Černobyl 30 let poté. Svět si připomíná smutné výročí nukleární katastrofy. Dostupné na:

Podobné dokumenty
Metodické pokyny k pracovnímu listu č třída JADERNÁ ENERGIE A NEBEZPEČÍ RADIOAKTIVITY PRO ŽIVOT

JADERNÁ HAVÁRIE V ČERNOBYLU

DOBRÝ SLUHA ALE ZLÝ PÁN. Dana Drábová

Stres v jádře, jádro ve stresu. Dana Drábová Státní úřad pro jadernou bezpečnost

Martin Jurek přednáška

Havárie v Černobylu versus jaderné testy

Jaderné elektrárny. Těžba uranu v České republice

JADERNÁ ENERGIE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

17. LISTOPAD 1989 STUDENTI PROTI REŽIMU

Jaderná elektrárna. Osnova předmětu. Energetika Technologie přeměny Tepelná elektrárna a její hlavní výrobní zařízení

Znečištění životního prostředí radionuklidy po zničení jaderné elektrárny Fukushima 1. Připravil: Tomáš Valenta

SURO - STÁTNÍ ÚSTAV RADIAČNÍ OCHRANY v.v.i. Bartoškova 28, Praha 4

JADERNÁ ENERGIE. Při chemických reakcích dochází ke změnám v elektronových obalech atomů. Za určitých podmínek mohou změnám podléhat i jádra atomů.

ČERNOBYL PŘÍČINY, NÁSLEDKY, ŘEŠENÍ

Role médií v mezních situacích

17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie


Jaderné elektrárny I, II.

Kvíz z Černobylské jaderné havárie

Brno Fukushima. Lessons Learned. B. Domres

Dějiny Sovětského svazu

Globální výzkum sledovanosti zemětřesení v Japonsku a dopadů na vnímání využití jaderné energie

Velké ekologické katastrofy příčiny, důsledky

VZNIK ČESKOSLOVENSKA A JEHO PRVNÍ ZÁKON

Nebezpečí ionizujícího záření

FYZIKA ATOMOVÉHO JÁDRA

Poučení z japonského zemětřesení a tsunami v roce 2011

KATASTROFA V ČERNOBYLSKÉ JADERNÉ ELEKTRÁRNĚ A JEJÍ DOPAD NA PŘÍRODU A LIDSKÉ ZDRAVÍ

Efektivita kampaně Vaše dítě, vaše televize, vaše zodpovědnost. Připraveno pro: RRTV

Období komunistické vlády

Co se stalo v JE Fukušima? Úterý, 15 Březen :32 - Aktualizováno Pátek, 01 Duben :00

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

JADERNÁ ENERGETIKA aneb Spojení poznatků z fyziky a chemie. Jiří Kameníček

Letní škola RADIOAKTIVNÍ LÁTKY a možnosti detoxikace

JAK TO VIDĚLI STUDENTI V ROCE 1968?

Nebezpečí ionizujícího záření

Záchranné práce po zemětřesení a tsunami zkušenosti japonských lékařů

Zpráva. po vzniku radiační havárie

12. Ochrana obyvatelstva

ATOMOVÁ FYZIKA JADERNÁ FYZIKA

28. ŘÍJEN. Výzva /V Prostoru/

VY_32_INOVACE_D5_20_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?

ZÁKON č. 18/1997 Sb. ze dne 24. ledna 1997

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul Evropská unie, společný trh, euro, vstup ČR, Varšavská smlouva, NATO

Humanitární pomoc České republiky Bc. Zuzana Dietrichová

Reg.č.. CZ.1.07/1.4.00/ kladní škola T. G. Masaryka, Hrádek nad Nisou, Komenského 478, okres Liberec, příspp. spěvková organizace

Dědictví Černobylu: Zdravotní, ekologické a sociálně-ekonomické dopady. Doporučení vládám Běloruska, Ruské federace a Ukrajiny. The Chernobyl Forum

