Q1 Jaký je Váš studijní program?

Podobné dokumenty
Ing. Anna Stojaspalová Stránka 1

Vzdělávací agentura ( z. ú. - zapsaný ústav vedený u Městského soudu v Praze, datum zápisu , spisová značka U42)

HOSPICOVÁ PÉČE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

SP = cílová skupina Sociální pracovníci (dle 111 Zákona ) Název kurzu Číslo akreditace Rozsah Aktivní naslouchání při vedení rozhovoru 2008/547 - SP

Dotazník populace

PŘEHLED VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO OBLAST SOCIÁLNÍCH SLUŽEB A SOCIÁLNÍ PRÁCI 2018

Vzdělávací agentura ( z. ú. - zapsaný ústav vedený u Městského soudu v Praze, datum zápisu , spisová značka U42)

Zápis ze zasedání pracovní skupiny Duševní zdraví k projektu Plánování sociálních služeb v ORP Pelhřimov

Podpora dalšího vzdělávání v oblasti kvality paliativní péče o klienty s demencí CZ.1.07/3.2.04/

Další vzdělávání dospělých Ústí n.l. Akreditované pracoviště MPSV ČR č. 2013/1411-I

{phocagallery view=category categoryid=5 limitstart=0 limitcount=0}

Psychologie práce, organizace a řízení. NMgr. obor Psychologie

Příloha č. 1. Předem Vám velice děkuji za vyplnění dotazníku. Dotazník pro lékaře PRACOVIŠTĚ: Jste: žena muž

Co je podporované vzdělávání?

Monitoring a účast při implementaci Transformace (klientů zákazníků) Jan Jaroš Výkonný ředitel Občanské sdružení KOLUMBUS

Vzdělávací agentura REMISVIT,z.ú. ( z. ú. - zapsaný ústav vedený u Městského soudu v Praze, datum zápisu , spisová značka U42)

LOGBOOK. Specializační vzdělávání v oboru. (všeobecná sestra)

129/2010 Sb. VYHLÁŠKA

Nabídka programů pro střední školy

Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví

Další vzdělávání dospělých Ústí n. L. realizované akce a akreditované vzdělávací programy MPSV ČR v roce 2017

Vzdělávání nemocničních kaplanů. Michaela Hofštetrová Knotková

Kurz Psychoterapie pro lékaře v předatestační přípravě - V.

Děkujeme Vám za Váš zájem o vzdělávání v našem vzdělávacím centru Háčko a dovolujeme si Vám předložit přehled vzdělávání na podzim tohoto roku.

Podpora pracovníků při nadlimitní stresové zátěži. Mgr. Dana Vaňková

Úzkost v práci zdravotnických pracovníků v ZZS Mgr. Michaela Kubišová

PŘEHLED VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO OBLAST SOCIÁLNÍCH SLUŽEB A SOCIÁLNÍ PRÁCI 2019

Klíčová 2 Vzdělávání pracovníků v sociálních službách. Stručný obsah vzdělávání modulu 1 Možnosti podpory samostatnosti a soběstačnosti klientů

Q1 Zahájením vyplňování dotazníku potvrzujete, že souhlasíte se zařazením Vámi poskytnutých odpovědí do výzkumu a že je Vám více než 18 let.

Specifikace cíle odborného textu

Alternativní metody vyučování nové možnosti.

Koučink efektivní možnost rozvoje lidí

Ekonomické limity vs. správný odborný postup. Dagmar Záleská

Přehled realizovaných vzdělávacích kurzů v rámci projektu Vzděl..

