Vítejte na semináři DGI Minitonu. Brno & Praha, 27. a 28. ledna 2018

Podobné dokumenty
Tréninkový plán kempu Talent Team (Nymburk, )

Tréninkový plán kempu Talent Team (Nymburk, )

Prezentace činnosti TMK ČBaS v letech června 2017 Prezentace činnosti TMK ČBaS 1

Newsletter Trenérsko-metodické komise

MINITON+ BABYTON. Martina Bernaciková. Brno, 2017

Testovací baterie českého badmintonu

MINITENIS VE VÝUCE VYSOKOŠKOLÁKŮ

Český badminton v letech srpna 2019 Český badminton v letech

5.19. Sportovní hry (nepovinný předmět)

Minibadminton. seminář pro trenéry a učitele , Plzeň

Zkušenosti z inovace výuky tenisu (minitenisu) vysokoškoláků.

minibadminton Tomáš Krajča

Mgr. Pavla Vyhnálková, Ph.D. 2018

Na dva úterky 26.5 a od 10 do 12 hodin.

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U8 HRAJ SI, ABY SES UČIL

Přílohy. Příloha č. 1: Tréninková jednotka HC Sparta Praha

Školní rok 2009/2010 Školní rok 2012/2013

Testovací baterie českého badmintonu

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U10 UČ SE HRÁT

SPORT & KARATE CENTER. NIDOSHINKAN Dojo. Sportovní přípravka

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Děti na startu Projekt iniciativy Česko se hýbe

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Gymnastika

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U6 BAV SE A HRAJ SI

Školení trenérů licence D

TRÉNINKOVÉ KEMPY VÝBĚRŮ OFS NÁCHOD

ÚVODNÍ SLOVO KONFERENCE

METODICKÉ POKYNY PRO TRENÉRY HC ČESKÁ LÍPA

Zpráva TMK ČBaS za období červen 2017 červen června 2018 Zpráva TMK ČBaS 1

AKADEMIE V HOFFENHEIMU

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U12 UČ SE HRÁT (LÉPE)

Čím vám můžeme pomoci při rozvoji podnikavosti u dětí?

Charakteristika vyučovacího předmětu Tělesná výchova ŠVP LMP

Hodina pohybu navíc v mateřských školách v Klášterci nad Ohří doba trvání

Variace: použijte stejné nastavení jako výše, ale přidejte neutrálního obránce, který udělá úkol útočníků ještě obtížnější.

ROZPISY UPLYNULÝCH LEKCÍ (výběr duben červen 2010) 1. TJ (společná) Úvod: organizace, předání informačních materiálů, časově sladit tréninky

Českomoravský fotbalový svaz Diskařská 100 P.O. Box Praha 6 - Strahov

SYSTÉM TRENÉRSKÝCH TŘÍD ČASQ

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Faktory sportovní výkonnosti (vnitřní osobnostní) předpoklady) Psychické faktory. Motivace Sebevědomí Sebekontrol a Koncentrace Herní.

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U14 UČ SE TRÉNOVAT A VYHRÁVAT

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Seminář Tv Gymnázium Dr.

BÝT PRACOVNÍKEM SPOLEČNOSTI NIKE NA POZICI ATHLETE

KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM

NOVÁ KONCEPCE MLÁDEŽNICKÝCH SOUTĚŽÍ OFS BŘECLAV

Seminář pro trenéry volejbalových přípravek při ZŠ, učitele TV a učitele 1. stupně ZŠ Svitavy,

Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí.

- topografie- orientace na mapě

Dodatek k ŠVP ZV č. 3

Tipy a doporučení v programu XPS

Specifický fotbalový trénink (12 15 let) Motto: dokonalá technika ve všech variantách, které fotbal přináší

Tělesná výchova pro 6. ročník - dívky

Co Čech, to muzikant.

TRÉNINK DOVEDNOSTÍ LUDĚK BUKAČ TRENÉR ČSLH

Stáž Atlético de Madrid. brankáři

Tělesná výchova pro 1. ročník

ČESKÁ ASOCIACE SQUASHE SYSTÉM TRENÉRSKÝCH TŘÍD ČASQ

Závěrečná zpráva o činnosti Fotbalového sportovního centra mládeže při ISŠ HPOS Příbram. Sezóna 2015/2016

rozcvičení, příprava pro pohybovou činnost, uklidnění po zátěž znalost základních pojmů - názvosloví pohybových činností

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

1. Struktura tréninkové jednotky všeobecně

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Tělesná výchova 3 Ročník: 4. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

DŮLEŽITÉ ASPEKTY PRÁCE TRENÉRA NEJMLADŠÍCH KATEGORIÍ

Fotbal Vás naučí strašně moc, jste v kolektivu, komunikujete, pracujete na stejných úkolech, řešíte problémy, krize. Zlepšujete se, sdílíte radost i

