ŠPANĚLSKÝ JAZYK EL PRŮŘEZOVÁ TÉMATA. Občan v demokratické společnosti Člověk a životní prostředí

Transkript

1 ŠPANĚLSKÝ JAZYK EL PRŮŘEZOVÁ TÉMATA. Průřezová témata vstupují do vzdělávání jako aktuální zajímavé odkazy k pochopení správnému vnímání různých procesů v současné společnosti. Mají především ovlivňovat postoje, hodnotový systém a jednání žáků v běžném školním i mimoškolním životě. Tato témata jsou povinným základem vzdělávání. Mají odraz nejen svým výchovným zaměřením, ale i obsahem do různých vzdělávacích oblastí (oborů) a doplňují či propojují, co si žáci během studia osvojili. Pojetí a funkce průřezových témat mají přímý vliv na proces utváření a rozvíjení klíčových kompetencí. Občan v demokratické společnosti Výchova k demokratickému občanství se zaměřuje na vytváření a upevňování takových postojů a hodnotové orientace žáků, které jsou potřebné pro fungování a zdokonalování demokracie. Nejde však pouze o postoje, hodnoty a jejich preference, ale také o budování občanské gramotnosti žáků, tj. osvojení si faktické, věcné a normativní stránky jednání odpovědného aktivního občana. Výchova k demokratickému občanství se netýká jen společenskovědní oblasti vzdělávání, v níž se nejvíce realizuje, ale prostupuje celým vzděláváním a nezbytnou podmínkou její realizace je také demokratické klima školy, otevřené k rodičům a k širší občanské komunitě v místě školy. Výchova k odpovědnému a aktivnímu občanství v demokratické společnosti zahrnuje vědomosti a dovednosti z těchto oblastí: osobnost a její rozvoj; společnost jednotlivec a společenské skupiny, kultura, náboženství; historický vývoj (především v 19. a 20. století); masová média; morálka, svoboda, odpovědnost, tolerance, solidarita. Člověk a životní prostředí Udržitelný rozvoj patří mezi priority EU včetně naší republiky. Nezbytným předpokladem jeho realizace je příprava budoucí generace k myšlení a jednání v souladu s principy udržitelného rozvoje, k vědomí odpovědnosti za udržení kvality životního prostředí a jeho jednotlivých složek a k úctě k životu ve všech jeho formách. Průřezové téma Člověk a životní prostředí se podílí na zvyšování gramotnosti pro udržitelnost rozvoje a přispívá k realizaci jednoho z pěti základních směrů rozvoje lidských zdrojů. Environmentální vzdělávání a výchova poskytuje žákům znalosti a dovednosti potřebné pro pochopení principu udržitelnosti, podněcuje aktivní integrovaný přístup k realitě a ovlivňuje etické vztahy k prostředí. V souvislosti s jejich odborným vzděláváním poukazuje na vlivy pracovních činností na prostředí a zdraví a využívání moderní techniky a technologie v zájmu udržitelnosti rozvoje.

