OTÁZKA 4. - PORUCHY EMOCÍ

Podobné dokumenty
Emoce a jejich poruchy. Rozšiřující materiál k tématu emoce.

Otázka: Psychické vlastnosti a rysy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): chewbacca27. osobnost:

Afektivní poruchy. MUDr. Helena Reguli

Celkový pokles bdělosti (vigility), která je nezbytnou podmínkou vědomí. Stručný přehled poruch psychických funkcí (Vágnerová, M.

SPECIÁLNÍ PSYCHOPATOLOGIE AFEKTIVNÍ PORUCHY

Neurotické poruchy, poruchy vyvolané stresem a poruchy přizpůsobení

Internalizované poruchy chování

5.Psychické procesy a stavy

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Geriatrická deprese MUDr.Tomáš Turek

5. MENTÁLNÍ RETARDACE

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Afektivní poruchy. MUDr. Jana Hořínková Psychiatrická klinika FN Brno a LF MU

Psychopatologie přednáška 1. velice stručná obecná psychopatologie, 2. behaviorální syndromy

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Možnosti terapie psychických onemocnění

Modul č. XV. Poruchy socializace, problémový klient

KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR

SCHIZOFRENIE. Tomáš Volf, Anna Svobodová

Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných

Obecně se patické změny instinktů mohou vyskytovat ve formě oslabení či úplného utlumení, abnormního zesílení nebo zvrácenosti.

Mgr. Vendula Kolářová

Psychické poruchy - oblasti psychických poruch

SYNDROM VYHOŘENÍ. PhDr.Jana Procházková Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

OBSAH. Obsah. Předmluva... 13

OBSEDANTNĚ - KOMPULZIVNÍ PORUCHA

Vědomí a jeho poruchy

DRUHY DUŠEVNÍCH PORUCH

Krize v životě člověka člověk v obtížných životních situacích obtížné životní situace z psychologického hlediska

Organické duševní poruchy

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru,

Úzkostné poruchy. PSY 442 Speciální psychiatrie. MUDr. Jan Roubal

Poruchy psychického vývoje

Poruchy osobnosti: základy pro samostudium. Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN a MU Brno

DUŠEVNÍ PORUCHY A NEMOCI - úvod

Psychologie osobnosti

Syndrom = skupina příznaků typických pro určitou nemoc (bolest hlavy, rýma, teplota)

Psychopatologie dětského věku. J.Koutek Dětská psychiatrická klinika FN Motol

EMOCIONÁLNÍ PORUCHY V DĚTSTVÍ A DOSPÍVÁNÍ ODLIŠNOSTI V MENTÁLNÍM VÝVOJI A VE VÝVOJI PSYCHICKÉM PERVAZIVNÍ VÝVOJOVÉ PORUCHY

Poruchy spojené s menstruačním cyklem a jejich léčba. MUDr. Zdeňka Vyhnánková

Cvičení ze společenských věd

PSYCHICKÉ PROCESY A STAVY OSOBNOSTI

Jak na mozek, aby fungoval. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Modul č. XIII. Poruchy inteligence, emocí a psychiky

Předškolní a mimoškolní pedagogika Odborné předměty Speciální pedagogika - psychopedie

Infantilní autismus. prof. MUDr. Ivo Paclt, CSc.

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie. Dětský klinický psycholog

CRITICAL INCIDENT STRESS MANAGEMENT

Žádost o umožnění dotazníkové akce. Dotazník pro organizace služeb komunitní péče

Triton. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Stáří. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Martin Novák Michal Novák Martin Werner Martina Nepimachová

PARKINSONOVA NEMOC Z POHLEDU PSYCHIATRA. MUDr.Tereza Uhrová Psychiatrická klinika I.LF UK a VFN Praha

Koncentrace, pozornost a soustředění. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

City, emoce a jejich vliv na výkonnost. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

Rozdělení psychických onemocnění, Kognitivně behaviorálnáí terapie. Mgr.PaedDr. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická nemocnice Kroměříž

SPECIFIKA JEDINCE S MENTÁLNÍM POSTIŢENÍM

Psychologie 10. Otázka číslo: 1. Mezi myšlenkové operace řadíme: analýzu. syntézu. srovnávání. abstrakci. zobecňování. indukci.

