilo 134 žáků se SVP (MI ) a +4 externí školitelé (MI ), 6 rodičů (matek) žáků s SVP (MI ) Problémy při realizaci projektu Problémy se nevyskytly. Číslo klíčové aktivity 05 Boříme hranice- modernizace učebny Období realizace klíčové aktivity Březen-květen 2010 Podrobný popis realizace klíčové aktivity V tomto mon. období bylo dokončeno a uzavřeno výběrové řízení na dodavatele vybavení výpočetní techniky, dohotovena dokumentace týkající se licence do škol a ukončeno propojení počítačů do sítě a instalace výukových programů. Rozšířená učebna je v odpoledních hodinách zpřístupněna žákům s SVP jako služba pro žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí, kteří nemají vlastní počítač a přístup k internetu. V učebně je dozor z důvodu instalace nových počítačů (prevence poškození) a jako pomoc při problémech s využíváním PC. V odpoledních hodinách žáci s SVP využívají celé vybavení pc učebny včetně výukových programů k vypracování domácí přípravy a procvičení látky. Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity 1.Klíčová aktivita probíhala se skluzem způsobeným prodlevou v získání licence pro školy a v časové náročnosti při zasíťování učebny. 2.Žáci s SVP využívali učebnu v odpoledních hodinách, ale v menší míře, než jsme dosud předpokládali. Překážky v realizaci ale neovlivní cíle a výstupy dané aktivity. Komplikace byly vyřešeny a aktivita již bude probíhat v plném rozsahu. Počet žáků navštěvujících učebnu v odpoledních hodinách se navýšil o +4 žáci se SVP (MI ) Problémy při realizaci projektu Problém byl v technickém zázemí (licence, propojení počítačů, zasíťování učebny), které vedlo ke zpoždění realizace aktivity v plném rozsahu. Ke zvýšení počtu žáků budou realizována následná opatření-zvýšená motivace žáků, větší propagace aktivity, rozšíření aktivity v souvislosti s novým školním rokem, kurzy. Číslo klíčové aktivity 06 Pavučina-doučování dětí Období realizace klíčové aktivity Březen-květen 2010 Podrobný popis realizace klíčové aktivity Platné od

7 V rámci této aktivity probíhá pravidelná nabídka doučování z různých předmětů dle aprobací vyučujících. Jedná se o přímou práci se žáky s SVP, pomoc s učivem při přechodu na druhý stupeň, doučování při vzdělávacích problémech, po dlouhodobé nemoci, návratu z léčeben, apod. Zároveň pedagogové zpracovávají průběžně vzdělávací materiály, které budou k dispozici jak v tištěné formě, tak na web.stránkách školy, jako možnost, jak zvládat výuku doma např. při nemoci. Březen Duben Květen Mgr.Blanka Jelínková 4h-4., 1.,18.,25 6h-8.,12.,15.,22.,28.,29. 5h-3.,6.,14.,24.,27. Mgr.Miroslava Filipi 8h-10.,16.,17., 23.,24.,30.,31. Mgr.Jana Felcmanová 11h- 8.,10.,11.,17.,24.,29. Mgr.Jana Pecinová 13h-1.,3.,8.,10.,17., 22.,24.,31 8h-6.,7.,13.,20.,21.,28. 8h-12.,14.,26.,28. 5h-7.,14.,28. 6h-4.,5.,11.,12.,13.,18. 5h-5.,10.,12.,26. 8h-5.,12.,19.,26. Mgr.Jana Slavíková 5h-3.,10.,17.,24.,31. 3h-7.,21.,28. 3h-5.,12.,19.,26. Jana Žemličková 9h- 3h-7.,9. 7h- 3.,5.,10.,12.,19.,24.,25 5.,12.,14.,19.,21.,26.,28. Mgr.Vlasta Němcová 5h-3.,10.,17.,24.,31. 3h-14.,21.,28. 4h-5.,12.,19.,26. Mgr.Barbora Havlová 3h-9.,23.,30. 3h-13.,20.,27. 6h-4.,12.,18.,19.,25. Mgr. Iva Čejková 2h-26., Tereza Svobodová 3h-19.,26.,30. 6h-6.,9.,13.,16.,20.,23. 9h- 6.,7.,13.,14.,20.,21.,25., 27.,28. Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Tato aktivita pokračuje a je pravidelně žáky s SVP využívána. Doučování žáků se SVP je cestou ke zlepšení prospěchu a snížení počtu žáků opakujících ročník, tj. k omezení počtu žáků opouštějících školu před řádným ukončením školní docházky. Počty doučovaných žáků vypovídají o úspěšnosti této aktivity. Počet žáků s SVP se navýšil o 5 (MI ) a +1 pedagog (MI ) Problémy při realizaci projektu Závažné problémy se nevyskytly. Číslo klíčové aktivity 08 Hrošíkova paleta pro čas mimo školní lavici Platné od

