VÝUKOVÁ AKTIVITA Měření velikosti stínu Země (Úplné zatmění Měsíce 2014)
|
|
- Štěpánka Havlíčková
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 VÝUKOVÁ AKTIVITA Měření velikosti stínu Země (Úplné zatmění Měsíce 2014) Autoři: Miguel Ángel Pío Jiménez. Astronom, Instituto de Astrofísica de Canarias. Miquel Serra Ricart. Astronom, Instituto de Astrofísica de Canarias. Juan Carlos Casado. Astrofotograf, (tierrayestrellas.com), Barcelona. Lorraine Hanlon. Astronomka, University College Dublin, Ireland. Luciano Nicastro. Astronom, Istituto Nazionale di Astrofisica, IASF Bologna. 1. Objectives of the Activity V této aktivitě se naučíte, jak změřit velikost stínu, který vytvoří Země na povrchu Měsíce během úplného zatmění Měsíce. Chcete li to provést, měřte časy příchodu a odchodu stínu přes několik měsíčních kráterů. Alternativně, zakřivení zemského stínu před Měsícem může být také použito k určení velikosti zemského stínu. Obě metody jsou popsány v tomto dokumentu. Po ukončení aktivity byste měli být schopni:: Vysvětlit princip zatmění laikovi. Zpracovat snímky určitými měřícími metodami. Aplikovat základní fyzikální vztahy na data získaná ze snímků. Ověřit správnou dimenzionalitu použitých rovnic. Zajistit správné jednotky kvantifikovaných měření. Demonstrovat skutečný a zdánlivý pohyb hvězd a dalších stelárních objektů. 2. Vybavení Digitální snímky získané během úplného zatmění Měsíce 15. dubna Jev 3.1 Co je to zatmění? Zatmění Měsíce nastává, když Měsíc přímo prochází stínem Země. Tato situace může nastat pouze tehdy, když Slunce, Země a Měsíc jsou přesně nebo velmi blízko jedné přímce, a Země je mezi Sluncem a Měsícem. Proto může zatmění Měsíce nastat jen v noci při úplňku. 3.2 Podmínky pro vnik zatmění Většinu času je Měsíc pod nebo nad rovinou ekliptiky (to je rovina definovaná oběžnou dráhou Země kolem Slunce). Aby došlo k zatmění, Měsíc musí být v rovině ekliptiky nebo blízko ní, a tak musí být v novu (zatmění Slunce) nebo v úplňku (zatmění Měsíce).. 1
2 Obrázek 1: Rovina oběžné dráhy Měsíce. Kritická zóna označuje interval, během kterého může dojít k zatmění.. Zatmění Měsíce lze pozorovat z libovolného místa na planetě, kde je Měsíc nad obzorem. Na rozdíl od zatmění Slunce, kdy načasování zatmění závisí na zeměpisné poloze pozorovatele, je čas zatmění Měsíce stejný pro všechna místa pozorování.. Kromě toho ve vzdálenosti Měsíce od Země má stín kužel průměr km, zatímco průměr Měsíce je km. Protože je kužel stínu dvakrát větší než průměr Měsíce, úplné zatmění Měsíce může trvat déle než zatmění Slunce. Aby Měsíc mohl dosahovat stínem na Zem, je nutné, aby vzdálenost nodu nepřesáhla Jestliže je méně než 9º 30', dojde k úplnému zatmění Měsíce. V šířce maximum bude 1 25 pro prstencové zatmění a 24 pro úplné. Proto se za těchto okolností v blízkosti nodu otevře okno pro 37½ dnů, kde jsou podmínky pro zatmění správné. Tato konfigurace se vyskytne dvakrát až třikrát za rok každých 173,31 dnů pojmenovaných pozice zatmění. Rok zatmění (346,62 dnů) je čas potřebný pro opakování zarovnání Slunce s Měsícem ve stejném nodu a Země, tj. pozice zatmění se vyskytne přesně dvakrát za rok. Čáry nodu oběžné dráhy Měsíce (Obrázek 1) se otočí okolo 20 za rok, zcela se otočí za každých 18,6 roku. To znamená, že data zatmění se mění každý rok. Například, zatmění v roce 2001 bylo v lednu a únoru, v červnu a červenci a v prosinci, v roce 2003 k zatmění došlo v květnu a v listopadu, zatímco v roce 2006 se vyskytlo v březnu a září. 3.3 Typy zatmění Měsíce 2
3 Obrázek 2: Stíny a polostíny Země. V úplném stínu Měsíc není přímo osvětlen žádným světlem od Slunce. Avšak v polostínu je jen část slunečních parsků blokována Zemí. Existují tři hlavní typy zatmění Měsíce: 1) Polostínové: Měsíc prochází pouze polostínem Země (obrázek 2). Efekt ztmavnutí je velmi malý (obrázek 3). Z tohoto důvodu je velmi těžké rozpoznat polostínové zatmění Obrázek 3: Obrázek Měsíce bez zatmění (vlevo) a (vpravo) během polostínového zatmění 16. května Efekt ztmavnutí při polostínovém zatmění je velmi skromný. Obrázek: J.C. Casado Shelios. 2) Částečné: Náš přirozený satelit je částečně schován ve stínu Země. Okraj stínu je tmavý, umožňuje zřetelné okamžiky kontaktu. Avšak mohou být rozmazané díky zemské atmosféře, která stírá ostrý obrys stínu. 3) Úplné: Měsíc je zcela ve stínu Země. Protože kužel stínu Země je mnohem větší než průměr Měsíce, zatmění Měsíce může trvat až 104 minut (Obrázek 4). 3
4 Obrázek 4: Fotografická kompozice zatmění Měsíce ze 16. května Obrázky byly pořízeny na začátku (vlevo), uprostřed a nakonec (vpravo) zatmění. Obrázek: J.C. Casado Shelios. 4
