AUTORSKÉ ODPOVEDE A BODOVÉ OHODNOTENIE JEDNOTLIVÝCH OTÁZOK. kategória B (spolu max. 150 bodov)

Transkript

1 SLOVENSKÁ KOMISIA BIOLOGICKEJ OLYMPIÁDY IUVENTA BRATISLAVA 40. ročník BIOLOGICKÁ OLYMPIÁDA šk. r. 2005/2006 Autorské riešenia teoretických úloh a autorské riešenia + inštrukcie k príprave praktických úloh pre celoštátne kolo kategórie B IUVENTA

2 AUTORSKÉ ODPOVEDE A BODOVÉ OHODNOTENIE JEDNOTLIVÝCH OTÁZOK kategória B (spolu max. 150 bodov) ČÍSLO BODY SPRÁVNA ODPOVEĎ OTÁZKY MAX A01. D, F, od typu bunky a jej funkcie v pletive (za každé 0,5 bodu) 2 A02. vonkajšie B, vnútrobunkové A, aktívny transport proti koncentračnému spádu, osmóza 2 body 2 A03. D, veku, v akom orgáne sa nachádza semená rastlín vs. Hľuza zemiaka, prostredia v akom žije 2 body 2 A04. C, ribozómy 1 A05. polyribozómy, proteosyntéza 1 A06. Červené krvinky, keratocyty, sitkovice 1,5 bodu 1,5 A07. B, endoplazmatické retikulum a Golgiho aparát 1,5 bodu v prvej odpovedi je výber a v druhej musia doplniť 1,5 A08. Anafáza 0,5 A09. C 0,5 A10. 1, červené krvinky, spermie (len za jedno aj keď budú uvedené oba prípady 0,5 bodu), Antonie van Leeuwenhoek, A 2 body 2 A11. 1-drsné ER, 2-hladké ER, 3-GA, 4-transportné vezikuly z ER, 5-sekrečné vezikuly GA, 6-cytoplazmatická membrána, V 1,2 sa tvoria látky, ktoré sú 4 prepravované von z bunky alebo na ďalšiu úpravu do 3. Z rozšírených koncov cisterien 3 sa uvoľňujú 5, ktorými sú látky (pôvodom z 3 alebo 1, 2) transportované von z bunky. Za každé správne priradenie 0,5 bodu, spolu 6,5 bodu 6,5 A12. B 1 A13. D, G, premena chemickej energie na svetelnú, mechanické podráždenie, premena luciferínu na oxyluciferín 2 body 2 A14. endosymbiotickej teórie, evolúcie, prokaryotický pôvod mitochondrií atď... 1 bod 1 B01. plazmodezmy, aerenchým 1 B02. A. výmena plynov, príjímanie C0 2 zo vzduchu a odvádzanie O 2 ; B. usmerňovanie unikania vody z rastliny transpirácie, poradie 1, 2, 3 podľa počtu prieduchov na plochu listu, otváranie a zatváranie prieduchov je energeticky náročný proces, preto 1 rastlina je z trópov a ostatné z mierneho pásma B03. B, D, To dokazuje prebiehanie fotosyntézy, pri ktorej sa spotrebúva CO 2, čím roztok opäť nadobúda neutrálny charakter 2 body 2 B epiderma, 2 kôra, 3 endoderma, 4 plazmodezmy, 5 apoplast, poradie doplnenia suberín-3; B, C, - za každé správne 0,5 bodu, spolu 4 body 4 B05. A, F 1 B06. A 0,5 B07. A, H 1 B08. A, C, H 1 B09. A, majú na jednej rastline kvety s krátkymi tyčinkami a dlhými piestikmi al. čnelkami a na inej rastline s dlhými tyčinkami a krátkymi čnelkami. Hmyz prenáša peľ z peľníc dlhých tyčiniek 5 2

