Biologie 13, 2014/2015, Ivan Literák
|
|
- David Tábor
- před 10 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Biologie 13, 2014/2015, Ivan Literák
2 Bible Starý zákon První kniha Mojžíšova (Genesis) Vznik člověka I řekl Bůh: Učiňme člověka, aby byl naším obrazem podle naší podoby. Ať lidé panují nad mořskými rybami a nad nebeským ptactvem, nad zvířaty a nad celou zemí i nad každým plazem plazícím se po zemi. Bůh stvořil člověka, aby byl jeho obrazem, stvořil ho, aby byl obrazem Božím, jako muže a ženu je stvořil. Byl večer a bylo jitro, den šestý. Sedmého dne dokončil Bůh své dílo.
3 V západním světě historicky v souvislosti s křesťanstvím se tradovalo konvenční paradigma: Země je stará jen několik tisíc let, existují na ní neměnné formy života, které byly vytvořeny během 1 týdne. Stvoření Evy Michelangelo, strop Sixtinské kaple Stvoření Adama Bible Moralisée, 1250
4 ZÁKLADY EVOLUČNÍ BIOLOGIE H.M.S. Beagle, Charles Darwin, 1831
5 BIOLOGICKÁ EVOLUCE teorie o historickém vývoji života, zabývá se vznikem, štěpením a zánikem jednotlivých vývojových linií života a mechanismy jejich regulace úrovně studia: - samotný vznik života - mikroevoluce - změny v populacích téhož druhu - speciace - vznik nových, geneticky izolovaných druhů - makroevoluce - vznik a vývoj vyšších taxonů než druhů, evoluční novinky, celkové změny biodiverzity
6 EVOLUCE probíhá na úrovni: - molekulární genů/alel - organismů - populací - biocenóz FYLOGENEZE = historický vývoj organismů ANAGENEZE, KLADOGENEZE, SYNGENEZE, STAZIGENEZE PODMÍNKOU EVOLUCE genetická variabilita
7 anageneze kladogeneze syngeneze
8 DRUH V BIOLOGII biologický koncept druhu, T. Dobzhansky, E. Mayr jedinečný evoluční původ a historie soubor jedinečných vlastností fenotypových i genetických (jedinečný genofond) jedinečná ekologická nika (soubor nároků a tolerancí vůči vnějšímu prostředí) tvoří uzavřené reprodukční společenství (RIM reprodukčně izolační mechanizmy) rodičovské generace plodí potomstvo patřící stejnému druhu PLATÍ pro dvourodičovské organismy množící se pohlavně Omezení tohoto konceptu: - nepohlavně se množící organismy - mezidruhová hybridizace
9 OSTATNÍ KONCEPTY DRUHU Morfologický/typologický (morfospecies) podle morfologických charakteristik a typových muzejních položek Ekologický odlišení podle ekologické niky i když morfologicky jsou jedinci identičtí Evoluční/fylogenetický sdílejí společného předka a tvoří jednu linii (větev) na stromu života Dopady v ochraně přírody dle biologického/morfologického konceptu je 143 druhů turovitých (2005) dle fylogenetického konceptu 279 druhů (2011)
10 HISTORIE EVOLUČNÍ BIOLOGIE období předdarwinovské do r období klasického darwinismu 2. pol. 19. st. období neodarwinismu 1. pol. 20. st. postneodarwinismus 2. pol. 20. st. - dosud OBDOBÍ PŘEDDARWINOVSKÉ Anaximandros (6. st. př. n. l.): živé bytosti z vody, suchozemská zvířata (i člověk) z ryb Empedokles (5. st. př. n. l.): organismy vznikají z částí, které původně existovaly samostatně Aristoteles (4. st. př. n. l.): druhy se liší v esenciálních vlastnostech, uvnitř druhu se jedinci liší v nedůležitých vlastnostech, abiogeneze
11 škola DILUVIANISTŮ (diluvium = potopa): nálezy fosílií, zkamenělin - zbytky živočichů, kteří zahynuli při biblické potopě 17. st. anglický přírodovědec Robert HOOKE ( ) paleontologie - nauka o vyhynulých zvířatech a rostlinách v uplynulé geologické době, paleobiologie 18. st. Carl von LINNÉ taxonomie, Švéd n Georges-Louis Leclerc, hrabě de BUFFON - druhy se mění (ale neposkytl důkazy), posunul vznik světa z r př.n.l. na let začátek 19. st. francouzský přírodovědec Georges CUVIER ( ) zavedl Linnéův systém v paleontologii neuznával proměnu druhu, vyslovil teorii kataklyzmat celosvětových katastrof NATURÁLNÍ TEOLOGIE: neměnnost druhů, adaptace organismů jsou důkazem, že každý druh byl stvořen za určitým účelem
12 ENVIRONMENTALISMUS řídícím mechanismem evoluce jsou změny biotického a abiotického prostředí Jean-Baptiste de LAMARCK - LAMARCKISMUS hlubší studium paleontologických materiálů: druhy se postupně vyvíjí! zahrnul fosílie do evolučního kontextu vytvořil první ucelenou evoluční teorii La Philosophie Zoologique, Paris, 1809 Hlavní teze: organismy mají vrozenou schopnost a vůli měnit se k složitějším a dokonalejším formám evoluce druhu!!! vliv prostředí je přímý nabízí nové příležitosti ovlivní tělesnou stavbu, ovlivní chování žirafí krk, bicepsy kováře) nově získané znaky se přenášejí na další generace (mylná teze dědičnosti získaných vlastností )
13 Étienne GEOFFROY SAINT HILAIRE změna prostředí vzbuzuje aktivní potřebu změny organismů: organismy se mění přímo vlivem prostředí (ovlivnění embryogeneze), Francouz Extrémní varianta environmentalismu sovětský lysenkismus z 20. let 20. st., ČR 50. léta 20. st. Trofim Denisovič LYSENKO ( ) sovětský biolog a agronom, který odmítal Mendelovu genetiku a prosazoval revidovanou formu lamarckismu. Po 30 let byl diktátorem sovětské biologie. Poznámka: obdobné názory jako Lamarck měl Darwinův dědeček botanik Erasmus DARWIN
