Zapojování rezistorů ZAPOJOVÁNÍ REZISTORŮ. sériově = za sebou. paralelně = vedle sebe. VY_32_INOVACE_53.notebook. May 25, 2012

Podobné dokumenty
Název materiálu: Rychlost zvuku

I = Q t. Elektrický proud a napětí ELEKTRICKÝ PROUD A NAPĚTÍ. April 16, VY_32_INOVACE_47.notebook. Elektrický proud

Reostat, potenciometr

ELEKTRICKÉ JEVY. Elektrování a elektrický náboj. elektrický náboj (C) June 13, VY_32_INOVACE_118.notebook

Síla SÍLA. VY_32_INOVACE_200.notebook. May 28, 2013

Výkon elektrického proudu, elektrická energie a její výroba VÝKON ELEKTRICKÉHO PROUDU ELEKTRICKÁ ENERGIE A JEJÍ VÝROBA P = U. I.

Kalorimetrická rovnice, skupenské přeměny

Optika OPTIKA. June 04, VY_32_INOVACE_113.notebook

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výpočty v elektrických obvodech VY_32_INOVACE_F0208.

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon I VY_32_INOVACE_F0204. Fyzika

Astronomie, sluneční soustava

Elektrotechnika - test

Laboratorní práce č. 4: Určení elektrického odporu

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon II VY_32_INOVACE_F0205. Fyzika

Zvukové jevy ZVUKOVÉ JEVY. Kmitání a vlnění. VY_32_INOVACE_117.notebook. June 07, 2012

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

VY_52_INOVACE_2NOV64. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

F - Sériové a paralelní zapojení spotřebičů

Název: Měření napětí a proudu

Název materiálu: Jazykové rozbory

Elektrický proud Pracovní listy pro skupinovou práci

CZ.1.07/1.5.00/

Laboratorní práce č. 3: Měření elektrického proudu a napětí

VY_52_INOVACE_2NOV38. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Transformátory transformace proudu VY_32_INOVACE_F0220.

Zdroje elektrického proudu - výhody a nevýhody (experiment)

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

DUM č. 4 v sadě. 11. Fy-2 Učební materiály do fyziky pro 3. ročník gymnázia

Věra Keselicová. květen 2013

VÝKON ELEKTRICKÉHO PROUDU, PŘÍKON

Elektrický proud. Opakování 6. ročníku

STŘÍDAVÝ PROUD POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Laboratorní práce č. 3: Určení voltampérové charakteristiky polovodičové diody

Měření výkonu solárních článků v závislosti na osvětlení a úhlu osvětlení

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Název materiálu Autor Použitá literatur a zdroje Metodika. Doc. Dr. Ing. Karel Rauner : Fyzika 8 pro ZŠ a víceletá gymnázia, Fraus 2006

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

POPIS VÝUKOVÉ AKTIVITY (METODICKÝ LIST):

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_352

Obrázek 1: Schematická značka polovodičové diody. Obrázek 2: Vlevo dioda zapojená v propustném směru, vpravo dioda zapojená v závěrném směru

ALTERNATIVNÍ ZDROJE ENERGIE - průtočné, přílivové a přečerpávací elektrárny, vodíkový palivový článek (interaktivní tabule)

VY_32_INOVACE_14_ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH_28

SEZNAM PRO ARCHIVACI

Ohmův zákon: Elektrický proud I v kovovém vodiči je přímo úměrný elektrickému napětí U mezi konci vodiče.

Název: Tranzistorový zesilovač praktické zapojení, měření zesílení

Určení hustoty látky. (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/

Název: Měření nabíjecí a vybíjecí křivky kondenzátoru v RC obvodu, určení časové konstanty a její závislosti na odporu

ZAPOJENÍ REZISTORŮ VEDLE SEBE

Název: Měření paralelního rezonančního LC obvodu

Ohmův zákon, elektrický odpor, rezistory

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Kondenzátor, kapacita VY_32_INOVACE_F0213. Fyzika

Laboratorní práce č. 1: Určení voltampérových charakteristik spotřebičů

Název materiálu: Přírodní společenstvo živočichů louky a pole

Název: Polovodiče zkoumání závislosti odporu termistoru a fotorezistoru na vnějších podmínkách

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_351

Název materiálu: Lichokopytníci

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Fyzika Pracovní list č. 2 Téma: Měření elektrického proudu a napětí Mgr. Libor Lepík Student a konkurenceschopnost

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výkon střídavého proudu I VY_32_INOVACE_F0217.

