Informatika. tercie. Mgr. Kateřina Macová 1

Podobné dokumenty
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah předmětu

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

Podmínky pro hodnocení žáků v předmětu informatika

Školní vzdělávací program pro gymnázium K/81 GYMNÁZIUM 1/1

Tabulace učebního plánu

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Podmínky pro hodnocení žáků v předmětu informatika

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

7.17 Pojetí vyučovacího předmětu Informační a komunikační technologie

5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

Profilová část maturitní zkoušky 2013/2014

7.16 Pojetí vyučovacího předmětu Informační a komunikační technologie

M A T U R I T N Í O K R U H Y Z I N F O R M A T I K Y

Přínos k rozvoji klíčových kompetencí:

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Vzdělávací obsah předmětu

5.1.7 Informatika a výpočetní technika. Časové, obsahové a organizační vymezení. ročník hodinová dotace

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Profilová část maturitní zkoušky 2017/2018

Školní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Učební osnovy pro nižší stupeň osmiletého gymnázia

Informační a komunikační technologie

NÁZEV ROČNÍKOVÉ PRÁCE ročníková práce

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Management informačních systémů. Název Information systems management Způsob ukončení * přednášek týdně

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

čtyřleté gymnázium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola elektrotechnická Praha 10, V Úžlabině 320 M A T U R I T N Í T É M A T A P Ř E D M Ě T U

Střední průmyslová škola elektrotechnická Praha 10, V Úžlabině 320

6.17 Informatika a výpočetní technika

Informatika a výpočetní technika

Používá paměťová média pro přenos dat mezi počítači, vyjmenuje nejpoužívanější paměťová média.

Školní vzdělávací program

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE IKT. Pojetí vyučovacího předmětu. Obecné cíle. Přínos k realizaci klíčových kompetencí

CZ.1.07/1.5.00/

Informační a komunikační technologie

Aplikační programové vybavení

INFORMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu:

SOFTWARE. Ing. Luděk Richter

Vyučovací předmět: informatika a výpočetní technika

5.6 Informační a komunikační technologie. Charakteristika vyučovacího předmětu. 1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Informační a komunikační Kód modulu ICT-M-3/1-5

6.16 Informatika a výpočetní technika

ZÁKLADY MANAGEMENTU A PRODUKCE (ZMP)

CZ.1.07/1.5.00/

INFORMATIKA (5. 7. ročník)

INFORMAČNĚ TECHNOLOGICKÝ ZÁKLAD

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Informatika pro 2. stupeň

CZ.1.07/1.5.00/

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.15 Učební osnovy: Informatika a výpočetní technika

Obsah tematických plánů 2012/2013

Vzdělávací obsah předmětu se skládá z tematických celků: Vyhledávání informací a komunikace Zpracování a využití informací

PŘEDMĚT: INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

CZ.1.07/1.5.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-318

Předmět: I N F O R M A T I K A

Příloha č. 17 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

InformatikaaVT(1) Cílem předmětu je: Žáci:

Příloha č. 17 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Informatika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Cíle vzdělávací oblasti. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

Informatika

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-101

Počítač jako elektronické, Číslicové zařízení

Přínos k rozvoji klíčových kompetencí:

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.15 Učební osnovy: Informatika a výpočetní technika

Informační technologie

5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Informační a komunikační technologie

3 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE UČEBNÍ OSNOVY Informační a komunikační technologie

Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT H/01 Kuchař - Číšník. IKT Informační a komunikační technologie

Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače, seznámí se s jednoduchou historií vývoje počítačů. Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače

CZ.1.07/1.5.00/

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Hospodářská informatika

Název práce: Počítačová grafika pojmy prezentace

5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Přípravný kurz ECDL. Popis jednotlivých lekcí (modulů) je uveden v samostatných tabulkách níže. Rozsah kurzu

Gymnázium,Čelákovice, J. A. Komenského 414 INFORMATIKA. Prezentace Předmětu

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, O.P.S. Základy informatiky

Základní škola Učební osnovy I. I. Sekaniny1804 Informatika

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_9_Software_-_základní_programové_vybavení_počítače

MATURITNÍ ZKOUŠKA ve školním roce 2016/2017

DMML, MMLS, TŘD, DP, DI, PSDPI

5. 3. Informační a komunikační technologie

UČEBNÍ OSNOVY VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU INFORMATIKA

6. část učební plány odborných vzdělávacích předmětů

INFORMATIKA (5. 6. ročník)

CZ.1.07/1.5.00/

VZDĚLÁVACÍ OBLAST INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Tematické celky Nové informatiky

MATURITNÍ ZKOUŠKA ve školním roce 2014/2015

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

INFORMATIKA. Oddíl E učební osnovy XIII.1.A

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Transkript:

Informatika tercie Mgr. Kateřina Macová 1

Provozní řád učebny informatiky Žáci smí být v učebně výhradně za přítomnosti vyučujícího. Do učebny smí vstoupit a učebnu smí opustit pouze na pokyn vyučujícího. Žáci vstupují do učebny přezutí. V učebně je zakázáno odkládat svrchní ošacení a obuv. Do učebny je zakázáno přinášet a konzumovat v ní jakékoliv potraviny a nápoje. Jakoukoliv manipulaci s vybavením učebny povoluje výhradně vyučující. Mgr. Kateřina Macová 2