14 další impulzy pro studium vývoje života v 19. st. - rozvoj botaniky a zoologie (popisy stovek nových druhů) - rozvoj geologie - poznání, že přírodu v dávné minulosti formovaly tytéž zákonitosti jako v současnosti, procházela postupným vývojem, poznání přítomnosti je klíčem k poznání minulosti = UNIFORMITARIANISMUS (princip uniformity, gradualismus, aktualismus) James HUTTON (skotský geolog) Charles LYELL : Základy geologie Principles of Geology, Londýn, 1830 skotský geolog - rozvoj chovatelství a šlechtitelství, vznik řady moderních plemen ve viktoriánské Anglii (umělá selekce), i Darwin experimentoval např. s holuby
15 Charles Robert DARWIN - DARWINISMUS , anglický přírodovědec, biolog, geolog studia v Edinburghu a Cambridge, ve 22 letech pětiletá cesta kolem světa na lodi Beagle tvůrce evoluční teorie (teorie o vzniku druhů přírodním a pohlavním výběrem) Ch. Darwin: On the origin of species by means of natural selection, or the preservation of favoured races in the struggle for life, London, 1859 Ch. Darwin: The descent of man, and selection in relation to sex, London, 1871
16
17
18 Hlavní teze klasického DARWINISMU původ všech druhů je společný, při vývoji může dojít až k divergenci vývojových linií jedinci v populacích jsou variabilní, proměnlivost je náhodná a dědičná populace mají neomezenou kapacitu růstu, omezené jsou potravní a prostorové zdroje (převzato od anglického ekonoma Thomase Roberta MALTHUSE), jedinci o ně soutěží a jen malá část se dožije reprodukce proces evoluce se děje gradualisticky (postupně, pozvolna, nepřetržitě) a jeho předpokladem je individuální variabilita
19 hlavní silou vývoje je přírodní výběr (přežívají a reprodukují se pouze jedinci nejlépe přizpůsobeni danému prostředí) a pohlavní výběr (potomky plodí pouze jedinci nejúspěšnější při soutěži o účast v reprodukci) Darwin sepisoval evoluční teorii od r. 1844, r obdržel rukopis anglického přírodovědce Alfreda Russela WALLACEHO ( ), který dospěl ke stejným závěrům: 1858 zasedání Královské Linnéovské Společnosti v Londýně 1. Referát CH. Darwin 2. Referát A. R. Wallace Oba referáty publikovány v Proceedings of The Royal Linnean Society, London, 1858 v
20 (strnadovití Emberizidae) pěnkavka Geospiza spp. jakarini modročerný Volatinia jacarina
21
22 Darwinovi obhájci a následovníci T. H. Huxley v Anglii (přezdívka Darwinův buldok ) Ernst Haeckel v Německu Darwinův hlavní oponent ve vědeckých kruzích Richard Owen (srovnávací anatom a paleontolog, zakladatel Britského přírodovědného muzea, autor pojmu dinosauři ) Jeho socha v hale Britského muzea byla v r nahrazena sochou Darwina
23 NEODARWINISMUS = Moderní syntetická teorie evoluce, Huxleyho evoluční teorie Julian Sorell HUXLEY: Evolution The Modern Synthesis, 1942 R. A. FISCHER, T. DOBZHANSKY, E. MAYR ( Darwin 20. století ) Uplatnění poznatků: počátek 20. st.: - doplnění darwinismu zejména o MENDELISMUS - studia přírodního výběru v experimentálních populacích - matematické teorie populační genetiky - moderní genetika, systematika, paleontologie - biochemie, ekologie, etologie
24 Zdroje genetické variability 1. mutace 2. rekombinace genetické informace - crossing-over - volná segregace homologních chromozomů - kombinace rodičovských gamet při oplození - horizontální přenos genetické informace u bakterií konjugace, transformace, transdukce Základní mechanismy evoluce Příčinou evoluce živých soustav je neustálá změna podmínek prostředí, ve kterém žijí. Živé soustavy se na tyto změny evolučně adaptují: 1. vývoj různými směry (divergence) 2. trend ke zvyšování organizovanosti Genetická variabilita jedinci se vyskytují v populacích (místních rozmnožovacích společenstvech). Z hlediska evoluce je významná populace, ne jedinec: jedinec se během života genotypově nemění, brzy umírá, populace je genotypově variabilní a trvale pokračuje v čase
25 MIKROEVOLUCE krátkodobá evoluční změna uvnitř populace (genetická variabilita + selekce) přírodní výběr zvyšuje adaptaci organismů na prostředí, ale má svá omezení daná genetickým materiálem v populaci genotyp je funkční jako koadaptovaný celek: funguje do té míry, která neohrožuje funkci celku KRÁTKODOBÉ MIKROEVOLUČNÍ PROCESY vznik rezistence - mikroorganismy antibiotika - hmyz insekticidy - hlodavci rodenticidy vznik průmyslového melanismu DLOUHODOBÉ DŮSLEDKY MIKROEVOLUCE u druhů s rozsáhlým areálem: subpopulace s jiným přírodním výběrem poddruhy (subspecie) nové samostatné druhy
26 Industriální melanismus drsnokřídlec březový Biston betularia KOEVOLUCE evoluce dvou nebo více druhů ovlivněná vzájemnými vztahy: kořist predátor (závody ve zbrojení), kvetoucí rostlina opylovač, výstražně zbarvený jedovatý organismus výstražně zbarvený nejedovatý organismus (vosa pestřenka)
