Program a bulletin abstraktů regionální konference projektu VYNSPI II v Jihomoravském kraji "Implementace Minimálních preventivních programů a systémového vzdělávání v prevenci Realizátoři konference: Pedagogicko-psychologická poradna Brno pracoviště Poradenské centrum pro drogové a jiné závislost, Sládkova 45, Brno Klinika adiktologie, 1. LF UK a VFN v Praze, Apolinářská 4 Termín konání: 26.5.2015 Místo konání: Hotel International Brno, Husova 200/16 GPS souřadnice: 49 11'41.55"N, 16 36'17.24"E Konference je bez účastnického poplatku, je finančně podpořena Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Implementace a evaluace minimálního preventivního programu, systémových nástrojů ve vzdělávání a vytvoření sběrného systému v oblasti prevence rizikového chování pro pracovníky škol a školských zařízení na celostátní úrovni Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.00/53.0017
Doprava Účastníci, kteří jedou autem: Před hotelem je placené parkoviště, kde se platí 50 Kč/h nebo 350 Kč na den. Lze také parkovat na blízkém veřejném parkovišti v Besední ulici, kde se platí 40 Kč/h. nebo v podzemních garážích u Janáčkova divadla (dva vchody první je z ulice Rooseveltova, druhý pak přímo na Moravském náměstí z ulice Koliště), cena je 1 den (24 hodin) 300 Kč. Zde je seznam ulic v okolí hotelu, kde lze v Brně parkovat zdarma: Jaselská, Pellicova, Slovákova, Jarošova, Údolní, u Obilního trhu, u filozofické fakulty, u brány Starobrna, z části na Kapitána Jaroše, Údolní, Mášova, Gorkého, Arne Nováka, Francouzská, Bratislavská, Stará, Lidická, Veveří. Účastníci, kteří jedou vlakem nebo autobusem: Hotel leží v centru Brna. Z náměstí Svobody stačí projít pasáží Komerční banky a dále postupovat nahoru po schodech. Pokud přijedete vlakem a chcete využít MHD, pak lze u Hlavního nádraží nastoupit na tramvaj číslo 4 směr Masarykova čtvrť. Vystoupíte pak na zastávce náměstí Svobody. Stačí pak projít pasáží Komerční banky. Místo konání: Hotel International Brno, Husova 200/16
Program regionální konference projektu VYNSPI II Moderátor konference Bc. Jan Dvořák Registrace účastníků 8:00-9:00 9:00 10:45 Uvítání, zahájení konference, představení hostů Mgr. Radka Heřmánková, oddělení prevence a speciálního vzdělávání MŠMT Mgr. Lenka Možná, krajský metodik prevence a protidrogový koordinátor Mgr. Libor Mikulášek, ředitel PPP Brno PhDr. Lenka Skácelová, vedoucí Poradenské centra Sládkova 45 Představení poslání projektu, jeho význam Mgr. Jaroslav Šejvl, manažer projektu, Klinika adiktologie PhDr. Lenka Skácelová, odborná vedoucí projektu Prezentace klíčové aktivity KA 04 Minimální preventivní program Mgr. Lenka Macková, regionální metodik MPP Mgr. Jana Ferdová, regionální metodik MPP Mgr. Tereza Kaufová, regionální koordinátor MPP Prezentace inovovaných Minimálních preventivních programů Ing. Nesňalová Ilona, ŠMP, ZŠ Horácké nám., Brno Mgr. Fabiánová Ivana, ŠMP, ZŠ Bakalovo nábřeží, Brno Mgr. Žanda Libor, ředitel ZŠ, ZŠ Bílovice nad Svitavou Mgr. Göghová Silvie, ŠMP, ZŠ nám. Svornosti, Brno Mgr. Habánová Veronika, ŠMP, MZŠ Kamenačky, Brno 10:45-11:15 Přestávka, coffee break, tisková konference 11:15-13:00 Zvyšování povědomí o rizicích spojených s užíváním nelegálních drog mezi teenagery: Boys and Girls Plus Mgr. PhDr. Pavlas Martanová Veronika, Ph.D.