ALKOHOL A JEHO ÚČINKY

SPECIFICKÉ ZVLÁŠTNOSTI OSOB S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

444/2008 Sb. VYHLÁŠKA

Seznam příloh Příloha č. 1: Diagnostická kritéria pro dětský autismus (F 84.0) dle MKN - 10 Příloha č. 2: Diagnostická kritéria pro autistickou

Racionální terapie depresivních a úzkostných poruch - postřehy a novinky

Analýza cílové skupiny služby podporované vzdělávání

Psychologie Psycholog zdraví ie Stres

Zdravotní způsobilost k výkonu povolání

PEDOPSYCHIATRIE - obecná část

Jak na mozek, aby fungoval. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Zdraví a nemoc. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje


Klinický obraz. (Příznaky Huntingtonovy choroby)

Globální problémy Civilizační choroby. Dominika Fábryová Oktáva 17/

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název materiálu: Emoce Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

PERVAZIVNÍ VÝVOJOVÉ PORUCHY. Obecná charakteristika: Diagnostická vodítka. - neschopnost navazovat soc. vztahy (zejména emocionálního charakteru)

Drogy a jejich účinky. MUDr. Jakub Minařík

PRAŽSKÉ FÓRUM PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ 2017, TÉMA BEZPEČNÉ KLIMA V PRAŽSKÝCH ŠKOLÁCH. Krizová komunikace ve školním prostředí

AFEKTIVN Í PORUCHY. J.Hüttlová Psychiatrická klinika, FN Brno

1. Vymezení normality a abnormality 13

ČÁST B NEJVÝZNAMNĚJŠÍ DUŠEVNÍ PORUCHY (epidemiologie, etiopatogeneze, klinické příznaky, pomocná vyšetření, průběh a prognóza, obecné zásady léčby)

SPLBP_ZSE ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY ETOPEDIE. Projevy dítěte s PCHE

Etiologie epilepsie. Epilepsie nevychází z centra jizvy nebo postmalatické pseudocysty, ale spíše z jejího okraje, kde přežívají poškozené neurony.

Digitální učební materiál

Psychologický přístup k agresivním nemocným

Systém psychologických věd

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Klinická psychologie. Klinický psycholog

PAS v každodenní praxi dětské psychiatrie EVA ČÁPOVÁ

Psychická krize. Pojem krize

FJFI. Emoce a jak je zvládat

Projev sportovní formy:

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum: (téma: Změny biolog., psych., soc.)

Psychotické projevy a jejich příčiny. prim. MUDr. Zdeňka Vyhnánková PL Bohnice Praha

Prim.MUDr.Petr Možný Psychiatrická léčebna Kroměříž

Emoční zátěž. ěž, rizika a obraz syndromu Burn-out v podmínkách ARO a JIP. Mgr. Jana Woleská FN Motol Praha

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Proč je potřeba změna? Odborná společnost vypracovala podněty k úpravám systému DRG v oblasti psychiatrie, který byl předán PS DRG.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Specifika psychoterapeutické podpory osob se zdravot. postižením a osob pečujících. Kateřina Ožanová Pracujeme společně 2015

Transkript:

