Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Podobné dokumenty
MONITOR. Helena Kunertová

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín. Předmět Druh učebního materiálu monitory, jejich rozdělení a vlastnosti

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

Monitor EU peníze středním školám Didaktický učební materiál

DUM č. 18 v sadě. 31. Inf-7 Technické vybavení počítačů

Zobrazovací technologie

monitor a grafická karta

Monitory a grafické adaptéry

Popis výukového materiálu

LCD displeje rozdělujeme na pasivní DSTN (Double Super Twisted Nematic) a aktivní TFT (Thin Film Transistors).

Zobrazovací zařízení. Základní výstupní zařízení počítače, které slouží k zobrazování textových i grafických informací.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

David Buchtela. Monitory Monitory. David Buchtela. enýrství lská univerzita v Praze

5. Zobrazovací jednotky

Michal Bílek Karel Johanovský. Zobrazovací jednotky

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Tento dokument vznikl v rámci projektu Využití e-learningu k rozvoji klíčových kompetencí reg. č.: CZ.1.07/1.1.38/

Zobrazovací jednotky. 1 z :53. LED technologie.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Technické vybavení Vizualizační technika Ing. Jakab Barnabáš

Monitory LCD. Obsah přednášky: Princip činnosti monitorů LCD. Struktura základní buňky. Aktivní v. pasivní matice. Přímé v. multiplexované řízení.

Výstupní zařízení počítače

Úkoly pro úpravu textu

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Obrazovkový monitor. Antonín Daněk. semestrální práce předmětu Elektrotechnika pro informatiky. Téma č. 7: princip, blokově základní obvody

(15) Výstupní zařízení

LCD displeje. - MONOCHROMATICKÉ LCD DISPLEJE 1. s odrazem světla (pasivní)

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY. 7. Zobrazovací zařízení

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Počítačová grafika Grafické karty a monitory (metodické materiály) dr. Josef Šedivý Centrum talentů UHK, 2010

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

TELEVIZNÍ ZÁZNAM A REPRODUKCE OBRAZU

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Technologie LCD panelů. Jan Vrzal, verze 0.8

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Optoelektronika. elektro-optické převodníky - LED, laserové diody, LCD. Elektronické součástky pro FAV (KET/ESCA)

Lekce 8 IMPLEMENTACE OPERAČNÍHO SYSTÉMU LINUX DO VÝUKY INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

ELEKTRICKÝ PROUD V PLYNECH

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Moderní multimediální elektronika (U3V)

Správa barev. ICC profil monitorů. Správa barev. Vytvořila: Jana Zavadilová Vytvořila dne: 3. ledna

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

KOTVA M., DÍTĚ J.: LCD VS. CRT

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Vývoj technologických prostředků záznamu a zpracování videa

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

HISTORIE MONITORŮ. Vendula Burgrová 3iv1 2011/2012

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Jak. dokonalou prezentaci v. PowerPointu. Marek Laurenčík

Vývoj technologických prostředků záznamu a zpracování videa

Televizní obrazovky a zobrazovače

Televizní obrazovky a zobrazovače

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Zobrazovače. 36NM Lukáš Skřivánek (2006/2007)

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Obsah. Obsah. Úvod... 8

Srovnání LCD displejů a LED panelů

Zarovnávací vrstvy jsou z vnitřní strany zvrásněny

Monitory, televizory

FYZIKA Střídavý proud

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Sada 1 CAD Zobrazování RGB

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

CZ.1.07/1.5.00/

LCD (3) LCD (1) LCD(Liquid Crystal Display): zobrazovací jednotka, která přisvéčinnosti využívá technologii LCD (4) LCD (2)

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Zdeněk Dostál Ročník: 2. Hardware.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-211. Prezentace úvod

Popis výukového materiálu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

ZOBRAZOVACÍ SOUSTAVA. Režimy práce: Monitory CRT. Provedení

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Ovládací panely

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-310

Transkript:

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu / Druh CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Petr Štorek 16. Monitory Ověřeno ve výuce dne 12. 12. 2012 Předmět Ročník Klíčová slova Anotace Metodický pokyn Celková velikost / počet stran Informatika Kvinta Monitor, CRT, LCD. Prezentace popisuje fungování dvou typů monitorů CRT a LCD. Materiál seznamuje s výhodami i zápory obou pojetí zobrazovacích zařízení. prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál určený k samostudiu 20 slidů + 2 soubory formátu pdf. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora.

Významy pojmu monitor 1. Televizor bez přijímací části, založený na obrazovce velké elektronce s elektronovým dělem. 2. Software kompetentní pro kontrolu určitých procesů v síti, v aplikačních programech nebo v provozním systému. Příkladem může být systémový monitor v systému Windows.

Monitory CRT = Cathode Ray Tubes Vyznačují se vyšší spotřebou, velkými rozměry i hmotností. Neustále blikají podle nastavené obnovovací frekvence, která se pohybuje od 60 do 120 Hz. Nejčastěji se používaly obnovovací frekvence mezi 75 85 Hz.

Monitory CRT 2 Průvodním znakem dlouhého sezení před CRT monitorem byla únava a až pálení očí. Výhodou CRT byl vysoký kontrastní poměr, rychlá odezva, věrné zobrazení barev a velké pozorovací úhly. CRT monitory tvoří skleněná obrazovka, elektronická děla, která jsou umístěna v úzkém konci obrazovky, cívky a maska.