Provozní řád učebny informatiky Žák je před začátkem a ukončením práce povinen zkontrolovat přidělené pracoviště. Případné nedostatky oznámí vyučujícímu. Žák pracuje pouze na přiděleném počítači a je za tento počítač plně zodpovědný. Zásahy do nastavení hardwaru počítače, změny softwarové konfigurace a neoprávněné užití cizího účtu jsou přísně zakázány. Kopírování datových souborů z vlastních médií nebo z Internetu na lokální či síťové disky je možné pouze se souhlasem vyučujícího. S veškerým softwarem žák zachází v souladu s platnými zákony. Mgr. Kateřina Macová 3

Provozní řád učebny informatiky V učebnách s počítači je zakázáno hrát počítačové hry. Výjimku tvoří hry naprogramované žákem či učitelem v rámci výuky programování. Internet smí žák použít výhradně se souhlasem vyučujícího a dle jeho pokynů. Přístup k Internetu slouží pouze pro vzdělávací a výchovné účely. Po ukončení práce se žáci odhlásí nebo vypnou počítač. Před odchodem žáci uklidí svá pracovní místa. Mgr. Kateřina Macová 4

1 Základy informatiky a teorie informace 1.1 Digitální reprezentace a přenos informací 1.2 Informační zdroje a jejich kvalita Mgr. Kateřina Macová 5

2 Technické vybavení počítačů a počítačových sítí 2.1 Technologické inovace a druhy počítačů 2.2 Počítač, jeho komponenty a periferní zařízení 2.3 Struktura datových sítí a přenos dat Mgr. Kateřina Macová 6

3 Programové vybavení počítačů 3.1 Operační systémy a jejich funkce 3.2 Ovládání operačního systému a správa souborů 3.3 Základní nastavení operačního systému 3.4 Datové soubory Mgr. Kateřina Macová 7

4 Člověk, společnost a počítačové technologie 4.1 Bezpečný počítač 4.2 Obecné bezpečnostní zásady a ochrana dat 4.3 Etické a právní normy související s informatikou 4.4 Ergonomie a hygiena práce s technikou 4.5 ICT pro osoby s handicapem 4.6 ICT a životní prostředí 4.7 Média, reklama a technologie 4.8 Význam IT pro veřejnou sféru Mgr. Kateřina Macová 8

5 Využívání služeb Internetu 5.1 WWW World Wide Web 5.2 Využívání webových aplikací a sociálních sítí 5.3 Elektronická komunikace Mgr. Kateřina Macová 9

6 Počítačové zpracování textů a tvorba sdíleného obsahu 6.1 Textový editor, struktura a formátování textu 6.2 Typografická a estetická pravidla úpravy dokumentů 6.3 Tvorba sdíleného obsahu Mgr. Kateřina Macová 10

7 Počítačová grafika, prezentace informací a multimédia 7.1 Základní pojmy a principy z oblasti počítačové grafiky 7.2 Grafické formáty a jejich vlastnosti 7.3 Práce s rastrovou grafikou 7.4 Práce s vektorovou grafikou 7.5 Prezentace 7.6 Tvorba webu 7.7 Multimédia Mgr. Kateřina Macová 11

8 Hromadné zpracování dat a číselných údajů 8.1 Tabulkový procesor 8.1.1 Práce s tabulkou, operace s daty 8.1.2 Editace a plnění buněk, formátování tabulky 8.1.3 Vizualizace dat a tvorba a editace grafů 8.1.4 Filtrování a řazení dat 8.1.5 Záznam a spuštění makra 8.2 Používání a tvorba databází 8.2.1 Základní pojmy z oblasti relačních databází 8.2.2 Základy SQL Mgr. Kateřina Macová 12 8.2.3 Návrh databází

9 Algoritmizace a základy programování 9.1 Algoritmizace úlohy, vlastnosti algoritmu 9.2 Základní programové a datové struktury 9.3 Přehled současných způsobů tvorby programů 9.4 Programování v programovacím jazyce C# Mgr. Kateřina Macová 13

Doporučená literatura ROUBAL, Pavel. Informatika a výpočetní technika pro střední školy: teoretická učebnice. 1. vyd. Brno: Computer Press, 2010, 103 s. ISBN 978-80-251-3228-9. ROUBAL, Pavel. Informatika a výpočetní technika pro střední školy: praktická učebnice. 1. vyd. Brno: Computer Press, 2010, 112 s. ISBN 978-80-251-3227-2. Mgr. Kateřina Macová 14

Povinné pomůcky Desky Kancelářské papíry USB flash disk Mgr. Kateřina Macová 15

Podmínky klasifikace Ročníková práce (váha 16) Projekty (váha 8) Samostatné práce (váha 4) Testy (váha 2) Ústní zkoušení (váha 2) Domácí cvičení (váha 1) Aktivita v hodině (váha 1) 1 2 3 4 90 100 % 70 89% 50 69% 30 49% 5 0 29% Mgr. Kateřina Macová 16

DĚKUJI ZA POZORNOST Mgr. Kateřina Macová 17