Matematika pro inženýry 21. století
|
|
- Julie Miloslava Pešková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Matematika pro inženýry 21. století Schůzka realizačního týmu Tato prezentace je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
2 Program schůzky: Informace o monitorovacích zprávách a změnách v plánu vytvářených modulů Příprava, běh a vyhodnocení pilotních kurzů Obsah práce pedagoga pilotních kurzů Propagace projektu Konference Tvorba animací Natáčení videí
3 Informace o monitorovacích zprávách a změnách v plánu vytvářených modulů Byla schválena 1. monitorovací zpráva za období Byla odevzdána 2. monitorovací zpráva za období , nyní probíhá připomínkové řízení k této zprávě Došlo ke zrušení modulu Elektrotechnika I Modul Diskrétní a Integrální transformace byl rozdělen na moduly Diskrétní transformace a Integrální transformace Modul Statistika I byl rozdělen na moduly Vybrané kapitoly z pravděpodobnosti a Úvod do statistiky Celkem tedy vytváříme 40 výukových modulů
4 Pilotní kurzy příprava (12/2010 2/2011) Garanti výukových modulů, které budou pilotovány v letním semestru, dodají následující informace: v jakých předmětech bude modul pilotován (do 20.1.) kolik studentů bude zapsáno v daném předmětu (do 20.1.) jména pedagogů pilotních kurzů - u každého pedagoga uvést, v jaké předmětu bude učit a kolik bude mít studentů. Informace dodejte v následujícím formuláři do Např. pro modul Lineární algebra: Jméno pedagoga Předmět Počet studentů Kabelíková Pavla LA IT 24 Šindel Libor LA1 48..
5 Pilotní kurzy - příprava (12/2010 2/2011) Uzavření DPP, DPČ s pedagogy pilotních kurzů (počty hodin dle odučených studentů). do 25 studentů 5 hod studentů 10 hod studentů 15 hod nad 100 studentů 20 hod Jednotková cena 200 Kč za hodinu. Smlouvy budou uzavřeny na duben a květen Za tyto měsíce bude třeba vyplnit výkazy práce. Náplň práce bude: zavedení modulu do výuky, vyhodnocení modulu, distribuce a sběr evaluačních dotazníků.
6 Pilotní kurzy - příprava (12/2010 2/2011) Garant modulů předá hotový modul k vypálení na CD do předá metodické pokyny k danému modulu pedagogům pilotních kurzů, ukáže jim práci s modulem, upozorní na zajímavé části, testy atd. Metodické pokyny mohou být předány ústně nebo písemně. vysvětlí pedagogům pilotních kurzů jejich povinnosti (předání CD studentům, předání dotazníků a jejich následný sběr, vyhodnocení kurzu). dohlídne na to, aby se všichni pedagogové pilotních kurzů podepsali na prezenční listinu jakožto podpořené osoby (pedagogové jsou zahrnuti do monitorovacího indikátoru Počet podpořených akademických pracovníků).
7 Pilotní kurzy - příprava (12/2010 2/2011) Garant modulů seznámí s daným modulem pedagoga, který povede přednášky. Přednášející by měl na svých webových stránkách k danému předmětu uvést, které části daných modulů jsou potřebné ke zvládnutí předmětu a které jsou jen pro zájemce. Jestliže je např. předmět Vybrané partie z matematické analýzy pokryt čtyřmi moduly, bude popsáno, které kapitoly z daného modulu jsou pro zvládnutí předmětu nutné a které ne.
8 Pilotní kurzy - běh (2/2011 5/2011) Na začátku semestru pedagogové pilotních kurzů předají všem účastníkům kurzu CD s příslušným modulem (moduly) a informují studenty o obsahu a práci s modulem. V průběhu semestru zajistí pedagogové aktivní práci studentů s modulem a to např. zadáváním domácích úkolů, projektů z tohoto materiálu, upozorňováním na zajímavé řešené příklady, obrázky, příklady k procvičení atd.
9 Pilotní kurzy - vyhodnocení (5/2010 7/2011) Na konci semestru zajistí pedagogové pilotních kurzů distribuci hodnotících dotazníků všem studentům a svým pedagogickým umem je donutí, aby dotazníky vyplnili a odevzdali zpět. Výsledky dotazníků v Excelu předají statistikovi (Martina Litschmannová) Statistik připraví výstupy z dotazníků. Pedagog pilotního kurzu zhodnotí modul (do připraveného formuláře).
10 Obsah práce pedagoga pilotních kurzů Pedagog pilotních kurzů: na začátku semestru předá CD s pilotovaným modulem studentům a zajistí jejich podpisy, potvrzující převzetí CD, během semestru motivuje studenty k používání výukového modulu, na konci semestru vyhodnotí výukový modul do předloženého formuláře, zajistí distribuci hodnotících dotazníků studentům a jejich sběr, převede dotazníky do elektronické podoby.
