Základní škola Kobylí, okres Břeclav, příspěvková organizace

Transkript

1 Základní škola Kobylí, okres Břeclav, příspěvková organizace Minimální preventivní program pro školní rok 2013/2014 Počet žáků: 206 Zpracovatel: Mgr. Ivana Zástěrová školní metodik prevence sociálně patologických jevů Realizátor: pedagogický sbor ZŠ Kobylí, přizvaní odborníci Garant: školní metodik prevence, výchovný poradce, ředitel školy, pedagogický sbor Minimální preventivní program zpracovává školní metodik prevence ve spolupráci s výchovným poradcem a ředitelem školy. MPP reaguje na aktuální potřeby žáků školy a navazuje na zkušenosti z předchozích let. Obsah: 1. Charakteristika školy 2. Základní cíle MPP 3. Vlastní program a) Aktivity pro žáky b) Priority pro jednotlivá období c) Úkoly a činnost učitelů a jiných pedagogických pracovníků d) Aktivity pro rodiče a veřejnost 4. Metody práce 5. Řešení přestupků 6. Kontaky 1. Charakteristika školy Základní škola je součástí výchovně vzdělávací soustavy, je zařazena do sítě škol. V právních vztazích vystupuje svým jménem a má odpovědnost plně vyplývající z těchto vztahů. Jde o úplnou školu, s právní subjektivitou (příspěvková organizace). Škola má 1. i 2. stupeň. Sídlem školy je obec Kobylí, školu navštěvují také žáci z Vrbice, Brumovic a Bořetic. Ve školním roce 2013/2014 navštěvuje školu 206 žáků, z toho 147 z Kobylí, 28 z Vrbice, 25 z Brumovic a 6 z Bořetic. Pracovní kolektiv tvoří 16 pedagogů, 3 vychovatelky a 11 nepedagogických pracovníků. Součástí komplexu školy je hlavní budova s tělocvičnou, přístavba se školní družinou a školní jídelnou. Součástí školy je také školní klub. Riziková místa: Budova školy je prostorná a členitá. Z toho vyplývá také velké množství rizikových míst (šatny, WC, zákoutí), které skýtají spoustu možností pro rizikové aktivity žáků. Těmto se snažíme předcházet pravidelným pedagogickým dozorem. Chování žáků v těchto místech upravuje školní řád, s nímž je každý žák seznámen na začátku školního roku a který osobně podepíše.

2 2. Základní cíle MPP Úkolem MPP je poskytovat žákům, rodičům a pracovníkům školy co nejvíce informací v oblasti prevence rizikového chování, vést žáky k osvojování základních kompetencí v oblasti zdravého životního stylu a rozvíjet dovednosti, které vedou k odmítání všech druhů rizikového a sebedestruktivního chování, projevů agresivity a porušování zákona. Minimální preventivní program respektuje zásady obsažené v metodickém pokynu MŠMT a vychází z materiálu Koncepce prevence zneužívání návykových látek a dalších sociálně patologických jevů u dětí a mládeže v působnosti rezortu MŠMT ČR. Konkrétní cíle MPP: - Vytvořit pozitivní klima tříd tak, aby žáci a vyučující dokázali hovořit otevřeně a s důvěrou o problémech v třídních kolektivech i ve škole. - Rozvoj a podpora sociálních kompetencí u žáků. - Zamezit všemi možnými způsoby šikaně, jejím náznakům i projevům. - Vychovávat ke zdravému životnímu stylu. - Podat žákům ucelené informace o legálních a nelegálních drogách, naučit je činit odpovědná rozhodnutí, týkající se užívání drog. - Vytvořit dostatečnou nabídku volnočasových aktivit. - Zapojení témat souvisejících s prevencí do výuky ve všech vhodných předmětech - Systematicky vzdělávat metodika prevence, výchovného poradce a další pedagogické pracovníky v metodikách preventivní výchovy a v technikách preventivní práce s dětmi. - Koordinovat všechny školní i mimoškolní akce v oblasti prevence. 3. Vlastní program MPP se zaměřuje hlavně na tyto rizikové oblasti: - užívání návykových látek (tabák, alkohol, omamné a psychotropní látky) a onemocnění HIV/AIDS a další infekční nemoci související s užíváním návykových látek - kriminalitu dětí a mládeže - krádeže, podvody - virtuální drogy a gambling, - záškoláctví a jeho řešení v rámci školy a jeho včasná intervence k rodičům

