Počátky keramiky. Technologický model a evoluční teorie

Podobné dokumenty
Počátky keramiky. Keramika jako archeologický pramen

Dějiny antropologického myšlení (Bi1221 Ekonomická a politická antropologie) podzim Antropologická archeologie

Činitelé vzniku a vývoje psychických jevů. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Literatura SVUSA: Braun, E.K.- Braun, D.P.1994: The First Peoples of the Northeast. Lincoln (MA): Lincoln Historical Society.

LEPENÉ SPOJE. 1, Podstata lepícího procesu

na správný bod Keramické frity, glazury, smalty.

GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti. Historie

Ch - Chemie - úvod VARIACE

Šablona III/2 číslo materiálu 382. Datum vytvoření

Pokročilé operace s obrazem

Nekovalentní interakce

Osady kultury s lineární keramikou ve východních Čechách a otázky formování archeologického materiálu

analýzy dat v oboru Matematická biologie

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Základy genetiky, základní pojmy

Nekovalentní interakce

Aplikovaná sociální antropologie (ASA) Úvod do problematiky

Metody využívající rentgenové záření. Rentgenovo záření. Vznik rentgenova záření. Metody využívající RTG záření

ATOMOVÉ JÁDRO A JEHO STRUKTURA. Aleš Lacina Přírodovědecká fakulta MU, Brno

Metody využívající rentgenové záření. Rentgenografie, RTG prášková difrakce

Spolupříjemce dotace: Masarykova Univerzita Brno

Domy doby laténské a římské

Struktura sbírkových fondů Muzea východních Čech v Hradci Králové

Cvičení v anglickém jazyce

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Inovace a specializace v hrnčířském řemesle v době laténské

daně ze spotřeby a majetkové daně

Buněčné automaty a mřížkové buněčné automaty pro plyny. Larysa Ocheretna

Návrhy spolupráce se základními školami spádových obcí na podporu Valašskoklobouckého středního školství

ŘEDITEL STŘEDNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE

Počátky keramiky. Počátky keramiky v zámoří I

Charakterizace koloidních disperzí. Pavel Matějka

Zesouladení ( sjednocení ) poznatků genetiky a evolucionistických teorií

- je chápána ve své zásadní odlišnosti od přírody (dokonce jako opak přírody) - o kultuře můžeme hovořit jen ve vztahu k člověku a ke společnosti

SSOS_ZE_1.10 Příroda projevy živé hmoty

Paleogenetika člověka

Centrum AdMaS Struktura centra Vývoj pokročilých stavebních materiálů Vývoj pokročilých konstrukcí a technologií

III STAVEBNÍ HMOTY. 1. Postavení výroby stavebních hmot v národním hospodářství ČR. 2. Počet a struktura subjektů působících na trhu

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ORGANISMY

Optika a nanostruktury na KFE FJFI

TECHNOLOGIE LEPENÍ V AUTOMOBILOVÉM PRŮMYSLU

ztuhnutím pyrosolu taveniny, v níž je dispergován plyn, kapalina nebo tuhá látka fotochemickým rozkladem krystalů některých solí

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

SENZORY PRO ROBOTIKU

Uhlíkové struktury vázající ionty těžkých kovů

Povolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Hlavní město Praha Kč Kč Kč - - -

Nauka o materiálu. Přednáška č.12 Keramické materiály a anorganická nekovová skla

Opakování

PYROTECHNOLOGICKÁ ZAŘÍZENÍ Z AREÁLU KLÁŠTERA DOMINIKÁNEK U SV. ANNY V BRNĚ

ARCHEOLOGIE PRAVĚKÝCH ČECH. SV. 1-8 Jiráň, Luboš Venclová, Natalie (editoři) Praha: Archeologický ústav AV ČR, Praha, v. v. i.

CS Jednotná v rozmanitosti CS A8-0188/336. Pozměňovací návrh. Thomas Händel za Výbor pro zaměstnanost a sociální věci

Úvod do laserové techniky KFE FJFI ČVUT Praha Michal Němec, Plynové lasery. Plynové lasery většinou pracují v kontinuálním režimu.

