Použité zdroje. Kapitola č. 2: CBT, WBT a LMS
|
|
- Luboš Černý
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 71 Použité zdroje Kapitola č. 1: Úvod do problematiky e-learning v Div BAREŠOVÁ, A. E-learning ve vzdělávání dospělých. Praha: VOX, ISBN EGER, L. E-learning jako vzdělávací proces a kritéria hodnocení kurzu. In elearning ve vysokoškolském vzdělávání Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, ISBN X EGER, L. Jak tvořit distanční text II. Cheb: Západočeská univerzita v Plzni, HAIS, K., HODEK, B. Velký anglicko-český slovník I. (A-M), II. (N-Z). 1. vyd. Praha: Leda a Academia, ISBN (1. díl, nakl. Academia), ISBN (1. díl, nakl. LEDA), ISBN (2. díl, nakl. Academia), ISBN (2. díl., nakl. LEDA) HUBA, M. Čo je to e-vzdelavanie? Školenie. Dostupné na Internetu: < KALHOUST, Z., OBST, O. Školní didaktika. Olomouc: UP, ISBN KOŠČ, P. DV a e-learning trendy. In. Huba, M.: Čo je to e-vzdělavanie? Dostupné na Internetu: < PRŮCHA, J., MÍKA, J. Distanční studium v otázkách (průvodce studujících a zájemců o studium). 1 vyd. Pracha: CSVŠ NCDiV, ISBN PRŮCHA, J., WALTEROVÁ, E., MAREŠ, J. Pedagogický slovník. 3. rozšířené a aktualizované vydání. Praha: Portál, ISBN TELNAROVÁ, Z. e-learning. Ostrava: OU, ISBN Zákon č. 111/1998 Sb. o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách). ZLÁMALOVÁ, H. Příručka pro tutory distančního vzdělávání. 1. vyd. Praha: CSVŠ NCDiV, ISBN < < < < < < Open University < Kapitola č. 2: CBT, WBT a LMS BAREŠOVÁ, A. E-learning ve vzdělávání dospělých. Praha: VOX, ISBN CD-ROM LMS (learning management systems). Olomouc: CDV UP, ELLA.cz, společnost pro elektronické vzdělávání [on-line]. Dostupné na Internetu <http: // NET-UNIVERSITY s.r.o., distributor LMS UNIFOR [on-line]. Dostupné na Internetu <http: // Rentel a.s., distributor LMS EDEN [on-line]. Dostupné na Internetu < Sborník z konference Information and Communication Technology in Education 2003 TELNAROVÁ, Z. e-learning. Ostrava: OU, ISBN Web o e-learningu firmy Kontis s.r.o., distributor LMS itutor [on-line]. Dostupné na Internetu < Web systému edoceo pro e-learning firmy Trask solutions s.r.o. [on-line]. Dostupné na Internetu < Kapitola č. 3: Účastníci e-learningu BAREŠOVÁ, A. E-learning ve vzdělávání dospělých. 1. vyd. Praha: VOX, ISBN BAUEROVÁ, D. Strategie uplatnění elearningu ve vysokoškolské výuce. In Distanční vzdělávání
2 72 v České republice - současnost a budoucnost: Sborník anotací (tištěný) a příspěvků (na CD-ROM) z II. národní konference. 1. vyd. Praha: CSVŠ - Národní centrum distančního vzdělávání, 2002, s. 6. ISBN BERGE, Z. L. The Role of the Online Instructor/Facilitator. September 29, Dostupné z: < BRDIČKA, B. Role internetu ve vzdělávání Dostupné z role/ccont.htm BRYCHTOVÁ, Š., CHARBUSKÝ, M. Moderní formy distančního vzdělávání na vysokých školách. In Sborník referátů z 8. mezinárodní konference Cestovní ruch, regionální rozvoj a školství dubna 2003 Tábor. Dostupné z:< ISBN ČÁP, J. Psychologie výchovy y vyučování. Praha: Univerzita Karlova, 1997, s ISBN DVOŘÁKOVÁ, E. Několik poznámek o distančním vzdělávání. 1. vyd. Liberec: Technická univerzita, 1999, 36 s. ISBN EGER, L. A KOL. Příprava tutorů pro distanční výuku s využitím on-line formy studia. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2002, s. 59. ISBN FOJTÍK, R. Činnost tutora při distanční formě e-learningu. In IV. konference doktorandov. 1. vyd. Nitra, Slovensko: Univerzita Konštantína Filozofa, ISBN Dostupné z: <http: //www1.osu.cz/home/fojtik/dok/fojtik02.pdf> FOJTÍK, R. Metodika tvorby distančních výukových kurzů pro e-learning. In III. konference doktorandov. 1. vyd. Nitra, Slovensko: Univerzita Konštantína Filozofa, 2002, s ISBN Key Elements of an Online Program. Illinois Online Network and the Board of Trustees of the University of Illinois. URL: < elements.asp>. File last modified on: 10/14/2003 1:40:22 PM KVĚTOŇ, K. Základy distančního a online vzdělávání. Praha: Vydavatelství ČVUT, 2003, s. 90. ISBN MRHAČ, J. Celoživotní vzdělávání a učení ve vztahu k učitelské profesi. Ústav celoživotního vzdělávání PdF Ostravské univerzity v Ostravě [online]. [citováno ]. Dostupné z: < PAVLÍK, O. Distanční vzdělávání principy a metodika. Sborník semináře konaného ve dnech ledna Ostrava: Česká asociace distančního univerzitního vzdělávání,1996, s. 60. PAVLÍČEK, J. ISD vs svoboda e-žáka. Konference BELCOM 02. Dostupné z: < cc/icsc/belcom02/panel3/pavlicek.html> PRŮCHA J., MÍKA, J. Distanční studium v otázkách (průvodce studujících a zájemců o studium). 1. vyd. Praha: CSVŠ - Národní centrum distančního vzdělávání, ISBN PRŮCHA J., MÍKA, J. Glosář distančního vzdělávání (DiV). 