5 Obrázek 5: Různé typy zatmění měsíce. Část I (částečné polostínové zatmění), A: začátek zatmění, B: střed polostínového zatmění, C: konec zatmění. Část II (úplné polostínové zatmění), A: začátek zatmění, B: střed, C: konec zatmění. Část III (částečné zatmění), A: začátek polostínového zatmění, B: začátek zatmění, C: částečné zatmění, D: konec částečného zatmění, E: konec polostínového zatmění. Ćást IV (úplné zatmění). A: začástek polostínového zatmění, B: začátek vstupu od úplného stínu, C: začátek úplného zatmění, D: konec úplného zatmění, E: začátek vystupování z úplného stínu, F: konec polostínového zatměni. Obrázek: J.C. Casado. Na obrázku 5 jsou znázorněny jednotlivé typy zatmění. Pojmenování jednotlivých kontaktních míst v průběhu každého typu zatmění, také známé jako fáze zatmění, jsou také vysvětleny v legendě k diagramu. 3.4 Etapy úplného zatmění Měsíce Všechna úplná zatmění Měsíce začínají polostínovým zatměním (obrázek 5, část IV, A). Avšak kontakty nejsou pozorovatelné, pozorovat je možné jen mírný útlum jasu měsíčního disku, zejména v blízkosti okraje, kde dochází k úplnému zatmění.. Částečné zatmění: Po polostínové fázi, která trvá asi hodinu, stín se projevuje tmavěji a výrazněji, přesto poněkud nejasně se zakřivenými okraji (obrázek 5, část IV, B). Průběh postupu úplného zatmění měsíčního disku, jeho povrchu jako krátery a hory, lze pozorovat dalekohledem. Úplné zatmění: Jakmile stín zcela zakrývá měsíční disk (obrázek 5, část IV, C), nezmizí, ale zbarví se do červena. Odstín a jasnost úplného zatmění se jeden od druhého liší. V průměru jas Měsíce poklesne s koeficientem , což způsobuje, že hvězdy jsou viditelné tak, jakoby žádný Měsíc nebyl. Co způsobuje načervenalou barvu? V podstatě v zemská atmosféřa přesahující průměr Země působí jako čočka, která láme sluneční světlo, to se pak odráží od Měsíce. Zčervenání je 5
6 způsobeno pohlcováním v atmosféře naší planety, více je pohlcována modrá než červená. Přesná barva závisí na ozonové vrstvě, přítomnosti sopečného prachu, atmosférických podmínkách místa, odkud probíhá pozorování a kde musí sluneční paprsky projít, a sluneční aktivitě. Po úplném zatmění probíhá sekvence naopak, dojde k částečnému zatmění a potom k polostínovému zatměni (obrázek 5, část IV, D, E, F). Kompletní sekvence je dobře znázorněna na obrázku 6. Obrázek 6: Vývoj úplného zatmění měsíce 4. dubna 1996 během téměř čtyřech hodin, které bylo fotografováno v pravidelných intervalech z Bardenas (Navarra). Obrázek: J. C. Casado (ttierrayestrellas.com). 3.5 Zatmění 15. dubna 2014 Viditelnost úplného zatmění Měsíce 15. dubna 2014 ze země ukazuje obrázek 7. Použitá projekční mapa se nazývá válcová Mercatorova projekce, je to nejběžnější způsob, jak zobrazit zeměkouli ve 2D projekci.ta dobře zobrazuje rovníkové oblasti, ale deformuje a zvětšuje vzdálenosti v oblasti pólů. 6
7 Obrázek 7: Mapa viditelnosti úplného zatmění Měsíce 15. dubna 2014 Jak naznačují nestínované oblasti obrázku 7, zatmění je zcela viditelné na většíně území USA a Kanady, západní části Jižní Ameriky a většině Tichého oceánu. Naopak tmavé oblasti naznačují, kde zatmění není vidět vůbec, jedná se o východní Afriku, střední Evropu, Indii, Rusko a část Asie. Oblasti na mapě vpravo, lehce šedé s textem "Eclipse at MoonRise", naznačují, že se fáze zatmění Měsíce vyskytne, jestliže bude Měsíc nad místním obzorem. Podobně je tomu na levé straně mapy, kde jsou další šedé oblasti s textem "Eclipse at MoonSet" zahrnující oblasti Země, kde se vyskytne část zatmění při západu Slunce nad místním horizontem. Doba trvání zatmění je 3 hodiny a 34 minut (úplné zatmění 1 hodinu 17 minut) s následujícími časy: Začátek částečného U1 5:58 UT (0:58 místní Peru, 6:58 Kanárské ostrovy, 7:58 CET). Začátek úplného U2 7:06 UT (2:06 místní Peru, 8:06 Kanárské ostrovy, 9:06 CET). Maximum úplného zatmění 7:45 UT (2:45 místní Peru, 8:45 Kanárské ostrovy, 9:45 CET). Konec úplného U3 8:24 UT (4:24 místní Peru, 9:24 Kanárské ostrovy, 10:24 CET). Konec částečného U4 9:33 UT (4:33 místní Peru, 10:33 Kanárské ostrovy, 11:33 CET). 4. Výpočet velikosti stínu Země 4.1 Metoda 1. Kontaktní časy v lunárních kráterech V této metodě, kontaktní časování příchodu a výstupu na konkrétním referenčním bodě na povrchu měsíce musí být pečlivě stanoveno. Dobře známé krátery mohou být použity jako referenční. Časování výstupu je obtížnější, protože kráter bude skryt za umbrou Země. Pozorování s vlastním dalekohledem Jestliže používáte pro časování vlastní dalekohled, je lepší zvolit několik snadno identifikovatelných 7
8 kráterů. Kráter Plato (přibližně uprostřed obrázku 8) je jeden takový příklad, Tento kráter má průměr 101 km a je blízko středu měsíčního disku, blízko Tenerife hor, pohoří, které dosahuje nadmořské výšky m a je dlouhé 100 km. Obrázek 8: Umístění a vzhled kráteru Plato a hor Tenerife na měsíčním disku. Červené pole v pravém horním rohu zobrazuje tento region vzhledem k celému Měsíci. Obrázek je vybrán z Virtual Moon Atlas programu. Jak je zmíněno výše, okraj zatmění je difúzní, to vede k určité nejistotě v hodnocení doby kontaktu. Hodina, kterou lze orazítkovat pozorování, je důležitá, když děláme tato měření. Práce s archivními snímky Projekt GLORIA vysílá živě přes web zatmění 15. dubna Pořízené snímky budou volně k dispozici na webu, na každém bude časové razítko obsažené v názvu obrázku. Jako příklad nyní použijeme obrázky pořízení během úplného zatmění Měsíce ze 7. března Njeprve vyberte kráter, který použijete jako referenční bod pro pozorování. V tomto případě jsme zvolili Timocharis, uvnitř velké impaktní pánve zvané Mare Imbium (obrázek 9). 8