3 na blizny dlhých čneliek a naopak, teda vždy do kvetov iných jedincov B10. Gutácia, A, G, H, I 2,5 C01. ambulakrálna (1 bod), dýchanie a vylučovanie; D; za každé správne 0,5 bodu 2 C02. vážka, maska, A, D, H, K, L, P (0,5 bodu za každé) 4 C03. obojživelníky, A, B, G, H, 1-4-kunka červenobruchá, Bombina bombina, 2-3-skokan hnedý, Rana temporaria, za obojživelníky žiaden bod, za správne zakrúžkované 0,5 bodu, za každý správny riadok 1 bod, spolu 4 body 4 C04. Morské ryby vyšší príjem vody a vylučovanie soli žiabrami; sladkovodné ostatné dve; všetky správne 2 body, 2-3 správne 1 bod 2 C05. D, E, H, I, J, K 3 C06. 1: A, B, F, H, I, J; 2: A-glomerulus, B-Bowmanov vačok, C- kanálik I. stupňa, D-kanálik II. Stupňa, E-zberný kanálik, F,G- Henleho kľučka, 6 bodov 6 C07. A 1 C08. D 0,5 C09. A 1 C10. D, E, F, H 2 C11. žeriav popolavý, A, tanec, pri ktorom sa klaňajú a vyskakujú do výšky 2 D01. keď po každom redukčnom delení bunky v semenníkoch mám 4 typy spermií, pretože do každej ide len jeden z páru 2 D02. centroméra, kinetická štuktúra chromozómu, umožňuje prichytenie mikrotubulov deliaceho vretienka na chromozóm pri mitóze, alebo meióze 2 D03. A, C 1 D04. B 1 D05. B, C, D 1,5 E01 C, 0,5 bodu, odôvodnenie: jedná o faktor biotický /človek je živý organizmus/, ale častokrát pôsobí prostredníctvom fyzikálnych a chemických zmien prostredia, ktorých rozsah je veľký, za podstatu 2 body; spolu 2,5 bodu 2,5 E02. B, 0,5 bodu; líška polárna má malinké ušnice, takmer skryté v hustej srsti, čo je adaptáciou voči zmrznutiu periférnych častí tela, líška fenek má veľké bolce, ktoré majú dôležitú úlohu termoregulácie v horúcich púštnych oblastiach, kde táto líška žije, líška obyčajná žijúca v miernom pásme má veľkosť ušných bolcov medzi obidvomi uvádzanými extrémami, 3 body, za celú otázku 3,5 bodu 3,5 E03. kolobeh uhlíka 0,5 E04. D 1 E05. B 2 E06. bublinatka nebadaná, A. 1 príchod koristi ku vačku uzavretom záklopkou na liste, v ktorom je podtlak (stlačený z bokov), 2 korisť sa dotkla bŕv pákového mechanizmu na vonkajšej strane záklopky, 3 záklopka sa ihneď otvorí vplyvom podráždenia bŕv na jej vonkajšej strane a bleskovo vtiahne vplyvom podtlaku korisť dovnútra, aktivujú sa tak žliazkaté trichómy vo vnútri, ktoré vylučujú proteolytické enzýmy; B. B-bosmina, C-dafnia, D-váľač, E-panciernatka; C. 1, 2, 3, 4, za každé správne 0,5 bodu, spolu 8 bodov 8 3

