Maturitní témata z biologie

Podobné dokumenty
M A T U R I T N Í T É M A T A

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Maturitní témata Biologie MZ 2017

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Maturitní okruhy z biologie

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec

Biologie - Sexta, 2. ročník

Maturitní témata BIOLOGIE

Maturitní témata z biologie pro školní rok 2017/2018 pro jarní a podzimní termín maturity

Biologie - Kvinta, 1. ročník

5.6.3 Přírodopis povinný předmět

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

I. Sekaniny1804 Přírodopis

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 8. ročník

36-47-M/01 Chovatelství

Tematický plán učiva BIOLOGIE

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590

Obecná biologie Obecné vlastnosti živých soustav Uspořádání živých soustav

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Sylabus kurzu: Biologie

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS Přírodopis - 6. ročník

obecné vlastnosti živých soustav soustav teorie evoluce Zeměpis, Dějepis 1. ročník prokaryotní a eukaryotní buňka buňka - stavba a funkce

Předmět: Přírodopis Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6.

6.10 Biologie Charakteristika vyučovacího předmětu

Výstupy Učivo Průřezová témata

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.8 Učební osnovy: Biologie

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

Maturitní otázky z předmětu BIOLOGIE

BIOLOGIE. Čtyřleté gymnázium. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Správně zařazuje organismy do systému organismů a porovná je na úrovni říší a kmenů. Popíše a vysvětlí průběh fotosyntézy a dýchání u organismů.

Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Předmět: B I O L O G I E

orientuje se v přehledu vývoje organismů a rozliší základní projevy a podmínky života

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 9. ročník

Témata povinných a nepovinných zkoušek profilové části maturitní zkoušky pro školní rok 2013/2014. Biologie (4. A)

Biologie - Septima, 3. ročník

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

vznik života na Zemi organické a anorganické látky a přírodními jevy ekosystémy, živé a neživé složky přírodního prostředí

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Maturitní témata z biologie

PŘÍRODOPIS ročník. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Učební osnovy předmětu Biologie

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Environmentální výchova základní podmínky života, ekosystémy, lidské aktivity a problémy životního prostředí, vztah člověka k prostředí

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.8 Učební osnovy: Biologie

Předmět: VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

PŘÍRODOPISNÝ SEMINÁŘ. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové vymezení

ŠVP podle RVP ZV Hravá škola č.j.: s 281/ Kře. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Vyučovací předmět: Přírodopis

Vyučovací předmět: PŘÍRODOPIS

ročník celkem počet hodin Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

Kompetence komunikativní - rozvíjíme diskusi, obhajobu názorů - vedeme žáky k formulaci názorů a myšlenek k tvorbě referátů a aktualit

Maturitní okruhy z biologie

Biologie - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Vyučovací předmět: PŘÍRODOPIS. Charakteristika vyučovacího předmětu

Biologie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety

11 přírodopisný seminář

POŽADAVKY K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z BIOLOGIE

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / P

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / P

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

BIOLOGIE. Gymnázium Nový PORG

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 6. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy.

Přírodopis - 6. ročník (Standard)

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

5.11 BIOLOGIE. 3. ročník / septima. 2. ročník / sexta

5.11 PĮÍRODOPIS (Biologie)

ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS Charakteristika a cíl předmětu Přírodopis (Př) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Přírodopis

Přírodopis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Buňky, tkáně, orgány, soustavy

I. Sekaniny1804 Přírodopis

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

MATURITNÍ TÉMATA PROFILOVÉ ČÁSTI A ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY (3. část)

Vzdělávací obor : Přírodopis. Přírodopis

Člověk a příroda. Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodopis

2.ročník - Zoologie. Rozmnožování Zárodečné listy (10)

Adresa: (u cílů, kde není adresa, místo a GPS souřadnice) Popis: Přínos vybraného cíle

5.6.3 Přírodopis. Charakteristika vyučovacího předmětu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

Vzdělávací obor : Přírodopis. Přírodopis

5.6.3 Přírodopis. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu:

Viry. Bakterie. Buňka

Biologie. BIOLOGIE a navazující povinně volitelná BIOLOGIE v rámci specializačních bloků pro septimu a oktávu

Obsah vzdělávání předmětu přírodopis Ročník: 6. Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA

Mezipředmětové přesahy a vazby existují zejména směrem k chemii, ale i fyzice a zeměpisu.