1. vyd. Praha: Národní centrum distančního vzdělávání CSVŠ, SHEPARD, C. Skilling up - learning about e-learning. E-learning s Greatest Hits Fastrak Consulting Ltd < Sborník statí o DV. Praha: Centrum pro studium vysokého školství, s. SKOUPIL, D., KOPKA, M. Elektronická forma distančního studia. Dostupné z: < TELNAROVÁ, Z. E-learning. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita, 2003, 68 s. ISBN Tips for Online Success. Illinois Online Network and the Board of Trustees of the University of Illinois. URL: < File last modified on: 10/14/2003 1:40:22 PM VEJVODOVÁ, J. The Roles of a Tutor in an Online Course. In Information and Communication Technology in Education. Editor Erika Mechlová. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita, 2003, s ISBN VESELÝ, V. Virtuální vzdělávání. Virtuální inovační park. Poslední aktualizace: Dostupné z: < ZLÁMALOVÁ, H. Principy distanční vzdělávací technologie a možnosti jejího využití v pedagogické praxi na technických vysokých školách Dostupné z: <
3 73 Kapitola č. 4: Principy tvorby studijních opor pro e-learning BAREŠOVÁ, A. E-learning ve vzdělávání dospělých. 1. vyd. Praha: VOX, ISBN BYČKOVSKÝ, P. Základy měření výsledků výuky. Tvorba didaktického testu. Praha: ČVUT, In MIKUŠ, M. Grafický vzhĺad kurzov a príprava animácií. In Information and Communication Technology in Education. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita, 2002, s ISBN DÖMEOVÁ, L., ŠUBRT, T., NEVŘIVOVÁ, P. a BERÁNKOVÁ, M. Internetová podpora výuky metod operačního výzkumu. In Information and Communication Technology in Education. (na CD-ROM) 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita, 2002, s ISBN EGER, L. Jak tvořit distanční text. 2. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, ISBN X EGER, L., BARTOŇKOVÁ, H. Studijní texty v distančním vzdělávání. 1. vyd.olomouc: VUP, ISBN FOJTÍK, R. Metodika tvorby distančních výukových kurzů pro e-learning. In III. konference doktorandov. 1. vyd. Nitra, Slovensko: Univerzita Konštantína Filozofa, 2002, s ISBN FOJTÍK, R. Možnosti testování v e-learningu. In Information and Communication Technology in Education (na CD-ROM) 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita, 2002, s ISBN HUBA, M. Školenie autorov študijných materiálov pre pružné vzdelávanie. 1. vyd. Zvolen: Bratia Synovci, s. r. o., ISBN KOLIBÁČ, R., MALČÍK, M. Problematika vzniku a převodu učební opory k její elearningové verzi. In Information and Communication Technology in Education 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita, 2002, s ISBN KONÍČEK, L., SKLENÁK, L. Příprava multimediálního textu z mechaniky. In Information and Communication Technology in Education. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita, 2002, s ISBN MIKUŠ, M. Grafický vzhĺad kurzov a príprava animácií. In Information and Communication Technology in Education. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita, 2002, s ISBN PRŮCHA J., MÍKA, J. Distanční studium v otázkách (průvodce studujících a zájemců o studium). 1. vyd. Praha: CSVŠ - Národní centrum distančního vzdělávání, ISBN PŘIBIL, J. Prostředí pro tvorbu strukturovaných učebních textů. In Distanční vzdělávání v České republice - současnost a budoucnost: Sborník anotací a příspěvků z II. národní konference. 1.vyd. Praha: CSVŠ - Národní centrum distančního vzdělávání, 2002, ISBN Dostupné z: < ŠARMANOVÁ, J. Struktura e-learningových výukových programů a možnosti jejího využití. In E-learn 2003, seminář, Žilina, Dostupné z: < Sarmanova.pdf> TURČÁNI, M., FOJTÍK, R. Spolupráce při tvorbě elektronických výukových materiálů. In Information and Communication Technology in Education. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita, 2002, s ISBN VŠETULOVÁ, M. Metodická úprava distančních textů. Interní materiál CDV UP Olomouc, ZLÁMALOVÁ, H. Principy distanční vzdělávací technologie a možnosti jejího využití v pedagogické praxi na technických vysokých školách Dostupné z: < zlamalova.html> Kapitola č. 5: Současné trendy a využívání e-learningu na vybraných českých VŠ Aktualizace dlouhodobého záměru rozvoje ČVUT pro rok Dostupné na Internetu: <http: //web.cvut.cz/rctu/51924/dz_2004_aktualizace.pdf> Aktualizace dlouhodobého záměru rozvoje Jihočeské univerzity na rok Dostupné na Internetu:< Aktualizace dlouhodobého záměru rozvoje Ostravské univerzity pro rok Dostupné na Internetu: < Aktualizace dlouhodobého záměru SU pro rok Dostupné na Internetu: <