OTÁZKA 4. - PORUCHY EMOCÍ Co jsou emoce? - od lat. emovere vzrušovat, afekt z lat. afficere ovlivnit - emoční procesy vyjadřují vztah, postoj, hodnocení člověka ve vztahu k osobám, věcem, událostem, činnostem, vyjadřují průběh naší činnosti, uspokojování motivů - k emocím patří také stavy (nálady) a vlastnosti (citové dlouhodobé vztahy k osobám, pracím ) ( Čáp, 1980) - velmi komplexní jevy charakterist.rysem je proměnlivost a citlivost (Stuchlíková, 2007) 1.1. Tabulka pro přehled : rozdělení poruch emocí podle intenzity a trvání a podle struktury a obsahu. (Höschl, C., Libiger, J., Švestka, J. Psychiatrie. Praha: Tigris, 2002.): Poruchy s nepřiměřenou intenzitou emocí (afekty): o Nezvládnutý afekt o Patický afekt o Oploštělý afekt o Afektivní stupor a ztlum o Afekt s prodloženou latencí o Afektivní raptus o Paroxysmální afekt Poruchy s nepřiměřeným trváním, popřípadě obsahem emocí (nálady) 1. Expansivní o Manická nálada o Euforická nálada o Extatická nálada o Rezonantní nálada o Moria o Dysforická nálada 2. Depresivní (mikromanické) o Depresivní nálada o Bezradná nálada o Apatická nálada o Anhedonická nálada o Morózní nálada 3. Úzkostné (anxiózní) o Úzkost o Fobie Poruchy struktury emocí o Paratymie o Emoční ambivalence o Emoční zploštělost o Emoční labilita o Emoční inkontinence o Emoční tenacita o Emoční inkongurence o Alexitymie o Idiosynkrazie o Katatymie (Duplinský dělí v otázce pouze na poruchy afektů viz Poruchy s nepřiměřenou intenzitou emocí (afekty) a poruchy nálady viz Poruchy s nepřiměřeným trváním, popřípadě obsahem emocí (nálady). Taktéž Vágnerová: Emoce i jejich poruchy lze zjednodušeně diferencovat podle intenzity a časového průběhu na poruchy afektů, které mají značnou intenzitu, ale kratší trvání, a nálady, které jsou méně intenzivní, ale trvalejší S. 43).

2. PORUCHY NEPŘIMĚŘENÉ INTENZITY EMOCÍ (AFEKTY) AFEKT Definice: nepřiměřeně intenzivní emoce, která vzniká náhle, prudce, po více či méně zřetelném podnětu a mé konkrétní zaměření. Zpravidla jsou doprovázeny zřetelnými vegetativními příznaky (červenání, blednutí, zvýšení krevního tlaku). Typický je rychlý vznik, bouřlivý průběh a krátké trvání. Afekty menší intenzity mohou být ještě fyziologické, větší intenzity jsou již patologické U afektů můžeme pozorovat: Městnání afektu: série nepříjemných podnětů se potlačuje a po té dojde k výbuchu Přesun afektu: na silný prvotní podnět jedinec nereaguje, ale po té na slabý podnět reakce bouřlivá Sdružení afektu: rozšíření reakce na jiné osoby nebo předměty, které měli ale jen náhodnou spojitost s událostí 2.1. Afekt nezvládnutý Mimořádně silnlý afekt, při němž není postižený schopen v dostatečné míře ovládnout své chování pro intenzivní emocionální tenzi, přestože si uvědomuje, co dělá. Nejedná se o absolutní neschopnost ovládat své chování, chybí zdě jakákoliv porucha vědomí. 2.2. Patický afekt Liší se od normálního či nezvládnutého afektu následujícími znaky: - výrazně vyšší intenzita - delší trvání - ne vrcholu kvalitativní porucha vědomí - chování neodpovídá osobnosti postiženého - končí někdy spánkem, únavou - po odeznění amnézie díky poruše vědomí nemohl postižený rozeznat společenskou nebezpečnost svého chování forenzní význam. 2.3. Afektivní stupor Dostaví se většinou po hrůzné události, pouze velmi vzácně po radostných zprávách. Postižený strne, není schopen pohybu či řeči. Nedochází k poruše vědomí. 2.4. Afektivní ztlum (útlum) Po nadlimitním emocionálním podnětu. Porucha spočívá v odsunutí afektu. Emoční reakce se plně projeví, až když pomine nebezpečí. 2.5. Afekt s prodlouženou latencí Podobný jako afektivní ztlum, jen ne tak výrazný, posunutí afektu jen o několik vteřin nabo minut. 2.6. Afektivní raptus Afekt se mimořádně vystupńuje a prodlouží se jeho trvání. Je spojem s psychomotorickou excitovaností, dezintegrací chování a poškolzením sebe nebo okolí. Vybije se jako úzkost,