Transkript:

Maturitní témata z biologie 1. Obecné zákonitosti živých soustav, biologie jako věda - základní charakteristiky organizmů společné znaky živých soustav - chemické složení organizmů -bílkoviny, tuky, cukry, nukleové kyseliny, voda - stupňovité uspořádání organizmů - biologické vědy, významní biologové (Ch. Darwin, C. von Linné, Jan Jánský, G. J. Mendel, I.P. Pavlov,J.D. Watson, F.Crick, J.E. Purkyně a další) 2. Buňka - prokaryotická a eukaryotická buňka charakteristika a stavba - živočišná, rostlinná a houbová buňka- rozdíly a funkce - organely - dělení buněk mitóza, meióza, buněčný cyklus - fyziologie buňky transport látek přes membránu osmóza, difúze 3. Viry, bakterie, sinice - charakteristika skupin velikost, stavba, rozmnožování, výživa - přehled zástupců, systém a význam - viry, jejich stavba, způsob života a rozmnožování, příklady virových onemocnění - charakteristika prokaryotických organismů buněčná stěna, cytoplazmatická membrána (stavba, funkce) a další organely - buňka bakterií a sinic - způsoby výživy - význam v přírodě i pro člověka, nemoci způsobené zástupci těchto skupin 4. Tkáně, pletiva - definice, rozdělení tkání a pletiv, příklady a funkce - pletiva charakteristika pletiv podle tvaru buněk - soustava pletiv krycích pokožka a další pokožkové útvary - soustava pletiv vodivých - soustava pletiv základních a zpevňovacích - tkáně epitely, pojiva, svalová a nervová tkáň stavba, výskyt, funkce 5. Vegetativní orgány rostlin - vnitřní a vnější stavba, funkce - kořen, stonek, list stavba, funkce, metamorfózy, význam a využití pro člověka - stavební odlišnosti jednoděložných a dvouděložných rostlin 6. Fyziologie rostlin - mechanizmy dýchání - průběh a význam fotosyntézy - voda a rostlina, její význam a funkce v rostlinách - pohyby rostlin - minerální výživa rostlin - způsoby výživy rostlin - autotrofie, heterotrofie (parazitismus, saprofytismus), mykorrhiza, masožravé rostliny - regulace v rostlinném těle korelace a polarita, fytohormony 7. Reprodukční orgány - květ, květenství, plody, opylení, oplození - stavba květu, typy květů, květenství, květní vzorec, diagram - opylení a oplození, vývoj oplozeného vajíčka v semeno - vznik plodů a jejich rozdělení - pohlavní a nepohlavní rozmnožování

8. Řasy, mechorosty, kapraďorosty - charakteristika jednotlivých skupin, rozmnožování, přehled, význam - typy stélek řas, význam řas z hlediska ekologického, geologického.. - mechorosty a kapraďorosty (plavuně, přesličky a kapradiny ), rodozměna, gametofyt, sporofyt, zástupci 9. Nahosemenné a krytosemenné rostliny jednoděložné a dvouděložné rostliny - charakteristika skupin, rozmnožování, přehled a význam - rostliny nahosemenné charakteristické znaky - rostliny krytosemenné jednoděložné, dvouděložné charakteristické znaky, příklady čeledí - rozdíly mezi jednoděložnými a dvouděložnými, významné čeledi a zástupci 10. Prvoci, živočišné houby, vznik mnohobuněčnosti - teorie vzniku mnohobuněčnosti ( blastogeneze, organogeneze ) - Jednobuněční živočichové: charakteristika živočišné buňky, stavba a funkce organel - výdej a příjem látek (difúze, osmóza, endo- a exocytóza), reakce na nepříznivé podmínky - základní typy rozmnožování prvoků - charakteristika jednotlivých skupin, zástupci - význam prvoků z hlediska ekologického, geologického, zdravotnického,. - Diblastika : vysvětlení názvu na základě embryogeneze, tělesná stavba, souměrnost těla - houby (Porifera) nejjednodušší mnohobuněční živočichové, tělní organizace, mořští a sladkovodní zástupci, význam 11. Žahavci, ploštěnci, hlísti, měkkýši - žahavci stádium polypa a medúzy, charakteristika jednotlivých tříd, zástupci - Prvoústí s primární tělní dutinou: schizocoel, pseudocoel charakteristika - ploštěnci typ tělní dutiny, charakteristika tříd, nejdůležitější zástupci, jejich vývoj a význam - hlísti typ tělní dutiny, charakteristické znaky, zástupci, jejich vývoj a význam - Prvoústí se sekundární tělní dutinou, vznik mezodermu - měkkýši charakteristika, tělní dutina, zástupci jednotlivých tříd, význam 12. Kroužkovci, členovci - typ tělní dutiny coelom - popsat, charakteristika kmene - kroužkovci členěný coelom, stavba těla, charakteristika tříd, zástupci - trojlaločnatci, klepítkatci, pavoukovci, žabernatí korýši - vzdušnicovci mnohonožky, stonožky, hmyz (stavba těla, třídění, proměna dokonalá a nedokonalá) 13. Ostnokožci, strunatci paryby, paprskoploutví (ryby)