Koncepce dlouhodobého tréninku mládeže v Golf Clubu svatý Jan

Mgr. Michal Blažej Koordinátor SCM a SpSM. Mgr. Antonín Barák Člen Komise mládeže FAČR. Mgr. Tomáš Provazník Místopředseda Komise mládeže FAČR

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U16 PRÁCE A VÁŠEŇ RUKU V RUCE

Tělesná výchova pro 1. ročník

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova. Ročník: 5. Očekávané výstupy:

CO JE BOSSABALL? NOVÝ UNIVERZÁLNÍ SPORT

KVALIFIKAČNÍ ŘÁD. Trenérsko - metodická komise Lektorská rada. Směrnice ČBaS TRENÉRŮ BADMINTONU

Dodatek číslo 1 Školní vzdělávací program základního vzdělávání Škola plná života

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

VZDĚLÁVACÍ OBOR TĚLESNÁ VÝCHOVA

RFA Olomouckého kraje

Workshop -3- Motivace, hry

STRATEGICKÉ A SIMULAČNÍ HRY. Martin Kříž Kněžice duben 2018

TEMATICKÝ PLÁN Tělesná výchova - dívky

He-Art: Program budoucnosti. Kurz: Úvod do He-Art programu. Třebíč,

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

5.8 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: KONKRETIZOVANÝ VÝSTUP KONKRETIZOVANÉ UČIVO VAZBY, PŘESAHY

AKTIV OFS a KFS. Nymburk,

ČESKÁ ASOCIACE SQUASHE SYSTÉM TRENÉRSKÝCH TŘÍD ČASQ

Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 1. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

10 praktických kroků, jak očarovat studenty kombinovanou výukou. Ing. Martin Dvořák, Ph. D. ONLINE learning s.r.o.

STRUKTURA CVIČEBNÍCH JEDNOTEK

KINEZIOLOGICKÁ ANALÝZA BADMINTON. backhandové podání

SEMINÁŘ ČSLH PRO TRENÉRY SCM ČESKÝ SVAZ LEDNÍHO HOKEJE. téma přednášky: CELOROČNÍ TRÉNINK HOKEJOVÉHO BRUSLENÍ (JIŘÍ RYŢUK)

Zásady licencování trenérů. Českého svazu házené

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Tělesná výchova Vyučovací předmět: Tělesná výchova

Kondiční příprava. Rozvoj PSch je determinován především faktory:

Učební osnovy pracovní

Tréninkový plán kempu dospělé reprezentace (Nymburk, )

Míčové hry. Stolní tenis Badminton

Specifika a specifikace sportovní přípravy dětí v kategorie 6 16 let

HVĚZDNÁ ŠKOLA BEACHE

Nepovinné předměty Dramatická výchova od 5. do 9. třídy je soustředěna více na uměleckou část dramatické výchovy.

Transkript:

Vítejte na semináři DGI Minitonu Brno & Praha, 27. a 28. ledna 2018

Představení lektora, Jakob Toft 44 let. Ženatý 15 let, s bývalou čínskou reprezentantkou v badmintonu. Trenér kategorie elite vyškolený v Badminton Denmark. Expert pro vzdělávání trenérů BWF Úrovně 2. Profesionální badmintonový trenér od roku 1996. Bývalý dánský reprezentační trenér pro kategorie U15 a U17. V současnosti se stará o rozvoj mladých talentů jako hlavní trenér ve 2 dánských badmintonových klubech a na částečný úvazek učí matematiku v internátní škole.

Má trenérská filosofie Vykašlat se na blbosti a dělat věci jednoduše. Vše, co se na tréninku dělá, musí jít použít při hře. Zbytečné formality stranou. Neustále zkoušet a učit se nové věci.

Historie Mini(badmin)tonu v Dánsku Projekt Small feet badminton pro Rodiče a děti. Pánové Morten Bjergen a Kenneth Larsen, vzor v brazilském fotbale a čínském badmintonu. Projekty Teknika a Miniton. DGI Miniton

Co je DGI Miniton? Badmintonový tréninky pro hráče kategorií U7- U9 a jejich rodiče. Dle zkušeností nejlépe funguje s dětmi ve věku 5-9 let. Hry, upravená badmintonová cvičení, motorické učení, technika (úderové dovednosti,footwork). Středem pozornosti je badmintonová technika. Rodiče součástí tréninku jako asistenti V tréninku maximálně omezit kontakt rodičů s vlastními dětmi. Krátké rakety, snížená síť, nafukovací balónky, obratnost, koordinační žebřík, obruče hula hop (terče), hodně badmintonových míčků

Proč DGI Miniton? Normální badminton se nehodí pro malé děti! výška sítě, velikost rakety, rychlost míčku, velikost kurtu Je to zábava a motivující pro děti i jejich rodiče! společné zážitky, kvalitně strávený čas, pozornost, dobrá nahrávka, pozitivní/konstruktivní zpětná vazba Děti i rodiče můžeme učit správným základům od samého začátku Sportovní/klubové hodnoty, vyučovací metody, kultura sportu, dobrovolná práce Přemýšlejte do budoucnosti váš sport a váš klub za 10 let s Mini(badmin)tonem více hráčů, více aktivit, větší kvalita, více talentů, vyšší úroveň?

