[ ] ( ) ( )( ) Výrazy s proměnnou II. Předpoklady: Vypočti. a) ( ) ( ) Př. 1: = + = = = = 152

Podobné dokumenty
4.2.3 Oblouková míra. π r2. π π. Předpoklady: Obloukovou míru známe z geometrie nebo z fyziky (kruhový pohyb) rychlé zopakování.

Rovnoměrný pohyb II

Soustavy více rovnic o více neznámých I

Finance na internetu

Daňové a sociální změny Tomas Sedlacek 3. duben 2007 Chief Macroeconomic Strategist, ČSOB

2.8.8 Výpočty s odmocninami II

Roční zúčtování daně, daňové přiznání k DPFO

Otázka: Daňová soustava. Předmět: Účetnictví. Přidal(a): Kája. Podstata a význam daní

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

( ) ( ) ( ) Tečny kružnic I. Předpoklady: 4501, 4504

Postup při řešení matematicko-fyzikálně-technické úlohy

7.1.3 Vzdálenost bodů

- výnosy z kostelních sbírek, členské přípěvky, příjem z dividend, úrokové příjmy,

Effective - ebook. O společnosti. 6 témat vašich financí

Další vlastnosti kombinačních čísel

( x ) 2 ( B) ( ) ( ) ( ) Rozklad mnohočlenů na součin pomocí vzorců. Předpoklady: ) ( )( ) a) ( ) ( ) ( ) b) ( ) ( ) ( ) Př.

Ing. Petra Traxlerová Tematická oblast Ekonomika přímé daně 2 Ročník 3. Datum tvorby Anotace

Účetní závěrka v jednoduchém účetnictví a zpracování DP k dani z příjmů fyzických osob za rok 2003

Základní pojmy a výpočty mezd

Slovní úlohy řešené lineární rovnicí. pracovní list. Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Mzdové výpočty

Pedagogická poznámka: Celý obsah se za hodinu stihnout nedá. z ] leží na kulové ploše, právě když platí = r. Dosadíme vzorec pro vzdálenost:

Spoříme a půjčujeme I

Finanční matematika pro každého

Změny ve zdaňování fyzických osob

Kvadratické rovnice (dosazení do vzorce) I

Určení rezidence. Mezinárodní smlouva ZDP ( 2, 17)

Procenta okolo nás II

NÁVRHY ZMĚN PRÁVNÍCH PŘEDPISŮ V OBLASTI DAŇOVÉ

Přehled vzdělávacích materiálů

Daně 1 EKO4 Ing. Pavlína Štréglová. Daně

Základem pro výpočet mezd je hrubá mzda. Obsahuje: Z hrubé mzdy (HM) se odečítá:

volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 8. MACASOVÁ Učivo obsah

MIŠ MAŠ. 47 POJEM funkce,d,h notebook. February 04, Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace.

1.5.2 Číselné soustavy II

TEZE K DIPLOMOVÉ PRÁCI

DAŇOVÉ A ODVODOVÉ ZATÍŽENÍ PODNIKATELŮ ČR

Učivo obsah. Druhá mocnina a odmocnina Druhá mocnina a odmocnina Třetí mocnina a odmocnina Kružnice a kruh

tová ení pro období Miroslav Kalousek, ministr financí

Pythagorova věta

Daňová soustava. Osnova: 2. Struktura daňové soustavy. 1. Zařazení. 3. Cíle: Daňová soustava ostatní položky

Daňový systém. Veřejný příjem. Daňová kvóta. Požadavky na daňový systém. Daňový mix v ČR

Rezistory, reostat

2.1.4 Funkce, definiční obor funkce. π 4. Předpoklady: Pedagogická poznámka: Následující ukázky si studenti do sešitů nepřepisují.

superhrubá mzda daň (5.025,-) (22.250,-) = 11,0% (2.750,-) = 34,0% (8.500,-)

Příklad 2: Vyúčtování roční mzdy zaměstnance v r zaměstnanec, závislá činnost

JAK SPOČÍTAT VÝPLATU. Finanční matematika 20

Lineární funkce IV

daň (5.025,-) (22.250,-) = 11,0% (2.750,-) = 34,0% (8.500,-)

Práce s kalkulátorem

Moderní škola inovace výuky na SŠSI Tábor

( ) ( ) ( ) ( ) Kvadratické rovnice (dosazení do vzorce) II. Předpoklady: 1101

Daňový systém. Veřejný příjem. Daňová kvóta. Požadavky na daňový systém. Daňový mix v ČR

( ) ( )( ) ( x )( ) ( )( ) Nerovnice v součinovém tvaru II. Předpoklady: Př.

