Jak se objednat do PPP?

Podobné dokumenty
Příloha č. 2: Doporučený postup zpracování individuálního vzdělávacího programu

VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA

Pedagogicko-psychologická poradna Plzeň. Pracoviště: Plzeň-sever, Částkova 78, Plzeň tel: /172

Gymnázium, Brno, třída Kapitána Jaroše 14

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

Příjmení a jméno:... nar... Bydliště s adresou, PSČ:... č.tel... Žák, student třídy:... Škola... Sdělení školy

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida,

Dodatek ke školnímu vzdělávacímu programu č. 2/2016

Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33. Asistent pedagoga

Schůzka rodičů předškoláků dne

Směrnice. Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. k integraci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. do škol a školských zařízení

Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

Integrace žáka s PAS do MŠ, ZŠ nebo SŠ žák se speciálními vzdělávacími potřebami

Speciálně pedagogické centrum. Dotazník ke zhodnocení průběhu vzdělávání žáka/dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami a účinnosti IVP

HLAVA III POSTUP V SOUVISLOSTI S POSKYTOVÁNÍM PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ. 10 Postup školy při poskytování podpůrných opatření prvního stupně

Plán práce výchovného poradce

Ve zprávě z vyšetření uvedeme doporučení pro práci se žákem vprůběhu ů studia. Volíme terminologii užívanou v posudku k uzpůsobení podmínek

Vnitřní předpis Základní školy Brno, Hroznová 1, k vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných (Příloha ŠVP č.

Příloha č. 3 INKLUZIVNÍ DÍTĚ

Část D. 8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Článek I Úvod. Článek II Postup školy při poskytování podpůrných opatření prvního stupně

Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, příspěvková organizace

Individuální vzdělávací plán

Schůzka rodičů předškoláků dne

PRÁCE SOCIÁLNÍHO PRACOVNÍKA V PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÉ PORADNĚ. Konference Praha,

VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA PROINTEPO

INDIVIDUÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN

Dodatek č. 8 k ŠVP Heřmánek

Co by rodiče měli udělat před podáním žádosti o vyšetření v poradně. Několik rad rodičům.

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Ústí nad Labem, Neštěmická 787/38, příspěvková organizace. Neštěmická 787/38, Ústí nad Labem

DODATEK č. 2 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

PŘIHLÁŠKA - Základní škola, Praha 4, Jižní IV., stupeň

Pracovní setkání výchovných poradců ,

ZŠ a MŠ Jílovice, Jílovice 81, Borovany. Tel: reditel@zsjilovice.cz. Co je dobré vědět před zápisem?

ZÁPIS DO 1. ROČNÍKU ZŠ A ODLOŽENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY

ANAMNESTICKÝ DOTAZNÍK

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

Jméno a příjmení žáka/žákyně: Datum narození: Třída: Rok školní docházky:

VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA PROINTEPO

Metodika vstupního screeningu Speciálních vzdělávacích potřeb žáků ZŠ. Metodika vytvořená v rámci projektu Učíme se být odpovědní

INFORMOVANÝ SOUHLAS se závěry vyplývajícími z poskytnutí poradenské služby a s návrhem doporučení pro vzdělávání

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Agropodnikání Přírodovědné lyceum Veřejnosprávní činnost. Směrnice k udělování individuálního vzdělávacího plánu Individuální vzdělávací plán

Zápis ZŠ Jinočany, příspěvková organizace

Co je dobré vědět před zápisem do 1. ročníku

Dodatek č. 1 - Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků mimořádně nadaných Pravidla a postup tvorby PLPP a IVP

Ředitel školy: Mgr. Stanislav Mráz, nám. Míru 1, 1. patro, tel tel

VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA

Individuální vzdělávací plán pro Mateřské školy. Vzorový návrh. Fotografie oceněné Férové školy ZŠ a MŠ Svitavy-Lačnov

PRÁVNÍ POSTAVENÍ DÍTĚTE S DUŠEVNÍ PORUCHOU V SYSTÉMU ŠKOLSTVÍ JUDR.JANA MAREČKOVÁ

Metodické doporučení č.j / k zabezpečení logopedické péče ve školství

SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ PRACOVNÍ METODICKÉ SETKÁNÍ SE ŠKOLAMI