9 Obrázek 9: Mapa jihovýchodní části Měsíce s vyzančeným kráterem Timocharis. Snímek je získaný pomocí software Virtual Moon Atlas (ref. 1) Ze snímků pořízených během úplného zatmění (viz Obrázek 10) můžeme spočítat rozdíl mezi vstupem a výstupem stínu. je to 2,76 hodin. Obrázek 10: Žlutá tečka označuje polohu refereční značky v kráteru, který byl použit jako příklad reference. Snímek výše odpovídá stínu v 21:50:30 UT, a snímek níže odpovídá vystupování v 0:36:6 UT (snímky OGS IAC).. Závěrečné výpočty 9
10 Chcete li určit velkost stínu na Zemi, potřebujete provést další výpočty.. Za prvé, musíme vypočítat rychlost Měsíce. Velikost zemského stínu je ekvivalentní vzdálenosti na jeho oběžné dráze během časového intervalu pro vstup a výstup stínu referenční bod na povrchu měsíce. Proto: P růměr stínu, D shadow = R ychlost Měsíce (v) x Čas potřebný na průchod stínem Měsíc potřebuje 27,3 dne (655,2 hodin) pro dokončení jenoho oběhu Země. Jeden oběh je 360, což je evivalentní 2 radiánů. Úhlová rychlost Měsíce, w, je úhlová vzdálenost rozdělená potřebným časem, tj.. 2π w = º hr = 0 º.549 [ hr ] nebo ekvivalentně: w = hr = 9.6x 10 3 radians [ ] =9.6x 10 3 [ ] hr hr 1 V měření úhlů, radián je bezrozměrná veličina, tj. nemá žádné s ní spojené jednotky. To vyplývá z definice radiánu jako úhlu, který je poměrem délky uzavřeného kruhového oblouku k délce poloměru.. Chceme li převést úhlovou rychlost na lineární rycholost v km/h, použijeme vztah pro objekt v kruhovém objektu, v = Rw, kde R je průměrný poloměr oběžné drázy a w je úhlová rychlost v radiánech za hodinu. V tomto případě R = 384,352 km, průměrná vzdálenost Měsíce od Země. Z tohoto důvodu: 3 v = 384, 352 [km] x 9.6x10 [hr ] v = [km/hr] Průměr (nebo poloměr) zemského stínu může být nyní odvozen z: D Shadow = v t = [km/hr] x 2.7 [hr] = [km] R Shadow = D Shadow / 2 = 4971, 78 [km] kde D Shadow je průměr stínu v km, a R Shadow je jeho poloměr. Je důležité, aby všechny jednotky byly v souladu během výpočtů! Metoda 2. Hipparchosova metoda Pojďme následovat stopy slavné postavy historie, abychom určili vztahy mezi rozměry Země a Měsíce,a tím odhadnout poloměr Země (ve skutečnosti její stín) ze snímků pořízených během úplného zatmění Měsíce. Ze snímku částečné fáze úplného zatmění Měsíce (obrázek 5, část IV., pozice B a E), můžeme určit (i) poloměr zemského stínu a (ii) poloměr Měsíce, ze stejného snímku. A tak můžeme nakreslit vztah mezi poloměry stínu Země a Měsíce. Ze znalosti skutečného poloměru Měsíce můžeme určit poloměr zemského stínu. Chceme li provést tyto výpočty, Hipparchus předpokládal, že Slunce bylo v nekonečnu, a proto jeho paprsky dopadající na Zemi / Měsíc jsou rovnoběžné, takže stín Země na Měsíci bude mít stejnou velikost jako Země samotná. My víme, že tento předpoklad není pravdivý, a velikost stínu Země závisí na mnohla okolnostech, nejdůležitějsí jsou změny v zemské atmosféře a změny 10
11 vzdálenosti mezi Zemí a Měsícem, které nejsou konstantní. Obrázek 11: Měření poloměru zemské stínu a měsíčního stínu na tištěném obrázku nebo za použítí softwaru pro zpracování obrazu. Hipparchos dospěl k závěru, že poměr mezi poloměrem Země a Měsíce byl 3,7, vzal poloměr Země spočítaný Eratosthenesem ( BC) km, dospěl k závěru, že poloměr Měsíce byl km s odchylkou pouze 3 km od skutečné hodnoty. V naší analýze budeme používat vztah v opačném pořadí za předpokladu poloměru měsíce km, budeme počítat poloměr zemského stínu.. Přímá metoda: Pořiďte si obrázek úplňku během noci zatmění (např. obrázek 5, část IV, od B k C nebo od D k E), jak ukazuje obrázek 11. Vezměme alespoň dvě protínající se čáry mezi body, které jsou vyznačeny na obvodu Měsíce na jedné straně a na obvodu stínu na straně druhé. Sestrojte kolmice ke každí dvojic přímek. Body, kde se protnou, jsou středy dvou kružnic, jedna je střed Měsíce a druhá je střed zemského stínu. Poměr meží poloměrem Měsíce, RL, a poloměrem zemského stínu, RS, může být odečten pomocí pravítka, nebo pomocí počšítačového softwaru. Jaké hodnoty získáte? Nepřímá metoda: V tomto případě použijeme snímek pořízený během zatmění (např. obrázek 13). Za použití softwaru pro zpracování snímku, označte X a Z souřadnice nejméně 7 bodů na okraji Měsíce a 7 bodů na okraji zemského stínu. Spočítejte poloměry z obvodu stínu a Měsíce pomocí nejmenších čtverců. K usnadnění výpočtů můžete dostat následující pracovní list. Obrázek 12 ukazuje příklad výpočtů prováděných z obrázku pořízeného v částečné fázi úplného zatmění Měsíce 3. března Použitím tabulky na vybrané body, jak ukazuje obrázek 13, velikost získaného poměru má velikost 2,72. Za předpokladu, že poloměr Měsíce je 1 722km, poloměr zemského stínu je / 43 km. Jestliže známe správnou hodnotu poloměru Zěme, jak dobrý je předpoklad, že zemský stín má stejný poloměr jako Země? 11
12 Obrázek 12: Vybrané body pro snímek na Obrázku 13. Obrázek 13: Fáze částečného zatmění při úplném zatmění Měsíce 3. března Snímek ukazuje 7 bodů zvolených pro výpočet poloměru Měsíce a 7 bodů pro výpočet zemského stínu. Snímek: J.C. Casado.. 12
13 NÁVRHY NA DALŠÍ ČTENÍ ref1. Virtuální atlas Měsíce volně dostupný pro Windows, Mac OSX i Linux: i.net/avl/en/start ref2. Atlas úplňku: (interaktivní online mapa Měsíce, s identifikovanými krátery). ref3. Scientific group extension IMAF CSIC. BBVA Foundation. On the sizes and distances of the Sun and Moon.VI Fair for Science 2005 ( ref4. NASA stránka věnovaná zatmění ( ref5. REYNOLDS, M.D. y SWEETSIR, R.A. Observe eclipses. Observe Astronomical League Publications, Washington (USA), Sky and Telescope, Sky Publishing Corporation. ref6. Předpovědi zatmění Měsíce. F. Espenak. ( ref7. Wikipedia. ( ref8. USNO Portál věnovaný zatmění, obsahuje mapy a katalogy zatmění z minulosti i budoucnosti: ref9. Wikipedia. Historie pozorování Měsíce. ( ref10. Wikipedia. History of Hipparchus ( ref11. NASA's Lunar Reconnaissance Orbiter (LRO): First Interactive Mosaic of Lunar North Pole: 13