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

0,2 0,20 0, Desetinná čísla II. Předpoklady:

6.1.2 Operace s komplexními čísly

Slovní úlohy o směsích II

Seminář Mzdy Ing. Jan Jón

Daisy expert stručný manuál

Seminář Mzdy Ing. Jan Jón. 16. ledna 2015

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Daňová soustava. Osnova: 1. Zařazení

Metodický pokyn pro uplatnění částky zaplacených odborových příspěvků jako odečitatelné položky od základu daně z příjmu

Objektově orientované technologie. Daniela Szturcová

Za pomoci zákona o daních z příjmů odpovězte na následující otázky: 2. Vysvětlete, co znamená a kdy nastane zdanění starobních důchodů.

Metodický pokyn pro uplatnění částky zaplacených odborových příspěvků jako odečitatelné položky od základu daně z příjmu

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: Šablony GaSOŠ Plasy 32_HEL_sada-2_VM-5 Reg.č. : CZ.1.07/1.5.00/

Přednáška č. 7 ZÚČTOVACÍ VZTAHY. Charakteristika zúčtovacích vztahů. Pohledávky z obchodního styku. Závazky z obchodního styku

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 8. MARKUP Druhá mocnina a odmocnina FY Tabulky, kalkulátor

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

DAŇ Z PŘIDANÉ HODNOTY

SILNIČNÍ DAŇ. Daňové přiznání ( 15) se podává vždy do následujícího kalendářního roku.

T - Hospodářský výsledek, výnosy a náklady komerční pojišťovny.

Rovnice rovnoměrně zrychleného pohybu

DAŇOVÁ SOUSTAVA ČR. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Vysvětlení faktury pro platební schéma Interchange++

Soustavy více rovnic o více neznámých II

Příklad 2: Vyúčtování roční mzdy zaměstnance v r zaměstnanec, závislá činnost

4.3.4 Základní goniometrické vzorce I

DPH se vyčísluje na daňových dokladech vystavovaných podle ZDPH a následně též podle 42 46a a ZDPH (opravy), Daňové doklady nejčastěji

Budoucí hodnota anuity Spoření

Výsledky základní statistické charakteristiky

Ekonomika III. PC, POWER POINT, dataprojektor

Soustavy lineárních a kvadratických rovnic o dvou neznámých

Kritéria hodnocení praktické maturitní zkoušky z odborných předmětů

Digitální učební materiál

SYSTÉM DANÍ. Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Obchodní přirážka. Procento obchodní přirážky

V případě podání dodatečného daňového přiznání na vyšší daňovou povinnost se uplatní ustanovení 38p zákona o daních z příjmů.

Vliv zvýšených paušálních výdaj na da ovou povinnost podnikatel fyzických osob Ing. Hana ermáková, rok 2005 od roku zvýšení paušálních výdaj P

Řešení příkladů na rovnoměrně zrychlený pohyb I

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Hospodaření domácnosti silniční daň

Kirchhoffovy zákony

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

Princip spravedlnosti

2.9.3 Exponenciální závislosti

Transkript:

3..3 Výrazy s proměnnou II Předpoklady: 0300 Př. 1: Vypočti. { 3 + 4 7 5 + 3 + 3} ( 3) a) ( ) ( ) b) ( 5 3) 6 3 8 + 4 ( 7 10) 3 ( )( 5 7) a) { 3 4 7 ( 5 ) ( ) 3 3} ( 3) { [ 3 + 4 6] + 6} + 6 = { 5 + 6} + 6 = 9 b) + + + = ( 5 3) 6 3 8 4 ( 7 10) 3 ( )( 5 7) + = [ ] ( ) ( )( ) 3 3 4 + 4 3 3 = 4 1 + 4 + 9 4 = 48 + 8 13 = 48 + 104 = 15 Pedagogická poznámka: Bod a) spočtu (stejným způsobem jako v učebnici - tedy pod sebe) pro kontrolu na tabuli a žáci, kteří nemají správný výsledek, hledají chybu. To samé pak doma dělají s bodem b), u kterého si říkáme pouze výsledek. V další hodině pak kontroluji, zda si opravu udělali. Dodatek: Správnost výsledky je možné zkontrolovat například pomocí portálu www.wolframalpha.com, zadáním výrazu a) (-(3+4*sqrt(7-(5-))+(-)*3)+*3)-*(-3) b) (5-3)^*sqrt(6*3*8)+*(4-(7-10)*3)*(-)*(5-7). Pedagogická poznámka: Když žákům ukazuji kontrolu přes wolframalpha, ptám se, co znamená zkratka sqrt. Víc, to v tomto okamžiku neřešíme, zacházet se s tím budeme učit později. Př. : Cena zaplacená za odvoz taxíkem se skládá ze dvou částí - kromě ceny za ujetý kilometr se platí ještě nástupní taxa. a) Napiš výraz, který udává cenu za taxi firmy Škrabi s nástupní cenou 40 Kč a platbou 0 Kč za kilometr. Počet kilometrů označ n. b) Spočti, kolik zaplatíš, pokud bude cesta dlouhá: I) km II) 8 km. c) Jak daleko se můžeš nechat svézt firmou Škrabi, pokud máš posledních 85 Kč? a) Cena za taxi firmy Škrabi s nástupní cenou 40 Kč a platbou 0 Kč za kilometr: 40 + 0n. b) Spočti, kolik zaplatíš, pokud bude cesta dlouhá: km: 40 + 0n = 40 + 0 = 80 Kč, 1