3 - šikanu a jiné násilí, rasismus, xenofobii, intoleranci, kyberšikanu - pravidelný a zodpovědný dohled nad chováním žáků prvního a druhého stupně a včasného odhalování jejich patologického chování - rozpoznání a zajištění včasné intervence v případech domácího násilí, týrání a zneužívání dětí, ohrožování mravní výchovy mládeže - poruch příjmu potravy (mentální bulimie, anorexie) a) Aktivity pro žáky: - Výchovné působení třídních učitelů na žáky v třídnických hodinách. - Oblast preventivní výchovy je aplikována do výuky jednotlivých předmětů (RV, OV, Z, D, CH, PŘ, TV..) v souladu s požadavky rámcového programu na základě her, zábavných testů, besed, soutěží, videokazet, četby literatury - Využití školního klubu žáky v době svého volna. - Zapojení do široké škály zájmových útvarů a činností. - Množství mimoškolních aktivit: - různé exkurze pro žáky -vlastivědné a poznávací zájezdy - lyžařské kurzy (1. i 2. stupeň) - plavání (1.stupeň) - bruslení (celá škola, led u školy ) - sběr bylin (šípky, pomeranč. kůra) - návštěva veřejných institucí ( OÚ Kobylí- 6. A 9.tř, Úřad práce 9.tř., knihovna ) -různé sport. turnaje i mimo školu a turnaje rodiče s dětmi -návštěvy rodičů ve škole - kulturní akce pro žáky - divadelní a jiný vystoupení žáků - výstavy prací žáků - přednášky pro žáky - účast žáků na olympiádách - přehlídky fyzikálních a chemických pokusů - táboráky a besedy pro žáky - noc ve škole - vánoční schodokoledování - Mikuláš ve škole i ve školce ( akce 9. tř.) - Den dětí zábavné akce pro žáky - spolupráce 9.tř. s 1. Tř. patroni - Možnost svěřit se preventistovi kdykoliv, pokud se vyskytne nějaký problém.

4 - Využívání propagačního materiálu pro potřebu školy, literatury, publikací, časopisů, příruček a kazet s problematikou všech nežádoucích jevů, jejich řešením a předcházením. Jsou uloženy u preventisty. - Využívání kazet s touto problematikou (uloženy u preventisty). - Využívání časopisu Prevence, který naše škola odebírá a využívá ve výuce. - Zařazování metodických postupů a testů manželů Janíkových na téma: Úvod do sexuality, Výživa a naše zdraví, Alkohol a jiné drogy, Prevence kouření, Aids a jiné pohlavní choroby. - Zveřejnění kontaktních adres, kde je možné najít pomocnou ruku při různých problémech nástěnka ve sborovně a nástěnka u kabinetu metodika prevence. - Spolupráce s firmami Johnson+ Johnson a Always, které nám zasílají propagační materiál, programy k výuce a dárečky pro žáky, sloužící zároveň jako reklama. - Organizování spousty akcí naší školou: kulturní, sportovní, zábavné akce, do kterých se zapojují všichni naši žáci. Většina z nich je zapojena i do soutěží okresního, regionálního, okrskového i celorepublikového kola. - Zprostředkování přednášek a besed pro žáky na různá témata. - Školení metodika prevence, výchovného poradce a dalších pedagogických pracovníků napomáhá ke zkvalitnění procesu působení na žáky. b) Priority pro jednotlivá období: ročník: - Věnovat pozornost včasnému odhalování specifických poruch učení či jiných potíží a jejich náležité řešení. - Odhalit nepodnětné rodinné prostředí a možnými prostředky pomoci rodině i žákovi zvládat úkoly vyplývající z naplňování školní docházky. - Pomáhat žákům zvládat stresové situace spojené se školní docházkou, odhalovat je, povídat si o nich - Upevňovat třídní kolektiv a vést žáky k vzájemné toleranci - Odbourávat známky xenofobie, rasismu či šikany - Stanovit jasná pravidla pro soužití třídního kolektivu - Vést děti ke zdravému životnímu stylu - Vytvářet dobré vztahy žák učitel rodič ročník - Včasné odhalování šikany či jiných sociálně patologických jevů ve třídě - Vytváření důvěryhodného vztahu žák učitel rodič - Upevňování kolektivu a vztahů v něm - Naučit žáky umět odmítnout, umět odlišit zlé od dobrého, nebát se mít vlastní názor - Vést žáky ke zdravému životnímu stylu - Připravit žáky na přechod na druhý stupeň ZŠ a na vztahy s novými spolužáky ze spádových škol.