27 SPECIACE VZNIK DRUHŮ Speciace fyletická ANAGENEZE: změny v neštěpící se evoluční linii (morfologické, fyziologické, etologické) Speciace štěpná KLADOGENEZE: se zmnožením počtu druhů, následek reprodukční izolace a vzniku reprodukčně izolačních mechanismů (RIM) Allopatrická vikariantní (pozvolná, dichopatrická geografická) kladogeneze původně souvislý areál je geograficko-ekologickou bariérou rozdělen do dvou nepřekrývajících se areálů (kontinent rozdělený mořem), přechod přes bariéru není možný, izolovaná evoluce, genetická divergence Allopatrická peripatrická (zrychlená geografická) k. izolace malých populací na okraji souvislého areálu, kolonizace nového, často extrémního prostředí Sympatrická k. speciace uvnitř téže populace bez geografické izolace (= ekologická nebo kompetiční speciace), př.: cichlidy, rákosníci
28 ALOPATRICKÁ SPECIACE (Řecky allos = jiný, patria = vlast) Zdvih And v Jižní Americe Odtržení Madagaskaru od Afriky
29 SYMPATRICKÁ SPECIACE Cichlidy v jezeře Malawi v Africe
30 rákosník velký (Acrocephalus arundinaceus) 2. rákosník zpěvný (A. palustris) 3. rákosník proužkovaný (A. schoenobaenus) 2 3
31 Adaptivní radiace (divergence evolučních linií během procesu adaptace na volné ekologické niky) Africké cichlidy Lat. radius = paprsek radiace = záření, vyzařování
32 SYNGENEZE spojování původně samostatných vývojových linií Hybridogeneze z rodičovských druhů vzniká hybridizací populace se specifickými vlastnostmi, která je ve své existenci schopna pokračovat pouze hybridizací s jedinci rodičovského druhu Rodičovský druh 1: skokan skřehotavý Pelophylax ridibunda Rodičovský druh 2: skokan krátkonohý Pelophylax lessonae Hybridní populace klepton skokan zelený Pelophylax kl. esculenta Soubor zúčastněných populací - synklepton Transgeneze př. zubra evropského (bizon + pratur), kozorožců, koz Symbiogeneze (eukaryotická buňka, lišejníky) STAZIGENEZE dočasná evoluční neměnnost
33 STAZIGENEZE živé fosilie teorie přerušované rovnováhy (x Darwinův gradualismus) latimérie podivná haterie novozélandská přetrvaly beze změn přes 100 mil let
34 MAKROEVOLUCE evoluční procesy nad úrovní druhu vznik a vývoj vyšších taxonů MIKROEVOLUCE: zdroj evolučních novinek mutace MAKROEVOLUCE: zdroj evolučních novinek SPECIACE osud druhových linií v čase: kompetice druhový výběr (species selection) výsledek rychlosti SPECIACE x EXTINKCE 1. linie dlouhodobě setrvává v klidu, beze změn STAZIGENEZE 2. v krátkém úseku štěpení linie do velkého počtu druhů RADIACE, ADAPTIVNÍ RADIACE evoluční novinky (apomorfie), klíčové evoluční inovace přítomnost preadaptace Př.: peří u předků ptáků (termoregulační adaptace pokožky) byla vhodná preadaptace pro let uvolnění ekologické niky, nová adaptivní zóna efekt pána hory 3. zdokonalování adaptace SPECIALIZACE 4. evoluční úpadek - EXTINKCE
35 POSTNEODARWINISMUS N. ELDREDGE, S.J.GOULD Dinosauři v kupce sena, 2005 nespojitý charakter evoluce PUNKTUACIONALISMUS, TEORIE PŘERUŠOVANÉ ROVNOVÁHY - změny záhy po speciaci pak dlouhá evoluční stáze Richard DAWKINS Sobecký gen, 1976 GENOCENTRICKÉ pojetí evoluce, objektem evoluce (selekce) je konkrétní alela a kritériem její evoluční úspěšnosti je nárůst její frekvence ve srovnání s ostatními alelami daného lokusu Čím znak zvýhodňuje alelu (ne nositele alely), která je za jeho vznik odpovědná? J.M.SMITH, G.R.PRICE kritériem evoluční úspěšnosti není zvyšování fitness, ale zajištění EVOLUČNĚ STABILNÍ strategie (ve smyslu teorie her )
36 EVOLUCE, FYLOGENEZE Nemá účel ani cíl, nesměřuje k člověku, ten není jejím vyvrcholením. Živočichy nedělíme na nižší a vyšší, ale na původnější (primitivní) resp. více bazální a odvozenější. x kreacionismus, teorie inteligentního designu
37 ČLOVĚK JAKO ZDROJ EVOLUČNÍCH ZMĚN Člověk dnes vnáší do přírodního výběru prvky, které mohou podstatně ovlivnit další evoluci: rychle mění regionální i globální parametry biosféry a geosféry a tím rychle mění kritéria na výhodné a nevýhodné fenotypy (genotypy) zvyšuje genetickou variabilitu zaváděním stále nových genotoxinů (mutagenů) přímo zasahuje do genomu řady druhů a potenciálně i svého vlastního potenciálně může uvolnit takové množství energie (nukleární), které by znamenalo podstatnou změnu organizovanosti živých soustav extinkce v globálním měřítku izolační efekt fragmentace ekosystémů člověkem by teoreticky mohl napomáhat mikroevoluci, de facto však vede k extinkcím a ztrátě biodiverzity
38 A požehnal jim Bůh, a řekl jim Bůh: Ploďtež se a rozmnožujte se, a naplňte zemi, a podmaňte ji, a panujte nad rybami mořskými, a nad ptactvem nebeským, i nad všelikým živočichem hýbajícím se na zemi. Bible kralická (1613)
KVANTITATIVNÍ GENETIKA dědičnost kvantitativních znaků Doc. MVDr. Eva Bártová, Ph.D.