VÝUKOVÁ AKTIVITA. Měření změn atmosféry během zatmění Slunce 2013
VÝUKOVÁ AKTIVITA. Měření změn atmosféry během zatmění Slunce 2013 Autoři: Miguel Ángel Pío Jiménez. astronom, Institute of Astrophysics of Canary Islands. Miquel Serra-Ricart. astronom, Institute of Astrophysics
Obr. 4 Změna deklinace a vzdálenosti Země od Slunce v průběhu roku
4 ZÁKLADY SFÉRICKÉ ASTRONOMIE K posouzení proslunění budovy nebo oslunění pozemku je vždy nutné stanovit polohu slunce na obloze. K tomu slouží vztahy sférické astronomie slunce. Pro sledování změn slunečního
Zajímavosti: Oživme pozorování totálních zákrytů hvězd Měsícem Dvě dvojice zákrytů ve dvojčatech. http://hvr.cz. Únor 2009 (2)
http://hvr.cz Zajímavosti: Únor 2009 (2) Oživme pozorování totálních zákrytů hvězd Měsícem Dvě dvojice zákrytů ve dvojčatech Doufejme, že mezi čtenáři zpravodaje není žádný numerolog, neboť ten by jistě
2.1.2 Měsíční fáze, zatmění Měsíce, zatmění Slunce
2.1.2 Měsíční fáze, zatmění Měsíce, zatmění Slunce Předpoklady: 020101 Pomůcky: lampičky s klasickými žárovkami, stínítko, modely slunce, země, měsíce na zatmění Měsíc je velmi zajímavé těleso: jeho tvar
Vzdálenosti ve sluneční soustavě: paralaxy a Keplerovy zákony
Vzdálenosti ve sluneční soustavě: paralaxy a Keplerovy zákony Astronomové při sledování oblohy zaznamenávají především úhly a pozorují něco, co se nazývá nebeská sféra. Nicméně, hvězdy nejsou od Země vždy
Základní jednotky v astronomii
v01.00 Základní jednotky v astronomii Ing. Neliba Vlastimil AK Kladno 2005 Délka - l Slouží pro určení vzdáleností ve vesmíru Základní jednotkou je metr metr je definován jako délka, jež urazí světlo ve
Optika. Zápisy do sešitu
Optika Zápisy do sešitu Světelné zdroje. Šíření světla. 1/3 Světelné zdroje - bodové - plošné Optická prostředí - průhledné (sklo, vzduch) - průsvitné (matné sklo) - neprůsvitné (nešíří se světlo) - čirá
Polární záře 24. - 29. srpna 2013 (00:30-1:30 UT), Grónsko (Dánsko)
Fenomén Polární záře 24. - 29. srpna 2013 (00:30-1:30 UT), Grónsko (Dánsko) Rok 2013: Maximum sluneční aktivity. Podle posledních předpovědí začne 24. perioda maxima sluneční aktivity před koncem srpna
Datová analýza. Strana 1 ze 5
Strana 1 ze 5 (D1) Binární pulzar Astronomové díky systematickému hledání v posledních desetiletích objevili velké množství milisekundových pulzarů (perioda rotace 10 ms). Většinu těchto pulzarů pozorujeme
Výpočet vzdálenosti Země Slunce pozorováním přechodu Venuše před Sluncem
Výpočet vzdálenosti Země Slunce pozorováním přechodu Venuše před Sluncem Podle mateiálu ESO přeložil Rostislav Halaš Úkol: Změřit vzdálenost Země Slunce (tzv. astronomickou jednotku AU) pozorováním přechodu
Podmínky k zápočtu z předmětu KOF/AP
Podmínky k zápočtu z předmětu KOF/AP - od každého vyučujícího splnit úkoly a odevzdat mu je do 18.1.2008 - každý vyučující je k dispozici pro potřebnou konzultaci Meteory (Kalaš Václav) napozorovat minimálně
Astronomie jednoduchými prostředky. Miroslav Jagelka
Astronomie jednoduchými prostředky Miroslav Jagelka 20.10.2016 Když si vystačíte s kameny... Stonehenge (1600-3100 BC) Pyramidy v Gize (2550 BC) El Castilllo (1000 BC) ... nebo s hůlkou Gnomón (5000 BC)
Vzdálenosti a východ Slunce
Vzdálenosti a východ Slunce Zdeněk Halas KDM MFF UK, 2011 Aplikace matem. pro učitele Zdeněk Halas (KDM MFF UK, 2011) Vzdálenosti a východ Slunce Aplikace matem. pro učitele 1 / 8 Osnova Zdeněk Halas (KDM
Astronomická pozorování
KLASICKÁ ASTRONOMIE Astronomická pozorování Základní úloha při pozorování nějakého děje, zejména pohybu těles je stanovení jeho polohy (rychlosti) v daném okamžiku Astronomie a poziční astronomie Souřadnicové
Česká astronomická společnost http://www.astro.cz http://olympiada.astro.cz Krajské kolo 2013/14, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) Identifikace
Identifikace Žák/yně jméno příjmení identifikátor Identifikátor zjistíš po přihlášení na /korespondencni. Jeho vyplnění je nutné. Škola ulice, č.p. město PSČ Hodnocení A: (max. 25 b) B I: (max. 20 b) B
Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost
www.astroklub.cz Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost http://vysocina.astro.cz Hvězdářská ročenka 2017 Jakub Rozehnal a kolektiv Hvězdárna a planetárium hl. m. Prahy
VÝUKOVÁ AKTIVITA Výpočet sluneční aktivity. Wolfovo číslo.
VÝUKOVÁ AKTIVITA Výpočet sluneční aktivity. Wolfovo číslo. Autoři: Dr. Miquel Serra-Ricart. Astronom, Institute of Astrophysics of Canary Islands. Mr. Juan Carlos Casado. Astrofotograf. www.tierrayestrellas.com,
Identifikace práce prosíme vyplnit čitelně tiskacím písmem
Identifikace práce prosíme vyplnit čitelně tiskacím písmem Žák/yně jméno příjmení identifikátor Identifikátor zjistíš po přihlášení na /korespondencni. Jeho vyplnění je nutné. Škola ulice, č.p. město PSČ
VÝUKOVÁ AKTIVITA. Výpočet výšky polární záře.