5 6. 9. ročník - Pomoc žákům při přechodu na druhý stupeň, upevňování vztahů s novými spolužáky, budování důvěryhodných vztahů k učitelům na druhém stupni. - Odhalování prvků šikany či jiných negativních jevů - Vést žáky k diskusi a uplatňování, či obhajování jejich názorů - Vést žáky k zodpovědnosti za své činy - Vést žáky k toleranci - Řešení problémů v rovině důvěry žák rodič učitel - Odhalit u žáků jejich talent a nadání a podpořit je v těchto činnostech - Systematická profesní příprava - Vést je k reálnému řešení životních situací - Vést žáky ke zdravému životnímu stylu - Ukázat žákům, kde naleznou pomoc v mimořádných životních situacích - Směrovat jejich důvěru ke školnímu metodikovi prevence jako k osobě, které mohou věřit a která jim může pomoci. c) Úkoly a činnost učitelů a jiných pedagogických pracovníků: - Posílení úlohy učitelů v oblasti tvorby pozitivního sociálního klimatu, včasná diagnostika při riziku vzniku sociálně patologických jevů a kooperace s odborníky při jejich řešení, zejména spolupráce s výchovným poradcem a třídními učiteli. - Věnování pozornosti problematickým skupinám žáků nebo jednotlivcům, všímání si a odhalování projevů asociálního chování mezi žáky soustředit se zejména na problematiku šikany. - Zajištění důsledné kontroly zaměřené na prevenci kouření, užívání alkoholických a návykových látek v celém areálu školy. - Sledovat často opakující se krátkodobé absence žáků prevence záškoláctví. Spolupráce s rodiči žáků s tendencemi vyhýbat se školní docházce. V problematických případech konzultace s dětským lékařem. - Sebevzdělávání učitelů v metodikách preventivní výchovy a ve výchově ke zdravému životnímu stylu. - Shromažďování a používání různých propagačních materiálů. - Zapojení všech pracovníků školy do tohoto programu. d) Aktivity pro rodiče a veřejnost - Seznámení rodičů s MPP v rámci třídních schůzek a na webu školy - Nabídka konzultací s třídními učiteli, výchovným poradcem, školním metodikem prevence. - Seznámení rodičů s postupem školy v případě problémů žáků s drogami. - Nabídka propagačních materiálů o drogách. - Na třídních schůzkách hovořit o nebezpečí drog, zejména u starších žáků.

6 4. Metody práce Výchova ke zdravému životnímu stylu v podstatě prolíná všemi předměty. Používané metody práce: - výklad, informace - slohové a výtvarné práce, projekty - sociální hry - skupinové práce ve třídě, při pobytech v přírodě - besedy s učiteli - práce s různými materiály k této problematice - videoprogramy, literatura, časopisy - přednášky a besedy s odborníky - práce s internetem informace o pomoc: Řešení přestupků A) V případě podezření na zneužívání návykových látek: - provést diskrétní řešení a pohovor se žákem B) Při důvodném podezření: - okamžité kontaktování rodičů (zákonných zástupců) žáka - při negativní a nespolupracující reakci rodiny uvědomit sociální odbor C) Při průkazném zjištění zneužívání návykových látek ve škole nebo v případě, žák je prokazatelně ovlivněn drogou (i alkoholem) v době vyučování, ředitel školy nebo pracovník školy pověřený dle pokynu ministra: - kontaktuje zdravotnické zařízení a zároveň uvědomí rodiče (zákonné zástupce) - uvědomí ŠÚ D) V případě dealerství nebo podezření na porušení 217 trestního zákona (ohrožení mravní výchovy dítěte) nebo zanedbání povinné péče: - uvědomí oddělení péče o dítě, oddělení sociální prevence sociálního odboru OÚ - oznámí věc policii. 6. Kontakty: Kontakty na krizová, poradenská a preventivní zařízení Ped.- psych. poradna Břeclav ředitelka Mgr. Vladimíra Houšťová pppbreclav@mybox.cz web.: helena.adamusova@pp pbreclav.cz Ped. - psych. poradna Břeclav Mgr. Helena metodik prevence SPJ Adamusová KrÚ JMK Brno, metodička - Odbor Ing. Petra Šustrová sustrova.petra@kr-

