Odborný styl - procvičování

Transkript

1 Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Datum vzniku Český jazyk ročník oboru ZA, ročník oboru SC ČJ/ZA+SC/ /01 ČJ/ZA+SC/ /01/13-20 Mgr. Jitka Riedlová Odborný styl - procvičování 1. Které slohové postupy se vyskytují v odborných textech? 2. Které požadavky klademe na útvary odborného stylu? Jak dosáhneme splnění těchto požadavků? Kterými prostředky dosáhneme přehlednosti a jednoznačnosti? 3. Jak dělíme odborné útvary podle stupně odbornosti? 4. Charakterizujte kompozici odborných textů. 5. K čemu slouží grafy, obrázky, přílohy, rejstřík, obsah? 6. Uveďte druhy termínů a terminologických sousloví. Doložte příklady. 7. Označte následující výrazy shrnujícím substantivem:

2 Olovo, železo, zlato, měď Kočka, tygr, lev, jaguár Pšenice, žito, ječmen, oves, řepka, kukuřice, brambory Mrkev, celer, petržel, brokolice, brukev 8. Používejte jen taková přejatá slova, jejichž významu rozumíte. Rozlišujte: Hospitace hospitalizace Generace generalizace Galantní galanterní 9. Upravte pořádek slov: Pro turisty tato mapa se hodí výborně. Vyzvedněte si včas opravenou obuv. Cizinec nastoupil do před nádražím stojícího taxíku. Vyhledejte všechny obsažené nedostatky v dokumentu. Učili jsme se o tažení do Egypta Napoleona Bonaparta. 10. Odstraňte opakování slov se stejným kořenem: Seznámím vás se seznamem mimoškolní četby. Zpracujte včas zprávu o správě školní knihovny. K plnění svých cílů by měli studenti plnit svá předsevzetí. Každý slohový útvar musí tvořit ucelený celek. Některé údaje jsou udány chybně. Ve svém výkladu vyložil zásady společenského chování.

3 KLÍČ 1. Které slohové postupy se vyskytují v odborných textech? Výkladový, popisný 2. Které požadavky klademe na útvary odborného stylu? Jak dosáhneme splnění těchto požadavků? Kterýmí prostředky dosáhneme přehlednosti a jednoznačnosti? Viz prezentace ODBORNÝ STYL 3. Jak dělíme odborné útvary podle stupně odbornosti? populárně naučné, prakticky odborné, vědecké 4. Charakterizujte kompozici odborných textů. Viz prezentace ODBORNÝ STYL 5. K čemu slouží grafy, obrázky, přílohy, rejstřík, obsah? - Názornost, přehlednost, lepší srozumitelnost 6. Uveďte druhy termínů a terminologických sousloví. Doložte příklady. Jazykovědné morfologie, syntax, fonetika, frazeologie, onomastika Podstatné jméno, příslovečná spřežka, slovotvorný základ 7. Označte následující výrazy shrnujícím substantivem: Olovo, železo, zlato, měď kov

4 Kočka, tygr, lev, jaguár šelma Pšenice, žito, ječmen, oves, kukuřice, brambory plodina Mrkev, celer, petržel, brokolice, brukev zelenina 8. Používejte jen taková přejatá slova, jejichž významu rozumíte. Rozlišujte: Hospitace hospitalizace Hospitace ve výuce hospitalizace v nemocnici Generace generalizace Mladá generace generalizace údajů Galantní galanterní Galantní muž galanterní zboží 9. Upravte pořádek slov : Pro turisty tato mapa se hodí výborně. Pro turisty se tato mapa výborně hodí. Vyzvedněte si včas opravenou obuv. Vyzvedněte si opravenou obuv včas. Cizinec nastoupil do před nádražím stojícího taxíku. Cizinec nastoupil do taxíku stojícího před nádražím. Vyhledejte všechny obsažené nedostatky v dokumentu. Vyhledejte všechny nedostatky obsažené v dokumentu Učili jsme se o tažení do Egypta Napoleona Bonaparta. Učili jsme se o tažení Napoleona Bonaparta do Egypta 10. Odstraňte opakování slov se stejným kořenem: Seznámím vás se seznamem mimoškolní četby. Seznámím vás s přehledem mimoškolní četby

5 Zpracujte včas zprávu o správě školní knihovny. Zpracujte včas zprávu o činnosti školní knihovny K plnění svých cílů by měli studenti plnit svá předsevzetí. K uskutečnění svých cílů by měli studenti plnit svá předsevzetí. Každý slohový útvar musí tvořit ucelený celek. Každý slohový útvar musí tvořit jednotný celek. Některé údaje jsou udány chybně. Některé informace jsou udány chybně. Ve svém výkladu vyložil zásady společenského chování. Ve svém výkladu objasnil zásady společenského chování. Zdroj: SOCHROVÁ, M.: Český jazyk a literatura, Fragment s.r.o., 1. vydání 2007, Havlíčkův Brod, ISBN