8 Období realizace klíčové aktivity březen- květen 2010 Podrobný popis realizace klíčové aktivity V tomto monitor.období proběhla v březnu velikonoční dílna "Barevné jaro" (výroba velikonoční výzdoby, seznámení se zvyky, pomlázková soutěž apod.) a "Den stolních her",v dubnu sportovní odpoledne "Hrátky s míčem" (sportovní hry s míči-softball, lacross, freesbeem, podhazovaná) a květnu naučný program "Byl jednou jeden vynálezce"(práce s materiálem-výroba obličejů významných vědců dle fotografií). Programy byly určeny dětem, kterým chybí náplň volného času a chtějí trávit volný čas aktivně. březen duben květen Mgr. Jana Pecinová 3h h-5.,25.5. Mgr. Jana Felcmanová 3h Vlastimil Šmíd 3h h h Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Tato aktivita rozšířila nabídku školního klubu o činnosti, které jsou náročné na čas a přípravu. Nadále probíhají dlouhodobější sportovní a herní turnaje, jejichž finálová klání a vyhodnocení proběhnou na konci školního roku.. Odpoledních akcí se zúčastnilo +49 žáků s SVP (MI ). Problémy při realizaci projektu (časově náročný proces financování projektu, zdlouhavý proces schvalování poskytnutí dotací, problémy s realizací aktivit, neplnění indikátorů, atp.) Jediným problémem s realizací aktivity bylo špatné počasí pro konání venkovních aktivit. Řešením bylo přesunutí na pozdější termín. Další informace o realizaci projektu 4. Plánované klíčové aktivity projektu 1 Číslo klíčové aktivity 01 Období realizace klíčové aktivity 9-11/2010 Popis a cíl klíčové aktivity Krok za krokem k poznání-podpůrná příprava prvňáčků 1 V případě většího počtu klíčových aktivit zkopírujte tabulku Plánované klíčové aktivity projektu. Každá tabulka je určena pouze pro jednu klíčovou aktivitu. Platné od

9 V tomto monitorovacím období bude zahájena podpůrná péče o nové žáky se sociokulturním znevýhodněním a budou realizovány aktivity pro usnadnění zahájení školní docházky. Příprava je plánována 1x týdně 45min, 2-3 činnosti. Souběžně budou probíhat konzultace pro rodiče s ukázkami domácí přípravy. Číslo klíčové aktivity 02 Klíč k problémům - poradna Období realizace klíčové aktivity /2010 Popis a cíl klíčové aktivity V dalším období školní psycholožka plánuje rozbory dotazníkového šetření s pedagogy, pohovory s třídními učiteli, rozbory klimatu třídy a přípravu nových třídních kolektivů. V návaznosti na výsledky bude docházet po dohodě s třídními učiteli do výuky a pozorovat žáky, individuálně pracovat se žáky se vzdělávacími a výchovnými problémy formou sezení a rozhovorů. I nadále budou probíhat individuální pohovory a spolupráce s pedagogy a výchovnou poradkyní, kteří tipují žáky vhodné ke spolupráci. Logopedická péče bude pokračovat dle nově rozplánovaného harmonogramu. Rodiče budou opět informováni o možnosti nápravy, zaměříme se na prvňáčky, proběhne depistáž v 1.ročníku Číslo klíčové aktivity 03 Spolu to zvládneme- poruchy učení Období realizace klíčové aktivity /2010 Popis a cíl klíčové aktivity V tomto monit. období budou aktualizovány seznamy žáků s vyšetřením z PPP, nabídnuta náprava, konzultace pro rodiče, využívány již zpracované výukové materiály pro žáky s SPU a tvořeny další. Dále budou dokoupeny didaktické pomůcky a software pro nápravu SPU dle výběru. Výchovná poradkyně bude kontrolovat a zpracovávat individuální vzdělávací plány dle závěrů z PPP. Číslo klíčové aktivity 04 Dveře dokořán- centrum pro neformální setkávání Období realizace klíčové aktivity /2010 Popis a cíl klíčové aktivity V tomto monit. období proběhnou besedy v nové učebně, výchovná poradkyně povede poradenství pro prvňáčky se zaměřením na pomoc žákům a rodičům se sociokulturním znevýhodněním, konzultuje plán práce asistentek a provede vyhodnocení nových žáků, rozplánuje a bude kontrolovat činnost asistentek při hodinách nápravy. Číslo klíčové aktivity 05 Boříme hranice-modernizace učebny Období realizace klíčové aktivity /2010 Popis a cíl klíčové aktivity Platné od

