Minimální preventivní program

Podobné dokumenty
PREVENTIVNÍ PROGRAM. 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE (metodika str. 6) Základní škola Praha 10, Nad Vodovodem 81/460. Mgr.

Minimální preventivní program

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2013/2014

Preventivní program školy

Preventivní program 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE. Školní rok: 2015/2016

Preventivní program. ZŠ Dr. E.Beneše nám.j.berana Praha 9 Mgr. Martin Střelec. Mgr.

ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

Minimální preventivní program

ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2014/2015

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2012/2013

HODNOCENÍ PREVENTIVNÍHO PROGRAMU - ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

Minimální preventivní program

ŠKOLNÍ ROK 07/08. SŠOSaP a VOŠ Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice,370 04

ŠKOLNÍ ROK 2007/2008

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2016/2017

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA OLBRAMICE, P. O. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2016/2017

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Preventivní program. ZŠ Dr. E.Beneše nám.j.berana Praha 9 Mgr. Martin Střelec. Mgr.

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Minimální preventivní program na šk. rok 2008/2009

ŠKOLNÍ ROK ZÁKLADNÍ ÚDAJE. Název a adresa školy, pro Gymnázium Trhové Sviny

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2009/2010

Školní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2008/2009

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2018/2019

Minimální preventivní program 2009/ /2010. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice

Kvantitativní hodnocení MPP

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

ŠKOLNÍ ROK 2012/2013

ŠKOLNÍ ROK 2015/16. TSG a ZŠ Tábor Zavadilská 2472, Tábor 39002

ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

ŠKOLNÍ ROK ZÁKLADNÍ ÚDAJE. Název a adresa školy, pro Gymnázium Trhové Sviny

Preventivní program 2016/17

ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Školní preventivní strategie období let

Minimální preventivní program

1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA OLBRAMICE, P. O. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2017/2018

1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY

2010/2011. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice. Obránců míru 369 Kopřivnice. Pedagogové:

1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY

Preventivní program školy (Minimální preventivní program) Workshop. Mgr. Jan Žufníček Pražské centrum primární prevence

Základní škola Budišov příspěvková organizace

2011/2012. ZŠ dr. Milady Horákové Kopřivnice, Obránců míru 369. ředitel školy: Mgr. Lumír Pospěch

Plán školního metodika prevence školní rok 2012/2013. Základní škola Dolní Beřkovice, okres Mělník Nádražní 250, Dolní Beřkovice

Minimální preventivní program na šk. rok 2016/2017

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Základní škola, Praha 10, Náměstí Bří Jandusů 2. Plnění minimální preventivního programu ve školním roce 2012/2013

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Preventivní program školy

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2015/2016

Preventivní program školy

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2013/2014

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ POZNÁMKY K VYUČOVACÍM PŘEDMĚTŮM ŠVP SYSTÉM VÝUKY. Učební plán

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program

ŠKOLNÍ ROK 2011/2012

Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

Minimální preventivní program

ŠMP je zároveň výchovným poradcem / výchovnou poradkyní Ne

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2012/2013

Plán minimálního programu prevence

Garant programu je metodik prevence rizikového chování Mgr. Kamila Reischlová

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Školní preventivní program pro školní rok 2015/2016

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY

Základní škola a mateřská škola Ostřetín, okres Pardubice Minimální preventivní program pro školní rok 2011/2012

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Základní škola a Mateřská škola Ratíškovice

Preventivní program 2018/19

Základní škola a mateřská škola Líšnice, Praha - západ Ředitelka školy:

ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2011/2012

Vyhodnocení minimálního preventivního programu 2016/2017

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

Minimální preventivní program na školní rok 2017/2018

MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016. Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK

Minimální preventivní program pro školní rok

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Minimální preventivní program na školní rok 2014/2015

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

Transkript:

1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE (metodika str. 6) Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Telefon na ředitele 274773268 Minimální preventivní program Základní škola Praha 10, Nad Vodovodem 81/460 Mgr. Jana Jeřábková E-mail na ředitele jerabkovaj@zsnadvodovodem.cz Jméno školního metodika prevence Mgr. Lenka Filipiová Telefon 274772669 E-mail filipioval@zsnadvodovodem.cz Specializační studium Ano Studuje Ne x Realizátor vzdělávání Jméno výchovného poradce Mgr. Alena Bluchová Telefon 274772955 E-mail bluchovaa@zsnadvodovodem.cz Specializační studium Ano Studuje Ne x Realizátor vzdělávání Jméno školního psychologa Telefon E-mail Počet tříd Počet žáků/studentů Počet ped. pracovníků ZŠ - I stupeň 13 295 13 ZŠ - II.stupeň 8 169 15 Víceleté gymnázium 4leté gymnázium

SŠ ostatní Celkem pedagogů na škole* 35 (vč. ŠD) * Jedná se o celkový počet pedagogů na Vaší škole. Nejedná se o součet údajů uvedených výše (někteří pedagogové mohou učit na více stupních zároveň).

2. STRUČNÁ ANALÝZA SITUACE (metodika str. 7) (Cílem analýzy situace je subjektivní pohled školy na aktuální realitu, ve které se nachází. Měla by být stručná (max. 20-25 vět), věcná a mít hodnotící charakter.) NAŠE ZÁKLADNÍ ŠKOLA SE NACHÁZÍ V OBVODĚ PRAHA 10, KDE PŮSOBÍ PPP, DŮM UM, SPORTOVNÍ A SKAUTSKÉ ODDÍLY. ZŠ JE V BLÍZKOSTI POČERNICKÉ ULICE, VE STARŠÍ PANELOVÉ ZÁSTAVBĚ.NEDALEKO VZNIKÁ NOVÝ BYTOVÝ KOMPLEX. SOUČÁSTÍ ŠKOLY JE HŘIŠTĚ A TRAVNATÝ ŠKOLNÍ POZEMEK, KTERÝ JE VYUŽÍVÁN ŠD, PRO PROJEKTOVÉ DNY, SPORTOVNÍ SOUTĚŽE... ŽÁCI 1. STUPNĚ MOHOU NAVŠTĚVOVAT ŠKOLNÍ DRUŽINU. VE ŠKOLNÍ BUDOVĚ JE ŠKOLNÍ JÍDELNA, JE ZDE I SOUKROMÉ EKOGYMNÁZIUM, KTERÉMU NÁLEŽÍ ČÁST JEDNOHO PATRA. V BUDOVĚ JSOU ODBORNÉ PRACOVNY- PŘÍRODOPIS, INFORMATIKA, CHEMIE, VÝTVARNÁ VÝCHOVA, CVIČNÁ KUCHYŇKA, FYZIKA, HUDEBNÍ VÝCHOVA, DĚJEPIS, A 2 TĚLOCVIČNY. VŠECHNY TŘÍDY JSOU VYBAVENY INTERAKTIVNÍ TABULÍ. VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015 ŠKOLA NABÍZÍ ŽÁKŮM 22 ZÁJMOVÝCH KROUŽKŮ. POČET ŽÁKŮ JE STABILNÍ, 2. STUPEŇ SE POTÝKÁ S PROBLÉMY ZPŮSOBENÝMI ODCHODEM ŽÁKŮ NA VÍCELETÁ GYMNÁZIA. BUDOVA ŠKOLY JE PŘEHLEDNÁ, CHODBY JSOU VYZDOBENY ŽÁKOVSKÝMI OBRÁZKY ČI FOTOGRAFIEMI Z RŮZNÝCH AKCÍ, POPŘ. VÝUKOVÝMI A PREVENTIVNÍMI PLAKÁTY (NAPŘ. 1. POMOC) NEJBLIŽŠÍ OKOLÍ ŠKOLY JE MONITOROVÁNO KAMEROVÝM SYSTÉMEM, PŘECHODY PRO CHODCE NA HLAVNÍ SILNICI JSOU ŘÍZENY SEMAFORY. RÁNO, OD 7.30 DO 8.00 A OD 12.30 DO 13.30 JE STRÁŽNÍKY MP HLÍDÁN PROSTOR PŘED ŠKOLOU. ŽÁCI SE SPECIFICKÝMI PORUCHAMI SPOLUPRACUJÍ S PPP PRAHA 10. V RÁMCI VÝUKY JSOU POŘÁDÁNY EXKURZE, VÝLETY, DIVADELNÍ PŘEDSTAVENÍ A POŘADY, KTERÉ DOPLŇUJÍ UČIVO. KAŽDOROČNĚ NA JAŘE JE POŘÁDÁN KARNEVAL PRO ŽÁKY A RODIČE 1. -3- ROČNÍKŮ. ŽÁCI VYŠŠÍCH ROČNÍKŮ SE MOHOU STÁT ČLENY KLUBU MLADÉHO DIVÁKA A ZÚČASTŇOVAT SE ZAJÍMAVÝCH DIVADELNÍCH PŘEDSTAVENÍ. NAŠE ŠKOLA NOSÍ TITUL EKOŠKOLA. NAŠI ŽÁCI PRACUJÍ V EKOTÝMU. V LETOŠNÍM ŠKOLNÍM ROCE BUDEME POKRAČOVAT VE SPOLUPRÁCI S EKOŠKOLOU VE ŠPANĚLSKU A ZŠ NA CHMELNICI. V PŘÍPADĚ POTŘEBY SPOLUPRACUJEME S POLICIÍ ČR ČI S MPHMP. PREVENCE SOCIÁLNĚ-PATOLOGICKÝCHJVŮ JE ZAKOTVENA VE ŠKOLNÍM ŘÁDĚ. PREVENTIVNÍ TÝM TVOŘÍ: ŠMP, VEDENÍ ŠKOLY, VÝCHOVNÝ PORADCE. SAMOZŘEJMOSTÍ JE ÚZKÁ SPOLUPRÁCE S TŘÍDNÍMI UČITELI. VEŠKERÉ PROJEVY SPJ JSOU ŘEŠENY S RODIČI ŽÁKŮ, POLICIÍ ČR, MPHMP, PPP. ŽÁCI MAJÍ MOŽNOST VYUŽÍVAT LITERÁRNÍ FOND VE ŠKOLNÍ KNIHOVNĚ, PEDAGOGOVÉ MOHOU VYUŽÍVAT ODBORNOU LITERATURU, ČASOPISY, ABSOLVOVAT SEMINÁŘE ČI DALŠÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY. ŽÁCI MOHOU VYUŽÍVAT SCHRÁNKY DŮVĚRY UMÍSTĚNÉ NA CHODBĚ.

