Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Podobné dokumenty
Výroba surového železa a výroba oceli

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

1. V jakých typech sloučenin se železo v přírodě nachází? 2. Jmenujte příklad jedné železné rudy (název a vzorec):

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

REDOXNÍ REAKCE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

ZLÍNSKÝ KRAJ. Název školyě národního Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Ing. Ivana Bočková

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Identifikátor materiálu EU: PRIR - 35

Prvky 8. B skupiny. FeCoNi. FeCoNi. FeCoNi

EXOTERMICKÉ A ENDOTERMICKÉ REAKCE

KOROZE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti. Číslo přílohy: VY_52_INOVACE_CH9.

Základní škola, Ostrava Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Kovové prvky v periodické soustavě

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

DUM VY_52_INOVACE_12CH35

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých mincí Autor Čekalová Sylva Jazyk Čeština

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_Ch_ACH

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_ZPV-CH 1/04/02/18

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

SLOŽENÍ ROZTOKŮ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Ocelové konstrukce. Jakub Stejskal, 3.S

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

4. MINERALOGICKÁ TŘÍDA OXIDY. - jedná se o sloučeniny kyslíku s jiným prvkem (křemíkem, hliníkem, železem, uranem).

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Z k á l k ad a n d í n š k š o k l o a a B r B un u t n ál á, R m ý ař a ov o s v k s á k á 15

Koroze železa. Metodický list pro učitele. Časový harmonogram. Dlouhodobé:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

BUŇKA VY_52_INOVACE_03. Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Vodík, kyslík - prezentace

EU peníze středním školám

LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Moravské gymnázium Brno s.r.o. a) určeno pro učitele b) obsahuje základní informace prvcích 6.B skupiny c) Vhodné pro shrnutí a zopakování učiva

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Šablona III/2 číslo materiálu 382. Datum vytvoření

VY_32_INOVACE_162. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

NÁZVOSLOVÍ SOLÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

VZNIK SOLÍ, NEUTRALIZACE

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SOLI. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

K O V Y. 4/5 všech prvků

VY_32_INOVACE_Z1204. Severní Evropa přírodní poměry. Mgr. Dagmar Petřková

Koloběh vody - pracovní list

Přechodné kovy skupiny III.B a VIII.B

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Materiály 1. ročník učebních oborů, maturitních oborů ON, BE. Bez příloh. Identifikační údaje školy

ZEMNÍ PLYN. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

VLASTNOSTI KOVŮ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

EKONOMIKA Statky, služby výkladový materiál

ZDRAVÁ VÝŢIVA pracovní list

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49


Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název DUM: MEDIÁN. Číslo DUM: VY_32_INOVACE_ Vzdělávací předmět: Statistika

DUM VY_52_INOVACE_12CH05

LP č. 4 STANOVENÍ ph. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Lipidy Ch_049_Přírodní látky_lipidy Autor: Ing. Mariana Mrázková

Střední odborná škola Luhačovice

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1. pro obory zakončené maturitní zkouškou

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

ŽIVOT ROSTLIN Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:

DUM VY_52_INOVACE_12CH36

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VĚTY OSOBNÍ HYGIENA. VY_32_INOVACE_Čt z 1

EU peníze středním školám digitální učební materiál

NEROSTY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními nerosty a jejich využitím.

LES Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Chemický děj prezentace

VY_32_INOVACE_008. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

ročník 6. č. 17 název

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Kovy jsou hojně průmyslově využívány pro svoje ojedinělé fyzikální vlastnosti a pro snadnou zpracovatelnost

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Vitamíny a minerální látky


LÉKY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

SESTAVOVÁNÍ JÍDELNÍČKU

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Slouží jako podklad pro výuku svařování. Text určen pro studenty 3. ročníku střední odborné školy oboru strojírenství.vytvořeno v září 2013.

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

Podle vlastností rozdělujeme chemické prvky na. Periodická soustava prvků

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola a mateřská škola Hutisko Solanec. žák uvede základní druhy uhlovodíků, jejich použití a zdroje. Chemie - 9. ročník

Transkript:

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace Název projektu Zkvalitnění vzdělávání na ZŠ I.Sekaniny - Škola pro 21. století Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1475 Název materiálu Železo Kód materiálu VY_32_INOVACE_CH1114 Autor Mgr. Marta Teichmannová Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií.