2 Průřezové téma je začleněno v rámcovém vzdělávacím programu do cílů vzdělávání a výsledků vzdělávání v různých souvislostech. Získané vědomosti a dovednosti se v průřezovém tématu propojují a doplňují tak, aby vznikl ucelený obraz ukazující složitost souvislostí v přírodě, ve společnosti, mezi přírodou a člověkem a jeho životním prostředím. Ve složce všeobecného vzdělávání je průřezové téma začleněno především do přírodovědného vzdělávání v tématech ekologie a člověk a životní prostředí, dále je začleněno v společenskovědním vzdělávání, estetickém vzdělávání a vzdělávání pro zdraví. V odborné složce je průřezové téma diferencovaně začleněno do obsahových okruhů podle charakteru oborů vzdělání. Zaměřuje se zejména na materiálové a energetické zdroje, na kvalitu pracovního prostředí, vlivy pracovních činností na prostředí a na zdraví, na technické a technologické procesy a řídicí činnosti. Obsah průřezového tématu Člověk a životní prostředí zahrnuje témata: současné globální, regionální a lokální problémy rozvoje a vztahy člověka k prostředí (klimatické změny, ohrožování ovzduší, vody, půdy, ekosystémů i biosféry z různých hledisek rozvoje lidské populace, vliv prostředí na lidské zdraví). Člověk a svět práce Jedním ze základních cílů vymezených tímto rámcovým vzdělávacím programem je příprava takového absolventa, který má nejen určitý odborný profil, ale který se díky němu dokáže také úspěšně prosadit na trhu práce i v životě. Průřezové téma Člověk a svět práce doplňuje znalosti a dovednosti žáka získané v odborné složce vzdělávání o nejdůležitější poznatky a dovednosti související s jeho uplatněním ve světě práce, které by mu měly pomoci při rozhodování o další profesní a vzdělávací orientaci, při vstupu na trh práce a při uplatňování pracovních práv. Obsah tématu je možné rozdělit do následujícího obsahového celku: písemná i verbální sebeprezentace při vstupu na trh práce, sestavování žádostí o zaměstnání a odpovědí na inzeráty, psaní profesních životopisů, průvodních (motivačních) dopisů, jednání s potenciálním zaměstnavatelem, přijímací pohovory, výběrová řízení, nácvik konkrétních situací.

3 Občan v demokratickém společnosti Osobnost a její rozvoj - Aficiones (Záliby): principales aficiones tradicionales y contemporáneas enfocadas al desarrollo de la personalidad en iberoamérica (hlavní tradiční i současné záliby zaměřené na rozvoj osobnosti v Iberoamerice). - Lugares de recreación (Rekreační místa): tipos de lugares de recreación y su influencia en el desarrollo integral de la persona, aspectos sociales y de género (typy rekreačních míst a jejich vliv na integrálním rozvoji osobnosti, sociální aspekty a postavení žen). - Profesiones relacionadas a los arreglos y cambios en las casas (Profese vztažené na opravy a změny v domácnosti): tipos de vivienda y su influencia en el desarrollo personal (typy bydlení a jejich vliv na rozvoj osobnosti). - Períodos educativos (Období ve vzdělávání): las etapa educativas y su influencia en el desarrollo personal (etapy ve vzdělávání a jejich vliv na osobním rozvoji). - Programas televisivos en Espaňa, gustos y costumbres (Televizní programy ve Španělsku, zvyky a vkus):la libertad de elección y expresión en Návrh konverzačních témat Člověk a životní prostředí Současné globální, regionální a lokální problémy rozvoje a vztahy člověka k prostředí - Posibilidades de una vida sana (Možnosti zdravého života): presentación de las enfermedades de civilización y como evitarlas, influencia del medio (prezentace civilizačních nemocí a jak si je vyhnout, vliv prostředí) - Ambiente de trabajo y mujeres en él (Pracovní prostředí a ženy v práci): presentación de los problemas relacionados a la influencia del medio (ergonomía) en el trabajo en Iberoamérica (prezentace problémů se vztahujících na vliv prostředí ergonomiev pracovní oblastí Iberoameriky) - El sistema educacional en Espaňa (Vzdělávací systém ve Španělsku): presentación de los problemas relacionados al sistema educacional en Espaňa y el ambiente de estudio (prezentace problémů se vztahujících na vzdělávací systém ve Španělsku a na vzdělávací prostředí) Člověk a svět práce Písemná i verbální sebeprezentace při vstupu na trh práce - Datos persoanles (Osobní údaje (biografie)): muestra de una correcta elaboracion de una carta de presentación (expozice správného zpracování životopisu).