8.8. Vzdělávání žáků se speciálně vzdělávacími potřebami

Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. Mgr. Jiří Merta

PLÁN PRÁCE ŠKOLNIHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

Program poradenských služeb ve škole. Strategie předcházení školní neúspěšnosti

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

ANAMNESTICKÝ DOTAZNÍK

Zápis ZŠ Starý Jičín, příspěvková organizace

Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby

Název školního vzdělávacího programu: Základní škola a mateřská škola Středokluky

Plán pedagogické podpory

1. Termín a místo zápisu

Informační schůzka před zápisem

Dodatek č. 2 k I. části ŠVP

Plán práce výchovného poradce

Pedagogická diagnostika žáka zařazeného do vzdělávacího programu RVP ZV minimální doporučená úroveň očekávaných výstupů podklad pro rediagnostiku.

SMĚRNICE k přijímání žáků k základnímu vzdělávání, zápis do 1. třídy

TISKOVÁ KONFERENCE PROJEKTU SYSTÉMOVÁ PODPORA INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR. Langhans, Praha,

Pedagogicko psychologická poradna Plzeň, pracoviště Plzeň-sever. Příjmení a jméno:... nar.:... Bydliště s adresou, PSČ:. č. tel.: Žák třídy:, Škola v

jsou rozděleni do 16 tříd prvního stupně a 11 tříd druhého stupně průměrný počet žáků ve třídě je 22

Školní vzdělávací program základního vzdělávání Hlava je jako padák, funguje jen, když je otevřená.

Plán práce školního poradenského pracoviště na školní rok 2016/2017

KVALIFIKAČNÍ STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ

ZOOTERAPIE VSTUPNÍ DOTAZNÍK

Diagram 2: Podpůrná opatření 2. a 3. stupně

Program poradenských služeb ve škole

Dodatek k ŠVP ZV č. 4. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné, Brno, Kamenomlýnská 2

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

Mateřská/ základní/střední škola Základní škola Boskovice, odloučené pracoviště Sušilova

Žádost o. Zákonný zástupce: jméno, příjmení:.. trvalé bydliště:. telefonní číslo. pro svého syna/ svou dceru: jméno, příjmení a třída:...

Plán práce výchovného poradce Základní a mateřská škola Staré Město

Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání

Specifické poruchy učení ÚVOD. PhDr. Jarmila BUREŠOVÁ

Seznam příloh: Příloha číslo 1 : Dotazník pro výchovné poradce. Příloha číslo 2: Vyhodnocení dotazníkového šetření.

Podpora studentů se speciálními

Mateřská/ základní/střední škola Základní škola Boskovice, odloučené pracoviště náměstí 9. května

Zápis z jednání ŠKOLSKÉ RADY. ZŠ a MŠ Václava Vaňka BEZNO. Schválení Řádu školy a Dodatku k ŠVP ZV

Podpora inkluze ŠKOLSKÁ PORADENSKÁ ZAŘÍZENÍ. - člení se do 5 stupňů (podle organizační, pedagogické a finanční náročnosti)

Dodatek č. 2 ŠVP ZV Zelená škola (změny RVP ZV 2016)

Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné Kamenomlýnská 2, Brno

Mateřská škola Úsilné

Hodnocení žáků - ŠVP: Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace

Novela školského zákona č. 178/2016 Sb. a její dopady pro MŠ a ZŠ

Management prodeje motorových vozidel

PPP Ústí nad Labem Mgr.Barbora Hylánová SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ METODICKÉ SETKÁNÍ SE ŠKOLAMI

Dodatek ke školnímu vzdělávacímu programu č. 4/2016. Název školního vzdělávacího programu: Základní škola Hornoměcholupská škola třetího tisíciletí

Transkript:

Jak se objednat do PPP? Postup při objednání se liší podle toho, kdo dává podnět k vyšetření. Je tedy třeba zvážit, jaké bude vaše zadání a podle toho zvolit jednu z následujících variant: A. Jsem rodič a chci řešit problém dítěte bez účasti školy K tomu, aby bylo vaše dítě objednáno, je nutné vyplnit formulář Žádost o poradenskou službu (ke stažení zde). To je možné provést: B. Jsem rodič a chci řešit problém dítěte ve spolupráci se školou 1. krok Před objednáním a kontaktováním poradny je nutné sdělit škole skutečnost, že chcete žádat o vyšetření v PPP a požádat paní učitelku o vyplnění dotazníku Sdělení školy (ke stažení zde). 2. krok Pokud již máte školou vypracované Sdělení školy k dispozici, je třeba vyplnit Žádost o vyšetření (ke stažení zde) a následně se objednat. Vyplnění formuláře a následné objednání lze provést následujícími způsoby: C. Jsem rodič a škola mi doporučila objednání dítěte do PPP: 1. krok Pokud vás škola vyzvala, abyste s dítětem podstoupili vyšetření v PPP, je zároveň nutné, aby pan(í) učitel(ka) ve Sdělení školy popsal(a), jaké metody a postupy při práci s vaším dítětem používal(a), co se podařilo, jaké obtíže přetrvávají, jaké byly použity postupy, případně pomůcky včetně Plánu pedagogické podpory, pokud ho škola pro dítě sestavila. Ke sdělení školy je třeba přidat Žádost o vyšetření. 2. Krok Objednání a vyplnění Žádosti o vyšetření je možné těmito způsoby: a) Osobně dostavit se přímo do PPP, na adresu Martina Koláře 2118, Tábor b) Žádost zaslat poštou na výše uvedenou adresu (termín vyšetření bude sdělen emailem nebo dopisem) c) Žádost zaslat emailem na adresu: poradna.tabor@pppcb.cz (termín vyšetření bude sdělen emailem) d) Požádat o vyšetření telefonicky kontakty zde

Kdy do poradny? Důvody mohou být různé, ale nejčastěji řešíme následující: U předškolních dětí: - nezvládá běžné činnosti, nemá upevněné návyky, které jsou pro jeho vrstevníky běžné - jeho chování neodpovídá tomu, jak se chovají stejně staré děti, obtížně se zařazuje do kolektivu - vykazuje známky mimořádného nadání - není dostatečně připravené na školu (příp. na to poukazují p. učitelky v mateřské škole) U školního dítěte: - vaše dítě má problémy se čtením, psaním nebo počítáním - obtížně se soustředí, je roztěkané, ať již ve škole nebo doma při psaní domácích úkolů - školní výsledky dítěte neodpovídají vynaloženému úsilí - obtížně se zapojuje do kolektivu dětí, má konflikty se spolužáky - objevuje se u něj problematické chování - zvažujete, zda by pro něj bylo vhodné vzdělávání na víceletém gymnáziu - dítě stojí před volbou dalšího studia která střední škola nebo učební obor bude pro něj nejvhodnější, pro které obory má předpoklady U studentů: - se ukazuje, že je přechod na střední školu obtížný - potřebuje poradit s vhodnými postupy, kterými bude jeho učení efektivnější - se u něj i nadále projevují specifické poruchy učení nebo se jejich projevy na střední škole zvýraznily - v minulosti byly diagnostikovány specifické poruchy učení, v jejichž důsledku může mít obtíže při skládání maturity a žádá o uzpůsobení podmínek konání

Kdy je třeba obrátit se jinam: v případě, že má vaše dítě závažné zrakové, sluchové, tělesné, mentální nebo řečové postižení pak je nutné kontaktovat Speciálně-pedagogické centrum zabývající se dětmi s daným postižením (viz seznam zde) v případě, že máte pocit, že problémy dítěte jsou psychické, ale nejsou spojené se školou např. úzkosti, sebevražedné sklony, psychické poruchy např. bulimie, anorexie, nebo jsou způsoby vážnou životní situací obrátit se lze na klinického psychologa nebo dětského psychiatra