VÝUKOVÁ AKTIVITA Výpočet výšky polární záře. Autoři: Mr. Juan Carlos Casado. Astrofotograf, tierrayestrellas.com, Barcelona, Španělsko. Dr. Miquel Serra-Ricart. Astronom, Instituto de Astrofísica de Canarias,
pohyb hvězdy ve vesmírném prostoru vlastní pohyb hvězdy pohyb, změna, souřadné soustavy vzhledem ke stálicím precese,
Změny souřadnic nebeských těles pohyb hvězdy ve vesmírném prostoru vlastní pohyb hvězdy vlastní pohyb max. 10 /rok, v průměru 0.013 /rok pohyb, změna, souřadné soustavy vzhledem ke stálicím precese, nutace,
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence
Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie EF A) Úvodní test
Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie EF A) Úvodní test 1. Ve kterém městě je pohřben Tycho Brahe? [a] v Kodani [b] v Praze [c] v Gdaňsku [d] v Pise 2. Země je od Slunce nejdál [a] začátkem ledna.
7.ročník Optika Lom světla
LOM SVĚTLA. ZOBRAZENÍ ČOČKAMI 1. LOM SVĚTLA NA ROVINNÉM ROZHRANÍ DVOU OPTICKÝCH PROSTŘEDÍ Sluneční světlo se od vodní hladiny částečně odráží a částečně proniká do vody. V čisté vodě jezera vidíme rostliny,
S v ě telné jevy. Optika - nauka - o světle, jeho vlastnostech a účincích - o přístrojích, které jsou založeny na zákonech šíření světla
S v ě telné jevy Optika - nauka - o světle, jeho vlastnostech a účincích - o přístrojích, které jsou založeny na zákonech šíření světla Světelný zdroj - těleso v kterém světlo vzniká a vysílá je do okolí
1 Co jste o sluneèních hodinách nevìdìli?
1 Co jste o sluneèních hodinách nevìdìli? 1.1 Měsíční hodiny Drahomíra Pecinová Sluneční hodiny různých typů můžeme doplnit měsíčními hodinami a rozšířit tak jejich použití i na noci, kdy svítí Měsíc.
MAPY VELKÉHO A STŘEDNÍHO MĚŘÍTKA
MAPA A GLÓBUS Tento nadpis bude stejně velký jako nadpis Planeta Země. Můžeš ho napsat přes půl nebo klidně i přes celou stranu. GLÓBUS Glóbus - zmenšený model Země - nezkresluje tvary pevnin a oceánů
HALOVÉ JEVY OBJEKTIVEM AMATÉRSKÉHO FOTOGRAFA. Mgr. Hana Tesařová
HALOVÉ JEVY OBJEKTIVEM AMATÉRSKÉHO FOTOGRAFA Mgr. Hana Tesařová Halové jevy v atmosféře Optické jevy v atmosféře objevují se díky lomu a odrazu slunečního nebo měsíčního světla v drobných ledových krystalech
Optika nauka o světle
Optika nauka o světle 50_Světelný zdroj, šíření světla... 2 51_Stín, fáze Měsíce... 3 52_Zatmění Měsíce, zatmění Slunce... 3 53_Odraz světla... 4 54_Zobrazení předmětu rovinným zrcadlem... 4 55_Zobrazení
VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY
VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY Planety Terestrické planety Velké planety Planety sluneční soustavy a jejich rozdělení do skupin Podle fyzikálních vlastností se planety sluneční soustavy
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_5IS Ověření ve výuce Třída 9. B Datum: 21. 1. 2013 Pořadové číslo 11 1 Merkur, Venuše Předmět: Ročník: Jméno autora:
základy astronomie 1 praktikum 3. Astronomické souřadnice
základy astronomie 1 praktikum 3. Astronomické souřadnice 1 Úvod Znalost a správné používání astronomických souřadnic patří k základní výbavě astronoma. Bez nich se prostě neobejdete. Nejde ale jen o znalost
Krajské kolo 2014/15, kategorie EF (8. a 9. třída ZŠ) Identifikace
Žák A Astronomická Identifikace jméno: příjmení: identifikátor: Škola název: město: PSČ: Hodnocení A B C D Σ (100 b.) Účast v AO se řídí organizačním řádem, č.j. MŠMT 14 896/2012-51. Organizační řád a
GEOMETRICKÁ OPTIKA. Znáš pojmy A. 1. Znázorni chod význačných paprsků pro spojku. Čočku popiš a uveď pro ni znaménkovou konvenci.
Znáš pojmy A. Znázorni chod význačných paprsků pro spojku. Čočku popiš a uveď pro ni znaménkovou konvenci. Tenká spojka při zobrazování stačí k popisu zavést pouze ohniskovou vzdálenost a její střed. Znaménková
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_5IS Ověření ve výuce Třída 9. B Datum: 6. 2. 2013 Pořadové číslo 12 1 Země, Mars Předmět: Ročník: Jméno autora: Fyzika
Krajské kolo 2014/15, kategorie EF (8. a 9. třída ZŠ) řešení
Poštovní adresa pro zaslání vypracovaných úloh: Mgr. Lenka Soumarová, Štefánikova hvězdárna, Strahovská 205, 118 00 Praha 1 Termín odeslání: nejpozději 20. 3. 2015 (rozhoduje datum poštovního razítka)
Identifikace práce. Žák jméno příjmení věk. Bydliště ulice, č.p. město PSČ. Škola ulice, č.p. město PSČ
vyplňuje žák Identifikace práce Žák jméno příjmení věk Bydliště ulice, č.p. město PSČ vyplňuje škola Učitel jméno příjmení podpis Škola ulice, č.p. město PSČ jiný kontakt (např. e-mail) A. Přehledový test
Zákon odrazu. Úhel odrazu je roven úhlu dopadu, přičemž odražené paprsky zůstávají v rovině dopadu.