4 un contexto del desarrollo personal relacionado a los medios de comunicación (volný výběr a svoboda projevu v kontextu osobního rozvoje vztaženého na sdělovací prostředky). Společnost (jednotlivec společenské skupiny, kultura, náboženství) - Presentación de los países de Latinoamérica (Prezentace země Latinské Ameriky): visión compleja de los países latinoamericanos desde el punto de vista social, cultural y religioso (komplexní vize latinoamerických zemí z hlediska společenského, kulturního i naboženského). - Tipos de viviendas en Espaňa y en Latinoamérica (Typy bydlení, španělská a latinsko-americká čtvrť):presentación del concepto de vivienda en Iberoamérica, rasgos sociales, culturales y religiosos (prezentace pojmu bydlení v Iberoamerice, společenské rysy, kulturní i náboženské). - Moverse en la ciudad Madrid (Pohybovat se ve městě Madrid):como visitar una gran ciudad conociendo las particularidades sociales, culturales y religiosas (jak navštěvovat jedno velké město a respektovat společenské, kulturní i náboženské zvláštnosti). - Costumbres alimentarias (Potravinové návyky):vista de las tradiciones culinarias desde el

5 punto de vista social, cultural y religioso (vize kulinářských tradicí z hlediska společenského, kulturního i náboženského). - Vestimenta: colores y materiales (Oblečení: barvy a materiály): exposición de la forma de vestirse en Iberoaérica, atendiendo a criterios sociales, culturales y religiosos (expozice způsobu oblečení v Iberoamerice vzhledem k společenskému, kulturnímu i náboženskému hledisku) - Lugares para las compras. Mercados y ferias (Místa na nákupy. Trhy i tržiště): muestra de los tipos de cadenas mercantiles y negocios desde el punto de vista social, cultural y religioso (prezentace typů obchodních řetězců a obchody z hlediska společenského, kulturního i náboženského). - Lugares y monumentos interesantes Andalucía (Místa i zajímavé památky Andalusie): exposición de la herencia arquitectónica andaluza desde el punto de vista social, cultural y religioso (prezentace architektonické dědictví Andalucíe z hlediska společenského, kulturního a náboženského). - La música hispanoamericana (Hispanoamerická hudba): discusión acerca de los caracteres sociales, culturales y religosos de la música en hispanoamérica (diskuze ohledně charaktérů společenských, kulturních i náboženských v hispanoamerické hudbě)

6 - El espaňol en el mundo (Španělština na světě):conversación acerca de la influencia general social, cultural y también religiosa de la lengua espaňola en el mundo (konverzace ohledně obecných společenských, kulturních i náboženských vlivů španělského jazyka na světě). - Herencia cultural del mundo hispano (Kulturní dědictví v hispánském světě): exposición acerca de la influencia general social, cultural y también religiosa de la herencia espaňola en el mundo (expozice ohledně obecných společenských, kulturních i náboženských vlivů španělského dědictví na světě). - El día de los Reyes Magos (Den Tří králové): presentación acerca de la influencia en el mundo social, cultural y principalmente religioso del día de los Reyes Magos en el mundo hispano (prezentace ohledně vlivu v oblasti společenské, kulturní i hlavně náboženské ze dne Tří Králové v Hispánském světě). - Cambios en la casa, accesorios (Změny v domě: příslušenství): muestra de la influencia general social, cultural y religiosa de los equipamientos de las casas en Iberoamérica (expozice ohledně obecných společenských, kulturních i náboženských vlivů vybavení domů v Iberoamerice). - Costumbres espaňolas en el área del consumo (Španělské zvyklosti v oblasti spotřeb): presentación de la influencia general social, cultural y

7 religiosa en el área del consumo en Iberoamérica (prezentace ohledně obecných společenských, kulturních i náboženských vlivů v oblasti spotřeb v Iberoamerice). - Nuevas maneras de disfrutar el tiempo libre: Los grandes centros comerciales (Nové způsoby volného času: velká obchodní centra): muestra de la influencia general social, cultural y religiosa de los grandes centros comerciales y el uso del tempo libre en ellos (expozice ohledně obecných společenských, kulturních i náboženských vlivů velkých obchodních center a využití volného času v nich). - La vida de un premio nobel en Columbia (Život jedné Nobelové ceny v Kolumbii) presentación de la influencia social, cultural y religiosa en Iberoamérica y el mundo, generada por la vida y obra de un premio Nobel colombiano (prezentace ohledně polečenských, kulturních i náboženských vlivů v Iberoamerice způsobených životem a dílem jedné kolumbijské Nobelové ceny). Historický vývoj - Presentación de los países de Latinoamérica (Prezentace země Latinské Ameriky): breve muestra del desarrollo histórico de los países latinoamericanos (krátka prezentace historického rozvoje Latinské Ameriky). - Tipos de vivienda, barrio espaňol y latinoamericano (Typy bydlení, španělská a