4 74 dokumenty/docs/aktualizace_dlouhodobeho_zameru_su_na_rok_2004.pdf> Aktualizace dlouhodobého záměru UP pro rok Dostupné na Internetu: < Aktualizace dlouhodobého záměru Západočeské univerzity v Plzni pro rok Dostupné na Internetu: < Západočeská univerzita v Plzni KOPEČNÝ, J., JANOVSKÝ, A. Příprava VŠB TU Ostrava na práci v e-learningu: Dostupné na Internetu: < KUBÁLEK, T. Příprava a realizace projektu distanční formy uceleného studijního programu navazujícího magisterského studia na VŠE v Praze. In Fenomén e-learningu v současném vzdělávání. VOX a ATKM. Praha: KUBÁLEK, T. Příprava distanční formy magisterského navazujícího studijního programu FPH VŠE v Praze. In Distanční vzdělávání v České republice současnost a budoucnost, II. národní konference. Praha, Jindřichův Hradec: CSVŠ/NCDiV a VŠE v Praze, Fakulta managementu, KUBÁLEK, T. Zkušenosti s přípravou a organizací distanční formy uceleného studijního programu. SCO 2004 E-learning přichází. Brno: Learnig About Open Learning. Training manual. Herolt-Watt University Aktualizace Dlouhodobého záměru MŠMT ČR pro oblast veřejných vysokých škol. Dostupné na Internetu: <http: // LISALOVÁ J. a ILLE K. Distanční vzdělávání v České republice současnost a budoucnost, II. národní konference. Praha, Jindřichův Hradec: CSVŠ/NCDiV a VŠE v Praze, Fakulta managementu, MAZAL, F. Poznatky o přístupu studentů a tutorů k e-learningu. In Konference Belocom Dostupné na Internetu: < MAZAL, F. Využití LMS Unifor v distančním vzdělávání. Distanční vzdělávání v České republice současnost a budoucnost, II. národní konference. Praha, Jindřichův Hradec: CSVŠ/NCDiV a VŠE v Praze, Fakulta managementu, MECHLOVÁ, E. Projekt PHARE 2000 a VIRTUNIV. In elearning ve vysokoškolském vzdělávání vyd., Zlín: UTB, ISBN X POULOVÁ, P. Postoje studentů k elearningu. Dostupné na internetu:< doc/postojestud.doc> POULOVÁ, P., MIKULECKÁ J. E-learning na vysokých školách? Dostupné na Internetu: <http: //e-learn.fri.utc.sk/elearn2002/zbornik/mikulecka.pdf> POULOVÁ, P., MILKOVÁ, E. E-learning a semináře k otázkám distančního vzdělávání na vysokých školách. Andragogika, 2001/4. Dostupné na Internetu: < 10.html> POULOVÁ, P. elearning na FIM UHK. In Distanční vzdělávání v České republice současnost a budoucnost, II. národní konference. Praha, Jindřichův Hradec: CSVŠ/NCDiV a VŠE v Praze, Fakulta managementu, PRŮCHA, J. Akreditace v distančním vzdělávání. 1 vyd. Olomouc: VUP, ISBN Rozhodnutí děkana PdF UHK č. 10/2003. Dostupné na Internetu: < dokumenty/rozhodnuti/doc/ doc> Výroční zpráva Jihočeské univerzity za rok Dostupné na Internetu: < index.php?zobraz=about/doc/vyr_zprava.html> Výroční zpráva o činnosti Ostravské univerzity za rok Dostupné na Internetu: < rektorat.osu.cz/dokumenty/vz/zprava2002.pdf> Výroční zpráva o činnosti Slezské univerzity za rok 2002: Dostupné na Internetu: < Výroční zpráva o činnosti Univerzity Hradec Králové za rok Dostupné na Internetu: <http: // Výroční zpráva o činnosti UTB za rok Dostupné na Internetu: < rektorat/utbcin03.pdf> Výroční zpráva o činnosti VŠB TU za rok Dostupné na Internetu: < udalosti/zprava_02/vyr_zp02.doc> Výroční zpráva o činnosti VŠE v Praze za rok Dostupné na Internetu: < obecne/vz2002/vyrocni-zprava-o-cinnosti-2002.php>
5 75 Výroční zpráva o činnosti Západočeské univerzity v Plzni za rok Dostupné na Internetu: < Výroční zpráva o činnosti CVUT v Praze pro rok Dostupné na Internetu: < web.cvut.cz/rctu/51924/zoc2002.pdf> ZIMOLA, B. elearning ve vysokoškolském vzdělávání vyd. Zlín: UTB, ISBN X < České vysoké učení technické v Praze < Distanční vzdělávání na VŠE. < E-learningový portál CESNET < Projekt KARPO Detailní návrh a ověření systému kariérového postupu učitelů < Regionální centrum technického celoživotního vzdělávání při VŠB < Portál TELMAE. < Projekt VEGA - on line vzdělávání. < Vysoká škola ekonomická v Praze. < jcu.cz/> Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích. < Sdružení CESNET < eamos, e-learning system < Podpora výuky aplikace eamos. < Ostravská univerzita < Slezská univerzita v Opavě < Univerzita Hradec Králové < Institut dalšího vzdělávání UHK < Evropský řidičák na počítače < Univerzita Palackého v Olomouci < Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně < VIRTUNIV sdružení tří moravskoslezských univerzit < > Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava
Stav a perspektivy e-learningu. Martin Weiter
Stav a perspektivy e-learningu Martin Weiter osnova e-elearning??? e-learning na českých VŠ: zkušenosti a pohledy LMS systémy implementace LMS systémů LMS systém MOODLE co to je? e-learning: co to je?
VíceOBSAH. Helena Zlámalová ÚVODNÍ SLOVO 11. Miroslava Kopicová ÚVODNÍ SLOVO 13
OBSAH Helena Zlámalová ÚVODNÍ SLOVO 11 Miroslava Kopicová ÚVODNÍ SLOVO 13 Karel Antoš, Jiří Chaloupka, Ambrož Homola MOŽNOSTI DIV V SYSTÉMU CELOŽIVOTNÍ PŘÍPRAVY VOJENSKÝCH ZDRAVOTNÍKŮ 15 Miroslav Babinský
VíceCurriculum vitae. Doc. PhDr. Iveta Bednaříková, Ph. D.