Setkání hlavních sester ze států EU 10/2014

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA

{phocagallery view=category categoryid=5 limitstart=0 limitcount=0}

Nabízíme vzdělávání pro pracovníky v sociálních službách i sociální pracovníky v akreditovaných kurzech u MPSV

VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY 2015 D OBČANSKÉHO SDRUŽENÍ

Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Bezpečné prostředí ochrana zdraví při různých činnostech bezpečnost v dopravě znalost pravidel silničního provozu

Osobnost vedoucího pracovníka

Část I Vzdělávání a podpora středního zdravotnického personálu, vzdělávání a podpora lékařského personálu a rovné příležitosti žen a mužů

DOTAZNÍK ŽIVOTNÍ HISTORIE

Název projektu Jak vystoupit z kruhu Reg. číslo CZ.1.04/3.1.03/ Realizátor projektu Alfa Human Service Adresa Biskupcova 84, Praha 3

Katalog otevřených kurzů

Studijní plán oboru ADIKTOLOGIE

8. SEZNAM PŘÍLOH. Schéma fyziologické reakce organizmu při stresu (obrázek) Sestry radí, jak zmírnit stres na pracovišti. (text)

Student 1. ročníku DSP by měl při zahájení svého studia pamatovat na tyto kroky:

Provázení rodin dětí se vzácnou diagnózou

PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE

4. Studujete nebo jste absolvoval/la studium manažerského zaměření? (můžete označit i více možností)

VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY JARO 2016 DÉČKO LIBEREC Z. S.

PILOTNÍ ZKOUŠKOVÉ ZADÁNÍ

Manažerské dovednosti. přednášek týdně. hod. cvičení týdně

Lektorské dovednosti pro pracovníky ve zdravotnictví

s Jedničkou Na Bojišti Výchova lékařů v Čechách

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora

Základy klinické psychologie a psychologie zdraví (PSY262)

Možnosti terapie psychických onemocnění

INSTITUT ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ ÚSTAV OŠETŘOVATELSTVÍ VYPSÁNÍ TÉMAT PRO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE AKADEMICKÝ ROK : Bakalářský studijního program

Nabídka bezplatného vzdělávání v projektu KROK na rok 2014

2.1. Primární péče a její místo ve zdravotnickém systému (Bohumil Seifert)

Nabídka školení Vzdělávací společnost EDOST, s. r. o. Revoluční Chomutov Tel.

6.2 Propojení průřezových témat se vzdělávacím obsahem jednotlivých vyučovacích předmětů:

Paliativní péče - Úvod. Mgr. Zimmelová

48 hodin praktických cvičení

Ergoterapie (Occupational. therapy) Ergoterapie 1.Lékařská fakulta UK

UČEBNÍ PLÁN. Počet kreditů. Latinské základy medicínské 2(2) Z 2 terminologie

PhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.

1. Pravidla šetrné sebeobrany

Rámcová osnova modulu

Q1 Pohlaví: 1 / 51. Průzkum absolventů EF TUL Answered: 57 Skipped: 0. muž. žena 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 38.60% 22.

VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PODZIM 2016 DÉČKO LIBEREC Z. S.

Dodání služeb vzdělávacích kurzů pro zaměstnance Domova Sluníčko

Klinická psychologie NMgr. obor Psychologie

Závěrečná zpráva projektu. Péče o schizofrenní pacienty v ordinaci praktického lékaře

OBLASTI NESPOKOJENOSTI SESTER

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

Reforma psychiatrické péče cesta ke zkvalitnění péče o duševně nemocné. Martin Anders

OBSAH. Úvod. 2. Naděje v krizi a role pomáhajícího 2.1 Krizová intervence a problém kompetencí 2.2 Pomáhající prvního kontaktu a první pomoc v krizi

VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PODZIM 2016 DÉČKO LIBEREC Z. S. KONANÉ V PRAZE

seznámení s nabídkou prezenčních vzdělávacích akcí Mgr. Michal Zídek vedoucí pedagogického oddělení 24. června 2010

1. Regionální paliativní konference Multiprofesní spolupráce v péči o pacienty v závěru života v domácím prostředí STANDARDY PALIATIVNÍ PÉČE

ČESKÁ ASOCIACE PEČOVATELSKÉ SLUŽBY

LOGBOOK. Specializační vzdělávání v oboru OŠETŘOVATELSKÁ PÉČE V PEDIATRII. (všeobecná sestra)

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM v oboru VEŘEJNÉ ZDRAVOTNICTVÍ

Psychosociální rizika a jejich řešení Psychosocial risks and their solutions

Digitální učební materiál

Analýza regionální potřebnosti a zajištění vzdělávání pomocí finančních prostředků z ESF. Mgr. Hana Drábková

Charitativní a humanitární činnost

K čemu slouží záznam provedených výkonů logbook?