3. STANOVENÍ CÍLŮ MPP (metodika str. 12) (stanovení krátkodobých cílů MPP pro daný rok, zdůvodnění cílů a jejich návaznost na Preventivní strategii školy) Cíl: Výchova ke zdraví a zdravý životní styl Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: Pitný režim, dostatek ovoce, zeleniny, správné stravovací návyky zneužívání OPL, chybné stravovací návyky, PPP, nedostatek vhodných volnočasových aktivit dlouhodobá prevence SPJ-směřování ke zdravému životnímu stylu Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: povědomí o nebezpečnosti užívání návykových látek informovanost žáků o nebezpečnosti OPL riziko možnosti nabídky, získání návykové látky dlouhodobá prevence Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: zvyšování odolnosti vůči negativním vlivům, šikana, kyberšikana Asertivní jednání, slušné chování, solidarita, tolerance rostoucí agresivita, netolerantnost ano dlouhodobá prevence Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle: Návaznost na dlouhodobé cíle: osobní bezpečí Nízká úrazovost velký počet dětských úrazů, násilí, zneužívání dětí Ano, osobní bezpečí (tabulku lze rozšířit dle potřeby) označte požadovanou tabulku a zkopírujte.

4. SKLADBA AKTIVIT MPP PRO JEDNOTLIVÉ CÍLOVÉ SKUPINY (metodika str. 14) a) Pedagogové Název a odborné zaměření vzdělávání ŠKOLENÍ VÝCHOVNÝCH PORADCŮ A ŠMP SEMINÁŘE PRO UČITELE DLE OBORU Stručná charakteristika Realizátor/lektor Počet proškolených pedagogů DLE NABÍDKY A ZÁJMU PEDAGOGŮ Počet hodin Termín konání DLE NABÍDKY (tabulku lze rozšířit dle potřeby) označte požadovanou tabulku a zkopírujte. b) Žáci Tematické bloky ve výuce, zaměřené na prevenci rizikového chování Ročník/pololetí Předmět Vzdělávací oblast Téma Časová dotac ŠD zájmová činnost vytváření příznivého soc. klimatu průběžně 1.r./ 1. pol. prvouka, TV Člověk a jeho svět bezpečné chování 10 hod. 1. r./ 2. pol. prvouka, TV Člověk a jeho svět zdraví a zdravý životní styl 5 hod. 2. roč. Pk, PČ, TV Člověk a jeho svět, Člověk a osobní bezpečí, šikana, hygiena 20 hod. + průběž zdraví 3. roč. PK, TV Člověk a jeho svět,člověk a zdraví pravidla silničního provozu,bezpečné a správné chování, zdravý zp. života, volný čas, návykové látky, PC, gamblerství, závislosti 25 hod. + průběž

4. roč. Vastivěda, přírodověda, TV, CJ 5. roč. Přírodověda, TV, CJ 6. roč VKZ, OV, TV, VV, PČ, CJ 7. roč VKZ, OV, PČ, TV, CJ, Inf. 8. roč. VKZ, OV, ČJ, CJ, PČ Člověk a jeho svět, Člověk a zdraví, cizí jazyk Člověk a svět práce, člověk a jeho zdraví, člověk mezi lidmive společnosti Člověk a společnost Člověk a zdraví Člověk a společnost, Člověk a zdraví Člověk hledá společenství, člověk jako jedinec 9.roč VKZ, D, OV, PČ Člověk ve společnosti,člověk a právo ochrana člověka za mimořádných situací, člověk mezi lidmi-soužití, mezilidské vztahy bezpečnost při sportu, fair play, osobní bezpečí, ochrana zdraví a majetku, soužití lidí, odlišnosti mezi lidmi, cizí jazyk-jiná kultura, 1. pomoc, komunikace, konflikty, ochrana zdraví-režim dne, os. ohrožení, zneužívání OPL, reklama, péče o duši a tělo, zdr. živ. styl, racionální výživa, den žáka a jeho rodiny, denní režim, postižení mezi námi, sex. a rodinná výchova, lidské tělo osobní bezpečí, rodina, mimořádné situace,1. pomoc, volný čas, zdravý živ. styl, dospívání, kulturní odlišnosti rodina, vlast, svět, práce, hodnoty,dospívání, komunikace, etika, právní minimum, zneužívání OPL, soc. vztahy, kultura 20 hod. + průběž 30 hod. + průběž 35 hod + průběžn 30 hod. + průběž charakter, sebepoznávání, 25 hod. + průběž sebehodnocení, asertivní jednání, komunikace,šikana, rasismus, náhražky smyslu života (trestná čin., OPL...), láska, pohl. život, volba povolání) demokracie, lidská práva, právní 25 hod + průběžn vztahy, tr. odpovědnost, zodpovědnost, volba povolání

Specifická prevence Název programu Typ programu Bezpečné chování beseda Stručná charakteristika programu nebezpečné situace- Co dělat, když...? Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu 297 Počet hodin programu Návaznost programu na cíle MPP ano Ukazatele úspěšnosti Termín Zodpovědná osoba Městská policie HMP žáci 1. - 5. roč. 1-2 hod. /třída znalost a vyhýbání se rizikovým a nebezpečným situacím, nízký počet úrazů 2. pololetí Vedoucí Útvaru prevence MP HMP (tabulku lze rozšířit dle potřeby) - označte požadovanou tabulku a zkopírujte. Název programu Typ programu Bezpečné chování v elektronickém světě beseda Stručná charakteristika programu sociální sítě, internet a zákon, zneužívání internetu, kyberšikana Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu 170 Počet hodin programu Návaznost programu na cíle MPP ano Městská policie HMP žáci 6. -9. roč. 1-2 hod. /třída Ukazatele úspěšnosti Termín Zodpovědná osoba rozhovor, bezpečné používání internetu 2. pololetí vedoucí Útvaru prevence MP HMP