Vědecko-pedagogické hodnosti Curriculum vitae Doc. PhDr. Iveta Bednaříková, Ph. D. Mgr. 1979 Filozofická fakulta v Prešově UPJŠ v Košicích Obor: Výchova a vzdělávání dospělých PhDr. 1988 Filozofická fakulta
VíceStatistiky počtů studentů se specifickými potřebami na vysokých školách a souvisejících ekonomických dat za léta 2005, 2010 a
Statistiky počtů studentů se specifickými potřebami na vysokých školách a souvisejících ekonomických dat za léta 2005, 2010 a 2012 2015 Veškerá data byla čerpána z veřejně dostupných zdrojů Obsah VVZPO
VíceVýdaje a mzdy na veřejných vysokých školách v ČR
Výdaje a mzdy na veřejných vysokých školách v ČR Vlastimil Růžička září 2017 Údaje o výdajích veřejných vysokých škol (VVŠ) převzaty z výročních zpráv o hospodaření (dále také VZH ) (snímky č. 5-8) Do
VíceUPLATNĚNÍ DISTANČNÍ FORMY VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI PROJEKTŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA FIM UHK
UPLATNĚNÍ DISTANČNÍ FORMY VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI PROJEKTŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA FIM UHK PETRA POULOVÁ, HANA ŠRÁMKOVÁ Univerzita Hradec Králové Abstrakt: V roce 1998 vznikl na FIM UHK Institut dalšího
VíceE-LEARNING V DISTANČNÍM VZDĚLÁVÁNÍ
E-LEARNING V DISTANČNÍM VZDĚLÁVÁNÍ DAVID NOCAR Univerzita Palackého v Olomouci Abstrakt: V současné době se vzdělávací proces vyznačuje celou řadou nových aspektů. Hlavním fenoménem současnosti se jeví
VíceZávěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006
Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006 Fakulta/Ústav: rektorát Název projektu: Celouniverzitní e-learningové pracoviště pro tvorbu multimediálních výukových
VíceDistanční vzdělávání v České republice současnost a budoucnost
II. národní konference Distanční vzdělávání v České republice současnost a budoucnost Sborník anotací (tištěný) a příspěvků (na CD-ROM) CSVŠ Národní centrum distančního vzdělávání, Praha Fakulta managementu
VíceZKUŠENOSTI S REALIZACÍ PEDAGOGICKÉHO STUDIA UČITELŮ DISTANČNÍ FORMOU STUDIA
ZKUŠENOSTI S REALIZACÍ PEDAGOGICKÉHO STUDIA UČITELŮ DISTANČNÍ FORMOU STUDIA ALENA OPLETALOVÁ, MILAN KLEMENT Univerzita Palackého v Olomouci Abstrakt: Na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci
VíceINDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM (Kč)
INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST ČÍSLO VÝZVY: ČÍSLO A NÁZEV PRIORITNÍ OSY: ČÍSLO A NÁZEV OBLASTI PODPORY: VYHLAŠOVATEL VÝZVY: 28 (1.
VíceZpracovatel: Oddělení informačních služeb NTK. Datum zadání: Datum zpracování:
Rešerše: 080402/2015 Téma rešerše: Bibliografie autora z vybraných databází Zadavatel: Jaroslav Mužík Zpracovatel: Datum zadání: 8. 4. 2015 Datum zpracování: 22. 4. 2015 20 mm 210 mm 1/6 Klíčová slova:
VíceŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá
ŽIVOTOPIS Osobní údaje Křestní jméno / Příjmení Tituly E-mail Státní příslušnost Zuzana Tichá PhDr., Ph.D. zuzana.ticha@upol.cz ČR Pracovní zkušenosti Období (od-do) Hlavní pracovní náplň a odpovědnost
VíceUNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 50,02 %
Vysoká škola Úspěšnost uchazečů UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 50,02 % 1. lékařská fakulta 49,49% 2. lékařská fakulta 20,95% 3. lékařská fakulta 27,2% Evangelická teologická fakulta 89,07% Fakulta humanitních
VíceRok 2002. Rok 2003. Příspěvky ve sbornících z konferencí:
Rok 2002 DOSTÁL, J. Terminologická analýza užívaného názvosloví paměťových médií moderních technologií. Odborný časopis Technológia vzdelávania, ročník 10/ 2002, s. 14-15. DOSTÁL, J. Terminologické poznámky
VíceKnižní publikace. (1) ROJÁK, A MIKLOŠÍKOVÁ, M. SEKERA, O. Výukový program, ESF OP RLZ, č. projektu: CZ.04.1.03/3.2.15.1./0006, Ostrava : VŠB- u TU Ostrava, 2006.191! s. ISBN 80-248-1112-X. (2) MIKLOŠÍKOVÁ,
VíceProfesní vzdělávání tutorů elearningových kurzů v Ústeckém kraji
Profesní vzdělávání tutorů elearningových kurzů v Ústeckém kraji CZ.04.1.03/3.3.06.4/0003 Realizátor projektu: Asista, s.r.o. Partner projektu: Job Market, s.r.o. Projekt je realizován v rámci Opatření
VíceJAKÉHO UČITELE ABSOLVENTA POTŘEBUJÍ ŘEDITELÉ ŠKOL?
Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze JAKÉHO UČITELE ABSOLVENTA POTŘEBUJÍ ŘEDITELÉ ŠKOL? www.csm-praha.cz 26.3.2013 1 2 DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 3 PŘIJÍMALI JSTE V POSLEDNÍCH
VíceInformace pro maturanty
Informace pro maturanty Kam po maturitě Vysoká škola Vyšší odborná škola Nástup do zaměstnání Jazykové studium Jiné Kde získat informace U výchovného poradce a na nástěnkách ve škole Výstava Gaudeamus
VíceO nakladatelství. Nakladatelství SOKRATES se specializuje také na odbornou právnickou a ekonomickou literaturu.
Obsah Obsah... 1 O nakladatelství... 2 Nejžádanější publikace z nakladatelství SOKRATES... 3 Kompletní nabídka z edice Přijímací zkoušky na vysoké školy z nakladatelství SOKRATES dle typu VŠ... 4 Právnická
VíceAKTIVNÍ SPOLUPRÁCE CENTRA CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PF UJEP A FIRMY RENTEL, S.R.O.
AKTIVNÍ SPOLUPRÁCE CENTRA CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PF UJEP A FIRMY RENTEL, S.R.O. ZDENĚK PEJSAR Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Abstrakt: Spolupráce vysoké školy s firmou poskytující Learning
VíceOficiální číselník vysokých škol
Oficiální číselník vysokých škol Aktualizováno: 16.2.2006 1100 V Univerzita Karlova v Praze UK Praha 01011900 11110 V 1. lékařská fakulta UK Praha 01011900 11120 V 3. lékařská fakulta UK Praha 01011900
VíceGymnázium a Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace
Gymnázium a Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace Vysoká škola Vyšší odborná škola Nástup do zaměstnání Jazykové studium Jiné U výchovného
VíceDoc. PhDr. Josef Konečný, CSc.
