Aromacké uhlovodíky reakce

Podobné dokumenty
Reakce v organické chemii

VY_32_INOVACE_29_HBENO5

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Alkalické kovy. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Organická chemie (KATA) rychlý souhrn a opakování

1)uhlovodík musí být cyklický, všechny atomy musí být v jedné rovině

Alkeny a alkadieny reakce

VY_32_INOVACE_30_HBEN11

18. Reakce v organické chemii

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Sloučeniny dusíku a fosforu

VY_32_INOVACE_30_HBENO8

Sloučeniny uhlíku a křemíku

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Příklady k semináři z organické chemie OCH/SOCHA. Doc. RNDr. Jakub Stýskala, Ph.D.

2016 Organická chemie testové otázky

Pentely. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

VY_32_INOVACE_30_HBEN14

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Přechodné kovy skupiny I.B a II.B

2.4 AROMATICKÉ UHLOVODÍKY

Nerozvětvené (atomy C jsou spojeny maximálně s dvěma dalšími C) Rozvětvené (atomy C jsou spojeny s více než dvěma dalšími C)

UHLOVODÍKY ALKANY (...)

Substituce na aromatickém jádře S E Ar, S N Ar. Elektrofilní aromatická substituce S E Ar

HALOGENDERIVÁTY UHLOVODÍKŮ

ARENY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

ORGANICKÉ SLOUČENINY DUSÍKU

Úvod do studia organické chemie

Metodika pro učitele Reakce organických sloučenin (teoretické cvičení s tablety)

Ukázky z pracovních listů

Voda polární rozpouštědlo

Charakteristika Teorie kyselin a zásad. Příprava kyselin Vlastnosti + typické reakce. Významné kyseliny. Arrheniova teorie Teorie Brönsted-Lowryho

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

Karboxylové kyseliny

CHEMIE - Úvod do organické chemie

Vlastnosti. Pozor! H 3 C CH 3 H CH 3

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

5. CHEMICKÉ REAKCE. KLASIFIKACE CHEMICKÝCH REAKCÍ a) Podle vnějších změn Reakce skládání = SYNTÉZY z jednodušších -> složitější 2H 2 + O 2 -> 2H 2 O

Aminy a další dusíkaté deriváty

Řešené příklady k procvičení

Fyzikální vlastnosti. Chemické vlastnosti

Herní otázky a jejich řešení:

Hydroxysloučeniny Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Únor

Reakce alkanů 75. mechanismem), iniciované světlem nebo radikálovými iniciátory: Oxidace kyslíkem, hoření, tvorba hydroperoxidů.

H H C C C C C C H CH 3 H C C H H H H H H

VY_32_INOVACE_30_HBENO4

16.IZOMERIE a UHLOVODÍKY 1) Co je to izomerie a jak se dělí? 2) Co je konstituce, konfigurace a konformace? 3) V čem se izomery shodují a v čem liší?

Rozdělení uhlovodíků

Názvosloví Konformace Isomerie. Uhlíky: primární (1 o ) sekundární (2 o ) terciární (3 o ) kvartérní (4 o )

Karbonylové sloučeniny

Karboxylové kyseliny a jejich funkční deriváty

Obsah. 2. Mechanismus a syntetické využití nejdůležitějších organických reakcí Adiční reakce Elektrofilní adice (A E

Aromáty. Aromáty. Jak bylo uvedeno v kapitole o názvosloví, jinak nakreslená molekula není jiná látka, tj. Všechny uvedené obrázky jsou TOLUEN

Alkeny. Alkeny. Největšíprůmyslový význam majíethen (ethylen) a propen (propylen) jako suroviny pro další přeměny nebo pro polymerace

Repetitorium anorganické a organické chemie Ch51 volitelný předmět pro 4. ročník

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2011

Obsah Chemická reakce... 2 PL:

16.UHLOVODÍKY A IZOMERIE ORGANICKÝCH SLOUČENIN IZOMERIE:

Alkany a cykloalkany

AROMATICKÉ SLOUČENINY - REAKTIVITA TYPICKÉ REAKCE AROMATICKÝCH SLOUČENIN - SUBSTITUCE ELEKTROFILNÍ AROMATICKÁ

Názvosloví uhlovodíků

CH 2 = CH 2 ethen systematický název propen CH 2 = CH CH 3 but-1-en CH 2 = CH CH 2 CH 3 but-2-en CH 3 CH = CH CH 3 buta-1,3-dien CH 2 = CH CH = CH 2

Typy vzorců v organické chemii

Organická chemie. Rozdíl mezi organickými a anorganickými látkami účinek organické látky anorganické látky citlivé, těkavé, rozkládají se, hoří

Alkyny. C n H 2n-2 (obsahuje jednu trojnou vazbu) uhlíky v sp hybridizaci

Triely. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

OCH/OC2. Karbonylové sloučeniny 1

Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.