Test vlastnosti látek a periodická tabulka

02 Nevazebné interakce

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Kriminalistické

VÝBĚROVÉ ŘÍZENÍ. Ředitel Středoevropského technologického institutu (CEITEC) VUT v Brně vypisuje výběrové řízení na obsazení pracovních pozic:

Etnografie a její specifika. Mgr. Zinaida Shevchuk

Sociální pedagogika. Úvod

Integrovaná střední škola, Slaný

POLITICKÝ PROCES NA LOKÁLNÍ A REGIONÁLNÍ ÚROVNI

ANNEX PŘÍLOHA. Rozhodnutí Komise v přenesené pravomoci,

Výuka genetiky na Přírodovědecké fakultě UK v Praze

Fyzikální chemie Úvod do studia, základní pojmy

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ _Chemie, historie, význam. Ročník: 1.

RYCHLOŘEZNÉ NÁSTROJOVÉ OCELI

Teorie regionálního rozvoje. Neoklasické teorie

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Tradiční stavební technologie při obnově lidových stavebních památek. Martin Novotný Národní ústav lidové kultury

Vývojová psychologie a ekologická výchova. Michal Medek

Ch - Rozlišování látek

XXXVII. zasedání Akademického sněmu Akademie věd České republiky Praha 14. prosince 2010 Bod programu: 5 STAV A VÝCHODISKA VĚDECKÉ ČINNOSTI AKADEMIE V

Radiační patofyziologie. Zdroje záření. Typy ionizujícího záření: Jednotky pro měření radiace:

Kognitivní religionistika:

Evaluace přenosu znalostí v kyberprostoru

Příklady z populační genetiky volně žijících živočichů

PRAKTIKUM I. Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK. úloha č. XXII. Název: Diferenční skenovací kalorimetrie

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1. Střechy materiály střešních krytin pálená střešní krytina.

Měření závislosti statistických dat

ÚVOD DO POZEMNÍCH STAVEB, ZÁKLADNÍ DĚLENÍ POZEMNÍCH STAVEB

HODNOCENÍ POVRCHOVÝCH ZMEN MECHANICKÝCH VLASTNOSTÍ PO ELEKTROCHEMICKÝCH ZKOUŠKÁCH. Klára Jacková, Ivo Štepánek

Skupenské stavy látek. Mezimolekulární síly

Zvyšování konkurenceschopnosti studentů oboru botanika a učitelství biologie CZ.1.07/2.2.00/

ILUSTRACE VZTAHŮ : MANAGEMENT-BEZPEČNOST-INFORMATIKA

Využití zakotvené teorie pro výzkum volby školy na úrovni primárního vzdělávání


Folie 1.

Kapitola 1. Signály a systémy. 1.1 Klasifikace signálů

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

Modelov an ı biologick ych syst em u Radek Pel anek

Pojmové mapy ve výuce fyziky

Zelená v dm usnadňuje zákazníkům orientaci

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Hodnocení životního prostředí. Přístupy, prostředky, postupy

Umělý kámen užití a vlastnosti

Úvod do teorií a metod sociální práce. Co je sociální práce a proč potřebuje teoretická východiska? Navrátil, Kříčková

Historie vědy a techniky Vývoj techniky v pravěku. Marcela Efmertová efmertov@fel.cvut.cz

Kvalita společná odpovědnost dodavatele a prodejce

Vědeckovýzkumný pracovník pro kulturu

Statistika vyplněnosti databáze HBI 3Q / 2012

IN SEARCH OF VARIETY. Ovlivňuje příbuznost aktivit tendenci podniků spolupracovat ve VaV?

Transkript:

Počátky keramiky Technologický model a evoluční teorie

Literatura Vandiver, Pamela B.1988: Reconstructing and Interpreting the Technologies of Ancient Ceramics. In: Sayre, Edward V. - Vandiver, Pamela B. - Druzik, James - Stevenson, Christopher (eds.) Materials Issues in Art and Archaeology. Pitsburg, 89-102. Kingery, David W. 1988: A Role for Ceramic Materials Science in Art and Archaeology. In: Sayre, E.V. - Vandiver, Pamela - Druzik, J. - Stevenson, Ch. (eds.), Material Issues in Art and Archaeology, 159-168. Rice, P. 1990: Function and Uses of Archaeological Ceramics. In: Kingery, W.D. 1990: The Changing Roles of Ceramics in Society: 26,000 B.P. to the Present (Ceramics and Civilisastion V), 1-16. Leeuw, Sander van der 1993: Giving the Potter a Choice: Conceptual aspects of Pottery techniques. In: Lemmonier, P. (ed.), Technological Choices. Transformation in Material Cultures since the Neolithic. London, 238-288. Schiffer, Michael, B. - Skibo, James M. 1987: Theory and Experiment in the Study of Technological Change, Current Anthropology 28(5): 595-621. Goodyear, Albert C. 1988: On the Study of Technological Change, Current Anthropology 29 (2), 320-322. Neff, Hector 1993: Ceramics and Evolution. In: Schiffer, Michael B. (ed.), Archaeological Method and Theory 4, 141-193.