10 Bude k dispozici učebna pc pro žáky s SVP proběhnou pc kurzy. I nadále bude počítačová učebna k dispozici po výuce pro žáky s SVP bez počítačů a přístupu k internetu, proběhne vzdělávací cyklus pro začátečníky, plánujeme rozšíření nabídky výukových programů jako možnost procvičování si učební látky. Číslo klíčové aktivity 06 Pavučina-doučování žáků Období realizace klíčové aktivity /2010 Popis a cíl klíčové aktivity Aktivita bude nabízena do konce školního roku a nově od září. Aktivita bude probíhat pro žáky s SVP. V dalším monitorovacím období budou i nadále probíhat konzultace min. v současném rozsahu a bude tvořen vzdělávací materiál pro výuku dětí po dlouhodobé absenci a k procvičování učiva v domácím prostředí. Vzdělávací materiál bude zkompletován a zpracován i elektronické podobě. Proběhne dotazníkové šetření k získání zpětné vazby. Číslo klíčové aktivity 07 Místo pro každého-preventivní aktivity Období realizace klíčové aktivity 9/2010 Popis a cíl klíčové aktivity Bude realizován zážitkový program pro 6.ročníky. Přizváni budou externí lektoři, kteří budou hrazeni z finanč. prostředků grantu. Tím bude snížena cena za pobyt žákům a umožněno zúčastnit se i žákům se sociokult.znevýhodněním. Besedy budou s tematikou prevence patologických jevů a klima třídy. Číslo klíčové aktivity 08 Hrošíkova paleta pro čas mimo školní lavici Období realizace klíčové aktivity /2010 Popis a cíl klíčové aktivity Proběhnou rozplánované sportovní turnaje a netradiční hry, maratony a projektová odpoledne. Září-Hry na chodníku (skákání panáka), střílení na terč (lodní golf), La Mans-závody s foukacími autíčky Říjen-Halloween pod školní střechou (odpoledne s dílnou a večerní strašidelnou hrou) Listopad- Netradiční stolní hry (turnaj v prstové kopané, šprtci, billiar hokeji, fotbálku) Číslo klíčové aktivity 09 Další vzdělávání učitelů Období realizace klíčové aktivity 8/2010 Popis a cíl klíčové aktivity V tomto monitor.období proběhne vzdělávání pedagogů zaměřené na SVP, individuální přístup k žákům, komunikaci se žáky a rodiči, respektování odlišného sociokulturního prostředí. Platné od

11 5. Publicita projektu Popis zajištění publicity a informování o EU, ESF a o projektu (vydané propagační materiály, inzerce v periodikách, informace na www. stránkách, atd.) Byla zpracována a vyvěšena informační tabule ke grantu a zakoupeny samolepky na označování zakoupeného materiálu, počítačů a nábytku. Tabule je vyvěšena ve vstupní hale školy, veškerý zakoupený materiál je viditelně označen samolepkami EÚ. Pravidelně se aktualizují www stránky, které jsou umístěny na webu školy. Adresa Škola uspořádala den otevřených dveří , kdy si rodiče prohlédli nové učebny. 6. Zadávací řízení Platné od

12 ZADÁVACÍ ŘÍZENÍ (ZŘ) vyhlášená v monitorovaném období Popis vyhlášených ZŘ Ano Ne Zadávací řízení uzavřená v monitorovaném Ano Ne období Popis uzavřených ZŘ V tomto monitorovacím období byly ukončeny dvě výběrová řízení. a) Na nákup výpočetní techniky dodavatel firma X.A.Z., spol.s.r.o., Hlinsko celková výše zakázky včetně DPH je ,-Kč. Smlouva o dodávce zboží byla uzavřena dne Termín vyhlášení výběrového řízení na výpočetní techniku: Datum konání hodnotící komise: Byly osloveny tři společnosti: X.A.Z., spol. s.r.o. a DATANET Computers, s.r.o., a Hiesbök, s.r.o. Na výzvu k podání nabídky na veřejnou zakázku odpověděly nabídkou společnosti X.A.Z., spol. s.r.o. a DATANET Computers, s.r.o., Společnost DATANET Computers, s.r.o nesplnila podmínky výzvy. Dodala ověřený výpis z OR starší více než 90 dní a proto byla vyřazena. Pro komisi byla směrodatná nabídková cena, záruční doba a možnost servisu. O rozhodnutí hodnotící komise byla společnost X.A.Z., spol. s r.o. a DATANET Computers, s.r.o. vyrozuměna dne b) Na nákup nábytku do učebny dodavatel firma Školičky, s.r.o., Praha celková výše zakázky včetně DPH je ,- Kč. Smlouva o dodávce nábytku byla uzavřena dne Termín vyhlášení výběrového řízení na nábytek: Datum konání hodnotící komise: Byly osloveny tři společnosti: Školičky, s.r.o, Merkur interier, s.r.o. a Alex kovový a školní nábytek, s.r.o. Pouze společnost Školičky, s.r.o. zaslala svoji nabídku, která splňovala podmínky výzvy. O rozhodnutí hodnotící komise byla společnost Školičky, s.r.o, vyrozuměna dne Průběh výběrových řízení je doložen v přílohách. O výběru dodavatele byl sepsán Zápis o posouzení a hodnocení nabídek. Informace o výběru byla zaslána všem zúčastněným i osloveným dodavatelům. Poznámky Podrobný přehled uzavřených zadávacího řízení spolu s dalšími dokumenty k zadávacím řízením bude uveden v příloze č. 2 Monitorovací zprávy. 7. Veřejná podpora Platné od