4 F Eukaryotické, heterotrofné bez plastidov, saprofyty, parazity, komenzalisti, spolu po prvé 1,5 bodu; 2-B,C, spolu 1 bod; 3-A,B,D, spolu 1,5 bodu; 4: 1-A-14-symbióza-rúchovky, 2-H-14-symbióza-vreckaté huby, 3-B-12-parazitizmusvreckaté huby, kvasinky, 4-C-10-parazitizmus-riasovky, 5-D- 9-parazitizmus-riasovky, 6-E-11-parazitizmus-bunkovky, 7-F- 13-saprofytizmus, 8-G-13-saprofytizmus, spolu po štvrté 16 bodov, spolu za celú otázku 20 bodov 20 F02. C, D, E, F, 1-rašelinníky, 2-machy, 3-pečeňovky, spolu 5,5 bodu 5,5 F03. Stavikrvovité, Polygonaceae 0,5 F04. C, E, F 1,5 F05. A: 1-črievička veľká, Ciliophora-riasničkavce, kojugácia, priečne delenie, pučanie; 2-maláriovec, Apicomplexavýtrusovce/kvinkovky schizogónia, anizogamia, spolu 4 body; B: heterokaryon, makronukleus a mikronukleus, kvôli pohlavnému rozmnožovaniu, kde mikronukleus má generatívnu funkciu!, oddelené somatické a generatívne riadenie, evolučné špecifikum spolu za B 2 body, za celú otázku 6 bodov 6 F06. C, E, 1 F07. A-2-obojživelníky, B-3-obojživelníky, C-1-vtáky, D-4-cicavce, E-7-plazy, F-5-dinosaury, G-6-cicavce, za každý správny riadok 1 bod, spolu 7 bodov 7 F08. B 0,5 F09. A: tekodontný zub-3, 4, Akrodontný 1, Pleurodontný 2; B: krokodíl americký spolu 3 body 3 F10. B 1 SPOLU 141 V prípade, že študent vyznačí aj správnu aj nesprávnu odpoveď, resp. odpovede, mali by sa mu za nesprávne odpovede body odčítať, nie však do mínusu, tzn. že minimálny bodový zisk za jednu otázku môže byť 0. Ak napr. bude mať vyznačenú 1 správnu a 2 nesprávne odpovede nezíska za danú otázku -1 bod, ale 0 bodov. 4

5 Botanika (riešenie) Téma: História flóry na území Slovenska 1. a) nákres oboch typov peľových zŕn (správne priradenie k druhu sa neboduje peľové zrná so vzdušnými vakmi patria k borovici lesnej) Body strhnúť pokiaľ obrázok nie je ceruzkou, chýba zväčšenie Za správny nákres oboch druhov peľových zŕn max 8 bodov b) správne vyznačenie štruktúr 2 body vzdušné vaky 2 body rozširovanie peľu na veľké vzdialenosti (alebo odľahčenie peľu, lepšia migrácia, a pod) 2 body Celkom za otázku č bodov 2. a) sporopolenín 1 bod b) zachovávajú sa veľmi dlhé obdobie 1 bod druhová špecificita (t.j. dajú sa určovať) 1 bod (za správnu odpoveď možno považovať tiež, že peľu bolo produkované veľké množstvo, dá sa ľahko nájsť) Celkom za otázku č body 3. rašelinové sedimenty (vlhké anaeróbne kyslé prostredie) 2 body vrstvy rašeliny, slatiny, usadeniny dna jazier, v spraši 4. fosílie, rastlinné makrozvyšky, schránky rias, schránky živočíchov, kosti, za každý správny fakt 1 bod, max spolu 3 body Celkom za otázku č body 5. glaciál... 2 body 6. V Európe sú najväčšie pohoria usporiadané v rovnobežkovom smere, a preto tvorili bariéru druhom, ktoré s nástupom chladného obdobia museli migrovať do južnejšie položených refúgií a s nástupom teplého zasa naspäť. To malo za následok vyhynutie mnohých väčších počtov druhov než v Amerike a v Ázii. Makroreliéfom. Rovnobežkovo prebiehajúce pohoria boli pre ústup flóry veľmi nepriaznivé, pretože vytvárali bariéru sťažujúcu plynulosť migrácií do južnejších častí Európy. Celkom za otázku č body 7. a) na územie Slovenska nezasahoval, najbližšie bol len na nížine po Krakov v Poľsku - 1 bod Čechy Hrádok nad Nis. a Frývald, výrazne k Hraniciam na Mor. b) Oravské Beskydy Babia Hora, Vysoké Tatry, Západné Tatry a Nízke Tatry, Malá Fatra (Za každú oblasť 1 bod, celkom max. 2 body) Celkom za otázku č body 8. druhy severskej tundry, druhy tajgy, druhy vysokých hôr (možno uznať aj alpskokarpatské druhy) a druhy kontinentálnych stepí Za každú správnu odpoveď 2 body (stačia dve správne odpovede) Celkom za otázku č body 5