1. ZÁKON ODRAZU SVĚTLA, ODRAZ SVĚTLA, ZOBRAZENÍ ZRCADLY, Dívejme se skleněnou deskou, za kterou je tmavší pozadí. Vidíme v ní vlastní obličej a současně vidíme předměty za deskou. Obojí však slaběji než
5.2.12 Dalekohledy. y τ τ F 1 F 2. f 2. f 1. Předpoklady: 5211
5.2.12 Dalekohledy Předpoklady: 5211 Pedagogická poznámka: Pokud necháte studenty oba čočkové dalekohledy sestavit v lavicích nepodaří se Vám hodinu stihnout za 45 minut. Dalekohledy: už z názvu poznáme,
Rozvinutelné plochy. tvoří jednoparametrickou soustavu rovin a tedy obaluje rozvinutelnou plochu Φ. Necht jsou
Rozvinutelné plochy Rozvinutelná plocha je každá přímková plocha, pro kterou existuje izometrické zobrazení do rov iny, tj. lze ji rozvinout do roviny. Dá se ukázat, že každá rozvinutelná plocha patří
Slunce zdroj energie pro Zemi
Slunce zdroj energie pro Zemi Josef Trna, Vladimír Štefl Zavřete oči a otočte tvář ke Slunci. Co na tváři cítíte? Cítíme zvýšení teploty pokožky. Dochází totiž k přenosu tepla tepelným zářením ze Slunce
Zatmění Slunce v roce 2012. Jan Sládeček. Abstrakt:
Zatmění Slunce v roce 2012 Jan Sládeček Abstrakt: V roce 2012 došlo k prstencovému i úplnému zatmění Slunce a také k přechodu planety Venuše přes sluneční disk. Tento úkaz lze rovněž považovat za miniaturní
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
2D-skicování Tato část poskytuje shrnutí 2D-skicování, které je nezbytné ke tvorbě modelů Solid Works.
2D-skicování Tato část poskytuje shrnutí 2D-skicování, které je nezbytné ke tvorbě modelů Solid Works. Skici v SolidWorks slouží pro všechny tvorbu načrtnutých prvků včetně následujících: Vysunutí Tažení
Základní pojmy Zobrazení zrcadlem, Zobrazení čočkou Lidské oko, Optické přístroje
Optické zobrazování Základní pojmy Zobrazení zrcadlem, Zobrazení čočkou Lidské oko, Optické přístroje Základní pojmy Optické zobrazování - pomocí paprskové (geometrické) optiky - využívá model světelného
Úhly a jejich vlastnosti
Úhly a jejich vlastnosti Pojem úhlu patří k nejzákladnějším pojmům geometrie. Zajímavé je, že úhel můžeme definovat několika různými způsoby, z nichž má každý své opodstatnění. Definice: Úhel je část roviny
Po stopách Isaaca Newtona
Po stopách Isaaca Newtona Lukáš Vejmelka, GOB a SOŠ Telč, lukasv@somt.cz Jakub Šindelář, Gymnázium Třebíč, sindelar.jakub@gmail.com Zuzana Černáková, Gymnázium Česká Lípa, cernakova.zuzka@gmail.com Hana
DUM č. 20 v sadě. 12. Fy-3 Průvodce učitele fyziky pro 4. ročník
projekt GML Brno Docens DUM č. 20 v sadě 12. Fy-3 Průvodce učitele fyziky pro 4. ročník Autor: Miroslav Kubera Datum: 21.06.2014 Ročník: 4B Anotace DUMu: Prezentace je zaměřena na základní popis a charakteristiky
Geometrická optika. předmětu. Obrazový prostor prostor za optickou soustavou (většinou vpravo), v němž může ležet obraz - - - 1 -
Geometrická optika Optika je část fyziky, která zkoumá podstatu světla a zákonitosti světelných jevů, které vznikají při šíření světla a při vzájemném působení světla a látky. Světlo je elektromagnetické
3. SVĚTELNÉ JEVY. Světelné zdroje. Rychlost světla.
3. SVĚTELNÉ JEVY. Světelné zdroje. Rychlost světla. Pokud máme zdravý zrak, vidíme kolem sebe různé předměty, ze kterých do našeho oka přichází světlo. Předměty můžou být samy zdrojem světla (hvězdy, oheň,
PLANETA ZEMĚ A JEJÍ POHYBY. Maturitní otázka č. 1
PLANETA ZEMĚ A JEJÍ POHYBY Maturitní otázka č. 1 TVAR ZEMĚ Geoid = skutečný tvar Země Nelze vyjádřit matematicky Rotační elipsoid rovníkový poloměr = 6 378 km vzdálenost od středu Země k pólu = 6 358 km
Soutěžní úlohy části A a B (12. 6. 2012)
Soutěžní úlohy části A a B (1. 6. 01) Pokyny k úlohám: Řešení úlohy musí obsahovat rozbor problému (náčrtek dané situace), základní vztahy (vzorce) použité v řešení a přesný postup (stačí heslovitě). Nestačí
Planeta Země. Pohyby Země a jejich důsledky
Planeta Země Pohyby Země a jejich důsledky Pohyby Země Planeta Země je jednou z osmi planet Sluneční soustavy. Vzhledem k okolnímu vesmíru je v neustálém pohybu. Úkol 1: Které pohyby naše planeta ve Sluneční
Korekce souřadnic. 2s [ rad] R. malé změny souřadnic, které je nutno uvažovat při stanovení polohy astronomických objektů. výška pozorovatele
OPT/AST L07 Korekce souřadnic malé změny souřadnic, které je nutno uvažovat při stanovení polohy astronomických objektů výška pozorovatele konečný poloměr země R výška h objektu závisí na výšce s stanoviště
Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace
Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace Název projektu Zkvalitnění vzdělávání na ZŠ I.Sekaniny - Škola pro 21. století Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1475
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola ZŠ Dělnická žáky 6. a 7. ročníků
R2.213 Tíhová síla působící na tělesa je mnohem větší než gravitační síla vzájemného přitahování těles.
2.4 Gravitační pole R2.211 m 1 = m 2 = 10 g = 0,01 kg, r = 10 cm = 0,1 m, = 6,67 10 11 N m 2 kg 2 ; F g =? R2.212 F g = 4 mn = 0,004 N, a) r 1 = 2r; F g1 =?, b) r 2 = r/2; F g2 =?, c) r 3 = r/3; F g3 =?