zlost, vztek. U úzkostných poruch a u lidí v mimořádně tíživých situacích. Může dojít k psychogenní amnézii. 2.7. Paroxizmální afekt Objevuje se náhle, bez zjevné příčiny, jeho obsahem je nejčastěji úzkost, někdy zlost. Trvá hodiny, někdy i déle. Většinou souvisí s poruchami v temporálním laloku. 2.8. Zvýšená afektivní dráždivost Není vlastní poruchou afektů, ale znamená zvýšenou pohotovost k patologickým afektivním reakcím. 3. PORUCHY S NEPŘIMĚŘENÝM TRVÁNÍM EMOCÍ (NÁLADY) NÁLADA definice: déletrvající pohotovost k emočním reakcím určitého směru, déletrvající nastavení nervového systému. Nálady se liší od afektů kromě délky trvání a menší intenzity hlavně tím, že v některých případech nejsou vázány na určitý konkrétní obsah vědomí. Faktory, které mohou ovliňovat náladu: Fyzikální: klimatické podmínky, délka denního světla, roční období, denní doba Chemické: drogy, alkohol, psychofarmaka atd. Somatogenní a metabolické: popudlivost při hypoglikemii, premenstruační tenze, poporodní deprese atd. Organické: afekce CNS Psychologocké : zážitky všeho druhu Charakteristické rysy patických nálad: o Intenzita: sebevětší odchylka od patické nálady zdaleka nedosahuje intenzity patické nálady o Kvalita: má vliv na všechny psychické fce o Nezávislost: patická nálada je na delší dobu neodklonitelná a je-li vyvolána zážitkem, nemusí být s ním kongurentní o Podmíněnost chorobnými změnami CNS: patická nálada je vždy součástí nějakého onemocnění, jako taková můsí být vždy léčena. 3.1. Expansivní nálady 3.1.1. Euforie Spokojenost, blaženost, není doprovázena hyperaktivitou. Bývá pozorována u organických psychických poruch. 3.1.2. Manická a hypomanická nálada Manická: veselá, rozjařená nálada, zvýšená aktivita, zvýšené sebevědomí. Hypomanická: kvantitativně mírnější projevy. Vyskytují se u afektivních poruch a schizofrenie. 3.1.3. Extatická nálada Pocit blaženosti, vytrženosti, štěstí. Provází religiósní nebo erotické prožitky. Vyskytuje se u poruch osobnosti, epilepsie, u intoxikacích halucinogeny. 3.1.4. Rezonantní zlobná nálada Podrážděnost, nevlídnost, agresivita, zvýšené sebevědomí

3.1.5. Exposivní nálada Výbušná epilepsie, chronický alkoholismus 3.1.6. Moria Veselá nálada s nemístným vulgárním žertováním a obtězováním okolí. Je příznakem léze orbitální části frontálního laloku. 3.1.7. Dysforie Rozlada. Podrážděnost, mrzutost, není přítomno zvýšené sebevědomí. Vyskytuje se při epilepsii a mentální retardaci, často je součástí manického syndromu. 3.2. Depresivní nálady 3.2.1. Depresivní nálada Smutek, bezútěšnost, ztráta perspektivy, výčitky, zpomalené psychomotorické tempo, snížené sebevědomí. Vyskytuje se u afektivních poruch. 3.2.2. Bezradná nálada Bezradnost, neschopnost v popředí. Vyskytuje se u afektivních poruch. 3.2.3. Apatická nálada Vyznačuje se netečností, lhostejností, nerozhodností. Vyskytuje se u afektivních poruch, demence, toxikomanie po delším průběhu. 3.2.4. Anhedonická nálada Neschopnost prožívat štěstí, radost. Postižený nešťastně prožívá tuto svoji neschopnost. Vyskytuje se zvláště u deprese. 3.2.5. Morózní nálada Nálada depresivně zlostná, mrzutá, riziko sebevraždy. 3.3. Úzkostné nálady 3.3.1. Anxieta a anxiózní nálada Subjektivně nepříjemný pocit obav a strachu. Strach ale narozdíl od fóbie nemá konkrétní obsah (nebo se jedná o starosti z maličkostí) a je spojen s positem vnitřního napětí a tenze. Přítomny vegetativní příznaky. Subjektivní prožitek je nesmírně tríznivý, může vést až k sebevraždě. Vyskytuje se u úzkostných poruch, schizofrenie, epilepsie, toxikomanie a demence. 3.3.2. Fobie Patologický strach z konkrétní specifické situace nebo objektu. Mají určitý a konkrétní obsah, narozdíl od úzkosti. Jedinec je není schopen potlačit vlastní vůlí, i když si je uvědomuje jako bezdůvodné pocity. Fobie se vyskytují nejčastěji u fobických poruch, ale mohou se také stát součástí obsedantně kompulzivních poruch a úzkostných poruch, někdy i schizofrenie. Popsáno je asi 200 druhů fobií, např.: akrofobie strach z výšky, agorafobie strach z otevřených velkých prostranství, androfobie strach z mužů, atd atd. (Pozor! Duplinský ve svých otázkách řadí fobie mezi Poruchy nepřiměřené intenzity emocí, to znamená poruchy afektů, viz bod 2, taktéž činí Vágnerová řazení je sporné. Je to