Nabídka AQE advisors, a.s. Rozvoj psychologicko-manažerských dovedností ve zdravotnických profesích

PhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.

ZÁVĚREČNÁ ANALÝZA HODNOCENÍ

Vysoká škola sociálně správní, Havířov

PhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.

Sociální práce v předválečném období představy a realita. Pavla Kodymová Katedra sociální práce FFUK

Transkript:

Q1 Jaký je Váš studijní program? Answered: 161 kipped: 0 Všeobecné lékařství Bc. Fyzioterapie NMgr. Fyzioterapie Všeobecná sestra 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ANWER CHOICE Všeobecné lékařství Bc. Fyzioterapie NMgr. Fyzioterapie Všeobecná sestra REPONE 88.20% 142 4.97% 8 3.11% 5 3.73% 6 TOTAL 161 1 / 23

Q2 V jakém ročníku momentálně studujete? Answered: 161 kipped: 0 1 2 3 4 5 6 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ANWER CHOICE 1 2 3 4 5 6 REPONE 22.98% 37 25.47% 41 22.36% 36 11.80% 19 16.77% 27 0.62% 1 TOTAL 161 2 / 23

Q3 Zvažoval/a byste účast na události, která by se konala mimo semestr a byla zaměřená na etické aspekty a kontroverzní témata současné medicíny? Answered: 158 kipped: 3 Určitě ano píše ano píše ne Určitě ne Nevím 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ANWER CHOICE Určitě ano píše ano píše ne Určitě ne Nevím REPONE 23.42% 37 56.96% 90 10.76% 17 3.80% 6 5.06% 8 TOTAL 158 3 / 23

Q4 Jaké podmínky by měla taková událost splňovat, aby pro vás byla zajímavá? (zvolte, prosím, u každé možnosti alternativu, která nejlépe vystihuje váš názor): Answered: 121 kipped: 40 být vypsaná jako nepovin... účast na ní by měla být... nabídnout přednášky... probíhat v 4 / 23

češtině, pří... Etické problémy a kontrovezní témata současné medicíny být jiná než klasická... umožnit seznámení se... být co nejvíce zaměřená na... pomoci mi ujasnit si... 5 / 23

umožnit mezioborový... umožnit praktický... umožňovat opakovanou... 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Rozhodně ano píše ano Není pro mě rozhodující píše ne Rozhodně ne ROZHODNĚ ANO PÍŠE ANO NENÍ PRO MĚ ROZHODUJÍCÍ PÍŠE NE ROZHODNĚ NE TOTAL REPONDENT být vypsaná jako nepovinný předmět 15.70% 19 28.93% 35 47.11% 57 7.44% 9 1.65% 2 121 6 / 23

