Česká republika a EU. Portrét Václava Havla v rukou sametových revolucionářů

Podobné dokumenty
Jednotný evropský akt

Instituce EU Soudní dvůr Evropské unie

Instituce EU Evropský parlament

Historický proces rozšíření EU

Instituce EU Evropská komise

Důsledky 2. světové války pro Evropu

Organizace spojených národů

Integrační proces zemí východní

Českoslovenští prezidenti

Rusko v meziválečném období

Suezská krize. 50. léta 20. století prohlubuje se studená válka

Premiér Václav Klaus podal oficiální žádost České republiky o členství v EU

Vítězný únor 1948 v Československu

Důvody druhé světové války

Důvody první světové války

Arabsko-izraelské války

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Československý odboj v době druhé světové války

Pražské jaro 1968 v Československu

Fronty první světové války

Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu dějin první světové války.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mgr. Adam Rychtecký Tematická oblast: Osvícenství, revoluce a idea svobody, modernizace společnosti století Název DUMu:

Seznamte se s historií

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Válka ve Vietnamu. autor neznámý; jpg;

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY. ČÍSLO PROJEKTU NÁZEV MATERIÁLU TÉMA SADY Dokumenty k českým dějinám po roce 1989 ROČNÍK. DATUM VZNIKU červenec 2013 AUTOR

Antické ekonomické vztahy

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Ústavní systém České republiky VY_32_INOVACE_10_04. Mgr. Jan Hrazdira

SSOS_ON_3.09 NATO. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

LEGISLATIVNÍ PROCES. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová.

SSOS_ON_2.14 Demokracie

hlavními představiteli a úhly pohledu moderní historie.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

JAK NA UČENÍ podmínky k učení

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

SSOS_ON_1.18 Vývoj ochrany lidských práv

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Fronty druhé světové války

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul Evropská unie, společný trh, euro, vstup ČR, Varšavská smlouva, NATO

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/07

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

SSOS_ON_2.19 Státní správa a samospráva v ČR

Evropská Unie. Bohdálek Kamil

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

SSOS_ON_2.15 Stát. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

SSOS_ON_2.13 Člověk jako občan

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

dějepis, devátý ročník Sada:

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

1967- Evropské společenství Slučovací smlouva Založeno 6 zeměmi: Francie, Německo, Itálie, Belgie, Nizozemí, Lucembursko

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Ekonomika Evropská unie

SSOS_ON_3.17 Mezinárodní organizace a vztahy

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

V průběhu 2.pol. stol. - zásadní změny v Evropě v důsledku druhé světové války V poválečné Evropě můžeme rozlišit několik vývojových etap: Etapa integ

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Ochrana krajiny ČR (geografické cvičení)

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Statistika - charakteristiky variability

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Státní rozpočet, daňová soustava ČR VY_32_INOVACE_10_19

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_GE.3.02

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

Transkript:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940 Autor: Martin Císař Tematická oblast: Mezinárodní vztahy evropská integrace ve 2. pol. 20. stol Název DUMu: Česká republika a EU Kód: VY_32_INOVACE_NOS.1.20 Datum: 23. 3. 2013 Cílová skupina: Žáci středních škol Klíčová slova: Sametová revoluce, Dohoda o obchodní a hospodářské spolupráci s EHS, Dohoda o přidružení České republiky k Evropským společenstvím, vstupní rozhovory, volby do Evropského parlamentu, Smlouvy o přistoupení České republiky k Evropské unii, Referendum o vstupu České republiky do EU Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu integračního procesu evropských zemí po druhé světové válce.

1948 1989 ČSSR součástí socialistického mocenského bloku SSSR 1989 sametová revoluce začíná proces demokratizace a liberalizace snaha o politické i ekonomické sblížení se západoevropskými strukturami (ES, NATO...) Portrét Václava Havla v rukou sametových revolucionářů autor neznámý; http://i.idnes.cz/07/112/gal/itu1f19b6_demons trace.jpg; http://zpravy.idnes.cz/jine-sametove- aneb-kdyby-se-vse-udalo-jinak-fj9- /domaci.aspx?c=a071116_095045_domaci_itu

autor neznámý; http://www.renesance-gabreta.cz/pictures/17-listopad.jpg; http://www.renesance-gabreta.cz/17- listopad-krehky

Historický proces sblížení ČSSR, ŠSFR a ČR se západoevropskými strukturami: 1988 ČSSR a Evropská společenství navázaly diplomatické styky 1990 ČSFR podepsala dohodu o obchodní a hospodářské spolupráci s EHS 1993 Dohoda o přidružení České republiky k Evropským společenstvím 23. 1. 1996 premiér Václav Klaus podal oficiální žádost České republiky o členství v EU