Téma: Státní úřad pro jadernou bezpečnost

Radonový program pokračuje již třetí dekádou. Ariana Lajčíková

Monitorovací indikátor: Počet nově vytvořených/inovovaných produktů Akce: Přednáška, KA 5 Číslo přednášky: 19

ČERNOBYL. Školní rok 2015/2016. Ročníková práce. Vypracoval: Petr Kašpárek, IX. Konzultant: Mgr. Dita Látalová

Příprava na vyučování Chemie a Fyziky s cíli v oblasti MV

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Psychologické aspekty CBRN

Dědictví Černobylu: Zdravotní, ekologické a sociálně-ekonomické dopady. Doporučení vládám Běloruska, Ruské federace a Ukrajiny. The Chernobyl Forum

Proč právě datum ?

Odborná příprava velitelů JPO SDHO. Evakuace obyvatelstva

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Úvod k problému zhlediska radiační ochrany

VY_52_INOVACE_VK64. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen červen 2013 Ročník, pro který je VM určen

Fakulta bezpečnostního inženýrství VŠB TUO

SARIN - zahraniční zkušenosti. Ing. Vlasta Neklapilová Informační středisko medicíny katastrof Úrazová nemocnice v Brně

Informační zdroje. SPSOA_ICT_2_NSD Vypracoval Petr Novosad. Vytvořeno z projektu EU Peníze středním školám

Černobylská havárie aneb Pravda není nikdy čistá a málokdy bývá jednoduchá Dana Drábová Státní úřad pro jadernou bezpečnost

ROCE

ŠTĚPNÁ REAKCE (JADERNÁ ENERGIE)

Oddíl 1. Oddíl 2. Vláda Rakouské republiky a vláda České republiky (dále jen smluvní strany )

Dějiny 20. století, totalitní režimy

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Katedra hydromeliorací a krajinného inženýrství

Dámy a pánové, Skutečný čínský syndrom

MODERNÍ ČESKOSLOVENSKÉ DĚJINY / NORMALIZACE NORMALIZAČNÍ LOUTKA AKTIVITA

JAK ROZPOZNAT A BEZPROSTŘEDNĚ OŠETŘIT ZDRAVOTNÍ POŠKOZENÍ PŘI RADIAČNÍ NEHODĚ

Radiační patofyziologie. Zdroje záření. Typy ionizujícího záření: Jednotky pro měření radiace:

$ %&#! '! ( $ )* +, '!'!!,!! )" )!)' -!!! 9# )# ) 8)!# ) )! 2 %,"$ +#""#!,!, )!#!:6 8)! ) )! ' '! -. +#""#!!# )!!# '!#! ) )),#!#

Radonový program. Ariana Lajčíková Centrum odborných činností SZÚ Praha

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST

Platné znění příslušných ustanovení zákona č. 234/2014 Sb., o státní službě, s vyznačením navrhovaných změn a doplnění

Základní škola a Mateřská škola Nová Bystřice Hradecká 390, Nová Bystřice. Absolventská práce JADERNÁ ENERGETIKA

PŘÍLOHA ZPRÁVĚ KOMISE EVROPSKÉMU PARLAMENTU A RADĚ

Může jaderná energetika nahradit fosilní paliva?

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

První světová válka - úvod

Uran a jeho zpracování z pohledu zdravotních rizik

N o v é p o z n a t k y o h l e d n ě p o u ž i t í R o a d C e m u d o s m ě s í s t u d e n é r e c y k l a c e

Jaderná energetika Je odvětví energetiky a průmyslu, které se zabývá především výrobou energie v jaderných elektrárnách, v širším smyslu může jít i o

Řízení rizik. Analýza a ovládání rizik chemického a biologického ohrožení vojsk v průběhu misí

Bipolarita Počátky studené války

MVZ 165: Šíření jaderných zbraní

MIMOŘÁDNÉ UDÁLOSTI A SITUACE

6.3.1 Jaderné štěpení, jaderné elektrárny

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

30 dnů poté aneb zkáza JE Fukushima 1

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

Ocelov{ n{stavba (horní blok) jaderného reaktoru

Světová literatura 2.poloviny 20. stol. I. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Aplikovaná ekologie. Katedra hydromeliorací a krajinného inženýrství Fakulta stavební. Tomáš DOSTÁL, doc.ing.dr. ČVUT v Praze. B602 dostal@fsv.cvut.