11 Moduly pilotované v letním semestru - základní matematické moduly Diferenciální počet funkcí více proměnných (Plzeň 250 stud.) Integrální počet funkcí více proměnných (Plzeň 250 stud.) Interaktivní sbírka úloh k integrálnímu počtu funkcí více proměnných (Plzeň 250 stud.) Řady (Plzeň, Ostrava 80 stud.) Funkce komplexní proměnné (Plzeň, Ostrava 65 stud.) Integrální transformace (Ostrava 40 stud.) Obyčejné diferenciální rovnice (Plzeň 490 stud.) Herbář funkcí (Plzeň, Ostrava 1140 stud.) Vybrané kapitoly z pravděpodobnosti (Ostrava 330 stud.) Úvod do statistiky (Ostrava 330 stud.)
12 Moduly pilotované v letním semestru - specializované matematické moduly Numerické metody 1 (Ostrava 10 stud.) Matematické modelování a metoda konečných prvků (Numerické metody 2) (Ostrava 10 stud.) Parciální diferenciální rovnice (Plzeň 1 stud.) Numerické modelování v hydrologii (Plzeň 5 stud.) Variační metody (Ostrava 10 stud.) Teorie grafů (Ostrava 10 stud.) Základy teorie čísel a jejích aplikací pro nematematiky (Ostrava 5 stud.) Prostory funkcí a řešitelnost základních typů PDR (Plzeň, Ostrava 11 stud.)
13 Moduly pilotované v letním semestru - mezioborové moduly Elektrotechnika II (Ostrava, 170 stud.) Řešení obvodů grafy signálových toků (Ostrava, 20 stud.) Pružnost a pevnost (Ostrava, 40 stud.) Matematika v pozadí řešení inženýrských úloh (Ostrava, 10 stud.) Spolehlivost a bezpečnost staveb (Ostrava, 50 stud.) Matematické základy kryptografických algoritmů (Ostrava, 45 stud.)
14 Propagace projektu Jsou připravovány propagační letáky a předměty pro náš projekt. Pokud se zúčastníte nějaké akce, kde budete chtít propagovat MI21, vyžádejte si propagační předměty u vedení projektu (např. den otevřených dveří, besedy se studenty ).
15 Konference Celkem 29 konferencí po 6000,- Kč. Prozatím máme účast na jedné konferenci. Na konferenci prezentovat připravované moduly. V příspěvcích a prezentacích dodržovat pravidla publicity (loga, odkaz na projekt). Propagace projektu a dodržování pravidel publicity je přísně kontrolováno! Garanti dodají informaci o plánovaných konferencích.
16 Tvorba animací Součástí elektronické verze výukových modulů musí být i interaktivní prvky. Je třeba vytvářet scénáře animací a zadávat je projektovým animátorům. Pokud si vytváříte animaci sami nebo vám je vytváří vaši animátoři, informujte vedení projektu, abychom mohli uzavřít smlouvu s animátorem. Hotové animace si můžete prohlédnout na adrese
17 Natáčení videí Pokud máte zájem o natáčení videí pro elektronické verze vašich modulů, je nutno neprodleně informovat vedení projektu! Natočili jsme v rámci projektu 4 krátká videa pro FAST, náhledy jsou umístěny na
18 Děkuji za pozornost a přeji pěkný den!
MATEMATIKA PRO INŽENÝRY 21. STOLETÍ
MATEMATIKA PRO INŽENÝRY 21. STOLETÍ Schůzka realizačního týmu 8. 9. 2011 Tato prezentace je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky PROGRAM SCHŮZKY: Pilotní kurzy
VíceMatematika pro inženýry 21. století
Matematika pro inženýry 21. století Schůzka realizačního týmu 14. 1. 2010 Tato prezentace je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Program schůzky: Zhodnocení
VíceBonn, Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität
Bonn, Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Seznam přednášek Bc s anotacemi http://www.mathematics.uni-bonn.de/files/bachelor/ba_modulhandbuch.pdf Studijní plán-požadavky http://www.mathematics.uni-bonn.de/studium/bachelor/studienprogramm
VíceVzdělávání pro konkurenceschopnost
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory: 2.2 Vysokoškolské vzdělávání Název projektu: Personalizace výuky prostřednictvím e-learningu Číslo projektu: CZ.1.07/2.2.00/07.0339 Doba
VíceMODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE
PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE František Prášek Ostrava 2011 1 Název: Průvodce studiem pro prezenční formu studia modulu Bakalářská práce a praxe Autoři: Ing.
VíceKonference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace 15. 5. 2012, Ostrava
Tvorba vzdělávacího programu pro stavební inženýry v Moravskoslezském kraji. Inovace studijních programů a posílení mezioborové spolupráce v oblasti navrhování a požární bezpečnosti budov. Tato prezentace
VíceSTATISTIKA LS 2013. Garant předmětu: Ing. Martina Litschmannová, Ph.D. Přednášející: Ing. Martina Litschmannová, Ph.D.