Doc. PhDr. Josef Konečný, CSc. Funkce: vedoucí Katedry psychologie a patopsychologie PdF UP v Olomouci Odborné zaměření: psychologické poradenství psychologie vysoké školy psychologická diagnostika patopsychologie
VíceInformační a komunikační technologie ve vzdělávání II. (E-learning)
Informační a komunikační technologie ve vzdělávání II. (E-learning) David Nocar Klíčová slova: informační a komunikační technologie, distanční vzdělávání (DiV), e-learning Key words: information and communication
VíceZÁVĚREČNÁ KONFERENCE PROJEKTU IKLIM
ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE PROJEKTU IKLIM Interdisciplinární, informaticko-kognitivní, lingvistický a modulární rozvoj studia CZ.1.07/2.2.00/28.0104 Hradec Králové 29. 1. 2015 Program konference Představení
VíceNavazující magisterské studium otázky ke státním závěrečným zkouškám. Andragogika
Navazující magisterské studium otázky ke státním závěrečným zkouškám Andragogika 1. Filozofické základy vzdělávání dospělých I Antická idea vzdělanosti (Sokrates, Platon, Aristoteles). Humanismus. Vzdělávání
VíceE-learning z pohledu managementu vysoké školy
E-learning z pohledu managementu vysoké školy Doc. RNDR. Petr Kolář, CSc. Prorekor pro vědu a zahraniční styky Univerzita Jana Amose Komenského Praha www.ujak.cz kolar.petr@ujak.cz Obsah Kdo ví, co je
VíceE-learning v cestovním ruchu. Josef Zelenka
E-learning v cestovním ruchu Josef Zelenka E-learning v CR - důvody Cena Flexibilita změny oboru Dostupnost vzdělávání (celoživotního) Jistota dostupnosti podkladů pro studium Možnost přizpůsobit se různým
VíceDidaktické prostředky. Moderní trendy
Didaktické prostředky Moderní trendy Didaktické prostředky v nejširším slova smyslu zahrnují vše, co napomáhá dosažení cílů vzdělávání. Jsou to zejména obsah, formy, principy, metody, pomůcky a didaktická
VíceOhlédnutí za 15 lety konferencí ICTE
Ohlédnutí za 15 lety konferencí ICTE Erika Mechlová Ostravská univerzita v Ostravě ICTE 2014, 9. září Obsah Úvod 1. Vznik konference ICTE 2. Cíle konference 3. První ICTE konference 4. Sborníky ICTE konferencí
VíceSTRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ
STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ A) KURZY ZAMĚŘENÉ NA METODIKU DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A E LEARNINGU. Metodika on line vzdělávání E learning v distančním vzdělávání B) KURZY ZAMĚŘENÉ NA PRAVIDLA VEDENÍ
VíceMOŽNOSTI A OMEZENÍ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ REALIZOVANÉ VYSOKÝMI ŠKOLAMI
MOŽNOSTI A OMEZENÍ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ REALIZOVANÉ VYSOKÝMI ŠKOLAMI Opportunities and Limits of Further Education of Pedagogical Staff Provided by Universities Lenka Cimbálníková
VícePaedDr. Petr Pexa, Ph.D.
ODBORNÉ KURIKULUM Jméno / Příjmení PaedDr. Petr Pexa, Ph.D. Trvalé bydliště České Budějovice Telefon +420 603 327 457 +420 387 77 3075 E-mail pexa@pf.jcu.cz Státní příslušnost Česká republika Datum narození
VíceVzdělávací portál a e-learning, online testy, online dotazníky v terciárním vzdělávání. NET University s.r.o.
Vzdělávací portál a e-learning, online testy, online dotazníky v terciárním vzdělávání NET University s.r.o. Proč e-learning na VŠ? Řízené ONLINE vzdělávání VŠ má mnoho vzdělávacího obsahu, know-how z
VíceCeloživotní vzdělávání
Celoživotní vzdělávání Pedagogická fakulta Ostravská univerzita v Ostravě Vaše cesta ke vzdělání! Organizace CŽV PdF 1. Placené kombinované studium dle akreditovaných bakalářských a magisterských programů
VíceJakou máte naději, že vás přijmou ke studiu na vysoké škole
Jakou máte naději, že vás přijmou ke studiu na vysoké škole Jakou máte naději, že vás přijmou ke studiu na vysoké škole 9.2.2011, rubrika: Vysoké školy, strana: 6 Veřejné vysoké školy Univerzita Karlova
VíceO nakladatelství. Nakladatelství SOKRATES se specializuje také na odbornou právnickou a ekonomickou literaturu.
Obsah Obsah... 2 O nakladatelství... 3 Nejžádanější publikace z nakladatelství SOKRATES... 4 Kompletní nabídka z edice Přijímací zkoušky na vysoké školy z nakladatelství SOKRATES dle typu VŠ... 5 Právnická
VíceVybrané aspekty pomoci vysokoškolským studentům se zdravotním postižením
Krajská vědecká knihovna v Liberci, příspěvková organizace, Rumjancevova 1362/1, 460 35 Liberec 1 tel. +420-482 412 111; www.kvkli.cz ; library@kvkli.cz R e š e r š e (Dokumentografická jednorázová rešerše)
VícePOČTY STUDENTŮ NA ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOLÁCH V AKADEMICKÉM ROCE 2003/2004 V KRAJÍCH
POČTY STUDENTŮ NA ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOLÁCH V AKADEMICKÉM ROCE 2003/2004 V KRAJÍCH Škola Druh Studující Kraj Město školy celkem Občané ČR Cizinci Univerzita Karlova v Praze Ve 1) Hl. město Praha Praha 44
VíceInformační a komunikační technologie jako nástroj
NECHŤ STUDUJE KDOKOLIV, KDEKOLIV A KDYKOLIV Informační a komunikační technologie jako nástroj pro rozvoj systému, struktury a kvality vzdělávání Information and Communication Technology as a Tool for the
VíceSeznam aktivit a publikační činnosti Profesní Curiculum Vitae
Jméno: Titul: Státní příslušnost: E-mail: Seznam aktivit a publikační činnosti Profesní Curiculum Vitae René Szotkowski Mgr., Ph.D. ČR rene.szotkowski@upol.cz Tel.: (+420) 585 63 5178 Vzdělání: 1992 1996
Více1/5/0506_c04t43.xlsx
: students by citizenship; academic year 2005/06 v ČR 274 979 61 968 42 045 21 488 6 348 1 915 7,2 9,3 4,4, total Veřejné vysoké školy Public universites Celkem 254 160 55 246 39 376 17 804 4 866 1 636
VíceZhodnocení podpory vysokoškolského vzdělávání v rámci OP Vzdělávaní pro konkurenceschopnost, oblast podpory 2.2 Vysokoškolské vzdělávání (2008-2011)
Zhodnocení podpory vysokoškolského vzdělávání v rámci OP Vzdělávaní pro konkurenceschopnost, oblast podpory 2.2 Vysokoškolské vzdělávání (2008-2011) Jana Kouřilová, Jana Folková Katedra regionálních studií,
VíceInovativní trendy a didaktické aspekty v pregraduální přípravě učitelů technických předmětů
Inovativní trendy a didaktické aspekty v pregraduální přípravě učitelů technických předmětů Masarykův ústav vyšších studií, ČVUT v Praze Pavel Andres ICT ve školství 2018, 28. března 2018 ČVUT MÚVS / CTU
VíceSouhrnná statistika umístění absolventů 2009 na VŠ
Třída Celkem studentů VŠ/VOŠ Nestudující 90 86 5 IV.A 29 27 2 IV.B 31 30 1 IV.C 31 29 2 Přijetí podle měst Brno Ostrava Praha Olomouc Plzeň Karviná Opava Litomyšl Zlín počet přijatých 28 35 8 8 1 1 3 1
VíceE-learning na vysokých školách?