Princip fungování CRT Obraz na monitoru je tvořen pomocí elektronů, které vysílají tři elektronová děla ve třech proudech k širokému konci CRT - obrazovce. Tyto elektrony jsou usměrňovány pomocí elektromagnetického pole vychylovacích cívek (působí jako elektromagnety), takže vyústí ve správné podobě z jedné strany obrazovky na druhou (zleva doprava) postupně se magnety vypínají a zapínají.

Princip fungování CRT 2 Magnety způsobují, že se elektrony pohybují ze strany na stranu, pokaždé o něco níže, dokud nedosáhnou pravého dolního rohu obrazovky. Poté se celý systém vynuluje a paprsky začínají opět vlevo nahoře.

Princip fungování CRT 3 Paprsky dopadají na stínítko potažené fosforem. V CRT stimulují proudy elektronů fosfor, aby zářil. Čím je více fosfor stimulován, tím září světleji a nemění se okamžitě na černou. Obrázky, které vidíme na obrazovce, jsou tvořeny jedním bodem. V momentě, kdy je horní levý bod připraven k přechodu na černou, musí dopadnout elektronový paprsek zpět do tohoto rohu.

Barevný a černobílý monitor - Černobílý monitor má pouze jedno elektronové dělo. - Barevný monitor má tři elektronová děla a každý bod je tvořen třemi různými fosforovými body triádou. - V triádě jeden bod září červeně, jeden modře a jeden zeleně. - Každý ze tří paprsků dopadá na body své barvy modrý na modrý, zelený na zelený

Barevný monitor Síla jednotlivých paprsků určuje míru svitu příslušných bodů triády. Rozdíly ve svitu bodů jednotlivých barev pak určují, jak je výsledný bod vnímán divákem. Např. silný modrý paprsek a minimální svit paprsků červeného a zeleného vytvářejí bod modrý.

Schéma CRT [2]

Monitor LCD = Liquid Crystal Display Mají menší spotřebu energie, neprodukují tolik tepla jako CRT, neexistuje u nich žádné blikání, pracují s obnovovací frekvencí 60-70 Hz. Displej z tekutých krystalů se skládá z několika vrstev. Mezi dvěma skleněnými vrstvami se nachází tenký film z kapalných krystalů kapalina, která reaguje na elektrické napětí, popř. na teplo.

Monitor LCD 2 Pro každý obrazový bod je na skleněnou desku nanesen jeden tranzistor (technika filmu). Matice tranzistorů pracuje jako řádky a sloupce. Po vytvoření signálu pro řádek se pro požadovaný pixel nastaví příslušný sloupec. Vybraný tranzistor se sepne a vytvoří spojení s tekutými krystaly. Krystaly jsou osvětleny zářivkou, díky níž vydává monitor stejně silné světlo.

Princip činnosti LCD Na zadní straně monitoru je zdroj světla. Odsud světlo putuje do speciální rozptylovací vrstvy, která světlo co nejrovnoměrněji rozvádí po celé ploše monitoru. Dále světlo prochází přes první polarizační filtr do vrstvy s tekutými krystaly, které jsou řízeny elektronikou monitoru dle vstupního signálu. Zde se určuje intenzita jasu jednotlivých pixelů.

Princip činnosti LCD 2 Nyní stále ještě bílé světlo zamíří do vrstvy s barevným RGB filtrem. Odtud se dále přenáší již barevné světlo na druhý polarizační filtr. Tenké sklo, na němž jsou dále ještě nasazeny tři vrstvy, jež se snaží o co nejlepší rozptýlení světla a další vylepšení promítaného obrazu, slouží jako ochranná vrstva.

Struktura LCD [5]

Rozlišení LCD Výrobce udává výchozí rozlišení, jehož hodnota odpovídá počtu tranzistorů umístěných na tenké vrstvě. Příklad rozlišení monitoru: 1280 x 1024 (17 )

Úkoly 1.Odliš fungování barevného a černobílého CRT monitoru. 2.Které slabiny mají CRT monitory? 3.Jaká je struktura LCD monitoru? 4.Se kterými vadami se potýkají LCD monitory? Využij k odpovědi přiložený soubor Vady_LCD.doc. 5. Které přednosti oproti CRT má LCD monitor?

Úkoly 2 6.Která vylepšení mohou přinést OLED monitory? Odpověď se dozvíte v přiloženém souboru OLED.pdf.

Použité zdroje [1] CLARK, Scott H. Osobní počítač. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2004, 235 s. ISBN 80-251-0145-2. [2] Hardware počítače - zobrazovací soustava. [online]. neuvedeno [cit. 2012-12-09]. Dostupné z: http://www.knihov.ow.cz/h_hw/ zobrazovaci_soustava/zaklad_popis.html [3] Když se LCD panel porouchá. In: Živě [online]. 2009 [cit. 2012-12-10]. Dostupné z: http://www.zive.cz/bleskovky/kdyz-se-lcd-panel-poroucha/sc-4- a-145685/default.aspx [4] KOVAČ, Pavel. OLED konečně přichází?. Svět hardware [online]. 2012 [cit. 2012-12-10]. Dostupné z: http://www.svethardware.cz/art_doc- A68E4916B7506FFFC1257A0C0033A921.html [5] LOUCKÝ, Milan. Jak pracuje LCD televize?. DigitálníDomácnost.cz [online]. 2010 [cit. 2012-12-11]. Dostupné z: http://www.digitalnidomacnost.cz/jakpracuje-lcd-televize [6] WINKLER, Peter. Velký počítačový lexikon: co je co ve světě počítačů. Brno: Computer Press, 2009, 520 s. ISBN 978-80-251-2331-7.