STATISTIKA LS 2013 Garant předmětu: Ing. Martina Litschmannová, Ph.D. Přednášející: Ing. Martina Litschmannová, Ph.D. Cvičící: Ing. Ondřej Grunt RNDr. Pavel Jahoda, Ph.D. Ing. Kateřina Janurová Mgr. Tereza
VíceZÁPIS Z PORADY VEDENÍ PROJEKTU
ZÁPIS Z PORADY VEDENÍ PROJEKTU 13.1.2010 podání informací o dosavadním čerpání rozpočtu projektu informování o úvěrování projektu naplánování čerpání rozpočtu v roce 2010 zhodnocení průběhu a kontroly
VíceProjekt Didaktika pro kyberprostor (DIKYPR) reg. č. CZ.1.07/1.3.00/51.0027
Projekt Didaktika pro kyberprostor (DIKYPR) reg. č. CZ.1.07/1.3.00/51.0027 Závěr projektu - požadavky na součinnost Ing. Ivan Stuchlík Manažer projektu 16.6.2015 1. Dokončení nákupů SW a příslušenství
VíceModernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů CZ.04.1.03/3.2.15.2/0292
Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů CZ.04.1.03/3.2.15.2/0292 Název předmětu: Vyrovnávací kurz z matematiky Zabezpečující ústav: Ústav
VícePODKLADY PRO WORKSHOP
PODKLADY PRO WORKSHOP OBOR APLIKOVANÁ MATEMATIKA PRO ŘEŠENÍ KRIZOVÝCH SITUACÍ 1. Profil absolventa Absolventi oboru jsou schopni podílet se na řešení úkolů zaměřených na analýzu a vyhodnocení bezpečnostních
VíceZápis č. z jednání odborného a administrativního týmu k projektu Implementace mechatroniky do výuky technických oborů na SŠT Žďár nad Sázavou
Zápis č. z jednání odborného a administrativního týmu k projektu Implementace mechatroniky do výuky technických oborů na SŠT Žďár nad Sázavou Den: 10.12.2009 od 13:30 do 15:30 h Přítomni: dle prezenční
Více3. Monitorovací období 01/03/10 31/05/10
3. Monitorovací období 01/03/10 31/05/10 Realizované klíčové aktivity Číslo klíčové aktivity 01 Inventarizace vstupů pro speciální vzdělávání Období realizace klíčové aktivity 1/3/2010-30/4/2010 Podrobný
VíceZpracování elektronických studijních opor pro nově otevíranou kombinovanou formu učitelského studia matematiky
Zpracování elektronických studijních opor pro nově otevíranou kombinovanou formu učitelského studia matematiky IP 12251 Alena Kopáčková (KMD) 24. 1. 2017 Projekt č. 12251 Návaznost na DZ TUL 2016-2020
VíceModernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů. Výše schválené podpory: 9319949,- Kč
ESF projekt v Opatření 3.2 Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů CZ.04.1.03/3.2.15.2/0292
VícePrůvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE. Autor: František Prášek
Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE Autor: František Prášek Ostrava 2010 Úvodní slovo garanta modulu Mezi základní studijní materiály patří Sylabus
VíceNetradiční výklad tradičních témat
Netradiční výklad tradičních témat J. Musilová, P. Musilová: Matematika pro porozumění i praxi I. VUTIUM, Brno 2006 (291 s.), 2009 (349 s.). J. Musilová, P. Musilová: Matematika pro porozumění i praxi
VíceDISKRÉTNÍ PROCESY V ELEKTROTECHNICE
Výuka předmětu DISKRÉTNÍ PROCESY V ELEKTROTECHNICE Jaromír Baštinec, Ústav matematiky, Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií, VUT v Brně e-mail: bastinec@feec.vutbr.cz Irena Hlavičková Ústav
VíceKonference k projektu Rozvoj kvalifikační úrovně a kompetencí pracovníků v cestovním ruchu.
Konference k projektu Rozvoj kvalifikační úrovně a kompetencí pracovníků v cestovním ruchu. Martin Konečný Obsah Strana 3 Základní údaje o projektu Strana 4 Cíle projektu Strana 5 Cílové skupiny Strana
VíceParciální diferenciální rovnice
Parciální diferenciální rovnice Obsah kurzu Co bude obsahovat... úvod do PDR odvození některých PDR klasická teorie lineárních PDR 1. a 2. řádu řešení poč. a okraj. úloh vlastnosti řešení souvislost s
VícePravidla a podmínky k vydání osvědčení o způsobilosti vykonávat aktuárskou činnost
Pravidla a podmínky k vydání osvědčení o způsobilosti vykonávat aktuárskou činnost (dále jen společnost) stanoví k vydání osvědčení o způsobilosti vykonávat aktuárskou činnost (dále jen osvědčení) následující
VícePŘÍRUČKA PRO REALIZÁTORY VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT
PŘÍRUČKA PRO REALIZÁTORY VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT Tato příručka je určena pro realizátory vzdělávacích aktivit účastnící se projektu Prohlubování a zvyšování úrovně odborných znalostí nelékařských zdravotnických
VíceRozvoj lidských zdrojů. Program podpory: 15.A Zkvalitňov
Operační program Rozvoj lidských zdrojů Program podpory: 15.A Zkvalitňov ování vzdělávání na vysokých školách Název projektu: Studijní opory s převažujícími distančními prvky pro předměty teoretického
Víceaneb jiný úhel pohledu na prvák
Účelná matematika aneb jiný úhel pohledu na prvák Jan Hejtmánek FEL, ČVUT v Praze 24. června 2015 Jan Hejtmánek (FEL, ČVUT v Praze) Technokrati 2015 24. června 2015 1 / 18 Outline 1 Motivace 2 Proč tolik
VíceKlíčové aktivity projektu a jejich výstupy v podobě monitorovacích indikátorů
Profesionalizace klíčových kompetencí řídících pracovníků škol a školských zařízení CZ.1.07/1.3.00/08.0235 CŠM PedF UK v Praze Klíčové aktivity projektu a jejich výstupy v podobě monitorovacích indikátorů
VíceTypy předmětů a pravidla jejich zařazování do studijního plánu
Studijní plán platný od akademického roku 2014 / 15 pro studenty nově nastupující do 1. ročníku Fakulta: Studijní program: Studijní obor: Typ: Forma: Fakulta elektrotechniky a informatiky B2612 Elektrotechnika
VícePříručka. pro akreditovaná pracoviště. Aktualizace: 24. 2. 2011
Příručka pro akreditovaná pracoviště Aktualizace: 24. 2. 2011 1 OBSAH: Podmínky akreditovaného pracoviště pro účast na projektu... 3 Povinnosti akreditovaného pracoviště při účasti na projektu... 3 Postup
VíceZávěrečná konference projektu Kompetence řídících pracovníků škol. Institut komunitního rozvoje
Závěrečná konference projektu Kompetence řídících pracovníků škol Institut komunitního rozvoje Základní informace o projektu Projekt je podpořen z OP LZZ, operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
VíceInformace k soutěži o prostředky z IP 2015 Pedagogická činnost. Česká zemědělská univerzita v Praze Provozně ekonomická fakulta
Česká zemědělská univerzita v Praze Provozně ekonomická fakulta Materiál pro jednání kolegia děkana PEF ČZU v Praze dne 6. 5. 2015 Předkládá: Ing. Martin Pelikán, Ph.D. děkan PEF ČZU v Praze Název materiálu:
VíceMarketingová strategie projektu
Marketingová strategie projektu Dnes hra, zítra život. Projekt : CZ.1.07/1.2.12/04.0019 Analýza výchozí situace Koncepci propagace ESF rozvíjíme postupně tak, jak nabýváme další zkušenosti v průběhu projektů.
Vícelms moodle Focused on your needs
Focused on your needs lms moodle Trigama International s.r.o. Poděbradská 57/206, Praha 9 Hloubětín Czech Republic IČ 02184117 www.trigama.eu info@trigama.eu tel/phone 00420 777 820 487 LMS Moodle (Modular
VíceB-IIa Studijní plány pro bakalářské a magisterské SP - prezenčního
B-IIa Studijní plány pro bakalářské a magisterské SP - prezenčního Označení studijního plánu Studijní plán pro prezenční formu Povinné předměty způsob ověření počet kreditů PPZ ZT PPZ Matematická analýza
Víceteorie elektronických obvodů Jiří Petržela úvod, organizace výuky
Jiří Petržela garant Ing. Jiří Petržela, PhD. UREL, FEKT, VUT v Brně Purkyňova 118, 612 00 Brno 6. patro, dveře 644, telefon 541149126 petrzelj@feec.vutbr.cz, icq 306326432 konzultační hodiny úterý a středa
VíceVÝUKOVÝ MATERIÁL PRO ŽÁKY
PROJEKT Zlepšení podmínek výuky učebních oborů CZ.1.07./1.1.06/01.0079 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky VÝUKOVÝ MATERIÁL PRO ŽÁKY Vyučovací
VícePříručka. pro realizátory vzdělávacích aktivit. Verze 0.4. Datum aktualizace:
Verze 0.4 Příručka pro realizátory vzdělávacích aktivit Datum aktualizace: 31.3.2011 Obsah Podmínky pro realizátory vzdělávacích aktivit účastnící se projektu... 3 Povinnosti pro realizátory vzdělávacích
VíceStátní závěrečná zkouška z oboru Matematika a její použití v přírodních vědách
Státní závěrečná zkouška z oboru Matematika a její použití v přírodních vědách Ústní zkouška z oboru Náročnost zkoušky je podtržena její ústní formou a komisionálním charakterem. Předmětem bakalářské zkoušky
VícePraktické využití Mathematica CalcCenter. Ing. Petr Kubín, Ph.D. xkubin@fel.cvut.cz www.powerwiki.cz Katedra elektroenergetiky, ČVUT v Praze, FEL
Praktické využití Mathematica CalcCenter Ing. Petr Kubín, Ph.D. xkubin@fel.cvut.cz www.powerwiki.cz Katedra elektroenergetiky, ČVUT v Praze, FEL Obsah Popis Pojetí Vlastnosti Obecná charakteristika Ovladače
VíceBakalářské a diplomové práce. katedra matematiky
Bakalářské a diplomové práce katedra matematiky 31.10.2011 Závěrečné práce obecné informace databáze VŠKP výběr a zadání témat -kdy -jak zpracování práce odevzdání a obhajoba práce -kdy -jak okruhy témat
VíceNávrh a realizace modulového. učitelů v Moravskoslezském kraji. Ing. Eva Burianová, Ph.D.