Prevence rizikového chování jako odraz doby PhDr. Zapletalová Jana Planeta PUF Mgr. Mičánová Lenka Program UNPLUGGED ve školní praxi RNDr. Budíková Jana Klíčové kompetence třídního učitele - "Třídní učitel v roli sociálního manažera" Mgr. Homolová Karolína nprevence: Program všeobecné prevence užívání návykových látek Mgr. Gabrhelík Roman, Ph.D. 13:00-14:00 Oběd v prostorách hotelu restaurace Lucullus 14:00-16:30 Prezentace klíčové aktivity KA 01 Ověření a vyhodnocení jednotného klasifikačního modelu pracovníka v oblasti školské prevence Mgr. Kristýna Hrichová, regionální metodik klasifikačního modelu PhDr. Alena Plšková, regionální metodik klasifikačního modelu Mgr. Michaela Řihánková, regionální koordinátor klasifikačního modelu Prezentace klíčové aktivity KA 02 Realizace vzdělávacích akcí Mgr. Lenka Cupalová, regionální metodik vzdělávání Mgr. Jana Ferdová, regionální koordinátor vzdělávání Mgr. Martin Šťastný, regionální koordinátor vzdělávání Evaluace projektu VYNSPI II Mgr. Martin Šťastný, regionální vedoucí evaluace Mgr. Iva Kubenová, regionální metodik evaluace Závěrečná diskuze, ukončení konference
ANOTACE příspěvků (ŘAZENO ABECEDNĚ) EVALUACE PROJEKTU - ANEB ČÍSLA PROMLOUVAJÍ Mgr. Martin Šťastný, Mgr. Ivana Kubenová Pedagogicko psychologická poradna Brno Evaluace projektu probíhala na všech úrovních a ve všech aktivitách. Získaná data jsou kvantitativního i kvalitativního rázu a na jejich základě byly vytvořeny evaluační zprávy popisující situaci v jednotlivých aktivitách projektu v daném čase. Příspěvek bude zaměřen na shrnutí nejdůležitějších zjištění z jednotlivých aktivit. KLÍČOVÉ KOMPETENCE TŘÍDNÍHO UČITELE - " TŘÍDNÍ UČITEL V ROLI SOCIÁLNÍHO MANAŽERA" Mgr. Karolina Homolová Psychologické poradenství a diagnostika Chomutov Příspěvek se bude věnovat kompetencím třídního učitele s ohledem na vedení třídního kolektivu, možnostmi a limity práce třídního učitele, jak vést třídnické hodiny. Pozornost bude věnovaná dalším aktivitám zaměřeným na práci s třídním kolektivem (preventivní a intervenční aktivity), mapování klimatu x sociometrické šetření, práci s rodiči. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Mgr. Lenka Macková, Mgr. Jana Ferdová, Mgr. Tereza Kaufová Pedagogicko psychologická poradna Brno V příspěvku budou prezentovány výsledky obsahové analýzy MPP, která byla zaměřena na zmapování aktuálního stavu MPP na vybraných školách v regionu Brna - města a Brna venkova. Na základě této analýzy byl navržen obsah MPP pro jednotlivé typy rizikového chování a jednotlivé věkové kategorie. Zároveň byla ověřována struktura MPP. Pilotně byly takto inovované MPP implementovány na pěti základních školách. nprevence: PROGRAM VŠEOBECNÉ PREVENCE UŽIVÁNÍ NÁVYKOVÝCH LÁTEK Mgr. Roman Gabrhelík, Ph.D. Klinika adiktologie 1. LF UK v Praze a VFN v Praze
V České republice je školním metodikům prevence doporučován Unplugged program efektivní školní preventivní intervence zaměřená na snížení užívání návykových látek u žáků 6. tříd. Doposud nebyl k dispozici navazující program, který by mohl zachovat v čase nebo dokonce zvýšit preventivní dopad metodiky Unplugged. Proto jsme vytvořili navazující preventivní program nprevence. Cílem příspěvku je představit obsah programu zaměřeného na prevenci užívání alkoholu, tabáku a marihuany a na neuro-prevenci pro žáky 7. tříd. PROCES OVĚŘOVÁNÍ ZNALOSTÍ, DOVEDNOSTÍ A KOMPETENCÍ PRACOVNÍKŮ V OBLASTI PRIMÁRNÍ PREVENCE Mgr. Michaela Řihánková, PhDr. Alena Plšková, Mgr. Kristýna Hrichová Pedagogicko psychologická poradna Brno Cílem příspěvku je seznámit účastníky se základními výstupy klíčové aktivity KA 01, která vychází z konceptu Čtyřúrovňového modelu klasifikačních stupňů. Představíme vytvořenou metodiku pro ústní a písemnou část procesu ověřování, samotný průběh pilotního ověření této metodiky, včetně jeho evaluace ze strany účastníků i odborné komise. PLANETA PUF Mgr. Lenka Mičánová ZŠ Merhautova, Brno, školní metodik prevence Jedná se o program proti šikanování pro mateřské školy a první stupeň základních škol (spíše 1. a 2. třída a nultý ročník). Jedná se o pohádkový příběh, rozdělený do sedmi kapitol, který otevírá možnost rozhovoru s dětmi na témata: rozdíl mezi šikanou a škádlením, co vede agresora k šikanování, jak se cítí agresor, jak se cítí oběť, jaké jsou možnosti pomoci šikanovanému, jak pomoci agresorovi. Program obsahuje i stručnou metodiku, jak s těmito tématy pracovat. Celý program je doprovázen ilustrovanými obrázky a možností z obrázků vytvořit omalovánku pro děti. PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ JAKO ODRAZ DOBY PhDr. Jana Zapletalová náměstkyně Sekce pro podporu rovných příležitostí ve vzdělávání, školní a školské poradenské služby, prevenci a institucionální výchovu Národní ústav pro vzdělávání v Praze