13 Veřejná podpora poskytnutá přímo příjemci Ano Ne Typ veřejné podpory Výše veřejné podpory poskytnuté příjemci v Kč v EUR Poskytování veřejné podpory dalším subjektům Ano Ne Počet čerpaných veřejných podpor Postup při poskytování veřejné podpory dalším subjektům Podrobnosti o poskytnutí a čerpání jednotlivých veřejných podpor uveďte v příloze č. 3A Monitorovací zprávy a/nebo v příloze č. 3B Monitorovací zprávy. 8. Kontrola na místě Kontrola provedená v monitorovaném Ano Ne období Název subjektu, který provádí/provedl kontrolu Číslo kontroly Datum kontroly Nápravná opatření splněna Ano Ne Částečně Nebyla uložena Lhůta ke splnění Datum nápravných opatření Poznámky 9. Podstatné a nepodstatné změny v projektu Podstatné změny v monitorovaném období (V případě podstatných změn projektu se postupuje podle Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/smlouvě o realizaci GP a verze Příručky pro příjemce, která je uvedena ve výše jmenovaném dokumentu.) Nepodstatné změny Formální změny v monitorovaném období Věcné změny v monitorovaném období Aktivita 9- Další vzdělávání pedagogů V srpnu 2010 již proběhne vzdělávání pedagogů Zdůvodnění: volný termín lektora Počet žáků se speciálními vzdělávacími Platné od

14 potřebami začleněných do integrovaných tříd Plánovaná hodnota-60, dosažená hodnota Zdůvodnění: zájem o přednášky v aktivitě 4- Dveře dokořán byl větší než jsme původně předpokládali, formou zvýšení počtu účastníků v jednotlivých skupinkách (tj. bez finančních či jiných nároků) probíhala aktivita pro více žáků. Změny rozpočtu v monitorovaném období 1. Osobní náklady Níže uvedené položky byly přesunuty z DPČ, z důvodu nečerpání více, jak 150 hodin v průběhu roku na jednoho pedagoga Pedagogové a výchovný poradce - aktivita 3 a Pedagogové - aktivita 8. Hodnota těchto položek zůstává stejná jako v původním rozpočtu. 3. Zařízení Tato položka byla rozšířena o níže uvedený software na dovybavení počítačů v učebně. Celková položka za software je ještě nižší než v původním rozpočtu Software k počítačům (jazyková výuka) 5424,-Kč. 3.3 Drobný hmotný majetek byl rozepsán do jednotlivých položek dle výsledků výběrového řízení na výpočetní techniku. Podrobný popis je uveden v přepracovaném rozpočtu projektu, kde jsou popsáno složení počítačových sestav v souladu s potřebami školy. ( PC 8x, Notebooky 2x, Tiskárny 4x). Vše v rámci kapitoly Počítačové sestavy. Byla pouze doplněna nová položka Mobilní telefon, která nebyla v původním rozpočtu. 4. Místní kancelář 4.2 Telefon, poštovné, fax tato položka byla ponížena o 3750,- na 18750,-Kč. V prvních měsících projektu byly telefonní poplatky hrazeny z provozních prostředků školy. Následně bude využit zakoupený mobilní telefon. 5. Nákup služeb Tato kapitola byla doplněna o položku Besedy - aktivita 4. Jedná se o 3 besedy organizované profesionální firmou v rámci kapitoly 4. Nelze zajistit vlastními pedagogy. Změny rozpočtu projektu se vyplní do přílohy č. 9 Monitorovací zprávy. 10. Monitorovací indikátory Zdroje dat pro monitorovací indikátory a komentář (Výkazy o provedené práci, prezenční listiny, certifikáty, atd. tj. doklady, kterými můžete prokázat dosažené číselné hodnoty.) Veškeré podklady k vykazování monitorovacích indikátorů jsou uloženy v systému vedené dokumentace. Do MI jsou vykazováni žáci s SVP, kteří se účastní jednotlivých aktivit.(viz prezence). Počty žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) jsou doloženy vyšetřením z PPP (26 žáků s SPU, autismem, IVP) a čestným prohlášením ředitele školy (90 žáků se sociokulturním znevýhodněním) dle pokynů v met.dop.č.6. Platné od