8 latinsko-americká čtvrť): muestra del desarrollo histórico de los barrios espaňoles y latinoamericanos (prezentace historického rozvoje španělské i latinskoamerická čtvrť). - Moverse en la ciudad Madrid (Pohybovat se ve městě Madrid): presentación del desarrollo histórico del turismo en Espaňa - Madrid (prezentace historického rozvoje cestovního ruchu ve Španělsku - Madridu). - Vestimentas: colores y materilaes (Oblečení: barvy a materiály): breve muestra de la evolución histórica de la forma de vestirse en Iberoamérica (krátka prezentace historického rozvoje způsobu oblečení v Iberoamerice). - Celebraciones tradicionales de Espaňa y Latinoamérica (Tradiční oslavy Španělska i Latinské Ameriky): muestra del desarrollo histórico de las celebraciones tradicionales en Iberoamérica (prezentace historického rozvoje tradičních oslav v Iberoamerice). - La música en hispanoamérica (Hispanoamerická hudba): exposición de la evolución histórica de la música en Iberoamérica (expozice historické evoluce hudby v Iberoamerice).

9 - El espaňol en el mundo (Španělština na světě): muestra del desarrollo histórico de la lengua espaňola en el mundo (prezentace historického rozvoje španělského jazyka na světě). Masová média - Diarios (Noviny): muestra del desarrollo histórico de los medios de información en Iberoamérica (prezentace historického rozvoje informačních zdrojů v Iberamerice). - Celebraciones populares en el mundo hispano (Populární oslavy na hispánském světě): muestra del desarrollo histórico de las celebraciones populares en hispanoamérica (prezentace historického rozvoje populárních oslav v hispanoamerice). Morálka, svoboda, odpovědnost, tolerance a solidarita - Viajes en el pasado y en la actualidad (Cestování v minulosti a dnes): presentación del desarrollo histórico de los viajes en hispanoamérica (prezentace historického rozvoje cestování v hispanoamerice). - Turista y tipos de turista (Turismu, typy turistů): exposición del desarrollo histórico del turismo y los turista en Iberoamérica (expozice

10 historického rozvoje cestovního ruchu a turistů v Iberoamerice). - Ambiente de trabajo y mujeres en el trabajo (Pracovní prostředí a ženy v práci): muestra del desarrollo histórico del ambiente de trabajo y la participación de la smujeres en él (prezentace historického rozvoje pracovního prostředí a účast žen v něm). - Costumbres espaňolas en el área del consumo (Španělské zvyklosti v oblasti spotřeb): muestra del desarrollo histórico de las costumbres espaňolas en el área de consumo (prezentace historického rozvoje zvyků v oblasti spotřeb). Občan v demokratickém společnosti Osobnost a její rozvoj - Profesiones (Profese): muestra del desarrollo personal en el mundo del trabajo en una sociedad democrática en Iberoamérica (expozice osobního rozvoje v pracovním prostředí demokratické společnosti v Iberoamerice). Návrh textů ke čtení Člověk a životní prostředí Současné globální, regionální a lokální problémy rozvoje a vztahy člověka k prostředí Typy Turismu, typy turistů Inteligentní domy Nemoci, zdravotní stavy, použití léků Člověk a svět práce Písemná i verbální sebeprezentace při vstupu na trh práce Biografická data - Actividades y lugares de recreación (Aktivity a místa pro rekreaci): muestra del desarrollo personal en el mundo del entretenimiento en la sociedad democrática de Iberoamérica (ukázka osobního