E-learning na vysokých školách? Jaroslava Mikulecká, Petra Poulová Fakulta informatiky a managementu, Univerzita Hradec Králové, Česká republika Klíčová slova: Distanční vzdělávání, on-line vzdělávání,
Více6. Vyučovací jednotka jako základní vyučovací forma (struktura, cíl, organizace, úloha učitele a žáka, technické a materiální podmínky). Vyučovací met
Okruhy požadavků k státní magisterské zkoušce z didaktiky technické a informační výchovy. 1. Vzdělávání v předmětech technického a informačně technologického charakteru na základních školách v České republice
VíceUNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 47,2 %
Vysoká škola Úspěšnost uchazečů UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 47,2 % 1. lékařská fakulta 47,1 % 2. lékařská fakulta 16,0 % 3. lékařská fakulta 26,2 % Lékařská fakulta v Plzni 39,7 % Lékařská fakulta v Hradci
VíceZávěrečný seminář Bologna Promoters. Thematic Review of Tertiary Education - Prezentace doporučení expertů OECD z pohledu vysokých škol
Závěrečný seminář Bologna Promoters Thematic Review of Tertiary Education - Prezentace doporučení expertů OECD z pohledu vysokých škol Prof. Ing. Petr Sáha, CSc. Praha, 13. prosince 2006 Priority České
VíceRole NAÚ při proměnách studijních programů v souvislosti s novou legislativou. Seminář Hodnocení kvality vysokých škol Telč 4.-5.
Role NAÚ při proměnách studijních programů v souvislosti s novou legislativou Seminář Hodnocení kvality vysokých škol Telč 4.-5. května 2017 Činnost Národního akreditačního úřadu pro vysoké školství 1.
VíceJméno a příjmení: Mgr. Hana Bartoňková, Ph.D.
Jméno a příjmení: Funkce: Vyučované disciplíny: Předměty vědeckého zájmu: Mgr. Hana Bartoňková, Ph.D. odborná asistentka FF UP (Katedra sociologie a andragogiky) odborná garantka kombinovaného magisterského
VíceShrnutí 1. výzvy v rámci Opatření 3.2 Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje
Shrnutí 1. výzvy v rámci Opatření 3.2 Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje Oddělení pomoci z ESF při odboru vysokých škol přijalo v rámci 1. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z
VícePřehled knihoven a databází
rok 2013 FTE počet registrovanýc h uživatelů / studentů 2013 (1.8.-31.12) Academic Search Complete Business Source Complete Environment Complete SocIndex with FullText 2013 (1.9.-31.12.) 2013 (1.8.-31.12.)
VícePořadové číslo (abecední uspořádání)
Pracovní skupina ČKR pro problematiku Evropských strukturálních fondů Garant: Prof. Dr. Ing. Zdeněk Kůs, rektor Technické univerzity v Liberci, místopředseda ČKR pro oblast tvůrčích činností Členové Pracovní
VíceÚspěšnost uchazečů při přijímacím řízení na vysoké školy v roce 2008
Úspěšnost uchazečů při přijímacím řízení na vysoké školy v roce 2008 Úspěšnost uchazečů při přijímacím řízení na vysoké školy v roce 2008 11.2.2009, rubrika: Vzdělávání, strana: 2 Veřejné vysoké školy
VíceČeská konference rektorů. 3. prosince 2015
Česká konference rektorů 3. prosince 2015 Hlavní témata jednání Role vysokých škol ve společnosti Financování veřejných vysokých škol Srovnání českého vysokého školství s mezinárodním prostředím Vědecká
VíceAnalýza specifik využívání elektronických interaktivních učebních materiálů ve všeobecném chemickém vzdělávání
Závěrečná zpráva projektu specifického výzkumu zakázka č. 2128 Analýza specifik využívání elektronických interaktivních učebních materiálů ve všeobecném chemickém vzdělávání Odpovědný řešitel projektu:
Vícelesního porostu škůdci. Původci: Milan Novák, Miloš Prokýšek. Česká republika. Užitný vzor CZ U
2018 PECH, Jiří, Milan NOVÁK, Ladislav PTÁČEK a Jana KALOVÁ. Construction of Vertical Scanner for Laser Analysis of Gel Samples. In: 2018 IV International Conference on Information Technologies in Engineering
VíceCelostátní seminář Regionální funkce knihoven 2009,
Knihovnické minimum jako e-learningový kurz Definice e-learningu nejednoznačná jako systém, prostředek, proces nebo zdroj informací? Metoda výuky, která se snaží efektivně využívat informační technologie
VíceKOMBINOVANÉ STUDIUM NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY V OSTRAVĚ
KOMBINOVANÉ STUDIUM NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY V OSTRAVĚ SVATOPLUK SLOVÁK, PAVEL DOSTÁL Ostravská univerzita v Ostravě Abstrakt: Příspěvek informuje o studijních oborech realizovaných
Vícee. Vztah forem a metod k dosahování kvality a efektivity vzdělávání dospělých (2h)
1. Název vzdělávacího programu: Didaktické principy, formy a metody vyučování a učení dospělých 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace a. Předpoklady a možnosti
VíceInstituce CELKEM leden únor březen duben květen červen červenec srpen září říjen listopad prosinec All-DB přihlášení
Krajská knihovna Vysočiny Instituce CELKEM leden únor březen duben květen červen červenec srpen září říjen listopad prosinec All-DB přihlášení 108 13 5 30 13 2 5 1 4 6 13 10 6 Akademie věd ČR Výzkumný
VícePříloha 1: Dotazník pro současné studenty Vysoké školy polytechnické v Jihlavě
Příloha 1: Dotazník pro současné studenty Vysoké školy polytechnické v Jihlavě Vážená studentko, vážený studente, jsem studentkou 5. ročníku Ekonomicko-správní fakulty MU a v současné době pracuji na své
VíceNávrh a realizace modulového. učitelů v Moravskoslezském kraji. Ing. Eva Burianová, Ph.D.