15 Jmenovité seznamy žáků byly pečlivě sestaveny ve spolupráci s třídními učiteli a jsou uloženy u ředitelky školy (citlivé údaje-ochrana dat). Seznamy budou aktualizovány se začátkem školního roku a dle skladby žáků. Nové hodnoty za období březen-květen 2010 Kod MI MI A1 A 2 A 3 A 4 A 5 A A7- běž A 7 A 8 A 9 Žáci SVP Ped. prac rodič -žena poskytovatelé služeb Hodnoty k Název a číslo indikátoru: Počet podpořených osob - celkem / Měrná jednotka: Počet osob Plánovaná hodnota: 267 Datum plánované hodnoty: Dosažená hodnota k Komentář: Celkový počet osob, které v rámci projektu získaly jakoukoliv formu podpory. U aktivity 7 (Místo pro každého - preventivní aktivity) se účastnili i žáci bez SVP. Název a číslo indikátoru: Počet žáků se speciálními vzdělávacími potřebami začleněných do integrovaných tříd Měrná jednotka: Počet žáků Plánovaná hodnota: 60 Datum plánované hodnoty: Dosažená hodnota k Komentář: Celkový počet žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) začleněnými do integrovaných tříd. Název a číslo indikátoru: Počet nově vytvořených /inovovaných produktů Měrná jednotka: produkt Plánovaná hodnota: 10 Dosažená hodnota k Datum plánované hodnoty: Komentář: Počet nově vytvořených produktů v rámci jednotlivých klíčových aktivit, především nové vzdělávací materiály a učební pomůcky. Tato hodnota je zatím nulová. Název a číslo indikátoru: Počet podpořených osob - pracovníků v dalším vzdělávání muži Měrná jednotka: Počet osob Plánovaná hodnota: 3 Datum plánované hodnoty: Dosažená hodnota k Komentář: Jedná se o muže, kteří byli v rámci projektu podpořeni jako vzdělávaní. Platné od

16 Název a číslo indikátoru: Počet podpořených osob - pracovníků v dalším vzdělávání ženy Měrná jednotka: Počet osob Plánovaná hodnota: 19 Datum plánované hodnoty: Dosažená hodnota k Komentář: Jedná se o ženy, které byly v rámci projektu podpořeny jako vzdělávané. Název a číslo indikátoru: Počet podpořených osob - pracovníků v dalším vzdělávání/ Měrná jednotka: Počet osob Plánovaná hodnota: 22 Datum plánované hodnoty: Dosažená hodnota k Komentář: Jedná se o pedagogické pracovníky, kteří byli v rámci projektu podpořeni jako vzdělávání. Zatím je tato hodnota nulová. Název a číslo indikátoru: Počet podpořených osob v počtu vzdělaných celkem - dětí, žáků/ Měrná jednotka: Počet osob Plánovaná hodnota: 245 Datum plánované hodnoty: Dosažená hodnota k Komentář: Počet žáků přímo podpořených v rámci aktivit. Tito žáci se účastnili činností v rámci klíčových aktivit, které na sebe nenavazovaly. (viz tabulka v úvodu) Název a číslo indikátoru: Počet podpořených osob v počtu vzdělaných celkem-děti, žáci dívky/ Měrná jednotka: Počet osob Plánovaná hodnota: 125 Datum plánované hodnoty: Dosažená hodnota k Komentář: Počet dívek a žen (matek žáků) přímo podpořených v rámci aktivit (viz tabulka v úvodu). Název indikátoru: Počet podpořených osob v počtu vzdělaných celkem-děti, žáci chlapci/ Měrná jednotka: Počet osob Plánovaná hodnota: 120 Datum plánované hodnoty: Dosažená hodnota k Komentář: Počet chlapců přímo podpořených v rámci aktivit. Tito žáci se účastnili činností v rámci klíčových aktivit, které na sebe nenavazovaly (viz tabulka v úvodu) Název a číslo indikátoru: Počet podpořených osob - poskytovatelé služeb / Měrná jednotka: Počet osob Platné od