z důvodu definice u fobíí můžeme považovat za nejvýraznější buďto jejich intenzitu viz tedy Duplinský a Vágnerová, nebo jejich nemístnost a trvání viz Höschlova Psychiatrie.) 4. PORUCHY STRUKTURY EMOCÍ U těchto poruch vstupují do popředí kvalitativní změny. 4.1. Paratymie (paradoxní emoce) Emoce nejsou přiměřené aktuálnímu podnětu kvalitou ani kvantitou. (např. tragická událost vyvolá smích). Tento stav se může projevit též mimickou inadekvátností (nemocný se tváří plačtivě při veselé náladě), v tom případě hovoříme o paramimii. Vyskytuje se u schizofrenie a u poruch osobnosti. 4.2. Emoční ambivalence Současně kladné i záporné emoce, častá u schizofrenií, v rámci bezradnosti i u deprese. 4.3. Emoční (afektivní) oploštělost Zúžená polarita emocí. Projevuje se celkovým poklesem psychické reaktivity. Výskyt u schizofrenií, depresí, organických psychických poruch a poruch osobnosti. 4.4. Emoční labilita Měnlivé emoce, rychle vznikající a rychle se střídající. Je důsledkem nedostatečné tenacity. 4.5. Emoční inkontinence Znamená větší stupeň emoční lability. Vyznačuje se nestálostí a neschopností udržet emoce v jednom směru. Střídání emocí ale nemusí být tak rychlé a je přítomna výraznější emoční odklonitelnost. Navodí-li se u nemocného určité emoční ladění, přetrvává, dokud nepřijde nový podnět (záchvaty smíchu, pláče). Vyskytuje se především u organických poruch mozku. 4.6. Emoční tenacita Vyznačuje se dlouhým přetrváváním emoce, je tedy pravým opakem emoční lability. Emoce může dlouho přetrvávat i po malém podnětu. Setkáváme se s ní u poruch osobnosti a u deprese. 4.7. Emoční inkongurence (nepřiléhavost) Emoční prožívání a projev neodpovídá myšlenkovému obsahu. Pacient např. zaujatě líčí hrůzné bludné prožitky (např. nerou nám buńky z těla a dělají z nich karbanátky). Důležitý příznak schizofrenie. 4.8. Alexitymie Neschopnost nebo obtížnost jednince správně rozmět svým emocím a hodnotit je. Výkyvy nálady většinou tito lidé interpretují tělesně řeč orgánů. 4.9. Idiosynkrazie Selektivní emoční přecitlivělost o odpor vůči různým vjemům a situacím. (Např. pilování, dotek hedvábí atd.) 4.10. Katatymie Výrazné emoční zkreslení některých psychickým fcí, jako myšlění, chování atd. Zkreslení postojů vůči jiným osobám. Vyskytuje se i v normě.

(Poznámka: Poruchy afektů Afektivní poruchy, Poruchy afektů a poruchy nálad jsou projevy afektivních poruch a jiných poruch, př. Depresivní nálada deprese ) LITERATURA Höschl, C., Libiger, J., Švestka, J. Psychiatrie. Praha: Tigris, 2002. Vágnerová, M. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 2004. Svoboda, M. (ed.), Češková, E., Kučerová, H. Psychopatologie a psychiatrie. Praha: Portál, 2006.