14. Obojživelníci, plazi 15. Ptáci, savci 16. Kosterní a svalová soustava, fylogenetický vývoj - funkce, stavba, přehled částí obou soustav s důrazem na člověka - vývoj kostry u jednotlivých tříd obratlovců - kostra člověka vývoj, stavba a složení kostí, spojení kostí, popis kostry člověka - vady a onemocnění soustavy kosterní, zásady první pomoci při poranění - vývoj pohybového ústrojí v souvislosti s adaptací na životní prostředí - pohybové ústrojí člověka svalová tkáň - její druhy, stavba, princip svalové kontrakce - popis nejdůležitějších svalů člověka - vady a onemocnění soustavy kosterní, zásady první pomoci při poranění 17. Cévní soustava, fylogenetický vývoj - srdce obratlovců, tělní oběh obratlovců - cévní soustava člověka krev složení, krevní skupiny, Rh faktor, imunita - stavba a funkce srdce, krevní oběh, typy cév - míza, její vznik, mízní cévy a uzliny, slezina - onemocnění srdce a oběhové soustavy, první pomoc pří zástavě srdeční činnosti - fylogeneze soustavy, fylogeneze oběhových soustav živočichů (otevřená a uzavřená cévní soustava), tělní tekutiny 18. Trávicí soustava, fylogenetický vývoj - trávicí ústrojí člověka stavba a funkce, pomocné trávicí žlázy, játra, slinivka břišní - vady a onemocnění soustavy trávicí, zásady správné výživy, poruchy metabolismu - fylogeneze soustavy, typy trávicích soustav živočichů, rozdíly ve stavbě trávicí trubice jednotlivých tříd obratlovců 19. Dýchací soustava, fylogenetický vývoj - význam kyslíku pro organismy, zevní a vnitřní dýchání - dýchací ústrojí člověka stavba a funkce - vady a onemocnění soustavy dýchací, první pomoc při zástavě dýchání - fylogeneze soustavy, typy dýchacích soustav živočichů, zejména obratlovců

20. Vylučovací a kožní soustava, fylogenetický vývoj - funkce, stavba, přehled částí obou soustav s důrazem na člověka - vylučovací ústrojí člověka stavba a funkce ledvin a odvodných cest močových, hormonální řízení vylučování - choroby ledvin, dialýza - kožní ústrojí člověka stavba kůže, kožní žlázy, nervové aparáty ve škáře - kožní deriváty jednotlivých tříd obratlovců - onemocnění kůže 21. Nervová a hormonální soustava,fylogenetický vývoj - funkce, stavba, přehled částí soustav nervové a hormonální s důrazem na člověka - vývoj NS od bezobratlých k obratlovcům, vývoj CNS obratlovců - NS člověka nervová tkáň, stavba a funkce CNS, obvodové nervstvo, druhy reflexů, šíření vzruchu, 1. a 2. signální soustava - druhy hormonů člověka, jejich význam, projevy nedostatku či nadbytku 22. Smyslová soustava, fylogenetický vývoj - reakce živočichů na světlo, zrakové ústrojí bezobratlých a obratlovců - zrakové ústrojí člověka stavba a funkce oka, oční choroby a prevence - vývoj sluchového ústrojí obratlovců, postranní čára, Jacobsonův orgán, Weberovo ústrojí - stavba a funkce sluchového ústrojí člověka, čichové a chuťové receptory, hmat - fylogeneze soustavy 23. Rozmnožovací soustava - funkce, stavba, přehled částí soustavy s důrazem na RS člověka - pohlavní ústrojí muže stavba a činnost - pohlavní ústrojí ženy stavba a činnost, menstruační cyklus - fylogeneze soustavy, hermafrodit, gonochorista, pohlavní dimorfismus 24. Fylogenetický a ontogenetický vývoj člověka - charakteristika a přehled vývoje rodu Homo, hominizace, sapientace - oplození, vývoj zygoty, zárodku a plodu, potrat, interrupce, antikoncepce, pohlavní choroby - průběh jednotlivých fází těhotenství - charakteristika jednotlivých vývojových období v životě člověka ( prenátální i postnatální) 25. Genetika I.- dědičnost kvantitativních a kvalitativních znaků, autozomální dědičnost - molekulární základy genetiky stavba DNA, komplementarita, stavba chromozómů, proteosyntéza, buněčné dělení, - genetické pojmy - gen, genom, genofond, genotyp, fenotyp - Mendel a jeho zákony, význam dominance, recesivita, alela - příklady autozomální dědičnost, vazba vloh - úplná a neúplná 26. Genetika II. gonozomální dědičnost, genetika člověka - gonozomální dědičnost vysvětlení rozdílu s autozomální dědičností, příklady - karyotyp člověka, chromozómy - dědičnost krevních skupin, dědičnost přímá a křížem - genetické odchylky, choroby a vady - genetická prevence - mutace druhy, význam

- význam genetiky genové inženýrství, GMO. 27. Ekologie - základní ekologické pojmy populace, biocenóza, ekosystém, biosféra, biotop, areál, relikt, endemit, ekologická valence, atd. - ekologické zákony, základní ekologická pravidla - biotické a abiotické faktory - vztahy mezi populacemi, potravní řetězce - význam ekologie