Transkript:

ČERNOBYLSKÁ HAVÁRIE ANOTACE: Aktivita je založená na práci s různými texty, které žáci kriticky čtou, analyzují a zároveň formulují otázky a jednotlivá tvrzení porovnávají. V průběhu práce tak získávají faktografické informace o havárii v černobylské jaderné elektrárně a jejích důsledcích a pátrají, z jakých příčin se tato událost stala ve světě rozděleném studenou válkou opravdu výbušnou politickou záležitostí. Jednotlivé kroky aktivity můžete využít v nabídnuté podobě nebo si vybrat jen její části či doplnit o vlastní materiály. DOPORUČENÝ VĚK: 14+ POMŮCKY: PRACOVNÍ LIST pro každého žáka nebo do dvojice PRAMEN I pro každého žáka nebo do dvojice PRAMEN II pro každého žáka nebo do dvojice psací potřeby PRÁCE S TEXTEM: 1. Rozdejte žákům (samostatně nebo do dvojic) PRACOVNÍ LIST a PRAMEN I a zadejte jim, aby si texty pročetli. Zároveň žáky vyzvěte, aby informace o události zapsali do PRACOVNÍHO LISTU a doplnili je skutečnostmi, které již vědí odjinud. 2. V dalším kroku nechte žáky zformulovat a sepsat vlastní otázky na to, co jim není jasné, co podle nich v novinových článcích chybí nebo co by se o černobylské havárii ještě chtěli dozvědět. 3. Rozdejte žákům PRAMEN II a nechte prostor na to, aby v článcích a projevech vyhledali odpovědi na své otázky. Svá zjištění ať opět zapisují do PRACOVNÍHO LISTU. Následně třídu vybídněte, ať si vzájemně sdílí své otázky i vyhledané odpovědi. 4. Při závěrečné diskuzi společně shrňte příčiny, průběh a okamžité i dlouhodobé následky havárie. Vraťte se i ke všem článkům, které žáci četli, a pojmenujte to, v čem se informace v textech rozcházejí. Ptejte se žáků, proč si myslí, že tomu tak bylo, a zda se to (rozdílné informace o jedné události, zastírání faktů apod.) může dít i v dnešní době. ZDROJE: Rudé právo, 1986, Archiv města Ostravy Černobyl 30 let poté. Svět si připomíná smutné výročí nukleární katastrofy. Dostupné na: http://www.elektrina.cz/30-let-odcernobylske-havarie. Černobyl a Česká republika média a dezinformace. Dostupné na: http://www.radio.cz/cz/static/cernobyl/media. SOVADINA, J., ŠIMÍČEK, P. (ed.): Rok po roce: Poválečnými dějinami rok za rokem. PANT, Ostrava: 2013. [ 1 ] www.jsns.cz

PRACOVNÍ LIST CO JSEM SE O UDÁLOSTI DOZVĚDĚL/A Z ČLÁNKŮ RUDÉHO PRÁVA: CO JSEM O UDÁLOSTI UŽ VĚDĚL/A: CO BY MĚ JEŠTĚ ZAJÍMALO: OTÁZKY.?.?.?.?.?.? ODPOVĚDI [ 2 ] www.jsns.cz