NESTACIONÁRNÍ MAGNETICKÉ POLE POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

VY_52_INOVACE_2NOV40. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

Konstrukce modelů domů s různě barevnými povrchy

Měření účinnosti rychlovarné konvice

4.2.8 Odpor kovového vodiče, Ohmův zákon

ROVNOMĚRNĚ ZRYCHLENÝ POHYB, ZPOMALENÝ POHYB TEORIE. Zrychlení. Rychlost

Název materiálu: Mechorosty

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.10 EU OP VK

ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Elektřina a magnetismus - 3. ročník

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

OBVOD S INDUKČNOSTÍ A KAPACITOU

základní vzdělávání druhý stupeň

ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATEŘSKÁ ŠKOLA STRUPČICE, okres Chomutov

Sestavení vlastní meteostanice - měřeni teploty a grafické zpracování teplotním čidlem. (práce v terénu + laboratorní práce)

Sestavení vlastní meteostanice - měřeni teploty a tlaku vzduchu, grafické zpracování teplotním čidlem a barometrem

Elektrický proud 2. Zápisy do sešitu

Název materiálu: Spojovací výrazy v souvětí

Závislost odporu kovového vodiče na teplotě

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny

Název materiálu: Vačnatci

ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 06 ELEKTRICKÝ PROUD - část 01

Bezpečnost práce, měření proudu a napětí, odchylky měření

CZ.1.07/1.5.00/

FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE. Úloha 7: Rozšíření rozsahu miliampérmetru a voltmetru. Cejchování kompenzátorem. Abstrakt

GENERÁTOR STŘÍDAVÉHO PROUDU, TROJFÁZOVÁ SOUSTAVA

Název materiálu: Vodní ptáci

Elektrostatika _Elektrický náboj _Elektroskop _Izolovaný vodič v elektrickém poli... 3 Izolant v elektrickém poli...

Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/ Václav Mayerhofer. Datum: Ročník: 8., 9.

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Název materiálu: Stonek

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Název materiálu: Kruhoústí a paryby

Autor Použitá literatura a zdroje Metodika

Transkript:

Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Název materiálu: Zapojování rezistorů Šablona: /2 novace ve výuce prostřednictvím CT Číslo výukového materiálu: 53 Sada: Magnetismus, elektrostatika Autor: ing. Veronika Šolcová Ověření ve výuce: Fyzika Třída: 8.B Datum ověření: 18.5.2012 VY_32_NOVACE_53 Zapojování rezistorů Předmět: Fyzika Ročník: 8. ročník Tematický okruh: Magnetismus, elektrostatika Anotace: 1. sériové zapojení 2. paralelní zapojení 3. příklady 4. typické použití v domácnosti X 9 11:14 X 9 11:15 ZAPOJOVÁNÍ REZSTORŮ SÉROVÉ ZAPOJENÍ sériově = za sebou paralelně = vedle sebe R 1 + R 2 + R 3 21 12:47 21 12:48 Označení proudu v obvodu šipka od kladného k zápornému pólu zdroje = 1 = 2 = 3 1 = R 1. 2 = R 2. 3 = R 3. podobné vzorce platí i pro jiný počet rezistorů zapojených za sebou proud je ve všech částech obvodu stejný =. (R 1 + R 2 + R 3 ) = 1 + 2 + 3 = R 1 + R 2 + R 3 napětí na každém rezistoru je tím větší, čím větší je odpor rezistoru 21 12:52 21 12:54 1

PARALELNÍ ZAPOJENÍ upravený vzorec pro 2 rezistory vedle sebe 1 1 1 1 = + + R R 3 R 1 + R 2 21 12:59 21 13:03 = 1 = 2 = 3 napětí je na všech rezistorech stejné 1 = R 1 2 = R 2 3 = R 3 = 1 + 2 + 3 = + + = R 3 1 1 1. ( + + ) R 3 celkový proud se rozdělí do jednotlivých větví proud každým rezistorem je tím větší, čím menší je odpor rezistoru 21 13:08 21 13:11 3 stejné rezistory sériové zapojení rezistorů lze využít ke zvětšování rozsahu voltmetru sériově: 3. R 1 paralelně: R 1 3 paralelní zapojení rezistorů lze využít ke zvětšování rozsahu ampérmetru 21 13:18 21 13:19 2