17 Plánovaná hodnota: 20 Datum plánované hodnoty: Dosažená hodnota k Komentář: PhDr.Lažová Ladislava-psycholožka, Bc.Karkošová Jana-logopedická asistentka, pedagogové: Svobodová Tereza, Mgr.Jelínková Blanka, Mgr.Miroslava Filipi, Mgr.Jana Felcmanová, Mgr.Jana Pecinová, Mgr.Jana Slavíková, Jana Žemličková, Mgr.Vlasta Němcová, Mgr.Barbora Havlová,, Mgr. Michaela Kovářová, Vlastimil Šmíd, Mgr. Iva Čejková, Jana Boučková, Holubová Soňa, Miroslav Hroch, Mgr. Lucie Vohradníková, Josef Pejchal Název a číslo indikátoru: Počet vytvořených/inovovaných produktů - žáci se speciálními potřebami / Měrná jednotka: produkt Plánovaná hodnota: 10 Datum plánované hodnoty: Dosažená hodnota k Komentář: Počet nově vytvořených produktů v rámci jednotlivých klíčových aktivit pro žáky se speciálními potřebami. Zatím je tato hodnota nulová. Dosažené hodnoty monitorovacích indikátorů se vykazují pomocí tabulky v Excelu nebo sestavy z IS Benefit7 (on-line vyplněné příjemcem), podrobnosti jsou obsaženy v příloze č. 1 Monitorovací zprávy. B. FINANČNÍ ČÁST MONITOROVACÍ ZPRÁVY Vyplňuje se pouze v případě, že je s Monitorovací zprávou zároveň předkládána žádost o platbu. Žádost o platbu (Příloha MZ č. 4) je předkládána pomocí webové aplikace Benefit Výše žádosti o platbu a čerpání způsobilých výdajů Pořadové číslo Žádosti o platbu 2 a. Schválené celkové způsobilé výdaje projektu [Kč] ,10 a1. Z toho křížové financování [Kč] b. Způsobilé výdaje prokazované v monitorovaném období [Kč] ,20 b1. Z toho křížové financování [Kč] ,50 c. Způsobilé výdaje prokázané od zahájení realizace projektu [Kč] c1. Z toho křížové financování [Kč] 0 d. Součet prokazovaných a prokázaných způsobilých výdajů ,20 [Kč] (řádek b. + řádek c.) d1. Z toho křížové financování [Kč] ,50 (řádek b1. + řádek c1.) e. Výše zůstatkové části způsobilých výdajů k čerpání [Kč] ,90 (řádek a. řádek d.) e1. Z toho křížové financování [Kč] ,50 Platné od

18 (řádek a1. řádek d1.) f. Požadováno v přiložené Žádosti o platbu [Kč] (řádek b. řádek b. tabulky č. 13 řádek c. tabulky č. 14) f1. Z toho křížové financování [Kč] (řádek b1. řádek b1. tabulky č. 13 řádek c1. tabulky č. 14) Poznámky , , Spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních zdrojů a. Schválené spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních zdrojů [Kč] a1. Z toho křížové financování [Kč] b. Prokazované spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních zdrojů v monitorovaném období [Kč] b1. Z toho křížové financování [Kč] c. Prokázané spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních zdrojů od zahájení realizace projektu [Kč] c1. Z toho křížové financování [Kč] d. Součet prokazovaného a prokázaného financování z vlastních zdrojů [Kč] (ř. b + řádek c.) d1. Z toho křížové financování [Kč] (ř. b1. + řádek c1.) e. Výše zůstatkové části spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních zdrojů [Kč] (řádek a. řádek d.) e1. Z toho křížové financování [Kč] (řádek a1. řádek d1.) Poznámky 13. Příjmy projektu a. Příjmy projektu v monitorovaném období [Kč] 132,34 b. Kumulované příjmy od zahájení realizace projektu [Kč] 618,03 c. Snížení Žádosti o platbu v monitorovaném období [Kč] 132,34 c1. Z toho snížení připadající na křížové financování [Kč] 0 d. Kumulované snížení Žádosti o platbu od zahájení realizace projektu [Kč] 618,03 Platné od