6 9. a) jedná sa o severské druhy, ktoré u nás rástli v období glaciálu, kedy ich ľadovec zatlačil až na naše územie. Zástupcovia týchto druhov dnes majú areál v severnej Európe, ale niektoré populácie prežili vo vysokých pohoriach od glaciálu až do súčasnosti. Preto sa označujú ako glaciálne relikty. 2 body b) andromédka sivolistá (Androsace cylindrica), dryádka osemlupienková (Dryas octopetala), fialka dvojkvetá (Viola biflora), vŕba bylinná (Salix herbacea), rožec alpínsky (Cerastium alpinum), všivec žezlovitý (Pedicularis sceptrum-carolinum), iskerník trpasličí (Ranunculus pygmaeus), vŕba čučoriedkovitá (Salix myrtilloides), lomikameň ovisnutý (Saxifraga cernua), blatnica močiarna (Scheuchzeria palustris), sibaldka rozprestretá (Sibaldia procumbens),... 1 bod vŕba sieťovaná (Salix reticulata), vŕba tupolistá (Salix retusa), kosatka nízka (Tofieldia pusilla), iskerník plazivý (Ranunculus reptans) Celkom za otázku č body 10. suchšou klímou 1 bod 11. Preboreál vegetácia stepného a lesostepného charakteru Boreál nástup duba Atlantik príchod prvých obrábačov pôdy Subatlantik najväčšie odlesnenie Za každú správnu dvojicu 1 bod Celkom za otázku č body Spolu za úlohu bodov 6

7 ZOOLÓGIA (riešenie) Téma: Vodný hmyz Úloha: Podenky (Ephemeroptera) 1.) Typ larvy obrázok charakteristika Prúdomilná A b, g Plávajúca C c, e Hrabavá B a, h Lezúca D d, f Za každú položku 1 bod, za každé písmeno Celkom za otázku č bodov 2a.) Nejde o umelecké stvárnenie, ide o to, aby na obrázku bola vidieť larva podenky... s tromi cerkusmi na brušku, zrastenou hruďou a tracheálnymi žiabrami. Opis: hlava, tykadlá, hruď, bruško, tracheálne žiabre, končatiny. Obrázok bez opisu 6 bodov, za nákres niečím iným ako ceruzkou 2 body dole. Nákres + opis + zväčšenie dokopy 12 bodov 2b.) plochá 2 body Celkom za otázku č bodov 3a.) štádium podobné imágu; okrídlený jedinec. Ktorý je pokrytý dvojitou kutikulou, je schopný lietať, ale nie sa páriť. 2 body 3b.) podenky nemajú kuklu, takže by sme ju hľadali veľmi dlho 2 body Celkom za otázku č body 4a.) tiahnu proti prúdu, aby nakládli vajíčka v hornom toku potoka; potok unáša larvy nižšie, týmto spôsobom sa vlastne držia stále na rovnakých lokalitách, inak by skončili v Dunajskej delte, za pochopenie podstaty a vysvetlenie 4 body 4b.) aby sa v húfe rojacich sa jedincov dobre orientovali a ľahko našli samice k páreniu 2 body Celkom za otázku č bodov 5) chrobáky (Coleoptera), dvojkrídlovce (Diptera), ploštice (Heteroptera), motýle (Lepidoptera), srpice (Mecoptera), sieťokrídlovce (Neuroptera), vodnárky (Megaloptera), potočníky (Trichoptera), vážky (Odonata), za každý rad 2 body Celkom za otázku č body Spolu za úlohu bodov 7

8 Autori: Mgr. Bohuslav Uher, PhD. Recenzia: Mgr. Miroslava Slaninová, PhD, Bc. Peter Vďačný Zodpovedný redaktor: Mgr. Bohuslav Uher, PhD, Mgr. Miroslava Slaninová, PhD Vydal: Iuventa 2006 HODNOTENIE CELOŠTÁTNEHO KOLA KATEGÓRIE B. 40. ROČNÍK BiO (šk. rok 2005/2006) Vedomostný test kat. A 141 bodov Praktické úlohy Botanika Zoológia Spolu 40 bodov 40 bodov 80 bodov 8