PRAMEN I Rudé právo, 29. dubna 1986 Rudé právo, 1. května 1986 [ 3 ] www.jsns.cz

PRAMEN II Černobylská jaderná elektrárna, která nesla v dobách Sovětského svazu jméno po V. I. Leninovi, se nachází v bažinatém regionu Polesí na severu dnešní Ukrajiny, přibližně 130 kilometrů od Kyjeva a pouhých 16 kilometrů od běloruských hranic. /.../ 26. dubna 1986 se pracovníci elektrárny chystali provést poměrně rutinní test 4. reaktoru. Během zkoušky ovšem došlo v důsledku nesprávné konstrukce celého zařízení k přehřátí reaktoru. Přítomný personál elektrárny / / situaci špatně vyhodnotil / / došlo v reaktoru ukrývajícím radioaktivní palivo k mohutnému výbuchu, který bez potíží odhodil ochranné víko o hmotnosti přes 1000 tun. Vzápětí se do okolí začíná šířit radioaktivita, která co do míry radioaktivního zamoření čtyřsetnásobně překonává šíření radiace, které nastalo po shození atomové bomby na japonské město Hirošima v srpnu 1945. / / Vážnost situace odhaluje až denní světlo, které prozradí, že k explozi skutečně došlo přímo v reaktoru, z nějž nyní uniká smrtelná radiace. / / Přestože někteří obyvatelé města Pripjať vzdáleného přibližně tři kilometry od elektrárny výbuch zaznamenali, o havárii se oficiálně dozvídají až 36 hodin po výbuchu reaktoru. Bezmála 50 000 místních obyvatel proto odveze spolu s nejnutnějšími věcmi přes 1000 autobusů. Lidem je oznámeno, že evakuace bude trvat pouze několik dní, ale ve skutečnosti se naprostá většina z nich do oblasti zasažené radiací už nikdy nevrátí. Z padesátitisícového sídla se stává město duchů. / / Samotný reaktor byl provizorně zasypán směsí písku a jílu, které na něj shazovaly vrtulníky, a poté zakryt robustním sarkofágem z betonu. / / Představitelé Sovětského svazu se navíc rozhodli, že tragédii v Černobylu před světovou veřejností utají. Plán jim překazili švédští vědci z 1100 kilometrů vzdálené atomové elektrárny Forsmark, kteří tři dny po výbuchu zaznamenali nad svým územím zvýšenou radiaci způsobenou radioaktivním mrakem putujícím z Ukrajiny. Sověti proto museli s pravdou ven, i když nepřiznali, jaký může být skutečný rozsah černobylské nehody. A radioaktivní mrak mohl v klidu pokračovat ve vzdušné cestě nad Evropou. / / Plný rozsah havárie Sověti přiznali až po velkolepých prvomájových oslavách. Agresivní radioaktivní mrak se mezitím přes Skandinávii dostal do Polska, Československa i Rakouska a ve druhé vlně zasáhl také Bulharsko. / / Radioaktivitou byla kontaminována oblast, v níž žily miliony lidí. Stanovit počet obětí černobylské tragédie není jednoduché existují optimistické i výrazně pesimističtější odhady. Jisté je, že bezprostředně po havárii bylo hospitalizováno 203 osob, z nichž 28 zemřelo v důsledku nemoci z ozáření. Z okolí elektrárny se celkem muselo odstěhovat přes 120 000 lidí, 50 000 z nich pocházelo z Pripjati. Počet nepřímých obětí nukleární katastrofy nelze přesně vyčíslit. Jisté je, že u lidí byl v důsledku radioaktivního spadu zjištěn nárůst výskytu leukémie, rakoviny štítné žlázy a dalších onkologických i jiných onemocnění, jako jsou například respirační choroby či celkové oslabení imunitního systému. / / Jisté je, že černobylská katastrofa zcela změnila život v regionu, ale také celosvětový pohled na jádro a jeho úskalí. Černobyl 30 let poté. Svět si připomíná smutné výročí nukleární katastrofy (úryvky článku), 26. 4. 2016. Dostupné na: http://www.elektrina.cz/30-let-od-cernobylske-havarie. [ 4 ] www.jsns.cz