11 rozvoje ve světě zábavy v demokratické společnosti Iberoameriky). - Datos personales (Osobní údaje-biografie): muestra de la evolución de las cartas de presentación personal en el mundo del trabajo de una sociedad democrática en Iberoamérica (expozice evoluce životopisu ve světě práce demokratické společnosti v Iberoamerice). - Relaciones personales (Osobní vztahy): presentación de la evolución de las relaciones humanas de la sociedad democrática en Iberoamérica (prezentace evoluce lidských vztahů demokratické společnosti v Iberoamerice). - Enfermedades, estados de salud, uso de remedios (Nemoci, zdravotní stavy, použití léků): presentación de la evolución del derecho a la salud de la sociedad democrática en Iberoamérica (prezentace evoluce práva na zdravotní peče demokratické společnosti v Iberoamerice). - Datos biográficos (Biografická data): presentación del manejo de la información personal en la sociedad democrática de Iberoamérica (prezentace manipulace osobními informacemi v demokratické společnosti v Iberoamerice).

12 Společnost (jednotlivec společenské skupiny, kultura, náboženství) - Nacionalidades (Národnosti): presentación de los rasgos sociales, culturales y religiosos en la sociedad democrática de Iberoamérica (prezentace společenských, kulturních i náboženských rysů demokratické společnosti v Iberoamerice). - Ciudades y regiones autónomas de Espaňa (Města a autonomní regiony Španělska): presentación de los rasgos sociales, culturales y religiosos de las regiones espaňolas en el marco de una sociedad democrática (prezentace společenských, kulturních i náboženských rysů španělských regionů v rámci demokratické společnosti). - Edificios públicos y medios de transporte (Veřejné budovy a dopravní prostředky): presentación de los rasgos sociales, culturales y religiosos de los edificios públicos y los medios de transporte en el marco de una sociedad democrática (prezentace společenských, kulturních i náboženských rysů veřejných budov i dopravních prostředků v rámci demokratické společnosti). - Tipos de alimentos (Typy potravin): presentación de los rasgos sociales, culturales y religiosos de las dietas alimenticias y su inocuidad en el marco de una sociedad democrática (prezentace společenských, kulturních i náboženských rysů potravinových diet a jejich závadnost v rámci demokratické společnosti).

13 - Celebración de una boda (Oslava svatby): presentación de los rasgos sociales, culturales y religiosos de la celebración de una boda en el marco de la sociedad democrática de Iberoamérica (prezentace společenských, kulturních i náboženských rysů oslavy svatby v rámci demokratické společnosti Iberoameriky). - Lista de compras: Alimentos (Seznam nákupů: potraviny): presentación de los rasgos sociales, culturales y religiosos de la manera de comprar alimentos en el marco de la sociedad democrática en Iberoamérica (prezentace společenských, kulturních i náboženských rysů způsobů nákupu potravin v rámci demokratické společnosti Iberoameriky). - Celebraciones tradicionales en Espaňa y Latinoamérica (Tradiční oslavy Španělska i Latinské Ameriky): presentación de los rasgos sociales, culturales y religiosos de las celebraciones tradicionales de la sociedad democrática en Iberoamérica (prezentace společenských, kulturních i náboženských rysů tradičních oslav demokratické společnosti Iberoameriky). - La pintura en Espaňa y Latinoamética (Malířství ve Španělsku i Latinské Americe): presentación de los rasgos sociales, culturales y religiosos de la pintura en la sociedad democrática de Iberoamérica (prezentace společenských, kulturních i náboženských rysů malířství demokratické