KVANTITATIVNÍ GENETIKA dědičnost kvantitativních znaků 2014 Doc. MVDr. Eva Bártová, Ph.D. KVALITATIVNÍ ZNAK gen znak barva květů, srsti krevní skupiny rohatost, bezrohost KVANTITATIVNÍ ZNAK hmotnost, výška
Základní pojmy I. EVOLUCE
Základní pojmy I. EVOLUCE Medvěd jeskynní Ursus spelaeus - 5 mil. let? - 10 tis. let - 200 tis. let? Medvěd hnědý Ursus arctos Medvěd lední Ursus maritimus Základní otázky EVOLUCE Jakto, že jsou tu různé
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/28.0032 Genetika populací Studium dědičnosti a proměnlivosti skupin jedinců (populací)
Jaro 2010 Kateřina Slavíčková
Jaro 2010 Kateřina Slavíčková Obsah: 1. Biologické vědy. 2. Chemie a fyzika v biologii koloběh látek a tok energie. 3. Buňka, tkáně, pletiva, orgány, orgánové soustavy, organismus. 4. Metabolismus. 5.
Populační genetika III. Radka Reifová
Populační genetika III Radka Reifová Genealogie, speciace a fylogeneze Genové genealogie Rodokmeny jednotlivých kopií určitého genu v populaci. Popisují vztahy mezi kopiemi určitého genu v populaci napříč
Osnova přednášky volitelného předmětu Evoluční vývoj a rozmanitost lidských populací, letní semestr
Osnova přednášky volitelného předmětu Evoluční vývoj a rozmanitost lidských populací, letní semestr Evoluční teorie Základy evoluce, adaptace na životní podmínky - poskytuje řadu unifikujících principů
World of Plants Sources for Botanical Courses
Speciace a extinkce Speciace Pojetí speciace dominuje proces, při němž vznikají nové druhy organismů z jednoho předka = kladogeneze, štěpná speciace jsou možné i další procesy hybridizace (rekuticulate
Nové směry v evoluční biologii. Jaroslav Flegr Katedra filosofie a dějin přírodních věd Přírodovědecká Fakulta UK Praha
Nové směry v evoluční biologii Jaroslav Flegr Katedra filosofie a dějin přírodních věd Přírodovědecká Fakulta UK Praha 2014 Genetika věda o dědění znaků Mendelismus původně spíše antidarwinistický
Biologie - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)
- Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev) Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k
Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)
- Oktáva, 4. ročník (humanitní větev) Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti
2. Druh, speciace a evoluce
2. Druh, speciace a evoluce Druh (species) je klíčový termín v celé biologii a speciálně také v ekologii. Jeho přesná definice je nutná např. při prostorovém, časovém nebo koncepčním vymezení populace
Typologická koncepce druhu
Speciace Co je to druh? Nebudu zde ani probírat různé definice pojmu druh. Žádná z nich až dosud neuspokojila všechny přírodovědce, ale každý přírodovědec zhruba ví, co míní tím, když mluví o druhu. (Charles
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Přírodopis 3. období 9. ročník Danuše Kvasničková, Ekologický přírodopis pro 9. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, nakl. Fortuna Praha 1998
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/28.0032 Genetika populací Studium dědičnosti a proměnlivosti skupin jedinců (populací)
Taxonomický systém a jeho význam v biologii
Taxonomie Taxonomický systém a jeho význam v biologii -věda zabývající se tříděním organismů (druhů, rodů, ), jejich vzájemnou příbuzností a podobností. 3 úrovně: 1) charakteristika, pojmenování, vymezení
Vývoj názorů na variabilitu rostlin a její klasifikaci (od typologických přístupů k evolučně systematickým)
Vývoj názorů na variabilitu rostlin a její klasifikaci (od typologických přístupů k evolučně systematickým) Ivana Doležalová Použitá literatura: Briggs D., Walters S.M. 2001. Proměnlivost a evoluce rostlin.
Úvod (1) Pojem a rozdělení biologie, biologické vědy, význam biologie. (1/1) Pojem a rozdělení biologie, biologické vědy, význam biologie.