Několik případů předávkování jodovými preparáty, poruchy spánku a koncentrace a další emoční reakce jako nejistota a úzkost. Takové byly bezprostřední následky naprosté neinformovanosti obyvatel a zlehčování dopadu Černobylské nehody. Podle odborníků naštěstí k akutnímu ohrožení zdraví obyvatel v důsledku radiace nedošlo. Jedním z hlavních úkolů vládní havarijní komise bylo usměrňování publicity o měření a vyhodnocování radiace na území ČSSR. Toto usměrňování může být interpretováno jako zatajování nebo přinejmenším pozastavování informací. Česká tisková kancelář (ČTK), která byla kontrolovaná ústředním výborem Komunistické strany, vydala první zprávu večer 28. dubna (touto dobou byl již radioaktivní mrak mimo území Československa), tato zpráva byla vysílána v noci v televizi a rozhlase, v tisku se objevila následující den, 29. dubna. / / Sdělovací prostředky proto popisovaly situaci jako nijak dramatickou a informovaly o buržoazní antisovětské a antisocialistické hysterii, především ze strany Rakouska a NSR. Domněnku, že opravdu o nic nejde a nic vážného se nestalo, měly podpořit tradičně masové oslavy 1. máje a Závod míru odstartovaný v Kyjevě. V televizi vystoupil sovětský expert Velichov s ujištěním, že černobylská nehoda je ve srovnání s jadernou válkou jen nevýznamným incidentem. / / 8. května, tedy deset dní po nehodě, promluvila ve vysílání Československého rozhlasu vrchní hygienička. Přiznala, že naměřené hodnoty jsou sice vyšší, než bývá obvyklý stav, a v rozporu s první zprávou připustila, že v prvních dnech bylo zaznamenáno zvýšení radioaktivních látek. Doktorka Zusková uvedla, že předpokládá, že lidé budou zachovávat všechny zásady osobní hygieny, včetně umývání ovoce a zeleniny před požitím. / / Černobyl a Česká republika média a dezinformace (úryvky článku). Dostupné na: http://www.radio.cz/ cz/static/cernobyl/media. Projev Michaila S. Gorbačova k politbyru: Náš systém je nemocný. Utajování a ututlávání havárií a jiných špatných zpráv, nezodpovědnost a nedbalost, ledabylá práce, všudypřítomné opilství. Celá desetiletí nám vědci, experti a ministři říkali, že vše je bezpečné. Černobyl přiměl mě a mé kolegy, abychom velice mnoho věcí přehodnotili SOVADINA, J., ŠIMÍČEK, P. (ed.): Rok po roce: Poválečnými dějinami rok za rokem. PANT, Ostrava: 2013. [ 5 ] www.jsns.cz

Michail S. Gorbačov (r. 2006): Černobylská katastrofa se stala historickým milníkem: existuje éra před havárií a v mnohém odlišná doba, jež následovala po ní. Hned ráno 26. dubna 1986, v den exploze v Černobylu, se sešlo politbyro, aby situaci projednalo a poté ustavilo vládní komisi, jež se měla postarat o následky. Komise měla za úkol sledovat situaci a zajistit přijetí důležitých opatření týkajících se zdraví lidí v postižené oblasti. / / Svět se o černobylské katastrofě dozvěděl nejdříve od švédských vědců, což vyvolalo dojem, že cosi skrýváme. Ale ve skutečnosti jsme neměli co skrývat, protože jsme celý den a půl byli bez informací. Až po několika dnech jsme se dozvěděli, že to, co se stalo, nebyla jen obyčejná nehoda, ale opravdová jaderná katastrofa. I když se první zpráva o Černobylu objevila v listu Pravda 28. dubna, situace vůbec nebyla jasná. / / Bylo naprosto jasné, jak důležité je pokračovat v politice glasnosti, a musím říci, že dodnes mluvím o době před Černobylem a po něm. Cena za černobylskou havárii byla nezměrná, a to nejen v lidském měřítku, ale také hospodářsky. Někteří lidé dokonce tvrdí, že ekonomická cena pro SSSR byla tak vysoká, že znamenala konec závodů ve zbrojení, protože jsme si už nemohli dovolit vyrábět zbraně a zároveň platit odstraňování následků Černobylu. / / Černobyl mi otevřel oči víc než cokoliv jiného: ukázal hrozivé následky jaderné síly. / / SOVADINA, J., ŠIMÍČEK, P. (ed.): Rok po roce: Poválečnými dějinami rok za rokem. PANT, Ostrava: 2013. [ 6 ] www.jsns.cz