Technologický model Základní téze = keramika vznikla jako součást vývoje technologie. Keramika zahrnuje z technologického hlediska řadu různých materiálů: nekovové látky s vysokou teplotou tání, cementy a omítky, barviva, skla, hliněné zboží, cihly, dlaždičky a obkládačky, smalt a email. Rekonstruovat dřívější technologii k. znamená rekonstruovat: fyzikální podstatu látek, materiály, které byly použity, metody jakými byly tyto materiály zpracovány, technické parametry dané skupiny, úroveň technologické složitosti, stupeň záměrnosti a jednání.

Klasifikace výrobků z hlíny podle technologie TYP POROSITA VVPÁLENÍ terakota >30% <1000 o květináče, střešní krytina, cihly, umělecké zboží, většina pravěké keramiky majolika 10-25% 900-1200 o hrubá: drenážní trubky, filtry, obkládací keramika, cihly; jemná: obkládačky, a umělecké předměty, zubní elektrické a chemické vybavení kamenina 0,5-2,0% 1200-1350 o glazované trubky, tašky, dlaždičky, stolní zboží, umělecké výrobky čína <1% 1100-1200 o stolní nádobí porcelán ->0% 1300-1450 o jemné stolní nádobí

Technologie a archeologie Technologie se soustřeďuje na vlastnosti materiálu, které určují hodnotu výrobků. Pomáhá archeologii, která se převahou zabývá strukturou, tj. tvary výrobků a antropologii, jež se soustřeďuje na zpracování a funkci výrobků. Zájem a. a t. je protichůdný a doplňkový. Technologické studium probíhá v mikro- a makroměřítku. Struktura keramiky je sledována s postupně klesající úrovní: původ (archeologie, etnografie) předmět (typologie, stylistika) makro (visuální, mikroskopie, rentgenografie, xeroradiografie..ultrazvuk,) mikro (optická mikroskopie, elektronová m.) krystalová (difrakční ana) elementárních částic (spektroskopie)

Kritika technologického modelu chybí teorie technologie existuje celý řetězec činností, během něhož vzniká předmět a mění se jeho vlastnosti. Určující jsou podmínky techniky nikoliv příroda. Keramik má značnou volnost, např. nedostatek hlíny není překážkou, volí vždy z více alternativ, způsob volby-kognitivní vědy, tedy ani materiál ani dostupné nástroje nejsou omezením, během výroby řeší keramik řadu problémů: udržet tvar, pracovní postup, různá řešení.

Technologie a funkce funkce k. : očekávání různých rolí v kultuře, obecně polyfunkční, manifestovaná (výzdoba a nádoby na uchování, zpracování a přenášení potravy) x latentní (specificky v arch. jako datovací materiál). Nebezpečí etnografické funkční analogie: je pochybné ji odvozovat z tvarů, nádoby nemusí být specializovány, dnešní kategorie jsou jiné, kulturně - společenské rozdíly. Technologická změna: funkční (nové činnosti mohou být pokryty starými nástroji, ale vyvolávají tlak na "vynález" nových), zpětná vazba kontextu (zlepšení), tlak výrobců (uplatnit se v rámci trhu). Technická volba určuje užitkové vlastnosti, ale ne formou relace jedna-k-jedné. polární efekt, (efekt ohřívání x odolnost: tenká stěna x silná stěna -> řešení až plechové nádobí).

pausa

Evoluční teorie vzniku keramiky Keramická evoluce je chápána jako: " rozrůzněné přetrvávání informace o tom, jak se dělá keramika v průběhu historie", (Neff 1993: 142). Jednotlivci se učí kulturně přenášené informaci a jednotlivci jsou také vybíráni v evolučním procesu. Ale je to celá populace, která se tímto způsobem vyvíjí (Rindos 1989: 7). V evoluční teorii kultury jsou přeformulovány základní principy původní Darwinovy teorie, platné pro živou přírodu, do prostředí lidské společnosti. Protože jedinou realitou ve společnosti je jednotlivec a vše ostatní jsou jen určité konstrukce, stává se jednotlivec nositelem i objektem studia fenotypických změn. Jejich prostřednictvím dochází ke všem změnám v lidských výrobcích.