14 společnosti Iberoameriky). - Visita a la ciudad capital de México: Ciudad de México (Návštěva hlavního města Mexika: Ciudad de México): presentación de los rasgos sociales, culturales y religiosos de la Ciudad de México como el reflejo de una sociedad democrática (prezentace společenských, kulturních i náboženských rysů Ciudad de Mexico jako odrazem demokratické společnosti). - Latinoamericanos en Estados Unidos (Latinoameričani ve Spojených státech): presentación de los rasgos sociales, culturales y religiosos de los latinoamericanos en Estados Unidos y su participación en una sociedad democrática (prezentace společenských, kulturních i náboženských rysů latinoameričanů ve Spojených Státech a jejich účast v demokratické společnosti). - Cocina: preparación de recetas, posibilidades de prepara comida (Vaření: příprava receptu, možnosti připravovat jídlo): presentación de los rasgos sociales, culturales y religiosos de la cocina en Iberoamérica en el marco de una sociedad democrática (prezentace společenských, kulturních i náboženských rysů iberoamerické kuchyně v rámci demokratické společnosti). - Celebraciones populares en el mundo hispano (Populární oslavy na hispánském světě): presentación de los rasgos sociales, culturales y

15 religiosos de las celebraciones populares en Iberoamérica en el marco de una sociedad democrática (prezentace společenských, kulturních i náboženských rysů populárních oslav Iberoameriky v rámci demokratické společnosti). - Casas inteligentes (Inteligentní domy): presentación de los rasgos sociales, culturales y religiosos de la nueva tendencia del uso de casas inteligentes en el marco de una sociedad democrática (prezentace společenských, kulturních i náboženských rysů využití inteligentních domů v rámci demokratické společnosti). - Tiempo libre y presentaciones (Volný čas a představení): presentación de los rasgos sociales, culturales y religiosos del uso del tiempo libre y de la spresentaciones en Iberoamérica en el marco de una sociedad democrática (prezentace společenských, kulturních i náboženských rysů využití volného času i představení v rámci demokratické společnosti Iberoameriky). - Programas televisivos en Espaňa, costumbres y gustos (Televizní programy ve Španělsku, zvyky a vkus): presentación de los rasgos sociales, culturales y religiosos de la programación televisiva en Espaňa en el marco de una sociedad democrática (prezentace společenských, kulturních i náboženských rysů televizních programů ve Španělsku v rámci demokratické společnosti).

16 Historický vývoj - Ciudades y regiones autónomas de Espaňa (Města a autonomní regiony Španělska): presentación de la evolución histórica de las ciudades y autonomías espaňolas en el marco de una sociedad democrática (prezentace historického rozvoje španělských měst i autonomií v rámci demokratické společnosti). - Edificos públicos y medios de transporte (Veřejné budovy a dopravní prostředky): presentación de la evolución histórica de los edificios públicos y medios de transporte en el marco de una sociedad democrática (prezentace historického rozvoje veřejných budov i dopravních prostředků v rámci demokratické společnosti). - Tipos de alimentos (Typy potravin): presentación de la evolución histórica de la dieta iberoamericana en el marco de una sociedad democrática (prezentace historického rozvoje iberoamerické diety v rámci demokratické společnosti). - Lugares de compras: mercados y ferias (Místa na nákupy. Trhy i tržiště): presentación de la evolución histórica de los mercados y ferias iberoamericanas en el marco de una sociedad democrática (prezentace historického rozvoje iberoamerických trh v rámci demokratické společnosti).

17 - La pintura en Espaňa y Lationamérica (Malířství ve Španělsku i Latinské Americe): presentación de la evolución histórica de la pintura iberoamericana en el marco de una sociedad democrática (prezentace historického rozvoje iberoamerického malířství v rámci demokratické společnosti). - Visita a la ciudad capital de México: Ciudad de México (Návštěva hlavního města Mexika: Ciudad de México): presentación de la evolución histórica de la Ciudad de México en el marco de una sociedad democrática (prezentace historického rozvoje Hlavního města Mexika v rámci demokratické společnosti). - Hechos históricos en Espaňa desde el aňo 1975 (Historické události ve Španělsku od roku 1975): presentación de la evolución histórica espaňola en el marco de una sociedad democrática (prezentace španělského historického rozvoje v rámci demokratické společnosti). Masová média - Diarios: temas (Noviny: tématické celky): presentación de la evolución histórica de la liberta de expresión iberoamericana en el marco de una sociedad democrática (prezentace historického rozvoje svobody tisku Iberoameriky v rámci demokratické společnosti).