8 km: 40 + 0n = 40 + 0 8 = 00 Kč. c) Jak daleko se můžeš nechat svézt firmou Škrabi, pokud máš posledních 85 Kč? 40 + 0n = 85 / 40 0n = 45 / : 0 45 9 1 n = = = 0 4 4 Za posledních 85 Kč se můžeme nechat svézt o,5 km. Pedagogická poznámka: Žáci většinou neřeší bod c) rovnicí, právě proto píšu tento způsob řešení na tabuli. Trochu terminologie: Výraz Dosazení do výrazu Hodnota výrazu 40 + 0n 40 + 0 80 40 + 0n 40 + 0 8 00 Často říkáme: Hodnota výrazu 40 + 0n pro n = je 80 Kč. Př. 3: Vstupné pro dospělou osobu (plná cena) na hrad stojí 80 Kč, snížené vstupné pro děti a důchodce je 50 Kč. a) Zapiš výraz, který udává částku zaplacenou p dospělými a d dětmi. b) Kolik celkem zaplatí návštěvníci v jedné skupině s 1 dospělými a 8 dětmi. c) Ve skupině může být maximálně 30 osob. Kolik je možné maximálně vybrat na vstupném ve skupině s 10 dětmi? a) Zapiš výraz, který udává částku zaplacenou p dospělými a d dětmi: 80 p + 50d. b) Kolik celkem zaplatí návštěvníci v jedné skupině s 1 dospělými a 8 dětmi. 80 p + 50d = 80 1 + 50 8 = 960 + 400 = 1360 Kč Skupina s 1 dospělými a 8 dětmi zaplatí celkem 1360 Kč. c) Ve skupině může být maximálně 30 osob. Kolik je možné maximálně vybrat na vstupném ve skupině s 10 dětmi? 10 dětí ve skupině může být 0 dospělých. 80 p + 50d = 80 0 + 50 10 = 1600 + 500 = 100 Kč. Pokud je ve skupině 10 dětí, je možné od ní vybrat maximálně 100 Kč. Př. 4: Internetový obchod poskytuje stálým a častým zákazníkům slevy ve formě slevových karet: bronzová představuje slevu % z konečné ceny, stříbrná 5 % a zlatá 10 %. Zapiš co nejjednodušším výrazem (neobsahujícím znak procent), kolik zaplatí držitelé jednotlivých karet, pokud chtějí nakoupit zboží za konečnou cenu n Kč pro normálního zákazníka. Bronzová karta Sleva % sleva 100 n zákazník zaplatí 100n n 98n n n = = = 0,98n. 100 100 100

Jiný přístup: Sleva % = zákazník platí 98 %. 100 %... n 98 %... x x 98 / n n = 100 98 x = n = 0,98 n 100 Zákazník s bronzovou kartou zaplatí 0,98n. Stříbrná karta Sleva 5 % = zákazník platí 95 %. 100 %... n 95 %... x x 95 / n n = 100 95 x = n = 0,95 n 100 Zákazník se stříbrnou kartou zaplatí 0,98n. Zlatá karta Sleva 10 % = zákazník platí 90 % platí 0,90 n. Zákazník se zlatou kartou zaplatí 0,9n. Pedagogická poznámka: Řešení předchozího příkladu je opět dobrou ukázkou toho, že je třeba umět počítat i s výrazy, které obsahují proměnné. Př. 5: Ve většině evropských zemí se daň z příjmů platí v takzvaném progresivním systému, kdy jsou různě vysoké příjmy daněny různou sazbou. Například pokud jsou pásma 0 300 000 Kč 15% a 300 000 1000 000 0% a nad 1000 000 5 %, platí zaměstnanec s příjmem 500 000 Kč 15 % z 300 000 Kč a 0 % ze zbytku svého přijmu (tedy z 00 000 Kč). a) Urči, kolik Kč zaplatí na dani zaměstnanec s příjmem 500 000 Kč. b) Urči, kolik Kč zaplatí na dani zaměstnanec s příjmem 1 00 000 Kč. c) Napiš výraz, který udává kolik zaplatí na dani zaměstnanec s příjmem k Kč, pokud víš, že k je větší než 1 000 000 Kč. d) Najdi podobné výrazyjako v bodě c) pro příjmy k nižší než 1 000 000 Kč. Využij všechny nalezené vzorce k sestavení jednoduššího postupu pro výpočet daně než je uveden v zadání. Zkontroluj, zda tento postup funguje pro určení daně v bodech a) a b). Pásma zdanění: 0-300 000: 15 %, 300 000-1 000 000: 0 %, 1 000 000 a více: 5 %. 3