7 sociálních věcí Městský úřad Břeclav, vedoucí Odd. Sociálně právní ochrany dětí a služeb (OSPOD) Městský úřad Břeclav Úsek poskytování peněžitých a věcných dávek občanům společ. nepřizpůsobivým (OSPOD) K centrum drogové závislosti Břeclav PIS-mluvčí policie Břeclav Policie ČR Břeclav, Nár.hrdinů č.15 Mgr. Dagmar Gasnárková Mgr. Popovská Pí. Alena Vajbarová Mgr. Štěpán Žáček Bc.Hany Hajduchová Barbora Janyová, Dis. Mgr. Kamila Haraštová jihomoravsky.cz dagmar.gasnarkova@b reclav.org dagmar.popovska@bre clav.eu alena.vajbarova@brecl av.eu kacko.breclav@caritas. cz web: lav.cz/kacko/ krbv@mvcr.cz krbv@mvcr.cz Mě Policie Břeclav velitel městské policie Ped. psych. poradna Břeclav - pobočka Mikulov - psycholog Poradna pro rodinu manželství a mezilidské vztahy ( drogové závislosti) psycholog Ing. Bc. Stanislav stanislav.hrdlicka@mp Hrdlička bv.cz Mgr. Anna Uhrová PhDr. Trávníček Poliklinika Břeclav dětský psychiatr MUDr. Dagmar Stehlíková Probační a mediační služba ČR Vedoucí středisko Břeclav Mgr. Jan Adamus Pro mládež Mgr. Eva Ped.-psych. poradna Břeclav pobočka Hustopeče - psycholog spec. pedagog. MěÚ Hustopeče odd. Sociální prevence Musilová Mgr. Simona Chromá Mgr. Renata Pražáková Bc. Tomáš Las Dis Pondělí a středa Břeclav 17. Listopad Úterý - Pohořelice Čtvrtek - Mikulov breclav@pms.justice.c z socialni@hustopececity.cz Antonie Koblihová JUDr. Zuzana Frybertová Mgr. Bohdana Kezniklová koblihova.socialni@hu stopece-city.cz fribertova.socialni@hu stopece-city.cz kezniklova.socialnivhu stopece-city.cz Policie ČR obvod. odd. Hustopeče Husova 3 nadpor. Mgr. Otáhal Jiří pcrhu@mvcr.cz otahal-jiri@seznam.cz