Zamyšlení nad vývojem preventivních služeb v oblasti prevence rizikového chování ve školním prostředí. Role školy a pedagogicko-psychologických poraden v poskytování preventivních služeb, rizikové chování a poradenské služby. Novela školského zákona a její odraz do preventivních služeb. Vývoj a možnosti prevence rizikového chování, role programů DVPP a pregraduální přípravy. Strategie prevence ve školách a spolupráce s dalšími články systému. Postavení středisek výchovné péče a význam systému adiktologických služeb pro kvalitu prevence rizikového chování. PREZENTACE INOVOVANÉHO MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLY Mgr. Silvie Göghová, Mgr. Veronika Habánová, Mgr. Ivana Fabiánová, Ing. Ilona Nesňalová, Mr. Libor Žanda školní metodici prevence ZŠ Brno město, Brno - venkov Školní metodici prevence zapojených pěti základních škol ve svém příspěvku seznámí s inovovaným minimálním preventivním programem. Zaměří se především na tu oblast, v rámci struktury minimálního preventivního programu, která je pro danou školu specifická. PROGRAM UNPLUGGED VE ŠKOLNÍ PRAXI RNDr. Jana Budíková ZŠ Pozořice, školní metodik prevence Příspěvek se zaměří na realizaci programu Unplugged na ZŠ a MŠ Pozořice. Budeme mluvit Vše hodně závisí na domluvě s vedením školy a žáky, nicméně jako velmi důležitá je také domluva s vyučujícími, jejichž hodiny pro program využívám. Také kontakt s rodiči žáků je nezbytný. U obou posledních skupin občas narážím na problémy. Zmíním se o jejich řešení. U žáků, kteří programem prošli, můžeme pozorovat určitý posun v chování - řešíme méně případů užívání tabáku ve škole a alkoholu na školních akcích, zakřiknutí žáci se jeví sebejistěji, narušitelé bývají z větší části umravňování třídou. Pro nácvik pravidla - mluví jen jeden - je třeba být velmi důsledný. Program Unplugged v naší škole navazuje na adaptační pobyt žáků šestých tříd. Mohu tedy pracovat s dětmi na konkrétních situacích, které jsme společně zažili.
REALIZACE VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT Z OBLASTI PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ Mgr. Lenka Cupalová, Mgr. Jana Ferdová, Mgr. Martin Šťastný Pedagogicko psychologická poradna Brno Přehled vzdělávacích akcí s ohledem na kvalifikaci preventivního pracovníka v oblasti školské prevence. Nabídka vycházela z analýzy potřeb školních metodiků prevence. Celkem se zrealizovalo 8 seminářů, které se týkaly práce s třídním kolektivem, zvyšování právního vědomí pedagogů, problematiky sekt, novodobých náboženských hnutí a rizik, které s nimi mohou souviset. ZVYŠOVÁNÍ POVĚDOMÍ O RIZICÍCH SPOJENÝCH S UŽÍVÁNÍM NELEGÁLNÍCH DROG MEZI TEENAGERY: BOYS AND GIRLS PLUS PhDr. Mgr. Veronika Pavlas Martanová Ph.D. Pedagogicko - psychologická poradna pro Prahu 6 Klinika adiktologie 1. LF UK v Praze a VFN v Praze Katedra psychologie Pedagogické fakulty UK v Praze Příspěvek obsahuje základní seznámení s novou ucelenou preventivní metodikou. Boys and Girls Plus vychází z projektu Boys and Girls : www.boysandgirlslabs.eu. Boys & Girls Plus [Chlapci a Dívky, nepřekládá se] je preventivním programem pro náctileté, cílovou skupinou jsou žáci/studenti ve věku 13-19 let. Poskytne učiteli a pracovníkům s mládeží sadu inovativních online a offline nástrojů, které mají podpořit zájem náctiletých o zdravý životní styl a zvyšovat povědomí o rizicích spojených s užíváním drog. Program je možné použít též při prevenci nesprávných stravovacích návyků a při prevenci sexuálně rizikového chování. Program kombinuje funkční nespecifickou a specifickou primární prevenci. Lze využít jako program všeobecné primární prevence, ale též v modifikaci jako selektivní program při práci s rizikovou skupinou. Vydání tohoto dokumentu je realizováno v rámci projektu Implementace a evaluace minimálního preventivního programu, systémových nástrojů ve vzdělávání a vytvoření sběrného systému v oblasti prevence rizikového chování pro pracovníky škol a školských zařízení na celostátní úrovni Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.00/53.001