Nikdy nezapomeňte! Cesta k cíli je dlouhá a vše nějaký čas trvá, a tak musíme být trpěliví a neustále na sobě pracovat. Chybování je nedílnou součástí procesu učení. Pokud si myslíme, že už jsme se naučili všechno, přestáváme se učit a nikdy se neposuneme dál. Badminton je nejlepší sport na světě, (ale pro každého z nás z jiného důvodu).

Jaký jste typ? Společenský (přátelé, vztahy, někam patřit, dobře strávený čas ) Soutěživý (vyhrávání, výsledky, úspěch, postavení ) Rád se posouvá dál (učení, experimentování, procesy ) Má rád pohyb (tělesná aktivita, používá své vlastní tělo, pocení )???? Miniton (badminton) musí zprostředkovat dobré zážitky všem typům hráčů Kritériem úspěchu zde je, že hráči i rodiče přijdou na trénink - pokaždé!

Jak se nejlépe učíme? Zrakový vizuální typ (kopíruje pohyby, názorně jim ukažte, co po nich chcete ) UKÁZKY Sluchový auditivní typ (poslouchají, řekněte jim, co po nich chcete ) VYSVĚTLENÍ Kinestetický typ ( learning by doing ) (osahat si dovednost, udělá, co mu připadá správné ) UKÁZKA, PŘI NÍŽ SI SAMI MOHOU ZKOUŠET Miniton (badminton) musí dát šanci učit se všem typům hráčů! Kritériem úspěchu je, že se všichni dokáží učit novým věcem a posouvají se dále!

Mini(badmin)tonový trenér, a co teď? Analýza potřeb Musím znát hru! prvky, pravidla, náčiní, obraz ideálního provedení Analýza schopností Musím znát své hráče! rozvoj dětí, znalost úrovně, kam se chceme dostat Tréninkový plán Nastavit cíle a vytvořit plán! kalendář, rozvrh, téma tréninků Základní znalost a základ práce trenéra

Základní badmintonové prvky Fyzické Taktické Technické Mentální

Trénink, hry, cvičení Jak? Organizace (skupina, jednotlivec, místo, čas...) Příbuzná cvičení Pravidla (změny, varianty) Téma tréninku (cíle, účel ) Popis (jméno, obsah, příběh ) Vybavení & nástroje Pedagogika (vysvětlení, feedback, indukce, dedukce ) Body zaměření (jeden, více,)

Motivace P R O G V A RI A CE E S E Úroveň

Kolečko pro tvorbu tréninků Nástroj k vytváření her a cvičení

Proč tak vážně? Inu... Čím jsme lepší, tím je to větší zábava Více zábavy = více motivace Sebedůvěra Motivace Výkon Větší motivace = více (a kvalitnějšího) tréninku Více kvalitnějšího tréninku = budeme lepší

Předmět tréninku Rotace paže a zejména předloktí. Užití zápěstí, ruky a prstů. Bekhendové držení (palcové držení) rakety. Forhendové držení (základní držení) rakety. Volné a uvolněné držení, změna držení rakety. Bekhendové pohyby spodem. Vrchní forhendové pohyby. Forhendové pohyby spodem. Vrchní bekhendové pohyby. Motorické dovednosti a koordinace (základní trénink). Základy práce nohou - footwork (split step, běžecký krok, přísuny, překřížený krok, odskok/otočení, výskok, skok, dopad, výpad, přeskok).

Pro inspiraci! Většinou v dánštině :-/ Trænerguiden (Průvodce pro trenéry) (databáze nejen badmintonových cvičení) https://www.dgi.dk/badminton/oevelser Fysisk-motorisk basistræning i badminton (Základy fyzickomotorického tréninku v badmintonu) (Základy motorického učení a cvičení pro rozvoj fyzické kondice) http://badminton.dk/cms/?cmsid=824&pageid=26105 YouTube videa ze stránek DGI Badminton: (většina z nich k dispozici také v Trænerguiden ) https://www.youtube.com/playlist?list=plqv63jy8nni0kxsvmwbqopbdwjcissyqx Zadáte-li na stránce YouTube do vyhledávání pojem DGI Badminton, najdete řadu inspirujících videí i tam