Úvod (1) Pojem a rozdělení biologie, biologické vědy, význam biologie. (1/1) 1 Biologie = přírodní věda řec. Bios = život Řec. logos = nauka studuje vlastnosti a funkce organismů vztahy mezi organismy
Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. -pro učitele i žáky
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Moravské gymnázium Brno s.r.o. Autor Tematická oblast RNDr. Monika Jörková Biologie1 obecná biologie Systém rostlin a binomická nomenklatura Taxonomické
Maturitní témata - BIOLOGIE 2018
Maturitní témata - BIOLOGIE 2018 1. Obecná biologie; vznik a vývoj života Biologie a její vývoj a význam, obecná charakteristika organismů, přehled živých soustav (taxonomie), Linného taxony, binomická
"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Základy genetiky, základní pojmy
"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Základy genetiky, základní pojmy 1/75 Genetika = věda o dědičnosti Studuje biologickou informaci. Organizmy uchovávají,
GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti. Historie
GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti Historie Základní informace Genetika = věda zabývající se dědičností a proměnlivostí živých soustav sleduje variabilitu (=rozdílnost) a přenos druhových a dědičných
Maturitní témata Biologie MZ 2017
Maturitní témata Biologie MZ 2017 1. Buňka - stavba a funkce buněčných struktur - typy buněk - prokaryotní buňka - eukaryotní buňka - rozdíl mezi rostlinnou a živočišnou buňkou - buněčný cyklus - mitóza
SSOS_ZE_1.10 Příroda projevy živé hmoty
Číslo a název projektu Číslo a název šablony CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT DUM číslo a název SSOS_ZE_1.10
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Populační genetika (KBB/PG)
Inovace studia molekulární a buněčné biologie
Inovace studia molekulární a buněčné biologie I n v e s t i c e d o r o z v o j e v z d ě l á v á n í reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/28.0032 Mendelovská genetika - Základy přenosové genetiky Základy genetiky Gregor (Johann)
NIKA A KOEXISTENCE. Populační ekologie živočichů
NIKA A KOEXISTENCE Populační ekologie živočichů Ekologická nika nároky druhu na podmínky a zdroje, které organismu umožňují přežívat a rozmnožovat se různé koncepce: Grinell (1917) stanovištní nika, vztah
Ekologie. organismus. abiotické prostředí. vztahy a procesy. organismus. Faktory - klimatické - edafické - hydrické
Ekologie Ekologie organismus vztahy a procesy abiotické prostředí organismus Faktory - klimatické - edafické - hydrické Definice Věda o vzájemných vztazích mezi organismy a jejich prostředím Věda o životním
Mendelistická genetika
Mendelistická genetika Základní pracovní metodou je křížení křížení = vzájemné oplozování organizmů s různými genotypy Základní pojmy Gen úsek DNA se specifickou funkcí. Strukturní gen úsek DNA nesoucí
II. Evoluce a přírodní výběr, biologický druh
II. Evoluce a přírodní výběr, biologický druh Pojmy Fenotyp = genetické znaky zjevné na povrchu těla organismu, projev fenotypu fyziognomie, vzhled, habitus Gen = synonymum pro vlohu; konkrétní úsek DNA
Typologická koncepce druhu
Speciace Co je to druh? Nebudu zde ani probírat různé definice pojmu druh. Žádná z nich až dosud neuspokojila všechny přírodovědce, ale každý přírodovědec zhruba ví, co míní tím, když mluví o druhu. (Charles
Zkoumání přírody. Myšlení a způsob života lidí vyšší nervová činnost odlišnosti člověka od ostatních organismů
Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 9. Časová dotace: 1 hodina týdně Výstup předmětu Rozpracované očekávané výstupy Učivo předmětu Přesahy, poznámky Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu
Speciace. Radka Reifová. Katedra zoologie
Speciace Radka Reifová Katedra zoologie Speciace Proces vzniku nových druhů Biologická diverzita je diskontinuální. Druhy objektivně existují. Jak je definovat? Nebudu zde ani probírat různé definice pojmu
Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami
Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami Ekologie, krajina a životní prostředí, ochrana životního prostředí, geologie a pedologie, praxe (Ing. Lenka Zámečníková) I) pracovní listy, poznávačky,
Tematický plán učiva BIOLOGIE
Tematický plán učiva BIOLOGIE Třída: Prima Počet hodin za školní rok: 66 h 1. POZNÁVÁME PŘÍRODU 2. LES 2.1 Rostliny a houby našich lesů 2.2 Lesní patra 2.3 Živočichové v lesích 2.4 Vztahy živočichů a rostlin
Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika
list 1 / 8 Př časová dotace: 1 hod / týden Přírodopis 8. ročník P 9 1 01 P 9 1 01.5 P 9 1 01.6 P 9 1 01.7 P 9 1 01.9 P 9 1 03 P 9 1 03.1 P 9 1 03.3 rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Populační genetika (KBB/PG)
Zvyšování konkurenceschopnosti studentů oboru botanika a učitelství biologie CZ.1.07/2.2.00/15.0316
Zvyšování konkurenceschopnosti studentů oboru botanika a učitelství biologie CZ.1.07/2.2.00/15.0316 Tradice šlechtění šlechtění zlepšování pěstitelsky, technologicky a spotřebitelsky významných vlastností
Ekologické a evoluční aspekty genetiky
Ekologické a evoluční aspekty genetiky Teoretická populační genetika popisuje na základě matematických modelů, jak se pod vlivem různých evolučních faktorů mění genové frekvence v populacích. Formuluje
Ekologie Ing. Vladimír Hula, PhD.