Návrh a realizace modulového systému dalšího vzdělávání učitelů v Moravskoslezském kraji Ing. Eva Burianová, Ph.D. Návrh a realizace modulového systému dalšího vzdělávání učitelů v Moravskoslezském kraji
VíceMatematika 1 Jiˇr ı Fiˇser 19. z aˇr ı 2016 Jiˇr ı Fiˇser (KMA, PˇrF UP Olomouc) KMA MAT1 19. z aˇr ı / 19
Matematika 1 Jiří Fišer 19. září 2016 Jiří Fišer (KMA, PřF UP Olomouc) KMA MAT1 19. září 2016 1 / 19 Zimní semestr KMA MAT1 1 Úprava algebraických výrazů. Číselné obory. 2 Kombinatorika, základy teorie
VíceBrno, 9. 10. duben 2008. Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií a státním rozpočtem České republiky
Využití výstupů ů projektu ve výuce Brno, 9. 10. duben 2008 Prof. Ing. Zdeněk Diviš, CSc. Operační program Rozvoj lidských zdrojů Program podpory 15.A: Zkvalitnění vzdělávání na vysokých školách Název
VícePříloha1) Atributy modulu
Příloha1) Atributy modulu Název realizovaného modulu Kontaktní údaje garanta: Průmyslové inženýrství Ing. Jan Nečas, 597323127 jan.necas@vsb.cz Ph.D. Jméno a příjemní telefon e-mail Požadované obsahové
VíceVýpočetní a aplikovaná matematika
Magisterský studijní program: Výpočetní a aplikovaná matematika (garant: prof. RNDr. Jiří Bouchala, Ph.D.) 8. února 2019 1/12 Specializace: Aplikovaná matematika Výpočetní metody a HPC 2/12 Charakteristika
VíceInovace výuky tělesné výchovy a sportu na fakultách TUL v rámci konceptu aktivního životního stylu
Název projektu: Inovace výuky tělesné výchovy a sportu na fakultách TUL v rámci konceptu aktivního životního stylu Doba trvání projektu: 1. 3. 2012-28. 2. 2015 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/2.2.00/28.0319
VíceSlezská univerzita v Opavě, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné
Slezská univerzita v Opavě, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné Podmínky realizace státních závěrečných bakalářských zkoušek Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné v
VíceSouhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo CZ.1.07/1.2.12/01.0003 Název projektu Zlepšení výuky autoškoly u žáků se speciálními vzdělávacími
VíceSměrnice č. 1/2009. Směrnice č. 1/2009. Vnitřní postupy řízení projektu Partnerství škol pro vzdělanost pedagogů Moravskoslezského kraje
Strana 1 z 8 Směrnice č. 1/2009 Vnitřní postupy řízení projektu Partnerství škol pro vzdělanost pedagogů Moravskoslezského kraje platnost: 1.12.2009 zpracovala: Simona Bonková Strana 2 z 8 1 Účel Účelem
VíceŠkolní vzdělávací programy. Praktický seminář z didaktiky matematiky 1
Školní vzdělávací programy Praktický seminář z didaktiky matematiky 1 Petr Pupík 18. září 2014 Obsah 1 Rámcový vzdělávací program 2 Školní vzdělávací program 3 Shrnutí 4 Důležité odkazy Rámcové vzdělávací
VíceKŘIVKOVÝ INTEGRÁL V SYSTÉMU MAPLE
KŘIVKOVÝ INTEGRÁL V SYSTÉMU MAPLE Jiří Novotný Ústav matematiky a deskriptivní geometrie, Fakulta stavební, Vysoké učení technické v Brně Abstrakt: V rámci řešení projektu Inovace bakalářského studia Počítačová
VíceZpráva o činnosti. za období od 1.1.2014 do 31.12.2014
Zpráva o činnosti za období od 1.1.2014 do 31.12.2014 Název střediska: Poradenské centrum KHAMORO Druh služby: Sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi, id. 5218079 Kapacita služby: V danou chvíli
VíceZPŮSOB PŘEDKLÁDÁNÍ ZPRÁVY O ZAHÁJENÍ REALIZACE PROJEKTU
POKYNY K VYPLNĚNÍ ZPRÁVY O ZAHÁJENÍ REALIZACE PROJEKTU financovaného v rámci Operačního programu Praha - Adaptabilita verze 1.1 platnost od 1. března 2011 ZPŮSOB PŘEDKLÁDÁNÍ ZPRÁVY O ZAHÁJENÍ REALIZACE
VíceOP LZZ - Rozvoj kvalifikační úrovně a kompetencí pracovníků v cestovním ruchu
OP LZZ - Rozvoj kvalifikační úrovně a kompetencí pracovníků v cestovním ruchu Základní údaje o projektu individuální projekt Operační program Lidské zdroje a zaměstnanost (OP LZZ) poskytovatel dotace -
VícePrů bě h rěalizacě projěktů:
Registrační číslo CZ.1.07/1.3.03/01.008 Název projektu Příjemce Datum zahájení realizace 1.10.2008 Datum ukončení realizace 31.7.2011 Partneři projektu Výchovné problémy základních škol Technická univerzita
VíceRovnice matematické fyziky cvičení pro akademický školní rok 2013-2014
Harmonogram výuky předmětu Rovnice matematické fyziky cvičení pro akademický školní rok 2013-2014 Vedoucí cvičení: ing. Václav Klika, Ph.D. & MSc. Karolína Korvasová & & ing. Matěj Tušek, Ph.D. Katedra