ve schematu elektrického obvodu má vodič nulový odpor 21 13:21 27 13:28 Příklady: 1/ V obvodu jsou zapojeny za sebou 2 rezistory. Prochází jimi proud 0,2 A. Mezi svorkami prvního rezistoru bylo naměřeno napětí 3,6 V a u druhého rezistoru napětí 2,4 V. a/ urči odpory obou rezistorů a výsledný odpor b/ urči poměr odporů a porovnej s poměrem napětí = 0,2 A 1 = 3,6 V 2 = 2,4 V R 1, R 2 =? ( ) R 1 : R 2 =? 1 : 2 =? 21 13:22 21 13:38 a/ R 1 = 1 2 R 2 = R 1 = 3,6 : 0,2 R 2 = 2,4 : 0,2 R 1 = 18 R 2 = 12 R 1 + R 2 18 + 12 30 Odpor prvního rezistoru je 18 ohmů a odpor druhého rezistoru je 12 ohmů. Celkový odpor je 30 ohmů. b/ R 1 : R 2 = 18 : 12 = 3 : 2 1 : 2 = 3,6 : 2,4 = 36 : 24 = 3 : 2 Poměr odporů je stejný jako poměr napětí. 21 13:41 21 13:47 3

2/ Dva rezistory o odporech R 1 = 10 a R 2 = 15 jsou v elektrickém obvodu zapojeny vedle sebe. Mezi svorkami každého z rezistorů je napětí = 6 V. a/ urči výsledný odpor b/ urči poměr odporů R 1 : R 2 a porovnej s poměrem proudů 1 : 2 R 1 = 10 R 2 = 15 = 6 V? ( ) R 1 : R 2 =? 1 : 2 =? 21 13:53 21 13:55 a/ 1 1 = + 1 R 6 R 1 + R 2 10. 15 10 + 15 Výsledný odpor je 6 ohmů. 21 13:58 b/ R 1 : R 2 = 10 : 15 = 2 : 3 1 = 2 = 1 = 6 : 10 2 = 6 : 15 1 = 0,6 A 2 = 0,4 A 1 : 2 = 3 : 2 1 : 2 = R 2 : R 1 Proudy procházející paralelně zapojenými rezistory jsou v obráceném poměru než odpory obou rezistorů. 21 14:01 paralelní obvod současné zapojení více spotřebičů v domácnosti přerušením obvodu v některé větvi (vypnutí spotřebiče) se nepřeruší obvod v jiné větvi jiný spotřebič běží dál TYPCKÉ POŽTÍ sériové zapojení zapojení spínače(též jističe či pojistky) a spotřebiče vypnutím spínače se vypne spotřebič Citace: RANER, Karel, et al. Fyzika 8: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň : Nakladatelství Fraus, 2006. 136 s. KOLÁŘOVÁ, CSC., Doc. RNDr. Růžena a PaedDr. Jiří BOHNĚK. Fyzika pro 6.ročník základní školy. Praha: Prometheus, spol. s r.o., 2003. SBN 80 7196 246 5. Sériové zapojení rezistorů Http://armfyzika.webnode.cz/products/zapojovani rezistoru a jejich celkovy odpor/. Webnode.cz [online]. 2012 [cit. 2012 01 21]. Dostupné z: http://files.armfyzika.webnode.cz/200000041 6866d6960a/skenovat0002.gif Paralelní zapojení rezistorů Http://armfyzika.webnode.cz/products/zapojovani rezistoru a jejich celkovy odpor/. Webnode.cz [online]. 2012 [cit. 2012 01 21]. Dostupné z: http://files.armfyzika.webnode.cz/200000042 1e07c1f01f/skenovat0003.gif Ostatní materiály byly vytvořeny v programu SMART NOTEBOOK verze 10.8.864.0 z roku 2011. V 20 13:15 X 22 10:52 4

Metodický list Téma: Zapojování rezistorů Autor: ing. Veronika Šolcová Předmět: fyzika Ročník: 8. ročník čebnice: Fyzika 8 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázie, Doc. Dr. ng. Karel Rauner, Nakladatelst Fraus Metody výuky: výklad, procvičování Formy výuky: frontální výuka, skupinová práce Pomůcky: školní stavebnice pro sestavování elektrických obvodů Poznámky: list č.3 až č.13 výklad list č.14 test list č.15 až č.22 příklady, žáci řeší a učitel postupně odkrývá správné řešení list č.23 typické použití X 22 10:52 5