Návrh a realizace modulového systému dalšího vzdělávání učitelů v Moravskoslezském kraji Ing. Eva Burianová, Ph.D. Návrh a realizace modulového systému dalšího vzdělávání učitelů v Moravskoslezském kraji
VíceProjekt NR VŠKP a systém na odhalování plagiátů
Projekt NR VŠKP a systém na odhalování plagiátů 16. října 2007 Jitka Brandejsová, Jan Mach Masarykova univerzita, Vysoká škola ekonomická v Praze Názvy Stručné označení projektu: Theses Název rozvojového
VíceE-LEARNING AND ITS APPLICATION TO PdF UP OLOMOUC. Milan KLEMENT Jiří DOSTÁL
1/21, Volume 2, Issue 1 ISSN 183-37X THEORETICAL ARTICLES E-LEARNING AND ITS APPLICATION TO PdF UP OLOMOUC Milan KLEMENT Jiří DOSTÁL Abstract: The present article presents some aspects of the use of e-learning
VícePřípravné kurzy SOKRATES pro přijímací řízení Vás na ně připraví! www.sokrates.cz VOLEJTE ZDARMA 800 100 570
Seznam vysokých škol, které v rámci přijímacího řízení požadují absolvovat Národní srovnávací zkoušky (NSZ), popř. je zvolená fakulta při svém přijímacím řízení zohledňuje. Přípravné kurzy SOKRATES pro
VíceDiversity Management pro OZP z perspektivy Ostravské univerzity (dále OU) Zdeňka Telnarová
Diversity Management pro OZP z perspektivy Ostravské univerzity (dále OU) Zdeňka Telnarová Výchozí zdroje dokumentu Diverzita pro OZP (multimediální CD) Manuál pro lektory školení Jak se stát lektorem
VíceStatistické údaje o využití Web of Science a Journal Citation Reports v roce 2008 (leden prosinec)
Statistické údaje o využití Web of Science a Journal Citation Reports v roce 2008 (leden prosinec) Počet přihlášení do Web of Science...2 Počet zadaných dotazů ve Web of Science...3 Počet přihlášení do
VícePopis modelu IUS v rámci sítě vybraných univerzit ČR. - výchozí stav -
Projekt: ROZBĚH INTERUNIVERZITNÍHO STUDIA V SÍTI VYBRANÝCH UNIVERZIT ČR Registrační číslo projektu: CZ.04.1.03/3.2.15.1/0067 Tento projekt je spolufinancován evropským sociálním fondem a státním rozpočtem
VíceUplatnění absolventů vysokých škol v ČR na pracovním trhu
Uplatnění absolventů vysokých škol v ČR na pracovním trhu Uplatnění absolventů vysokých škol v ČR na pracovním trhu Lidové noviny, 6.4.2010, rubrika: Akademie, strana: 33 Absolventi a nezaměstnaní absolventi
VíceHlavní výbor České pedagogické společnosti
Hlavní výbor České pedagogické společnosti Na posledním sjezdu konaném v Českých Budějovicích dne 26. března 2015 byli do hlavního výboru zvoleni tito členové: doc. PhDr. Tomáš Čech, Ph. D. předseda Absolvent
VíceStudující a absolventi lékařských, zdravotně-sociálních a farmaceutických fakult rok 2002
Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 19.11.2003 69 a absolventi lékařských, zdravotně-sociálních a farmaceutických fakult rok 2002 Zdrojem dat pro tuto
VíceVZDĚLÁVACÍ PROGRAM TVORBA E-LEARNINGOVÉHO KURZU V PROSTŘEDÍ LMS MOODLE
Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků při tvorbě výukových objektů a využívání e- learningových aplikací v odborných předmětech strojírenských CZ.1.07/1.3.44/02.0026 VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TVORBA E-LEARNINGOVÉHO
VíceKariérové poradenství 2008/2009
Kariérové poradenství 2008/2009 Ve školním roce 2008/2009 se pro studenty uskutečnilo několik akcí spojených s volbou jejich budoucí profese: 1. 22. října 2008 se studenti čtvrtých ročníků zúčastnili veletrhu
VíceUniverzita Palackého v Olomouci
Univerzita Palackého v Olomouci Výsledky 3. výzvy Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, Prioritní osy Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj, Oblasti podpory. - Vysokoškolské vzdělávání
VíceInovační vouchery s Univerzitou Hradec Králové. doc. Ing. Mgr. Petra Marešová, Ph.D. Ing. Richard Cimler
Inovační vouchery s Univerzitou Hradec Králové doc. Ing. Mgr. Petra Marešová, Ph.D. Ing. Richard Cimler Úvod Hlavní směry výzkumu: = Informační technologie = Bioinformatika = Ekonomika a management = Vzdělávání
VíceSystém dalšího vzdělávání pracovníků výzkumu a vývoje v Moravskoslezském ké kraji a jeho realizace Operační program Rozvoj lidských zdrojů - Opatření 3.2 Podpora D: Rozvoj lidských zdrojů v oblasti výzkumu
VíceStatistické údaje o využití Web of Science a Journal Citation Reports v roce 2007
Statistické údaje o využití Web of Science a Journal Citation Reports v roce 2007 Celkový přehled využití WEB OF SCIENCE a JOURNAL CITATION REPORTS...2 Počet přihlášení do WEB OF SCIENCE...3 Počet zadaných
VíceStatistické údaje o využití Web of Science a Journal Citation Reports v roce 2006
Statistické údaje o využití Web of Science a Journal Citation Reports v roce 2006 Celkový přehled využití WEB OF SCIENCE a JOURNAL CITATION REPORTS...2 Počet přihlášení do WEB OF SCIENCE...3 Počet zadaných
VíceStudující a absolventi lékařských, zdravotně-sociálních a farmaceutických fakult rok 2003
Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 12.10.2004 62 a absolventi lékařských, zdravotně-sociálních a farmaceutických fakult rok 2003 Zdrojem dat pro tuto
VíceRozvoj celoživotního vzdělávání na TU v Liberci. RNDr. Eva Dvořáková
Rozvoj celoživotního vzdělávání na TU v Liberci RNDr. Eva Dvořáková Celoživotní vzdělávání na TUL Zákon č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (ZÁKON O VYSOKÝCH ŠKOLÁCH),
VícePedagogická fakulta. Centrum češtiny pro komunikační praxi. Centrum poradenství v oblasti didaktiky českého jazyka
Pedagogická fakulta Na této stránce najdete kompletní nabídku Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Pokud máte zájem o kompletní nabídku, navštivte hlavní stránku. Přehled vědeckých týmů Centrum češtiny
VíceKariérové poradenství 2011/2012 obor Obchodní akademie
Kariérové poradenství 2011/2012 obor Obchodní akademie Přehled zájmu o jednotlivé fakulty 2012 Ve školním roce 2011/2012 studovalo obor Obchodní akademie 62 studentů ve čtvrtých ročnících. Přihlášku ke
VícePŘEHLED VYSOKÝCH ŠKOL
PŘEHLED VYSOKÝCH ŠKOL ŠKOLA FAKULTA DEN OTEVŘEN ÝCH DVEŘÍ Karlova Masarykova Brno TERMÍN PŘIHLÁŠE K PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY POPLA TEK Katolická teologická 18.1.2017 28.2.17 640,- Květen 2017 Evangelická teologická
Více02_16_016 ERDF výzva pro vysoké školy. PO 2 Rozvoj vysokých škol a lidských zdrojů pro výzkum a vývoj. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
PŘEHLED ŽÁDOSTÍ O PODPORU DOPORUČENÝCH/DOPORUČENÝCH S VÝHRADOU K FINANCOVÁNÍ (NA ZÁKLADĚ OBOU KROKŮ ) V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ Číslo výzvy: Název výzvy: Číslo a název prioritní
VíceUniverzita Palackého v Olomouci se do 1. výzvy zapojila podáním 93 projektů o celkové výši požadované dotace 888 475 713,19 Kč.
Výsledky 1. výzvy Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, Prioritní osy 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj, oblast podpory 2.2 - Vysokoškolské vzdělávání Ministerstvo školství, mládeže
VíceVNITŘNÍ NORMA PdF UP. PdF-B-17/07. Vznik studijních opor v rámci ediční a projektové činnosti Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci
VNITŘNÍ NORMA PdF UP PdF-B-17/07 Vznik studijních opor v rámci ediční a projektové činnosti Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci Obsah: Garant: Článek 1 Úvodní ustanovení Článek 2 Základní
VíceE-learning na ZŠ a SŠ
E-learning na ZŠ a SŠ Ve 21. století si už nelze představit vzdělávací proces bez využití informačních a komunikačních technologií. Jde jen o to, abychom si byli vědomi všech možností, ale i úskalí, jež
VíceMgr. Veronika Švandová, Ph.D.
03 UČEBNICE V CHEMICKÉM VZDĚLÁVÁNÍ č{st 2. Mgr. Veronika Švandová, Ph.D. Kamenice 5 pavilón A4 - NCBR, místnost 2.14 email: veru@mail.muni.cz http://is.muni.cz/www/106381/kontakty.html 1 Osnova 3. tématu
VíceVyhodnocení průzkumu mezi návštěvníky veletrhu
Vyhodnocení průzkumu mezi návštěvníky veletrhu 2013 kariérní centrum Poradenské centrum Poradenské centrum úvod V listopadu roku 2013 se uskutečnil již 7. ročník veletrhu pracovních příležitostí JobChallenge,
VíceMETODICKÝ POKYN DĚKANKY FZV UP PRO TVORBU A VYUŽÍVÁNÍ ELEKTRONICKÝCH STUDIJNÍCH OPOR V LMS UNIFOR
FZV-B2-12/2 FAKULTA ZDRAVOTNICKÝCH VĚD UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI PROVÁDĚCÍ NORMA METODICKÝ POKYN DĚKANKY FZV UP PRO TVORBU A VYUŽÍVÁNÍ ELEKTRONICKÝCH STUDIJNÍCH OPOR V LMS UNIFOR Zpracovala: Mgr.
VíceStatistické údaje o využití Web of Science a Journal Citation Reports v roce 2005
Statistické údaje o využití Web of Science a Journal Citation Reports v roce 2005 Celkový přehled využití WEB OF SCIENCE a JOURNAL CITATION REPORTS...2 Počet přihlášení do WEB OF SCIENCE...3 Počet zadaných
VíceZkušenosti z několika e-learningových kuzů pro odlišné cílové skupiny
Zkušenosti z několika e-learningových kuzů pro odlišné cílové skupiny Projekt EQUAL Výuka SPZE Výuka TOJ Podpora výuky Mtg a mang. sportu Závěry a diskuse k výsledkům a zkušenostem L. Eger 1 Projekt EQUAL
VíceMgr. Blanka Rozehnalová, Ph.D.
Mgr. Blanka Rozehnalová, Ph.D. * 1945 Specializace: didaktika literární výchovy Členka katedry od r. 1996. Disciplíny Seminář z literatury pro děti a mládež Seminář Didaktika literární výchovy na 2. stupni
VíceINOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE
INOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE Do vzdělávacího procesu pronikají ve stále větší míře moderní informační a komunikační technologie.
VíceELEARNING NA UJEP PŘEDSTAVY A SKUTEČNOST
ELEARNING NA UJEP PŘEDSTAVY A SKUTEČNOST JAN ČERNÝ, PETR NOVÁK Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem Abstrakt: Článek popisuje problematiku rozvoje elearningu na UJEP. Snahu o vytvoření jednotného celouniverzitního
Více