Výzdoba keramiky Výzdobu keramiky lze vnímat jako součást vícerozměrné antropologické teorie (Tyler 1987) a analyzovat ji jako strukturu z různých hledisek této teorie. Časovou dynamiku dodává této struktuře hierarchická evoluční teorie, která začala být šířeji používána na studium kultury v osmdesátých letech (Dunell 1980; Rindos 1989; Neff 1993) Evoluční teorie kultury usnadňuje orientaci v dosavadních nespočetných názorech na výzdobu keramiky. Cílem archeologického zkoumání je tudíž studium kognitivních systémů, které stojí za chováním, jehož výsledkem je archeologický pramen (Whitley 1992: 68).

Symbolický systém a náhodné změny Změny jsou generovány potenciálem obsaženým v symbolickém systému, který je analogický informačnímu kódu DNA (Neff 1993: 147). Nejsložitější evoluční proces objevování keramiky proběhl na Předním východě, kde na sebe navazovaly a částečně se překrývaly systémy obalů, schránek a nádob z organických materiálů, z kamene, z páleného vápence, z nepálené a nakonec z pálené hlíny.

Descent with modification Druhým principem darwinovské teorie je dědičnost ("descent with modification"). Evoluční teorie kultury závisí na stanovení jednotek kulturního přenosu (Dunell 1980: 87). Jedná-li se o příbuzné z bezprostředně následující generace, je tento přenos označován jako "genetický", jinak jde o obecně kulturní přenos, který se může uskutečňovat v kterémkoliv věku. Pro dědičnou znalost výroby keramiky je však významné období dětství, kdy ve většině etnografických společností vznikají základní řemeslné návyky jednotlivců (Arnold 1985:7). Sdílená informace o způsobech výroby keramiky, která probíhá v určitém historické období, vytváří keramickou tradici. Jejím projevem mohou být archeologicky rozpoznatelné typy nebo druhy zboží, v nichž jednotlivé nádoby tvoří fenotypický výraz určité keramické tradice (Neff 1993: 153).

Náhodný výběr Důležitým přínosem evoluční teorie je použití pojmu náhodný výběr, který v dosavadních teoriích kulturní změny chyběl. Zdrojem náhodného výběru pro genetické i kulturní změny je jednak vhodnost znaků, jednak historický tlak, který se projevuje v procesu interakce jednotlivců. Vhodnost znaků je funkcí vzájemné komunikace jednotlivců v malých skupinách, při níž se prosadí nejlepší způsoby keramické výroby v úspěšném napodobování (Neff 1993: 158).

Význam evoluční teorie Evoluční teorie přispívá k vytvoření obecné teorie stylu. Dovoluje propojení principů teorie sociální interakce s teorií výměny informací. Značná pozornost je věnována přehodnocení dosavadních teoretických přístupů, jako jsou kulturněhistorický, nebo funkcionalistickoadaptivní, z pohledu evoluční teorie kultury (Rindos 1989: 26-33; Neff 1993: 167-171).

Sociální interakce Sociální interakce zvyšuje variabilitu, ale teprve náhodný výběr způsobuje změny v prostorovém rozšíření výzdobných znaků a jejich různou relativní četnost v jednotlivých společnostech (Hill 1985: 380). Složitá otázka identity. Více interakce rozšiřuje prostor znalostí o technikách a znacích stylu, tím se zvětšuje celkový okruh stylu a rozšiřuje se prostor pro náhodný výběr. Sociální interakce zvyšuje variabilitu, ale teprve náhodný výběr způsobuje změny v prostorovém rozšíření výzdobných znaků a jejich různou relativní četnost v jednotlivých společnostech (Hill 1985: 380).