ZMĚNY METEOROLOGICKÝCH VELIČIN NA STANICI VIKÝŘOVICE BĚHEM ZATMĚNÍ SLUNCE V BŘEZNU 2015
ZMĚNY METEOROLOGICKÝCH VELIČIN NA STANICI VIKÝŘOVICE BĚHEM ZATMĚNÍ SLUNCE V BŘEZNU 2015 Mgr. Nezval Ondřej 20.3.2015 1. ÚVOD Zatmění Slunce je astronomický jev, který nastane, když Měsíc vstoupí mezi Zemi
Astronomický rok 2015
Astronomický rok 2015 V následujícím článku jsou vybrány nejzajímavější nebeské úkazy a události vztahující se k astronomii, které nám nabídne nadcházející rok. Dnes si projdeme první pololetí 2015. Ze
OPTIKA VLASTNOSTI SVĚTLA ODRAZ SVĚTLA OPAKOVÁNÍ - 1
OPTIKA VLASTNOSTI SVĚTLA ODRAZ SVĚTLA OPAKOVÁNÍ - 1 a) Vysvětli, co je zdroj světla? b) Co je přirozený zdroj světla a co umělý? c) Proč vidíme tělesa, která nevydávají světlo? d) Proč je lepší místnost
MERKUR. 4. lekce Bára Gregorová a Ondrej Kamenský
MERKUR 4. lekce Bára Gregorová a Ondrej Kamenský SLUNEČNÍ SOUSTAVA PŘEDSTAVENÍ Slunci nejbližší planeta Nejmenší planeta Sluneční soustavy Společně s Venuší jediné planety bez měsíce/měsíců Má nejmenší
TRANZIT VENUŠE PŘES SLUNCE 6. 6. 2012
TRANZIT VENUŠE PŘES SLUNCE 6. 6. 2012 ZÁZNAM Z POZOROVÁNÍ Zdroj: www.astro.cz, foto: Stephan Seip OBSAH 1. Obecné údaje o tranzitu Venuše 6. 6. 2012 3 8 2. Záznam z pozorování tranzitu Venuše 6. 6. 2012
Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov
Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov Mini projekt k tématu Cesta od středu Sluneční soustavy až na její okraj Říjen listopad 2014 Foto č. 1: Zkusili jsme vyfotografovat Měsíc digitálním fotoaparátem
Orbit TM Tellerium Kat. číslo 113.4000
Orbit TM Tellerium Kat. číslo 113.4000 Orbit TM Tellerium s velkým glóbusem Země pro demonstrování ročních období, stínů a dne a noci Orbit TM Tellerium s malou Zemí pro demonstrování fází Měsíce a zatmění
Měsíc přirozená družice Země
Proč je ěsíc kulatý? ěsíc přirozená družice Země Josef Trna, Vladimír Štefl ěsíc patří ke kosmickým tělesům, která podstatně ovlivňuje gravitační síla, proto zaujímá kulový tvar. Ve vesmíru u těles s poloměrem
Eudoxovy modely. Apollónios (225 př. Kr.) ukázal, že oba přístupy jsou při aplikaci na Slunce ekvivalentní. Deferent, epicykl a excentr
Počátek goniometrie Eudoxovy modely Deferent, epicykl a excentr Apollónios (225 př Kr) ukázal, že oba přístupy jsou při aplikaci na Slunce ekvivalentní Zdeněk Halas (KDM MFF UK) Goniometrie v antice 25
5.2.9 Zobrazení rozptylkou
5.2.9 Zobrazení rozptylkou Předpoklady: 5205, 5206, 5207, 5208 Spojka je uprostřed tlustší než na okrajích láme paprsky tak, že rozbíhavý svazek paprsků může změnit na sbíhavý (proto také vytváří skutečné
Ing. Jiří Fejfar, Ph.D. Dálkový průzkum Země
Ing. Jiří Fejfar, Ph.D. Dálkový průzkum Země strana 2 Co je DPZ Dálkový průzkum je umění rozdělit svět na množství malých barevných čtverečků, se kterými si lze hrát na počítači a odhalovat jejich neuvěřitelný
Optika - AZ kvíz. Pravidla
Optika - AZ kvíz Pravidla Ke hře připravíme karty s texty otázka tvoří jednu stranu, odpověď pak druhou stranu karty (pro opakované používání doporučuji zalaminovat), hrací kostku a figurky pro každého
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník NÁZEV: VY_32_INOVACE_197_Planety
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_197_Planety AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK, DATUM: 9., 25.11.2011 VZDĚL. OBOR, TÉMA: Fyzika ČÍSLO PROJEKTU:
ASTRONOMICKÉ informace - 3/2010 Hvězdárna v Rokycanech, Voldušská 721, Rokycany
ASTRONOMICKÉ informace - 3/2010 Hvězdárna v Rokycanech, Voldušská 721, 337 11 Rokycany http://hvr.cz Epsilon Aurigae Se začátkem roku 2010 končí první fáze záhadné astronomické proměny. V srpnu 2009 podali
Kapitola 6. Jak funguje GPS. Historický úvod- obsah. Historickýúvod Měření zeměpisné délky a šířky. Zeměpisná šířka je snadná
Historický úvod- obsah Kapitola 6 Historickýúvod Měření zeměpisné délky a šířky 6-1 Historický úvod 6-2 Zeměpisná šířka je snadná Jak změřit zeměpisnou šířku? odpověď se hledala také na nebi katalog zatmění
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY. Jméno a příjmení: Martin Kovařík. David Šubrt. Třída: 5.
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav Zeměpis I. ročník PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY Jméno a příjmení: Martin Kovařík David Šubrt Třída: 5.O Datum: 3. 10. 2015 i Planety sluneční soustavy 1. Planety obecně
Jak funguje GPS. Kapitola6. Jak funguje GPS 6-1
Kapitola6 Jak funguje GPS 6-1 Historický úvod- obsah Historickýúvod Měření zeměpisné délky a šířky Historický úvod 6-2 Zeměpisná šířka je snadná Historický úvod 6-3 Jak změřit zeměpisnou šířku? odpověď
10.1 Šíření světla, Fermatův princip, refrakce
10 Refrakce 10.1 Šíření světla, Fermatův princip, refrakce 10.2 Refrakce - dělení 10.3 Způsoby posuzování a určování vlivu refrakce 10.4 Refrakční koeficient 10.5 Zjednodušený model profesora Böhma 10.6
Filip Hroch. Astronomické pozorování. Filip Hroch. Výpočet polohy planety. Drahové elementy. Soustava souřadnic. Pohyb po elipse
ÚTFA,Přírodovědecká fakulta MU, Brno, CZ březen 2005 březnového tématu Březnové téma je věnováno klasické sférické astronomii. Úkol se skládá z měření, výpočtu a porovnání výsledků získaných v obou částech.