19 Specifikujte zdroj příjmů projektu Úroky za březen ,11 Kč, duben ,74 Kč a květen ,49 Kč. Poznámky Mezi příjmy projektu patří rovněž úroky připsané na projektovém účtu (vč. úroků vzniklých na jiných účtech příjemce dotace při předčasných převodech prostředků dotace) a úroky připsané na bankovních projektových účtech partnerů, mají-li Partnerskou smlouvou dánu povinnost je zřídit a je-li jim poskytována záloha na financování projektových výdajů. 14. Odhad následující žádosti o platbu Termín říjen 2010 Částka [Kč] 400 tis.kč Poznámky (na co bude částka využita pořádání seminářů/školení, platy, atp.) Nákup pomůcek v rámci jednotlivých klíčových aktivit a vyplácení odměn lektorům a realizačního týmu. Platné od

20 C. ČESTNÉ PROHLÁŠENÍ PŘÍJEMCE Jako Příjemce finanční podpory z OP VK prohlašuji, že: 1. Všechny informace v předložené Monitorovací zprávě a přílohách jsou pravdivé a úplné, jsem si vědom/a možných následků a sankcí, které vyplývají z uvedení nepravdivých nebo neúplných údajů; 2. Projekt je realizován v souladu s Opatřením vrchního ředitele/rozhodnutím o poskytnutí dotace /Smlouvou o realizaci GP; 3. Při realizaci projektu byla dodržena pravidla veřejné podpory a pravidla pro zadávání veřejných zakázek, včetně zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách ve znění pozdějších předpisů; 4. Projekt je realizován v souladu s politikami EU v oblasti udržitelného rozvoje, ochrany životního prostředí a rovných příležitostí, včetně omezování nerovnosti a podporování rovnosti mezi ženami a muži; 5. Na aktivity projektu nečerpám a nenárokuji prostředky z jiného finančního nástroje EU ani z jiných národních veřejných zdrojů než je uvedeno v Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/smlouvě o realizaci GP/jiném smluvním vztahu; 6. K dnešnímu dni nemám žádné závazky vůči orgánům státní správy, samosprávy a zdravotním pojišťovnám po lhůtě splatnosti (zejména daňové nedoplatky a penále, nedoplatky na pojistném a na penále na veřejné zdravotní pojištění, na pojistném a na penále na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti, odvody za porušení rozpočtové kázně, atd.), či další nevypořádané finanční závazky z jiných projektů financovaných ze strukturálních fondů nebo Fondu soudržnosti vůči orgánům, které prostředky z těchto fondů poskytují; (Za splněné podmínky bezdlužnosti se považuje, pokud bylo poplatníkovi (plátci) daně povoleno posečkání daně nebo placení daně ve splátkách dle 60 zákona č. 337/1992 Sb., o správě daní a poplatků, nebo placení pojistného a penále ve splátkách dle 20a zákona č. 589/1992 Sb., o pojistném na sociálním zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti). 7. Na majetek subjektu nebyl prohlášen konkurs, reorganizace, oddlužení nebo zvláštní způsoby řešení úpadku dle zákona č. 182/2006 Sb., o úpadku a způsobech jeho řešení (insolvenční zákon), ve znění pozdějších předpisů. Proti subjektu není vedena exekuce nebo výkon rozhodnutí a není v likvidaci.; 8. Cílová skupina podpořená v rámci projektu splňuje podmínky územní uznatelnosti pro program OP VK; 9. Požadavky na publicitu projektu byly dodrženy v souladu s ustanoveními v Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/ Smlouvě o realizaci GP; 10. Žádost o platbu finanční podpory na způsobilé výdaje je založena na výdajích skutečně provedených a průkazně doložených a tyto výdaje byly uskutečněny v souladu s ustanoveními Opatření VŘ/Rozhodnutí o poskytnutí dotace/ Smlouvy o realizaci GP; 11. Všechny transakce jsou věrně zobrazeny v účetnictví, doložené doklady jsou transparentní a výdaje na nich jsou rozepsány na jednotlivé položky; 12. Originály účetních dokladů, které jsou uvedeny na soupisce, jsou k dispozici a přístupné pro účely kontroly u příjemce; 13. Jsem si vědom/a skutečnosti, že v případě nesplnění podmínek Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/smlouvy o realizaci GP nebo v případě nesprávně Platné od