a) Urči, kolik Kč zaplatí na dani zaměstnanec s příjmem 500 000 Kč. 500 000: 0 % z 500 000 300 000 = 00 000 : 00 000 0,0 = 40 000 Kč. Z ročního příjmu 500 000 Kč zaplatí poplatník na dani 85 000 Kč. b) Urči, kolik Kč zaplatí na dani zaměstnanec s příjmem 1 00 000 Kč. 500 000: 0 % z 1 000 000 300 000 = 700 000 : 700 000 0, 0 = 140 000 Kč, 5 % z 1 00 000 1 000 000 = 00 000 : 00 000 0,5 = 50 000 Kč. Z ročního příjmu 1 00 000 Kč zaplatí poplatník na dani 35 000 Kč. c) Napiš výraz, který udává kolik zaplatí na dani zaměstnanec s příjmem k Kč, pokud víš, že k je větší než 1 000 000 Kč. Výraz uprav a urči s jeho pomocí daň pro příjem 1 00 000 Kč. k > 1 000 000 : 0 % z 1 000 000 300 000 = 700 000 : 700 000 0, 0 = 140 000 Kč, 5 % z k 1000 000 : ( ) k 1 000 000 0,5 = 0, 5k 1000 000 0,5 = 0, 5k 50 000 Kč. Celková daň. 45 000 + 140 000 + 0, 5k 50 000 = 0, 5k 65 000 Kč. d) Najdi podobné výrazy jako v bodě c) pro příjmy k nižší než 1 000 000 Kč. Využij všechny nalezené vzorce k sestavení jednoduššího postupu pro výpočet daně než je uveden v zadání. Zkontroluj, zda tento postup funguje pro určení daně v bodech a) a b). k 300 000 : 15 % z k: k 0,15 = 0,15 k Kč, Celková daň. 0,15k Kč. 300 000 < k 1000 000: 0 % z 300 000 k : ( ) k 300 000 0,0 = 0, 0k 300 000 0,0 = 0, 0k 60 000 Kč, Celková daň. 45 000 + 0, 0k 60 000 = 0, 0k 15 000 Kč. Postup na výpočet daně: Najdi v tabulce řádku, která odpovídá Tvému přijmu a vypočti si daň dosazením do vzorce. Příjem k v rozmezí Vzorec pro výpočet daně k 300 000 0,15k 300 000 < k 1000 000 0, 0k 15 000 1 000 000 < k 0, 5k 65 000 Daň z 500 000 Kč pomocí vzorce (druhá řádka): 0, 0k 15 000 = 0,0 500 000 15 000 = 85000 Kč 4

Daň z 1 00 000 Kč pomocí vzorce (třetí řádka): 0, 5k 65 000 = 0, 5 1 00 000 65 000 = 35000 Kč Dodatek: Volba daňového systému je samozřejmě věc politického rozhodnutí, ke kterému se nehodí v této učebnici vyjadřovat. Na druhé straně argumentace jako tehdejšího ministra financí Kalouska, že výpočet daně podle vzorce typu 0,0k (rovná daň) je podstatným zjednodušením daňové soustavy používající tři řádky se vzorci typu 0, 5k 65 000 (progresivní zdanění) se nedá považovat za nic jiného než výsměch. Výsměch každému, kdo zvládá matematiku základní školy a někdy viděl daňové přiznání s desítkami nesrozumitelných odečitatelných a přičitatelných položek (které samozřejmě slouží zejména k tomu, aby někteří platili ještě méně a daňoví poradci měli o práci postaráno). Pozoruhodná je i skutečnost, že na tuto argumentaci slyší voliči, kteří se sami považují za chytřejší a méně manipulovatelné než zbytek populace. Shrnutí: 5