Anotace Prezentace seznamuje žáky se železem, velmi stručně popisuje jeho výrobu, užití a význam pro člověka. Prezentace je spojena s úkoly pro žáky zahrnující i opakování známých poznatků. Datum 20.2.2012 Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Uvede základní vlastnosti a užití železa. žádné železo, vysoká pec, ocel, koroze prezentace s úkoly kombinovaná žák 2.stupeň, základní 13-15 let Ročník 8.-9.

ŽELEZO Fe

Popiš postavení Fe v periodické tabulce Obr. 1

Popiš vzhled železa: Obr.2

Vlastnosti objeveno na konci pravěku jeden z nejrozšířenějších prvků na Zemi stříbrolesklý, středně pevný podléhá korozi Zopakuj si : podmínky koroze kovy snadno podléhající korozi kovy nepodléhající snadno korozi možnosti ochrany proti korozi

Obr. 3

Úkoly: Víš,...z čeho se železo vyrábí?.v jakých městech Moravskoslezského kraje najdeš největší železárny?..jak se jmenuje zařízení, ve kterém se železo vyrábí?..jaké má železo a ocel využití?..zda je železo pro lidské tělo důležité?

Výroba železa - suroviny ŽELEZNÁ RUDA KOKS VÁPENEC Obr. 4: Hematit Obr. 5: limonit Obr. 6: magnetit

Výroba vysoké pece (Třinec, Ostrava) za vysokých teplot vzniká surové železo a struska (ta chrání vzniklé železo před vzdušným kyslíkem) struska a surové železo se odpichují z pece zvlášť (asi co 2 hod) vysoká pec pracuje nepřetržitě několik let Obr. 7

Schéma vysoké pece a plnění surovinami b přívod předehřátého vzduchu c - odpich strusky d - odpich surového železa e- odvod plynů Obr. 8

Užití Litina ochlazením surového železa pevná, ale křehká výroba radiátorů, kotle, části strojů Ocel surové železo do oceláren přidávají se některé prvky (Cr,Ni), tím se zlepšují vlastnosti ocel není tak křehká, nepodléhá korozi nástroje, stavební konstrukce, chirurgická ocel

Železo v lidském těle je obsaženo v hemoglobinu červené krevní barvivo (zajišťuje přenos kyslíku v těle) mezi potraviny obsahující železo patří zejména vnitřnosti, hovězí maso, mořské plody, luštěniny, listová zelenina a sušené ovoce nedostatek železa v lidském organismu způsobuje celou řadu onemocnění, zejména chudokrevnost

Která známá animovaná postavička svým zdravým jídelníčkem získávala neskutečnou chytrost a neuvěřitelnou sílu? No přece.

Doplň text!!!! Obr. 9

Odkazy Obr. 1: CHIESA, Luigi. Periodic table-metals.svg. In: Http://commons.wikimedia.org [online]. 2009 [cit. 2012-01-20]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.orgttp://commons.wikimedia.org/wiki/file:periodic_table-metals.svg Obr. 2: ALCHEMIST-HP. Iron electrolytic and 1cm3 cube. In: Http://commons.wikimedia.org [online]. 2010 [cit. 2012-02-28]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:iron_electrolytic_and_1cm3_cube.jpg Obr. 3 :WAUGSBERG. Stacheldraht. In: Http://commons.wikimedia.org [online]. 2007 [cit. 2012-02-28]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:stacheldraht_05.jpg?uselang=cs Obr. 4 : SÁNCHEZ, Luis. Mineral Olixisto. In: Http://commons.wikimedia.org [online]. 2005 [cit. 2012-02-28]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:mineral_olixisto_gdfl101.jpg Obr. 5: SÁNCHEZ, Luis. Mineral Limonita. In: Http://commons.wikimedia.org [online]. 2005 [cit. 2012-02-28]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:mineral_limonita_gdfl120.jpg Obr. 6: LAVINSKY, Rob. Magnetite. In: Http://commons.wikimedia.org [online]. 2010 [cit. 2012-02-28]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:magnetite-275101.jpg Obr. 7: QUASINKA. Trinecke zelezarny. In: Http://commons.wikimedia.org [online]. 2010 [cit. 2012-02-28]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:trinecke_zelezarny_q1.jpg?uselang=cs Obr.8 :BENEŠ, Pavel, Václav PUMPR a Jiří BANÝR. Základy praktické chemie 2. první. Praha: Fortuna, 2000. ISBN 80-7168-727-8. Obr. 9: FURIOUSFREDDY. Popeye-littlesweatpea1936. In: Http://commons.wikimedia.org [online]. 2005 [cit. 2012-02-28]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:popeye-littlesweatpea1936.jpg?uselang=cs Kliparty Microsoft Office