účast na ní by měla být ohodnocena kredity 21.49% 26 31.40% 38 40.50% 49 4.13% 5 4.13% 5 121 nabídnout přednášky významných zahraničních odborníků 41.32% 50 43.80% 53 10.74% 13 5.79% 7 0.00% 0 121 probíhat v češtině, příp. s tlumočením do češtiny 19.01% 23 24.79% 30 47.93% 58 5.79% 7 3.31% 4 121 být jiná než klasická přednášková výuka - využívat spíše formu diskuzí a workshopů 33.88% 41 39.67% 48 20.66% 25 4.96% 6 1.65% 2 121 umožnit seznámení se se studenty z dalších lékařských fakult 19.01% 23 23.14% 28 50.41% 61 6.61% 8 2.48% 3 121 být co nejvíce zaměřená na praxi a na to, co využiji v kontaktu s pacienty 61.98% 75 29.75% 36 6.61% 8 2.48% 3 0.00% 0 121 pomoci mi ujasnit si vlastní postoje k probíraným tématům 45.45% 55 47.93% 58 4.96% 6 0.83% 1 0.83% 1 121 umožnit mezioborový dialog (zastoupení nejen lékařů, ale např. i psychologů, právníků apod.) 71.07% 86 28.10% 34 1.65% 2 0.00% 0 0.00% 0 121 umožnit praktický nácvik dovedností (např. komunikace s pacientem při sdělování špatných zpráv, psychohygiena lékaře, zvládání stresu apod.) 43.80% 53 28.93% 35 18.18% 22 7.44% 9 2.48% 3 121 umožňovat opakovanou účast 32.23% 39 32.23% 39 34.71% 42 0.83% 1 0.83% 1 121 7 / 23

Q5 Kde by se měla událost konat? Answered: 119 kipped: 42 Praha Mimo Prahu 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ANWER CHOICE Praha Mimo Prahu REPONE 99.16% 118 10.08% 12 Total Respondents: 119 8 / 23

Q6 Kolik dní byste považoval/a za optimální délku trvání? Answered: 119 kipped: 42 jeden den jeden den + večer dva dny tři dny 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ANWER CHOICE jeden den jeden den + večer dva dny tři dny REPONE 26.05% 31 21.01% 25 36.13% 43 16.81% 20 TOTAL 119 9 / 23

Q7 Kam by bylo dobré směřovat událost v rámci týdne? Answered: 119 kipped: 42 událost by měla probíha... událost by měla probíha... událost by měla mít... není to pro vás rozhodující Jiné řešení (navrhněte,... 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ANWER CHOICE událost by měla probíhat během pracovního týdne událost by měla probíhat během víkendu událost by měla mít podobu prodlouženého víkendu není to pro vás rozhodující Jiné řešení (navrhněte, prosím) REPONE 30.25% 36 25.21% 30 10.08% 12 33.61% 40 0.84% 1 TOTAL 119 10 / 23

Q8 Kdy by se taková událost měla konat? Answered: 119 kipped: 42 Na konci srpna v září (před začátkem... v říjnu (na začátku... Jindy (prosím, vypište kdy) 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ANWER CHOICE Na konci srpna v září (před začátkem semestru) v říjnu (na začátku semestru) Jindy (prosím, vypište kdy) REPONE 1.68% 2 38.66% 46 57.14% 68 2.52% 3 TOTAL 119 11 / 23

Q9 GERMINÁLNÍ ETIKA (např. mladiství a těhotenství, přerušení těhotenství u různých diagnóz, právo otců na genetické zkoušky otcovství, IVF) Answered: 116 kipped: 45 0 1 2 3 4 5 MINIMÁLNĚ MAXIMÁLNĚ TOTAL WEIGHTED AVERAGE 2.59% 3 6.03% 7 3.45% 4 16.38% 19 26.72% 31 17.24% 20 27.59% 32 116 5.21 12 / 23

Q10 TERMINÁLNÍ ETIKA (např. paliativní péče, eutanázie, oznamování smrti) Answered: 116 kipped: 45 0 1 2 3 4 5 6 MINIMÁLNĚ MAXIMÁLNĚ TOTAL WEIGHTED AVERAGE 0.00% 0 1.72% 2 0.86% 1 4.31% 5 15.52% 18 25.86% 30 51.72% 60 116 6.18 13 / 23

Q11 PYCHIATRIE A ETIKA (např. destigmatizace psychiatrie, reforma psychiatrické péče, život s psychickou poruchou, závislosti, poporodní deprese) Answered: 116 kipped: 45 0 1 2 3 4 5 MINIMÁLNĚ MAXIMÁLNĚ TOTAL WEIGHTED AVERAGE 0.00% 0 3.45% 4 7.76% 9 17.24% 20 17.24% 20 18.10% 21 36.21% 42 116 5.47 14 / 23