Václav Klaus v první polovině 90. let autor neznámý; http://i.lidovky.cz/09/112/lngal/tsh2f2a03_f200911100258101.jpg; http://www.lidovky.cz/predcifischer-klause-ci-zemana-volte-nejlepsiho-premiera-p3j-/zpravy-domov.aspx?c=a091116_103433_ln_domov_tsh

13. 12. 1997 EU na summitu v Lucemburku rozhodla, že 30. 3. 1998 zahájí vstupní proces s 11 kandidáty na členství (včetně ČR) 31. 3. 1998 Evropská komise oficiálně zahájila vstupní rozhovory s první vlnou uchazečů o členství v Evropské unii (ČR, Polskem, Maďarskem, Slovinskem, Estonskem a Kyprem) tým českých vyjednávačů vedl náměstek ministra zahraničí Pavel Telička 29. 10. 1998 první kolo jednání mezi ČR a EU o podmínkách vstupu země do EU

Profimedia.cz; http://i.idnes.cz/11/012/cl6/ot387cd3_paveltelicka.jpg; http://zpravy.idnes.cz/telicka-dostallukrativni-zakazku-od-ministra-barty-pc1-/domaci.aspx?c=a110124_111042_domaci_jj Česká republika a EU Náměstek ministra zahraničí Pavel Telička, český vyjednávač u EU

11. 12. 2000 summit v Nice rozhodl, že ČR bude mít po svém vstupu do EU 12 hlasů v Radě EU 14. 15. 12. 2001 summit Evropské rady v Laekenu rozhodl o ustavení Konventu EU, který měl navrhnout novou institucionální strukturu EU úvodních jednání Konventu se za ČR zúčastnili ministr zahraničí Jan Kavan, poslanec Jan Zahradil a senátor Josef Zieleniec 12. 13. 12. 2002 summit Evropské rady v Kodani oficiálně ukončil předvstupní jednání s ČR a dalšími devíti kandidáty na členství

18. 2. 2003 Poslanecká sněmovna PČR schválila zákon o volbách do Evropského parlamentu do června 2004 zastupovalo ČR u EU 24 pozorovatelů z řad poslanců a senátorů 16. 4. 2003 podpis Smlouvy o přistoupení České republiky k Evropské unii na summitu v Aténách ČR zastupovali prezident Václav Klaus a premiér Vladimír Špidla

čtk; http://www.euroskop.cz/gallery/53/16059-klaus_spisla_podpis_vstupu_do_eu.jpg; https://www.euroskop.cz/9090/sekce/zakladni-data-o-cr-a-eu/ Česká republika a EU V. Klaus a V. Špidla podepisují Smlouvu o přistoupení ČR k Evropské unii

13. 14. 6. 2003 Referendum o vstupu České republiky do EU pro vstup hlasovalo 77% voličů účast v referendu 56% voličů 1. 5. 2004 Česká republika se stává členem Evropské unie spolu s ní vstoupilo dalších devět států. EU se po rozšíření rozrostla na 25 států dnes 28 států (BUL, RUM, CRO)

Úkoly: 1. Kdy začínají snahy o sblížení se západoevropskými státy? 2. Jakou roli ve sblížení hrála sametová revoluce? 3. Kdo za ČR podal žádost o vstup do EU a co si o jeho vztahu k EU myslíš? 4. Kdo zastupoval ČR na prvním jednání Evropského konventu? Najdi na webu jejich fotografie. 5. Kdo byl hlavní vyjednávač o vstupu ČR do EU? 6. Kdo podepisoval za ČR Smlouvu o přistoupení ČR k EU? 7. Jak dopadlo referendum o vstupu ČR do EU?

Zdroje: PETR KÖNIG, Lubor Lacina. Učebnice evropské integrace. Vyd. 1. Brno: Barrister, 2006. ISBN 80-736-4022-8. VOŠAHLI K, Josef, Alois MIKEŠTI K a Iva WEIDENHOFFEROVA. Malá encyklopedie Evropské unie. Praha: U stav mezinárodních vztahů, 1997, 256 p. ISBN 80-858-6434-7. EMMERT, František. Odmaturuj! ze společenských věd. Vyd. 1. Brno: Didaktis, 2003, 224 s. Odmaturuj!. ISBN 80-86285-68-5. KUKLI K, Jan a Jan KUKLI K. Dějepis pro gymnázia a střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, c2002, 215 s. ISBN 80-723-5175-3. http://cs.wikipedia.org Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.