VíceZávěrečná hodnotící zpráva
Závěrečná hodnotící zpráva Název projektu: Číslo projektu: Typ projektu: Modernizace výuky všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů v SOŠ Josefa Sousedíka Vsetín prostřednictvím využití ICT CZ.1.07/1.1.08/01.0036
VícePLÁN PRÁCE ORGANIZAČNÍ STRUKTURY KPSS ORP TIŠNOV
úroveň činnost trvání datum zahájení datum ukončení zodpovědnost Výstup Akceptace (počet číslic) (popis) (ve dnech) (jméno) (jméno) 2012 1 1.1 1.2 1.3 1.4 Smluvní zajištění organizační struktury PLÁN PRÁCE
VíceVirtuální výuka Univerzity třetího věku. za kolektiv řešitelů: Ing. Jan Jarolímek, Ph.D.
Virtuální výuka Univerzity třetího věku za kolektiv řešitelů: Ing. Jan Jarolímek, Ph.D. Cíl pro rok 2008 Společná aktivita čtyř univerzit si v roce 2008 vytkla za cíl v rámci projektu Asociace U3V Rozvoj
VíceV t í á t V á V s ČVU V T v v P r P a r ze
Vítá Vás Fakulta informačních ních technologií ČVUT v Praze 25. 11. 2009 Den otevřených dveří FIT 1 Historie FIT je zatím velmi krátká - jsme na startu 31. 3. 2008 první info na www.cvut.cz 20. 1. 2009
VícePublicita v projektech
Publicita v projektech financovaných z ESF v rámci Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost Seminář pro žadatele Pravidla pro realizování propagačních a informačních aktivit Nařízení Evropské komise
VíceHodnotící zpráva ze vzdělávací akce
Hodnotící zpráva ze vzdělávací akce Název příjemce Registrační číslo projektu Název projektu Místní akční skupina Hlučínsko z.s. CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000291 Místní akční plán vzdělávání pro Hlučínsko
VíceIV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol
IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity IV/1 Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje matematické gramotnosti
VíceStudijní program Matematika Obor Pravděpodobnost, matematická statistika a ekonometrie
Studijní program Matematika Obor Pravděpodobnost, matematická statistika a ekonometrie Doporučené průběhy studia pro rok 2014/15 24. září 2014 Vysvětlivky: Tento dokument obsahuje několik alternativních
VíceMONITOROVACÍ ZPRÁVA o realizaci projektu Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů
MONITOROVACÍ ZPRÁVA o realizaci projektu Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů Tuto Monitorovací zprávu je třeba zaslat v tištěné a elektronické podobě (na CD nebo disketě) poskytovateli finanční
VíceDen otevřených dveří 24. října 2012
Den otevřených dveří 24. října 2012 www.fsv.cvut.cz Obsah prezentace: Úvod do studia na FSv Informace o studiu Struktura studia Studijní programy a obory Přijímací řízení Dnešní den otevřených dveří Informace
VíceStředoškolská technika SCI-Lab
Středoškolská technika 2016 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT SCI-Lab Kamil Mudruňka Gymnázium Dašická 1083 Dašická 1083, Pardubice O projektu SCI-Lab je program napsaný v jazyce
VícePARAMETRY EFEKTIVITY UČENÍ SE ŽÁKA V PROSTŘEDÍ E-LEARNINGU SE ZAMĚŘENÍM NA ADAPTIVNÍ VÝUKOVÉ MATERIÁLY
PARAMETRY EFEKTIVITY UČENÍ SE ŽÁKA V PROSTŘEDÍ E-LEARNINGU SE ZAMĚŘENÍM NA ADAPTIVNÍ VÝUKOVÉ MATERIÁLY Kateřina Kostolányová Ostravská univerzita v Ostravě 1 Podpořeno projektem ESF OP VK CZ.1.07/2.3.00/09.0019
VíceProškolování cílové skupiny
Podklady k 7. MZ říjen - prosinec 2014 1. Klíčové aktivity Číslo klíčové aktivity 09 Název klíčové aktivity Proškolování cílové skupiny Příští období realizace aktivity 09/2012 12/2014 Popis realizace
VíceInovace bakalářského. //aplchem.upol.cz. studijního oboru Aplikovaná chemie. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/
Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/15.0247 Pracovní schůzka projektového týmu 28. února 2012 Program: 1) Zahájení (L.Kvítek) 2) Připomínky k monitorovací zprávě
VíceSYLABUS BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE
SYLABUS MODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE František Prášek Ostrava 2011 : Sylabus modulu Bakalářská práce a praxe Autoři: Ing. František Prášek Vydání: první, 2011 Počet stran: 15 Tisk: Vysoká škola podnikání,
VíceFakulta stavební ČVUT v Praze Den otevřených dveří
Fakulta stavební ČVUT v Praze Den otevřených dveří 23. ledna 2015 Prestižní vysoká škola ČVUT opět poskočilo v mezinárodním žebříčku univerzit www.topuniversities.com Umístění v prvních 5% všech hodnocených