Přílohy. NÁZEV: Molekulární modely ve výuce organické chemie na gymnáziu. AUTOR: Milan Marek. KATEDRA: Katedra chemie a didaktiky chemie

Organická chemie. názvosloví acyklických uhlovodíků

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

1. ročník Počet hodin

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

Chemie - Sexta, 2. ročník

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

17. DUSÍKATÉ DERIVÁTY, EL. POSUNY

4. ročník - seminář Vzdělávací obor - Člověk a příroda

CH 3 -CH 3 -> CH 3 -CH 2 -OH -> CH 3 -CHO -> CH 3 -COOH ethan ethanol ethanal kyselina octová

Chemie. 5. K uvedeným vzorcům (1 5) přiřaďte tvar struktury (A D) jejich molekuly. 1) CO 2 2) SO 2 3) SO 3 4) NH 3 5) BF 3.

Ethery, thioly a sulfidy

Název: Deriváty uhlovodíků II S N 1, S N 2

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Soli kyslíkatých kyselin

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ŘEŠENÍ

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Organické látky. Organická geochemie a rozpuštěný organický uhlík

Organická chemie. Lektor: Mgr. Miroslav Zabadal, Ph.D.

Oxidace. Radikálová substituce alkanů. Elektrofilní adice. Dehydrogenace CH 3 CH 3 H 2 C=CH H. Oxygenace (hoření)

ORGANICKÁ CHEMIE II pro bakalářský stud. program (Varianta A) Jméno a příjmení... Datum... Kroužek/Fakulta.../... Vyučující na semináři...

Karboxylové kyseliny. Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

TEST + ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2010

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Aromacké uhlovodíky reakce Temacká oblast : Chemie organická chemie Datum vytvoření: 20. 7. 2012 Ročník: 2. ročník čtyřletého gymnázia (sexta osmiletého gymnázia) Stručný obsah: Reakce výroby nesubstuovaných a substuovaných aromackých uhlovodíků. Způsob využi : Akvní práce studentů při zapisování reakčních schémat způsobů výroby různých typů arenů. Doplňování a zapisování reakčních schémat reakcí arenů za různých podmínek. Autor: Mgr. Svatava Benešová Kód: VY_32_INOVACE_29_HBEN10 Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín 1

Aromacké uhlovodíky reakce 1) Výroba arenů 2) Reakce arenů na aromackém kruhu substuce elektrofilní adice 3) Reakce arenů na bočním řetězci substuce adice 2

1) Výroba arenů a) z černouhelného dehtu metodou... b) Figovou syntézou, což je reakce...,... a kovového sodíku. obecně: Ar X + R X + 2 Na Ar R + 2 NaX Zapiš reakce: chlorbenzenu s ethylchloridem za přítomnos sodíku. Nazvi produkt alkylhalogenidu deslace arylhalogenidu 3

1 bromnaalenu s methylbromidem za přítomnos sodíku. Nazvi produkt Doplň výchozí látky 7 6 CH 3 CH 2 8 9 5 10 4 1 2 3 + 2 NaCl 4

c) Friedel Craftsovou alkylací Mechanismus této reakce je..., elektrofilním činidlem je... alkylový kaon Doplň elektrofilní činidlo v následující reakci: CH 3 CH 2 Cl + AlCl 3... + AlCl 4 Zapiš rovnicí vznik ethylbenzenu Friedel Craftsovou reakcí S E CH 3 CH 2 + 5

d) Dekarboxylace (tj. odštěpení... účinkem...) aromatických karboxylových kyselin. Obecný vzorec těchto kyselin: Ar COOH, skupina COOH se nazývá karboxylová skupina. Zapiš rovnicí a) dekarboxylaci kyseliny benzoové: COOH CO 2 tepla b) dekarboxylaci naalen 1 karboxylové kyseliny: COOH c) výrobu toluenu dekarboxylací příslušné aromacké kyseliny: 6

Vyber správnou odpověď: 1) Friedel Crasovou syntézou je možné vyrobit areny a) pouze monocyklické b) monocyklické i polycyklické, ale pouze substuované (s alkyly na aromackém jádře) c) pouze nesubstuované areny d) pouze izolované polycyklické areny 2) Vyber správné tvrzení: a) dekarboxylace je odštěpení skupiny COO b) dekarboxylace je odštěpení skupiny COOH c) dekarboxylací vzniká uhlovodík se stejným počtem uhlíků jako měla původní kyselina d) dekarboxylace patří svým mechanismem mezi S E S 3) Vyber správné tvrzení: a) dekarboxylace je eliminační reakce b) Friedel Crasova reakce je adice c) Friedel Crasova reakce je zahájena radikálem d) u Figovy syntézy se používá jako katalyzátor sodík 7

2) Reakce arenů na aromackém kruhu A) Substuce elektrofilní doplň tvrzení: S E je zahájena elektrofilním..., což je... nabitá čásce. Tato čásce vzniká... štěpením vazby. V první fázi reakce napadá tato čásce na benzenovém jádře místo s... hustotou eletronů, kterým je prstenec tvořený π elektrony. V první fázi reakce vzniká tzv...., který má... náboj a... aromacký charakter. Ve druhé fázi přechází... na..., což je nestabilní meziprodukt, který nemá... charakter. V poslední fázi se navázáním nukleofilu na benzenové jádro obnoví aromacký charakter, dochází k odštěpení... z benzenového jádra. Vzniká konečný produkt reakce a vedlejší látka (jednoduchá anorganická sloučenina) 8