Ekologie Ing. Vladimír Hula, PhD. Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství Mendelova zemědělská a lesnická univerzita Budova A, první mezipatro, tam vlevo, až na konec chodby, opět vlevo a
Velká rodina života. mlha se zvedá
Úvod Jen málo národů a lidských pospolitostí na Zemi nemá svůj mýtus o stvoření. Američtí Irokézové věřili, že svět a všechno v něm stvořili nebeští lidé, podle starověkých Japonců byl svět výtvorem bohů,
Zesouladení ( sjednocení ) poznatků genetiky a evolucionistických teorií
Obecná genetika Zesouladení ( sjednocení ) poznatků genetiky a evolucionistických teorií Ing. Roman Longauer, CSc. Ústav zakládání a pěstění lesů, LDF MENDELU Brno Tento projekt je spolufinancován Evropským
Dědičnost pohlaví Genetické principy základních způsobů rozmnožování
Dědičnost pohlaví Vznik pohlaví (pohlavnost), tj. komplexu znaků, vlastností a funkcí, které vymezují exteriérové i funkční diference mezi příslušníky téhož druhu, je výsledkem velmi komplikované série
Paleogenetika člověka
Budeme se snažit najít odpověď na možná nejstarší otázku člověka: Kdo jsme a odkud pocházíme? Budeme se snažit najít odpověď na možná nejstarší otázku člověka: Kdo jsme a odkud pocházíme? Kdo je náš předek?
Cvičeníč. 9: Dědičnost kvantitativních znaků; Genetika populací. KBI/GENE: Mgr. Zbyněk Houdek
Cvičeníč. 9: Dědičnost kvantitativních znaků; Genetika populací KBI/GENE: Mgr. Zbyněk Houdek Kvantitativní znak Tyto znaky vykazují plynulou proměnlivost (variabilitu) svého fenotypového projevu. Jsou
PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ORGANISMY
PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ORGANISMY 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Problémy životního prostředí - organismy V této kapitole se dozvíte: Co je to organismus. Z čeho se organismus skládá. Jak se dělí
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Populační genetika (KBB/PG)
Evoluční mechanismy. Biologie I. Evoluce pohledů na evoluci
http://biomikro.vscht.cz/ Biologie I Evoluční mechanismy Evoluce pohledů na evoluci Evoluce populací - populační genetika - genetická rovnováha - mikroevoluce příčiny, mechanismy Genetická variabilita
Výuka genetiky na Přírodovědecké fakultě UK v Praze
Výuka genetiky na Přírodovědecké fakultě UK v Praze Studium biologie na PřF UK v Praze Bakalářské studijní programy / obory Biologie Biologie ( duhový bakalář ) Ekologická a evoluční biologie ( zelený
M A T U R I T N Í T É M A T A
M A T U R I T N Í T É M A T A BIOLOGIE ŠKOLNÍ ROK 2017 2018 1. BUŇKA Buňka základní strukturální a funkční jednotka. Chemické složení buňky. Srovnání prokaryotické a eukaryotické buňky. Funkční struktury
Teorie neutrální evoluce a molekulární hodiny
Teorie neutrální evoluce a molekulární hodiny Teorie neutrální evoluce Konec 60. a začátek 70. let 20. stol. Ukazuje jak bude vypadat genetická variabilita v populaci a jaká bude rychlost evoluce v případě,
Metody studia historie populací
1) Metody studia genetické rozmanitosti komplexní fenotypové znaky, molekulární znaky. 2) Mechanizmy evoluce jak lze studovat evoluci a jak funguje mutace, přírodní výběr, genový posun a genový tok 3)
Mgr. et Mgr. Lenka Falková. Laboratoř agrogenomiky. Ústav morfologie, fyziologie a genetiky zvířat Mendelova univerzita
Mgr. et Mgr. Lenka Falková Laboratoř agrogenomiky Ústav morfologie, fyziologie a genetiky zvířat Mendelova univerzita 9. 9. 2015 Šlechtění Užitek hospodářská zvířata X zájmová zvířata Zemědělství X chovatelství
Základy zoologické systematiky
Základy zoologické systematiky Vědecké třídění živočichů * Carl Linné (1707 1778) (Carolus Linnaeus) * 1758 (1.1.) * Systema naturae - Systém živočichů - Binominální nomenklatura Popsal asi 4400 druhů
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu: VY_32_INOVACE_01_VÝZNAM BIOLOGIE_P1-2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Populační genetika (KBB/PG)
Environmentální výchova základní podmínky života, ekosystémy, lidské aktivity a problémy životního prostředí, vztah člověka k prostředí
Předmět: PŘÍRODOPIS Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA Charakteristika předmětu Časové a organizační vymezení předmětu Průřezová témata Metody a formy práce Předmět vede žáky k seznámení s živou i neživou
Rekonstrukce biogeografické historie: outline přednášky
Rekonstrukce biogeografické historie: outline přednášky tradiční přístupy (do 80-ých let) a jejich slabiny Croizatova panbiogeografie a její slabiny Hennigovo progression rule a jeho slabiny disperzní
Speciace a extinkce. Druh
Speciace a extinkce Druh Tři procesy biogeografie evoluce vymírání šíření = tři základní způsoby jimiž organismy odpovídají na prostorovou a časovou dynamiku geografických podmínek jen pro připomenutí
Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590