8 Zást. vedoucího Nadpor. Bc. Patrície Novotná nadpor. Hájek Vladimír Mě Policie Hustopeče p. Robert Novák pece-city.cz Středisko výchovné péče Brno - Pisárky, , Kamenomlýnská 2 svp.brno@volny.cz MěÚ Mikulov odd. Sociální prevence Policie ČR obvod. odd. Mikulov vedoucí Gagarinova 37 Besedy pro žáky Mě Policie Mikulov Náměstí č.1 Besedy pro žáky PhDr. Jarmila Daxnerová-Kvapilová Mgr. Petr Pivoda Bc. Zdeněk Mrázek Mgr. Marie Sponarová pí. Olga Kučerová Bc. Michlovská Romana Bc. Zitová Jolana Bc. Tručková Dana Nadpor. Václav Sedlák Prap. Bc. Magda Stroblová Prap. Bc. Simona Džambič Velitel p. Jiří Hamerník Bc. René Březina kucerova@mikulov.cz michlovska@mikulov. cz policie@mikulov.cz MěÚ Pohořelice odd. Sociální a zdravotní Ing. Silvie Maturová Bc.Šturzová Renata Bc.Jana Holá silvie.maturova@pohor elice.cz renata.strurzova@poho relice.cz Policie ČR obvod. odd. Pohořelice Besedy pro žáky nadpor. Mgr. Rouzek Miloš Zást. nadpor.mgr. Třešňák Ondřej Nadprapor. Josef Blahut Mě Policie Pohořelice Modrá linka důvěry pro děti a mládež Brno Linka bezpečí pro děti a mládež Na účet volaného Nadace Naše dítě Dětské krizové centrum bvooppohor@mvcr.cz Státní zastupitelství Mgr. Tomáš Foldyna posta@osz.brv.justice. státní zástupce cz Státní SZÚ Brno, vedoucí MUDr. Michaela michaela.trnková@szu.

9 dislokovaného pracoviště, odd. podpora zdraví Programy Trnková Hana Zapletalová cz cz Linka bezpečí Koordinátor prevence SPJ a protidrog. JMK Mgr. Lenka Možná mozna.lenka@krjihomoravsky.cz Pracovní skupina prevence kriminality v JMK Mgr. Pavla Tichá TICHA.PAVLA@krjihomoravsky.cz Kroměříž dětská psychiatrie MUDr. Hájková - primářka Další kontakty: mailto:drak@sananim.cz Drogové informační centrum SANANIM, Novovysočanská 604a, Praha 9, tel.: Sdružení Podané ruce, Centrum Prevence, Hapalova 22, Brno, tel.: , , prevcentrum@podaneruce.cz sekce Občanům podsekce Prevence Kriminality sekce Prevence sekce Prevence informace MŠMT ředitel střediska Tira - Vojta Kozulík- tel , mobil: , (pomáhá závislým lidem) David Ellmrich, témata: drogy, sex, AIDS, vztahy. Přednáška trvající dvě hodiny 600,- kč + cestovné náklady (je možná změna). Kontakty: / / (doporučen Petrem Helešicem). Byl na vícero školách v rámci břeclavského okresu, kromě jedné školy byly všechny ostatní nad míru spokojené. Organizace, která dělá besedy pro děvčata o nebezpečí výjezdů do ciziny. Tel , pí. Skřivánková, klara@trada.cz Acet ČR preventivní přednášky na školách na téma Drogy, Sex, Aids a vztahy zástupce pro okres Břeclav Petr Helešic, J.Fučíka 59, Břeclav Poštorná , Mo: , petrhelesic@ seznam.cz SPONDEA, Krizové centrum pro děti a mládež (s nepřetržitým provozem) centrum pro týrané, zneužívané a ohrožené děti Krizová linka : , Mo: , krizovapomoc@spondea.cz Preventivní přednášky: spondea@spondea.cz

10 Sdružení linka bezpečí, telefon , Denisa Buřvalová - d.burvalova@linkabezpeci.cz Poradenské centrum pro drogové a jiné závislosti, PPP Brno Sládkova 45, Brno pppsladkova@volny.cz tel: , Diagnostický ústav pro mládež, středisko výchovné péče a školní jídlena, Brno, Veslařská 246, Brno web: dum.veslarska@bm.orgman.cz tel , Ředitelka: Mgr. Renata Ježková Kontakty na Mordou linku jsou: Telefon: Mobil: Skype: modralinka Internetová poradna: helpmodralinka.cz Pracovní doba: od 9.00 do hod. Národní centrum bezpečného internetu : Poruchy příjmu potravin ANABEL , webovky: http: // Na portálu se dozvíte vše o mentální bulimii a mentální anorexii Informace ke kouření: Informace k drogám: Sexuální výchova: MUDr. Kovář Petr, CAT Ostrava, Jurečkova 3 " Láska ano, děti ještě ne" cat.vzdelavani@seznam.cz tel. č Ing. Eliška Krmelová, lektorka Etických dílen, tel ,