18 - Programas televisivos en Espaňa, costumbres y gustos (Televizní programy ve Španělsku, zvyky a vkus): presentación de la evolución histórica de la libertad de programación en Iberoamérica en el marco de una sociedad democrática (prezentace historického rozvoje svobody programů v televizi Iberoameriky v rámci demokratické společnosti). Morálka, svoboda, odpovědnost, tolerance a solidarita - Posibilidades de vida sana (Možnosti zdravého života): presentación del derecho a la información y autogestión de la salud iberoamericana en el marco de una sociedad democrática (prezentace práva na informace i samoregulace zdravy v Iberoamerice v rámci demokratické společnosti). - Profesiones (Profese): presentación de la libertad de elección laboral en iberoamérica en el marco de una sociedad democrática (prezentace svobody výběru povolání v Iberoamerice v rámci demokratické společnosti). - Maneras de pago (Způsob placení): presentación de las costumbres iberoamericanas en el área de los negocios respecto a una sociedad democrática (prezentace iberoamerických zvyků v oblasti podníkání ve vztahu k rámci demokratické společnosti).

19 - Systémy educacional en Espaňa (Vzdělávací systém ve Španělsku): presentación de la libertad de elección educacional en Espaňa y su derecho respecto a una sociedad democrática (prezentace svobody výběru vzdělání a právo na něj ve Španělsku v rámci demokratické společnosti). INTEGRACE PT OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA DO VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU NA VYŠŠÍM GYMNÁZIU. Ročník Tématický celek Téma Formy metody výuky 1. Občan v demokratickém společnosti Občan v demokratickém společnosti Výklad (povídání, úvodní introdukce, analýzu a 1-osobnost a její rozvoj závěr), prezentace (vizuální zobrazení skutečnosti). 2-společnost (jednotlivec společenské skupiny, kultura, náboženství) 1-osobnost a její rozvoj Profese Záliby Aktivity a místa pro rekreaci. 3-historický vývoj 2-společnost (jednotlivec společenské skupiny, kultura, náboženství) Národnosti Prezentace země Latinské Ameriky Města a autonomní regiony Španělska Typy bydlení, španělská a latinsko-americká čtvrť Veřejné budovy a dopravní prostředky Pohybovat se ve městě Madrid Typy potravin Potravinové návyky Oslava svatby Oblečení: barvy a materiály Seznam nákupů: potraviny

20 2. Občan v demokratickém společnosti 1-osobnost a její rozvoj 2-společnost (jednotlivec společenské skupiny, kultura, náboženství) 3-historický vývoj Místa na nákupy. Trhy i tržiště Tradiční oslavy Španělska i Latinské Ameriky 3-historický vývoj Prezentace země Latinské Ameriky Města a autonomní regiony Španělska Typy bydlení, španělská a latinsko-americká čtvrť Veřejné budovy a dopravní prostředky Pohybovat se ve městě Madrid Typy potravin Oblečení: barvy a materiály Místa na nákupy. Trhy i tržiště Tradiční oslavy Španělska i Latinské Ameriky Občan v demokratickém společnosti 1-osobnost a její rozvoj Rekreační místa 2-společnost (jednotlivec společenské skupiny, kultura, náboženství) Tradiční oslavy Španělska i Latinské Ameriky Místa i zajímavé památky Andalusie Malířství ve Španělsku i Latinské Americe Hispanoamerická hudba Návštěva hlavního města Mexika: Ciudad de México Španělština na světě 3-historický vývoj Malířství ve Španělsku i Latinské Americe Hispanoamerická hudba Výklad (povídání, úvodní introdukce, analýzu a závěr), prezentace (vizuální zobrazení skutečnosti).