, T. G. Masaryka 590 Dodatek č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro nižší stupeň gymnázia (zpracován podle RVP ZV) Tímto dodatkem se mění osnovy předmětu Biologie a geologie pro primu od školního roku
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/..00/07.0354 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Populační genetika (KBB/PG) Tento
Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika
list 1 / 7 Př časová dotace: 2 hod / týden Přírodopis 6. ročník (P 9 1 01) (P 9 1 01.1) (P 9 1 01.4) (P 9 1 01.5) (P 9 1 01.6) (P 9 1 01.7) (P 9 1 02) P 9 1 02.1 rozliší základní projevy a podmínky života,
Průřezová témata, souvislosti, metody Environmentální výchova Výchova ke zdraví. Výstupy Učivo téma Konkretizace
Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a příroda Biologie Vzdělávací obor biologie je realizován v povinném předmětu biologie a ve volitelných předmětech seminář z biologie, seminář z molekulární biologie
Maturitní okruhy z biologie
Maturitní okruhy z biologie Botanika 1. Nebuněčné formy živých soustav Viry základní charakteristika, rozmnožování, průběh virové infekce, význam virů. 2. Prokaryotické organismy Hlavní součásti prokaryotické
Příklady z populační genetiky volně žijících živočichů
Obecná genetika Příklady z populační genetiky volně žijících živočichů Ing. Martin ERNST, PhD. Ústav ochrany lesů a myslivosti LDF MENDELU Brno Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem
1. Téma : Genetika shrnutí Název DUMu : VY_32_INOVACE_29_SPSOA_BIO_1_CHAM 2. Vypracovala : Hana Chamulová 3. Vytvořeno v projektu EU peníze středním
1. Téma : Genetika shrnutí Název DUMu : VY_32_INOVACE_29_SPSOA_BIO_1_CHAM 2. Vypracovala : Hana Chamulová 3. Vytvořeno v projektu EU peníze středním školám Genetika - shrnutí TL2 1. Doplň: heterozygot,
Nauka o dědičnosti a proměnlivosti
Nauka o dědičnosti a proměnlivosti Genetika Dědičnost na úrovni nukleových kyselin molekulární buněk organismů populací Předávání vloh z buňky na buňku Předávání vlastností mezi jednotlivci Dědičnost znaků
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 8. třída (pro 3. 9. třídy)
Genetika populací. KBI / GENE Mgr. Zbyněk Houdek
Genetika populací KBI / GENE Mgr. Zbyněk Houdek Genetika populací Populace je soubor genotypově různých, ale geneticky vzájemně příbuzných jedinců téhož druhu. Genový fond je společný fond gamet a zygot
Fylogeneze a diverzita obratlovců I.Úvod
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Fylogeneze a diverzita obratlovců I.Úvod literatura taxonomie a systematika znaky a klasifikace Carl Linné Willy Hennig Charles
VY_32_INOVACE_11.18 1/6 3.2.11.18 Genetika Genetika
1/6 3.2.11.18 Cíl chápat pojmy dědičnost, proměnlivost, gen, DNA, dominantní, recesivní, aleoly - vnímat význam vědního oboru - odvodit jeho využití, ale i zneužití Tajemství genů - dědičnost schopnost
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA (tématické okruhy požadavků pro přijímací zkoušku)
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA (tématické okruhy požadavků pro přijímací zkoušku) B I O L O G I E 1. Definice a obory biologie. Obecné vlastnosti organismů. Základní klasifikace organismů.
Teorie neutrální evoluce a molekulární hodiny
Teorie neutrální evoluce a molekulární hodiny Teorie neutrální evoluce Konec 60. a začátek 70. let 20. stol. Ukazuje jak bude vypadat genetická variabilita v populaci a jaká bude rychlost divergence druhů
Sylabus témat ke zkoušce z lékařské biologie a genetiky. Struktura, reprodukce a rekombinace virů (DNA viry, RNA viry), význam v medicíně
Sylabus témat ke zkoušce z lékařské biologie a genetiky Buněčná podstata reprodukce a dědičnosti Struktura a funkce prokaryot Struktura, reprodukce a rekombinace virů (DNA viry, RNA viry), význam v medicíně
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
36-47-M/01 Chovatelství
Střední škola technická, Most, příspěvková organizace Dělnická 21, 434 01 Most PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY V JARNÍM I PODZIMNÍM OBDOBÍ ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Obor vzdělání 36-47-M/01 Chovatelství ŠVP
DARWINOVO NEJSLAVNĚJŠÍ DÍLO
Kapitola druhá DARWINOVO NEJSLAVNĚJŠÍ DÍLO V přírodě tak z války, hladu a smrti přímo plyne nejušlechtilejší věc, kterou jsme schopni pochopit, totiž vznik vyšších živočichů. Shledávám určitou velkolepost
Populační genetika II. Radka Reifová
Populační genetika II Radka Reifová Literatura An Introduction to Population Genetics. Rasmus Nielsen and Montgomery Slatkin. 2013. (v knihovně) Elements of Evolutionary Genetics (2010) Brian Charlesworth
Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety
Vyučovací předmět Přídopis Týdenní hodinová dotace 2 hodiny Ročník Prima Roční hodinová dotace 72 hodin Výstupy Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy Žák porozumí rozdělení nebeských těles ve vesmíru
Technická univerzita v Liberci fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická. Doc. RNDr. Petr Anděl, CSc. ZÁKLADY EKOLOGIE.