Q12 KOMUNIKACE (např. sdělování nepříjemných informací, motivační rozhovory, zlepšování soft skills, konflikt management, agresivní pacienti) Answered: 116 kipped: 45 0 1 2 3 4 5 MINIMÁLNĚ MAXIMÁLNĚ TOTAL WEIGHTED AVERAGE 0.00% 0 1.72% 2 3.45% 4 13.79% 16 9.48% 11 20.69% 24 50.86% 59 116 5.97 15 / 23

Q13 DUŠEVNÍ HYGIENA (např. vyrovnávání se se stresem, prevence proti syndromu vyhoření, mindfulness, autogenní trénink) Answered: 116 kipped: 45 0 1 2 3 4 5 MINIMÁLNĚ MAXIMÁLNĚ TOTAL WEIGHTED AVERAGE 3.45% 4 5.17% 6 7.76% 9 8.62% 10 12.93% 15 15.52% 18 46.55% 54 116 5.55 16 / 23

Q14 ETETICKÁ/PLATICKÁ MEDICÍNA A ETIKA (např. transgender a změny pohlaví, ehancement) Answered: 116 kipped: 45 0 1 2 3 4 5 MINIMÁLNĚ MAXIMÁLNĚ TOTAL WEIGHTED AVERAGE 6.90% 8 12.93% 15 12.07% 14 18.97% 22 15.52% 18 16.38% 19 17.24% 20 116 4.41 17 / 23

Q15 KARIÉRA LÉKAŘE A ETICKÉ OTÁZKY (např. kariéra žen v medicíně, mobbing, work-life balance) Answered: 116 kipped: 45 0 1 2 3 4 5 MINIMÁLNĚ MAXIMÁLNĚ TOTAL WEIGHTED AVERAGE 9.48% 11 5.17% 6 15.52% 18 12.07% 14 23.28% 27 11.21% 13 23.28% 27 116 4.61 18 / 23

Q16 ALTERNATIVNÍ MEDICÍNA (např. homeopatie, bylinkářství, akupunktura, má mít vůbec alternativní medicína své místo v konvenční léčbě?) Answered: 116 kipped: 45 0 1 2 3 4 5 MINIMÁLNĚ MAXIMÁLNĚ TOTAL WEIGHTED AVERAGE 10.34% 12 11.21% 13 9.48% 11 15.52% 18 12.07% 14 18.97% 22 22.41% 26 116 4.54 19 / 23

Q17 PYCHOOMATIKA Answered: 116 kipped: 45 0 1 2 3 4 5 MINIMÁLNĚ MAXIMÁLNĚ TOTAL WEIGHTED AVERAGE 4.31% 5 2.59% 3 6.03% 7 13.79% 16 14.66% 17 20.69% 24 37.93% 44 116 5.46 20 / 23

Q18 Nyní už máte lepší představu, co všechno v rámci příprav zvažujeme. V případě, že by připravovaná akce zohlednila vámi vyjádřené preference a zájmy, myslíte, že byste se jí Answered: 116 kipped: 45 Rozhodně účastnil/a píše účastnil/a Možná účastnil/a -... píše neúčastnil/a Rozhodně neúčastnil/a 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ANWER CHOICE Rozhodně účastnil/a píše účastnil/a Možná účastnil/a - záleželo by i na dalších okolnostech (např. účasti spolužáků) píše neúčastnil/a Rozhodně neúčastnil/a REPONE 35.34% 41 50.86% 59 12.93% 15 0.86% 1 0.00% 0 TOTAL 116 21 / 23

Q19 Popište, prosím, proč vás tato událost neláká. Answered: 14 kipped: 147 22 / 23

Q20 Na tomto místě můžete volně vyjádřit svůj názor nebo napsat svou zpětnou vazbu: Answered: 35 kipped: 126 23 / 23