21 nárokovaných finančních prostředků v této žádosti je možné, že finanční podpora mi nebude vyplacena nebo bude upravena nebo budu požádán/a o navrácení neoprávněně vyplacených prostředků; 14. (Příjemce dotace, který k dnešnímu dni není plátcem DPH) prohlašuji, že v případě, že se v budoucnu stanu plátcem DPH a uplatním nárok na odpočet DPH na vstupu, která byla v přiložené žádosti o platbu zahrnuta do způsobilých nákladů, vrátím dobrovolně částku dotace připadající na výši způsobilých nákladů ve výši vrácené DPH na účet, z něhož byla tato dotace poskytnuta, a to do 30 dnů ode dne, kdy byl tento odpočet u finančního úřadu uplatněn (tj. ke dni podání prvního přiznání k dani z přidané hodnoty); 15. (Příjemce dotace, který k dnešnímu dni je plátcem DPH) prohlašuji, že do způsobilých nákladů byla zahrnuta pouze ta část DPH, u níž nelze uplatnit nárok na odpočet. Dále prohlašuji, že v případě, že v budoucnu u této části DPH získám nárok na odpočet, vrátím dobrovolně částku dotace připadající na výši způsobilých nákladů ve výši DPH, u níž byl nárok na odpočet dodatečně zjištěn, na účet, z něhož byla tato dotace poskytnuta, a to do 30 dnů ode dne, kdy byl tento odpočet u finančního úřadu uplatněn (tj. ke dni podání přiznání k dani z přidané hodnoty). Jméno a příjmení Mgr. Jiřina Macháčková statutárního zástupce/oprávněné osoby Funkce v organizaci ředitelka školy Místo a datum Hrochův Týnec Podpis a razítko Poznámky. *)Pokud Monitorovací zprávu podepisuje oprávněná osoba, musí být jako příloha Monitorovací zprávy přiloženo její pověření od statutárního zástupce uvedeného v Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/smlouvě o realizaci GP. V případě, že pověření bude platné pro celou dobu realizace projektu, stačí ho doložit pouze v 1. Monitorovací zprávě. Pokud bylo pověření pro oprávněnou osobu vydáno pro celý projekt a předloženo již společně se Žádostí o podporu z OP VK, není nutné jej k Monitorovací zprávě opětovně dokládat. Tuto skutečnost stačí uvést do Poznámky. Platné od

22 D. PŘÍLOHY MONITOROVACÍ ZPRÁVY Ve sloupci Ano uveďte X u příloh, které jsou k Monitorovací zprávě přiloženy, a ve sloupci Ne u příloh, které nejsou k Monitorovací zprávě přiloženy. Přílohy č. 1 Monitorovací indikátory (tabulka v Excelu nebo sestava vygenerovaná z IS Benefit 7 on-line) Přehled uzavřených zadávacích řízení (soubor v Excelu); Dále příjemce přiloží ke každému zadávacímu řízení v nejbližší MZ po uzavření smlouvy s dodavatelem kopie následujících dokumentů: č. 2 č. 3A text oznámení o zahájení zadávacího řízení, resp. výzvy, zápis (protokol) o posouzení a hodnocení podaných nabídek podepsaný relevantními osobami, smlouva uzavřená s vybraným dodavatelem, včetně dodatků k ní, text oznámení o výsledku zahájení zadávacího řízení Přehled čerpání veřejné podpory podle blokových výjimek (soubor v Excelu, kumulativně od začátku realizace projektu) č. 3B Přehled čerpání veřejné podpory podle de minimis (soubor v Excelu, kumulativně od začátku realizace projektu) č. 4 Žádost o platbu (prostřednictvím IS Benefit7 on-line) č. 5 Soupiska účetních dokladů (pouze pokud je zároveň předkládána Žádost o platbu) Kopie účetních dokladů (pouze pokud je zároveň předkládána č. 6 Žádost o platbu) č. 7 Kopie výpisu z účtu projektu (pouze pokud je předkládána Žádost o platbu) č. 8 Přehled čerpání způsobilých výdajů (pouze pokud je předkládána Žádost o platbu a příloha je vyžadována poskytovatelem) č. 9 Přepracovaný rozpočet projektu (aktualizovaný rozpočet je přiložen k nejbližší MZ po provedené změně) č. 10 Přepracovaný harmonogram projektu (aktualizovaný harmonogram je přiložen k nejbližší MZ po provedené změně) č. 11 Podpisové vzory (pouze k první průběžné zprávě a při každé změně) č. 12 Dokladování způsobilých výdajů (PRACOVNÍ VÝKAZ) č. 13 Dokladování způsobilých výdajů (MZDOVÉ VÝDAJE administrativní a odborní zaměstnanci) Přiloženo Ano Ne Platné od

23 č. 14 Dokladování způsobilých výdajů (CESTOVNÍ VÝDAJE tuzemské a zahraniční) č. 15 Dokladování způsobilých výdajů (ODPISY) č. 16 Požadavek na strukturu zaslané platby č. 17 Žádost o schválení podstatných změn GP/IP OP VK č. 18 Auditorská zpráva (pouze se závěrečnou zprávou) č. 19 Souhrnné informace o realizaci projektu (pouze se závěrečnou zprávou) č. 20/1 Rozpis mzdových příspěvků pro školené osoby a č. 20/2 Seznam školení Platné od