5.3.5 Ohyb světla na překážkách
5.3.5 Ohyb světla na překážkách Předpoklady: 3xxx Světlo i zvuk jsou vlnění, ale přesto jsou mezi nimi obrovské rozdíly. Slyšíme i to, co se děje za rohem x Co se děje za rohem nevidíme. Proč? Vlnění se
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Úvodní obrazovka Menu (vlevo nahoře) Návrat na hlavní stránku Obsah Výsledky Poznámky Záložky edunet Konec Fyzika 1 (pro 12-16 let) LangMaster Obsah (střední část) výběr tématu - dvojklikem v seznamu témat
základy astronomie 2 praktikum 5 Dynamická paralaxa hvězd
základy astronomie praktikum Dynamická paralaxa hvězd 1 Úvod Dvojhvězdy jsou nenahraditelným zdrojem informací ze světa hvězd. Nejvýznamnější jsou z tohoto pohledu zákrytové dvojhvězdy, tedy soustavy,
1.2 Sluneční hodiny. 100+1 příklad z techniky prostředí
1.2 Sluneční hodiny Sluneční hodiny udávají pravý sluneční čas, který se od našeho běžného času liší. Zejména tím, že pohyb Slunce během roku je nepravidelný (to postihuje časová rovnice) a také tím, že
Voda jako životní prostředí - světlo
Hydrobiologie pro terrestrické biology Téma 6: Voda jako životní prostředí - světlo Sluneční světlo ve vodě Sluneční záření dopadající na hladinu vody je 1) cestou hlavního přísunu tepla do vody 2) zdrojem
1. Dva dlouhé přímé rovnoběžné vodiče vzdálené od sebe 0,75 cm leží kolmo k rovine obrázku 1. Vodičem 1 protéká proud o velikosti 6,5A směrem od nás.
Příklady: 30. Magnetické pole elektrického proudu 1. Dva dlouhé přímé rovnoběžné vodiče vzdálené od sebe 0,75 cm leží kolmo k rovine obrázku 1. Vodičem 1 protéká proud o velikosti 6,5A směrem od nás. a)
Optika pro mikroskopii materiálů I
Optika pro mikroskopii materiálů I Jan.Machacek@vscht.cz Ústav skla a keramiky VŠCHT Praha +42-0- 22044-4151 Osnova přednášky Základní pojmy optiky Odraz a lom světla Interference, ohyb a rozlišení optických
CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17
CVIČNÝ TEST 41 Mgr. Tomáš Kotler OBSAH I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17 I. CVIČNÝ TEST VÝCHOZÍ TEXT A OBRÁZEK K ÚLOZE 1 Je dán magický čtverec, pro nějž platí,
2.1.18 Optické přístroje
2.1.18 Optické přístroje Předpoklad: 020117 Pomůck: kompletní optické souprav I kdž máme zdravé oči (správné brýle) a skvěle zaostřeno, neuvidíme všechno. Př. 1: Co děláš, kdž si chceš prohlédnout malé,
Sférická trigonometrie v matematické geografii a astronomii
Sférická trigonometrie v matematické geografii a astronomii Mgr. Hana Lakomá, Ph.D., Mgr. Veronika Douchová 00 Tento učební materiál vznikl v rámci grantu FRVŠ F1 066. 1 Základní pojmy sférické trigonometrie
Identifikace práce prosíme vyplnit čitelně tiskacím písmem
Identifikace práce prosíme vyplnit čitelně tiskacím písmem Žák/yně jméno příjmení identifikátor Identifikátor zjistíš po přihlášení na http://olympiada.astro.cz/korespondencni. Jeho vyplnění je nutné.
Zeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie A krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Práce bez atlasu autorské řešení 40 minut 1) S využitím všech pojmů spojte správně dvojice: 1. azimut
2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!
MATEMATIKA 9 M9PID17C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení Počet úloh: 16 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Povolené pomůcky: pouze psací a rýsovací potřeby 1 Základní informace k zadání zkoušky Časový
Úvod. Zatmění Slunce 2006
Dynamika polárních paprsků během zatmění Slunce 2006 Marková, E. 1, Bělík, M. 1, Druckmüller, M. 2, Druckmüllerová, H. 2 1 Hvězdárna v Úpici 2 VUT Brno Abstrakt: Velmi jemné detaily koronálních struktur
ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ
ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ Parametrické vyjádření přímky v rovině Máme přímku p v rovině určenou body A, B. Sestrojíme vektor u = B A. Pro bod B tím pádem platí: B = A + u. Je zřejmé,
SVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: vedlejší světové strany:
PRÁCE S MAPOU Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy orientace na mapě a glóbusu, práce s mapou, kompasem. SVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: sever
Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie GH A) Příklady
Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie GH A) Příklady 1. Rychlosti vesmírných těles, např. planet, komet, ale i družic, se obvykle udávají v kilometrech za sekundu. V únoru jsme mohli v novinách
Matematika (a fyzika) schovaná za GPS. Global Positioning system. Michal Bulant. Brno, 2011
Matematika (a fyzika) schovaná za GPS Michal Bulant Masarykova univerzita Přírodovědecká fakulta Ústav matematiky a statistiky Brno, 2011 Michal Bulant (PřF MU) Matematika (a fyzika) schovaná za GPS Brno,
REKONSTRUKCE ASTROLÁBU POMOCÍ STEREOGRAFICKÉ PROJEKCE
REKONTRUKCE ATROLÁBU POMOCÍ TEREOGRAFICKÉ PROJEKCE Václav Jára 1 1 tereografická projekce a její vlastnosti tereografická projekce kulové plochy je středové promítání z bodu této kulové plochy do tečné
KRUHOVÁ ŠROUBOVICE A JEJÍ VLASTNOSTI
KRUHOVÁ ŠROUBOVICE A JEJÍ VLASTNOSTI Šroubový pohyb vzniká složením otáčení kolem osy o a posunutí ve směru osy o, přičemž oba pohyby jsou spojité a rovnoměrné. Jestliže při pohybu po ose "dolů" je otáčení
OPTICKÉ JEVY V ATMOSFÉŘE. Přednáška pro U3V, MU Brno, 5. dubna 2018
OPTICKÉ JEVY V ATMOSFÉŘE Přednáška pro U3V, MU Brno, 5. dubna 2018 ANOTACE Optické jevy v atmosféře mají velmi různorodou fyzikální podstatu. Mnohé z nich jsou pro pozorovatele velmi atraktivní nejen k
Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát
Michal Veselý, 00 Základní části fotografického aparátu tedy jsou: tělo přístroje objektiv Pochopení funkce běžných objektivů usnadní zjednodušená představa, že objektiv jako celek se chová stejně jako
Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc
ZEMĚ V POHYBU Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními informacemi o Zemi, jejích pohybech a o historii výzkumu vesmíru. Země Země je třetí planetou
4. Matematická kartografie
4. Země má nepravidelný tvar, který je dán půsoením mnoha sil, zejména gravitační a odstředivé (vzhledem k rotaci Země). Odstředivá síla způsouje, že tvar Země je zploštělý, tj. zemský rovník je dále od
Finále 2018/19, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) řešení. A Přehledový test. (max. 20 bodů)
A Přehledový test (max. 20 bodů) POKYNY: U každé otázky zakroužkuj právě jednu správnou odpověď. Pokud se spleteš, původní odpověď zřetelně škrtni a zakroužkuj jinou. Je povolena maximálně jedna oprava.