2) Reakce arenů na aromackém kruhu A) Substuce elektrofilní správné řešení: S E je zahájena elektrofilním činidlem, což je kladně nabitá čásce. Tato čásce vzniká heterolyckým štěpením vazby. V první fázi reakce napadá tato čásce na benzenovém jádře místo s největší hustotou eletronů, kterým je prstenec tvořený π elektrony. V první fázi reakce vzniká tzv. π komplex, který má kladný náboj a má aromacký charakter. Ve druhé fázi přechází π komplex na σ komplex, což je nestabilní meziprodukt, který nemá aromacký charakter. V poslední fázi se navázáním nukleofilu na benzenové jádro obnoví aromacký charakter, dochází k odštěpení vodíkového kaontu z benzenového jádra. Vzniká konečný produkt reakce a vedlejší látka (jednoduchá anorganická sloučenina) 9

Zapiš mechanismus S E při chloraci toluenu: vznik elektrofilu: Cl Cl + FeCl 3 elektrofil napadá π elektrony benzenového jádra: CH 3... +... π komplex elektrofil se váže σ vazbou na jeden z uhlíků benzenového jádra π komplex přechází na σ komplex:...... ze σ komplexu se odštěpí účinkem nukleofilu vodíkový kaon (obnoví se katalyzátor FeCl 3 ) a vzniká hlavní produkt 2 chlortoluen a vedlejší produkt:... +... FeCl 3... +... 10

Mechanismus S E při chloraci toluenu řešení: vznik elektrofilu: Cl Cl + FeCl 3 Cl + + FeCl 4 elektrofil napadá π elektrony benzenového jádra: CH 3 CH 3 Cl + + Cl + π komplex elektrofil se váže σ vazbou na jeden z uhlíků benzenového jádra CH 3 CH 3 π komplex přechází na σ komplex: Cl + Cl + H ze σ komplexu se odštěpí účinkem nukleofilu vodíkový kaon (obnoví se katalyzátor FeCl 3 ) a vzniká hlavní produkt 2 chlortoluen a vedlejší produkt: CH 3 CH 3 Cl + + FeCl 4 Cl + HCl H FeCl 3 11

Zapiš reakce (bez uvedení mechanismu): 1) bromace naalenu 2) nitrace ethylbenzenu 2) nitrace nitrobenzenu 3) chlorace kyseliny benzoové 12

B) Adice doplň tvrzení: Adice... pro areny typickou reakcí, protože areny nemají... vazby. U arenů probíhá např. adice vodíku nebo adice chloru a to mechanismem A R. Zapiš reakce: a) adice vodíku na benzen: b) adice chloru na benzen: 13

3) Reakce arenů na bočním řetězci: je li boční řetězec na arenu nasycený, potom na něm probíhají stejné reakce jako u alkanů, především tedy... je li boční řetězec nenasycený, potom na něm probíhá hlavně reakce typická pro nenasycené uhlovodíky, tedy... Doplň reakce: CH = CH 2 + Cl 2 typ reakce:... CH 3 + Cl 2 typ reakce:... CH 2 CH = CH 2 + HCl typ reakce:... 14

3) Reakce arenů na bočním řetězci řešení: je li boční řetězec na arenu nasycený, potom na něm probíhají stejné reakce jako u alkanů, především tedy S R je li boční řetězec nenasycený, potom na něm probíhá hlavně reakce typická pro nenasycené uhlovodíky, tedy adice (hlavně A E ) Doplň reakce: CH = CH 2 Cl Cl CH CH 2 + Cl 2 A E CH 3 CH 2 Cl + Cl 2 CH 2 CH = CH 2 + HCl + HCl Cl CH 2 CH CH 3 S R A E 15

1) Označ uhlík, na kterém bude probíhat chlorace mechanismem S R nejdříve: CH 2 CH 2 CH 3 1 2 3 CH 2 CH = CH 2 2) Proč při adici HCl na sloučeninu se chlor aduje na uhlík č. 2 a ne na uhlík č. 1 nebo uhlík č. 3? 3) Máme sloučeninu: CH 2 CH 3 Na kterém uhlíku bude probíhat substuce chloru, jestliže mechanismus reakce je a) S R b) S E? 16

Řešení: 1) Označ uhlík, na kterém bude probíhat chlorace mechanismem S R nejdříve: CH 2 CH 2 CH 3 2) Proč při adici HCl na sloučeninu 1 2 3 CH 2 CH = CH 2 Na uhlík č. 1 nemůže probíhat adice (není spojen násobnou vazbou) Mezi uhlíky č. 2 a 3 se rozhodne podle Markovnikova pravidla. S R 3) Máme sloučeninu: S E CH 2 CH 3 S E S E 17