Jak vyšetření probíhá: Úvodní vyšetření školních dětí je většinou několikahodinové (zpravidla celé dopoledne). Děti na něj přichází vždy v doprovodu rodičů nebo zákonných zástupců. Pokud již dítě bylo na vyšetření u jiného odborníka neurolog, pedopsychiatr, logoped, psycholog a další, je vhodné, abyste jejich zprávy přinesli s sebou. V případě, že má vaše dítě výukové obtíže, je dobré přinést také školní sešity. Bezprostředně po příchodu do poradny budete osloveni sociální pracovnicí, která vás vyzve k vyplnění Sdělení rodičů (informace o vývoji dítěte, nacionále). Děti mají zatím k dispozici hračky nebo si mohou kreslit. Vlastní vyšetření začíná obvykle rozhovorem speciálního pedagoga a psychologa s vámi, rodiči, při němž se ptáme na problémy, se kterými přicházíte, ale důležité jsou pro nás i zájmy dítěte, vztahy v rodině, zdravotní stav nebo události, které mohly významně ovlivnit vývoj dítěte, jeho psychický stav nebo školní obtíže. Po úvodním rozhovoru následuje vyšetření psychologické a speciálně pedagogické v různém pořadí. Mezi oběma vyšetřeními má dítě 10-15 minut na krátkou relaxaci, svačinu. Při psychologickém vyšetření je zjišťována úroveň rozumového výkonu, dítě odpovídá na nejrůznější otázky, řeší úkoly, skládá obrázky. Pro děti bývá tato část obvykle zábavná, připomíná hru. Trvá asi 1,5 hodiny. Speciálně pedagogické vyšetření je zaměřené na úroveň školních dovedností, jako je čtení, psaní a počítání a dílčích funkcí (např. zrakové, sluchové vnímání a další), jejichž dobrá úroveň je pro školní dovednosti nezbytná. Tato část má blízko k práci ve škole a trvá cca 1,5 hodiny. Dítě je při vyšetřování samo, rodiče čekají v čekárně (je vhodné na tuto dobu pamatovat a vzít si např. knížku nebo časopis) nebo mohou odejít a vrátit se v domluvenou dobu. Po skončení vyšetření se sejde psycholog, speciální pedagog s rodiči k závěrečnému rozhovoru. Budete seznámeni s průběhem vyšetření, závěry a doporučeními. Máte přitom možnost se ptát na to, co vás ohledně výsledků a jejich výstupů zajímá, na to, jak máte s dítětem pracovat a řešit jeho problémy. Z každého vyšetření bude zpracována tzv. Zpráva z vyšetření, která obsahuje závěry a doporučení, které vám byly sděleny při závěrečném rozhovoru. Tuto zprávu si v poradně vyzvednete osobně. Pokud si ji ze závažných důvodů nebudete moci převzít, můžete požádat o její zaslání. Zpráva a doporučení se vydávají do 30 dnů ode dne ukončení posuzování speciálních vzdělávacích potřeb žáka. V odůvodněných případech se tato lhůta může prodloužit. Pokud je vyšetření provedeno na podnět školy, nebo je nezbytné upravit podmínky pro vzdělávání dítěte ve škole, je vedle Zprávy vypracováno také Doporučení pro školu. Jeho obsah a navrhovaná podpůrná opatření budou se školou projednána a následně přímo škole odeslána. Škola vás pak vyzve k udělení písemného souhlasu s poskytováním doporučených podpůrných opatření.

Jaké informace jsou důležité pro objednání vyšetření, co vyplnit: - základní informace o dítěti (jméno, příjmení, datum narození, bydliště, škola, třída) - důvod žádosti: hlavní důvody pro návštěvu v PPP výukové, výchovné, ostatní (zdravotní) výukové - v čem nebo s čím má dítě největší problém (upřesnit např. v jakém vyučovacím předmětu, v jaké dílčí oblasti např. český jazyk čtení, psaní (diktáty, přepisy, opisy), matematika numerické počítání, slovní úlohy, geometrie, cizí jazyky výchovné obtíže s pozorností, problémy s chováním v hodinách i mimo ně, ve vztazích se spolužáky, problematické chování v rodině zdravotní zdravotní, psychosomatické tiky, bolesti břicha, hlavy aj. - kontaktní údaje na zákonného zástupce (jméno, telefon)