21 Návštěva hlavního města Mexika: Ciudad de México Španělština na světě Historické události ve Španělsku od roku Občan v demokratickém společnosti 1-osobnost a její rozvoj 2-společnost (jednotlivec společenské skupiny, kultura, náboženství) 3-masová média 4-morálka, svoboda, odpovědnost, tolerance a solidarita Občan v demokratickém společnosti 1-osobnost a její rozvoj Osobní údaje (biografie) Záliby Profese 2-společnost (jednotlivec společenské skupiny, kultura, náboženství) Latinoameričani ve Spojených státech Kulturní dědictví v hispánském světě Vaření: příprava receptu, možnosti připravovat jídlo Den Tří králové 3-masová média Noviny Noviny: tématické celky Populární oslavy na hispánském světě 4-morálka, svoboda, odpovědnost, tolerance a solidarita Výklad (povídání, úvodní introdukce, analýzu a závěr), prezentace (vizuální zobrazení skutečnosti).

22 Člověk a životní prostředí 5-současné globální, regionální a lokální problémy rozvoje a vztahy člověka k prostředí Člověk a svět práce 6-písemná i verbální sebeprezentace při vstupu na trh práce 4. Občan v demokratickém společnosti 1-osobnost a její rozvoj 2-společnost (jednotlivec společenské skupiny, kultura, náboženství) 3-masová média Cestování v minulosti a dnes Možnosti zdravého života Typy Turismu, typy turistů Profese Pracovní prostředí a ženy v práci Člověk a životní prostředí 5-současné globální, regionální a lokální problémy rozvoje a vztahy člověka k prostředí Možnosti zdravého života Typy Turismu, typy turistů Pracovní prostředí a ženy v práci Člověk a svět práce 6-písemná i verbální sebeprezentace při vstupu na trh práce Osobní údaje (biografie) Osobnostní a sociální výchova 1-osobnost a její rozvoj Profese vztažené na opravy a změny v domácnosti Osobní vztahy Období ve vzdělávání Nemoci, zdravotní stavy, použití léků Televizní programy ve Španělsku, zvyky a vkus Biografická data Beseda (diskuze, práce ve skupinách, zpracování protokolu), prezentace (vizuální zobrazení skutečnosti). Výklad (povídání, úvodní introdukce, analýzu a závěr), beseda (diskuze, práce ve skupinách, zpracování protokolu), prezentace (vizuální zobrazení skutečnosti), roční projekt (zpracování zvoleného tématu). Výklad (povídání, úvodní introdukce, analýzu a závěr), prezentace (vizuální zobrazení skutečnosti).

23 4-morálka, svoboda, odpovědnost, tolerance a solidarita 2-společnost (jednotlivec společenské skupiny, kultura, náboženství) Populární oslavy na hispánském světě Změny v domě: příslušenství Inteligentní domy Španělské zvyklosti v oblasti spotřeb Volný čas a představení Nové způsoby volného času: velká obchodní centra Televizní programy ve Španělsku, zvyky a vkus Život jedné Nobelové ceny v Kolumbii Člověk a životní prostředí 5-současné globální, regionální a lokální problémy rozvoje a vztahy člověka k prostředí Člověk a svět práce 6-písemná i verbální sebeprezentace při vstupu na trh práce 3-masová média Televizní programy ve Španělsku, zvyky a vkus 4-morálka, svoboda, odpovědnost, tolerance a solidarita Způsob placení Španělské zvyklosti v oblasti spotřeb Vzdělávací systém ve Španělsku 5-současné globální, regionální a lokální problémy rozvoje a vztahy člověka k prostředí Inteligentní domy Vzdělávací systém ve Španělsku Nemoci, zdravotní stavy, použití léků Člověk a svět práce 6-písemná i verbální sebeprezentace při vstupu na trh práce Biografická data Beseda (diskuze, práce ve skupinách, zpracování protokolu), prezentace (vizuální zobrazení skutečnosti). Výklad (povídání, úvodní introdukce, analýzu a závěr), beseda (diskuze, práce ve skupinách, zpracování protokolu), prezentace (vizuální

24 zobrazení skutečnosti), roční projekt (zpracování zvoleného tématu).