Název programu Typ programu Specifická primární prevence-podpora soc.klimatu třídy Blok primární prevence Stručná charakteristika programu Vytváření pozitivního klimatu ve třídě, šikana, Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu závislosti, kriminalita, rizikové chování Elio 8. a 9. ročník Počet hodin programu Návaznost programu na cíle MPP ano Ukazatele úspěšnosti 6-8 / třída Termín Září-prosinec 2014 Pozitivní třídní klima, zdravý životní styl Zodpovědná osoba Elio, L. Krejčová Název programu Typ programu Jeden svět na školách-příběhy bezpráví beseda, projekce Stručná charakteristika programu Právo, demokracie, 25. Výročí sametové revoluce Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu Člověk v tísni+ vyučující žáci 8. a 9. ročníku Počet hodin programu 3 hod. Návaznost programu na cíle MPP ano Ukazatele úspěšnosti Termín Zodpovědná osoba anketa 1. pololetí Mgr. D. Princová a Mgr. L. Filipiová

Název programu Typ programu Jeden svět na školách filmová projekce, beseda Stručná charakteristika programu globální problémy, právo Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu Člověk v tísni žáci 1. i 2. stupně Počet hodin programu 2-3 hod. Návaznost programu na cíle MPP ano Ukazatele úspěšnosti Termín Zodpovědná osoba 2. pololetí Člověk v tísni Název programu Typ programu Specifická primární prevence Blok primární prevence Stručná charakteristika programu Vytváření pozitivního klimatu ve třídě, zvládnutí Realizátor Cílová skupina přechodu mezi 1. a 2. stupněm ZŠ, rizikové chování, šikana Elio 6. a 7. ročník Počet žáků v programu Počet hodin programu Návaznost programu na cíle MPP ano Ukazatele úspěšnosti 6 8/ třída Termín Září-listopad 2014 Hezké vztahy v kolektivu, vyrovnání se s přechodem z 1. stupně ZŠ Zodpovědná osoba Elio, L. Krejčová

Název programu Typ programu Než užiješ alkohol, užij svůj mozek beseda Stručná charakteristika programu Rizika spojená s užíváním alkoholu Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu 80 Počet hodin programu 1 Návaznost programu na cíle MPP ano Ukazatele úspěšnosti Žáci 7. A 8. ročníku Termín Listopad 2014 Zodpovědná osoba Jiné živ. Cíle a hodnoty než alkohol

c) Rodiče Název programu Stručná charakteristika programu Rodiče se účastní třídních schůzek, schůzek Realizátor školské rady. O dění ve škole jsou informováni formou školního zpravodaje, na webových stránkách, přes el. ŽK Jsou pořádané dny otevřených dveří Karneval žáků 1.-3. ročníků-pro žáky a rodiče Program MP se po loňském ne/zájmu a nezodpovědnému přístupu přihlášených rodičů konat nebude Počet hodin programu Termín konání Zodpovědná osoba (tabulku lze rozšířit dle potřeby) označte požadovanou tabulku a zkopírujte. (tabulku lze rozšířit dle potřeby) označte požadovanou tabulku a zkopírujte.