VícePravidla publicity projektu Mgr. Simona Dvořáčková
Pravidla publicity projektu Mgr. Simona Dvořáčková Tato prezentace je spolufinancována z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. Proč se vůbec zabývat publicitou? Nařízení Evropské
VíceZásady projektového řízení
Zásady projektového řízení Zahájení projektu 17.5.2013 Doc. Dr. Ing. Jan Mareš Ing. Šárka Dvořáková, Ph.D. Inovace studijních programů AF a ZF MENDELU směřující k vytvoření mezioborové integrace CZ.1.07/2.2.00/28.0302
VíceRozšiřující studium učitelství pro střední školy - matematika
Rozšiřující studium učitelství pro střední školy - matematika Rozšiřující studium učitelství pro střední školy matematika (dále jen RMA3) je akreditováno MŠMT pod č. j.: MSMT-2340/2014-1-172 a splňuje
VíceCODEWEEK 2014 Rozvoj algoritmického myšlení nejen pomocí programu MS Excel. Michaela Ševečková
CODEWEEK 2014 Rozvoj algoritmického myšlení nejen pomocí programu MS Excel Michaela Ševečková Rozvoj technického myšlení nejmenších dětí práce s předměty charakteristika, diferenciace (hledání rozdílů),
VíceOtevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti
Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti OVIII - cíle Zajistit kvalifikované lidské zdroje pro vědu a výzkum (VaV pracovníky, pedagogy, studenty)
VíceProjektové řízení v praxi řešeného projektu
Projektové řízení v praxi řešeného projektu Závěrečný seminář 8.9.2015 prof. Dr. Ing. Jan Mareš Ing. Šárka Dvořáková, Ph.D. Inovace studijních programů AF a ZF MENDELU směřující k vytvoření mezioborové
VíceKontrola na místě projektů OP VK
Kontrola na místě projektů OP VK Ing. Šárka Dvořáková, Ph.D. 17.1.2013 EXCELENCE DOKTORSKÉHO STUDIA NA AF MENDELU PRO NAVAZUJÍCÍ EVROPSKOU VĚDECKO-VÝZKUMNOU KARIÉRU CZ.1.07/2.3.00/20.0005 Tento seminář
VíceVysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava TEORIE ÚDRŽBY. učební text. Jan Famfulík. Jana Míková. Radek Krzyžanek
Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava TEORIE ÚDRŽBY učební text Jan Famfulík Jana Míková Radek Krzyžanek Ostrava 2007 Recenze: Prof. Ing. Milan Lánský, DrSc. Název: Teorie údržby Autor: Ing.
VíceMatematika I. dvouletý volitelný předmět
Název předmětu: Zařazení v učebním plánu: Matematika I O7A, C3A, O8A, C4A dvouletý volitelný předmět Cíle předmětu Tento předmět je koncipován s cílem usnadnit absolventům gymnázia přechod na vysoké školy
VíceSměrnice děkana č. 2/2010. Doktorský studijní program Kinantropologie na Fakultě sportovních studií Masarykovy univerzity
Směrnice děkana č. 2/2010 Doktorský studijní program Kinantropologie na Fakultě sportovních studií Masarykovy univerzity Podle 28 odst. 1 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění
Vícebakalářském a magisterském stupni VŠ vzdělání
Inovace formy a obsahu výuky studia historie v bakalářském a magisterském stupni VŠ vzdělání CZ.04.1.03/3.2.15.2/0280 Tento projekt je Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
VíceStudijní plány: 2014/2015. Univerzita Pardubice Fakulta elektrotechniky a informatiky
Studijní plány: 2014/2015 Univerzita Pardubice Fakulta elektrotechniky a informatiky Bakalářské studium Forma prezenční Informační technologie Studijní program: Kreditní limit: 180 Typ: Forma: Standardní
Více1. Fakulta aplikovaných věd a katedra matematiky
Kvaternion 1 (2012), 45 52 45 VÝUKA MATEMATICKÉ ANALÝZY NA ZÁPADOČESKÉ UNIVERZITĚ V PLZNI GABRIELA HOLUBOVÁ a JAN POSPÍŠIL Abstrakt. Cílem příspěvku je představit výuku matematické analýzy na Fakultě aplikovaných
VíceD - Přehled předmětů studijního plánu
D - Přehled předmětů studijního plánu Vysoká škola: Součást vysoké školy: Název studijního programu: Název studijního oboru: Slezská univerzita v Opavě Matematický ústav v Opavě Matematika Obecná matematika
VíceVýukový materiál pro projekt Perspektiva 2010 reg. č. CZ.1.07/1.3.05/
Výukový materiál pro projekt Perspektiva 2010 reg. č. CZ.1.07/1.3.05/11.0019 EU Peníze školám výstupy z diskusního klubu Ivana Machýčková, 2010, 5 str. Diskusního klubu se účastnilo 17 pedagogických pracovníků
VíceBR 52 Proudění v systémech říčních koryt
BR 52 Proudění v systémech říčních koryt Přednášející: Ing. Hana Uhmannová, CSc., doc. Ing. Jan Jandora, Ph.D. VUT Brno, Fakulta stavební, Ústav vodních staveb 1 Přednáška Úvod do problematiky Obsah: 1.