Technická univerzita v Liberci fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Doc. RNDr. Petr Anděl, CSc. ZÁKLADY EKOLOGIE Studijní texty 2010 Struktura předmětu 1. ÚVOD 2. EKOSYSTÉM MODELOVÁ JEDNOTKA 3.
Projevy života. přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost
Projevy života přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost Projevy života přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost zbavení
Genetika zvířat - MENDELU
Genetika zvířat Gregor Mendel a jeho experimenty Gregor Johann Mendel (1822-1884) se narodil v Heinzendorfu, nynějších Hynčicích. Během období, v kterém Mendel vyvíjel svou teorii dědičnosti, byl knězem
Základy genetiky populací
Základy genetiky populací Jedním z významných odvětví genetiky je genetika populací, která se zabývá studiem dědičnosti a proměnlivosti u velkých skupin jedinců v celých populacích. Populace je v genetickém
Biologie - Sexta, 2. ročník
- Sexta, 2. ročník Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence občanská Kompetence sociální a personální Kompetence k podnikavosti Kompetence
Dědičná a nedědičná variabilita rostlin, zákonitosti biologické evoluce, fylogeneze
Dědičná a nedědičná variabilita rostlin, zákonitosti biologické evoluce, fylogeneze Ivana Doležalová Osnova přednášky: Proměnlivost Projevy proměnlivosti Fenotypová plasticita Obecné zákonitosti biologické
Základní genetické pojmy
Základní genetické pojmy Genetika Věda o dědičnosti a proměnlivosti organismů Používá především pokusné metody (např. křížení). K vyhodnocování používá statistické metody. Variabilita v rámci druhu Francouzský
Drift nejen v malých populacích (nebo při bottlenecku resp. efektu zakladatele)
Drift nejen v malých populacích (nebo při bottlenecku resp. efektu zakladatele) Nově vzniklé mutace: nová mutace většinou v 1 kopii u 1 jedince mutace modelovány Poissonovým procesem Jaká je pravděpodobnost,
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Populační genetika (KBB/PG)
PŘEDMLUVA Zamrzlé vzpomínky a evoluční trendy v evoluční biologii 13 1 VŠECHNO JE JINAK, NEŽ SE ZDÁ 17
Obsah PŘEDMLUVA Zamrzlé vzpomínky a evoluční trendy v evoluční biologii 13 1 VŠECHNO JE JINAK, NEŽ SE ZDÁ 17 2 VZNIK DARWINISMO ANEB CO A JAK VLASTNĚ DARWIN (NE)OBJEVIL 24 Jak isme omylem objevili funkci
SOBECKÝ GEN. Proč gen? Co je fitness? Proč sobecký? Můžou se posádky promíchávat? Jak se geny šíří?
SOBECKÝ GEN genocentrický pohled na evoluci Co je objektem přirozeného výběru? Jedinec? Skupina? Gen (resp. alela)? Replikátor kopírování ale s chybami nadprodukce nenáhodné přežívání Nepochopení mezi
Obsah. Předmluva 9. Úvodem 11
Obsah Předmluva 9 Úvodem 11 1 Základy ekologie 14 1.1 Historie ekologie 14 1.2 Organismus a prostředí 14 1.2.1 Život a jeho vlastnosti 14 1.2.2 Autotrofní a heterotrofní organismy 15 1.2.3 Přizpůsobení
SOBECKÝ GEN. Proč gen? Co je fitness? Proč sobecký? Co je objektem přirozeného výběru? Jedinec? Skupina? Gen (resp. alela)?
SOBECKÝ GEN genocentrický pohled na evoluci Co je objektem přirozeného výběru? Jedinec? Skupina? Gen (resp. alela)? Replikátor kopírování ale s chybami nadprodukce nenáhodné přežívání Nepochopení mezi
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s různými názory a teoriemi o vzniku života na Zemi.
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s různými názory a teoriemi o vzniku života na Zemi. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. kosmozoa evoluce
SSOS_ZE_1.13 Základy ekologie, prezentace
Číslo a název projektu Číslo a název šablony CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT DUM číslo a název SSOS_ZE_1.13
ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh. 4.8.10. Seminář a cvičení z biologie
4.8.10. Seminář a cvičení z biologie Volitelný předmět Seminář a cvičení z biologie je koncipován jako předmět, který vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda Rámcového vzdělávacího programu pro
Biologie I. 8. přednáška. Evoluční mechanismy
Biologie I 8. přednáška Evoluční mechanismy Vývoj pohledu na evoluci původní - naturální teologie druhy byly individuálně navrženy, Stvořitel vytvořil každý druh za určitým účelem klasifikace druhů k odhalení
6. Kde v DNA nalézáme rozdíly, zodpovědné za obrovskou diverzitu života?
6. Kde v DNA nalézáme rozdíly, zodpovědné za obrovskou diverzitu života? Pamatujete na to, co se objevilo v pracích Charlese Darwina a Alfreda Wallace ohledně vývoje druhů? Aby mohl mechanismus přírodního
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie
Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie 1. ročník čtyřletého všeobecného a 5. ročník osmiletého studia všech daných okruhů a kontrola úplnosti sešitu. Do hodnocení žáka se obecné základy biologie
zaměřuje se často na prvky, které v souvislosti s porozuměním sledovaných jevů nemusejí být nedůležité.
1. Základní pojmy 1.1. Definice ekologie Ekologie termín etymologicky odvozen z řeckého oikos = domov. Prvně jej použil německý zoolog Ernst HAECKEL (1834 1913) v roce 1869, ve smyslu ekonomie přírody,