5. EVALUACE (metodika str. 18) A) Kvalitativní hodnocení 1. Na základě vytyčených ukazatelů úspěšnosti posuďte u každého programu, zda bylo dosaženo stanovených cílů 2. Na základě zjištění rozhodněte, zda budete v hodnoceném programu pokračovat i v následujícím roce. V letošním školním roce navážeme na velmi dobrou spolupráci s MP HMP, kdy přednášky a besedy budou pro žáky 2.-9. ročníků. KD Barikádníků nabízí každoročně stejné tituly, účast na těchto pořadech zvážíme dle aktuální nabídky termínů, popř. nových témat. Rádi bychom zopakovali pořad, jehož jsme se účastnili v loňském roce Drogy nebo aktivita", V loňském školním roce se žáci 8.a 9. ročníků účastnili programu, který pořádá SZÚ Hrou proti AIDS. Pro žáky současných 8. tříd tento program budeme realizovat v následujícím školním roce. I v letošním školním roce se bude konat OVOV ; sportovního klání se zúčastní žáci celé školy. V daném projektu budeme pokračovat i v příštích letech. V případě konání a zájmu ze strany žáků zúčastníme se projektu společnosti Post Bellum-Příběhy našich sousedů. Určitě budeme pokračovat v účasti na projektu "Jeden svět na školách". Časový harmonogram a projekce ještě nejsou známé, ale podle zkušeností z minulých let si jistě program vybereme. Rovněž bychom se rádi zapojili do projektu Příběhy bezpráví. V letošním roce je žákům nabídnut zájezd do Vídně. V průběhu roku se konají tradiční ŠVP a lyžařské výcviky na Černé hoře ( třídy 1. A 2. stupně), v červnu se mohou konat ozdravné pobyty jednotlivých tříd ( závisí i na zájmu žáků a rodičů). V 1. pololetí se bude konat beseda pro vyšší ročníky, jejímž tématem je alkohol. Cílem pořadů, které jsme zvolili, je seznámit žáky se všemi možnými nástrahami života, s problémy v období dospívání a v období vstupu mezi dospělé, nabídnout jim možnost řešení problémů, seznámit je se zdravým životním stylem. Žáci by si měli uvědomit

hodnotový žebříček, rozdílnost a jedinečnost lidí, pochopit důležitost přátelství, solidarity, pomoci, respektování jeden druhého... Při diskuzích po skončení programu jsme zjistili, že žáci jsou o dané problematice informováni. Žáci potvrdili, že pořadem získali některé nové informace. I v letošním školním roce se budou pro žáky 2. Stupně konat programy primární prevence, které pro nás realizuje sdružení Elio. Tyto pořady jsou financovány díky grantu MHMP- Zdravé město Praha 2014. Besedy, které budeme v letošním roce pořádat, a s nimiž jsme spokojeni, jsou programy MP HMP a projekce Člověk v tísni- Jeden svět. Mnohé absolvované programy splnily naše očekávání, byly přínosné pro žáky. V ideálních případech jsme se žáky na dané téma aktivně diskutovali a dle jejich postřehů a připomínek se dalo usuzovat, že daný program splnil přesně ta očekávání a cíle, které jsme jeho zvolením sledovali. Věřím, že v těchto úkolech budou nápomocni učitelé, školitelé, v neposlední řadě pak rodiče.

B) Kvantitativní hodnocení I. PRÁCE PEDAGOGICKÉHO SBORU Vzdělávací akce pro pedagogické pracovníky v oblasti prevence Dle aktuálních nabídek Počet vzdělávacích aktivit Počet celkově proškolených pedagogů Počet hodin II. SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RODIČI Počet aktivit Počet hodin Počet zúčastněných rodičů Aktivity pro rodiče v oblasti prevence RCH Třídní schůzky III. PREVENTIVNÍ AKTIVITY PRO ŽÁKY ŠKOLY Specifické preventivní aktivity, reagující na Počet aktivit Počet žáků Počet hodin individuální situaci (problém) ve třídě přímé práce Blok primární prevence 2-3 170 6-8hod/třída bloky Interaktivní seminář 2 80 2hod/třída a program Beseda 21 467 1-2hod/progra m Komponovaný pořad 2 400 2hod/progra m Pobytová akce Situační intervence Jiné Volnočasové aktivity při školách Počet aktivit Počet žáků

Školní kluby Školní kroužky 22 Víkendové akce školy PÍ. UČ. A. SVITLÍKOVÁ- DLE ZÁJMU Prázdninové akce školy PÍ. UČ. A. SVITLÍKOVÁ- DLE ZÁJMU Jiné

Použité zkratky: MPP Minimální preventivní program RCh Rizikové chování SPJ Sociálně patologické jevy NNO Nestátní neziskové organizace ŠMP Školní metodik prevence RVP Rámcová vzdělávací program ŠVP Školní vzdělávací program