VíceFoto dokumentace postupné rekonstrukce a vybavenosti. Funkční uspořádání tříd. Vybavení. Počet výukových. výukových programů. Vybavenost pomůckami
6.2. Autoevaluace školy Součást ŠVP Nejhravější škola podle RVP pro ZŠS a) Podmínky ke vzdělávání Materiální Škola v zahradě Zlepšit podmínky Využívání Počet hodin pro vzdělávání ve zahrady pro odučených
VíceStandard studijního programu Informatika se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Informatika se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Informatika/Učitelství 60 % / 40 % 1 Základní tematické okruhy Diskrétní
VíceSouhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo CZ.1.07/1.3.02/02.0002 Název projektu Podpora ICT vzdělávání v regionu Moravských Budějovic
VíceZměny v projektech. Seminář pro příjemce
Změny v projektech Seminář pro příjemce Praha, 27. 5. 2010/22. 6. 2010 Obsah prezentace 1. Nepodstatné změny projektu 2. Podstatné t změny ě projektu 3. Změny rozpočtu projektu 4. Důležité informace 1.
VíceVnitropodnikové písemnosti metodický pokyn, zprávy a hlášení
Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0505 Vnitropodnikové písemnosti metodický pokyn, zprávy a hlášení
VíceKANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky. registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.
KANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.0023 CO VÁS V PROJEKTU ČEKÁ? Co Vás v projektu čeká? AKTIVITY PROJEKTU
VícePrůvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi
Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi Autor: František Prášek Ostrava 2010 Úvodní slovo garanta
VíceStudijní obor Učitelství matematiky pro střední školy (Navazující magisterský)
Přírodovědecká fakulta Masarykovy univerzity, Akreditace 2011 Studijní obor Učitelství matematiky pro střední školy (Navazující magisterský) Editovat Návrat na seznam studijních oborů Kód oboru Název oboru
VíceRozvojový projekt na rok 2008
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA Rozvojový projekt na rok 2008 Formulář pro závěrečnou zprávu Program: Podprogram: 6. Program na podporu odstranění slabých stránek školy Název projektu:
VíceSTATISTIKA. Inovace předmětu. Obsah. 1. Inovace předmětu STATISTIKA... 2 2. Sylabus pro předmět STATISTIKA... 3 3. Pomůcky... 7
Inovace předmětu STATISTIKA Obsah 1. Inovace předmětu STATISTIKA... 2 2. Sylabus pro předmět STATISTIKA... 3 3. Pomůcky... 7 1 1. Inovace předmětu STATISTIKA Předmět Statistika se na bakalářském oboru
VícePříprava zájmové činnosti
Příprava zájmové činnosti Příprava činnosti zájmového útvaru Východiska přípravy Účastníci zájmového útvaru Obecné cíle práce Roční plán Možnosti materiální (prostředí, finance) Možnosti časové Možnosti
VíceZS: 2018/2019 NMAF063 F/3 Josef MÁLEK. Matematika pro fyziky III
ZS: 2018/2019 NMAF063 F/3 Josef MÁLEK Matematika pro fyziky III OBECNÉ INFORMACE A SYLABUS Přednášející: Cvičící: Josef Málek Tomáš Los, Michal Pavelka, Michal Pavelka, Vít Průša Termíny přednášek: čtvrtek
VíceZákladní údaje o výzvě
Základní údaje o výzvě Výzva č. 02_16_022: pro MŠ a ZŠ v krajích Žádosti je možné podávat do: 30. 6. 2017 Projekty je možné realizovat nejpozději od 1. 9. 2017 do 31. 8. 2019 Délka realizace: 24 měsíců
VíceREFIMAT INOVACE VÝUKY MATEMATIKY V TECHNICKÉM A. NEÚSPĚŠNOSTI, reg. číslo CZ.1.07/2.2.00/ listopad, 2010 FIM UHK
REFIMAT INOVACE VÝUKY MATEMATIKY V TECHNICKÉM A EKONOMICKÉM VZDĚLÁVÁNÍ S CÍLEM SNÍŽENÍ STUDIJNÍ NEÚSPĚŠNOSTI, reg. číslo CZ.1.07/2.2.00/15.0016 Pavel Pražák, Táňa Gavalcová FIM UHK 16. listopad, 2010 Pavel
Více